Estrategias instruccionales - Proyecto Innovación Tecnológica
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Estrategias instruccionales Proyecto Innovación tecnológica
Carmen I. Ortiz Rivera
Proyecto Tecnológico y Diseño Instruccional II – PRTE 640
Profesora: Laylannie Torres González
Universidad del TuraboEscuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
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Introducción
A través de esta presentación les mostraré la alineación de los objetivos con las estrategias instruccionales que se trabajarán para alcanzar las metas establecidas y con ellas el logro del proyecto.
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Tema 1: Educación en movimientoObjetivo General: A través de un tutorial los empleados visualizarán (experimentarán) el proceso para trabajar en la
plataforma utilizando su teléfono inteligente.Objetivos específicos: Al finalizar el tema, el participante: Diferenciará entre los conceptos de aprendizaje móvil, dispositivos móviles y teléfonos inteligentes,
correctamente. Identificará los antecedentes del aprendizaje móvil correctamente (efectivamente). Métodos Formato de
entregaHerramienta tecnológica
Assessment/ Evaluación
Método expositivo
Búsqueda de información
Lectura informativa
Navegador de internet Podcast
Método de aplicación
Línea de tiempo antecedentes
Documento PDF Plataforma CourseSites
Rúbrica línea de tiempo
Método colaborativo
Foro de discusión Preguntas Plataforma CourseSites
Rúbrica de evaluación - foro
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Tema 2: Formarse trabajandoObjetivo General: Los participantes experimentarán el proceso de una capacitación a través de teléfonos inteligentes.Objetivos específicos: Al finalizar el tema, el participante: Argumentará sobre la información provista en el blog acerca de las características y beneficios del
aprendizaje móvil, respetuosamente. Construirá un mapa de conceptos sobre las características, beneficios, ventajas y desventajas del
aprendizaje móvil sin equivocarse.
Métodos Formato de entrega
Herramienta tecnológica
Assessment/ Evaluación
Método expositivo
Presentación de contenido
Presentación Visme Reacción escrita inmediata
Método de aplicación
Mapa de conceptos
Infografía Weebly Rúbrica mapa de conceptos
Método colaborativo
Blog Infografía WeeblyPiktochart
Rúbrica de evaluación - blog
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Conclusión
Para que los participantes logren un aprendizaje significativo y se alcancen las metas establecidas, se identificaron estas estrategias y técnicas como las idóneas para que este proyecto sea uno exitoso.
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Referencias
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Referencias
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Referencias
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Referencias
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Referencias
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– Velásquez-Durán, A., Díaz-Camacho, J. & Esquivel Gámez, I. (2013). Capacitación en línea para RRHH de la iniciativa privada usando plataformas colaborativas. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 10. Recuperado de http://www.uv.mx/personal/iesquivel/files/2013/06/Capacitacion-en-linea-para-RRHH-de-la-iniciativa-privada-usando-plataformas-colaborativas.pdf
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Referencias
– Yunda-Álvarez, R. (2011). Capacitación virtual: Uso de e-learning para la formación de los trabajadores en las organizaciones. Universidad de La Sabana, Facultad de Psicología. Recuperado de http://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/handle/10818/2706/Ricardo_Arturo_Yunda__lvarez.pdf?sequence=1