Estrategia de creación de contenidos para la web ... · Cada asignatura su web •Herramienta para...

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Jornada sobre Nuevas Tecnologías en la Innovación Educativa Universidad Politécnica de Madrid Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales Madrid 25 de Septiembre 2003 Jesús Redrado [email protected] Innovación Educativa Universidad de Navarra http://www.unav.es/innovacioneducativa/ Estrategia de creación de contenidos para la web desarrollada en la Universidad de Navarra

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Jornada sobre Nuevas Tecnologías en la Innovación EducativaUniversidad Politécnica de MadridEscuela Técnica Superior de Ingenieros IndustrialesMadrid 25 de Septiembre 2003

Jesús [email protected]ón EducativaUniversidad de Navarrahttp://www.unav.es/innovacioneducativa/

Estrategia de creación de contenidos para la web

desarrollada en la Universidad de Navarra

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•Grupo de Innovación Educativa.•Objetivo: Impulsar la utilización de la tecnología en la docencia.

•2001-2002 y 2002-2003

Génesis

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Estrategia

•Utilizar la web como elemento básico de innovación docente

•Asignaturas y departamentos

•Acción capilar, no descendente, ni procedente deRectorado como una imposición.

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EstrategiaInformación básica de la asignatura: presentación,programa, objetivos, metodología, evaluación, bibliografía.

Contenido de la asignatura: apuntes, presentaciones, diapositivas, casos, preguntas, etc.

Comunicación: avisos, noticias, notas.

Implicación en la docencia de la asignatura: evaluación, foros de debate, bitácoras, etc.

Dificultad

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Web de una asignatura

¿Cómo abordar la realización de una web de una asignatura?

Habilidades multidisciplinares:

•Contenido.•Diseño instruccional.•Elaboración técnica.

No se trata de e-learning,

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Web de una asignatura

Opciones:

•Aprender las herramientas de creación de contenidos.•Colaboración de un alumno ayudante o becario.•Contratar los servicios de una empresa.

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Cada asignatura su web

•Herramienta para crear contenidos. Sistema Anaí.•Se formó un grupo de personas para la ayuda constante al profesor.•Sesiones formativas. 2 horas•Página web por el Servicio de Innovación Educativa •Lista de distribución para intercambio de experiencias•Plan de marketing.•Identidad gráfica

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Sistema Anaí

•Editor basado en XML.•Sistema automático de publicación.

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Ayuda constante al profesor

•Integrado en el helpdesk de temas informáticos.

•Aula de formación abierta durante todo el día.

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Sesiones formativas

Sesiones de corta duración sobre los aspectos mas útiles de:

•Anaí,•Word•Excel•PowerPoint

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Página web

Tutoriales.

Materiales para la autoformación

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Ejemplos

Historia medieval de España

Introducción a la antropología

Población, ecología y ambiente

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Conclusiones

•Eficacia•Identidad gráfica•65% asignaturas

•Aumenta la motivación e implicación de los profesores•Se amplia la formación básica de los docentes