Estrategia de investigacion

Metodologa de la investigacinCurso 2008

Parte 4: Eleccin de una Estrategia de investigacinLos ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

Parte 4:

Objetivo:

Eleccin de una estrategia de investigacin

Elegir la estrategia de investigacin mejor adaptada para verificar las hiptesis o contestar a las preguntas. Determinar el diseo que presente mayor validez.

Contenido:Eleccin de una estrategia de investigacin Diseo de la investigacin retenido Discusin de los desvos referentes a la validez interna del diseo Discusin de los desvos referentes a la validez externa del diseoLos ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

Estrategia de investigacinConcepto de estrategia de investigacin:Articulacin e integracin del conjunto de decisiones a tomar, para aprehender de manera coherente la realidad emprica, de modo de someter de manera rigurosa las hiptesis o las preguntas de investigacin a la prueba de los hechos.

Una estrategia de investigacin se elabora generalmente en dos tiempos:Primero: se determina una aproximacin general Segundo: se elige un diseo de investigacin

Los ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

Aproximaciones de investigacinEs posible agrupar las diversas aproximaciones de investigacin en cuatro categoras (Claude Bernard, 1865):Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin experimental sinttica de desarrollo de simulacin


Aproximaciones de investigacin 1 Investigacin experimentalAproximacin de investigacin Diseo de investigacin Investigacin experimental Provocada Randomizada Cuasi experimental Invocada Comparativa ex post Estudios seriales Estudios correlacionales Meta anlisis


La investigacin experimentalMecanismo: El investigador1. Acta de manera activa e intencional sobre una variable independiente (el estmulo), 2. Mide los efectos del estmulo sobre una o varias variables dependientes. 3. Para constatar los efectos de una variacin de la variable independiente, se requiere la posibilidad de comparar la situacin experimental con una situacin testigo. 4. Si los resultados son concluyentes, ser posible intervenir de manera deliberada sobre el mundo real.

Es posible distinguir dos tipos de aproximacin de la investigacin experimental de acuerdo al grado de control que el investigador tenga sobre la variable independiente:Experimentacin provocada Experimentacin invocada


La investigacin experimental provocadaEl investigador tiene un control muy elevado sobre la variable independiente pudiendo decidir:Qu estmulo aplicar (el qu), las modalidades de aplicacin (el como) el momento de aplicacin (el cuando) y quin est sometido al estmulo (el quin)

1. 2. 3. 4.

Esta situacin, permite la aleatorizacin de los sujetos entre un grupo testigo y un grupo experimental (al que se aplica el estmulo). En este caso se habla de Investigaciones experimentales aleatorizadas La aleatorizacin de los sujetos entre grupos experimentales y testigos as como el control de la manera y del momento de aplicacin del tratamientos, apuntan a minimizar las variaciones ajenas a la intervencin, que podrn comprometer la validez de las conclusiones del estudioLos ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

El modelo tradicional de la investigacin experimentalGrupo experimental Observacin previa Intervencin Observacin posterior

Poblacin

Distribucin Aleatoria

T1

Tiempo Grupo testigo

T2

Observacin previa

Observacin posterior


La investigacin experimental provocadaLos diseos apropiados en tal situacin son aquellos en los que:Se reparte de manera aleatoria la poblacin elegida para el estudio en Uno o varios grupos que son sometidos a una intervencin (grupos experimentales) y Uno o varios grupos a los que no se les hace nada (grupos testigo)

El objetivo de la investigacin consiste en comparar los valores observados de la variable dependiente en el grupo experimental y el grupo testigo


La investigacin experimental provocadaCuando el investigador tiene un control sobre el que, el cuando, el como , pero no sobre la regla de distribucin de los sujetos , es decir sobre el quien, se est en una situacin de cuasi experimento Lo que distingue las investigaciones cuasi experimentales de las investigaciones experimentales aleatorizadas , es que en las primeras, el grupo testigo no podr ser establecido por aleatorizacin.


La investigacin experimental provocadaLos diseos cuasi experimentales son adaptaciones del diseo experimental. Consisten en encontrar medios que permitan comparar la situacin experimental con una situacin testigo no creada por la distribucin aleatoria de los sujetos. Estos medios dependen de la posibilidad:

De encontrar una poblacin testigo similar a la poblacin experimental en lo que respecta a todos los factores que pueden influenciar la o las variables independientes (la lista de estos factores debe ser el resultado del estado del conocimiento) De conocer la evolucin temporal de la variable dependiente. La evolucin de esta variable antes de la intervencin sirve de situacin testigo respecto a la evolucin posterior a la intervencin que sera la situacin experimental. De poder utilizar simultneamente una poblacin testigo similar a la poblacin experimental y el estudio temporal de la variable dependiente. De distribuir a posteriori a los sujetos de acuerdo a una regla de distribucin conocida pero no aleatoria, por ejemplo, distinguiendo entre los sujetos que fueron o no sometidos a una intervencin.


La investigacin experimental invocadaSe habla de experimentacin invocada (o espontnea) cuando el investigador no puede manipular la variable independiente de su estudio y utiliza variaciones naturales o accidentales (no organizadas por l) Los diseos utilizables en una situacin de experimentacin invocada deben tener en cuenta el hecho que uno se encuentra ubicado siempre en una situacin ex post el Meta anlisis, es decir la aplicacin de mtodos estadsticos para integrar y sintetizar los resultados de investigaciones anteriores, puede constituir un diseo de investigacin experimental invocado, cuando es utilizado con la finalidad de estimar el efecto de una variable sobre otra


Algunos diseos experimentales1. Una sola medicin 2. Pretest-Postest 3. Comparacin con grupo esttico 4. Controles de validez interna 5. Diseo de 4 grupos de Solomon R R R R R RX = intervencin

O1

X X X

O1 O2 O1 O2 O2 O4 O2 O4 O5 O6Grupo testigo no aleatorio

O1 O3 O1 O3

X X X

Oi = observacin

R = aleatorio


Algunos diseos cuasi-experimentales1. Pretest-postest con grupo testigo no equivalente 2. Serie cronolgica O1 X O2 O1 O2 O1 O2 O3 X O4 O5 O6

3. Serie cronolgica con experimentacin Repetida O1 X O2 X O3 X O4 X O5 X O6 4. Serie cronolgica con grupo testigo no O1 O2 O3 X O4 O5 O6 Equivalente O1 O2 O3 O4 O5 O6Oi = observacin X = intervencin R = aleatorio Grupo testigo no aleatorioLos ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

Algunos diseos de experimentacin invocada1. Pretest-postest con grupo testigo no equivalente 2. Estudios seriales O1 X O2 O1 O2

1. Tendencia: (evolucin en el tiempo de una poblacin o de un fenmeno) 2. Cohorte: seguimiento en el tiempo de una poblacin con las mismas caractersticas (Encuestas cada 5 aos con distintas muestras de los nacidos en la dcada del 80) 3. Panel: seguimiento en el tiempo de un mismo grupo de individuos (encuestas cada 5 aos de la misma muestra)

3. Series cronolgicasOi = observacin X = intervencin

O1 O2 O3 X O4 O5 O6R = aleatorio Grupo testigo no aleatorio


Aproximaciones de investigacin 2 Investigacin sintticaAproximacin de investigacin Diseo de investigacin

Investigacin sinttica Estudios de casos Caso nico Caso nico con varios niveles de anlisis imbricados Casos mltiples con 1 nivel de anlisis Casos mltiples con varios niveles de anlisis Estudios comparativos Modelos estructurales Meta anlisis


Investigacin sintticaLa investigacin sinttica es aquella que, para explicar y prever comportamientos o fenmenos complejos:Examina el conjunto de las relaciones que hacen intervenir simultneamente varias variables dependientes y varias variables independientes en un modelo de relaciones interdependientes

Se distingue de la investigacin experimental dnde se examina de manera lineal, a menudo bi-variada, casi siempre unidireccional, la relacin entre variables de inters no implica manipulacin provocada o invocada de la variable independiente, ni tampoco requiere el control sobre la afectacin de los sujetos a estudiar


Investigacin sinttica Estudios de casosUn estudio de caso es:Una investigacin que utilizando tcnicas cuantitativas, cualitativas o mixtas analiza profundamente una unidad dentro de su contexto (especialmente cuando los lmites entre el fenmeno y el contexto no son claramente evidentes) para describirla, responder al planteamiento de un problema, probar una hiptesis y desarrollar teora


Investigacin sinttica Estudios de casosLa investigacin sinttica de estudio de casos es una estrategia en la que el investigador decide trabajar sobre una unidad de anlisis (o sobre una muy pequea cantidad de entre ellas). La observacin se realiza en el interior del caso La potencia explicativa resultaDe la profundidad del anlisis del caso y no de la cantidad de unidades de anlisis estudiadas. De la coherencia de la estructura de las relaciones entre los componentes del caso, y la coherencia de las variaciones de estas relaciones en el tiempo.


Fases para el estudio de casos (Harvard Business School)

Investigacin sinttica Estudios de casos1. Caso nico

Yin (1984) distingue cuatro diseos utilizables en esta estrategia de investigacin: el caso es crtico y revelador. Se utiliza para confirmar, retar o extender una teora o hiptesis

2. Caso nico con niveles de anlisis imbricados la gran unidad es segmentada en varias unidades (o subunidades), de las cuales se seleccionan algunas para ser analizadas con amplitud y profundidad Riesgo: perder de vista la globalidad

3. Casos mltiples (2 a 10) con un solo nivel de anlisis Se realiza un primer estudio en uno de los casos y luego se repite en los dems Se seleccionan casos significativos, algunos similares y otros diferentes para poder realizar anlisis comparativos

4. Casos mltiples (2 a 10) con niveles de anlisis imbricados Idem casos mltiples con un solo nivel de anlisis

An con mltiples casos lo que interesa es el estudio de cada caso, la comparacin es slo un subproducto.Los ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

Investigacin sinttica Estudios de casosAspectos esenciales en el estudio de casos:Utilizar mltiples fuentes de informacin Triangular (comparar los resultados) Hacer validar la informacin relevada y las conclusiones por los involucrados en el fenmeno bajo estudio


Investigacin sinttica comparativaLa investigacin sinttica comparativa es una estrategia en la que el investigador decide trabajar sobre una gran cantidad de unidades de anlisis. La potencia explicativa de tal estrategia reposa sobre la comparacin de la variabilidad de los diferentes atributos de las unidades de anlisis El diseo de la investigacin comparativa es simple. Se estudian ejemplares (unidades de anlisis) que pertenecen al mismo grupo pero que difieren en algunos aspectos. Estas diferencias llegan a ser el foco del examen. La meta es descubrir porqu los casos son diferentes: para revelar la estructura subyacente general que genera o permite tal variacin. En estudio comparativo, se observan dos (o ms) casos pero el estudio se desarrolla sobre las diferencias, ya que no se est haciendo dos estudios de caso. La estrategia consiste en realizar descubrimientos a partir de las diferencias.


Investigacin sinttica comparativaLos diseos utilizables cuando se utiliza esta estrategia son:la modelizacin de las relaciones estructurales, es un diseo que consiste en analizar un sistema de relaciones interdependientes con la finalidad a poner a prueba un modelo terico. Meta anlisis, el proceso de combinar los resultados de diversos estudios relacionados con el propsito de llegar a una conclusin. Relaciona sistemticamente y cuantifica gran diversidad de resultados y ofrece conclusiones cuantitativas y cualitativas sobre el aspecto estudiado


Investigacin de desarrollo y de simulacinAproximacin de investigacin Investigacin de desarrollo Sin aperturas Investigacin de simulacin Diseo de investigacin


Investigacin de desarrollo y de simulacinLa investigacin de desarrollo:Es la estrategia de investigacin que apunta ,utilizando de manera sistemtica los conocimientos existentes, a poner a punto una intervencin nueva, a mejorar considerablemente una intervencin existente, o a elaborar o a perfeccionar un instrumento, un dispositivo o un mtodo de medida

La investigacin de simulacin:es una estrategia de investigacin diferente a todas las descritas hasta el momento. No pretende someter a prueba hechos observados a partir de hiptesis deducidas de un modelo terico, sino simular el comportamiento de un sistema durante un cierto perodo (escenario) de manera ms o menos cuantificada actuando sobre las variables y los parmetros del modelo construido para representarlo Para realizar una investigacin de simulacin, es necesario que el modelo del sistema que se desea estudiar est enteramente formalizado (en forma determinista o aleatoria)Los ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

La dimensin temporal de las investigacionesLas investigaciones buscan analizar los efectos de las variaciones de las variables independientes, sobre los valores de las variables dependientes. Ese efecto puede tardar en manifestarse o incluso tener diversos impactos en distintos momentos del tiempo. En consecuencia, el perodo que abarque la investigacin puede incidir fuertemente en los resultados que se obtengan de ella. A su vez, el transcurso del tiempo suele incidir sobre los componentes de la investigacin (poblacin, marco terico, tcnicas de medicin) Los distintos diseos de investigacin pueden clasificarse (de acuerdo a su duracin), en transversales o longitudinales.Son transversales cuando estn referidas a un momento puntual o a un plazo relativamente breve Son longitudinales cuando se realizan a lo largo de perodos de tiempo prolongados


ValidezDos grandes criterios sirven generalmente para apreciar la calidad de la estrategia de investigacin retenida y, ms particularmente, del diseo elegido para someter una hiptesis a la prueba de los hechosLa validez interna se refiere a que las relaciones observadas empricamente entre las variables, dependientes e independientes de la investigacin, no puedan ser explicadas por medio de otros factores u otras variables que no sean aquellos tomados en consideracin por el diseo de investigacin adoptado La validez externa consiste en la posibilidad de mostrar que los resultados obtenidos en una investigacin determinada, realizada en un contexto dado, no son dependientes ni del contexto, ni de la situacin particular creada por el propio proceso de investigacin.


Validez interna de una estrategia experimentalla validez interna esta garantida por la eficacia con la que el diseo logra eliminar todas las explicaciones plausibles diferentes a la influencia de la variable independiente sobre la variable dependiente La posibilidad de que estos desvos se manifiesten reside enUn control imperfecto de la situacin experimental (desvos asociados al momento y a la seleccin del grupo testigo) Una intervencin insuficientemente controlada, Una variabilidad en la medicin de los efectos


Desvos que pueden influenciar la validez de una investigacin experimentalDesvos asociados a un control imperfecto de factores ligados al tiempoHistoria Desvos ocasionados por la aparicin de un evento que influencia la variable dependiente durante el desarrollo del estudio Desvos ocasionados por el envejecimiento: la fatiga, la experiencia adquirida por los sujetos entre el pre test y el post test Desvos que se producen cuado los sujetos aprenden a responder (mejor o peor) a un cuestionario que le es sometido varias veces durante su vida Desvo ocasionado por tasas de abandono diferentes en el grupo experimental y el grupo testigo

Maduracin

Acostumbramiento al test

Mortalidad experimental


Desvos que pueden influenciar la validez de una investigacin experimental Desvos asociados a la seleccin de un grupo testigoRegresin a la media Desvo que aparece cuando se elige una poblacin experimental o testigo partir de resultados obtenidos en el pre test. Los que tuvieron los mejores resultado en el pre test, tienen, por el simple hecho del azar, chances de ver su performance disminuir (aproximarse a la media) en le post test, y viceversa Desvos ocasionados por las diferencias que pueden existir entre un grupo experimental y un grupo testigo no equivalente. Desvos que sobrevienen cuando se producen interacciones entre la seleccin y los otros desvos, sobre todo en lo que refiere a la historia, la maduracin y la medicin de los efectosLos ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

Seleccin

Interacciones

Validez externa de una estrategia experimentalLa validez externa de una investigacin experimental est amenazada por la interaccin que pueda existir entre la situacin experimental y los resultados obtenidos. Para extender las conclusiones de la investigacin a situaciones diferentes a la situacin experimental, es esencial comprender los mecanismos que estn en el origen de los efectos obtenidos. Muchos de los factores que atentan contra la validez interna tambin lo hacen contra la validez externaLos ejemplos han sido tomados en su mayora de la bibliografa recomendada para el curso

Desvos que pueden influir sobre la validez externa de un experimentoSon factores especficos del experimento que hacen que los resultados slo resulten vlidos para ese caso particular: Ejemplos:La pre-prueba aumenta o disminuye la sensibilidad de los sujetos a la variable independiente Grado de complejidad del experimento que haga que no existan situaciones similares a su especificidad Experimento con varios tratamientos que inciden unos sobre otros


Validez externa de una estrategia no experimentalLa validez externa de una estrategia no experimental resulta de la posibilidad de proyectar tericamente patrones detectados en el estudio de un fenmeno a otros fenmenos con los que mantiene cierta semejanza.


Validez externa de una estrategia no experimentalMuchos de los factores que amenazan la validez externa son los que impiden la comparabilidad y traducibilidad de un estudio.Comparabilidad: grado en que la definicin y la descripcin de los componentes de un estudio Unidades de anlisis Conceptos Poblacin

permiten comparar los resultados con otros estudios sobre aspectos similares Traducibilidad: grado en que los marcos tericos definiciones Tcnicas de investigacin

resultan comprensibles para otros investigadores de la misma disciplina


Estrategia de investigacion

Documents

Transcript of Estrategia de investigacion