Estudiantes que no han continuado estudios en la USB · Cohortes 14, 15, 16 y 17 y que...

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR

SECRETARÍA

DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y CONTROL DE ESTUDIOS

Estudiantes que no han continuado estudios en la USB enero marzo 2010 – sep-dic 2018. 1 / 20

Informe sobre los estudiantes que no han continuado estudios en la USB

Período enero marzo 2010 – septiembre diciembre 2019

Abril 2019

Se presenta a continuación un informe sobre los estudiantes que no han continuado estudios en la USB,

evaluándose el período comprendido entre enero-marzo 2010 a septiembre diciembre de 2018, el cual

constituye un complemento o actualización al informe elaborado por la Secretaría a través de la Dirección de

Admisión y Control de Estudios a principios del año 2018, y que puede ser consultado en el siguiente enlace:

http://www.secretaria.usb.ve/sites/default/files/documentos/Informe%20sobre%20prosecuci%C3%B3n%202010-2018-v3%20Y%20resultados%20encuesta.pdf. El

informe describe el número de estudiantes activos que durante el período de estudio se inscribieron o no en

cada trimestre, y los estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro. Los datos se presentan

incorporando información general, por género, el tipo de carrera, el índice académico y los créditos

aprobados.

Estudiantes que no han continuado estudios en la USB

Aspectos generales

El período en estudio inicia en enero del 2010, ya que se consideró que una evaluación de los últimos ocho

años podría evidenciar alguna tendencia. Durante ese período han ocurrido una serie de eventos que se

presume podrían haber impactado la prosecución estudiantil, generándose un número de estudiantes que no

formalizan la inscripción que trimestre a trimestre ha ido en aumento. Un total de cinco grandes afectaciones

trimestrales ocurrieron en el período (años 2013, 2014, 2015, 2016 y 2017), lo cual afectó el inicio de las

Cohortes 14, 15, 16 y 17 y que repercutieron en comportamientos atípicos en trimestres como enero-marzo o

abril julio de esos años; asimismo, al haberse eliminado a partir del año 2015 la posibilidad de realizar el

Examen de Admisión, y siendo que a partir del año 2016 el ingreso ocurrió únicamente por el Sistema

Nacional de Ingreso administrado por la OPSU, en estos años se ha desmejorado la captación en cantidad de

aspirantes y calidad académica de nuevos estudiantes que pueden haber incidido en la no continuidad de los

estudios en la USB.

Los datos para la elaboración del informe, lo constituyen un total de 25946 estudiantes, y se obtuvieron de los

sistemas de control de estudios “Génesis” para la Sede de Sartenejas y “Centauro” para la Sede del Litoral,

los cuales en su configuracion de bases de datos registran los datos con ligeras diferencias, lo que obligó a

realizar un proceso de normalización para que la información se pueda presentar de forma homogenea en este

informe. En el informe elaborado en el año 2018 se puede precisar la metodología empleada para la

normalización de los datos, así como las definiciones que deben ser consideradas para la mejor comprensión

de la información contenida en esta edición del informe.

http://www.secretaria.usb.ve/sites/default/files/documentos/Informe%20sobre%20prosecuci%C3%B3n%202010-2018-v3%20Y%20resultados%20encuesta.pdf


SECRETARÍA



Inscripción durante los trimestres

Desde el trimestre enero-marzo de 2010 el promedio de estudiantes de pregrado activos por trimestre es de

aproximadamente 8500, de los cuales, en promedio no se inscriben trimestralmente y hasta el 2017 el 15% de

ellos, tal como se aprecia en la Tabla 1. Al observar los datos registrados en los últimos tres años, se

evidencia un incremento de este porcentaje a casi el 23% de estudiantes activos no inscritos, destacando el

año 2018 con un 31% (ver Gráfico 1 y Gráfico 2) y particularmente el trimestre abril-julio de 2018 con un

35%. Para conocer detalles sobre el comportamiento de las inscripciones por sede, tipo de carrera y género,

consultar el Anexo 1.

Tabla 1 Estudiantes inscritos y no inscritos – período ene-mar 2010 a sep-dic 2018

Inscrito % No inscrito % Total

Ene-mar 2010 7612 96% 323 4% 7935

Abr-jul 2010 7051 92% 605 8% 7656

Sep-dic 2010 7874 87% 1176 13% 9050

Ene-mar 2011 7478 90% 860 10% 8338

Abr-jul 2011 6879 87% 1000 13% 7879

Sep-dic 2011 8053 86% 1349 14% 9402

Ene-mar 2012 7411 88% 1010 12% 8421

Abr-jul 2012 6860 87% 1057 13% 7917

Sep-dic 2012 8062 87% 1227 13% 9289

Ene-mar 2013 7443 88% 1006 12% 8449

Abr-jul 2013 5785 73% 2126 27% 7911

Sep-dic 2013 8486 88% 1191 12% 9677

Ene-mar 2014 7539 87% 1148 13% 8687

Sep-dic 2014 6696 83% 1404 17% 8100

Ene-mar 2015 8160 87% 1256 13% 9416

Abr-jul 2015 7528 86% 1193 14% 8721

Ene-mar 2016 6293 82% 1372 18% 7665

Abr-jul 2016 8138 86% 1369 14% 9507

Sep-dic 2016 6561 80% 1679 20% 8240

Ene-mar 2017 5722 74% 1981 26% 7703

Sep-dic 2017 7896 81% 1823 19% 9719

Ene-mar 2018 6176 75% 2033 25% 8209

Abr-jul 2018 4834 65% 2616 35% 7450

Sep-dic 2018 5445 68% 2523 32% 7968


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Gráfico 1 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos – período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Distribución de estudiantes activos inscritos-no inscritos

No inscrito

Inscrito

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

Estudiantes activos inscritos-no inscritos

No inscrito

Inscrito


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Gráfico 2 Promedio anual de estudiantes activos no inscritos – período anual 2010 a 2018

Índice académico de los estudiantes activos inscritos-no inscritos al finalizar septiembre-diciembre 2018

El índice académico de los estudiantes activos al finalizar el trimestre septiembre-diciembre 2018, vigente

para el trimestre enero-marzo 2019, se puede observar en el Gráfico 3, mientras que el rango de créditos

aprobados finalizado el trimestre septiembre-diciembre de 2018 se puede observar en el Gráfico 4. El mayor

porcentaje de estudiantes no inscritos con respecto a los activos de su mismo rango se reporta en aquellos

cuyos índices académicos se encuentran entre 1 y 2 (178 estudiantes ) y entre 2 y 3 puntos (469 estudiantes ),

con 35% cada uno, sin embargo, el mayor número de estudiantes no inscritos se reporta en el rango de entre 3

y 4 puntos con 1554 estudiantes. En relación con el rango de créditos aprobados, se observa que el mayor

porcentaje se encuentra ubicado en el rango de créditos entre 200 y 250 con 39%, pero en este rango se

ubican estudiantes que seguramente habían culminado su plan de estudios o que estaban cursando proyecto o

pasantías a dedicación exclusiva sin haberse registrado en los sistemas tal inscripción; mientras que el mayor

número de estudiantes no inscritos se encuentra ubicado en el rango de los 0 y 50 créditos aprobados de la

carrera, con 1332 estudiantes. Excluyendo el rango de 200 a 250 créditos, el mayor porcentaje se ubica en el

rango de 50 a 100 créditos con 37%. Comparativamente, estas cifras han aumentado con respecto a lo

presentado en el informe elaborado en el año 2018. Para conocer los resultados de índices académicos y de

créditos aprobados al finalizar los trimestres enero-marzo y abril-julio de 2018, ver el anexo 2.

8%

12% 13%

17% 15%

14%

18%

22%

31%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Promedio anual de estudiantes no inscritos


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Gráfico 3 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos según índice académico –trimestre sep-dic 2018

0%

20%

40%

60%

80%

100%

entre 1 y 2 entre 2 y 3 entre 3 y 4 entre 4 y 5

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según índice académico sep-dic2018

NO

SI

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000


Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según índice académico sep-dic 2018

NO

SI


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Gráfico 4 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscrito según créditos aprobados–trimestre sep-dic 2018

Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro

El reglamento de Administración de Estudios de Pregrado, establece en su artículo 27, que todo estudiante

que permanezca en situación de retiro temporal durante cinco trimestres consecutivos o no, pierde su

inscripción en la universidad. A continuación, se muestra cómo ha sido el comportamiento de los estudiantes

que han perdido la inscripción trimestralmente por normas de retiro, lo cual supondría un abandono de la

carrera en la USB. En el Gráfico 5 se describe el número de estudiantes que trimestralmente han perdido la

inscripción por normas de retiro, siendo en total 4017 los estudiantes que han perdido la inscripción por este

motivo durante el período enero-marzo 2010 a septiembre-diciembre de 2018. El mayor número se refleja en

el trimestre septiembre-diciembre 2018 con 403, seguido por el trimestre abril-julio 2018 del mismo año con

396. Entre el año 2016 y 2018 se ha perdido el 60% del total de los estudiantes por este motivo en los últimos

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

entre 0 y 50 entre 50 y100

entre 100 y150

entre 150 y200

entre 200 y250

más de 250

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según créditos aprobados sep-dic 2018

NO

SI

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500


entre 100 y150

entre 150 y200

entre 200 y250

más de 250

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según créditos aprobados sep-dic 2018

NO

SI


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ocho años. Para conocer los detalles sobre índice académico, créditos aprobados, tipo de carrera, género y

cohorte de los estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro, consultar el anexo 3.

Gráfico 5 Distribución de estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro– período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

Conclusiones y Recomendaciones

En el período en estudio se perdieron un total de tres trimestres producto de múltiples situaciones que

afectaron el normal desenvolvimiento de la actividades académico-administrativas.

Desde el trimestre enero-marzo de 2010 y hasta el 2016 el promedio de estudiantes activos por

trimestre que no se inscriben en cada período es del 14%, sin embargo, en los últimos dos años se

evidencia un incremento de este porcentaje a casi el 26%, registrándose en 2018 el mayor porcentaje

con 31%.

Los estudiantes que trimestralmente no se inscriben presentan un índice académico promedio entre 1

y 3 puntos para el trimestre septiembre-diciembre. Asimismo, el promedio de créditos aprobados se

encuentra ubicado en el rango de 50 a 100 créditos con 37%.

El mayor número de estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro se encuentra en

el trimestre septiembre-diciembre de 2018 con 403. Entre el año 2016 y el 2018 se ha perdido el 60%

del total de los estudiantes por este motivo en los últimos ocho años.

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

Nú

me

ro d

e e

stu

dia

nte

s

Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro


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La Universidad aplicó en el año 2018 una encuesta para conocer las razones por las cuales los

estudiantes no continuan sus estudios en la USB, a modo de recordatorio se indican algunos

resultados y las recomendaciones que surgieron para ese momento:

o Las razones que indicaron los estudiantes que los llevaron a tomar la decisión de dejar de

inscribirse, se encuentran motivadas por la difícil situación del país, la cual les ha llevado a

señalar en 33% que han tenido o van a migrar a otro país, que van a continuar estudios en

otras universidades fuera del país(32%), que no es la carrera de su preferencia (19%), o

también por la necesidad de tener que trabajar para mantenerse y a sus familias o por su

condición socioeconómica (16% y 15%) o porque han decidido continuar sus estudios en

otra universidad privada del país (16%).

o El 87% de los estudiantes que dejaron de inscribir no era becario, el 85% utilizaba el servicio

de comedor para alimentarse y el 65% empleaba el transporte universitario para desplazarse

hasta el campus. El deterioro en la calidad de estos servicios, pese a los enormes esfuerzos

que hace la USB para mantenerlos, pudo haber afectado la continuidad de los estudios de

estos estudiantes, servicios que luego de un año se han deteriorado aún más.

o El 69% de los estudiantes desconocía algunos aspectos del reglamento, específicamente

relacionados con la posibilidad de reingresar a la carrera una vez que haya perdido la

inscripción por este motivo, por lo que la Universidad debe establecer actividades que

permitan a los estudiantes conocer mejor su universidad y las normas que rigen sus

programas de enseñanza, por ejemplo, con la realización de un segundo vivencial que sea

impartido algunas semanas después de iniciadas las actividades o diseñar e incluir en el Ciclo

Básico alguna asignatura obligatoria, cero créditos, en la cual se “enseñe” la estructura y

funcionamiento de la USB, los valores, las tradiciones, entre otros aspectos, así como los

reglamentos y su aplicación; o revisar si de manera provisional o transitoria sea conveniente

ampliar el lapso de tres años que establece el reglamento para solicitar el reingreso,

previendo que la situación del país mejore y estos y otros estudiantes decidan regresar a la

USB para culminar sus estudios.

o La principal exigencia de los estudiantes hacia la universidad y que forman parte de las

razones que los llevaron a dejar de inscribirse, se encuentra relacionada en 24% con la

suspensión de los trimestres por las diferentes circunstancias que han ocurrido en los últimos

años, principalmente paros universitarios. La USB debe buscar mecanismos que permitan la

continuidad de las actividades académico-administrativas ante situaciones adversas que

amenacen con la paralización de las actividades, tal como ocurrió con la aprobación del plan

estratégico de contingencia aprobado por el Consejo Directivo en enero de 2019 y que

permitiría la continuidad de las actividades ante la falta de agua en las sedes. Actualmente un

nuevo elemento se ha incorporado al panorama de incertidumbre, como lo es la afectación

del servicio eléctrico, razón por la cual la universidad debe activar nuevos mecanismos que

permitan atender esta situación.

o El 7% de los estudiantes manifestó la necesidad de flexibilizar las normas de avance en la

carrera, a través del otorgamiento de permisos para la inscripción de un número superior de


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créditos, así como la revisión del régimen de prelaciones cuando el estudiante demuestre

reunir las competencias para poder avanzar en la carrera.

o El 10% señaló que es necesario flexibilizar los requisitos para los cambios de carrera, así

como la necesidad de ampliar la oferta de carreras. El 19% señaló que una de las causas para

dejar de inscribirse estuvo relacionada a que no era la carrera de su preferencia.

Las condiciones político-económico-sociales que actualmente enfrentan los ciudadanos de nuestro

país, han afectado la prosecución de nuestros estudiantes y el panorama no visualiza un cambio

sustancial en el corto plazo. Cada trimestre se registra un incremento en el número de estudiantes

activos que no se inscriben, así como en el número de estudiantes que pierden la inscripción por

normas de retiro o que están próximos a perderla por no haberse inscrito en los últimos cuatro o

cinco trimestres. La Universidad debe abordar la situación, implementando algunas de las estrategias

sugeridas.

Aunado a lo anterior, en relación con la continuidad de elaboración de este informe, dado que se ha

mantenido la tendencia a incrementarse del número de estudiantes que trimestralmente no se

inscriben o que pierden la inscripción, y dada la complejidad que implica la consolidación y

procesamiento de los datos para la elaboración de este reporte, se sugiere dar por concluido el

proceso de su elaboración, y en caso de requerirse algún dato específico que sea únicamente

reportado a través del indicador número de estudiantes inscritos con respecto al número de

estudiantes activos al finalizar el trimestre en estudio.

Elaboración:

Lic. Lucy Pires

Prof. Cristián Puig

TSU. Wuaner Méndez


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Anexo 1 – Estudiantes inscritos y no inscritos

Gráfico 6 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos Sede del Litoral – período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

Gráfico 7 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos Sede de Sartenejas – período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Distribución de estudiantes activos inscritos-no inscritos - Litoral

Litoral NO

Litoral SI

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - Litoral

Litoral NO

Litoral SI

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Distribución de estudiantes activos inscritos-no inscritos - Sartenejas

Sartenejas NO

Sartenejas SI

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - Sartenejas

Sartenejas NO

Sartenejas SI


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Gráfico 8 Promedio de estudiantes activos no inscritos según sede – período anual ene-mar 2010 a sep-dic 2018

14%

21% 23%

25% 22%

16% 18%

20%

32%

7% 10% 10%

15% 14% 13%

18%

23%

30%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Promedio anual de estudiantes no inscritos según sede

%NO anual Litoral

%NO anual Sartenejas


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Gráfico 9 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos carreras cortas – período trimestral ene-mar 2010 a abr-jul 2018

Gráfico 10 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos carreras largas – período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

Distribución de estudiantes activos inscritos-no inscritos - Cortas

Corta NO Corta SI

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - Cortas

Corta NO Corta SI

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Distribución de estudiantes activos inscritos-no inscritos - Largas

Larga NO Larga SI

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - Largas

Larga NO Larga SI


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Gráfico 11 Promedio de estudiantes activos no inscritos según tipo de carrera – período anual ene-mar 2010 a sep-dic 2018

Gráfico 12 Promedio de estudiantes activos no inscritos según tipo de género – período anual ene-mar 2010 a sep-dic 2018

13%

19% 20% 22%

20%

15%

19% 21%

33%

7%

10% 11%

15% 14% 13%

17%

23%

30%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Promedio anual de estudiantes no inscritos según tipo de carrera

%NO anual Corta

%NO anual larga

8%

12% 13%

16% 14% 13%

17%

23%

30%

9%

13% 13%

18% 16%

14%

18%

22%

31%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Promedio anual de estudiantes no inscritos según género

%NO anual femenino

%NO anual masculino


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Anexo 2

Índice académico de los estudiantes activos inscritos-no inscritos al finalizar enero-marzo 2018

Gráfico 13 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos según índice académico –trimestre ene-mar 2018

Gráfico 14 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscrito según créditos aprobados–trimestre ene-mar 2018

0%

20%

40%

60%

80%

100%


Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según índice académico enero marzo 2018

NO

SI

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000


Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según índice académico enero marzo 2018

NO

SI

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


entre 100 y150

entre 150 y200

entre 200 y250

más de 250

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según créditos aprobados enero marzo 2018

NO

SI

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000


entre 100 y150

entre 150 y200

entre 200 y250

más de 250

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según créditos aprobados enero marzo 2018

NO

SI


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Índice académico de los estudiantes activos inscritos-no inscritos al finalizar abril-julio 2018

Gráfico 15 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscritos según índice académico –trimestre abr-jul 2018

Gráfico 16 Distribución de estudiantes activos inscritos o no inscrito según créditos aprobados–trimestre abr-jul 2018

0%

20%

40%

60%

80%

100%


Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según índice académico abr-jul 2018

NO

SI

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000


Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según índice académico abr-jul 2018

NO

SI

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


entre 100 y150

entre 150 y200

entre 200 y250

más de 250

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según créditos aprobados abr-jul 2018

NO

SI

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500


entre 100 y150

entre 150 y200

entre 200 y250

más de 250

Estudiantes activos inscritos-no inscritos - según créditos aprobados abr-jul 2018

NO

SI


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Anexo 3 – Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro

Gráfico 17 Distribución de estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro según índice académico– período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Cré

dit

os

apro

bad

os

Distribución de Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según índice académico

entre 4 y 5

entre 3 y 4

entre 2 y 3

entre 1 y 2

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

Cré

dit

os

apro

bad

os

Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según índice académico

entre 4 y 5

entre 3 y 4

entre 2 y 3

entre 1 y 2


SECRETARÍA



Gráfico 18 Distribución de estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro según créditos aprobados– período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Cré

dit

os

apro

bad

os

Distribución de Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según créditos aprobados

entre 200 y 250

entre 150 y 200

entre 100 y 150

entre 50 y 100

entre 0 y 50

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

Cré

dit

os

apro

bad

os

Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según créditos aprobados

entre 200 y 250

entre 150 y 200

entre 100 y 150

entre 50 y 100

entre 0 y 50


SECRETARÍA



Gráfico 19 Distribución de estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro según género– período anual 2010 a 2018

-

100.0

200.0

300.0

400.0

500.0

600.0

700.0

800.0

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Distribución de Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según tipo de carrera

Corta

Larga

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Distribución de Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según tipo de carrera

Larga

Corta


SECRETARÍA



Gráfico 20 Distribución de estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro según género– período anual 2010 a 2018

-

100.0

200.0

300.0

400.0

500.0

600.0

700.0

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Distribución de Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según género

Masculino

Femenino

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Distribución de Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según género

Femenino

Masculino


SECRETARÍA



Gráfico 21 Distribución de estudiantes que perdieron la inscripción por normas de retiro según Cohorte– período trimestral ene-mar 2010 a sep-dic 2018

050

100150200250300350400450

Cré

dit

os

apro

bad

os

Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según cohorte

15

14

13

12

11

10

09

08

070

100

200

300

400

500

600

700

00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15

Estudiantes que han perdido la inscripción por normas de retiro, según cohorte

Estudiantes que no han continuado estudios en la USB · Cohortes 14, 15, 16 y 17 y que...

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