Estrategia didáctica curso Marketing de contenidos para emprendedores y ONGs

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MARKETING DE CONTENIDOS PARA EMPRENDEDORES Y ONGS ESTRATEGIA DIDÁCTICA Profesora: María Mercedes García Díaz Sigueme en Twiter: @maryambcn http://semanticasocial.es/

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MARKETING DE CONTENIDOS PARA

EMPRENDEDORES Y ONGS

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Profesora:

María Mercedes García Díaz

Sigueme en Twiter: @maryambcn

http://semanticasocial.es/

PREPARATE PARA TRABAJAR, APRENDER Y APORTAR! SERÁN 6 SEMANAS DE INTENSO TRABAJO

BIENVENIDOS AL CURSO; MARKETING DE

CONTENIDOS PARA EMPRENDEDORES Y ONGs

Imagen de bplanet

PROGRAMACIÓN

El curso da inicio el

día 23 de febrero y

finalizará el día 03

de abril

Durante 6 semanas

hábiles

estudiaremos y

realizaremos

diversos ejercicios

prácticos. Imagen de bplanet

AL FINALIZAR EL CURSO EL

ALUMNO ESTARÁ CAPACITADO

PARA:

Diseñar una estrategia de marketing de contenidos para ONGs o empresas sociales.

Adaptar el marketing de contenidos en función de las necesidades comunicativas de las ONGs y enfocado en el aspecto “social”.

Redactar y crear contenidos para la web que sean útiles, relevantes y sensibles a buscadores en función de las necesidades de consumo de información de los cibernautas.

Monitorizar el impacto de la estrategia de contenidos en la web y redes sociales.

METODOLOGÍA A SEGUIR

Todos los talleres y cursos de Semántica Social y APFOS se basan en la metodología en el aprendizaje colaborativo que significa trabajar conjuntamente para mejorar nuestras habilidades aprendiendo los unos de los otros.

La aportación del alumno es esencial para conseguir los objetivos planteados pues también aporta contenido.

El formato del curso –teoría y práctica- a través de material multimedia busca potenciar la aportación y trabajo del alumno en base a la guía proporcionada por el profesor.

En su mayoría los objetos de aprendizaje son diseñados por la profesora y en todo momento se complementan con información y material de actualidad (webgrafía de interés)

RECOMENDACIONES

Planifica el tiempo de dedicación (entre 8 y 10h/semana) aproximadamente.

Lee con detenimiento la guía del campus virtual, la estructura de los contenidos y la estrategia didáctica.

Adecúa la programación y entrega de materiales en el campus virtual según tu disponibilidad horaria.

La realización de los ejercicios es fundamental para conseguir los objetivos del curso, piensa que de las 70 horas gran cantidad serán destinadas al cumplimiento de los ejercicios – learning by doing-

Objetos de aprendizaje:Contenidos multimedia que encontrarás en el

campus

Materiales PDF.

Materiales de estudio multimedia (videos, webs de interés, presentaciones, podcast, infografías)

Webgrafía: Enlaces diversos a recursos de la web.

Pistas de aterrizaje (trabajo simultaneo en redes sociales y otras plataformas colaborativas)

Diverso material de apoyo y refuerzo

Foros.

Ejercicios prácticos a realizar por los alumnos.

El curso consta de la siguiente

estructura

Los temas de estudio se

entregarán en el campus virtual

siguiendo el orden que se muestra

a continuación

Guía Introducción al campus virtual

Bienvenida a los alumnos y foro de presentación.

Entrega de la guía con la estrategia didáctica.

Material teórico del primer módulo

Material multimedia diverso.

Contenidos primera semana

del 23 al 27 de febrero

PRIMER MÓDULO

1.¿Qué entendemos por medios de comunicación? La comunicación de masas y su evolución en el siglo XX

El desarrollo de la publicidad moderna

La marca como experiencia. Más allá del producto en si.

2. ¿Qué papel han jugado en todo esto las ONGs? Sobre el marketing de empresa y el marketing social

La revolución de las Tic y su impacto en el marketing social

Del modelo AIDA a las cuatro C del marketing online

3. ¿Qué es el marketing de contenidos? Razones por las cuales apostar por el marketing de

contenidos

Estado del marketing de contenidos en España y América Latina

¿Cómo hacer contenido relevante?

MATERIAL COMPLEMENTARIO

Apertura de foro

de presentación de

los estudiantes

Material de soporte Ejercicios y actividades

Presentación ¿qQé es el marketing

social?

El papel del community manager

Vídeo de soporte sobre marketing

de contenidos y el cambio de la

publicidad

Podcast de expertos en marketing

de contenidos.

Webgrafía de interés.

Material teórico del segundo módulo

Entrega de instrucciones del primer

ejercicio práctico (la fecha exacta de

entrega del ejercicio por parte de los

alumnos se podrá ver en el campus virtual-

calendario de actividades)

Material de soporte multimedia y webgrafía.

Contenidos segunda semana

del 02 al 06 de marzo

SEGUNDO MÓDULO

4. Reputación online y marca ¿Qué tiene que transmitir una ONG o empresas con fines sociales Reputación online

¿Qué es la marca o branding?

¿Cómo trabajar nuestra marca?

¿Cómo expresamos nuestra marca?

5. ¿Cómo voy a escribir para la web? El eyetracker

Usabilidad

La pirámide invertida vertical

Escritura y optimización en motores de búsqueda

Material de apoyo

PRESENTACION

¿Cómo trabajar la marca en las ONGs?

Estudios de caso de ONGs y cómo se comunican

Podscast

Webgrafía de soporte a los temas tratados

PRIMERA PARTE (09 al 13 de marzo)

Material teórico del tercer módulo

Material de soporte multimedia

SEGUNDA PARTE (16 al 20 de marzo)

Estudio de casos de comunicación en la web.

Análisis del contenido de campañas de marketing,

sensibilización y captación de fondos con ejemplos

de análisis de varias entidades

Entrega de instrucción del segundo ejercicio

práctico

Contenidos tercera y cuarta semana

TERCER MÓDULO

6. La estrategia de contenidos paso a paso6.1 Definición de objetivos

6.2 Define tu audiencia

6.3 Inventario de contenidos

6.4 ¿Qué vas a contar y cómo lo vas a

contar?

6.5 Cómo y donde me comunicaré

6.6 Calendario de acciones

6.7 Mide resultados

6.8 Evaluación de la estrategia

Material de soporte

Material multimedia de apoyo.

Presentación ¿por qué mi contenido no es bueno?

Presentación El perfil del donante y teoría de la solidaridad.

Material PDF complementario. monitorización en la red

Webgrafía de interés.

Material teórico del cuarto módulo.

Material multimedia de soporte.

Análisis de las redes sociales y su uso por parte de ONGs y emprendedores.

Entrega de instrucciones del tercer ejercicio práctico

Contenidos quinta semana

del 23 al 27 de marzo

CUARTO MÓDULO

7. Los contenidos para las redes sociales La comunicación de as ONGs en redes sociales

8. Contenidos multimedia

8.1 Videos

8.2 Infografías

8.3 Podcast

8.4 Mailmarketing y SMS

8.5 E-book y la autopromoción

8.6 Informes, rendición de cuentas, memorias anuales.

8.7 Gamificación

8.8 Realidad aumentada

8.9 Diversificación y curación de contenidos

MATERIAL DE APOYO

Diversos material multimedia sobre análisis y uso de redes sociales. (ebooks, guías de uso, vídeos y presentaciones)

Presentación Redes sociales y ONGs.

Webgrafía de apoyo para la utilización de redes sociales.

Realización y entrega de ejercicios prácticos por parte de los alumnos.

Material de soporte diversos. Ejemplos de campañas diseñadas por ex alumnos de APFOS y Semántica Social.

Plazo para entregar los ejercicios prácticos: Ver campus virtual

Sexta semana

del 30 de marzo al 03 de abril

Evaluación colectiva de los trabajos realizados y compartidos en la web

Evaluación y cierre del CURSO

Una vez finalizado el curso, el campus virtual permanece abierto tres días más para que el alumno tenga tiempo de descargar o revisar cualquier material necesario.

FINALIZACIÓN DEL CURSO.

Es importante entregar los ejercicios en tiempo

y forma para poder realizar la evaluación final

Los alumnos reciben un

CERTIFICADO DE

APROVECHAMIENTO del curso

Enviaremos una encuesta de

satisfacción a ser respondida de

forma anónima. Tu opinión es muy

importante!