ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CON

EL USO DEL TWITTER.

ACTIVIDAD 2

.

ALUMNA: YRENE CAMPOS P.

PROFESORA: LIC. MARITZA NUÑEZ

Twitter: @yreneycp2008

Blog: yrenecampos.blogspot.com

Es una aplicación en la web que permite a sus usuarios escribir

pequeños textos (de hasta 140 caracteres) que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su página.

Cada usuario puede decidir leer en su página principal los textos de otra persona o grupo de personas, teniendo siempre disponible lo que otros han escrito recientemente.

Estimad@ Docentes

En esta presentación se dará a conocer las estrategias y usos del Twitter en la educación. Sabemos que el Twitter es una

herramienta sencilla de utilizar.

TWITTER EN EL MUNDO DE HOY

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS EN EL USO DEL

TWITTER EN LA EDUCACIÓN

Existen pues muchos motivos por los cuales podemos usarTwitter, los cuales pueden ser para compartir información,comunicarnos con personas, para hacer encuestas, paracompartir archivos, para recomendar y leer recomendaciones,para divulgar un blog, etc. Además podemos recpublicar(retwittear), conversar, etiquetar, generar listas, configurar ypersonalizar.

1. Compartir con estudiantes y otros colegas recursos, propios odescubiertos, publicados en la Web: Imágenes (Flickr), videos(Youtube), documentos (Calameo), presentaciones (SlideShare),archivos (MediaFire), etc .

2. Seguir a asistentes a foros o conferencias que estén dispuestos apublicar vía Twitter las principales ideas de sus panelistas oconferencistas.

3. Crear listas de estudiantes para agruparlos por grados y así facilitar elseguimiento a todos los que conforman un grado. Además, losdocentes pueden tener una URL para cada lista o tema de interés ycompartirla con los estudiantes.

4. Expandir los proyectos de clase fuera del espacio y tiempo de laescuela. Permitir a los estudiantes ingresar a un universo más amplioen el que la ubicuidad manifieste su verdadero valor

5. Terminada una clase, el docente, a través de Twitter, puede publicarlos conceptos más importantes para que sus alumnos reflexionen,aporten información y con ella, elaboren productos referentes a latemática propuesta por este.

6. Antes de iniciar un tema, formular a los estudiantes preguntassobre este. Twitter es ideal para determinar conocimientosprevios sobre un tema.

7. Antes de un examen, enviar algunas preguntas para que losestudiantes las respondan. De esta manera ayudará a fijarconceptos y a construir, entre todos, un resumen colaborativocon las ideas más importantes del tema a evaluar

8. Plantear a los estudiantes un tema o problema, días antes de laclase, para que estos realicen una lluvia de ideas por medio deTwitter. Así , en la clase se dispondrá de más tiempo paraanalizar el tema o para aplicar conocimientos. Es importantemarcar con # el nombre del tema para consultar fácilmente lasideas aportadas por los estudiantes.

9. Solicitar a los estudiantes rastrear, mediante Twitter,acontecimientos de actualidad como el terremoto y posteriortsunami de Japón en Marzo de 2011. Promover en losestudiantes el desarrollo de habilidades de selección y síntesisde información de manera que expresen una idea completa ensolo 140 caracteres .

USO DE TWITTER EN LA EDUCACION

USUARIOS DE TWITTER RELACIONADOS CON

EDUCACIÓN

La siguiente es una selección de usuarios de

Twitter relacionados con el campo educativo. Más

allá de ser una lista completa y exhaustiva,

pretende mostrar una gama amplia de usuarios

interesantes para seguir:

@Portales Educativos

@Educadores

@Ministerios de Educación

@Organizaciones

@Personalidades

FUENTES DE INFORMACION:

El uso educativo de Twitter; Leonardo Esteves, Telefónica. (2010).

Uso educativo de twitter (y otros servicios de microblogging), Juan José de Haro (2010).

Twitter en la enseñanza del español como lengua extranjera, FabrizioFornara (2010).

Aprendizaje por Proyectos con herramientas digitales, Internet y Web 2.0, SuzieBoss – Jane Krauss (2010).

Uso educativo del twitter, Docentes 2.0 (2009).

Usos educativos de Twitter, INK Consultores (2010).

100 Tips, Apps, and Resources for Teachers on Twitter, College Degrees.

10 normas de seguridad para usar Twitter en el aula, Samuel Landete (2009).

101 Consejos para el buen uso de Twitter, BernatComas (2010).

GRACIAS POR SU

ATENCION