Estudiando en Coursera

11 de febrero de 2013(Rev. 10 de marzo)

1

2

Me llegan avisos por e-mail:Ya están disponibles los ejercicios de la semana 3 para el curso sobre Astrobiología.

3

Estoy

tomando

tres

cursos.

y esperando otro que inicia el 4 de marzo.

Ir a clase

4

Novedades sobre el desarrollo de este curso

5

Vídeos del curso

Puedo ver cualquier vídeo,

en cualquier momento

Videos del Módulo 5,de la semana 3

Si quiero, puedo descargar

Imágenes

Video (MP4)

6

7

En otros cursos, tambien se pueden descargar…

Subtítulos

8

Descargo algunos vídeos….

9

…para verlos cuantas veces quiera.

10cc: activar subtítulos

Si veo los videos directamente, con el software de Coursera…

11cc: Subtítulos

12El vídeo 5.4 dura poco menos de 8 minutos

13

El profesor Charles Cockell da la clase, leyendo desde su iPad y proyectando diversas imágenes en el fondo.

14

Probable intercambio de materiales entre Marte y la Tierra, por colisiones de asteroides.

15

Explicando el meteorito ALH84001, descubierto en la Antártida en1984,que saltó de Marte y cayó en la Antártida.

16Al final de cada vídeo, un resumen de lo aprendido.

17

Despues de estudiar los vídeos, paso a hacer los ejercicios. “Quizzes” = exámenes informales.

18

En el primer ejercicio, la semana pasada,mi calificación fue de 9.

19

Sólo hice la “quiz” una vez.

Pude haberla revisado para darme cuenta de mis errores,y luego pude ver nuevamente el video correspondiente, y repetirla hasta 3 veces. 20

21

Esta otra “quiz” la hice dos veces.

Aquí aparece mi calificación de 18.75 sobre 20.00.

22

Hoy, habiendo visto los 4 vídeos del Módulo 5,puedo pasar a tomar esta “quiz”.

La fecha límite para resolverla es este próximo domingo

La podré intentar hasta tres veces.

23

24

Primera pregunta.Este tipo de pregunta debe responderse marcando una o varias casillas.

25

Marcaré esas dos.1.Sí: El planeta deberá ser “relativamente” pequeño, no como Júpiter o Saturno.2. No: El Potasio no es indispensable.3. No: La temperatura casi helada, tampoco.4. Sí: ¿Fuentes de energía? ¡Obligadísimas!

26

Al final, después de responder la última pregunta, - Confirmo el “Código de Honor” - Someto mis respuestas para ser calificadas

27

Tuve algunos errores.Procedo a revisarla.

28

En esta primera pregunta, sólo me falló el criterio de planeta “pequeño”.

29

De acuerdo: Cuando vuelva a ver los videos le prestaré más atención a la formación de la magnetita por microorganismos y/o consultaré el asunto en Wikipedia.

30

Wikipedia en español: Magnetita

31Wikipedia en inglés

32

Ah, claro: los amino acidos no son evidencia de vida (“bio-markers”).¿Cuál habrá sido esa presunta evidencia de vida en Marte? – La que haya sido, entiendo que no ha sido certificada.

33Otra falla de criterio.

34

Ésta fue la última y la respondí bien.

35

About the Instructor

Charles Cockell is Professor of Astrobiology at the University of Edinburgh. He received his doctorate at the University of Oxford and was a National Research Council Associate at the NASA Ames Research Centre. He was a visiting scholar at Stanford University and the University of Arizona and was previously at The Open University and the British Antarctic Survey. Cockell is currently Director of the UK Centre for Astrobiology and his research interests focus on how microbes survive in extreme environments, including volcanic and impact crater environments.Cockell is a Senior Editor of the journal, Astrobiology. His popular science books include ‘Impossible Extinction’ (Cambridge University Press), which explores the tenacity of microbes on the Earth, and ‘Space on Earth’ (Macmillan) which proposes that environmentalism and space exploration are the same thing – creating sustainable habitats for life. He is Chair of the Earth and Space Foundation, a non-profit organisation he established in 1994. He was the first Chair of the Astrobiology Society of Britain.

36¿Me apuntaré a este otro curso que ofrece Princeton?

Estudiando en Coursera

37

11 de febrero de 2013(Rev. 10 de marzo)