1-5-2020

ESTRATEGIA EDUCACIÓN A DISTANCIA

U.S.A.E.R. ITINERANTE U.S.A.E.R. PREESCOLAR #16

USAER ITINERANTE

ESTARTEGIAS DE ATENCIÓN, Y ACOMPAÑAMIENTO A DISTANCIA A DOCENTES Y ESCUELAS REGULARES. Estrategia: Video llamadas con personal de usaer para

acompañamiento y organización Objetivo de la Estrategia: Brindar un acompañamiento y

mantener una organización con los especialistas, referente a las acciones a realizar con los alumnos atendidos por U.S.A.E.R

ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA POR PARTE DEL DIRECTOR DE U.S.A.E.R.

.

REVISIÓN DE ESTRATEGIAS Y PLANES DE TRABAJO DE DOCENTES.

COMUNICACIÓN CON DIRECTORES DE ESCUELAS REGULARES PARA ORGANIZAR LOS TRABAJOS

REUNIONES CON EL EQUIPO DE SUPERVISIÓN

3ESTRATEGIAS REALIZADAS POR ESPECIALISTAS DE

U.S.A.E.R

Maestra de comunicación: Karina Alejandra González González. Actividad: “Canal de You Tube”Propósito: Apoyar mediante videos online en el portal de videos “YouTube” a padres de familia, docentes o alumnos a realizar diversas actividades en relación al área de comunicación.

Actividades en video (YouTube)

Actividad: “Canal de You Tube”

Psicóloga: Rosa María Magdalena Frías MedinaPropósito: Apoyar mediante videos online en el portal de videos “YouTube” a padres de familia, docentes o alumnos a realizar diversas actividades en relación al área de psicología.

Actividades en videos

Actividades para estimular y reforzar habilidades permanentes para el aprendizaje.

Especialista de aprendizaje: Nancy Cristina Propósito: Fortalecer y desarrollar las habilidades del pensamiento que le permitan al alumno continuar aprendiendo, además de favorecer procesos cognitivos importantes en ellos.

Actividad en equipo“CREACIÓN DE GRUPOS

DE WHATSAPP CON ALUMNOS, DOCENTES Y DIRCTIVOS Y PADRES DE

FAMILIA.

PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL DE LA U.S.A.E.R. EN LAS WEBINAR DE GOOGLE FOR EDUCATION.