Esquema video.
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ADRIANA TORRES VILLANUEVA. ESQUEMA SOBRE “EL USO DIDÁCTICO DEL VIDEO.” PRODUCTO SESIÓN 4. EL USO DEL VIDEO EN EL AULA: SE CLASIFICA : ** LÚDICO **DOCUMENTA L ** NARRATIVO . ** TEMÁTICO FUNCIONES DIDÁCTICA S: ** GENERA INTERES . ** RECAPITUL A. ** INTRODUCE AL TEMA. SE EMPLEA PARA: ** INTRODUCIR Y/O DAR UNA VISION GENERAL DEL TEMA. **CONTRASTAR IDEAS. FUNCIONES: ** MOTIVAR AL ESPECTADOR . **INTRODUC E, RECAPITULA Y/O CIERRA UN TEMA. COMO SE USA: DETERMINAR MATERIAL. Y SABER CÓMO Y CUANDO EMPLEARLO. ** VINCULAR CON OTRAS ASIGNATURAS **SE PUEDE EVALUAR EL VIDEO A TRAVÉS DE UNA ACTIVIDAD.
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ESQUEMA DEL VIDEO DIDÁCTICO
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ADRIANA TORRES VILLANUEVA.
ESQUEMA SOBRE “EL USO DIDÁCTICO DEL VIDEO.”
PRODUCTO SESIÓN 4.
EL USO DEL VIDEO EN EL AULA:
SE CLASIFICA: ** LÚDICO
**DOCUMENTAL
** NARRATIVO.
** TEMÁTICO
FUNCIONES DIDÁCTICAS:
** GENERA INTERES .
** RECAPITULA.
** INTRODUCE
AL TEMA.
SE EMPLEA PARA: ** INTRODUCIR Y/O
DAR UNA VISION GENERAL DEL
TEMA.**CONTRASTAR
IDEAS.
FUNCIONES: ** MOTIVAR
AL ESPECTADOR.
**INTRODUCE, RECAPITULA
Y/O CIERRA UN
TEMA.
COMO SE USA:
DETERMINAR MATERIAL. Y SABER CÓMO Y CUANDO
EMPLEARLO. ** VINCULAR CON
OTRAS ASIGNATURAS**SE PUEDE EVALUAR EL
VIDEO A TRAVÉS DE UNA ACTIVIDAD.