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ESTUDIO DE ESTUDIANTES PRÓXIMOS A

GRADUARSE 2015-16

SISTEMA UNIVERSITARIO ANA G. MÉNDEZ Vicepresidencia Auxiliar de Análisis y Estudios Institucionales

Derechos de Autor © 2017

Sistema Universitario Ana G. Méndez.

Derechos Reservados.

i

Resumen Ejecutivo

Este estudio tiene como propósito principal conocer aspectos sobre empleabilidad de los

candidatos a graduación durante su vida universitaria mientras estudiaban en las Instituciones

Presenciales del Sistema Universitario Ana G. Méndez (SUAGM). Además, pretende evaluar la

percepción de los estudiantes sobre los servicios estudiantiles y las destrezas académicas

adquiridas. Los objetivos principales son los siguientes:

Crear un perfil socio demográfico de los estudiantes candidatos a graduación.

Conocer la tasa de empleo antes de graduarse.

Conocer la percepción de los estudiantes sobre los servicios recibidos.

Conocer la relación de su empleo con los estudios.

Comparar los resultados con el estudio anterior.

Es importante recalcar la relevancia del estudio y la necesidad del compromiso de las Instituciones

para que se pueda llevar a cabo exitosamente el mismo, mejorando las tasas de participación y así

tener una mejor representación de los candidatos a graduación. Gracias al compromiso que han

mostrado las instituciones la tasa de participación a nivel del SUAGM fue de 60.8 por ciento, por

lo que esta reflejó un aumento de 1.3 por ciento en comparación con el año anterior.

Hallazgos principales:

65.3% fueron mujeres.

42.6% tenían entre 20-24 años

52.5% se graduó de bachillerato y 19.5% de maestría.

78.3% continuará estudios (51.3% hacia maestrías).

65.6% continuaría estudios en SUAGM.

70.8% trabajaba mientras estudiaba (6.3% de éstos en la propia institución; 41.5% en su

área de estudio).

59.0% tenía trabajo al momento de graduarse (65.4% de éstos a tiempo completo; 49.1%

en su área de estudio).

Los renglones de mayor satisfacción hacia el SUAGM fueron: Limpieza de la institución

(97.2%), Preparación profesional que recibió (97.1%) y Calidad del Profesorado (95.4%).

94.8% recomendaría a otras personas a estudiar su misma concentración o programa de

estudio.

92.1% considera a los egresados del SUAGM como excelentes profesionales.

El 94.0% recomendaría estudiar en el SUAGM a otras personas.

El 90.2% considera que en general su experiencia en el SUAGM fue satisfactoria.

Conclusiones:

La experiencia de haber estudiado en el Sistema Universitario Ana G. Méndez es una razón de

orgullo para la mayoría de los candidatos a graduación. En términos generales, nueve de cada

diez de los encuestados del Sistema se sienten satisfechos con su experiencia educativa,

ii

recomendaría a otras personas a estudiar en alguna de las instituciones del SUAGM y consideraría

nuevamente al SUAGM como su primera alternativa para continuar estudios.

Una cantidad considerable de candidatos a graduación trabajan mientras estudian, aunque se ha

observado una merma en este renglón. Este fenómeno no es nuevo y el mismo responde

particularmente a la situación económica y social del país. El hecho de que hoy día sea mayor la

cantidad de estudiantes que participen de la fuerza laboral puede responder al aumentó en el costo

de vida y al incremento constante del costo de los estudios.

Con respecto a la situación laboral al momento de graduarse la mayoría de los encuestados indicó

tener un empleo, y de estos empleos la mayoría es a tiempo completo. Cuando se analiza con

detenimiento el medio por el cual obtuvieron sus empleos es importante resaltar que la mayoría de

los estudiantes indicaron que obtuvieron su empleo por gestión propia.

Por otro lado – similar a estudios previos – se evidencia que las destrezas de hablar correctamente

en inglés, escribir correctamente en inglés y utilización del internet han reflejado constantemente

la menor percepción de valor añadido. Por lo tanto, estas áreas requieren atención inmediata según

la percepción de los candidatos a graduación. Estos elementos son críticos dentro de las

competencias esenciales de educación general. Esto puede deberse a varios factores, entre los que

pueden identificarse: las deficiencias que ya trae el estudiante al ingresar a la institución, que se

ha evidenciado en el Estudio de Características de Estudiantes de Nuevo Ingreso, a que los actuales

procesos de enseñanza del inglés no muestran efectividad para atender dichas deficiencias, o a una

combinación de los mismos, entre otros. A pesar de esto, es importante recalcar que en estos

renglones se presenta una leve mejoría con respecto al estudio anterior de acuerdo a la percepción

estudiantil.

Con respecto a los servicios que complementan los procesos académicos, como por ejemplo la

limpieza de la institución, preparación profesional y la calidad del profesorado, se puede inferir

que la mayoría de los estudiantes que se gradúan del SUAGM sienten que sus expectativas con

relación a estos valores son cumplidas. Otros aspectos importantes para los estudiantes, pero que

en la evaluación se alejan de su expectativa (menor satisfacción) en comparación a otros aspectos

son: Facilidades de Estacionamiento, Servicios de apoyo y equipo, y materiales de laboratorios.

Es importante resaltar que, aunque se alejen más de sus expectativas en todos los aspectos más de

tres cuartas partes de los encuestados indicaron estar entre muy satisfecho o satisfecho con estos.

En general, los resultados obtenidos apuntan a que cada una de las instituciones del SUAGM

cumple con las expectativas de los estudiantes. Esto se evidencia a través de los beneficios

obtenidos que los mismos estudiantes destacan como resultados de sus estudios, como por ejemplo

aumento de salario, ascenso y mejoramiento de sus destrezas y dominio de sus funciones. Además,

en general no se presentan cambios significativos en los resultados con respecto al estudio anterior.

Recomendaciones:

Reforzar la promoción de los programas graduados de cada institución entre los

estudiantes activos ya que la mayoría de los estudiantes indicó que desean continuar

estudios graduados y hacerlo en la misma institución.

iii

Dado a que sobre 60 por ciento de los estudiantes trabajan mientras estudian es

necesario tomar esto en consideración al momento de planificar la programación de cursos.

De igual forma el área de servicios estudiantiles debe considerar el desarrollo de servicios

de apoyo para el manejo de estrés y manejo del tiempo del estudiante trabajador (muchos

de los cuales son mujeres jefas de familia).

Aunque la mayoría de los estudiantes ya contaban con un empleo mientras estudiaban, es

necesario evaluar con más detenimiento los servicios de los centros de empleo en las

tres instituciones con miras a aumentar su efectividad en los aspectos de colocación.

Recalcar los aspectos de mayor satisfacción estudiantil en nuestras estrategias

promocionales (calidad de la preparación recibida; calidad del profesorado). De igual

forma recalcar que 9 de cada 10 de nuestros egresados están muy satisfechos con su

experiencia en SUAGM y lo recomendarían a otros.

Revisar y reforzar las competencias de dominio del idioma inglés en los cursos del

componente de educación general, e incluso en los componentes medulares y de

concentración. De igual forma las destrezas tecnológicas de uso del internet.

Establecer estructura de indicadores que permitan medir la efectividad de las actividades

implementadas para el mejoramiento de las áreas.

Los planificadores asignados a las instituciones del SUAGM deberán asegurarse de que las

correspondientes oficinas y vicerrectorías den seguimiento a las actividades de

mejoramiento incluidas en los planes de trabajo anuales y deberán comunicar dichos

esfuerzos a la VAPEEI.

iv

Tabla de Contenido

Introducción .................................................................................................................................................. 1

Metodología .................................................................................................................................................. 1

Resultados ..................................................................................................................................................... 2

Distribución porcentual por institución del perfil socio demográfico de los encuestados ...................... 3

Preguntas relacionadas al trasfondo académico de los encuestados ...................................................... 3

Preguntas relacionadas a planes futuros educativos ............................................................................... 5

Preguntas relacionadas a su experiencia laboral mientras estudiaba ...................................................... 7

Preguntas relacionadas a su experiencia laboral al momento de contestar la encuesta......................... 8

Preguntas relacionadas a la satisfacción con la institución .................................................................... 12

Preguntas relacionadas a la percepción de valor añadido ..................................................................... 13

Preguntas Generales sobre Recomendaciones y Experiencia Educativa ................................................ 15

Conclusiones ............................................................................................................................................... 17

Recomendaciones ....................................................................................................................................... 19

Anejos

Anejo A – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Institución

Anejo B – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Campus UNE

Anejo C – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Escuela Académica UNE

Anejo D – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Campus UT

Anejo E – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Escuela Académica UT

Anejo F – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Campus UMET

Anejo G – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Escuela Académica UMET

v

Lista de tablas

Tabla 1: Por ciento de participación de los candidatos a graduación en el estudio ..................................... 2

Tabla 2: Distribución porcentual de candidatos a graduación por género en el SUAGM ............................ 3

Tabla 3: Distribución porcentual de los candidatos a graduación por edad en el SUAGM .......................... 3

Tabla 4: Distribución porcentual del grado académico al cual solicitan graduación los estudiantes del

SUAGM .......................................................................................................................................................... 4

Tabla 5: Mientras estudiaba en la institución, ¿Cuántas veces cambió de concentración dentro de la

misma escuela? ............................................................................................................................................. 4

Tabla 6: ¿Planifica continuar estudios adicionales? ..................................................................................... 5

Tabla 7: Si planifica continuar estudios, ¿Qué grado académico interesa? ................................................. 5

Tabla 8: De continuar estudios lo haría ........................................................................................................ 6

Tabla 9: Otra institución donde estudiaría en PR ......................................................................................... 6

Tabla 10: La razón principal por la cual de continuar estudios no lo hará en el SUAGM ............................. 7

Tabla 11: ¿Trabajó mientras estudiaba? ....................................................................................................... 7

Tabla 12: ¿Donde trabajó mientras estudiaba? ............................................................................................ 8

Tabla 13: Su empleo mientras estudiaba era: .............................................................................................. 8

Tabla 14: Actualmente, ¿se encuentra empleado? ...................................................................................... 9

Tabla 15: Su jornada laboral es: .................................................................................................................... 9

Tabla 16: ¿Su empleo actual se encuentra relacionado a sus estudios? ...................................................... 9

Tabla 17: ¿Dónde trabaja? .......................................................................................................................... 10

Tabla 18: El trabajo actual lo conseguí por gestión de: .............................................................................. 10

Tabla 19: ¿Cuál es el mayor beneficio que ha recibido como resultado de sus estudios en la institución?

.................................................................................................................................................................... 11

Tabla 20: Actualmente, ¿Pertenece a alguna Asociación, Sociedad u Organización profesional

relacionada a su experiencia laboral? ......................................................................................................... 11

Tabla 21: Satisfacción con la Institución (Suma de Muy satisfecho y Satisfecho) ...................................... 12

Tabla 22: Percepción de valor añadido/La Universidad me enseñó a: (% en la categoría Mucho) ............ 13

Tabla 23: Percepción de valor añadido/La Universidad me enseñó a: (% en la categoría Nada)............... 14

Tabla 24: ¿Recomendaría a otras personas estudiar lo mismo que usted estudió? .................................. 15

Tabla 25: ¿Recomendaría a otras personas estudiar en la institución? ..................................................... 15

Tabla 26: ¿Recomendaría a otras personas estudiar en su concentración o programa de estudios en la

institución? .................................................................................................................................................. 16

Tabla 27: ¿Considera que los egresados de su concentración o programa de estudio en la institución

tiene la reputación de ser excelentes profesionales en el mercado laboral? ............................................ 16

Tabla 28: En general ¿Cómo catalogaría su experiencia educativa en la institución? ............................... 16

1

Introducción

Este estudio tiene como propósito principal conocer aspectos sobre empleabilidad de los

candidatos a graduación durante su vida universitaria mientras estudiaban en las Instituciones

Presenciales del Sistema Universitario Ana G. Méndez (SUAGM). Además, pretende evaluar la

percepción de los estudiantes sobre los servicios estudiantiles y las destrezas académicas

adquiridas. Los objetivos principales son los siguientes:

Crear un perfil socio demográfico de los estudiantes candidatos a graduación.

Conocer la tasa de empleo antes de graduarse.

Conocer la percepción de los estudiantes sobre los servicios recibidos.

Conocer la relación de su empleo con los estudios.

Comparar los resultados con el estudio anterior.

Es importante recalcar la relevancia del estudio y la necesidad del compromiso de las Instituciones

para que se pueda llevar a cabo exitosamente mejorando las tasas de participación y así tener una

mejor representación de los candidatos a graduación.

Metodología

Tanto el establecimiento o desarrollo de la metodología como la revisión del instrumento se

llevaron a cabo con el apoyo de Equipo Sistémica de Avalúo del SUAGM presenciales del

SUAGM. El instrumento utilizado tiene como base el desarrollado en la Universidad del Este y

consta de 58 preguntas, de las cuales 57 son cerradas y una abierta.

Se coordinó con las Vicerrectoras de Asuntos Estudiantiles y los Vicerrectores Auxiliarles y

Asociados de Avalúo Institucional la administración del cuestionario durante el proceso de entrega

de togas durante los meses de mayo y junio de 2016. La decisión de administrar el cuestionario

durante el proceso de entrega de togas responde a que es en ese espacio de tiempo en donde la

mayor cantidad de candidatos a graduación se reúnen, lo cual facilita el que se pueda llevar a cabo

la distribución del mismo. Es importante señalar que no todos los candidatos a graduación

2

participan de la ceremonia de graduación, por lo tanto, no asisten a la entrega de togas limitando

la cantidad de estudiantes que participan en el estudio. La población bajo estudio fueron los

estudiantes que obtuvieron un grado académico en UT, UNE y UMET. Esta población no

contempla a los estudiantes que se graduaron de la UAGM.

Este año los candidatos a graduación de las tres instituciones del SUAGM completaron el

cuestionario de forma electrónica utilizando una computadora en el salón donde se entregaban las

togas.

Tabla 1: Por ciento de participación de los candidatos a graduación en el estudio

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Candidatos 2,604 2,225 2,800 2,770 2,552 2,640 7,956 7,635

Cuestionarios Contestados 1,849 1,749 1,595 1,672 1,293 1,218 4,737 4,639

Por ciento de participación 71.0 78.6 57.0 60.4 50.7 46.1 59.5 60.8

En la Tabla 1 se observa en general un aumento en la tasa de respuesta con respecto al estudio

anterior. La UNE y UT reflejan un aumento de 7.6 y 3.4 por ciento respectivamente. Por otro

lado, la UMET refleja una disminución de 4.6 por ciento. A nivel sistémico se observa un aumento

de 1.3 por ciento.

Resultados

En esta sección se presentan los hallazgos del estudio 2016 por institución incluyendo los datos

para el Sistema Universitario Ana G. Méndez. Los datos se encuentran segregados por institución

y son comparados con los hallazgos del estudio anterior (2015). En los anejos se presentan los

resultados detallados por institución, recinto y escuela académica.

3

Distribución porcentual por institución del perfil socio demográfico de los encuestados

En términos generales la mayoría de los encuestados fueron del género femenino. Este va a acorde

con el perfil de egresados del SUAGM, y con las tendencias poblacionales de Puerto Rico.

Tabla 2: Distribución porcentual de candidatos a graduación por género en el SUAGM

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Femenino 68.4% 67.4% 63.4% 62.0% 68.7% 66.8% 66.8% 65.3%

Masculino 31.6% 32.6% 36.6% 38.0% 31.3% 33.2% 33.2% 34.7%

Contestaciones 1,846 1,749 1,592 1,659 1,286 1,212 4,724 4,620

La mayoría tienen entre 20-24 años en todas las instituciones del SUAGM, reflejándose en general

un aumento en este renglón.

Tabla 3: Distribución porcentual de los candidatos a graduación por edad en el SUAGM

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Menos de 20 3.1% 3.5% 1.1% 1.6% 1.2% .9% 1.9% 2.1%

20-24 45.2% 47.1% 40.2% 43.2% 33.6% 35.5% 40.3% 42.6%

25-29 18.6% 19.6% 28.2% 24.8% 22.7% 23.9% 22.9% 22.6%

30-34 11.9% 9.7% 12.9% 11.8% 14.3% 15.2% 12.9% 11.9%

35-39 8.5% 8.0% 7.3% 8.4% 9.9% 9.5% 8.5% 8.5%

40 o más 12.8% 12.1% 10.3% 10.3% 18.2% 14.9% 13.4% 12.2%

Contestaciones 1,841 1,747 1,584 1,666 1,286 1,211 4,715 4,624

Preguntas relacionadas al trasfondo académico de los encuestados

En la Tabla 4 se puede observar que más del 50 por ciento de los estudiantes solicitaron el grado

de bachillerato. Seguido de los estudiantes que solicitaron graduación a un asociado. Esta

proporción refleja una leve disminución en todas las instituciones en comparación con el año

anterior. Esto puede deberse a los cambios en la economía del país que invitan a obtener un grado

4

más rápido que permitan obtener un trabajo. Por otro lado, se observa un leve aumento en la

cantidad de estudiantes que solicitaron el grado de certificado.

Tabla 4: Distribución porcentual del grado académico al cual solicitan graduación los estudiantes del SUAGM

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Certificado 11.0% 12.5% 3.5% 3.3% 7.5% 9.4% 7.5% 8.4%

Grado asociado 26.6% 25.7% 18.1% 17.9% 13.5% 12.5% 20.2% 19.4%

Bachillerato 49.2% 50.1% 55.5% 56.8% 52.0% 49.9% 52.0% 52.5%

Maestría 13.3% 11.7% 21.8% 21.9% 26.4% 27.5% 19.7% 19.5%

Certificado posgraduado - - 0.0% 0.0% 0.0% 0.2% 0.0% 0.1%

Doctorado - 0.0% 1.1% 0.0% 0.7% 0.4% 0.6% 0.1%

Contestaciones 1,849 1,749 1,594 1,672 1,282 1,218 4,725 4,639

Más de tres cuartas partes de los estudiantes del SUAGM indicó nunca haber cambiado de

concentración dentro de la misma escuela (ver Tabla 5). Entre las instituciones la UMET presenta

el mayor porcentaje con un 86.7 por ciento, sin embargo, esta refleja una leve disminución de 1.1

por ciento con respecto al estudio anterior. Estos datos indican que en general los estudiantes

obtienen su grado académico en el programa académico en el que comenzaron sus estudios.

Tabla 5: Mientras estudiaba en la institución, ¿Cuántas veces cambió de concentración dentro de la misma escuela?

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Nunca 85.1% 86.4% 78.9% 80.2% 87.8% 86.7% 83.7% 84.3%

1 vez 13.5% 11.8% 17.5% 16.5% 10.7% 11.5% 14.1% 13.4%

2 veces 1.0% 1.3% 2.5% 1.9% 1.0% 1.3% 1.5% 1.5%

Más de 2 veces 0.2% 0.1% 0.4% 0.5% 0.2% 0.2% 0.3% 0.3%

Cambió de concentración a otra escuela

0.3% 0.3% 0.7% 0.8% 0.3% 0.2% 0.4% 0.5%

Contestaciones 1,849 1,749 1,590 1,670 1,217 1,217 4,656 4,636

5

Preguntas relacionadas a planes futuros educativos

La mayoría de los estudiantes expresaron que planifican continuar estudios adicionales (ver Tabla

6). Es importante notar que esta proporción se mantuvo similar al estudio anterior. Este dato es

muy importante y debe ser considerado en la promoción de los programas académicos del SUAGM

dentro de sus egresados.

Tabla 6: ¿Planifica continuar estudios adicionales? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 74.5% 80.0% 81.4% 81.3% 74.7% 74.1% 76.9% 78.3%

No 25.5% 20.0% 18.6% 18.7% 25.3% 25.9% 23.1% 21.7%

Contestaciones 1,847 1,749 1,585 1,663 1,265 1,213 4,697 2,881

En las tres instituciones del SUAGM la mayoría de los estudiantes indicaron que de continuar

estudios universitarios le interesa completar un grado de maestría (ver Tabla 7). Por otro lado, se

observa un aumento de 1.2 por ciento en los estudiantes del SUAGM que interesan obtener un

grado asociado. La proporción de estudiantes a nivel sistémico que le interesa completar un

bachillerato se mantuvo igual al año pasado.

Tabla 7: Si planifica continuar estudios, ¿Qué grado académico interesa? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Certificado 4.0% 2.9% 1.7% 2.8% 4.4% 3.1% 3.3% 2.9%

Grado asociado 4.7% 6.5% 1.6% 2.2% 2.2% 2.9% 3.0% 4.2%

Bachillerato 30.9% 31.1% 19.4% 18.4% 19.7% 17.9% 23.9% 23.7%

Maestría 47.6% 46.2% 55.8% 56.4% 54.3% 53.2% 52.3% 51.3%

Doctorado 12.7% 13.3% 21.4% 20.2% 19.3% 22.9% 17.6% 17.8%

Contestaciones 1,374 1,687 1,288 1,345 9,44 897 3,606 3,929

Aproximadamente dos de cada tres estudiantes indicaron que de continuar estudios lo harían en la

institución de la cual obtienen el grado académico (ver Tabla 8). A nivel Sistémico se observa un

aumento en la proporción de estudiantes que de continuar estudios lo harían en la institución de la

cual se graduaron.

6

Tabla 8: De continuar estudios lo haría UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

En la institución 61.3% 66.5% 65.0% 66.0% 64.2% 63.6% 63.4% 65.6%

Otra institución en PR 29.8% 25.4% 23.1% 23.8% 27.2% 28.2% 26.7% 25.5%

Otra institución fuera de PR 9.0% 8.1% 11.8% 10.2% 8.7% 8.3% 9.9% 8.9%

Contestaciones 1,371 1,711 1,284 1,350 935 895 3,590 3,956

De los estudiantes que indicaron que de continuar estudios lo harían en otra institución en Puerto

Rico, la mayoría indicó que lo haría en la Universidad de Puerto Rico (UPR), seguida de la

Universidad Interamericana de Puerto Rico (INTER).1 Por otro lado, la proporción de estudiantes

que estudiarían en otras instituciones del SUAGM ha ido en descenso desde el estudio anterior

(ver Tabla 9).2

Tabla 9: Otra institución donde estudiaría en PR UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Otras instituciones del SUAGM 12.6% 10.4% 4.7% 5.4% 16.0% 11.9% 10.7% 9.1%

Universidad de Puerto Rico 24.3% 22.5% 25.3% 23.3% 26.8% 29.1% 25.3% 24.4%

Universidad Interamericana 19.7% 21.2% 23.8% 22.8% 26.3% 17.6% 22.7% 20.8%

Pontificia Universidad Católica de PR 9.2% 5.1% 2.5% 1.9% 2.6% 5.8% 5.3% 4.2%

Universidad del Sagrado Corazón 1.8% 1.3% 1.1% 0.0% 2.1% 1.8% 1.6% 1.0%

Otras instituciones en PR 19.4% 21.4% 21.3% 21.4% 13.4% 16.5% 18.6% 20.2%

Instituciones en EEUU 12.0% 10.2% 18.4% 16.0% 11.9% 8.6% 14.2% 11.7%

Instituciones fuera de PR y EEUU 0.9% 2.1% 2.9% 4.3% 1.0% 2.9% 1.6% 3.0%

Aún no me decido 5.7% 4.9% 5.8% 5.5%

Total 325 471 277 369 194 278 796 1,118

En la Tabla 10 se presentan las razones por las cuales los encuestados de continuar estudios no lo

harían en alguna de las instituciones del SUAGM. En términos generales, sin tomar en

consideración la respuesta otras razones, la mayoría de los estudiantes indicaron estar

decepcionados con la institución como la razón principal para no continuar estudios en el SUAGM.

Al igual que estudios anteriores de los estudiantes que expresaron que eran “otras las razones” por

1 Se incluyen todos los recintos de la UPR y la INTER. 2 Para información adicional sobre estudiantes que interesan hacer estudios fuera de Puerto Rico, hacer referencia a los anejos.

7

la cual no continuarían estudios en el SUAGM, la mayoría no lo harían porque la institución no

ofrece en su oferta académica la concentración de su interés.

Tabla 10: La razón principal por la cual de continuar estudios no lo hará en el SUAGM

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

No reta la incapacidad intelectual 3.4% 3.4% 4.3% 4.6% 2.8% 3.7% 3.5% 3.9%

Falta de orientación 1.9% 2.2% 1.8% 1.3% 1.9% 3.0% 1.8% 2.1%

No te gustó el trato de los profesores

0.9% 0.9% 1.1% 0.7% 0.9% 0.6% 1.0% 0.7%

Decepcionado con la institución 8.3% 9.6% 6.3% 5.3% 7.1% 7.6% 7.3% 7.7%

Servicio recibido 2.8% 3.8% 2.5% 3.1% 4.0% 2.7% 3.0% 3.3%

Otras razones 82.7% 80.0% 84.1% 85.1% 83.3% 82.3% 83.3% 82.3%

Contestaciones 532 581 446 457 324 328 1,302 1,366

Preguntas relacionadas a su experiencia laboral mientras estudiaba

Más de dos terceras de los encuestados indicaron haber trabajado mientras estudiaban. Sin

embargo, se observa una leve disminución con respecto al estudio anterior. La UNE fue la única

institución que no reflejó variación.

Tabla 11: ¿Trabajó mientras estudiaba? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 66.3% 66.3% 75.0% 73.1% 75.3% 74.1% 71.7% 70.8%

No 33.7% 33.7% 25.0% 26.9% 24.7% 25.9% 28.3% 29.2%

Contestaciones 1,843 1,744 1,584 1,663 1,282 1,211 4,709 4,618

En general la proporción de estudiantes que indicaron haber trabajado únicamente en la institución

aumento (1.2), presentándose el mayor cambio en la UMET (2.3). Por otro lado, se presenta una

disminución en los estudiantes que indicaron haber trabajado fuera de la institución mientras

estudiaban.

8

Tabla 12: ¿Donde trabajó mientras estudiaba? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

En la institución 5.5% 6.6% 5.6% 6.0% 4.1% 6.4% 5.1% 6.3%

Fuera de la institución 88.5% 87.2% 87.5% 85.4% 91.5% 86.7% 89.0% 86.4%

Ambas 6.0% 6.2% 6.9% 8.7% 4.4% 6.9% 5.9% 7.3%

Contestaciones 1,221 1,154 1,184 1,209 926 894 3,331 3,257

Más de la mitad de los estudiantes indicó tener un empleo mientras estudiaban que no estaba

relacionado a su campo de estudio (ver Tabla 13). Esta proporción ha ido en aumento desde el

2012, lo que significa que cada vez hay más estudiantes trabajando en un empleo que no está

relacionado a su campo de estudio.

Tabla 13: Su empleo mientras estudiaba era: UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Relacionado a su campo de estudio

42.4% 41.0% 40.5% 39.1% 46.7% 45.5% 42.9% 41.5%

No relacionado a su campo de estudio

57.6% 59.0% 59.5% 60.9% 53.3% 54.5% 57.1% 58.5%

Contestaciones 1,218 1,156 1,186 1,207 955 893 3,359 3,256

Preguntas relacionadas a su experiencia laboral al momento de contestar la encuesta

Es importante notar que desde el 2013 se ha reflejado una disminución constante en la cantidad de

estudiantes que se encuentran empleados. Este año la mayor disminución se observa en UMET

(7.7%) (ver tabla 14). Estos datos no son sorprendentes considerando la situación económica y

fiscal que atraviesa Puerto Rico. La tasa de desempleo en Puerto Rico para el mes de octubre de

2016 fue de 12.1 por ciento, mientras que para octubre de 2015 fue de 12.2 por ciento, presentando

muy poca variación en este indicador entre un año y otro.3

3 Departamento del Trabajo y Recursos Humanos, Negociado de Estadísticas del Trabajo. (2016). Empleo y Desempleo en Puerto Rico, octubre

2014 (Publicado 18 de noviembre de 2016). Extraído de http://www.mercadolaboral.pr.gov/lmi/pdf/Grupo%20Trabajador/2016/EMPLEO%20Y%20DESEMPLEO%20EN%20PUERTO%20RICO%2010.pdf.

http://www.mercadolaboral.pr.gov/lmi/pdf/Grupo%20Trabajador/2016/EMPLEO%20Y%20DESEMPLEO%20EN%20PUERTO%20RICO%2010.pdf

9

Tabla 14: Actualmente, ¿se encuentra empleado? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 57.6% 56.4% 60.7% 60.3% 68.7% 61.0% 61.6% 59.0%

No 42.4% 43.6% 39.3% 39.7% 31.3% 39.0% 38.4% 41.0%

Contestaciones 1,846 1,748 1,590 1,671 1,286 1,218 4,722 4,637

En general el porcentaje de encuestados que indicó tener una jornada laboral a tiempo completo

refleja un aumento en la UNE (2.2) y en la UT (0.8), mientras que en UMET se observa una leve

disminución de 0.5 por ciento.

Tabla 15: Su jornada laboral es: UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

A tiempo completo 58.9% 61.1% 64.7% 65.5% 71.4% 70.9% 64.6% 65.4%

A tiempo parcial 41.1% 38.9% 35.3% 34.5% 28.6% 29.1% 35.4% 34.6%

Contestaciones 1,061 980 963 1,002 875 735 2,899 2,717

En general cerca de la mitad de los empleos de los estudiantes se encuentran relacionados a sus

estudios. En este renglón se refleja un leve aumento en UT (0.7) y en UMET (1.0), mientras que

en la UNE se observar una disminución de 3.3 por ciento.

Tabla 16: ¿Su empleo actual se encuentra relacionado a sus estudios? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 48.2% 44.9% 50.4% 51.1% 51.0% 52.0% 49.8% 49.1%

No 51.8% 55.1% 49.6% 48.9% 49.0% 48.0% 50.2% 50.9%

Contestaciones 1,057 982 965 997 875 735 2,897 2,714

y Departamento del Trabajo y Recursos Humanos, Negociado de Estadísticas del Trabajo. (2015). Empleo y Desempleo en Puerto Rico, Julio 2014 (Publicado 21 de agosto de 2015). Extraído de http://www.mercadolaboral.pr.gov/lmi/pdf/Grupo%20Trabajador/2015/EMPLEO%20Y%20DESEMPLEO%20EN%20PUERTO%20RICO%207.pdf

http://www.mercadolaboral.pr.gov/lmi/pdf/Grupo%20Trabajador/2015/EMPLEO%20Y%20DESEMPLEO%20EN%20PUERTO%20RICO%207.pdf

10

Más del 70 por ciento de los encuestados en las tres instituciones indicaron trabajar en la empresa

privada, siendo este porcentaje mayor en la UNE. En términos generales esta proporción se

mantuvo similar al estudio anterior.

Tabla 17: ¿Dónde trabaja? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Empresa Privada 74.9% 74.3% 73.9% 73.2% 72.1% 72.3% 73.7% 73.4%

Gobierno Estatal 11.6% 10.0% 11.7% 9.8% 13.0% 10.4% 12.0% 10.0%

Corporación Pública 2.3% 2.8% 3.3% 3.9% 2.6% 4.1% 2.7% 3.5%

Gobierno Municipal 4.2% 6.6% 4.3% 5.3% 4.8% 5.2% 4.4% 5.8%

Gobierno Federal 3.3% 2.9% 2.7% 3.4% 3.0% 3.0% 3.0% 3.1%

Negocio Propio 3.8% 3.4% 4.2% 4.3% 4.5% 5.0% 4.1% 4.2%

Contestaciones 1,055 978 961 995 861 734 2,877 2,707

En general 2 de cada tres estudiantes indicó conseguir su empleo actual por gestión propia (ver

Tabla 18).

Tabla 18: El trabajo actual lo conseguí por gestión de: UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

El centro de empleo de la institución 1.6% 0.9% 1.7% 1.0% 1.7% 1.1% 1.7% 1.0%

La Vicerrectoría de Becas e Internados 0.6% 0.2% 0.3% 0.7% 0.0% 0.4% 0.3% 0.4%

Un familiar 9.0% 8.3% 7.2% 9.4% 9.5% 6.7% 8.6% 8.3%

Un profesor 1.5% 1.1% 1.9% 2.2% 1.0% 0.7% 1.5% 1.4%

Un amigo 10.5% 9.7% 9.7% 8.8% 10.6% 7.5% 10.3% 8.8%

Por gestión propia 68.6% 68.8% 71.3% 68.9% 73.3% 71.3% 70.9% 69.5%

Otro 8.1% 11.0% 8.0% 8.9% 3.8% 12.4% 6.8% 10.6%

Contestaciones 1,062 980 967 998 864 736 2,893 2,714

El mayor beneficio en el campo laboral que los encuestados han recibido como resultado de sus

estudios en la institución es en el mejoramiento en destrezas y dominio de funciones (ver Tabla

19). En este renglón se observa un aumento en todas las instituciones con respecto al estudio

11

anterior. Por otro lado, poco más del 20 por ciento de los encuestados expresaron que no han

recibido ningún beneficio como resultado de sus estudios.

Tabla 19: ¿Cuál es el mayor beneficio que ha recibido como resultado de sus estudios en la institución?

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Aumento de salario 4.9% 3.4% 8.8% 7.2% 8.1% 8.7% 7.2% 6.2%

Ascenso o reclasificaciones 5.0% 3.4% 6.2% 5.6% 4.3% 4.5% 5.2% 4.5%

Cambio de empleo 5.7% 5.4% 8.8% 6.6% 7.4% 7.8% 7.3% 6.5%

Aumento de tareas/ responsabilidades 6.1% 5.4% 5.1% 5.6% 6.0% 3.8% 5.7% 5.0%

Mejoramiento en destrezas y dominio de mis funciones

56.5% 56.8% 49.8% 52.3% 46.5% 49.7% 51.3% 53.2%

No ha cambiado nada 19.9% 21.2% 18.3% 19.1% 22.8% 20.7% 20.2% 20.3%

Otro 1.9% 4.6% 2.9% 3.6% 4.8% 4.9% 3.1% 4.3%

Contestaciones 1,064 983 962 1,003 851 739 2,877 2,725

Más del 80 por ciento de los estudiantes indicaron no pertenecer a asociaciones, sociedades u

organizaciones profesionales relacionadas a su experiencia laboral (ver Tabla 20). A pesar de esto

se refleja un aumento en los que pertenecen a alguna organización en todas las instituciones

excepto la UNE. El mayor aumento lo muestra la UT con un 1.1 por ciento.

Tabla 20: Actualmente, ¿Pertenece a alguna Asociación, Sociedad u Organización profesional relacionada a su experiencia laboral?

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 11.3% 10.5% 17.6% 18.7% 10.9% 11.9% 13.3% 13.8%

No 88.7% 89.5% 82.4% 81.3% 89.1% 88.1% 86.7% 86.2%

Contestaciones 1,847 1,738 1,584 1,665 1,242 1,208 4,673 4,611

12

Preguntas relacionadas a la satisfacción con la institución

En la Tabla 21 se presentan en forma descendente (tomando SUAGM como base), varias

aseveraciones que pretenden medir la satisfacción de los candidatos a graduación con la

institución. Para propósitos de análisis los datos representan la suma de los niveles más altos de

satisfacción (Muy satisfecho y Satisfecho). Las tres aseveraciones que presentan el mayor nivel

de satisfacción son: Limpieza de la institución (97.2%), Preparación profesional que recibiste

(97.1%) y Calidad del profesorado (95.4%). Estas aseveraciones han presentado el mayor nivel

de satisfacción desde el estudio del 2010. Por otro lado, las aseveraciones que presentan el menor

nivel de satisfacción son: Facilidades de estacionamiento (78.0%), Servicios de apoyo (80.3%) y

Equipo y materiales de laboratorio (81.7%). En relación a las facilidades de estacionamiento es

necesario resaltar que la UNE muestra un aumento de 5.1 por ciento, mientras que UMET y UT

reflejaron una disminución de 7.2 por ciento y 1.1 por ciento respectivamente.

Tabla 21: Satisfacción con la Institución (Suma de Muy satisfecho y Satisfecho) UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Limpieza de la Institución 97.8% 97.9% 97.3% 97.1% 99.0% 96.3 97.9% 97.2

Preparación profesional que recibiste 96.7% 97.5% 95.8% 96.3% 96.7% 97.5 96.4% 97.1

Calidad del profesorado 95.5% 95.5% 94.4% 95.0% 96.0% 95.7 95.3% 95.4

Procesos de entrega de notas 94.9% 95.5% 92.8% 94.6% 96.3% 94.3 94.6% 94.8

Recursos bibliográficos 92.8% 94.3% 91.1% 92.1% 96.6% 93.3 93.2% 93.2

Recursos tecnológicos (Sistemas de información, Wi-fi, etc.)

92.8% 93.6% 91.9% 93.8% 97.6% 91.9 93.7% 93.2

Seguridad y vigilancia 92.5% 90.2% 92.7% 93.5% 98.1% 95.3 94.0% 92.7

Servicio al estudiante (registraduría, asistencia económica, admisiones y tesorería)

90.9% 92.0% 91.7% 92.5 97.8% 92.6 93.0% 92.3

Facilidades de salones de clase 94.0% 94.3% 89.7% 90.2 97.9% 89.8 93.6% 91.6

Servicios de su escuela (Decano, coordinadores, otros)

90.3% 91.6% 90.4% 91.6 90.7% 90.5 90.5% 91.3

Apoyo y ayuda económica para estudios 86.8% 88.6% 88.5% 88.1 95.3% 90.2 89.6% 88.8

Procesos de reclamaciones de notas 86.8% 87.1% 83.1% 84.1 89.1% 85.4 86.1% 85.6

Equipo y materiales de laboratorios 84.6% 86.6% 76.5% 77.0 86.3% 81.0 82.3% 81.7

Servicios de apoyo (tutorías, mentorías, etc.) 79.6% 80.4% 78.3% 78.7 82.4% 82.2 79.9% 80.3

Facilidades de estacionamiento 76.2% 81.3% 69.3% 68.2 94.0% 86.8 78.3% 78.0

13

Preguntas relacionadas a la percepción de valor añadido

En las Tabla 22 y Tabla 23 se presenta la distribución porcentual de las aseveraciones sobre valor

añadido referente a los objetivos que las instituciones deseaban desarrollar en sus estudiantes. Los

datos en la Tabla 22 incluyen solamente la categoría “mucho”.

Los tres objetivos en orden descendente que presentan los mayores porcentajes tomando como

base el SUAGM son: la universidad me enseñó a dar mayor importancia a los principios de mi

profesión sobre mis intereses personales (80.0%), la universidad me enseñó a entender la necesidad

de trabajo en equipo (78.2%) y la universidad me enseñó a respetar a las personas que difieren con

mi forma de pensar (76.1%). Estos objetivos han sido constantemente los de mayor valor añadido

para los encuestados desde el estudio realizado en 2010. En general en el SUAGM todos los

objetivos presentan mayores porcentajes de valor añadido con respecto al estudio anterior (ver

Tabla 22).

Tabla 22: Percepción de valor añadido/La Universidad me enseñó a: (% en la categoría Mucho) UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

...dar mayor importancia a los principios de mi profesión sobre mis intereses personales.

80.9% 80.7% 78.0% 80.1% 79.2% 78.8% 79.4% 80.0%

...entender la necesidad de trabajar en equipo. 76.4% 79.4% 75.0% 78.0% 76.4% 76.6% 75.9% 78.2%

... respetar a las personas que difieren con mi forma de pensar.

74.2% 76.9% 72.4% 75.6% 72.0% 75.5% 73.0% 76.1%

...buscar más de una solución a un problema. 72.5% 75.2% 72.5% 75.1% 71.6% 73.4% 72.2% 74.7%

...las competencias específicas de mi profesión necesarias para desempeñarme bien en mi área de trabajo.

73.0% 75.9% 71.4% 73.7% 70.4% 72.5% 71.8% 74.2%

...analizar y cuestionar una idea antes de hacerla mía.

71.3% 74.4% 69.9% 72.6% 67.4% 73.0% 69.8% 73.4%

...interpretar una idea más allá de lo que dicen las palabras.

70.9% 73.8% 69.7% 72.6% 69.0% 71.8% 70.0% 72.8%

...descomponer un problema y buscarle soluciones.

67.2% 72.0% 66.4% 69.1% 64.5% 68.8% 66.2% 70.1%

La Tabla 23 muestra la distribución porcentual de las competencias con la menor concordancia

para los estudiantes; considerando solo la categoría “nada”. Las tres competencias que presentan

la menor concordancia son: la universidad me enseñó a hablar correctamente en inglés (8.1%), la

universidad me enseñó a escribir correctamente en inglés (7.5%) y la universidad me enseñó a

14

utilizar correctamente el internet (5.1%). Estos objetivos han reflejado consistentemente la menor

percepción de valor añadido por parte de los estudiantes en todos los estudios, especialmente

aquellos relacionados al idioma inglés. Estos valores a nivel sistémico presentan una leve

reducción en comparación con el estudio anterior. Estos últimos son consideradas constantemente

por los estudiantes como las destrezas de menor dominio en otros estudios como por ejemplo el

Estudio de Características de Estudiantes de Nuevo Ingreso.

Tabla 23: Percepción de valor añadido/La Universidad me enseñó a: (% en la categoría Nada) UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 ... a hablar correctamente en inglés. 7.2% 6.8 8.4% 6.8 10.8% 11.6 8.6% 8.1

... a escribir correctamente en inglés. 6.8% 6.2 8.3% 6.1 11.6% 11.3 8.6% 7.5

... a utilizar correctamente la Internet. 4.8% 3.6 7.2% 5.7 5.6% 6.5 5.8% 5.1

...a desarrollar las destrezas básicas en matemáticas necesarias para desempeñarme bien en mi profesión.

4.7% 3.7 4.9% 3.8 5.6% 6.0 5.0% 4.3

... a hablar correctamente en español. 3.3% 3.0 4.3% 2.9 3.3% 4.9 3.6% 3.4

... a escribir correctamente en español. 3.6% 3.1 4.1% 2.7 3.3% 4.9 3.7% 3.4

... a utilizar correctamente los equipos tecnológicos requeridos en mi área profesional.

2.3% 2.2 4.2% 2.5 2.6% 3.9 3.0% 2.7

... a descomponer un problema y buscarle soluciones.

2.0% 1.6 2.3% 2.2 2.1% 2.9 2.1% 2.1

... a cuestionar lo que la mayoría cree que es correcto.

2.0% 1.7 2.2% 1.9 2.7% 2.9 2.3% 2.1

... a analizar y cuestionar una idea antes de hacerla mía.

1.4% 1.6 1.5% 1.4 1.8% 2.6 1.6% 1.8

... a respetar a las personas que difieren con mi forma de pensar.

1.2% 1.1 1.5% 2.0 1.9% 2.2 1.5% 1.7

... a interpretar una idea más allá de lo que dicen las palabras.

1.4% 1.4 1.6% 1.4 1.9% 2.5 1.6% 1.7

... a buscar más de una solución a un problema.

1.7% 0.9 1.7% 1.6 1.3% 2.2 1.6% 1.5

... las competencias específicas de mi profesión necesarias para desempeñarme bien en mi área de trabajo.

1.0% 1.1 1.2% 1.2 1.1% 1.9 1.1% 1.3

... a entender la necesidad de trabajar en equipo.

1.3% 1.0 1.4% 1.2 1.1% 2.0 1.3% 1.3

...a dar mayor importancia a los principios de mi profesión sobre mis intereses personales.

0.7% 0.7 0.9% 1.3 0.9% 1.2 .8% 1.0

15

Preguntas Generales sobre Recomendaciones y Experiencia Educativa

En general más del 90 por ciento de los encuestados indicó que recomendaría a otras personas

estudiar lo mismo que ellos estudiaron (ver Tabla 24). Este porcentaje ha ido en aumento desde

el estudio correspondiente al 2013. El mayor cambio lo presenta la UT, con un aumento de 2.3

por ciento.

Tabla 24: ¿Recomendaría a otras personas estudiar lo mismo que usted estudió? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 94.2% 94.8% 92.0% 94.3% 94.9% 95.5% 93.7% 94.8%

No 5.8% 5.2% 8.0% 5.7% 5.1% 4.5% 6.3% 5.2%

Contestaciones 1,839 1,745 1,586 1,657 11,284 1,210 4,709 4,612

Según los datos obtenidos nueve de cada diez estudiantes recomendarían a otras personas estudiar

en su institución. Esta proporción reflejó un leve aumento con respecto al estudio anterior (ver

Tabla 25). La UT muestra el mayor porcentaje (95.6%) en este renglón. Este dato es importante

ya que muestra una percepción positiva en relación a la educación de la institución.

Tabla 25: ¿Recomendaría a otras personas estudiar en la institución? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 91.6% 92.5% 95.0% 95.6% 94.1% 94.1% 93.4% 94.0%

No 8.4% 7.5% 5.0% 4.4% 5.9% 5.9% 6.6% 6.0%

Contestaciones 1,841 1,745 1,583 1,659 1,282 1,211 4,706 4,615

En la tabla 26 se puede observar que más del 90 por ciento de los encuestados recomendaría a

otras personas estudiar en su misma concentración o programa de estudios en la institución.

Reflejando este renglón un aumento en las tres instituciones cuando se compara con el estudio

anterior.

16

Tabla 26: ¿Recomendaría a otras personas estudiar en su concentración o programa de estudios en la institución?

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 89.6% 91.4% 91.4% 92.4% 92.3% 92.5% 90.9% 92.0%

No 10.4% 8.6% 8.6% 7.6% 7.7% 7.5% 9.1% 8.0%

Contestaciones 1,833 1,745 1,580 1,661 1,281 1,209 4,694 4,615

La mayoría de los estudiantes consideran que los egresados de su concentración o programa de

estudio tienen la reputación de ser excelentes profesionales en el mercado laboral. En las tres

instituciones más del 90 por ciento de los encuestados tienen una percepción positiva en relación

al desempeño de los egresados en el mercado laboral.

Tabla 27: ¿Considera que los egresados de su concentración o programa de estudio en la institución tiene la reputación de ser excelentes profesionales en el mercado laboral?

UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Sí 90.7% 92.3% 90.4% 91.7% 93.5% 92.2% 91.3% 92.1%

No 9.3% 7.7% 9.6% 8.3% 6.5% 7.8% 8.7% 7.9%

Contestaciones 1,833 1,743 1,574 1,656 1,253 1,210 4,660 4,609

En general más del 88 por ciento de los encuestados catalogó su experiencia educativa en la

institución como muy satisfactoria y satisfactoria en las tres instituciones (ver Tabla 28). Está

percepción se ha mantenido constante en todos los estudios realizados.

Tabla 28: En general ¿Cómo catalogaría su experiencia educativa en la institución? UNE UT UMET SUAGM

2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Muy satisfactoria 53.5% 53.7% 54.0% 58.4% 59.1% 59.9% 55.2% 57.0%

Satisfactoria 35.5% 34.8% 35.7% 32.9% 32.5% 31.1% 34.8% 33.2%

Regular 8.8% 9.7% 8.7% 7.0% 7.1% 7.2% 8.3% 8.1%

Insatisfactoria 1.4% 1.1% 1.2% 1.1% 0.9% 1.1% 1.2% 1.1%

Muy insatisfactoria 0.9% 0.6% 0.4% 0.6% 0.4% 0.7% 0.6% 0.7%

Contestaciones 1,835 1,746 1,583 1,658 1,283 1,211 4,701 4,615

17

Conclusiones

La experiencia de haber estudiado en el Sistema Universitario Ana G. Méndez es una razón de

orgullo para la mayoría de los candidatos a graduación. En términos generales, nueve de cada

diez de los encuestados del Sistema se sienten satisfechos con su experiencia educativa,

recomendaría a otras personas a estudiar en alguna de las instituciones del SUAGM y consideraría

nuevamente al SUAGM como su primera alternativa para continuar estudios.

Una cantidad considerable de candidatos a graduación trabajan mientras estudian, aunque se ha

observado una merma en este renglón. Este fenómeno no es nuevo y el mismo responde

particularmente a la situación económica y social del país. El hecho de que hoy día sea mayor la

cantidad de estudiantes que participen de la fuerza laboral puede responder al aumentó en el costo

de vida y al incremento constante del costo de los estudios.

Con respecto a la situación laboral al momento de graduarse la mayoría de los encuestados indicó

tener un empleo, y de estos empleos la mayoría es a tiempo completo. Cuando se analiza con

detenimiento el medio por el cual obtuvieron sus empleos es importante resaltar que la mayoría de

los estudiantes indicaron que obtuvieron su empleo por gestión propia.

Por otro lado – similar a estudios previos – se evidencia que las destrezas de hablar correctamente

en inglés, escribir correctamente en inglés y utilización del internet han reflejado constantemente

la menor percepción de valor añadido. Por lo tanto, estas áreas requieren atención inmediata según

la percepción de los candidatos a graduación. Estos elementos son críticos dentro de las

competencias esenciales de educación general. Esto puede deberse a varios factores, entre los que

pueden identificarse: las deficiencias que ya trae el estudiante al ingresar a la institución, que se

ha evidenciado en el Estudio de Características de Estudiantes de Nuevo Ingreso, a que los actuales

procesos de enseñanza del inglés no muestran efectividad para atender dichas deficiencias, o a una

combinación de los mismos, entre otros. A pesar de esto, es importante recalcar que en estos

renglones se presenta una leve mejoría con respecto al estudio anterior de acuerdo a la percepción

estudiantil.

18

Con respecto a los servicios que complementan los procesos académicos, como por ejemplo la

limpieza de la institución, preparación profesional y la calidad del profesorado, se puede inferir

que la mayoría de los estudiantes que se gradúan del SUAGM sienten que sus expectativas con

relación a estos valores son cumplidas. Otros aspectos importantes para los estudiantes, pero que

en la evaluación se alejan de su expectativa (menor satisfacción) en comparación a otros aspectos

son: Facilidades de Estacionamiento, Servicios de apoyo y Equipo y materiales de laboratorios.

Es importante resaltar que, aunque se alejen más de sus expectativas en todos los aspectos más de

tres cuartas partes de los encuestados indicaron estar entre muy satisfecho o satisfecho con estos.

En general, los resultados obtenidos apuntan a que cada una de las instituciones del SUAGM

cumple con las expectativas de los estudiantes. Esto se evidencia a través de los beneficios

obtenidos que los mismos estudiantes destacan como resultados de sus estudios, como por ejemplo

aumento de salario, ascenso y mejoramiento de sus destrezas y dominio de sus funciones. Además,

en general no se presentan cambios significativos en los resultados con respecto al estudio anterior.

19

Recomendaciones

Reforzar la promoción de los programas graduados de cada institución entre los

estudiantes activos ya que la mayoría de los estudiantes indicó que desean continuar

estudios graduados y hacerlo en la misma institución.

Dado a que sobre 60 por ciento de los estudiantes trabajan mientras estudian es

necesario tomar esto en consideración al momento de planificar la programación de cursos.

De igual forma el área de servicios estudiantiles debe considerar el desarrollo de servicios

de apoyo para el manejo de estrés y manejo del tiempo del estudiante trabajador (muchos

de los cuales son mujeres jefas de familia).

Aunque la mayoría de los estudiantes ya contaban con un empleo mientras estudiaban, es

necesario evaluar con más detenimiento los servicios de los centros de empleo en las

tres instituciones con miras a aumentar su efectividad en los aspectos de colocación.

Recalcar los aspectos de mayor satisfacción estudiantil en nuestras estrategias

promocionales (calidad de la preparación recibida; calidad del profesorado). De igual

forma recalcar que 9 de cada 10 de nuestros egresados están muy satisfechos con su

experiencia en SUAGM y lo recomendarían a otros.

Revisar y reforzar las competencias de dominio del idioma inglés en los cursos del

componente de educación general, e incluso en los componentes medulares y de

concentración. De igual forma las destrezas tecnológicas de uso del internet.

Establecer estructura de indicadores que permitan medir la efectividad de las actividades

implementadas para el mejoramiento de las áreas.

Los planificadores asignados a las instituciones del SUAGM deberán asegurarse de que las

correspondientes oficinas y vicerrectorías den seguimiento a las actividades de

mejoramiento incluidas en los planes de trabajo anuales y deberán comunicar dichos

esfuerzos a la VAPEEI.

Anejo A – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Institución

# % # % # % # %Femenino 1,178 67.4 1,028 62.0 810 66.8 3,016 65.3

Masculino 571 32.6 631 38.0 402 33.2 1,604 34.7

Total 1,749 100.0 1,659 100.0 1,212 100.0 4,620 100.0

Menos de 20 62 3.5 26 1.6 11 .9 99 2.1

20 - 24 822 47.1 719 43.2 430 35.5 1,971 42.6

25 - 29 343 19.6 414 24.8 290 23.9 1,047 22.6

30 - 34 169 9.7 196 11.8 184 15.2 549 11.9

35 - 39 139 8.0 140 8.4 115 9.5 394 8.5

40 ó más 212 12.1 171 10.3 181 14.9 564 12.2

Total 1,747 100.0 1,666 100.0 1,211 100.0 4,624 100.0

Certificado 218 12.5% 56 3.3% 115 9.4% 389 8.4%

Grado Asociado 450 25.7% 300 17.9% 152 12.5% 902 19.4%

Bachillerato 876 50.1% 950 56.8% 608 49.9% 2434 52.5%

Maestría 205 11.7% 366 21.9% 335 27.5% 906 19.5%

Certificado Posgrado 0 0.0% 0 0.0% 3 .2% 3 .1%

Doctorado 0 0.0% 0 0.0% 5 .4% 5 .1%

Total 1,749 100.0% 1,672 100.0% 1,218 100.0% 4,639 100.0%

Nunca 1,512 86.4 1,340 80.2 1,055 86.7 3,907 84.3

1 vez 207 11.8 275 16.5 140 11.5 622 13.4

2 veces 23 1.3 32 1.9 16 1.3 71 1.5

Más de 2 veces 2 .1 9 .5 3 .2 14 .3

Me cambié de concentración a otra

escuela 5 .3 14 .8 3 .2 22 .5

Total 1,749 100.0 1,670 100.0 1,217 100.0 4,636 100.0

Sí 4 80.0 1,352 81.3 899 74.1 2,255 78.3

No 1 20.0 311 18.7 314 25.9 626 21.7

Total 5 100.0 1,663 100.0 1,213 100.0 2,881 100.0

SISTEMA UNIVERSITARIO ANA G. MÉNDEZ

VICEPRESIDENCIA AUXILIAR DE ANÁLISIS Y ESTUDIOS INSTITUCIONALES

ESTUDIO DE ESTUDIANTES PRÓXIMOS A GRADUARSE 2015-2016

TABLAS POR INSTITUCIÓN

Institución

UNE UT UMET SUAGM

Género

Edad

¿Cuántas veces cambió de

concentración dentro de la misma

escuela?

¿Planifica continuar estudios

adicionales?

6.Grado Académico al cual solicita

graduación:

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Certificado 49 2.9 38 2.8 28 3.1 115 2.9

Grado Asociado 109 6.5 29 2.2 26 2.9 164 4.2

Bachillerato 525 31.1 247 18.4 161 17.9 933 23.7

Maestría 780 46.2 759 56.4 477 53.2 2,016 51.3

Doctorado 224 13.3 272 20.2 205 22.9 701 17.8

Total 1,687 100.0 1,345 100.0 897 100.0 3,929 100.0

En el sistema 1,137 66.5 891 66.0 569 63.6 2,597 65.6

En otra institución en PR 435 25.4 321 23.8 252 28.2 1,008 25.5

En otra institución fuera de PR 139 8.1 138 10.2 74 8.3 351 8.9

Total 1,711 100.0 1,350 100.0 895 100.0 3,956 100.0

Otras Instituciones del SUAGM 49 10.4% 20 5.4% 33 11.9% 102 9.1%

UPR 106 22.5% 86 23.3% 81 29.1% 273 24.4%

Universidad Interamericana 100 21.2% 84 22.8% 49 17.6% 233 20.8%

Pontificia Universidad Católica de PR24 5.1% 7 1.9% 16 5.8% 47 4.2%

Universidad del Sagrado Corazón 6 1.3% 0 0.0% 5 1.8% 11 1.0%

Otras Instituciones en PR 101 21.4% 79 21.4% 46 16.5% 226 20.2%

Instituciones en EEUU 48 10.2% 59 16.0% 24 8.6% 131 11.7%

Instituciones fuera de PR y EEUU 10 2.1% 16 4.3% 8 2.9% 34 3.0%

Aún no me decido 27 5.7% 18 4.9% 16 5.8% 61 5.5%

Total 471 100.0% 369 100.0% 278 100.0% 1,118 100.0%

No reta la capacidad intelectual 20 3.4 21 4.6 12 3.7 53 3.9

Falta de orientación 13 2.2 6 1.3 10 3.0 29 2.1

No le gustó el trato de los profesores5 .9 3 .7 2 .6 10 .7

Decepcionado con la Institución 56 9.6 24 5.3 25 7.6 105 7.7

Servicios recibidos 22 3.8 14 3.1 9 2.7 45 3.3

Otra 465 80.0% 389 85.1% 270 82.3% 1,124 82.3%

Total 581 100.0 457 100.0 328 100.0 1,366 100.0

De continuar estudios lo haría:

Si planifica continuar estudios, ¿qué

grado académico interesa?

Favor de mencionar la Universidad

donde deseas estudiar

Cuál es la razón principal por la cual

de continuar estudiando no lo hará en

alguna de las instituciones del

SUAGM:

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Sí 1,156 66.3 1,215 73.1 897 74.1 3,268 70.8

No 588 33.7 448 26.9 314 25.9 1,350 29.2

Total 1,744 100.0 1,663 100.0 1,211 100.0 4,618 100.0

En la Institución 76 6.6 72 6.0 57 6.4 205 6.3

Fuera de la institución 1,006 87.2 1,032 85.4 775 86.7 2,813 86.4

Ambas 72 6.2 105 8.7 62 6.9 239 7.3

Total 1,154 100.0 1,209 100.0 894 100.0 3,257 100.0

Relacionado a su campo de estudio474 41.0 472 39.1 406 45.5 1,352 41.5

No relacionado a su campo de

estudio682 59.0 735 60.9 487 54.5 1,904 58.5

Total 1,156 100.0 1,207 100.0 893 100.0 3,256 100.0

Sí 985 56.4 1,007 60.3 743 61.0 2,735 59.0

No 763 43.6 664 39.7 475 39.0 1,902 41.0

Total 1,748 100.0 1,671 100.0 1,218 100.0 4,637 100.0

A tiempo completo 599 61.1 656 65.5 521 70.9 1,776 65.4

A tiempo parcial 381 38.9 346 34.5 214 29.1 941 34.6

Total 980 100.0 1,002 100.0 735 100.0 2,717 100.0

Sí 441 44.9 509 51.1 382 52.0 1,332 49.1

No 541 55.1 488 48.9 353 48.0 1,382 50.9

Total 982 100.0 997 100.0 735 100.0 2,714 100.0

Empresa Privada 727 74.3 728 73.2 531 72.3 1,986 73.4

Gobierno Estatal 98 10.0 98 9.8 76 10.4 272 10.0

Gobierno Federal 27 2.8 39 3.9 30 4.1 96 3.5

Gobierno Municipal 65 6.6 53 5.3 38 5.2 156 5.8

Negocio Propio 28 2.9 34 3.4 22 3.0 84 3.1

Corporación Pública 33 3.4 43 4.3 37 5.0 113 4.2

Total 978 100.0 995 100.0 734 100.0 2,707 100.0

¿Trabajó mientras estudiaba?

¿Dónde trabajó mientras estudiaba?

Su empleo mientras estudiaba era:

Actualmente, ¿se encuentra

empleado?

Su jornada laboral actualmente es:

¿Su empleo actual se encuentra

relacionado a sus estudios?

¿Dónde trabaja actualmente?

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

El Centro de Empleo 9 .9 10 1.0 8 1.1 27 1.0

La Vicerrectoría de Becas e

Internados2 .2 7 .7 3 .4 12 .4

Un familiar 81 8.3 94 9.4 49 6.7 224 8.3

Un profesor 11 1.1 22 2.2 5 .7 38 1.4

Un amigo 95 9.7 88 8.8 55 7.5 238 8.8

Por gestión propia 674 68.8 688 68.9 525 71.3 1,887 69.5

Otro 108 11.0 89 8.9 91 12.4 288 10.6

Total 980 100.0 998 100.0 736 100.0 2,714 100.0

Aumento Salarial 33 3.4 72 7.2 64 8.7 169 6.2

Ascenso o reclasificación 33 3.4 56 5.6 33 4.5 122 4.5

Cambio de empleo 53 5.4 66 6.6 58 7.8 177 6.5

Aumento de tareas o

responsabilidades53 5.4 56 5.6 28 3.8 137 5.0

Mejoramiento en destrezas y dominio

en mis funciones558 56.8 525 52.3 367 49.7 1,450 53.2

No ha cambiado nada 208 21.2 192 19.1 153 20.7 553 20.3

Otro 45 4.6 36 3.6 36 4.9 117 4.3

Total 983 100.0 1,003 100.0 739 100.0 2,725 100.0

Sí 182 10.5 311 18.7 144 11.9 637 13.8

No1,556 89.5 1,354 81.3 1,064 88.1 3,974 86.2

Total 1,738 100.0 1,665 100.0 1,208 100.0 4,611 100.0

Actualmente, ¿Pertenece a alguna

Asociación, Sociedad u Organización

profesional relacionada al ejercicio de

su profesión?

¿Cuál es el mayor beneficio que ha

recibido como resultado de sus

estudios en el SUAGM?

El trabajo actual lo conseguí por

gestión de:

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Muy Satisfacho 1,080 62.0 1,024 61.5 781 64.3 2,885 62.4

Satisfacho 620 35.6 579 34.8 403 33.2 1,602 34.7

Insatisfecho 35 2.0 48 2.9 19 1.6 102 2.2

Muy insatisfecho 6 .3 12 .7 11 .9 29 .6

No aplica 2 .1 1 .1 0 0.0 3 .1

Total 1,743 100.0 1,664 100.0 1,214 100.0 4,621 100.0

Muy Satisfacho 1,006 57.7 926 55.9 720 59.6 2,652 57.5

Satisfacho 661 37.9 648 39.1 437 36.1 1,746 37.9

Insatisfecho 66 3.8 72 4.3 41 3.4 179 3.9

Muy insatisfecho 11 .6 11 .7 9 .7 31 .7

No aplica 1 .1 0 0.0 2 .2 3 .1

Total 1,745 100.0 1,657 100.0 1,209 100.0 4,611 100.0

Muy Satisfacho 987 56.9 860 52.1 694 57.5 2,541 55.3

Satisfacho 649 37.4 660 40.0 431 35.7 1,740 37.9

Insatisfecho 83 4.8 96 5.8 49 4.1 228 5.0

Muy insatisfecho 11 .6 20 1.2 22 1.8 53 1.2

No aplica 5 .3 14 .8 10 .8 29 .6

Total 1,735 100.0 1,650 100.0 1,206 100.0 4,591 100.0

Muy Satisfacho 963 55.3 939 56.8 700 58.0 2,602 56.6

Satisfacho 631 36.3 575 34.8 392 32.5 1,598 34.7

Insatisfecho 101 5.8 94 5.7 78 6.5 273 5.9

Muy insatisfecho 28 1.6 32 1.9 28 2.3 88 1.9

No aplica 17 1.0 13 .8 9 .7 39 .8

Total 1,740 100.0 1,653 100.0 1,207 100.0 4,600 100.0

Preparación profesional que recibiste

Calidad del profesorado

Recursos bibliográficos

Servicios de su escuela (Decano,

coordinadores, otros)

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Muy Satisfacho 1,098 63.1 921 55.5 702 58.2 2,721 59.1

Satisfacho 542 31.1 575 34.7 382 31.6 1,499 32.5

Insatisfecho 77 4.4 122 7.4 95 7.9 294 6.4


No aplica 1 .1 5 .3 2 .2 8 .2

Total 1,740 100.0 1,659 100.0 1,207 100.0 4,606 100.0

Muy Satisfacho 937 53.8 1,047 63.3 851 70.3 2,835 61.5

Satisfacho 636 36.5 499 30.2 302 25.0 1,437 31.2

Insatisfecho 116 6.7 74 4.5 34 2.8 224 4.9


No aplica 9 .5 7 .4 3 .2 19 .4

Total 1,743 100.0 1,654 100.0 1,210 100.0 4,607 100.0

Muy Satisfacho 799 46.0 664 40.1 706 58.8 2,169 47.2

Satisfacho 613 35.3 464 28.0 336 28.0 1,413 30.8

Insatisfecho 211 12.1 311 18.8 94 7.8 616 13.4


No aplica 19 1.1 18 1.1 13 1.1 50 1.1

Total 1,737 100.0 1,655 100.0 1,200 100.0 4,592 100.0

Muy Satisfacho 967 55.5 971 58.6 739 61.1 2,677 58.1

Satisfacho 636 36.5 562 33.9 380 31.4 1,578 34.2

Insatisfecho 100 5.7 89 5.4 55 4.5 244 5.3


No aplica 5 .3 4 .2 2 .2 11 .2

Total 1,743 100.0 1,658 100.0 1,209 100.0 4,610 100.0

Seguridad y vigilancia

Facilidades de estacionamiento

Servicio al estudiante (registraduría,

asistencia económica, admisiones y

tesorería)

Facilidades de salones de clase

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Muy Satisfacho 923 52.9 878 53.1 691 57.4 2,492 54.2

Satisfacho 596 34.2 511 30.9 336 27.9 1,443 31.4

Insatisfecho 108 6.2 95 5.8 69 5.7 272 5.9


No aplica 86 4.9 132 8.0 82 6.8 300 6.5

Total 1,744 100.0 1,652 100.0 1,203 100.0 4,599 100.0

Muy Satisfacho 1,093 62.7 1,001 60.5 754 62.4 2,848 61.8

Satisfacho 537 30.8 551 33.3 356 29.5 1,444 31.4

Insatisfecho 90 5.2 68 4.1 71 5.9 229 5.0


No aplica 2 .1 2 .1 6 .5 10 .2

Total 1,742 100.0 1,655 100.0 1,208 100.0 4,605 100.0

Muy Satisfacho 1,060 60.8 1,027 62.1 789 65.5 2,876 62.5

Satisfacho 604 34.7 538 32.5 346 28.7 1,488 32.3

Insatisfecho 55 3.2 55 3.3 45 3.7 155 3.4


No aplica 13 .7 12 .7 3 .2 28 .6

Total 1,742 100.0 1,655 100.0 1,204 100.0 4,601 100.0

Muy Satisfacho 844 48.4 823 49.9 646 53.7 2,313 50.3

Satisfacho 558 32.0 475 28.8 344 28.6 1,377 30.0

Insatisfecho 110 6.3 75 4.5 56 4.7 241 5.2


No aplica 218 12.5 252 15.3 135 11.2 605 13.2

Total 1,743 100.0 1,650 100.0 1,204 100.0 4,597 100.0

Procesos de entrega de notas

Procesos de reclamaciones de notas

Recursos tecnológicos (Sistemas de

información, Wi-fi, etc.)

Servicios de apoyo (tutorías,

mentorías, etc.)

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Muy Satisfacho 934 53.7 778 47.3 637 52.9 2,349 51.2

Satisfacho 573 32.9 489 29.7 338 28.1 1,400 30.5

Insatisfecho 122 7.0 147 8.9 91 7.6 360 7.8


No aplica 66 3.8 150 9.1 89 7.4 305 6.6

Total 1,740 100.0 1,645 100.0 1,204 100.0 4,589 100.0

Muy Satisfacho 1,258 72.2 1,178 71.6 887 73.7 3,323 72.4%

Satisfacho 448 25.7 419 25.5 272 22.6 1,139 24.8%

Insatisfecho 29 1.7 33 2.0 22 1.8 84 1.8%

Muy insatisfecho 6 .3 11 0.7 19 1.6 36 0.8%

No aplica 1 .1 4 0.2 4 .3 9 0.2%

Total 1,742 100.0 1,645 100.0 1,204 100.0 4,591 100%

Muy Satisfacho 1,020 58.6 1,006 61.3 765 63.5 2,791 60.8

Satisfacho 523 30.0 440 26.8 321 26.7 1,284 28.0

Insatisfecho 109 6.3 107 6.5 65 5.4 281 6.1


No aplica 36 2.1 40 2.4 26 2.2 102 2.2

Total 1,742 100.0 1,641 100.0 1,204 100.0 4,587 100.0

Mucho 1,338 76.9 1,241 75.6 914 75.5 3,493 76.1

Regular 353 20.3 340 20.7 244 20.1 937 20.4

Poco 29 1.7 28 1.7 26 2.1 83 1.8

Nada 19 1.1 32 2.0 27 2.2 78 1.7

Total 1,739 100.0 1,641 100.0 1,211 100.0 4,591 100.0

Mucho 1,400 80.7 1,312 80.1 952 78.8 3,664 80.0

Regular 298 17.2 286 17.5 223 18.5 807 17.6

Poco 25 1.4 19 1.2 18 1.5 62 1.4

Nada 12 .7 21 1.3 15 1.2 48 1.0

Total 1,735 100.0 1,638 100.0 1,208 100.0 4,581 100.0

Equipo y materiales de laboratorios

Limpieza de la Institución

Apoyo y ayuda económica para

estudios

La Universidad me enseñó a respetar a

las personas que difieren con mi forma

de pensar.

La Universidad me enseñó a dar

mayor importancia a los principios de

mi profesión sobre mis intereses

personales.

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Mucho 1,217 70.0 1,122 68.6 822 67.8 3,161 68.9

Regular 414 23.8 404 24.7 277 22.8 1,095 23.9

Poco 56 3.2 63 3.9 55 4.5 174 3.8

Nada 52 3.0 47 2.9 59 4.9 158 3.4

Total 1,739 100.0 1,636 100.0 1,213 100.0 4,588 100.0

Mucho 1,195 69.0 1,127 69.5 816 67.7 3,138 68.8

Regular 407 23.5 380 23.4 270 22.4 1,057 23.2

Poco 77 4.4 72 4.4 60 5.0 209 4.6

Nada 53 3.1 43 2.7 59 4.9 155 3.4

Total 1,732 100.0 1,622 100.0 1,205 100.0 4,559 100.0

Mucho 835 48.3 777 47.5 556 46.0 2,168 47.4

Regular 569 32.9 567 34.7 352 29.1 1,488 32.5

Poco 206 11.9 180 11.0 162 13.4 548 12.0

Nada 118 6.8 111 6.8 140 11.6 369 8.1

Total 1,728 100.0 1,635 100.0 1,210 100.0 4,573 100.0

Mucho 855 49.3 809 49.7 556 46.4 2,220 48.7

Regular 569 32.8 555 34.1 350 29.2 1,474 32.3

Poco 202 11.7 165 10.1 158 13.2 525 11.5

Nada 107 6.2 100 6.1 135 11.3 342 7.5

Total 1,733 100.0 1,629 100.0 1,199 100.0 4,561 100.0

Mucho 1,225 70.6 1,010 62.1 785 64.7 3,020 66.0

Regular 379 21.8 451 27.7 314 25.9 1,144 25.0

Poco 93 5.4 126 7.7 67 5.5 286 6.3

Nada 38 2.2 40 2.5 47 3.9 125 2.7

Total 1,735 100.0 1,627 100.0 1,213 100.0 4,575 100.0

La Universidad me enseñó a escribir

correctamente en inglés.

La Universidad me enseñó a hablar

correctamente en español.

La Universidad me enseñó a escribir


La Universidad me enseñó a hablar


La Universidad me enseñó a utilizar

correctamente los equipos

tecnológicos requeridos en mi área

profesional.

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Mucho 1,170 67.6 964 59.0 763 63.2 2,897 63.4

Regular 415 24.0 447 27.4 295 24.4 1,157 25.3

Poco 84 4.9 130 8.0 71 5.9 285 6.2

Nada 62 3.6 93 5.7 78 6.5 233 5.1

Total 1,731 100.0 1,634 100.0 1,207 100.0 4,572 100.0

Mucho 1,111 63.9 1,030 62.8 765 63.3 2,906 63.3

Regular 469 27.0 462 28.2 312 25.8 1,243 27.1

Poco 94 5.4 87 5.3 60 5.0 241 5.3

Nada 64 3.7 62 3.8 72 6.0 198 4.3

Total 1,738 100.0 1,641 100.0 1,209 100.0 4,588 100.0

Mucho 1,248 72.0 1,131 69.1 829 68.8 3,208 70.1

Regular 394 22.7 400 24.4 281 23.3 1,075 23.5

Poco 64 3.7 69 4.2 60 5.0 193 4.2

Nada 27 1.6 36 2.2 35 2.9 98 2.1

Total 1,733 100.0 1,636 100.0 1,205 100.0 4,574 100.0

Mucho 1,379 79.4 1,277 78.0 928 76.6 3,584 78.2

Regular 305 17.6 314 19.2 226 18.7 845 18.4

Poco 35 2.0 27 1.6 33 2.7 95 2.1

Nada 17 1.0 20 1.2 24 2.0 61 1.3

Total 1,736 100.0 1,638 100.0 1,211 100.0 4,585 100.0

Mucho 1,307 75.2 1,230 75.1 882 73.4 3,419 74.7

Regular 356 20.5 340 20.8 253 21.0 949 20.7

Poco 59 3.4 40 2.4 40 3.3 139 3.0

Nada 16 .9 27 1.6 27 2.2 70 1.5

Total 1,738 100.0 1,637 100.0 1,202 100.0 4,577 100.0

La Universidad me enseñó a utilizar

correctamente la Internet.

La Universidad me ayudó a

desarrollar las destrezas básicas en

matemáticas necesarias para

desempeñarme bien en mi profesión.

La Universidad me enseñó a

descomponer un problema y buscarle

soluciones.

La Universidad me enseñó a entender

la necesidad de trabajar en equipo.

Universidad me enseñó a buscar más

de una solución a un problema.

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Mucho 1,233 71.2 1,127 69.1 836 69.1 3,196 69.9

Regular 411 23.7 410 25.2 292 24.1 1,113 24.3

Poco 57 3.3 62 3.8 47 3.9 166 3.6

Nada 30 1.7 31 1.9 35 2.9 96 2.1

Total 1,731 100.0 1,630 100.0 1,210 100.0 4,571 100.0

Mucho 1,287 74.4 1,182 72.6 876 73.0 3,345 73.4

Regular 366 21.1 375 23.0 248 20.7 989 21.7

Poco 51 2.9 49 3.0 45 3.8 145 3.2

Nada 27 1.6 23 1.4 31 2.6 81 1.8

Total 1,731 100.0 1,629 100.0 1,200 100.0 4,560 100.0

Mucho 1,275 73.8 1,180 72.6 859 71.8 3,314 72.8

Regular 376 21.8 375 23.1 267 22.3 1,018 22.4

Poco 53 3.1 49 3.0 41 3.4 143 3.1

Nada 24 1.4 22 1.4 30 2.5 76 1.7

Total 1,728 100.0 1,626 100.0 1,197 100.0 4,551 100.0

Mucho 1,313 75.9 1,188 73.7 869 72.5 3,370 74.2

Regular 351 20.3 340 21.1 266 22.2 957 21.1

Poco 48 2.8 64 4.0 41 3.4 153 3.4

Nada 19 1.1 19 1.2 23 1.9 61 1.3

Total 1,731 100.0 1,611 100.0 1,199 100.0 4,541 100.0

Sí 1,654 94.8% 1,562 94.3% 1,156 95.5% 4,372 94.8%

No 91 5.2% 95 5.7% 54 4.5% 240 5.2%

Total 1,745 100.0% 1,657 100.0% 1,210 100.0% 4,612 100.0%

Sí 1,614 92.5% 1,586 95.6% 1,140 94.1% 4,340 94.0%

No 131 7.5% 73 4.4% 71 5.9% 275 6.0%

Total1,745 100.0% 1,659 100.0% 1,211 100.0% 4,615 100.0%

¿Recomendaría a otras personas

estudiar lo mismo que usted estudió?

¿Recomendaría a otras personas

estudiar en la Universidad

Metropolitana?


cuestionar lo que la mayoría cree que

es correcto.

La Universidad me enseñó a analizar y

cuestionar una idea antes de hacerla

mía.


interpretar una idea más allá de lo que

dicen las palabras.

La Universidad me enseñó las

competencias específicas de mi

profesión necesarias para

desempeñarme bien en mi área de

trabajo.

# % # % # % # %





Institución

UNE UT UMET SUAGM

Sí1,595 91.4% 1,535 92.4% 1,118 92.5% 4,248 92.0%

No 150 8.6% 126 7.6% 91 7.5% 367 8.0%

Total1,745 100.0% 1,661 100.0% 1,209 100.0% 4,615 100.0%

Sí1,609 92.3% 1,519 91.7% 1,116 92.2% 4,244 92.1%

No134 7.7% 137 8.3% 94 7.8% 365 7.9%

Total1,743 100.0% 1,656 100.0% 1,210 100.0% 4,609 100.0%

Muy Satisfactoria 938 53.7% 969 58.4% 725 59.9% 2,632 57.0%

Satisfactoria 608 34.8% 545 32.9% 377 31.1% 1,530 33.2%

Regular 170 9.7% 116 7.0% 87 7.2% 373 8.1%

Insatisfactoria 19 1.1% 18 1.1% 13 1.1% 50 1.1%

Muy Insatisfactoria 11 .6% 10 .6% 9 .7% 30 .7%

Total 1,746 100.0% 1,658 100.0% 1,211 100.0% 4,615 100.0%

¿Considera que los egresados de su

concentración o programa de estudio

en la Universidad Metropolitana

tienen la reputación de ser excelentes

profesionales en el mercado laboral?

En general, ¿Cómo catalogaría su

experiencia educativa en la

Universidad Metropolitana?

¿Recomendaría a otras peronas

estudiar en su concentración o

programa de estudios en la


Anejo B – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Campus UNE

# % # % # % # % # % # % # %

Femenino 601 66.0% 101 67.8% 108 75.5% 168 64.4% 163 73.8% 37 56.9% 1,178 67.4%

Masculino 309 34.0% 48 32.2% 35 24.5% 93 35.6% 58 26.2% 28 43.1% 571 32.6%

Total 910 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,749 100.0%

Menos de 20 29 3.2% 1 .7% 5 3.5% 18 6.9% 4 1.8% 5 7.7% 62 3.5%

20 - 24 466 51.2% 57 38.3% 47 32.9% 138 53.1% 87 39.5% 27 41.5% 822 47.1%

25 - 29 170 18.7% 25 16.8% 31 21.7% 46 17.7% 61 27.7% 10 15.4% 343 19.6%

30 - 34 75 8.2% 23 15.4% 19 13.3% 20 7.7% 24 10.9% 8 12.3% 169 9.7%

35 - 39 65 7.1% 18 12.1% 17 11.9% 17 6.5% 18 8.2% 4 6.2% 139 8.0%

40 ó más 105 11.5% 25 16.8% 24 16.8% 21 8.1% 26 11.8% 11 16.9% 212 12.1%

Total 910 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,747 100.0%

Certificado 90 9.9% 34 22.8% 22 15.4% 42 16.1% 18 8.1% 12 18.5% 218 12.5%

Grado Asociado 231 25.4% 28 18.8% 29 20.3% 69 26.4% 67 30.3% 26 40.0% 450 25.7%

Bachillerato 497 54.6% 63 42.3% 63 44.1% 131 50.2% 108 48.9% 14 21.5% 876 50.1%

Maestría 92 10.1% 24 16.1% 29 20.3% 19 7.3% 28 12.7% 13 20.0% 205 11.7%

Total 910 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,749 100.0%

Nunca 765 84.1% 137 91.9% 129 90.2% 234 89.7% 192 86.9% 55 84.6% 1,512 86.4%

1 vez 127 14.0% 10 6.7% 12 8.4% 23 8.8% 25 11.3% 10 15.4% 207 11.8%

2 veces 12 1.3% 2 1.3% 1 .7% 4 1.5% 4 1.8% 0 0.0% 23 1.3%

Más de 2 veces 1 .1% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Me cambié de concentración a otra escuela5 .5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .3%

Total 910 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,749 100.0%

IEN (Business School) 139 15.3% 18 12.1% 27 18.9% 5 1.9% 35 15.8% 9 13.8% 233 13.3%

Ciencias Sociales y Humanas 140 15.4% 35 23.5% 61 42.7% 65 24.9% 49 22.2% 35 53.8% 385 22.0%

Ciencias y Tecnología 28 3.1% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 1 1.5% 30 1.7%

José A. "Tony" Santana International School

of Hospitality a165 18.1% 11 7.4% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 176 10.1%

Ciencias de la Salud 176 19.3% 1 .7% 0 0.0% 98 37.5% 80 36.2% 1 1.5% 356 20.4%

Educación 37 4.1% 1 .7% 1 .7% 0 0.0% 1 .5% 0 0.0% 40 2.3%

Certificados Técnicos 82 9.0% 43 28.9% 24 16.8% 42 16.1% 18 8.1% 12 18.5% 221 12.6%

Escuela de Estudios Profesionales (Programa

AHORA)143 15.7% 40 26.8% 30 21.0% 50 19.2% 38 17.2% 7 10.8% 308 17.6%

Total 910 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,749 100.0%

Sí 4 80.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 4 80.0%

No 1 20.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 20.0%

Total 5 100.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 100.0%

Certificado 29 3.3% 4 2.7% 3 2.2% 3 1.2% 5 2.3% 5 7.9% 49 2.9%

Grado Asociado 52 5.9% 13 8.8% 11 8.0% 18 7.1% 9 4.2% 6 9.5% 109 6.5%

Bachillerato 259 29.6% 47 32.0% 34 24.6% 88 34.9% 69 32.4% 28 44.4% 525 31.1%

Maestría 433 49.5% 58 39.5% 65 47.1% 110 43.7% 102 47.9% 12 19.0% 780 46.2%

Doctorado 101 11.6% 25 17.0% 25 18.1% 33 13.1% 28 13.1% 12 19.0% 224 13.3%

Total 874 100.0% 147 100.0% 138 100.0% 252 100.0% 213 100.0% 63 100.0% 1,687 100.0%

En la UNE 563 63.8% 94 63.5% 108 76.6% 161 62.2% 166 76.5% 45 70.3% 1,137 66.5%

En otra institución en PR 223 25.3% 41 27.7% 30 21.3% 81 31.3% 42 19.4% 18 28.1% 435 25.4%

En otra institución fuera de PR 96 10.9% 13 8.8% 3 2.1% 17 6.6% 9 4.1% 1 1.6% 139 8.1%

Total 882 100.0% 148 100.0% 141 100.0% 259 100.0% 217 100.0% 64 100.0% 1,711 100.0%


VICEPRESIDENCIA AUXILIAR DE ANÁLISIS Y ESTUDIOS INTITUCIONALES


TABLAS POR CAMPUS

UNIVERSIDAD DEL ESTE

Recinto Universitario

Campus Principal

Carolina Cabo Rojo Santa Isabel Barceloneta Yauco Arecibo Total

Género

Edad

¿Cuántas veces cambió de concentración dentro de la

misma escuela?

Escuela Académica de la cual se gradúa (Si pertenece a

Programa AHORA favor de marcar Programa AHORA

como la Escuela Académica)

¿Planifica continuar estudios adicionales?

Si planifica continuar estudios, ¿qué grado académico

interesa?

De continuar estudios lo haría:

Grado Académico al cual solicita graduación:

# % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR CAMPUS



Campus Principal


Aún no me decido 19 7.3% 2 4.9% 1 3.4% 2 2.5% 3 7.3% 0 0.0% 27 5.7%

Instituciones en EEUU 35 13.4% 5 12.2% 0 0.0% 4 4.9% 3 7.3% 1 5.9% 48 10.2%

Pontificia Universidad Católica 0 0.0% 5 12.2% 6 20.7% 4 4.9% 7 17.1% 2 11.8% 24 5.1%

Universidad del Sagrado Corazón 5 1.9% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 6 1.3%

Universidad Interamericana 43 16.4% 12 29.3% 9 31.0% 21 25.9% 9 22.0% 6 35.3% 100 21.2%

Universidades fuera de PR y EEUU 9 3.4% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 10 2.1%

UPR 75 28.6% 3 7.3% 2 6.9% 12 14.8% 12 29.3% 2 11.8% 106 22.5%

Otras Instituciones del SUAGM 27 10.3% 3 7.3% 3 10.3% 10 12.3% 3 7.3% 3 17.6% 49 10.4%

Otras Universitades o Institutos en PR 49 18.7% 11 26.8% 8 27.6% 26 32.1% 4 9.8% 3 17.6% 101 21.4%

Total 262 100.0% 41 100.0% 29 100.0% 81 100.0% 41 100.0% 17 100.0% 471 100.0%

No reta la capacidad intelectual 13 4.0% 1 1.8% 0 0.0% 5 5.2% 1 2.0% 0 0.0% 20 3.4%

Falta de orientación 8 2.5% 2 3.6% 1 2.9% 0 0.0% 2 3.9% 0 0.0% 13 2.2%

No te gustó el trato de los profesores 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 2 2.1% 0 0.0% 1 5.0% 5 .9%

Decepcionado con la Institución 20 6.2% 11 20.0% 4 11.4% 12 12.4% 6 11.8% 3 15.0% 56 9.6%

Servicios recibidos 14 4.3% 1 1.8% 1 2.9% 4 4.1% 1 2.0% 1 5.0% 22 3.8%

Otra 266 82.4% 40 72.7% 29 82.9% 74 76.3% 41 80.4% 15 75.0% 465 80.0%

Total 323 100.0% 55 100.0% 35 100.0% 97 100.0% 51 100.0% 20 100.0% 581 100.0%

0 Sí 676 74.4% 90 61.2% 89 62.2% 153 59.1% 114 51.6% 34 52.3% 1,156 66.3%

1 No 233 25.6% 57 38.8% 54 37.8% 106 40.9% 107 48.4% 31 47.7% 588 33.7%

Total 909 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 259 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,744 100.0%

En la Institución 44 6.5% 9 10.0% 5 5.7% 8 5.3% 6 5.3% 4 11.8% 76 6.6%

Fuera de la institución 582 86.1% 79 87.8% 81 92.0% 136 89.5% 101 88.6% 27 79.4% 1,006 87.2%

Ambas 50 7.4% 2 2.2% 2 2.3% 8 5.3% 7 6.1% 3 8.8% 72 6.2%

Total 676 100.0% 90 100.0% 88 100.0% 152 100.0% 114 100.0% 34 100.0% 1,154 100.0%

Relacionado a su campo de estudio 288 42.6% 35 38.9% 44 49.4% 43 28.1% 48 42.1% 16 47.1% 474 41.0%

No relacionado a su campo de estudio 388 57.4% 55 61.1% 45 50.6% 110 71.9% 66 57.9% 18 52.9% 682 59.0%

Total 676 100.0% 90 100.0% 89 100.0% 153 100.0% 114 100.0% 34 100.0% 1,156 100.0%

Sí 577 63.5% 78 52.3% 76 53.1% 130 49.8% 95 43.0% 29 44.6% 985 56.4%

NO 332 36.5% 71 47.7% 67 46.9% 131 50.2% 126 57.0% 36 55.4% 763 43.6%

Total 909 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,748 100.0%

A tiempo completo 361 62.9% 51 65.4% 52 69.3% 65 50.0% 53 56.4% 17 58.6% 599 61.1%

A tiempo parcial 213 37.1% 27 34.6% 23 30.7% 65 50.0% 41 43.6% 12 41.4% 381 38.9%

Total 574 100.0% 78 100.0% 75 100.0% 130 100.0% 94 100.0% 29 100.0% 980 100.0%

Sí 261 45.5% 34 43.6% 44 57.9% 47 36.2% 42 44.2% 13 44.8% 441 44.9%

No 313 54.5% 44 56.4% 32 42.1% 83 63.8% 53 55.8% 16 55.2% 541 55.1%

Total 574 100.0% 78 100.0% 76 100.0% 130 100.0% 95 100.0% 29 100.0% 982 100.0%

Empresa Privada 440 76.9% 63 80.8% 48 64.0% 102 78.5% 57 60.6% 17 58.6% 727 74.3%

Gobierno Estatal 57 10.0% 2 2.6% 16 21.3% 3 2.3% 10 10.6% 10 34.5% 98 10.0%

Gobierno Federal 12 2.1% 6 7.7% 1 1.3% 4 3.1% 4 4.3% 0 0.0% 27 2.8%

Gobierno Municipal 27 4.7% 3 3.8% 6 8.0% 14 10.8% 14 14.9% 1 3.4% 65 6.6%

Negocio Propio 19 3.3% 3 3.8% 1 1.3% 2 1.5% 3 3.2% 0 0.0% 28 2.9%

Corporación Pública 17 3.0% 1 1.3% 3 4.0% 5 3.8% 6 6.4% 1 3.4% 33 3.4%

Total 572 100.0% 78 100.0% 75 100.0% 130 100.0% 94 100.0% 29 100.0% 978 100.0%

¿Dónde trabajó mientras estudiaba?

Favor de mencionar la Universidad donde deseas

estudiar

Cuál es la razón principal por la cual de continuar

estudiando no lo hará en la UNE:

¿Trabajó mientras estudiaba?

Su empleo mientras estudiaba era:

Actualmente ¿se encuentra empleado?

Su jornada laboral actualmente es:

empleo actual se encuentra relacionado a sus estudios?

¿Dónde trabaja actualmente?

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TABLAS POR CAMPUS



Campus Principal


El Centro de Empleo de la UNE 9 1.6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 9 .9%

La Vicerrectoría de Becas e Internados 2 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .2%

Un familiar 56 9.8% 5 6.4% 5 6.6% 10 7.7% 4 4.3% 1 3.4% 81 8.3%

Un profesor 7 1.2% 0 0.0% 2 2.6% 2 1.5% 0 0.0% 0 0.0% 11 1.1%

Un amigo 60 10.5% 8 10.3% 4 5.3% 12 9.2% 11 11.7% 0 0.0% 95 9.7%

Por gestión propia 373 65.1% 55 70.5% 58 76.3% 92 70.8% 72 76.6% 24 82.8% 674 68.8%

Otro 66 11.5% 10 12.8% 7 9.2% 14 10.8% 7 7.4% 4 13.8% 108 11.0%

Total 573 100.0% 78 100.0% 76 100.0% 130 100.0% 94 100.0% 29 100.0% 980 100.0%

Sí 84 9.3% 14 9.5% 21 14.8% 20 7.7% 35 15.9% 8 12.7% 182 10.5%

No 821 90.7% 134 90.5% 121 85.2% 240 92.3% 185 84.1% 55 87.3% 1,556 89.5%

Total 905 100.0% 148 100.0% 142 100.0% 260 100.0% 220 100.0% 63 100.0% 1,738 100.0%

Muy Satisfacho 552 60.9% 78 52.7% 112 78.3% 143 55.2% 153 69.2% 42 64.6% 1,080 62.0%

Satisfacho 335 36.9% 62 41.9% 31 21.7% 107 41.3% 64 29.0% 21 32.3% 620 35.6%

Insatisfecho 17 1.9% 5 3.4% 0 0.0% 7 2.7% 4 1.8% 2 3.1% 35 2.0%

Muy insatisfecho 2 .2% 3 2.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 0 0.0% 6 .3%

No aplica 1 .1% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Total 907 100.0% 148 100.0% 143 100.0% 259 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,743 100.0%

Muy Satisfacho 493 54.3% 75 50.7% 104 72.7% 143 55.0% 151 68.3% 40 61.5% 1,006 57.7%

Satisfacho 375 41.3% 60 40.5% 36 25.2% 102 39.2% 64 29.0% 24 36.9% 661 37.9%

Insatisfecho 34 3.7% 11 7.4% 3 2.1% 11 4.2% 6 2.7% 1 1.5% 66 3.8%

Muy insatisfecho 6 .7% 2 1.4% 0 0.0% 3 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 11 .6%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 0 0.0% 1 .1%

Total 908 100.0% 148 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,745 100.0%

Muy Satisfacho 501 55.4% 69 47.3% 100 70.9% 150 58.1% 128 57.9% 39 60.0% 987 56.9%

Satisfacho 351 38.8% 68 46.6% 37 26.2% 93 36.0% 78 35.3% 22 33.8% 649 37.4%

Insatisfecho 45 5.0% 8 5.5% 4 2.8% 9 3.5% 14 6.3% 3 4.6% 83 4.8%

Muy insatisfecho 5 .6% 1 .7% 0 0.0% 4 1.6% 0 0.0% 1 1.5% 11 .6%

No aplica 2 .2% 0 0.0% 0 0.0% 2 .8% 1 .5% 0 0.0% 5 .3%

Total 904 100.0% 146 100.0% 141 100.0% 258 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,735 100.0%

Muy Satisfacho 511 56.3% 64 43.8% 94 65.7% 133 51.2% 120 54.8% 41 63.1% 963 55.3%

Satisfacho 314 34.6% 70 47.9% 45 31.5% 94 36.2% 86 39.3% 22 33.8% 631 36.3%

Insatisfecho 57 6.3% 8 5.5% 3 2.1% 22 8.5% 10 4.6% 1 1.5% 101 5.8%

Muy insatisfecho 13 1.4% 3 2.1% 1 .7% 9 3.5% 1 .5% 1 1.5% 28 1.6%

No aplica 12 1.3% 1 .7% 0 0.0% 2 .8% 2 .9% 0 0.0% 17 1.0%

Total 907 100.0% 146 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 219 100.0% 65 100.0% 1,740 100.0%

Muy Satisfacho 564 62.4% 83 56.1% 94 65.7% 177 68.1% 132 59.7% 48 75.0% 1,098 63.1%

Satisfacho 283 31.3% 54 36.5% 41 28.7% 73 28.1% 75 33.9% 16 25.0% 542 31.1%

Insatisfecho 41 4.5% 9 6.1% 7 4.9% 6 2.3% 14 6.3% 0 0.0% 77 4.4%

Muy insatisfecho 16 1.8% 2 1.4% 1 .7% 3 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 22 1.3%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 0 0.0% 1 .1%

Total 904 100.0% 148 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 221 100.0% 64 100.0% 1,740 100.0%

Actualmente, ¿Pertenece a alguna Asociación, Sociedad

u Organización profesional relacionada al ejercicio de su

profesión?

El trabajo actual lo conseguí por gestión de:

Preparación profesional que recibiste

Calidad del profesorado

Recursos bibliográficos

Servicios de su escuela (Decano, coordinadores, otros)

Facilidades de salones de clase

# % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR CAMPUS



Campus Principal


Muy Satisfacho 414 45.7% 74 50.0% 102 71.3% 171 65.5% 130 59.1% 46 70.8% 937 53.8%

Satisfacho 377 41.6% 62 41.9% 35 24.5% 79 30.3% 70 31.8% 13 20.0% 636 36.5%

Insatisfecho 79 8.7% 9 6.1% 4 2.8% 7 2.7% 14 6.4% 3 4.6% 116 6.7%

Muy insatisfecho 29 3.2% 3 2.0% 2 1.4% 2 .8% 6 2.7% 3 4.6% 45 2.6%

No aplica 7 .8% 0 0.0% 0 0.0% 2 .8% 0 0.0% 0 0.0% 9 .5%

Total 906 100.0% 148 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,743 100.0%

Muy Satisfacho 330 36.6% 73 49.3% 110 77.5% 136 52.1% 113 51.1% 37 57.8% 799 46.0%

Satisfacho 355 39.4% 55 37.2% 29 20.4% 76 29.1% 76 34.4% 22 34.4% 613 35.3%

Insatisfecho 135 15.0% 18 12.2% 3 2.1% 31 11.9% 21 9.5% 3 4.7% 211 12.1%

Muy insatisfecho 65 7.2% 2 1.4% 0 0.0% 16 6.1% 10 4.5% 2 3.1% 95 5.5%

No aplica 16 1.8% 0 0.0% 0 0.0% 2 .8% 1 .5% 0 0.0% 19 1.1%

Total 901 100.0% 148 100.0% 142 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 64 100.0% 1,737 100.0%

Muy Satisfacho 446 49.2% 74 50.3% 112 78.3% 143 54.8% 148 67.0% 44 67.7% 967 55.5%

Satisfacho 371 40.9% 58 39.5% 28 19.6% 93 35.6% 67 30.3% 19 29.2% 636 36.5%

Insatisfecho 62 6.8% 13 8.8% 3 2.1% 15 5.7% 6 2.7% 1 1.5% 100 5.7%

Muy insatisfecho 24 2.6% 2 1.4% 0 0.0% 8 3.1% 0 0.0% 1 1.5% 35 2.0%

No aplica 3 .3% 0 0.0% 0 0.0% 2 .8% 0 0.0% 0 0.0% 5 .3%

Total 906 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,743 100.0%

Muy Satisfacho 447 49.3% 62 41.9% 99 69.2% 137 52.5% 137 62.3% 41 63.1% 923 52.9%

Satisfacho 333 36.7% 58 39.2% 30 21.0% 90 34.5% 63 28.6% 22 33.8% 596 34.2%

Insatisfecho 63 6.9% 14 9.5% 3 2.1% 17 6.5% 10 4.5% 1 1.5% 108 6.2%

Muy insatisfecho 15 1.7% 7 4.7% 4 2.8% 2 .8% 2 .9% 1 1.5% 31 1.8%

No aplica 49 5.4% 7 4.7% 7 4.9% 15 5.7% 8 3.6% 0 0.0% 86 4.9%

Total 907 100.0% 148 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,744 100.0%

Muy Satisfacho 550 60.8% 75 50.7% 111 78.2% 166 63.6% 144 65.2% 47 72.3% 1,093 62.7%

Satisfacho 289 31.9% 63 42.6% 27 19.0% 84 32.2% 61 27.6% 13 20.0% 537 30.8%

Insatisfecho 57 6.3% 8 5.4% 4 2.8% 6 2.3% 11 5.0% 4 6.2% 90 5.2%

Muy insatisfecho 8 .9% 2 1.4% 0 0.0% 4 1.5% 5 2.3% 1 1.5% 20 1.1%

No aplica 1 .1% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Total 905 100.0% 148 100.0% 142 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,742 100.0%

Muy Satisfacho 538 59.3% 77 52.4% 108 75.5% 162 62.1% 133 60.7% 42 64.6% 1,060 60.8%

Satisfacho 334 36.8% 59 40.1% 29 20.3% 86 33.0% 75 34.2% 21 32.3% 604 34.7%

Insatisfecho 25 2.8% 9 6.1% 2 1.4% 8 3.1% 10 4.6% 1 1.5% 55 3.2%

Muy insatisfecho 4 .4% 1 .7% 3 2.1% 2 .8% 0 0.0% 0 0.0% 10 .6%

No aplica 6 .7% 1 .7% 1 .7% 3 1.1% 1 .5% 1 1.5% 13 .7%

Total 907 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 219 100.0% 65 100.0% 1,742 100.0%

Muy Satisfacho 443 48.9% 59 39.9% 89 62.7% 112 42.9% 109 49.3% 32 49.2% 844 48.4%

Satisfacho 285 31.5% 49 33.1% 38 26.8% 89 34.1% 73 33.0% 24 36.9% 558 32.0%

Insatisfecho 54 6.0% 15 10.1% 4 2.8% 19 7.3% 17 7.7% 1 1.5% 110 6.3%

Muy insatisfecho 5 .6% 1 .7% 1 .7% 6 2.3% 0 0.0% 0 0.0% 13 .7%

No aplica 119 13.1% 24 16.2% 10 7.0% 35 13.4% 22 10.0% 8 12.3% 218 12.5%

Total 906 100.0% 148 100.0% 142 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,743 100.0%

Procesos de reclamaciones de notas

Recursos tecnológicos (Sistemas de información, Wi-fi,

etc.)

Procesos de entrega de notas

Servicios de apoyo (tutorías, mentorías, etc.)

Seguridad y vigilancia

Facilidades de estacionamiento

Servicio al estudiante (registraduría, asistencia

económica, admisiones y tesorería)

# % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR CAMPUS



Campus Principal


Muy Satisfacho 485 53.5% 64 43.5% 98 68.5% 137 52.7% 111 50.7% 39 60.0% 934 53.7%

Satisfacho 322 35.5% 54 36.7% 36 25.2% 71 27.3% 73 33.3% 17 26.2% 573 32.9%

Insatisfecho 50 5.5% 16 10.9% 3 2.1% 29 11.2% 19 8.7% 5 7.7% 122 7.0%


No aplica 32 3.5% 7 4.8% 5 3.5% 14 5.4% 7 3.2% 1 1.5% 66 3.8%

Total 906 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 219 100.0% 65 100.0% 1,740 100.0%

Muy Satisfacho 630 69.4% 95 65.1% 117 81.8% 199 76.8% 162 73.3% 55 84.6% 1,258 72.2%

Satisfacho 255 28.1% 43 29.5% 25 17.5% 58 22.4% 57 25.8% 10 15.4% 448 25.7%

Insatisfecho 18 2.0% 8 5.5% 1 .7% 0 0.0% 2 .9% 0 0.0% 29 1.7%

Muy insatisfecho 5 .6% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 0 0.0% 6 .3%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 0 0.0% 0 0.0% 1 .1%

Total 908 100.0% 146 100.0% 143 100.0% 259 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,742 100.0%

Muy Satisfacho 518 57.1% 79 53.4% 114 79.7% 132 50.8% 133 60.5% 44 68.8% 1,020 58.6%

Satisfacho 283 31.2% 52 35.1% 23 16.1% 88 33.8% 63 28.6% 14 21.9% 523 30.0%

Insatisfecho 56 6.2% 11 7.4% 1 .7% 22 8.5% 15 6.8% 4 6.3% 109 6.3%


No aplica 16 1.8% 4 2.7% 4 2.8% 9 3.5% 2 .9% 1 1.6% 36 2.1%

Total 907 100.0% 148 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 220 100.0% 64 100.0% 1,742 100.0%

Mucho 675 74.8% 117 78.5% 122 85.3% 192 73.8% 184 83.6% 48 73.8% 1,338 76.9%

Regular 195 21.6% 25 16.8% 19 13.3% 65 25.0% 32 14.5% 17 26.2% 353 20.3%

Poco 18 2.0% 6 4.0% 1 .7% 1 .4% 3 1.4% 0 0.0% 29 1.7%

Nada 14 1.6% 1 .7% 1 .7% 2 .8% 1 .5% 0 0.0% 19 1.1%

Total 902 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,739 100.0%

Mucho 713 79.0% 114 77.0% 125 88.0% 201 78.2% 191 86.4% 56 86.2% 1,400 80.7%

Regular 167 18.5% 27 18.2% 16 11.3% 52 20.2% 27 12.2% 9 13.8% 298 17.2%

Poco 14 1.6% 6 4.1% 1 .7% 2 .8% 2 .9% 0 0.0% 25 1.4%

Nada 8 .9% 1 .7% 0 0.0% 2 .8% 1 .5% 0 0.0% 12 .7%

Total 902 100.0% 148 100.0% 142 100.0% 257 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,735 100.0%

Mucho 603 66.8% 97 65.1% 116 81.7% 184 71.0% 171 77.4% 46 70.8% 1,217 70.0%

Regular 237 26.2% 41 27.5% 20 14.1% 58 22.4% 41 18.6% 17 26.2% 414 23.8%

Poco 30 3.3% 7 4.7% 4 2.8% 8 3.1% 6 2.7% 1 1.5% 56 3.2%

Nada 33 3.7% 4 2.7% 2 1.4% 9 3.5% 3 1.4% 1 1.5% 52 3.0%

Total 903 100.0% 149 100.0% 142 100.0% 259 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,739 100.0%

Mucho 594 66.2% 93 62.4% 114 79.7% 181 70.2% 167 75.9% 46 70.8% 1,195 69.0%

Regular 233 26.0% 42 28.2% 22 15.4% 56 21.7% 39 17.7% 15 23.1% 407 23.5%

Poco 35 3.9% 10 6.7% 6 4.2% 13 5.0% 11 5.0% 2 3.1% 77 4.4%

Nada 35 3.9% 4 2.7% 1 .7% 8 3.1% 3 1.4% 2 3.1% 53 3.1%

Total 897 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 258 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,732 100.0%

Mucho 436 48.6% 61 41.5% 70 49.3% 118 45.9% 118 53.6% 32 49.2% 835 48.3%

Regular 291 32.4% 55 37.4% 52 36.6% 89 34.6% 62 28.2% 20 30.8% 569 32.9%

Poco 104 11.6% 19 12.9% 12 8.5% 36 14.0% 27 12.3% 8 12.3% 206 11.9%

Nada 66 7.4% 12 8.2% 8 5.6% 14 5.4% 13 5.9% 5 7.7% 118 6.8%

Total 897 100.0% 147 100.0% 142 100.0% 257 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,728 100.0%

La Universidad me enseñó a escribir correctamente en

español.

La Universidad me enseñó a hablar correctamente en

inglés.

Limpieza de la Institución

Apoyo y ayuda económica para estudios

La Universidad me enseñó a respetar a las personas que

difieren con mi forma de pensar.

La Universidad me enseñó a dar mayor importancia a

los principios de mi profesión sobre mis intereses

personales.

La Universidad me enseñó a hablar correctamente en

español.

Equipo y materiales de laboratorios

# % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR CAMPUS



Campus Principal


Mucho 443 49.2% 66 44.6% 71 50.4% 120 46.5% 122 55.2% 33 50.8% 855 49.3%

Regular 291 32.3% 53 35.8% 53 37.6% 88 34.1% 63 28.5% 21 32.3% 569 32.8%

Poco 106 11.8% 18 12.2% 9 6.4% 39 15.1% 24 10.9% 6 9.2% 202 11.7%

Nada 60 6.7% 11 7.4% 8 5.7% 11 4.3% 12 5.4% 5 7.7% 107 6.2%

Total 900 100.0% 148 100.0% 141 100.0% 258 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,733 100.0%

Mucho 617 68.4% 88 59.9% 124 87.3% 176 68.0% 173 78.3% 47 73.4% 1,225 70.6%

Regular 198 22.0% 47 32.0% 15 10.6% 66 25.5% 40 18.1% 13 20.3% 379 21.8%

Poco 62 6.9% 10 6.8% 2 1.4% 12 4.6% 5 2.3% 2 3.1% 93 5.4%

Nada 25 2.8% 2 1.4% 1 .7% 5 1.9% 3 1.4% 2 3.1% 38 2.2%

Total 902 100.0% 147 100.0% 142 100.0% 259 100.0% 221 100.0% 64 100.0% 1,735 100.0%

Mucho 569 63.3% 93 63.3% 117 81.8% 176 68.5% 169 76.8% 46 70.8% 1,170 67.6%

Regular 242 26.9% 41 27.9% 19 13.3% 64 24.9% 36 16.4% 13 20.0% 415 24.0%

Poco 48 5.3% 9 6.1% 5 3.5% 9 3.5% 9 4.1% 4 6.2% 84 4.9%

Nada 40 4.4% 4 2.7% 2 1.4% 8 3.1% 6 2.7% 2 3.1% 62 3.6%

Total 899 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 257 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,731 100.0%

Mucho 577 63.9% 85 57.4% 97 68.3% 157 60.4% 155 70.5% 40 61.5% 1,111 63.9%

Regular 237 26.2% 46 31.1% 36 25.4% 82 31.5% 48 21.8% 20 30.8% 469 27.0%

Poco 52 5.8% 11 7.4% 4 2.8% 12 4.6% 12 5.5% 3 4.6% 94 5.4%

Nada 37 4.1% 6 4.1% 5 3.5% 9 3.5% 5 2.3% 2 3.1% 64 3.7%

Total 903 100.0% 148 100.0% 142 100.0% 260 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,738 100.0%

Mucho 640 71.0% 95 65.1% 118 83.1% 178 68.7% 169 76.8% 48 73.8% 1,248 72.0%

Regular 210 23.3% 41 28.1% 20 14.1% 69 26.6% 40 18.2% 14 21.5% 394 22.7%

Poco 38 4.2% 7 4.8% 3 2.1% 6 2.3% 9 4.1% 1 1.5% 64 3.7%

Nada 13 1.4% 3 2.1% 1 .7% 6 2.3% 2 .9% 2 3.1% 27 1.6%

Total 901 100.0% 146 100.0% 142 100.0% 259 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,733 100.0%

Mucho 715 79.4% 104 70.7% 127 88.8% 203 78.1% 179 81.0% 51 78.5% 1,379 79.4%

Regular 154 17.1% 37 25.2% 15 10.5% 50 19.2% 36 16.3% 13 20.0% 305 17.6%

Poco 20 2.2% 4 2.7% 1 .7% 5 1.9% 4 1.8% 1 1.5% 35 2.0%

Nada 11 1.2% 2 1.4% 0 0.0% 2 .8% 2 .9% 0 0.0% 17 1.0%

Total 900 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,736 100.0%

Mucho 675 74.8% 99 66.9% 124 86.7% 187 71.9% 173 78.6% 49 75.4% 1,307 75.2%

Regular 183 20.3% 40 27.0% 17 11.9% 62 23.8% 40 18.2% 14 21.5% 356 20.5%

Poco 35 3.9% 6 4.1% 2 1.4% 8 3.1% 6 2.7% 2 3.1% 59 3.4%

Nada 9 1.0% 3 2.0% 0 0.0% 3 1.2% 1 .5% 0 0.0% 16 .9%

Total 902 100.0% 148 100.0% 143 100.0% 260 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,738 100.0%

Mucho 632 70.3% 94 63.9% 119 83.2% 178 68.7% 163 74.8% 47 72.3% 1,233 71.2%

Regular 214 23.8% 42 28.6% 23 16.1% 71 27.4% 45 20.6% 16 24.6% 411 23.7%

Poco 37 4.1% 5 3.4% 1 .7% 5 1.9% 8 3.7% 1 1.5% 57 3.3%

Nada 16 1.8% 6 4.1% 0 0.0% 5 1.9% 2 .9% 1 1.5% 30 1.7%

Total 899 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 259 100.0% 218 100.0% 65 100.0% 1,731 100.0%

Mucho 669 74.6% 97 65.1% 124 86.7% 186 71.8% 165 75.3% 46 71.9% 1,287 74.4%

Regular 188 21.0% 37 24.8% 18 12.6% 62 23.9% 45 20.5% 16 25.0% 366 21.1%

Poco 26 2.9% 8 5.4% 1 .7% 8 3.1% 7 3.2% 1 1.6% 51 2.9%

Nada 14 1.6% 7 4.7% 0 0.0% 3 1.2% 2 .9% 1 1.6% 27 1.6%

Total 897 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 259 100.0% 219 100.0% 64 100.0% 1,731 100.0%

La Universidad me ayudó a desarrollar las destrezas

básicas en matemáticas necesarias para desempeñarme

bien en mi profesión.

La Universidad me enseñó a descomponer un problema

y buscarle soluciones.

La Universidad me enseñó a entender la necesidad de

trabajar en equipo.

La Universidad me enseñó a buscar más de una solución

a un problema.

La Universidad me enseñó a cuestionar lo que la

mayoría cree que es correcto.

La Universidad me enseñó a analizar y cuestionar una

idea antes de hacerla mía.

La Universidad me enseñó a escribir correctamente en

inglés.

La Universidad me enseñó a utilizar correctamente los

equipos tecnológicos requeridos en mi área profesional.

La Universidad me enseñó a utilizar correctamente la

Internet.

# % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR CAMPUS



Campus Principal


Mucho 661 73.7% 96 65.3% 121 84.6% 185 71.7% 167 76.6% 45 69.2% 1,275 73.8%

Regular 194 21.6% 38 25.9% 20 14.0% 61 23.6% 44 20.2% 19 29.2% 376 21.8%

Poco 27 3.0% 7 4.8% 2 1.4% 10 3.9% 6 2.8% 1 1.5% 53 3.1%

Nada 15 1.7% 6 4.1% 0 0.0% 2 .8% 1 .5% 0 0.0% 24 1.4%

Total 897 100.0% 147 100.0% 143 100.0% 258 100.0% 218 100.0% 65 100.0% 1,728 100.0%

Mucho 671 74.5% 105 71.4% 120 84.5% 199 76.8% 172 78.9% 46 71.9% 1,313 75.9%

Regular 190 21.1% 34 23.1% 19 13.4% 54 20.8% 37 17.0% 17 26.6% 351 20.3%

Poco 30 3.3% 5 3.4% 3 2.1% 4 1.5% 6 2.8% 0 0.0% 48 2.8%

Nada 10 1.1% 3 2.0% 0 0.0% 2 .8% 3 1.4% 1 1.6% 19 1.1%

Total 901 100.0% 147 100.0% 142 100.0% 259 100.0% 218 100.0% 64 100.0% 1,731 100.0%

Sí 856 94.4% 139 93.3% 141 98.6% 248 95.0% 210 95.5% 60 92.3% 1,654 94.8%

No 51 5.6% 10 6.7% 2 1.4% 13 5.0% 10 4.5% 5 7.7% 91 5.2%

Total 907 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,745 100.0%

Sí 857 94.6% 129 86.6% 138 96.5% 227 87.0% 207 93.7% 56 86.2% 1,614 92.5%

No 49 5.4% 20 13.4% 5 3.5% 34 13.0% 14 6.3% 9 13.8% 131 7.5%

Total 906 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,745 100.0%

Sí 834 92.1% 128 85.9% 139 97.2% 229 87.7% 208 94.1% 57 87.7% 1,595 91.4%

No 72 7.9% 21 14.1% 4 2.8% 32 12.3% 13 5.9% 8 12.3% 150 8.6%

Total 906 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,745 100.0%

Sí 828 91.5% 135 90.6% 139 97.2% 234 89.7% 210 95.5% 63 96.9% 1,609 92.3%

No 77 8.5% 14 9.4% 4 2.8% 27 10.3% 10 4.5% 2 3.1% 134 7.7%

Total 905 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 220 100.0% 65 100.0% 1,743 100.0%

Muy Satisfactoria 450 49.6% 75 50.3% 112 78.3% 129 49.4% 134 60.6% 38 58.5% 938 53.7%

Satisfactoria 355 39.1% 55 36.9% 23 16.1% 89 34.1% 69 31.2% 17 26.2% 608 34.8%

Regular 87 9.6% 13 8.7% 7 4.9% 36 13.8% 18 8.1% 9 13.8% 170 9.7%

Insatisfactoria 9 1.0% 4 2.7% 0 0.0% 5 1.9% 0 0.0% 1 1.5% 19 1.1%

Muy Insatisfactoria 6 .7% 2 1.3% 1 .7% 2 .8% 0 0.0% 0 0.0% 11 .6%

Total 907 100.0% 149 100.0% 143 100.0% 261 100.0% 221 100.0% 65 100.0% 1,746 100.0%

¿Recomendaría a otras personas estudiar lo mismo que

usted estudió?

¿Recomendaría a otras personas estudiar en la

Universidad del Este?

¿Recomendaría a otras peronas estudiar en su

concentración o programa de estudios en la Universidad

del Este?

¿Considera que los egresados de su concentración o

programa de estudio en la Universidad Metropolitana

tienen la reputación de ser excelentes profesionales en el

mercado laboral?

La Universidad me enseñó las competencias específicas

de mi profesión necesarias para desempeñarme bien en

mi área de trabajo.

La Universidad me enseñó a interpretar una idea más

allá de lo que dicen las palabras.

En general, ¿Cómo catalogaría su experiencia educativa

en la Universidad del Este?

Anejo C – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Escuela Académica UNE

# % # % # % # % # % # % # % # % # %

Femenino 151 64.8% 249 64.7% 20 66.7% 107 60.8% 271 76.1% 31 77.5% 161 72.9% 188 61.0% 1178 67.4%

Masculino 82 35.2% 136 35.3% 10 33.3% 69 39.2% 85 23.9% 9 22.5% 60 27.1% 120 39.0% 571 32.6%

Total 233 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 176 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 308 100.0% 1749 100.0%

Menos de 20 5 2.1% 0 0.0% 2 6.7% 5 2.8% 8 2.2% 0 0.0% 42 19.0% 0 0.0% 62 3.5%

20 - 24 123 52.8% 173 44.9% 20 66.7% 128 72.7% 254 71.3% 4 10.0% 110 49.8% 10 3.3% 822 47.1%

25 - 29 52 22.3% 99 25.7% 6 20.0% 27 15.3% 58 16.3% 12 30.0% 26 11.8% 63 20.6% 343 19.6%

30 - 34 14 6.0% 45 11.7% 0 0.0% 4 2.3% 17 4.8% 10 25.0% 14 6.3% 65 21.2% 169 9.7%

35 - 39 18 7.7% 34 8.8% 2 6.7% 5 2.8% 7 2.0% 8 20.0% 13 5.9% 52 17.0% 139 8.0%

40 ó más 21 9.0% 34 8.8% 0 0.0% 7 4.0% 12 3.4% 6 15.0% 16 7.2% 116 37.9% 212 12.1%

Total 233 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 176 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 306 100.0% 1747 100.0%

Certificado 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 12 6.8% 0 0.0% 0 0.0% 206 93.2% 0 0.0% 218 12.5%

Grado Asociado 80 34.3% 78 20.3% 9 30.0% 77 43.8% 189 53.1% 0 0.0% 15 6.8% 2 .6% 450 25.7%

Bachillerato 128 54.9% 230 59.7% 21 70.0% 87 49.4% 167 46.9% 30 75.0% 0 0.0% 213 69.2% 876 50.1%

Maestría 25 10.7% 77 20.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 10 25.0% 0 0.0% 93 30.2% 205 11.7%

Total 233 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 176 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 308 100.0% 1749 100.0%

Nunca 206 88.4% 321 83.4% 21 70.0% 156 88.6% 305 85.7% 35 87.5% 207 93.7% 261 84.7% 1512 86.4%

1 vez 22 9.4% 58 15.1% 7 23.3% 17 9.7% 44 12.4% 5 12.5% 14 6.3% 40 13.0% 207 11.8%

2 veces 2 .9% 4 1.0% 2 6.7% 3 1.7% 5 1.4% 0 0.0% 0 0.0% 7 2.3% 23 1.3%

Más de 2 veces 1 .4% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Me cambié de concentración a

otra escuela2 .9% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .3%

Total 233 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 176 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 308 100.0% 1749 100.0%




TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Género

Edad

6. Grado Académico al cual solicita

graduación:

7. Mientras estudiaba en la UNE,



escuela?

# % # % # % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Sí 1 50.0% 1 100.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 100.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 4 80.0%

No 1 50.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 20.0%

Total 2 100.0% 1 100.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 100.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 100.0%

Certificado 11 4.9% 2 .5% 2 6.9% 7 4.3% 5 1.4% 0 0.0% 15 7.0% 7 2.4% 49 2.9%

Grado Asociado 8 3.6% 5 1.3% 1 3.4% 10 6.2% 8 2.3% 0 0.0% 77 36.0% 0 0.0% 109 6.5%

Bachillerato 68 30.4% 79 21.0% 8 27.6% 76 46.9% 176 50.6% 0 0.0% 114 53.3% 4 1.3% 525 31.1%

Maestría 114 50.9% 211 56.1% 10 34.5% 69 42.6% 143 41.1% 29 78.4% 7 3.3% 197 66.3% 780 46.2%

Doctorado 23 10.3% 79 21.0% 8 27.6% 0 0.0% 16 4.6% 8 21.6% 1 .5% 89 30.0% 224 13.3%

Total 224 100.0% 376 100.0% 29 100.0% 162 100.0% 348 100.0% 37 100.0% 214 100.0% 297 100.0% 1687 100.0%

En la UNE 168 74.0% 222 58.0% 8 27.6% 109 65.3% 226 64.0% 26 68.4% 168 78.9% 210 70.7% 1137 66.6%

En otra institución en PR 43 18.9% 128 33.4% 17 58.6% 29 17.4% 101 28.6% 10 26.3% 36 16.9% 67 22.6% 431 25.2%

En otra institución fuera de PR16 7.0% 33 8.6% 4 13.8% 29 17.4% 26 7.4% 2 5.3% 9 4.2% 20 6.7% 139 8.1%

Total 227 100.0% 383 100.0% 29 100.0% 167 100.0% 353 100.0% 38 100.0% 213 100.0% 297 100.0% 1707 100.0%

No reta la capacidad intelectual3 4.9% 5 3.1% 0 0.0% 4 6.8% 2 1.6% 2 16.7% 3 6.3% 1 1.1% 20 3.4%

Falta de orientación 3 4.9% 2 1.2% 0 0.0% 2 3.4% 2 1.6% 0 0.0% 1 2.1% 3 3.3% 13 2.2%

No te gustó el trato de los

profesores0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 1.6% 0 0.0% 1 2.1% 2 2.2% 5 .9%

Decepcionado con la Institución8 13.1% 20 12.4% 1 5.0% 1 1.7% 12 9.3% 0 0.0% 6 12.5% 8 8.8% 56 9.6%

Servicios recibidos 3 4.9% 8 5.0% 0 0.0% 2 3.4% 6 4.7% 0 0.0% 1 2.1% 2 2.2% 22 3.8%

Otra 44 72.1% 126 78.3% 19 95.0% 50 84.7% 105 81.4% 10 83.3% 36 75.0% 75 82.4% 465 80.0%

Total 61 100.0% 161 100.0% 20 100.0% 59 100.0% 129 100.0% 12 100.0% 48 100.0% 91 100.0% 581 100.0%


adicionales?

9. Si planifica continuar estudios,

¿qué grado académico interesa?

10. De continuar estudios lo haría:

11. Cuál es la razón principal por la

cual de continuar estudiando no lo

hará en la UNE:

# % # % # % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Sí 155 66.8% 273 71.1% 20 66.7% 133 76.0% 183 51.5% 32 80.0% 77 35.0% 283 91.9% 1156 66.3%

No 77 33.2% 111 28.9% 10 33.3% 42 24.0% 172 48.5% 8 20.0% 143 65.0% 25 8.1% 588 33.7%

Total 232 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 308 100.0% 1744 100.0%

En la Institución (UNE) 21 13.5% 14 5.1% 6 30.0% 3 2.3% 11 6.0% 5 15.6% 6 7.8% 10 3.5% 76 6.6%

Fuera de la institución 123 79.4% 239 87.9% 11 55.0% 113 85.0% 161 88.0% 24 75.0% 67 87.0% 268 95.0% 1006 87.2%

Ambas 11 7.1% 19 7.0% 3 15.0% 17 12.8% 11 6.0% 3 9.4% 4 5.2% 4 1.4% 72 6.2%

Total 155 100.0% 272 100.0% 20 100.0% 133 100.0% 183 100.0% 32 100.0% 77 100.0% 282 100.0% 1154 100.0%

Relacionado a su campo de

estudio72 46.5% 72 26.4% 9 45.0% 100 75.2% 30 16.4% 17 53.1% 19 24.7% 155 54.8% 474 41.0%


estudio83 53.5% 201 73.6% 11 55.0% 33 24.8% 153 83.6% 15 46.9% 58 75.3% 128 45.2% 682 59.0%

Total 155 100.0% 273 100.0% 20 100.0% 133 100.0% 183 100.0% 32 100.0% 77 100.0% 283 100.0% 1156 100.0%

Sí 132 56.7% 214 55.6% 14 46.7% 116 66.3% 160 44.9% 26 65.0% 67 30.3% 256 83.1% 985 56.4%

No 101 43.3% 171 44.4% 16 53.3% 59 33.7% 196 55.1% 14 35.0% 154 69.7% 52 16.9% 763 43.6%

Total 233 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 308 100.0% 1748 100.0%

A tiempo completo 91 69.5% 124 58.2% 3 23.1% 73 62.9% 38 23.8% 18 69.2% 24 36.9% 228 89.1% 599 61.1%

A tiempo parcial 40 30.5% 89 41.8% 10 76.9% 43 37.1% 122 76.3% 8 30.8% 41 63.1% 28 10.9% 381 38.9%

Total 131 100.0% 213 100.0% 13 100.0% 116 100.0% 160 100.0% 26 100.0% 65 100.0% 256 100.0% 980 100.0%

Sí 64 48.5% 69 32.2% 3 23.1% 91 78.4% 26 16.3% 16 61.5% 20 30.3% 152 59.6% 441 44.9%

No 68 51.5% 145 67.8% 10 76.9% 25 21.6% 134 83.8% 10 38.5% 46 69.7% 103 40.4% 541 55.1%

Total 132 100.0% 214 100.0% 13 100.0% 116 100.0% 160 100.0% 26 100.0% 66 100.0% 255 100.0% 982 100.0%

Empresa Privada 107 82.3% 144 67.6% 12 92.3% 98 84.5% 135 84.9% 11 42.3% 52 80.0% 168 65.6% 727 74.3%

Gobierno Estatal 7 5.4% 33 15.5% 1 7.7% 3 2.6% 2 1.3% 9 34.6% 3 4.6% 40 15.6% 98 10.0%

Gobierno Federal 4 3.1% 5 2.3% 0 0.0% 3 2.6% 1 .6% 2 7.7% 2 3.1% 10 3.9% 27 2.8%

Gobierno Municipal 8 6.2% 22 10.3% 0 0.0% 2 1.7% 6 3.8% 2 7.7% 3 4.6% 22 8.6% 65 6.6%

Negocio Propio 2 1.5% 5 2.3% 0 0.0% 4 3.4% 4 2.5% 1 3.8% 3 4.6% 9 3.5% 28 2.9%

Corporación Pública 2 1.5% 4 1.9% 0 0.0% 6 5.2% 11 6.9% 1 3.8% 2 3.1% 7 2.7% 33 3.4%

Total 130 100.0% 213 100.0% 13 100.0% 116 100.0% 159 100.0% 26 100.0% 65 100.0% 256 100.0% 978 100.0%

12. ¿Trabajó mientras estudiaba?

13. ¿Dónde trabajó mientras

estudiaba?

14. Su empleo mientras estudiaba

era:

15. Actualmente, ¿Se encuentra

empleado?

16. Su jornada laboral actualmente

es:

17.¿Su empleo actual se encuentra


18. ¿Donde trabaja actualmente?

# % # % # % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

El Centro de Empleo de la UNE1 .8% 0 0.0% 0 0.0% 7 6.0% 1 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 9 .9%


Internados0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .9% 0 0.0% 1 3.8% 0 0.0% 0 0.0% 2 .2%

Un familiar 11 8.4% 13 6.1% 2 15.4% 12 10.3% 19 11.9% 1 3.8% 10 15.4% 13 5.1% 81 8.3%

Un profesor 6 4.6% 1 .5% 0 0.0% 3 2.6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .4% 11 1.1%

Un amigo 11 8.4% 19 8.9% 1 7.7% 9 7.8% 26 16.3% 2 7.7% 10 15.4% 17 6.6% 95 9.7%

Por gestión propia 85 64.9% 161 75.6% 9 69.2% 71 61.2% 99 61.9% 22 84.6% 35 53.8% 192 75.0% 674 68.8%

Otro 17 13.0% 19 8.9% 1 7.7% 13 11.2% 15 9.4% 0 0.0% 10 15.4% 33 12.9% 108 11.0%

Total 131 100.0% 213 100.0% 13 100.0% 116 100.0% 160 100.0% 26 100.0% 65 100.0% 256 100.0% 980 100.0%

Aumento Salarial 2 1.5% 2 .9% 0 0.0% 2 1.7% 6 3.8% 0 0.0% 1 1.5% 20 7.8% 33 3.4%

Ascenso o reclasificación 5 3.8% 5 2.3% 0 0.0% 1 .9% 0 0.0% 1 3.8% 0 0.0% 21 8.2% 33 3.4%

Cambio de empleo 6 4.5% 11 5.1% 1 7.7% 6 5.2% 12 7.5% 3 11.5% 6 9.1% 8 3.1% 53 5.4%

Aumento de tareas o

responsabilidades11 8.3% 8 3.7% 0 0.0% 8 6.9% 11 6.9% 0 0.0% 8 12.1% 7 2.7% 53 5.4%

Mejoramiento en destrezas y

dominio en mis funciones78 59.1% 128 59.8% 10 76.9% 76 65.5% 87 54.4% 16 61.5% 38 57.6% 125 48.8% 558 56.8%

No ha cambiado nada 27 20.5% 47 22.0% 2 15.4% 19 16.4% 39 24.4% 5 19.2% 10 15.2% 59 23.0% 208 21.2%

Otro 3 2.3% 13 6.1% 0 0.0% 4 3.4% 5 3.1% 1 3.8% 3 4.5% 16 6.3% 45 4.6%

Total 132 100.0% 214 100.0% 13 100.0% 116 100.0% 160 100.0% 26 100.0% 66 100.0% 256 100.0% 983 100.0%

Sí28 12.0% 56 14.7% 6 20.7% 13 7.5% 25 7.0% 6 15.0% 12 5.5% 36 11.8% 182 10.5%

No205 88.0% 326 85.3% 23 79.3% 161 92.5% 331 93.0% 34 85.0% 206 94.5% 270 88.2% 1556 89.5%

Total233 100.0% 382 100.0% 29 100.0% 174 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 306 100.0% 1738 100.0%

21. Actualmente, ¿Pertenece a

alguna Asociación, Sociedad u

Organización profesional

relacionada al ejercicio de su

profesión?

19. El trabajo actual lo conseguí por

gestión de:

20. ¿Cual es el mayor beneficio que

ha recibido como resultado de sus

estudios en la UNE?

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TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Muy Satisfecho 137 59.1% 259 67.4% 18 60.0% 112 64.0% 207 58.5% 27 67.5% 134 60.9% 186 60.4% 1080 62.0%

Satisfecho 85 36.6% 114 29.7% 11 36.7% 62 35.4% 138 39.0% 13 32.5% 79 35.9% 118 38.3% 620 35.6%

Insatisfecho 7 3.0% 9 2.3% 1 3.3% 1 .6% 7 2.0% 0 0.0% 6 2.7% 4 1.3% 35 2.0%

Muy Insatisfecho 3 1.3% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 1 .5% 0 0.0% 6 .3%

No aplica 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Total 232 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 354 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 308 100.0% 1743 100.0%

Muy Satisfecho 135 57.9% 240 62.5% 17 56.7% 90 51.4% 205 57.7% 26 65.0% 129 58.6% 164 53.2% 1006 57.7%

Satisfecho 88 37.8% 130 33.9% 11 36.7% 77 44.0% 128 36.1% 14 35.0% 82 37.3% 131 42.5% 661 37.9%

Insatisfecho 6 2.6% 12 3.1% 2 6.7% 7 4.0% 18 5.1% 0 0.0% 8 3.6% 13 4.2% 66 3.8%

Muy Insatisfecho 4 1.7% 2 .5% 0 0.0% 1 .6% 3 .8% 0 0.0% 1 .5% 0 0.0% 11 .6%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .1%

Total 233 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 308 100.0% 1745 100.0%

Muy Satisfecho 144 62.3% 235 61.4% 15 50.0% 104 60.1% 205 57.7% 17 42.5% 130 60.2% 137 44.6% 987 56.9%

Satisfecho 78 33.8% 124 32.4% 14 46.7% 59 34.1% 137 38.6% 20 50.0% 76 35.2% 141 45.9% 649 37.4%

Insatisfecho 8 3.5% 18 4.7% 1 3.3% 10 5.8% 10 2.8% 3 7.5% 8 3.7% 25 8.1% 83 4.8%

Muy Insatisfecho 1 .4% 4 1.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .6% 0 0.0% 2 .9% 2 .7% 11 .6%

No aplica 0 0.0% 2 .5% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 2 .7% 5 .3%

Total 231 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 173 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 216 100.0% 307 100.0% 1735 100.0%

Muy Satisfecho 134 58.3% 218 56.6% 15 50.0% 102 58.3% 174 49.3% 25 62.5% 130 59.1% 165 53.7% 963 55.3%

Satisfecho 78 33.9% 140 36.4% 14 46.7% 56 32.0% 139 39.4% 15 37.5% 73 33.2% 116 37.8% 631 36.3%

Insatisfecho 11 4.8% 20 5.2% 0 0.0% 12 6.9% 29 8.2% 0 0.0% 13 5.9% 16 5.2% 101 5.8%

Muy Insatisfecho 5 2.2% 7 1.8% 1 3.3% 2 1.1% 8 2.3% 0 0.0% 2 .9% 3 1.0% 28 1.6%

No aplica 2 .9% 0 0.0% 0 0.0% 3 1.7% 3 .8% 0 0.0% 2 .9% 7 2.3% 17 1.0%

Total 230 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 353 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 307 100.0% 1740 100.0%

22. Preparación profesional que

recibiste

23. Calidad del profesorado

24. Recursos bibliográficos

25. Servicios de su escuela

(Decano, coordinadores, otros)

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TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Muy Satisfecho 158 67.8% 250 65.1% 16 53.3% 116 66.3% 205 58.1% 25 62.5% 150 68.5% 178 58.2% 1098 63.1%

Satisfecho 57 24.5% 118 30.7% 11 36.7% 50 28.6% 121 34.3% 14 35.0% 63 28.8% 108 35.3% 542 31.1%

Insatisfecho 15 6.4% 13 3.4% 1 3.3% 6 3.4% 18 5.1% 1 2.5% 5 2.3% 18 5.9% 77 4.4%

Muy Insatisfecho 3 1.3% 3 .8% 2 6.7% 3 1.7% 8 2.3% 0 0.0% 1 .5% 2 .7% 22 1.3%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .1%

Total 233 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 353 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 306 100.0% 1740 100.0%

Muy Satisfecho 132 56.7% 222 58.0% 9 30.0% 83 47.4% 194 54.6% 14 35.0% 142 64.5% 141 45.9% 937 53.8%

Satisfecho 73 31.3% 123 32.1% 17 56.7% 76 43.4% 133 37.5% 22 55.0% 68 30.9% 124 40.4% 636 36.5%

Insatisfecho 20 8.6% 26 6.8% 2 6.7% 11 6.3% 19 5.4% 1 2.5% 7 3.2% 30 9.8% 116 6.7%


No aplica 3 1.3% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 1 2.5% 1 .5% 2 .7% 9 .5%

Total 233 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 307 100.0% 1743 100.0%

Muy Satisfecho 107 46.1% 212 55.4% 8 26.7% 64 36.8% 143 40.4% 12 30.0% 114 52.3% 139 45.4% 799 46.0%

Satisfecho 81 34.9% 113 29.5% 12 40.0% 73 42.0% 130 36.7% 18 45.0% 72 33.0% 114 37.3% 613 35.3%

Insatisfecho 29 12.5% 36 9.4% 8 26.7% 23 13.2% 50 14.1% 5 12.5% 24 11.0% 36 11.8% 211 12.1%

Muy Insatisfecho 9 3.9% 19 5.0% 2 6.7% 14 8.0% 27 7.6% 2 5.0% 6 2.8% 16 5.2% 95 5.5%

No aplica 6 2.6% 3 .8% 0 0.0% 0 0.0% 4 1.1% 3 7.5% 2 .9% 1 .3% 19 1.1%

Total 232 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 354 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 306 100.0% 1737 100.0%

Muy Satisfecho 137 58.8% 230 59.7% 9 30.0% 80 45.7% 182 51.3% 17 42.5% 131 60.1% 181 59.0% 967 55.5%

Satisfecho 81 34.8% 120 31.2% 18 60.0% 69 39.4% 146 41.1% 18 45.0% 74 33.9% 110 35.8% 636 36.5%

Insatisfecho 10 4.3% 24 6.2% 3 10.0% 20 11.4% 18 5.1% 5 12.5% 8 3.7% 12 3.9% 100 5.7%


No aplica 0 0.0% 2 .5% 0 0.0% 0 0.0% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 5 .3%

Total 233 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 307 100.0% 1743 100.0%

26. Facilidades de salones de clase

27. Seguridad y vigilancia

28. Facilidades de estacionamiento

29. Servicio al estudiante

(registraduría, asistencia

económica, admisiones y tesorería)

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TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Muy Satisfecho 124 53.2% 219 57.0% 13 43.3% 84 48.3% 183 51.5% 20 50.0% 122 55.5% 158 51.3% 923 52.9%

Satisfecho 78 33.5% 125 32.6% 16 53.3% 59 33.9% 128 36.1% 12 30.0% 81 36.8% 97 31.5% 596 34.2%

Insatisfecho 13 5.6% 20 5.2% 0 0.0% 16 9.2% 28 7.9% 3 7.5% 8 3.6% 20 6.5% 108 6.2%


No aplica 11 4.7% 14 3.6% 1 3.3% 10 5.7% 11 3.1% 4 10.0% 6 2.7% 29 9.4% 86 4.9%

Total 233 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 308 100.0% 1744 100.0%

Muy Satisfecho 148 63.5% 259 67.6% 18 60.0% 103 59.2% 209 58.7% 25 62.5% 146 67.0% 185 60.1% 1093 62.7%

Satisfecho 68 29.2% 104 27.2% 11 36.7% 48 27.6% 126 35.4% 12 30.0% 63 28.9% 105 34.1% 537 30.8%

Insatisfecho 14 6.0% 17 4.4% 1 3.3% 20 11.5% 15 4.2% 2 5.0% 7 3.2% 14 4.5% 90 5.2%

Muy Insatisfecho 3 1.3% 3 .8% 0 0.0% 3 1.7% 4 1.1% 1 2.5% 2 .9% 4 1.3% 20 1.1%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Total 233 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 308 100.0% 1742 100.0%

Muy Satisfecho 143 61.4% 242 63.0% 16 53.3% 104 59.4% 208 58.6% 24 61.5% 140 63.9% 183 59.6% 1060 60.8%

Satisfecho 78 33.5% 122 31.8% 14 46.7% 64 36.6% 131 36.9% 12 30.8% 72 32.9% 111 36.2% 604 34.7%

Insatisfecho 7 3.0% 12 3.1% 0 0.0% 6 3.4% 12 3.4% 3 7.7% 6 2.7% 9 2.9% 55 3.2%

Muy Insatisfecho 2 .9% 5 1.3% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 1 .5% 1 .3% 10 .6%

No aplica 3 1.3% 3 .8% 0 0.0% 1 .6% 3 .8% 0 0.0% 0 0.0% 3 1.0% 13 .7%

Total 233 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 355 100.0% 39 100.0% 219 100.0% 307 100.0% 1742 100.0%

Muy Satisfecho 116 49.8% 198 51.6% 11 36.7% 85 48.6% 165 46.3% 16 40.0% 122 56.0% 131 42.7% 844 48.4%

Satisfecho 82 35.2% 121 31.5% 14 46.7% 55 31.4% 127 35.7% 11 27.5% 62 28.4% 86 28.0% 558 32.0%

Insatisfecho 14 6.0% 21 5.5% 2 6.7% 7 4.0% 24 6.7% 6 15.0% 14 6.4% 22 7.2% 110 6.3%

Muy Insatisfecho 1 .4% 5 1.3% 0 0.0% 0 0.0% 3 .8% 0 0.0% 1 .5% 3 1.0% 13 .7%

No aplica 20 8.6% 39 10.2% 3 10.0% 28 16.0% 37 10.4% 7 17.5% 19 8.7% 65 21.2% 218 12.5%

Total 233 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 307 100.0% 1743 100.0%

30. Procesos de reclamaciones de

notas

31. Recursos tecnológicos (Sistemas

de información, Wi-fi, etc.)

32. Procesos de entrega de notas

33. Servicios de apoyo (tutorías,

mentorías, etc.)

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TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Muy Satisfecho 130 55.8% 224 58.5% 10 33.3% 100 57.1% 157 44.4% 20 51.3% 131 59.5% 162 52.9% 934 53.7%

Satisfecho 80 34.3% 107 27.9% 11 36.7% 63 36.0% 135 38.1% 12 30.8% 64 29.1% 101 33.0% 573 32.9%

Insatisfecho 10 4.3% 23 6.0% 3 10.0% 9 5.1% 41 11.6% 2 5.1% 18 8.2% 16 5.2% 122 7.0%

Muy Insatisfecho 2 .9% 9 2.3% 6 20.0% 3 1.7% 18 5.1% 0 0.0% 3 1.4% 4 1.3% 45 2.6%

No aplica 11 4.7% 20 5.2% 0 0.0% 0 0.0% 3 .8% 5 12.8% 4 1.8% 23 7.5% 66 3.8%

Total 233 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 354 100.0% 39 100.0% 220 100.0% 306 100.0% 1740 100.0%

Muy Satisfecho 161 69.4% 295 77.0% 17 56.7% 123 70.3% 259 72.8% 29 72.5% 170 77.3% 204 66.7% 1258 72.2%

Satisfecho 65 28.0% 78 20.4% 12 40.0% 48 27.4% 94 26.4% 11 27.5% 48 21.8% 92 30.1% 448 25.7%

Insatisfecho 4 1.7% 9 2.3% 0 0.0% 4 2.3% 1 .3% 0 0.0% 2 .9% 9 2.9% 29 1.7%

Muy Insatisfecho 2 .9% 1 .3% 1 3.3% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 6 .3%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .1%

Total 232 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 306 100.0% 1742 100.0%

Muy Satisfecho 143 61.6% 250 65.1% 9 30.0% 103 58.9% 175 49.3% 24 60.0% 139 63.5% 177 57.7% 1020 58.6%

Satisfecho 57 24.6% 91 23.7% 13 43.3% 56 32.0% 136 38.3% 10 25.0% 64 29.2% 96 31.3% 523 30.0%

Insatisfecho 22 9.5% 21 5.5% 3 10.0% 8 4.6% 25 7.0% 5 12.5% 12 5.5% 13 4.2% 109 6.3%


No aplica 4 1.7% 9 2.3% 1 3.3% 2 1.1% 5 1.4% 0 0.0% 3 1.4% 12 3.9% 36 2.1%

Total 232 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 307 100.0% 1742 100.0%

Mucho 178 76.7% 318 83.0% 18 60.0% 126 72.4% 263 74.1% 28 70.0% 170 77.6% 237 77.5% 1338 76.9%

Regular 46 19.8% 54 14.1% 11 36.7% 43 24.7% 81 22.8% 12 30.0% 47 21.5% 59 19.3% 353 20.3%

Poco 6 2.6% 8 2.1% 1 3.3% 3 1.7% 6 1.7% 0 0.0% 1 .5% 4 1.3% 29 1.7%

Nada 2 .9% 3 .8% 0 0.0% 2 1.1% 5 1.4% 0 0.0% 1 .5% 6 2.0% 19 1.1%

Total 232 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 306 100.0% 1739 100.0%

35. Limpieza de la Institución

36. Apoyo y ayuda económica para

estudios

34. Equipo y materiales de

laboratorios

37. La Universidad me enseñó a

respetar a las personas que difieren

con mi forma de pensar.

# % # % # % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Mucho 188 81.0% 332 86.7% 21 70.0% 131 75.3% 287 81.1% 30 76.9% 170 78.0% 241 79.0% 1400 80.7%

Regular 38 16.4% 44 11.5% 9 30.0% 38 21.8% 60 16.9% 9 23.1% 46 21.1% 54 17.7% 298 17.2%

Poco 5 2.2% 4 1.0% 0 0.0% 4 2.3% 6 1.7% 0 0.0% 1 .5% 5 1.6% 25 1.4%

Nada 1 .4% 3 .8% 0 0.0% 1 .6% 1 .3% 0 0.0% 1 .5% 5 1.6% 12 .7%

Total 232 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 354 100.0% 39 100.0% 218 100.0% 305 100.0% 1735 100.0%

Mucho 162 69.5% 292 76.4% 16 53.3% 108 62.1% 250 70.4% 30 75.0% 158 71.8% 201 65.9% 1217 70.0%

Regular 59 25.3% 69 18.1% 10 33.3% 50 28.7% 91 25.6% 7 17.5% 55 25.0% 73 23.9% 414 23.8%

Poco 9 3.9% 13 3.4% 4 13.3% 10 5.7% 6 1.7% 1 2.5% 2 .9% 11 3.6% 56 3.2%

Nada 3 1.3% 8 2.1% 0 0.0% 6 3.4% 8 2.3% 2 5.0% 5 2.3% 20 6.6% 52 3.0%

Total 233 100.0% 382 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 305 100.0% 1739 100.0%

Mucho 162 69.5% 278 72.8% 16 53.3% 109 63.4% 249 70.5% 30 75.0% 153 69.9% 198 65.3% 1195 69.0%

Regular 57 24.5% 75 19.6% 9 30.0% 47 27.3% 85 24.1% 8 20.0% 52 23.7% 74 24.4% 407 23.5%

Poco 9 3.9% 19 5.0% 5 16.7% 9 5.2% 12 3.4% 1 2.5% 8 3.7% 14 4.6% 77 4.4%

Nada 5 2.1% 10 2.6% 0 0.0% 7 4.1% 7 2.0% 1 2.5% 6 2.7% 17 5.6% 53 3.1%

Total 233 100.0% 382 100.0% 30 100.0% 172 100.0% 353 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 303 100.0% 1732 100.0%

Mucho 113 48.7% 170 44.9% 16 53.3% 95 55.6% 166 47.3% 10 25.0% 120 54.8% 145 47.4% 835 48.3%

Regular 82 35.3% 123 32.5% 9 30.0% 48 28.1% 120 34.2% 17 42.5% 74 33.8% 96 31.4% 569 32.9%

Poco 27 11.6% 45 11.9% 5 16.7% 21 12.3% 47 13.4% 10 25.0% 18 8.2% 33 10.8% 206 11.9%

Nada 10 4.3% 41 10.8% 0 0.0% 7 4.1% 18 5.1% 3 7.5% 7 3.2% 32 10.5% 118 6.8%

Total 232 100.0% 379 100.0% 30 100.0% 171 100.0% 351 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 306 100.0% 1728 100.0%

Mucho 116 50.0% 181 47.6% 15 50.0% 94 54.3% 170 48.2% 10 25.0% 123 56.2% 146 47.7% 855 49.3%

Regular 82 35.3% 119 31.3% 10 33.3% 51 29.5% 124 35.1% 17 42.5% 72 32.9% 94 30.7% 569 32.8%

Poco 24 10.3% 46 12.1% 5 16.7% 22 12.7% 47 13.3% 9 22.5% 16 7.3% 33 10.8% 202 11.7%

Nada 10 4.3% 34 8.9% 0 0.0% 6 3.5% 12 3.4% 4 10.0% 8 3.7% 33 10.8% 107 6.2%

Total 232 100.0% 380 100.0% 30 100.0% 173 100.0% 353 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 306 100.0% 1733 100.0%


hablar correctamente en inglés.


dar mayor importancia a los

principios de mi profesión sobre

mis intereses personales.


hablar correctamente en español.


escribir correctamente en español.


escribir correctamente en inglés.

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TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Mucho 173 74.6% 277 72.9% 18 60.0% 118 67.8% 247 69.8% 29 72.5% 159 72.3% 204 66.9% 1225 70.6%

Regular 47 20.3% 69 18.2% 9 30.0% 38 21.8% 90 25.4% 10 25.0% 55 25.0% 61 20.0% 379 21.8%

Poco 7 3.0% 22 5.8% 3 10.0% 16 9.2% 15 4.2% 1 2.5% 4 1.8% 25 8.2% 93 5.4%

Nada 5 2.2% 12 3.2% 0 0.0% 2 1.1% 2 .6% 0 0.0% 2 .9% 15 4.9% 38 2.2%

Total 232 100.0% 380 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 354 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 305 100.0% 1735 100.0%

Mucho 171 74.0% 260 68.2% 15 50.0% 104 59.8% 243 69.0% 24 60.0% 154 71.0% 199 65.0% 1170 67.6%

Regular 42 18.2% 92 24.1% 15 50.0% 47 27.0% 86 24.4% 13 32.5% 55 25.3% 65 21.2% 415 24.0%

Poco 11 4.8% 16 4.2% 0 0.0% 14 8.0% 12 3.4% 2 5.0% 4 1.8% 25 8.2% 84 4.9%

Nada 7 3.0% 13 3.4% 0 0.0% 9 5.2% 11 3.1% 1 2.5% 4 1.8% 17 5.6% 62 3.6%

Total 231 100.0% 381 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 352 100.0% 40 100.0% 217 100.0% 306 100.0% 1731 100.0%

Mucho 163 70.0% 231 60.5% 18 60.0% 112 64.4% 241 68.1% 24 60.0% 133 60.7% 189 61.8% 1111 63.9%

Regular 53 22.7% 105 27.5% 11 36.7% 50 28.7% 97 27.4% 12 30.0% 64 29.2% 77 25.2% 469 27.0%

Poco 14 6.0% 22 5.8% 1 3.3% 10 5.7% 10 2.8% 2 5.0% 9 4.1% 26 8.5% 94 5.4%

Nada 3 1.3% 24 6.3% 0 0.0% 2 1.1% 6 1.7% 2 5.0% 13 5.9% 14 4.6% 64 3.7%

Total 233 100.0% 382 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 354 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 306 100.0% 1738 100.0%

Mucho 171 73.7% 294 77.2% 19 63.3% 124 71.3% 240 67.8% 27 67.5% 150 68.8% 223 73.4% 1248 72.0%

Regular 50 21.6% 70 18.4% 9 30.0% 40 23.0% 95 26.8% 11 27.5% 58 26.6% 61 20.1% 394 22.7%

Poco 10 4.3% 12 3.1% 2 6.7% 8 4.6% 12 3.4% 1 2.5% 6 2.8% 13 4.3% 64 3.7%

Nada 1 .4% 5 1.3% 0 0.0% 2 1.1% 7 2.0% 1 2.5% 4 1.8% 7 2.3% 27 1.6%

Total 232 100.0% 381 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 354 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 304 100.0% 1733 100.0%

Mucho 188 80.7% 320 83.6% 19 63.3% 140 81.4% 267 75.4% 32 80.0% 168 76.4% 245 80.6% 1379 79.4%

Regular 35 15.0% 51 13.3% 11 36.7% 28 16.3% 78 22.0% 7 17.5% 49 22.3% 46 15.1% 305 17.6%

Poco 9 3.9% 11 2.9% 0 0.0% 2 1.2% 4 1.1% 1 2.5% 1 .5% 7 2.3% 35 2.0%

Nada 1 .4% 1 .3% 0 0.0% 2 1.2% 5 1.4% 0 0.0% 2 .9% 6 2.0% 17 1.0%

Total 233 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 172 100.0% 354 100.0% 40 100.0% 220 100.0% 304 100.0% 1736 100.0%


entender la necesidad de trabajar

en equipo.


utilizar correctamente los equipos


profesional.


utilizar correctamente la Internet.

45. La Universidad me ayudó a



desempeñarme bien en mi

profesión.


descomponer un problema y

buscarle soluciones.

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TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Mucho 176 75.9% 308 80.4% 17 56.7% 130 74.7% 252 71.2% 32 80.0% 161 73.5% 231 75.5% 1307 75.2%

Regular 48 20.7% 60 15.7% 12 40.0% 34 19.5% 89 25.1% 7 17.5% 51 23.3% 55 18.0% 356 20.5%

Poco 8 3.4% 12 3.1% 1 3.3% 8 4.6% 7 2.0% 1 2.5% 6 2.7% 16 5.2% 59 3.4%

Nada 0 0.0% 3 .8% 0 0.0% 2 1.1% 6 1.7% 0 0.0% 1 .5% 4 1.3% 16 .9%

Total 232 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 354 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 306 100.0% 1738 100.0%

Mucho 163 70.3% 303 80.2% 18 60.0% 113 65.3% 249 70.1% 30 75.0% 149 68.0% 208 68.4% 1233 71.2%

Regular 56 24.1% 63 16.7% 12 40.0% 46 26.6% 92 25.9% 9 22.5% 62 28.3% 71 23.4% 411 23.7%

Poco 8 3.4% 6 1.6% 0 0.0% 11 6.4% 7 2.0% 1 2.5% 6 2.7% 18 5.9% 57 3.3%

Nada 5 2.2% 6 1.6% 0 0.0% 3 1.7% 7 2.0% 0 0.0% 2 .9% 7 2.3% 30 1.7%

Total 232 100.0% 378 100.0% 30 100.0% 173 100.0% 355 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 304 100.0% 1731 100.0%

Mucho 172 74.5% 308 80.8% 19 63.3% 123 71.5% 253 71.5% 28 71.8% 158 71.8% 226 74.3% 1287 74.4%

Regular 48 20.8% 61 16.0% 10 33.3% 39 22.7% 88 24.9% 10 25.6% 53 24.1% 57 18.8% 366 21.1%

Poco 6 2.6% 8 2.1% 1 3.3% 6 3.5% 8 2.3% 1 2.6% 6 2.7% 15 4.9% 51 2.9%

Nada 5 2.2% 4 1.0% 0 0.0% 4 2.3% 5 1.4% 0 0.0% 3 1.4% 6 2.0% 27 1.6%

Total 231 100.0% 381 100.0% 30 100.0% 172 100.0% 354 100.0% 39 100.0% 220 100.0% 304 100.0% 1731 100.0%

Mucho 167 72.6% 310 81.6% 16 53.3% 122 70.5% 252 71.4% 28 70.0% 156 71.6% 224 73.7% 1275 73.8%

Regular 52 22.6% 59 15.5% 13 43.3% 38 22.0% 91 25.8% 10 25.0% 54 24.8% 59 19.4% 376 21.8%

Poco 8 3.5% 8 2.1% 1 3.3% 9 5.2% 5 1.4% 1 2.5% 7 3.2% 14 4.6% 53 3.1%

Nada 3 1.3% 3 .8% 0 0.0% 4 2.3% 5 1.4% 1 2.5% 1 .5% 7 2.3% 24 1.4%

Total 230 100.0% 380 100.0% 30 100.0% 173 100.0% 353 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 304 100.0% 1728 100.0%

Mucho 179 77.5% 303 79.7% 15 50.0% 125 71.8% 265 75.1% 33 82.5% 157 72.0% 236 77.4% 1313 75.9%

Regular 41 17.7% 64 16.8% 12 40.0% 38 21.8% 80 22.7% 6 15.0% 56 25.7% 54 17.7% 351 20.3%

Poco 8 3.5% 10 2.6% 3 10.0% 9 5.2% 5 1.4% 1 2.5% 1 .5% 11 3.6% 48 2.8%

Nada 3 1.3% 3 .8% 0 0.0% 2 1.1% 3 .8% 0 0.0% 4 1.8% 4 1.3% 19 1.1%

Total 231 100.0% 380 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 353 100.0% 40 100.0% 218 100.0% 305 100.0% 1731 100.0%

52. La Universidad me enseñó las




trabajo.


buscar más de una solución a un

problema.


cuestionar lo que la mayoría cree

que es correcto.


analizar y cuestionar una idea

antes de hacerla mía.


interpretar una idea más allá de lo

que dicen las palabras.

# % # % # % # % # % # % # % # % # %




TABLAS POR ESCUELA


Escuela Académica

IEN (Business

School)

Ciencias Sociales

y Humanas

Ciencias y

Tecnología

José A. "Tony"

Santana

International

School of

Hospitality and

Culinary Arts

Ciencias de la

Salud Educación

Certificados

Técnicos

Escuela de

Estudios

Profesionales

(Programa

AHORA) Total

Sí 219 94.4% 364 94.8% 29 96.7% 164 94.3% 333 93.5% 36 90.0% 214 96.8% 295 95.8% 1654 94.8%

No 13 5.6% 20 5.2% 1 3.3% 10 5.7% 23 6.5% 4 10.0% 7 3.2% 13 4.2% 91 5.2%

Total 232 100.0% 384 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 308 100.0% 1745 100.0%

Sí 210 90.5% 346 89.9% 28 93.3% 166 96.0% 316 88.8% 40 100.0% 212 95.9% 296 96.1% 1614 92.5%

No 22 9.5% 39 10.1% 2 6.7% 7 4.0% 40 11.2% 0 0.0% 9 4.1% 12 3.9% 131 7.5%

Total 232 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 173 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 308 100.0% 1745 100.0%

Sí 206 88.8% 345 89.6% 28 93.3% 164 93.7% 316 88.8% 39 97.5% 207 94.5% 290 94.2% 1595 91.4%

No 26 11.2% 40 10.4% 2 6.7% 11 6.3% 40 11.2% 1 2.5% 12 5.5% 18 5.8% 150 8.6%

Total 232 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 219 100.0% 308 100.0% 1745 100.0%

Sí 212 91.8% 349 91.1% 28 93.3% 164 93.7% 323 90.7% 37 92.5% 215 97.3% 281 91.5% 1609 92.3%

No 19 8.2% 34 8.9% 2 6.7% 11 6.3% 33 9.3% 3 7.5% 6 2.7% 26 8.5% 134 7.7%

Total 231 100.0% 383 100.0% 30 100.0% 175 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 307 100.0% 1743 100.0%

Muy Satisfactoria 127 54.7% 224 58.2% 12 40.0% 90 51.7% 145 40.7% 28 70.0% 127 57.5% 185 60.1% 938 53.7%

Satisfactoria 82 35.3% 120 31.2% 14 46.7% 63 36.2% 152 42.7% 11 27.5% 67 30.3% 99 32.1% 608 34.8%

Regular 19 8.2% 33 8.6% 3 10.0% 18 10.3% 49 13.8% 1 2.5% 26 11.8% 21 6.8% 170 9.7%

Insatisfactoria 2 .9% 7 1.8% 1 3.3% 2 1.1% 5 1.4% 0 0.0% 1 .5% 1 .3% 19 1.1%

Muy Insatisfactoria 2 .9% 1 .3% 0 0.0% 1 .6% 5 1.4% 0 0.0% 0 0.0% 2 .6% 11 .6%

Total 232 100.0% 385 100.0% 30 100.0% 174 100.0% 356 100.0% 40 100.0% 221 100.0% 308 100.0% 1746 100.0%

53. ¿Recomendaría a otras personas

estudiar lo mismo que usted

estudió?


estudiar en la Universidad del

Este?

55. ¿Recomendaría a otras peronas




56. ¿Considera que los egresados

de su concentración o programa de

estudio en la Universidaddel

Estetienen la reputación de ser

excelentes profesionales en el

mercado laboral?

57. En general, ¿Cómo catalogaría

su experiencia educativa en la


Anejo D – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Campus UT

# % # % # % # % # % # % # %

Femenino 749 59.8% 35 63.6% 48 80.0% 85 61.2% 51 75.0% 60 71.4% 1,028 62.0%

Masculino 504 40.2% 20 36.4% 12 20.0% 54 38.8% 17 25.0% 24 28.6% 631 38.0%

Total 1,253 100.0% 55 100.0% 60 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1,659 100.0%

Menos de 20 17 1.3% 0 0.0% 1 1.7% 5 3.6% 3 4.4% 0 0.0% 26 1.6%

20 - 24 538 42.7% 21 38.2% 19 31.7% 60 43.2% 47 69.1% 34 40.5% 719 43.2%

25 - 29 322 25.6% 16 29.1% 13 21.7% 32 23.0% 14 20.6% 17 20.2% 414 24.8%

30 - 34 150 11.9% 9 16.4% 8 13.3% 14 10.1% 2 2.9% 13 15.5% 196 11.8%

35 - 39 102 8.1% 4 7.3% 13 21.7% 18 12.9% 0 0.0% 3 3.6% 140 8.4%

40 ó más 131 10.4% 5 9.1% 6 10.0% 10 7.2% 2 2.9% 17 20.2% 171 10.3%

Total 1,260 100.0% 55 100.0% 60 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1,666 100.0%

Certificado 27 2.1% 0 0.0% 11 18.3% 12 8.5% 0 0.0% 6 7.1% 56 3.3%

Grado Asociado 166 13.1% 19 33.9% 9 15.0% 32 22.7% 41 60.3% 33 39.3% 300 17.9%

Bachillerato 748 59.2% 32 57.1% 25 41.7% 87 61.7% 27 39.7% 31 36.9% 950 56.8%

Maestría 322 25.5% 5 8.9% 15 25.0% 10 7.1% 0 0.0% 14 16.7% 366 21.9%

Doctorado 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Total 1,263 100.0% 56 100.0% 60 100.0% 141 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1,672 100.0%

Nunca 991 78.6% 44 78.6% 51 85.0% 112 79.4% 63 92.6% 79 94.0% 1,340 80.2%

1 vez 225 17.8% 9 16.1% 8 13.3% 24 17.0% 5 7.4% 4 4.8% 275 16.5%

2 veces 24 1.9% 2 3.6% 1 1.7% 4 2.8% 0 0.0% 1 1.2% 32 1.9%

Más de 2 veces 8 .6% 0 0.0% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 0 0.0% 9 .5%


escuela 13 1.0% 1 1.8% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 14 .8%

Total 1,261 100.0% 56 100.0% 60 100.0% 141 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1,670 100.0%

Negocios y Empresarismo 267 21.1% 23 41.1% 6 10.0% 37 26.2% 0 0.0% 16 19.0% 349 20.9%

Ciencias Sociales y Comunicaciones243 19.2% 16 28.6% 6 10.0% 48 34.0% 0 0.0% 12 14.3% 325 19.4%

Ciencias Naturales y Tecnología 67 5.3% 1 1.8% 1 1.7% 1 .7% 13 19.1% 0 0.0% 83 5.0%

Ingeniería 139 11.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 2.1% 10 14.7% 0 0.0% 152 9.1%

Ciencias de la Salud 210 16.6% 3 5.4% 9 15.0% 24 17.0% 37 54.4% 25 29.8% 308 18.4%

Educación 141 11.2% 1 1.8% 14 23.3% 1 .7% 0 0.0% 0 0.0% 157 9.4%

Estudios Técnicos 42 3.3% 6 10.7% 12 20.0% 16 11.3% 1 1.5% 17 20.2% 94 5.6%

Estudios Profesionales (Programa

AHORA)112 8.9% 6 10.7% 12 20.0% 11 7.8% 0 0.0% 14 16.7% 155 9.3%

Internacional de Diseño y

Arquitectura42 3.3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 7 10.3% 0 0.0% 49 2.9%

Total 1263 100.0% 56 100.0% 60 100.0% 141 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1672 100.0%

Género

Edad

6. Grado Académico al cual solicita graduación:

7. Mientras estudiaba en la UT, ¿Cuántas veces

cambió de concentración dentro de la misma

escuela?

4. Escuela Académica de la cual se gradúa: (Si

pertenece a Programa AHORA favor de marcar

Programa AHORA como la Escuela Académica)


Campus Principal Cayey Isabela Yabucoa Barceloneta Ponce Total




TABLAS POR CAMPUS

UNIVERSIDAD DEL TURABO

# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


Sí 1,050 83.6% 43 76.8% 43 71.7% 105 74.5% 52 76.5% 59 72.0% 1,352 81.3%

No 206 16.4% 13 23.2% 17 28.3% 36 25.5% 16 23.5% 23 28.0% 311 18.7%

Total 1,256 100.0% 56 100.0% 60 100.0% 141 100.0% 68 100.0% 82 100.0% 1,663 100.0%

Certificado 34 3.3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 5.8% 1 1.7% 38 2.8%

Grado Asociado 17 1.6% 0 0.0% 0 0.0% 8 7.7% 1 1.9% 3 5.2% 29 2.2%

Bachillerato 148 14.2% 15 34.9% 13 30.2% 25 24.0% 24 46.2% 22 37.9% 247 18.4%

Maestría 608 58.2% 24 55.8% 21 48.8% 63 60.6% 19 36.5% 24 41.4% 759 56.4%

Doctorado 238 22.8% 4 9.3% 9 20.9% 8 7.7% 5 9.6% 8 13.8% 272 20.2%

Total 1,045 100.0% 43 100.0% 43 100.0% 104 100.0% 52 100.0% 58 100.0% 1,345 100.0%

En la UT 685 65.5% 32 76.2% 26 60.5% 83 79.0% 22 42.3% 43 72.9% 891 66.1%

En otra institución en PR 239 22.8% 9 21.4% 14 32.6% 21 20.0% 24 46.2% 11 18.6% 318 23.6%

En otra institución fuera de PR 122 11.7% 1 2.4% 3 7.0% 1 1.0% 6 11.5% 5 8.5% 138 10.2%

Total 1,046 100.0% 42 100.0% 43 100.0% 105 100.0% 52 100.0% 59 100.0% 1,347 100.0%

Otras Instituciones del SUAGM 0 0.0% 1 7.7% 1 5.3% 2 15.4% 3 33.3% 13 4.5% 20 5.4%

UPR 5 20.0% 3 23.1% 2 10.5% 2 15.4% 4 44.4% 70 24.1% 86 23.3%

Universidad Interamericana 7 28.0% 3 23.1% 12 63.2% 3 23.1% 1 11.1% 58 20.0% 84 22.8%

Pontificia Universidad Católica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 7.7% 1 11.1% 5 1.7% 7 1.9%

Otras Universitades o Institutos en

PR9 36.0% 2 15.4% 4 21.1% 4 30.8% 0 0.0% 60 20.7% 79 21.4%

Instituciones en EEUU 4 16.0% 2 15.4% 0 0.0% 1 7.7% 0 0.0% 52 17.9% 59 16.0%

Universidades fuera de PR y EEUU0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 16 5.5% 16 4.3%

Aún no me decido 0 0.0% 2 15.4% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 16 5.5% 18 4.9%

Total 25 100.0% 13 100.0% 19 100.0% 13 100.0% 9 100.0% 290 100.0% 369 100.0%

No reta la capacidad intelectual 20 5.5% 0 0.0% 0 0.0% 1 4.5% 0 0.0% 0 0.0% 21 4.6%

Falta de orientación 3 .8% 0 0.0% 0 0.0% 1 4.5% 2 6.7% 0 0.0% 6 1.3%


profesores3 .8% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 .7%

Decepcionado con la Institución 15 4.2% 0 0.0% 2 11.8% 2 9.1% 2 6.7% 3 18.8% 24 5.3%

Servicios recibidos 10 2.8% 2 18.2% 1 5.9% 0 0.0% 0 0.0% 1 6.3% 14 3.1%

Otra 310 85.9% 9 81.8% 14 82.4% 18 81.8% 26 86.7% 12 75.0% 389 85.1%

Total 361 100.0% 11 100.0% 17 100.0% 22 100.0% 30 100.0% 16 100.0% 457 100.0%

Sí 956 76.1% 42 75.0% 33 55.9% 96 68.1% 42 61.8% 46 56.1% 1215 73.1%

No 301 23.9% 14 25.0% 26 44.1% 45 31.9% 26 38.2% 36 43.9% 448 26.9%

Total 1,257 100.0% 56 100.0% 59 100.0% 141 100.0% 68 100.0% 82 100.0% 1663 100.0%

8. ¿Planifica continuar estudios adicionales?

9. Si planifica continuar estudios, ¿qué grado

académico interesa?


11. Cuál es la razón principal por la cual de

continuar estudiando no lo hará en la UT:


Favor de mencionar la Universidad donde

deseas estudiar

# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


En la Institución (UT) 59 6.2% 1 2.4% 3 9.1% 4 4.3% 1 2.4% 4 8.9% 72 6.0%

Fuera de la institución 806 84.6% 41 97.6% 27 81.8% 86 91.5% 32 76.2% 40 88.9% 1032 85.4%

Ambas 88 9.2% 0 0.0% 3 9.1% 4 4.3% 9 21.4% 1 2.2% 105 8.7%

Total 953 100.0% 42 100.0% 33 100.0% 94 100.0% 42 100.0% 45 100.0% 1209 100.0%

Relacionado a su campo de estudio376 39.6% 16 38.1% 16 48.5% 34 35.8% 9 21.4% 21 45.7% 472 39.1%


estudio573 60.4% 26 61.9% 17 51.5% 61 64.2% 33 78.6% 25 54.3% 735 60.9%

Total 949 100.0% 42 100.0% 33 100.0% 95 100.0% 42 100.0% 46 100.0% 1207 100.0%

Sí 781 62.2% 35 63.6% 32 53.3% 80 56.7% 31 45.6% 40 47.6% 999 60.1%

No 474 37.8% 20 36.4% 28 46.7% 61 43.3% 37 54.4% 44 52.4% 664 39.9%

Total 1,255 100.0% 55 100.0% 60 100.0% 141 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1663 100.0%

A tiempo completo 521 66.4% 22 62.9% 22 68.8% 54 67.5% 10 32.3% 27 69.2% 656 65.5%

A tiempo parcial 264 33.6% 13 37.1% 10 31.3% 26 32.5% 21 67.7% 12 30.8% 346 34.5%

Total 785 100.0% 35 100.0% 32 100.0% 80 100.0% 31 100.0% 39 100.0% 1002 100.0%

Sí 399 51.0% 21 60.0% 18 56.3% 36 45.6% 12 38.7% 23 62.2% 509 51.1%

No 384 49.0% 14 40.0% 14 43.8% 43 54.4% 19 61.3% 14 37.8% 488 48.9%

Total 783 100.0% 35 100.0% 32 100.0% 79 100.0% 31 100.0% 37 100.0% 997 100.0%

Empresa Privada 577 73.9% 23 65.7% 17 53.1% 61 77.2% 22 71.0% 28 75.7% 728 73.2%

Gobierno Estatal 83 10.6% 2 5.7% 5 15.6% 5 6.3% 1 3.2% 2 5.4% 98 9.8%

Gobierno Federal 30 3.8% 2 5.7% 1 3.1% 3 3.8% 1 3.2% 2 5.4% 39 3.9%

Gobierno Municipal 34 4.4% 6 17.1% 5 15.6% 4 5.1% 0 0.0% 4 10.8% 53 5.3%

Negocio Propio 26 3.3% 1 2.9% 2 6.3% 3 3.8% 2 6.5% 0 0.0% 34 3.4%

Corporación Pública 31 4.0% 1 2.9% 2 6.3% 3 3.8% 5 16.1% 1 2.7% 43 4.3%

Total 781 100.0% 35 100.0% 32 100.0% 79 100.0% 31 100.0% 37 100.0% 995 100.0%

El Centro de Empleo de la UT 9 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.3% 0 0.0% 0 0.0% 10 1.0%


Internados6 .8% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.3% 0 0.0% 0 0.0% 7 .7%

Un familiar 71 9.1% 5 14.3% 4 12.5% 9 11.4% 2 6.5% 3 7.7% 94 9.4%

Un profesor 20 2.6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 3.2% 1 2.6% 22 2.2%

Un amigo 70 9.0% 3 8.6% 5 15.6% 4 5.1% 2 6.5% 4 10.3% 88 8.8%

Por gestión propia 542 69.3% 24 68.6% 22 68.8% 51 64.6% 21 67.7% 28 71.8% 688 68.9%

Otro 64 8.2% 3 8.6% 1 3.1% 13 16.5% 5 16.1% 3 7.7% 89 8.9%

Total 782 100.0% 35 100.0% 32 100.0% 79 100.0% 31 100.0% 39 100.0% 998 100.0%

13. ¿Dónde trabajó mientras estudiaba?

14. Su empleo mientras estudiaba era:

15. Actualmente, ¿se encuentra empleado?

16. Su jornada laboral actualmente es:

17. ¿Su empleo actual se encuentra relacionado a

sus estudios?


19. El trabajo actual lo conseguí por gestión de:

# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


Aumento Salarial 55 7.0% 4 11.4% 1 3.1% 7 8.8% 0 0.0% 5 12.8% 72 7.2%

Ascenso o reclasificación 46 5.9% 3 8.6% 2 6.3% 4 5.0% 0 0.0% 1 2.6% 56 5.6%

Cambio de empleo 51 6.5% 1 2.9% 1 3.1% 5 6.3% 7 22.6% 1 2.6% 66 6.6%

Aumento de tareas o

responsabilidades40 5.1% 3 8.6% 3 9.4% 5 6.3% 1 3.2% 4 10.3% 56 5.6%


dominio en mis funciones413 52.5% 17 48.6% 16 50.0% 47 58.8% 14 45.2% 18 46.2% 525 52.3%

No ha cambiado nada 156 19.8% 4 11.4% 8 25.0% 10 12.5% 5 16.1% 9 23.1% 192 19.1%

Otro 25 3.2% 3 8.6% 1 3.1% 2 2.5% 4 12.9% 1 2.6% 36 3.6%

Total 786 100.0% 35 100.0% 32 100.0% 80 100.0% 31 100.0% 39 100.0% 1003 100.0%

Sí 262 20.8% 4 7.3% 6 10.0% 19 13.5% 12 17.6% 8 9.5% 311 18.7%

No 995 79.2% 51 92.7% 54 90.0% 122 86.5% 56 82.4% 76 90.5% 1354 81.3%

Total1,257 100.0% 55 100.0% 60 100.0% 141 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1665 100.0%

Muy Satisfecho 768 61.0% 41 74.5% 40 67.8% 93 67.4% 28 41.2% 54 64.3% 1024 61.5%

Satisfecho 449 35.6% 14 25.5% 16 27.1% 43 31.2% 34 50.0% 23 27.4% 579 34.8%

Insatisfecho 35 2.8% 0 0.0% 1 1.7% 2 1.4% 6 8.8% 4 4.8% 48 2.9%

Muy Insatisfecho 8 .6% 0 0.0% 2 3.4% 0 0.0% 0 0.0% 2 2.4% 12 .7%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.2% 1 .1%

Total 1,260 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 138 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1664 100.0%

Muy Satisfecho 680 54.3% 40 72.7% 34 57.6% 92 66.2% 26 38.2% 54 65.1% 926 55.9%

Satisfecho 514 41.0% 15 27.3% 20 33.9% 44 31.7% 36 52.9% 19 22.9% 648 39.1%

Insatisfecho 52 4.2% 0 0.0% 5 8.5% 3 2.2% 6 8.8% 6 7.2% 72 4.3%


No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Total 1,253 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1657 100.0%

Muy Satisfecho 649 52.0% 34 61.8% 32 55.2% 78 56.1% 33 48.5% 34 41.0% 860 52.1%

Satisfecho 500 40.1% 18 32.7% 21 36.2% 54 38.8% 31 45.6% 36 43.4% 660 40.0%

Insatisfecho 75 6.0% 3 5.5% 5 8.6% 3 2.2% 4 5.9% 6 7.2% 96 5.8%

Muy Insatisfecho 13 1.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 6 7.2% 20 1.2%

No aplica 10 .8% 0 0.0% 0 0.0% 3 2.2% 0 0.0% 1 1.2% 14 .8%

Total 1,247 100.0% 55 100.0% 58 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1650 100.0%

Muy Satisfecho 736 58.8% 31 56.4% 30 50.8% 74 54.0% 31 45.6% 37 45.1% 939 56.8%

Satisfecho 433 34.6% 19 34.5% 21 35.6% 47 34.3% 28 41.2% 27 32.9% 575 34.8%

Insatisfecho 55 4.4% 3 5.5% 6 10.2% 11 8.0% 7 10.3% 12 14.6% 94 5.7%

Muy Insatisfecho 21 1.7% 1 1.8% 1 1.7% 3 2.2% 1 1.5% 5 6.1% 32 1.9%

No aplica 7 .6% 1 1.8% 1 1.7% 2 1.5% 1 1.5% 1 1.2% 13 .8%

Total 1,252 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 137 100.0% 68 100.0% 82 100.0% 1653 100.0%

21. Actualmente, ¿Pertenece a alguna


profesional relacionada al ejercicio de su

profesión?

20. ¿Cuál es el mayor beneficio que ha recibido

como resultado de sus estudios en la UT?

22. Preparación profesional que recibiste



25. Servicios de su escuela (Decano,


# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


Muy Satisfecho 688 54.8% 38 69.1% 35 59.3% 87 63.0% 31 45.6% 42 50.6% 921 55.5%

Satisfecho 446 35.5% 16 29.1% 20 33.9% 39 28.3% 29 42.6% 25 30.1% 575 34.7%

Insatisfecho 91 7.2% 1 1.8% 4 6.8% 10 7.2% 6 8.8% 10 12.0% 122 7.4%


No aplica 5 .4% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .3%

Total 1,256 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 138 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1659 100.0%

Muy Satisfecho 799 63.8% 39 72.2% 39 67.2% 90 64.7% 39 57.4% 41 49.4% 1047 63.3%

Satisfecho 370 29.6% 15 27.8% 16 27.6% 43 30.9% 25 36.8% 30 36.1% 499 30.2%

Insatisfecho 55 4.4% 0 0.0% 3 5.2% 5 3.6% 4 5.9% 7 8.4% 74 4.5%


No aplica 7 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 7 .4%

Total 1,252 100.0% 54 100.0% 58 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1654 100.0%

Muy Satisfecho 413 33.0% 31 56.4% 32 54.2% 101 72.7% 42 61.8% 45 54.9% 664 40.1%

Satisfecho 356 28.4% 15 27.3% 19 32.2% 30 21.6% 23 33.8% 21 25.6% 464 28.0%

Insatisfecho 284 22.7% 6 10.9% 4 6.8% 5 3.6% 3 4.4% 9 11.0% 311 18.8%


No aplica 16 1.3% 1 1.8% 1 1.7% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 18 1.1%

Total 1,252 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 82 100.0% 1655 100.0%

Muy Satisfecho 729 58.1% 34 63.0% 37 62.7% 91 65.5% 45 66.2% 35 42.2% 971 58.6%

Satisfecho 445 35.5% 15 27.8% 16 27.1% 36 25.9% 22 32.4% 28 33.7% 562 33.9%

Insatisfecho 61 4.9% 2 3.7% 6 10.2% 8 5.8% 1 1.5% 11 13.3% 89 5.4%


No aplica 3 .2% 1 1.9% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 4 .2%

Total 1,255 100.0% 54 100.0% 59 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1658 100.0%

Muy Satisfecho 658 52.7% 32 58.2% 34 57.6% 85 61.2% 31 45.6% 38 46.3% 878 53.1%

Satisfecho 391 31.3% 15 27.3% 17 28.8% 34 24.5% 28 41.2% 26 31.7% 511 30.9%

Insatisfecho 64 5.1% 3 5.5% 3 5.1% 9 6.5% 7 10.3% 9 11.0% 95 5.8%


No aplica 109 8.7% 5 9.1% 4 6.8% 7 5.0% 2 2.9% 5 6.1% 132 8.0%

Total 1,249 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 82 100.0% 1652 100.0%

Muy Satisfecho 758 60.5% 35 63.6% 42 71.2% 85 61.2% 36 52.9% 45 54.9% 1001 60.5%

Satisfecho 416 33.2% 15 27.3% 15 25.4% 48 34.5% 28 41.2% 29 35.4% 551 33.3%

Insatisfecho 52 4.2% 3 5.5% 2 3.4% 3 2.2% 4 5.9% 4 4.9% 68 4.1%


No aplica 2 .2% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Total 1,252 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 82 100.0% 1655 100.0%




29. Servicio al estudiante (registraduría,

asistencia económica, admisiones y tesorería)

30. Procesos de reclamaciones de notas

31. Recursos tecnológicos (Sistemas de


# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


Muy Satisfecho 776 61.9% 35 64.8% 39 67.2% 89 64.0% 41 60.3% 47 56.6% 1027 62.1%

Satisfecho 410 32.7% 15 27.8% 17 29.3% 45 32.4% 24 35.3% 27 32.5% 538 32.5%

Insatisfecho 42 3.4% 0 0.0% 2 3.4% 3 2.2% 3 4.4% 5 6.0% 55 3.3%


No aplica 8 .6% 3 5.6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.2% 12 .7%

Total 1,253 100.0% 54 100.0% 58 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1655 100.0%

Muy Satisfecho 620 49.5% 31 57.4% 38 65.5% 67 49.6% 29 43.3% 38 45.8% 823 49.9%

Satisfecho 363 29.0% 16 29.6% 13 22.4% 39 28.9% 25 37.3% 19 22.9% 475 28.8%

Insatisfecho 56 4.5% 1 1.9% 2 3.4% 5 3.7% 4 6.0% 7 8.4% 75 4.5%


No aplica 199 15.9% 4 7.4% 5 8.6% 21 15.6% 7 10.4% 16 19.3% 252 15.3%

Total 1,253 100.0% 54 100.0% 58 100.0% 135 100.0% 67 100.0% 83 100.0% 1650 100.0%

Muy Satisfecho 602 48.2% 28 51.9% 36 63.2% 64 46.4% 19 28.4% 29 36.3% 778 47.3%

Satisfecho 374 29.9% 16 29.6% 13 22.8% 45 32.6% 17 25.4% 24 30.0% 489 29.7%

Insatisfecho 97 7.8% 3 5.6% 4 7.0% 14 10.1% 18 26.9% 11 13.8% 147 8.9%


No aplica 124 9.9% 4 7.4% 1 1.8% 9 6.5% 4 6.0% 8 10.0% 150 9.1%

Total 1,249 100.0% 54 100.0% 57 100.0% 138 100.0% 67 100.0% 80 100.0% 1645 100.0%

Muy Satisfecho 877 70.6% 48 88.9% 47 79.7% 103 74.1% 45 67.2% 58 69.9% 1178 71.6%

Satisfecho 326 26.2% 6 11.1% 11 18.6% 33 23.7% 20 29.9% 23 27.7% 419 25.5%

Insatisfecho 29 2.3% 0 0.0% 0 0.0% 1 .7% 2 3.0% 1 1.2% 33 2.0%


No aplica 2 .2% 0 0.0% 1 1.7% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.2% 4 .2%

Total 1,243 100.0% 54 100.0% 59 100.0% 139 100.0% 67 100.0% 83 100.0% 1645 100.0%

Muy Satisfecho 751 60.4% 38 70.4% 39 67.2% 93 68.4% 37 55.2% 48 57.8% 1006 61.3%

Satisfecho 338 27.2% 10 18.5% 16 27.6% 30 22.1% 21 31.3% 25 30.1% 440 26.8%

Insatisfecho 80 6.4% 3 5.6% 2 3.4% 8 5.9% 8 11.9% 6 7.2% 107 6.5%


No aplica 31 2.5% 1 1.9% 1 1.7% 4 2.9% 0 0.0% 3 3.6% 40 2.4%

Total 1,243 100.0% 54 100.0% 58 100.0% 136 100.0% 67 100.0% 83 100.0% 1641 100.0%

Mucho 929 74.6% 47 85.5% 50 84.7% 108 80.6% 46 68.7% 61 75.3% 1241 75.6%

Regular 267 21.4% 8 14.5% 7 11.9% 21 15.7% 18 26.9% 19 23.5% 340 20.7%

Poco 22 1.8% 0 0.0% 1 1.7% 2 1.5% 3 4.5% 0 0.0% 28 1.7%

Nada 27 2.2% 0 0.0% 1 1.7% 3 2.2% 0 0.0% 1 1.2% 32 2.0%

Total 1,245 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 134 100.0% 67 100.0% 81 100.0% 1641 100.0%


33. Servicios de apoyo (tutorías, mentorías, etc.)

34. Equipo y materiales de laboratorios


36. Apoyo y ayuda económica para estudios

37. La Universidad me enseñó a respetar a las

personas que difieren con mi forma de pensar.

# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


Mucho 989 79.6% 45 81.8% 51 86.4% 112 84.2% 52 76.5% 63 77.8% 1312 80.1%

Regular 222 17.9% 8 14.5% 7 11.9% 19 14.3% 14 20.6% 16 19.8% 286 17.5%

Poco 13 1.0% 2 3.6% 0 0.0% 1 .8% 2 2.9% 1 1.2% 19 1.2%

Nada 18 1.4% 0 0.0% 1 1.7% 1 .8% 0 0.0% 1 1.2% 21 1.3%

Total 1,242 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 133 100.0% 68 100.0% 81 100.0% 1638 100.0%

Mucho 827 66.7% 46 83.6% 43 72.9% 103 76.3% 48 70.6% 55 69.6% 1122 68.6%

Regular 322 26.0% 7 12.7% 8 13.6% 28 20.7% 18 26.5% 21 26.6% 404 24.7%

Poco 48 3.9% 2 3.6% 8 13.6% 2 1.5% 2 2.9% 1 1.3% 63 3.9%

Nada 43 3.5% 0 0.0% 0 0.0% 2 1.5% 0 0.0% 2 2.5% 47 2.9%

Total 1,240 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 135 100.0% 68 100.0% 79 100.0% 1636 100.0%

Mucho 843 68.4% 43 79.6% 43 74.1% 99 73.9% 50 73.5% 49 64.5% 1127 69.5%

Regular 298 24.2% 9 16.7% 8 13.8% 29 21.6% 15 22.1% 21 27.6% 380 23.4%

Poco 51 4.1% 2 3.7% 7 12.1% 5 3.7% 3 4.4% 4 5.3% 72 4.4%

Nada 40 3.2% 0 0.0% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 2 2.6% 43 2.7%

Total 1,232 100.0% 54 100.0% 58 100.0% 134 100.0% 68 100.0% 76 100.0% 1622 100.0%

Mucho 575 46.4% 25 45.5% 32 54.2% 76 56.3% 37 54.4% 32 40.5% 777 47.5%

Regular 448 36.2% 19 34.5% 17 28.8% 38 28.1% 19 27.9% 26 32.9% 567 34.7%

Poco 125 10.1% 9 16.4% 8 13.6% 17 12.6% 9 13.2% 12 15.2% 180 11.0%

Nada 91 7.3% 2 3.6% 2 3.4% 4 3.0% 3 4.4% 9 11.4% 111 6.8%

Total 1,239 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 135 100.0% 68 100.0% 79 100.0% 1635 100.0%

Mucho 603 48.8% 25 45.5% 32 54.2% 76 57.6% 39 58.2% 34 42.5% 809 49.7%

Regular 437 35.4% 20 36.4% 17 28.8% 34 25.8% 18 26.9% 29 36.3% 555 34.1%

Poco 114 9.2% 8 14.5% 7 11.9% 19 14.4% 7 10.4% 10 12.5% 165 10.1%

Nada 82 6.6% 2 3.6% 3 5.1% 3 2.3% 3 4.5% 7 8.8% 100 6.1%

Total 1,236 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 132 100.0% 67 100.0% 80 100.0% 1629 100.0%

Mucho 760 61.7% 38 69.1% 41 69.5% 91 68.4% 37 54.4% 43 53.8% 1010 62.1%

Regular 346 28.1% 13 23.6% 11 18.6% 33 24.8% 24 35.3% 24 30.0% 451 27.7%

Poco 94 7.6% 1 1.8% 5 8.5% 9 6.8% 7 10.3% 10 12.5% 126 7.7%

Nada 32 2.6% 3 5.5% 2 3.4% 0 0.0% 0 0.0% 3 3.8% 40 2.5%

Total 1,232 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 133 100.0% 68 100.0% 80 100.0% 1627 100.0%

Mucho 705 56.9% 38 69.1% 41 69.5% 86 65.2% 48 70.6% 46 56.8% 964 59.0%

Regular 355 28.7% 11 20.0% 11 18.6% 33 25.0% 15 22.1% 22 27.2% 447 27.4%

Poco 102 8.2% 3 5.5% 5 8.5% 9 6.8% 4 5.9% 7 8.6% 130 8.0%

Nada 77 6.2% 3 5.5% 2 3.4% 4 3.0% 1 1.5% 6 7.4% 93 5.7%

Total 1,239 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 132 100.0% 68 100.0% 81 100.0% 1634 100.0%

38. La Universidad me enseñó a dar mayor

importancia a los principios de mi profesión

sobre mis intereses personales.

39. La Universidad me enseñó a hablar


40. La Universidad me enseñó a escribir






43. La Universidad me enseñó a utilizar

correctamente los equipos tecnológicos

requeridos en mi área profesional.



# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


Mucho 771 61.9% 37 67.3% 42 71.2% 89 66.4% 43 63.2% 48 60.0% 1030 62.8%

Regular 357 28.7% 14 25.5% 10 16.9% 37 27.6% 21 30.9% 23 28.8% 462 28.2%

Poco 66 5.3% 2 3.6% 5 8.5% 4 3.0% 3 4.4% 7 8.8% 87 5.3%

Nada 51 4.1% 2 3.6% 2 3.4% 4 3.0% 1 1.5% 2 2.5% 62 3.8%

Total 1,245 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 134 100.0% 68 100.0% 80 100.0% 1641 100.0%

Mucho 853 68.7% 40 72.7% 42 72.4% 99 73.3% 49 73.1% 48 60.0% 1131 69.1%

Regular 308 24.8% 11 20.0% 12 20.7% 34 25.2% 15 22.4% 20 25.0% 400 24.4%

Poco 54 4.4% 1 1.8% 2 3.4% 1 .7% 2 3.0% 9 11.3% 69 4.2%

Nada 26 2.1% 3 5.5% 2 3.4% 1 .7% 1 1.5% 3 3.8% 36 2.2%

Total 1,241 100.0% 55 100.0% 58 100.0% 135 100.0% 67 100.0% 80 100.0% 1636 100.0%

Mucho 964 77.6% 49 89.1% 45 77.6% 112 83.6% 49 72.1% 58 72.5% 1277 78.0%

Regular 244 19.6% 4 7.3% 10 17.2% 21 15.7% 16 23.5% 19 23.8% 314 19.2%

Poco 20 1.6% 2 3.6% 1 1.7% 0 0.0% 3 4.4% 1 1.3% 27 1.6%

Nada 15 1.2% 0 0.0% 2 3.4% 1 .7% 0 0.0% 2 2.5% 20 1.2%

Total 1,243 100.0% 55 100.0% 58 100.0% 134 100.0% 68 100.0% 80 100.0% 1638 100.0%

Mucho 930 75.0% 47 85.5% 46 78.0% 107 79.3% 50 73.5% 50 62.5% 1230 75.1%

Regular 261 21.0% 5 9.1% 10 16.9% 26 19.3% 16 23.5% 22 27.5% 340 20.8%

Poco 29 2.3% 1 1.8% 1 1.7% 1 .7% 2 2.9% 6 7.5% 40 2.4%

Nada 20 1.6% 2 3.6% 2 3.4% 1 .7% 0 0.0% 2 2.5% 27 1.6%

Total 1,240 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 135 100.0% 68 100.0% 80 100.0% 1637 100.0%

Mucho 852 68.9% 45 81.8% 42 71.2% 95 71.4% 44 65.7% 49 61.3% 1127 69.1%

Regular 312 25.2% 7 12.7% 13 22.0% 34 25.6% 21 31.3% 23 28.8% 410 25.2%

Poco 50 4.0% 1 1.8% 2 3.4% 2 1.5% 1 1.5% 6 7.5% 62 3.8%

Nada 22 1.8% 2 3.6% 2 3.4% 2 1.5% 1 1.5% 2 2.5% 31 1.9%

Total 1,236 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 133 100.0% 67 100.0% 80 100.0% 1630 100.0%

Mucho 901 73.0% 47 85.5% 43 72.9% 94 71.2% 49 72.1% 48 59.3% 1182 72.6%

Regular 285 23.1% 6 10.9% 9 15.3% 35 26.5% 17 25.0% 23 28.4% 375 23.0%

Poco 33 2.7% 0 0.0% 5 8.5% 2 1.5% 2 2.9% 7 8.6% 49 3.0%

Nada 15 1.2% 2 3.6% 2 3.4% 1 .8% 0 0.0% 3 3.7% 23 1.4%

Total 1,234 100.0% 55 100.0% 59 100.0% 132 100.0% 68 100.0% 81 100.0% 1629 100.0%

Mucho 900 73.0% 44 81.5% 43 72.9% 98 74.2% 45 66.2% 50 62.5% 1180 72.6%

Regular 288 23.4% 8 14.8% 10 16.9% 30 22.7% 19 27.9% 20 25.0% 375 23.1%

Poco 34 2.8% 0 0.0% 4 6.8% 2 1.5% 3 4.4% 6 7.5% 49 3.0%

Nada 11 .9% 2 3.7% 2 3.4% 2 1.5% 1 1.5% 4 5.0% 22 1.4%

Total 1,233 100.0% 54 100.0% 59 100.0% 132 100.0% 68 100.0% 80 100.0% 1626 100.0%

45. La Universidad me ayudó a desarrollar las

destrezas básicas en matemáticas necesarias para


46. La Universidad me enseñó a descomponer

un problema y buscarle soluciones.

47. La Universidad me enseñó a entender la

necesidad de trabajar en equipo.

48. La Universidad me enseñó a buscar más de

una solución a un problema.

49. La Universidad me enseñó a cuestionar lo

que la mayoría cree que es correcto.

50. La Universidad me enseñó a analizar y

cuestionar una idea antes de hacerla mía.

51. La Universidad me enseñó a interpretar una

idea más allá de lo que dicen las palabras.

# % # % # % # % # % # % # %






TABLAS POR CAMPUS


Mucho 901 73.6% 42 82.4% 42 72.4% 101 77.7% 48 70.6% 54 67.5% 1188 73.7%

Regular 260 21.2% 6 11.8% 13 22.4% 24 18.5% 15 22.1% 22 27.5% 340 21.1%

Poco 48 3.9% 2 3.9% 2 3.4% 4 3.1% 5 7.4% 3 3.8% 64 4.0%

Nada 15 1.2% 1 2.0% 1 1.7% 1 .8% 0 0.0% 1 1.3% 19 1.2%

Total 1,224 100.0% 51 100.0% 58 100.0% 130 100.0% 68 100.0% 80 100.0% 1611 100.0%

Sí 1184 94.4% 53 96.4% 55 91.7% 128 93.4% 67 98.5% 75 90.4% 1562 94.3%

No 70 5.6% 2 3.6% 5 8.3% 9 6.6% 1 1.5% 8 9.6% 95 5.7%

Total 1254 100.0% 55 100.0% 60 100.0% 137 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1657 100.0%

Sí 1212 96.5% 52 94.5% 53 88.3% 132 95.7% 65 95.6% 72 87.8% 1586 95.6%

No 44 3.5% 3 5.5% 7 11.7% 6 4.3% 3 4.4% 10 12.2% 73 4.4%

Total 1256 100.0% 55 100.0% 60 100.0% 138 100.0% 68 100.0% 82 100.0% 1659 100.0%

Sí 1164 92.7% 54 98.2% 52 86.7% 130 93.5% 61 89.7% 74 88.1% 1535 92.4%

No 91 7.3% 1 1.8% 8 13.3% 9 6.5% 7 10.3% 10 11.9% 126 7.6%

Total 1255 100.0% 55 100.0% 60 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 84 100.0% 1661 100.0%

Sí 1151 91.9% 50 92.6% 57 95.0% 130 93.5% 58 85.3% 73 88.0% 1519 91.7%

No 101 8.1% 4 7.4% 3 5.0% 9 6.5% 10 14.7% 10 12.0% 137 8.3%

Total 1252 100.0% 54 100.0% 60 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1656 100.0%

Muy Satisfactoria 734 58.5% 37 68.5% 38 63.3% 87 62.6% 28 41.2% 45 54.2% 969 58.4%

Satisfactoria 429 34.2% 13 24.1% 15 25.0% 39 28.1% 30 44.1% 19 22.9% 545 32.9%

Regular 76 6.1% 1 1.9% 3 5.0% 12 8.6% 10 14.7% 14 16.9% 116 7.0%

Insatisfactoria 8 .6% 3 5.6% 2 3.3% 1 .7% 0 0.0% 4 4.8% 18 1.1%

Muy Insatisfactoria 7 .6% 0 0.0% 2 3.3% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.2% 10 .6%

Total 1,254 100.0% 54 100.0% 60 100.0% 139 100.0% 68 100.0% 83 100.0% 1658 100.0%

53.¿Recomendaría a otras personas estudiar lo

mismo que usted estudió?

54.¿Recomendaría a otras personas estudiar en

la Universidad del Turabo?

55.¿Recomendaría a otras peronas estudiar en su

concentración o programa de estudios en la

Universidad del Turabo?

56.¿Considera que los egresados de su

concentración o programa de estudio en la

Universidad del Turabo tienen la reputación de

ser excelentes profesionales en el mercado

laboral?

57. En general, ¿Cómo catalogaría su experiencia

educativa en la Universidad del Turabo?

52. La Universidad me enseñó las competencias

específicas de mi profesión necesarias para

desempeñarme bien en mi área de trabajo.

Anejo E – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Escuela Académica UT

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Femenino 185 53.3% 203 62.8% 51 64.6% 23 15.1% 254 83.0% 117 74.5% 74 77.9% 93 62.0% 28 57.1% 1,028 62.0%

Masculino 162 46.7% 120 37.2% 28 35.4% 129 84.9% 52 17.0% 40 25.5% 21 22.1% 57 38.0% 21 42.9% 630 38.0%

Total 347 100.0% 323 100.0% 79 100.0% 152 100.0% 306 100.0% 157 100.0% 95 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,658 100.0%

Menos de 20 0 0.0% 0 0.0% 1 1.3% 8 5.3% 4 1.3% 0 0.0% 11 11.6% 0 0.0% 2 4.1% 26 1.6%

20 - 24 111 31.8% 165 50.8% 45 56.3% 85 55.9% 187 60.9% 32 20.5% 51 53.7% 4 2.6% 39 79.6% 719 43.2%

25 - 29 109 31.2% 82 25.2% 26 32.5% 33 21.7% 71 23.1% 42 26.9% 11 11.6% 34 22.2% 6 12.2% 414 24.8%

30 - 34 48 13.8% 35 10.8% 4 5.0% 14 9.2% 14 4.6% 36 23.1% 11 11.6% 32 20.9% 2 4.1% 196 11.8%

35 - 39 39 11.2% 19 5.8% 3 3.8% 2 1.3% 17 5.5% 21 13.5% 5 5.3% 34 22.2% 0 0.0% 140 8.4%

40 ó más 42 12.0% 24 7.4% 1 1.3% 10 6.6% 14 4.6% 25 16.0% 6 6.3% 49 32.0% 0 0.0% 171 10.3%

Total 349 100.0% 325 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 307 100.0% 156 100.0% 95 100.0% 153 100.0% 49 100.0% 1,666 100.0%

Certificado 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 4 2.5% 51 53.1% 0 0.0% 0 0.0% 56 3.4%

Grado Asociado 8 2.3% 24 7.4% 8 10.0% 74 48.7% 114 37.0% 11 7.0% 45 46.9% 0 0.0% 16 32.7% 300 18.0%

Bachillerato 245 70.2% 223 68.6% 60 75.0% 73 48.0% 162 52.6% 64 40.8% 0 0.0% 89 57.4% 33 67.3% 949 56.8%

Maestría 96 27.5% 78 24.0% 12 15.0% 5 3.3% 31 10.1% 78 49.7% 0 0.0% 66 42.6% 0 0.0% 366 21.9%

Doctorado 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Total 349 100.0% 325 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 308 100.0% 157 100.0% 96 100.0% 155 100.0% 49 100.0% 1,671 100.0%

Nunca 258 74.1% 266 82.1% 59 73.8% 115 75.7% 271 88.0% 124 79.0% 80 83.3% 124 80.0% 42 85.7% 1,339 80.2%

1 vez 73 21.0% 48 14.8% 21 26.3% 34 22.4% 32 10.4% 26 16.6% 13 13.5% 22 14.2% 6 12.2% 275 16.5%

2 veces 11 3.2% 7 2.2% 0 0.0% 1 .7% 2 .6% 4 2.5% 0 0.0% 7 4.5% 0 0.0% 32 1.9%

Más de 2 veces 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 2 1.3% 2 .6% 0 0.0% 2 2.1% 2 1.3% 0 0.0% 9 .5%


escuela6 1.7% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 3 1.9% 1 1.0% 0 0.0% 1 2.0% 14 .8%

Total 348 100.0% 324 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 308 100.0% 157 100.0% 96 100.0% 155 100.0% 49 100.0% 1,669 100.0%

Sí 264 75.6% 286 88.5% 76 96.2% 128 84.2% 251 81.8% 127 81.9% 66 69.5% 120 77.9% 34 70.8% 1,352 81.3%

No 85 24.4% 37 11.5% 3 3.8% 24 15.8% 56 18.2% 28 18.1% 29 30.5% 34 22.1% 14 29.2% 310 18.7%

Total 349 100.0% 323 100.0% 79 100.0% 152 100.0% 307 100.0% 155 100.0% 95 100.0% 154 100.0% 48 100.0% 1,662 100.0%

Certificado 15 5.7% 4 1.4% 3 3.9% 0 0.0% 4 1.6% 5 4.0% 3 4.5% 3 2.5% 1 2.9% 38 2.8%

Grado Asociado 1 .4% 2 .7% 0 0.0% 3 2.3% 3 1.2% 2 1.6% 17 25.8% 0 0.0% 1 2.9% 29 2.2%

Bachillerato 8 3.1% 24 8.4% 9 11.8% 63 49.2% 81 32.5% 10 7.9% 39 59.1% 3 2.5% 10 29.4% 247 18.4%

Maestría 193 73.9% 187 65.4% 35 46.1% 56 43.8% 133 53.4% 56 44.4% 2 3.0% 75 63.0% 22 64.7% 759 56.4%

Doctorado 44 16.9% 69 24.1% 29 38.2% 6 4.7% 28 11.2% 53 42.1% 5 7.6% 38 31.9% 0 0.0% 272 20.2%

Total 261 100.0% 286 100.0% 76 100.0% 128 100.0% 249 100.0% 126 100.0% 66 100.0% 119 100.0% 34 100.0% 1,345 100.0%

En la UT 199 75.7% 165 57.9% 36 47.4% 89 69.5% 152 60.8% 94 74.6% 48 73.8% 95 79.2% 13 38.2% 891 66.1%

En otra institución en PR 41 15.6% 89 31.2% 26 34.2% 26 20.3% 69 27.6% 22 17.5% 16 24.6% 19 15.8% 10 29.4% 318 23.6%

En otra institución fuera de PR 23 8.7% 31 10.9% 14 18.4% 13 10.2% 29 11.6% 10 7.9% 1 1.5% 6 5.0% 11 32.4% 138 10.2%

Total 263 100.0% 285 100.0% 76 100.0% 128 100.0% 250 100.0% 126 100.0% 65 100.0% 120 100.0% 34 100.0% 1,347 100.0%

8. ¿Planifica continuar estudios adicionales?

9. Si planifica continuar estudios, ¿qué



6. Grado Académico al cual solicita

graduación:

7. Mientras estudiaba en la UT, ¿Cuántas

veces cambió de concentración dentro de la

misma escuela?

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones

Ciencias Naturales y

Tecnología Ingeniería Ciencias de la Salud Educación Estudios Técnicos




TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de

Diseño y Arquitectura Total

Género

Edad

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones






TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de


No reta la capacidad intelectual 2 3.1% 7 5.9% 1 2.6% 2 5.1% 0 0.0% 3 9.4% 0 0.0% 2 8.0% 4 19.0% 21 4.6%

Falta de orientación 0 0.0% 1 .8% 1 2.6% 0 0.0% 2 2.0% 1 3.1% 1 5.6% 0 0.0% 0 0.0% 6 1.3%

No te gustó el trato de los profesores1 1.5% 1 .8% 0 0.0% 1 2.6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 .7%

Decepcionado con la Institución 2 3.1% 7 5.9% 2 5.1% 2 5.1% 8 8.1% 1 3.1% 1 5.6% 1 4.0% 0 0.0% 24 5.3%

Servicios recibidos 2 3.1% 3 2.5% 1 2.6% 0 0.0% 4 4.0% 0 0.0% 3 16.7% 1 4.0% 0 0.0% 14 3.1%

Otra 58 89.2% 100 84.0% 34 87.2% 34 87.2% 85 85.9% 27 84.4% 13 72.2% 21 84.0% 17 81.0% 389 85.1%

Total 65 100.0% 119 100.0% 39 100.0% 39 100.0% 99 100.0% 32 100.0% 18 100.0% 25 100.0% 21 100.0% 457 100.0%

Sí 290 83.3% 253 77.8% 57 71.3% 114 75.0% 170 55.7% 133 86.4% 30 31.3% 140 91.5% 28 57.1% 1,215 73.1%

No 58 16.7% 72 22.2% 23 28.8% 38 25.0% 135 44.3% 21 13.6% 66 68.8% 13 8.5% 21 42.9% 447 26.9%

Total 348 100.0% 325 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 305 100.0% 154 100.0% 96 100.0% 153 100.0% 49 100.0% 1,662 100.0%

En la Institución (UT) 16 5.5% 10 4.0% 8 14.0% 5 4.4% 15 8.8% 8 6.1% 0 0.0% 5 3.6% 5 17.9% 72 6.0%

Fuera de la institución 250 86.2% 229 91.6% 39 68.4% 90 78.9% 129 75.9% 115 87.8% 28 93.3% 132 95.0% 20 71.4% 1,032 85.4%

Ambas 24 8.3% 11 4.4% 10 17.5% 19 16.7% 26 15.3% 8 6.1% 2 6.7% 2 1.4% 3 10.7% 105 8.7%

Total 290 100.0% 250 100.0% 57 100.0% 114 100.0% 170 100.0% 131 100.0% 30 100.0% 139 100.0% 28 100.0% 1,209 100.0%

Relacionado a su campo de estudio147 51.0% 58 23.1% 18 32.1% 37 32.5% 34 20.1% 85 64.9% 6 20.0% 78 55.7% 9 32.1% 472 39.1%


estudio141 49.0% 193 76.9% 38 67.9% 77 67.5% 135 79.9% 46 35.1% 24 80.0% 62 44.3% 19 67.9% 735 60.9%

Total 288 100.0% 251 100.0% 56 100.0% 114 100.0% 169 100.0% 131 100.0% 30 100.0% 140 100.0% 28 100.0% 1,207 100.0%

Sí 255 73.1% 201 61.8% 41 51.3% 93 61.2% 133 43.3% 108 68.8% 36 37.5% 120 77.9% 18 36.7% 1,005 60.2%

No 94 26.9% 124 38.2% 39 48.8% 59 38.8% 174 56.7% 49 31.2% 60 62.5% 34 22.1% 31 63.3% 664 39.8%

Total 349 100.0% 325 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 307 100.0% 157 100.0% 96 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,669 100.0%

A tiempo completo 200 78.7% 120 60.3% 18 43.9% 62 66.7% 35 26.5% 86 79.6% 18 50.0% 110 91.7% 6 33.3% 655 65.4%

A tiempo parcial 54 21.3% 79 39.7% 23 56.1% 31 33.3% 97 73.5% 22 20.4% 18 50.0% 10 8.3% 12 66.7% 346 34.6%

Total 254 100.0% 199 100.0% 41 100.0% 93 100.0% 132 100.0% 108 100.0% 36 100.0% 120 100.0% 18 100.0% 1,001 100.0%

Sí 157 62.1% 60 30.5% 19 46.3% 45 48.4% 46 34.8% 74 69.2% 22 61.1% 75 63.0% 11 61.1% 509 51.1%

No 96 37.9% 137 69.5% 22 53.7% 48 51.6% 86 65.2% 33 30.8% 14 38.9% 44 37.0% 7 38.9% 487 48.9%

Total 253 100.0% 197 100.0% 41 100.0% 93 100.0% 132 100.0% 107 100.0% 36 100.0% 119 100.0% 18 100.0% 996 100.0%

Empresa Privada 205 80.7% 129 66.5% 34 82.9% 77 83.7% 101 75.9% 53 49.1% 28 77.8% 85 72.0% 16 88.9% 728 73.2%

Gobierno Estatal 12 4.7% 28 14.4% 3 7.3% 3 3.3% 5 3.8% 34 31.5% 1 2.8% 12 10.2% 0 0.0% 98 9.9%

Gobierno Federal 11 4.3% 10 5.2% 0 0.0% 4 4.3% 5 3.8% 5 4.6% 1 2.8% 3 2.5% 0 0.0% 39 3.9%

Gobierno Municipal 12 4.7% 18 9.3% 0 0.0% 2 2.2% 4 3.0% 5 4.6% 3 8.3% 8 6.8% 0 0.0% 52 5.2%

Negocio Propio 10 3.9% 6 3.1% 2 4.9% 0 0.0% 6 4.5% 2 1.9% 1 2.8% 5 4.2% 2 11.1% 34 3.4%

Corporación Pública 4 1.6% 3 1.5% 2 4.9% 6 6.5% 12 9.0% 9 8.3% 2 5.6% 5 4.2% 0 0.0% 43 4.3%

Total 254 100.0% 194 100.0% 41 100.0% 92 100.0% 133 100.0% 108 100.0% 36 100.0% 118 100.0% 18 100.0% 994 100.0%

13. ¿Dónde trabajó mientras estudiaba?

14. Su empleo mientras estudiaba era:

15. Actualmente, ¿se encuentra empleado?

16. Su jornada laboral actualmente es:

17. ¿Su empleo actual se encuentra



11. Cuál es la razón principal por la cual de

continuar estudiando no lo hará en la UT:


# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones






TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de


El Centro de Empleo de la UT 5 2.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 3.3% 1 .8% 0 0.0% 0 0.0% 1 .8% 0 0.0% 10 1.0%


Internados3 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.1% 2 1.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 6 .6%

Un familiar 31 12.3% 26 13.1% 1 2.4% 8 8.7% 11 8.3% 5 4.8% 3 8.3% 6 5.0% 3 16.7% 94 9.4%

Un profesor 6 2.4% 3 1.5% 4 9.8% 3 3.3% 3 2.3% 0 0.0% 0 0.0% 2 1.7% 1 5.6% 22 2.2%

Un amigo 22 8.7% 13 6.5% 8 19.5% 9 9.8% 24 18.0% 2 1.9% 3 8.3% 5 4.2% 2 11.1% 88 8.8%

Por gestión propia 165 65.2% 137 68.8% 25 61.0% 60 65.2% 81 60.9% 89 84.8% 21 58.3% 98 81.7% 12 66.7% 688 69.0%

Otro 21 8.3% 20 10.1% 3 7.3% 8 8.7% 11 8.3% 9 8.6% 9 25.0% 8 6.7% 0 0.0% 89 8.9%

Total 253 100.0% 199 100.0% 41 100.0% 92 100.0% 133 100.0% 105 100.0% 36 100.0% 120 100.0% 18 100.0% 997 100.0%

Aumento Salarial 25 9.8% 9 4.5% 3 7.3% 3 3.3% 4 3.0% 13 12.1% 2 5.6% 12 10.0% 1 5.6% 72 7.2%

Ascenso o reclasificación 29 11.4% 5 2.5% 0 0.0% 5 5.4% 0 0.0% 4 3.7% 1 2.8% 12 10.0% 0 0.0% 56 5.6%

Cambio de empleo 22 8.7% 9 4.5% 1 2.4% 8 8.7% 14 10.4% 3 2.8% 1 2.8% 7 5.8% 0 0.0% 65 6.5%

Aumento de tareas o

responsabilidades14 5.5% 10 5.0% 1 2.4% 8 8.7% 10 7.5% 5 4.7% 1 2.8% 6 5.0% 1 5.6% 56 5.6%


dominio en mis funciones115 45.3% 120 60.0% 27 65.9% 51 55.4% 72 53.7% 55 51.4% 23 63.9% 47 39.2% 15 83.3% 525 52.4%

No ha cambiado nada 45 17.7% 42 21.0% 8 19.5% 14 15.2% 26 19.4% 18 16.8% 5 13.9% 34 28.3% 0 0.0% 192 19.2%

Otro 4 1.6% 5 2.5% 1 2.4% 3 3.3% 8 6.0% 9 8.4% 3 8.3% 2 1.7% 1 5.6% 36 3.6%

Total 254 100.0% 200 100.0% 41 100.0% 92 100.0% 134 100.0% 107 100.0% 36 100.0% 120 100.0% 18 100.0% 1,002 100.0%

Sí 46 13.2% 60 18.5% 32 40.0% 39 25.8% 67 21.9% 34 21.9% 2 2.1% 25 16.2% 6 12.2% 311 18.7%

No 303 86.8% 264 81.5% 48 60.0% 112 74.2% 239 78.1% 121 78.1% 94 97.9% 129 83.8% 43 87.8% 1,353 81.3%

Total 349 100.0% 324 100.0% 80 100.0% 151 100.0% 306 100.0% 155 100.0% 96 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,664 100.0%

Muy Satisfecho 212 60.7% 214 66.3% 32 40.0% 84 55.3% 180 59.0% 111 71.2% 70 72.9% 99 64.3% 22 44.9% 1,024 61.5%

Satisfecho 126 36.1% 99 30.7% 45 56.3% 63 41.4% 110 36.1% 41 26.3% 19 19.8% 51 33.1% 25 51.0% 579 34.8%

Insatisfecho 11 3.2% 4 1.2% 3 3.8% 4 2.6% 14 4.6% 3 1.9% 5 5.2% 2 1.3% 2 4.1% 48 2.9%

Muy Insatisfecho 0 0.0% 6 1.9% 0 0.0% 1 .7% 1 .3% 1 .6% 1 1.0% 2 1.3% 0 0.0% 12 .7%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 1.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .1%

Total 349 100.0% 323 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 305 100.0% 156 100.0% 96 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,664 100.0%

Muy Satisfecho 192 55.0% 204 63.6% 34 43.0% 68 44.7% 168 55.6% 93 60.0% 57 59.4% 93 60.4% 17 34.7% 926 55.9%

Satisfecho 144 41.3% 103 32.1% 42 53.2% 74 48.7% 116 38.4% 54 34.8% 31 32.3% 56 36.4% 28 57.1% 648 39.1%

Insatisfecho 13 3.7% 11 3.4% 3 3.8% 9 5.9% 15 5.0% 7 4.5% 8 8.3% 2 1.3% 4 8.2% 72 4.3%

Muy Insatisfecho 0 0.0% 3 .9% 0 0.0% 1 .7% 3 1.0% 1 .6% 0 0.0% 3 1.9% 0 0.0% 11 .7%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Total 349 100.0% 321 100.0% 79 100.0% 152 100.0% 302 100.0% 155 100.0% 96 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,657 100.0%

21. Actualmente, ¿Pertenece a alguna


profesional relacionada al ejercicio de su

profesión?



19. El trabajo actual lo conseguí por gestión

de:

20. ¿Cuál es el mayor beneficio que ha

recibido como resultado de sus estudios en

la UT?

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones






TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de


Muy Satisfecho 170 49.0% 183 56.8% 41 51.3% 74 49.3% 161 53.3% 88 57.5% 56 59.6% 70 45.8% 17 34.7% 860 52.1%

Satisfecho 148 42.7% 118 36.6% 34 42.5% 60 40.0% 120 39.7% 56 36.6% 35 37.2% 64 41.8% 25 51.0% 660 40.0%

Insatisfecho 23 6.6% 12 3.7% 3 3.8% 14 9.3% 15 5.0% 7 4.6% 3 3.2% 14 9.2% 5 10.2% 96 5.8%

Muy Insatisfecho 4 1.2% 7 2.2% 1 1.3% 0 0.0% 2 .7% 0 0.0% 0 0.0% 4 2.6% 2 4.1% 20 1.2%

No aplica 2 .6% 2 .6% 1 1.3% 2 1.3% 4 1.3% 2 1.3% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 14 .8%

Total 347 100.0% 322 100.0% 80 100.0% 150 100.0% 302 100.0% 153 100.0% 94 100.0% 153 100.0% 49 100.0% 1,650 100.0%

Muy Satisfecho 199 57.7% 196 61.1% 29 36.3% 88 58.3% 159 52.0% 108 69.7% 59 62.1% 84 54.9% 17 36.2% 939 56.8%

Satisfecho 130 37.7% 97 30.2% 41 51.3% 55 36.4% 107 35.0% 43 27.7% 28 29.5% 50 32.7% 24 51.1% 575 34.8%

Insatisfecho 13 3.8% 15 4.7% 7 8.8% 5 3.3% 25 8.2% 4 2.6% 7 7.4% 13 8.5% 5 10.6% 94 5.7%

Muy Insatisfecho 1 .3% 10 3.1% 3 3.8% 3 2.0% 11 3.6% 0 0.0% 0 0.0% 3 2.0% 1 2.1% 32 1.9%

No aplica 2 .6% 3 .9% 0 0.0% 0 0.0% 4 1.3% 0 0.0% 1 1.1% 3 2.0% 0 0.0% 13 .8%

Total 345 100.0% 321 100.0% 80 100.0% 151 100.0% 306 100.0% 155 100.0% 95 100.0% 153 100.0% 47 100.0% 1,653 100.0%

Muy Satisfecho 207 59.7% 190 59.0% 37 46.3% 86 56.6% 162 53.1% 94 60.6% 58 60.4% 69 45.1% 18 36.7% 921 55.5%

Satisfecho 116 33.4% 105 32.6% 33 41.3% 51 33.6% 100 32.8% 52 33.5% 31 32.3% 65 42.5% 22 44.9% 575 34.7%

Insatisfecho 18 5.2% 20 6.2% 8 10.0% 10 6.6% 31 10.2% 8 5.2% 6 6.3% 13 8.5% 8 16.3% 122 7.4%

Muy Insatisfecho 2 .6% 7 2.2% 2 2.5% 5 3.3% 11 3.6% 1 .6% 1 1.0% 6 3.9% 1 2.0% 36 2.2%

No aplica 4 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .3%

Total 347 100.0% 322 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 305 100.0% 155 100.0% 96 100.0% 153 100.0% 49 100.0% 1,659 100.0%

Muy Satisfecho 216 62.1% 207 64.5% 53 67.1% 102 67.1% 202 66.9% 102 66.7% 65 67.7% 70 45.5% 30 61.2% 1,047 63.3%

Satisfecho 99 28.4% 89 27.7% 25 31.6% 42 27.6% 90 29.8% 42 27.5% 27 28.1% 68 44.2% 17 34.7% 499 30.2%

Insatisfecho 24 6.9% 14 4.4% 1 1.3% 5 3.3% 8 2.6% 6 3.9% 3 3.1% 11 7.1% 2 4.1% 74 4.5%

Muy Insatisfecho 4 1.1% 9 2.8% 0 0.0% 3 2.0% 2 .7% 3 2.0% 1 1.0% 5 3.2% 0 0.0% 27 1.6%

No aplica 5 1.4% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 7 .4%

Total 348 100.0% 321 100.0% 79 100.0% 152 100.0% 302 100.0% 153 100.0% 96 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,654 100.0%

Muy Satisfecho 134 38.5% 138 43.1% 27 33.8% 50 32.9% 128 42.1% 73 47.4% 56 58.3% 43 28.3% 15 30.6% 664 40.1%

Satisfecho 106 30.5% 70 21.9% 29 36.3% 41 27.0% 88 28.9% 47 30.5% 27 28.1% 43 28.3% 13 26.5% 464 28.0%

Insatisfecho 65 18.7% 56 17.5% 16 20.0% 44 28.9% 50 16.4% 25 16.2% 9 9.4% 31 20.4% 15 30.6% 311 18.8%

Muy Insatisfecho 37 10.6% 48 15.0% 8 10.0% 16 10.5% 36 11.8% 9 5.8% 4 4.2% 34 22.4% 6 12.2% 198 12.0%

No aplica 6 1.7% 8 2.5% 0 0.0% 1 .7% 2 .7% 0 0.0% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 18 1.1%

Total 348 100.0% 320 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 304 100.0% 154 100.0% 96 100.0% 152 100.0% 49 100.0% 1,655 100.0%

Muy Satisfecho 185 53.2% 195 60.9% 38 47.5% 86 57.0% 177 58.0% 110 71.0% 63 65.6% 85 55.2% 32 65.3% 971 58.6%

Satisfecho 139 39.9% 96 30.0% 35 43.8% 51 33.8% 104 34.1% 36 23.2% 27 28.1% 58 37.7% 16 32.7% 562 33.9%

Insatisfecho 19 5.5% 18 5.6% 6 7.5% 11 7.3% 14 4.6% 7 4.5% 4 4.2% 9 5.8% 1 2.0% 89 5.4%

Muy Insatisfecho 4 1.1% 10 3.1% 1 1.3% 2 1.3% 10 3.3% 1 .6% 2 2.1% 2 1.3% 0 0.0% 32 1.9%

No aplica 1 .3% 1 .3% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 1 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 4 .2%

Total 348 100.0% 320 100.0% 80 100.0% 151 100.0% 305 100.0% 155 100.0% 96 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,658 100.0%





asistencia económica, admisiones y

tesorería)




# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones






TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de


Muy Satisfecho 183 52.9% 171 53.4% 41 51.3% 79 52.3% 157 51.3% 92 60.1% 57 60.6% 76 49.7% 22 44.9% 878 53.1%

Satisfecho 109 31.5% 94 29.4% 30 37.5% 49 32.5% 102 33.3% 36 23.5% 28 29.8% 41 26.8% 22 44.9% 511 30.9%

Insatisfecho 15 4.3% 21 6.6% 3 3.8% 13 8.6% 19 6.2% 6 3.9% 4 4.3% 11 7.2% 3 6.1% 95 5.8%


No aplica 33 9.5% 21 6.6% 3 3.8% 8 5.3% 21 6.9% 17 11.1% 5 5.3% 22 14.4% 2 4.1% 132 8.0%

Total 346 100.0% 320 100.0% 80 100.0% 151 100.0% 306 100.0% 153 100.0% 94 100.0% 153 100.0% 49 100.0% 1,652 100.0%

Muy Satisfecho 203 58.3% 207 64.3% 41 51.3% 87 58.0% 196 64.7% 100 64.9% 60 63.2% 80 51.9% 27 55.1% 1,001 60.5%

Satisfecho 121 34.8% 98 30.4% 35 43.8% 53 35.3% 92 30.4% 45 29.2% 31 32.6% 59 38.3% 17 34.7% 551 33.3%

Insatisfecho 15 4.3% 9 2.8% 2 2.5% 6 4.0% 10 3.3% 7 4.5% 3 3.2% 11 7.1% 5 10.2% 68 4.1%


No aplica 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .1%

Total 348 100.0% 322 100.0% 80 100.0% 150 100.0% 303 100.0% 154 100.0% 95 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,655 100.0%

Muy Satisfecho 215 62.0% 204 63.6% 48 60.8% 84 55.6% 190 62.3% 108 69.2% 61 65.6% 91 59.1% 26 53.1% 1,027 62.1%

Satisfecho 122 35.2% 92 28.7% 29 36.7% 54 35.8% 103 33.8% 43 27.6% 27 29.0% 51 33.1% 17 34.7% 538 32.5%

Insatisfecho 6 1.7% 14 4.4% 2 2.5% 10 6.6% 7 2.3% 2 1.3% 2 2.2% 6 3.9% 6 12.2% 55 3.3%


No aplica 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 1 .7% 1 .3% 2 1.3% 3 3.2% 4 2.6% 0 0.0% 12 .7%

Total 347 100.0% 321 100.0% 79 100.0% 151 100.0% 305 100.0% 156 100.0% 93 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,655 100.0%

Muy Satisfecho 158 45.7% 176 55.3% 36 45.0% 77 50.7% 169 55.4% 73 47.7% 50 53.8% 59 38.3% 25 51.0% 823 49.9%

Satisfecho 103 29.8% 83 26.1% 35 43.8% 56 36.8% 89 29.2% 27 17.6% 22 23.7% 44 28.6% 16 32.7% 475 28.8%

Insatisfecho 15 4.3% 13 4.1% 4 5.0% 12 7.9% 13 4.3% 5 3.3% 1 1.1% 9 5.8% 3 6.1% 75 4.5%


No aplica 66 19.1% 39 12.3% 4 5.0% 4 2.6% 28 9.2% 48 31.4% 19 20.4% 39 25.3% 5 10.2% 252 15.3%

Total 346 100.0% 318 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 305 100.0% 153 100.0% 93 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,650 100.0%

Muy Satisfecho 173 49.9% 164 52.2% 23 28.8% 51 33.6% 148 49.0% 82 53.2% 50 53.2% 68 44.2% 19 39.6% 778 47.3%

Satisfecho 112 32.3% 91 29.0% 29 36.3% 51 33.6% 77 25.5% 35 22.7% 29 30.9% 45 29.2% 20 41.7% 489 29.7%

Insatisfecho 10 2.9% 15 4.8% 17 21.3% 33 21.7% 32 10.6% 8 5.2% 11 11.7% 13 8.4% 8 16.7% 147 8.9%


No aplica 46 13.3% 33 10.5% 0 0.0% 1 .7% 14 4.6% 28 18.2% 4 4.3% 23 14.9% 1 2.1% 150 9.1%

Total 347 100.0% 314 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 302 100.0% 154 100.0% 94 100.0% 154 100.0% 48 100.0% 1,645 100.0%

Muy Satisfecho 214 62.0% 211 66.4% 33 41.8% 74 49.0% 197 65.4% 101 65.2% 61 65.6% 89 58.6% 26 55.3% 1,006 61.3%

Satisfecho 99 28.7% 72 22.6% 31 39.2% 43 28.5% 81 26.9% 41 26.5% 17 18.3% 42 27.6% 14 29.8% 440 26.8%

Insatisfecho 14 4.1% 22 6.9% 11 13.9% 19 12.6% 16 5.3% 4 2.6% 11 11.8% 7 4.6% 3 6.4% 107 6.5%


No aplica 12 3.5% 3 .9% 1 1.3% 5 3.3% 2 .7% 4 2.6% 3 3.2% 8 5.3% 2 4.3% 40 2.4%

Total 345 100.0% 318 100.0% 79 100.0% 151 100.0% 301 100.0% 155 100.0% 93 100.0% 152 100.0% 47 100.0% 1,641 100.0%




33. Servicios de apoyo (tutorías, mentorías,

etc.)




# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones






TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de


Mucho 251 73.2% 268 84.5% 55 69.6% 97 64.2% 226 74.8% 117 75.0% 76 80.9% 119 79.3% 32 65.3% 1,241 75.6%

Regular 80 23.3% 39 12.3% 20 25.3% 42 27.8% 66 21.9% 33 21.2% 18 19.1% 28 18.7% 14 28.6% 340 20.7%

Poco 10 2.9% 1 .3% 2 2.5% 5 3.3% 6 2.0% 2 1.3% 0 0.0% 1 .7% 1 2.0% 28 1.7%

Nada 2 .6% 9 2.8% 2 2.5% 7 4.6% 4 1.3% 4 2.6% 0 0.0% 2 1.3% 2 4.1% 32 2.0%

Total 343 100.0% 317 100.0% 79 100.0% 151 100.0% 302 100.0% 156 100.0% 94 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,641 100.0%

Mucho 267 78.3% 281 88.9% 61 77.2% 100 66.2% 239 79.4% 127 81.4% 80 85.1% 122 80.8% 35 71.4% 1,312 80.1%

Regular 69 20.2% 29 9.2% 16 20.3% 44 29.1% 57 18.9% 23 14.7% 12 12.8% 24 15.9% 12 24.5% 286 17.5%

Poco 2 .6% 2 .6% 1 1.3% 3 2.0% 4 1.3% 3 1.9% 2 2.1% 1 .7% 1 2.0% 19 1.2%

Nada 3 .9% 4 1.3% 1 1.3% 4 2.6% 1 .3% 3 1.9% 0 0.0% 4 2.6% 1 2.0% 21 1.3%

Total 341 100.0% 316 100.0% 79 100.0% 151 100.0% 301 100.0% 156 100.0% 94 100.0% 151 100.0% 49 100.0% 1,638 100.0%

Mucho 216 63.5% 245 77.3% 54 68.4% 88 58.3% 209 69.4% 106 68.4% 72 76.6% 102 68.0% 30 61.2% 1,122 68.6%

Regular 107 31.5% 59 18.6% 22 27.8% 48 31.8% 70 23.3% 32 20.6% 16 17.0% 35 23.3% 15 30.6% 404 24.7%

Poco 12 3.5% 8 2.5% 2 2.5% 6 4.0% 12 4.0% 8 5.2% 5 5.3% 7 4.7% 3 6.1% 63 3.9%

Nada 5 1.5% 5 1.6% 1 1.3% 9 6.0% 10 3.3% 9 5.8% 1 1.1% 6 4.0% 1 2.0% 47 2.9%

Total 340 100.0% 317 100.0% 79 100.0% 151 100.0% 301 100.0% 155 100.0% 94 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,636 100.0%

Mucho 217 64.4% 250 78.6% 53 68.8% 87 58.0% 206 69.1% 107 69.5% 69 76.7% 105 70.5% 32 66.7% 1,126 69.5%

Regular 101 30.0% 53 16.7% 20 26.0% 47 31.3% 68 22.8% 30 19.5% 17 18.9% 32 21.5% 12 25.0% 380 23.4%

Poco 13 3.9% 9 2.8% 4 5.2% 10 6.7% 15 5.0% 8 5.2% 4 4.4% 6 4.0% 3 6.3% 72 4.4%

Nada 6 1.8% 6 1.9% 0 0.0% 6 4.0% 9 3.0% 9 5.8% 0 0.0% 6 4.0% 1 2.1% 43 2.7%

Total 337 100.0% 318 100.0% 77 100.0% 150 100.0% 298 100.0% 154 100.0% 90 100.0% 149 100.0% 48 100.0% 1,621 100.0%

Mucho 152 44.6% 168 53.2% 40 50.0% 67 44.4% 152 50.5% 63 40.6% 47 50.0% 67 45.6% 20 40.8% 776 47.5%

Regular 124 36.4% 104 32.9% 32 40.0% 64 42.4% 94 31.2% 50 32.3% 26 27.7% 50 34.0% 23 46.9% 567 34.7%

Poco 50 14.7% 23 7.3% 4 5.0% 14 9.3% 33 11.0% 25 16.1% 12 12.8% 14 9.5% 5 10.2% 180 11.0%

Nada 15 4.4% 21 6.6% 4 5.0% 6 4.0% 22 7.3% 17 11.0% 9 9.6% 16 10.9% 1 2.0% 111 6.8%

Total 341 100.0% 316 100.0% 80 100.0% 151 100.0% 301 100.0% 155 100.0% 94 100.0% 147 100.0% 49 100.0% 1,634 100.0%

Mucho 155 45.2% 173 55.3% 41 51.3% 78 52.0% 156 52.3% 68 43.9% 47 50.0% 68 46.3% 23 46.9% 809 49.7%

Regular 128 37.3% 101 32.3% 32 40.0% 54 36.0% 94 31.5% 47 30.3% 28 29.8% 51 34.7% 20 40.8% 555 34.1%

Poco 43 12.5% 22 7.0% 3 3.8% 13 8.7% 30 10.1% 24 15.5% 11 11.7% 14 9.5% 5 10.2% 165 10.1%

Nada 17 5.0% 17 5.4% 4 5.0% 5 3.3% 18 6.0% 16 10.3% 8 8.5% 14 9.5% 1 2.0% 100 6.1%

Total 343 100.0% 313 100.0% 80 100.0% 150 100.0% 298 100.0% 155 100.0% 94 100.0% 147 100.0% 49 100.0% 1,629 100.0%

Mucho 184 54.4% 214 68.4% 55 68.8% 88 58.7% 191 63.9% 89 57.1% 69 73.4% 88 59.5% 32 65.3% 1,010 62.1%

Regular 125 37.0% 68 21.7% 20 25.0% 53 35.3% 74 24.7% 43 27.6% 15 16.0% 41 27.7% 12 24.5% 451 27.7%

Poco 20 5.9% 21 6.7% 4 5.0% 9 6.0% 29 9.7% 16 10.3% 8 8.5% 14 9.5% 5 10.2% 126 7.7%

Nada 9 2.7% 10 3.2% 1 1.3% 0 0.0% 5 1.7% 8 5.1% 2 2.1% 5 3.4% 0 0.0% 40 2.5%

Total 338 100.0% 313 100.0% 80 100.0% 150 100.0% 299 100.0% 156 100.0% 94 100.0% 148 100.0% 49 100.0% 1,627 100.0%






37. La Universidad me enseñó a respetar a

las personas que difieren con mi forma de

pensar.










# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones






TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de


Mucho 184 53.6% 208 65.8% 48 60.0% 78 52.0% 195 65.2% 83 53.9% 64 68.8% 80 53.3% 24 49.0% 964 59.0%

Regular 116 33.8% 64 20.3% 27 33.8% 52 34.7% 66 22.1% 43 27.9% 17 18.3% 45 30.0% 17 34.7% 447 27.4%

Poco 26 7.6% 21 6.6% 3 3.8% 12 8.0% 29 9.7% 15 9.7% 7 7.5% 12 8.0% 5 10.2% 130 8.0%

Nada 17 5.0% 23 7.3% 2 2.5% 8 5.3% 9 3.0% 13 8.4% 5 5.4% 13 8.7% 3 6.1% 93 5.7%

Total 343 100.0% 316 100.0% 80 100.0% 150 100.0% 299 100.0% 154 100.0% 93 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,634 100.0%

Mucho 214 62.4% 200 62.9% 50 62.5% 106 70.2% 187 62.1% 92 59.0% 62 66.7% 89 59.3% 30 61.2% 1,030 62.8%

Regular 116 33.8% 82 25.8% 25 31.3% 38 25.2% 87 28.9% 41 26.3% 21 22.6% 39 26.0% 13 26.5% 462 28.2%

Poco 9 2.6% 19 6.0% 4 5.0% 5 3.3% 16 5.3% 14 9.0% 4 4.3% 13 8.7% 3 6.1% 87 5.3%

Nada 4 1.2% 17 5.3% 1 1.3% 2 1.3% 11 3.7% 9 5.8% 6 6.5% 9 6.0% 3 6.1% 62 3.8%

Total 343 100.0% 318 100.0% 80 100.0% 151 100.0% 301 100.0% 156 100.0% 93 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,641 100.0%

Mucho 227 66.0% 243 77.1% 53 67.1% 103 69.1% 204 67.5% 100 64.9% 64 68.1% 101 67.3% 36 73.5% 1,131 69.1%

Regular 103 29.9% 55 17.5% 20 25.3% 40 26.8% 78 25.8% 38 24.7% 20 21.3% 35 23.3% 11 22.4% 400 24.4%

Poco 9 2.6% 10 3.2% 5 6.3% 5 3.4% 12 4.0% 10 6.5% 7 7.4% 9 6.0% 2 4.1% 69 4.2%

Nada 5 1.5% 7 2.2% 1 1.3% 1 .7% 8 2.6% 6 3.9% 3 3.2% 5 3.3% 0 0.0% 36 2.2%

Total 344 100.0% 315 100.0% 79 100.0% 149 100.0% 302 100.0% 154 100.0% 94 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,636 100.0%

Mucho 271 79.2% 263 83.0% 60 75.0% 109 72.7% 231 76.7% 120 77.4% 74 79.6% 113 74.8% 36 73.5% 1,277 78.0%

Regular 66 19.3% 47 14.8% 19 23.8% 38 25.3% 61 20.3% 31 20.0% 15 16.1% 27 17.9% 10 20.4% 314 19.2%

Poco 2 .6% 3 .9% 1 1.3% 2 1.3% 4 1.3% 2 1.3% 4 4.3% 7 4.6% 2 4.1% 27 1.6%

Nada 3 .9% 4 1.3% 0 0.0% 1 .7% 5 1.7% 2 1.3% 0 0.0% 4 2.6% 1 2.0% 20 1.2%

Total 342 100.0% 317 100.0% 80 100.0% 150 100.0% 301 100.0% 155 100.0% 93 100.0% 151 100.0% 49 100.0% 1,638 100.0%

Mucho 251 73.4% 262 82.4% 58 73.4% 110 73.3% 220 72.8% 120 78.4% 67 71.3% 106 70.7% 36 73.5% 1,230 75.1%

Regular 83 24.3% 45 14.2% 18 22.8% 32 21.3% 68 22.5% 25 16.3% 22 23.4% 34 22.7% 13 26.5% 340 20.8%

Poco 4 1.2% 5 1.6% 2 2.5% 7 4.7% 9 3.0% 4 2.6% 3 3.2% 6 4.0% 0 0.0% 40 2.4%

Nada 4 1.2% 6 1.9% 1 1.3% 1 .7% 5 1.7% 4 2.6% 2 2.1% 4 2.7% 0 0.0% 27 1.6%

Total 342 100.0% 318 100.0% 79 100.0% 150 100.0% 302 100.0% 153 100.0% 94 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,637 100.0%

Mucho 224 65.5% 246 77.8% 58 72.5% 96 64.9% 196 65.6% 110 71.9% 69 73.4% 97 65.1% 31 63.3% 1,127 69.1%

Regular 99 28.9% 57 18.0% 19 23.8% 41 27.7% 81 27.1% 35 22.9% 20 21.3% 43 28.9% 15 30.6% 410 25.2%

Poco 13 3.8% 8 2.5% 2 2.5% 7 4.7% 18 6.0% 3 2.0% 3 3.2% 5 3.4% 3 6.1% 62 3.8%

Nada 6 1.8% 5 1.6% 1 1.3% 4 2.7% 4 1.3% 5 3.3% 2 2.1% 4 2.7% 0 0.0% 31 1.9%

Total 342 100.0% 316 100.0% 80 100.0% 148 100.0% 299 100.0% 153 100.0% 94 100.0% 149 100.0% 49 100.0% 1,630 100.0%

Mucho 233 68.1% 258 82.4% 61 77.2% 98 66.2% 205 68.1% 119 77.8% 63 67.0% 110 72.8% 35 72.9% 1,182 72.6%

Regular 97 28.4% 44 14.1% 17 21.5% 44 29.7% 78 25.9% 28 18.3% 24 25.5% 30 19.9% 13 27.1% 375 23.0%

Poco 7 2.0% 7 2.2% 1 1.3% 4 2.7% 14 4.7% 4 2.6% 5 5.3% 7 4.6% 0 0.0% 49 3.0%

Nada 5 1.5% 4 1.3% 0 0.0% 2 1.4% 4 1.3% 2 1.3% 2 2.1% 4 2.6% 0 0.0% 23 1.4%

Total 342 100.0% 313 100.0% 79 100.0% 148 100.0% 301 100.0% 153 100.0% 94 100.0% 151 100.0% 48 100.0% 1,629 100.0%



48. La Universidad me enseñó a buscar más

de una solución a un problema.

49. La Universidad me enseñó a cuestionar

lo que la mayoría cree que es correcto.





45. La Universidad me ayudó a desarrollar

las destrezas básicas en matemáticas

necesarias para desempeñarme bien en mi

profesión.



soluciones.

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Escuela Académica

Negocios y

Empresarismo

Ciencias Sociales y

Comunicaciones






TABLAS POR ESCUELA


Estudios

Profesionales

(Programa AHORA)

Internacional de


Mucho 236 68.8% 258 81.4% 57 71.3% 95 64.2% 208 70.7% 119 77.3% 67 73.6% 105 70.0% 35 71.4% 1,180 72.6%

Regular 95 27.7% 50 15.8% 21 26.3% 46 31.1% 68 23.1% 31 20.1% 15 16.5% 36 24.0% 13 26.5% 375 23.1%

Poco 10 2.9% 4 1.3% 2 2.5% 7 4.7% 12 4.1% 1 .6% 6 6.6% 6 4.0% 1 2.0% 49 3.0%

Nada 2 .6% 5 1.6% 0 0.0% 0 0.0% 6 2.0% 3 1.9% 3 3.3% 3 2.0% 0 0.0% 22 1.4%

Total 343 100.0% 317 100.0% 80 100.0% 148 100.0% 294 100.0% 154 100.0% 91 100.0% 150 100.0% 49 100.0% 1,626 100.0%

Mucho 235 69.5% 254 81.7% 52 66.7% 94 63.1% 218 73.9% 118 78.1% 73 79.3% 111 75.0% 33 67.3% 1,188 73.7%

Regular 86 25.4% 46 14.8% 19 24.4% 45 30.2% 66 22.4% 27 17.9% 12 13.0% 28 18.9% 11 22.4% 340 21.1%

Poco 12 3.6% 6 1.9% 7 9.0% 8 5.4% 10 3.4% 4 2.6% 7 7.6% 6 4.1% 4 8.2% 64 4.0%

Nada 5 1.5% 5 1.6% 0 0.0% 2 1.3% 1 .3% 2 1.3% 0 0.0% 3 2.0% 1 2.0% 19 1.2%

Total 338 100.0% 311 100.0% 78 100.0% 149 100.0% 295 100.0% 151 100.0% 92 100.0% 148 100.0% 49 100.0% 1,611 100.0%

Sí 328 94.5% 297 93.1% 76 95.0% 147 96.7% 288 94.4% 144 92.3% 87 91.6% 148 96.7% 46 93.9% 1,561 94.3%

No 19 5.5% 22 6.9% 4 5.0% 5 3.3% 17 5.6% 12 7.7% 8 8.4% 5 3.3% 3 6.1% 95 5.7%

Total 347 100.0% 319 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 305 100.0% 156 100.0% 95 100.0% 153 100.0% 49 100.0% 1,656 100.0%

Sí 338 98.3% 308 95.7% 77 96.3% 146 96.1% 289 94.1% 147 93.6% 85 89.5% 148 97.4% 47 95.9% 1,585 95.6%

No 6 1.7% 14 4.3% 3 3.8% 6 3.9% 18 5.9% 10 6.4% 10 10.5% 4 2.6% 2 4.1% 73 4.4%

Total 344 100.0% 322 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 307 100.0% 157 100.0% 95 100.0% 152 100.0% 49 100.0% 1,658 100.0%

Sí 327 94.8% 297 92.5% 73 91.3% 145 95.4% 272 88.6% 142 90.4% 87 91.6% 149 96.8% 42 85.7% 1,534 92.4%

No 18 5.2% 24 7.5% 7 8.8% 7 4.6% 35 11.4% 15 9.6% 8 8.4% 5 3.2% 7 14.3% 126 7.6%

Total 345 100.0% 321 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 307 100.0% 157 100.0% 95 100.0% 154 100.0% 49 100.0% 1,660 100.0%

Sí 321 93.9% 297 92.2% 71 88.8% 138 90.8% 274 89.5% 144 92.3% 84 88.4% 146 95.4% 43 87.8% 1,518 91.7%

No 21 6.1% 25 7.8% 9 11.3% 14 9.2% 32 10.5% 12 7.7% 11 11.6% 7 4.6% 6 12.2% 137 8.3%

Total 342 100.0% 322 100.0% 80 100.0% 152 100.0% 306 100.0% 156 100.0% 95 100.0% 153 100.0% 49 100.0% 1,655 100.0%

Muy Satisfactoria 205 59.2% 212 66.5% 36 45.6% 82 53.9% 160 52.1% 100 63.7% 59 61.5% 96 63.2% 18 36.7% 968 58.4%

Satisfactoria 120 34.7% 84 26.3% 35 44.3% 56 36.8% 111 36.2% 40 25.5% 25 26.0% 49 32.2% 25 51.0% 545 32.9%

Regular 21 6.1% 13 4.1% 7 8.9% 12 7.9% 31 10.1% 14 8.9% 8 8.3% 4 2.6% 6 12.2% 116 7.0%

Insatisfactoria 0 0.0% 6 1.9% 0 0.0% 1 .7% 4 1.3% 1 .6% 4 4.2% 2 1.3% 0 0.0% 18 1.1%

Muy Insatisfactoria 0 0.0% 4 1.3% 1 1.3% 1 .7% 1 .3% 2 1.3% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 10 .6%

Total 346 100.0% 319 100.0% 79 100.0% 152 100.0% 307 100.0% 157 100.0% 96 100.0% 152 100.0% 49 100.0% 1,657 100.0%


competencias específicas de mi profesión

necesarias para desempeñarme bien en mi

área de trabajo.

51. La Universidad me enseñó a interpretar

una idea más allá de lo que dicen las

palabras.

56. ¿Considera que los egresados de su


Universidad Turabo tienen la reputación de

ser excelentes profesionales en el mercado

laboral?

57. En general, ¿Cómo catalogaría su

experiencia educativa en la Universidad del

Turabo?




estudiar en la Universidad del Turabo?


estudiar en su concentración o programa de

estudios en la Universidad del Turabo?

Anejo F – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Campus UMET

# % # % # % # % # % # %

Femenino 419 64.6% 84 70.6% 233 66.8% 55 75.3% 19 86.4% 810 66.8%

Masculino 230 35.4% 35 29.4% 116 33.2% 18 24.7% 3 13.6% 402 33.2%

Total 649 100.0% 119 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,212 100.0%

Menos de 20 4 .6% 3 2.5% 2 .6% 1 1.4% 1 4.5% 11 .9%

20 - 24 226 34.9% 57 48.3% 108 30.8% 29 39.7% 10 45.5% 430 35.5%

25 - 29 152 23.5% 26 22.0% 87 24.8% 19 26.0% 6 27.3% 290 23.9%

30 - 34 98 15.1% 13 11.0% 61 17.4% 11 15.1% 1 4.5% 184 15.2%

35 - 39 62 9.6% 5 4.2% 40 11.4% 6 8.2% 2 9.1% 115 9.5%

40 ó más 105 16.2% 14 11.9% 53 15.1% 7 9.6% 2 9.1% 181 14.9%

Total 647 100.0% 118 100.0% 351 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,211 100.0%

Certificado 53 8.1% 10 8.4% 17 4.8% 14 19.2% 22 100.0% 116 9.5%

Grado Asociado 27 4.1% 28 23.5% 85 24.2% 13 17.8% 0 0.0% 153 12.6%

Bachillerato 357 54.7% 69 58.0% 153 43.6% 29 39.7% 0 0.0% 608 49.9%

Maestría 211 32.3% 12 10.1% 96 27.4% 17 23.3% 0 0.0% 336 27.6%

Certificado Posgrado 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Doctorado 5 .8% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .4%

Total 653 100.0% 119 100.0% 351 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,218 100.0%

Nunca 544 83.4% 105 88.2% 321 91.5% 63 86.3% 22 100.0% 1,055 86.7%

1 vez 91 14.0% 14 11.8% 26 7.4% 9 12.3% 0 0.0% 140 11.5%

2 veces 12 1.8% 0 0.0% 3 .9% 1 1.4% 0 0.0% 16 1.3%

Más de 2 veces 2 .3% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 3 .2%

Me cambié de concentración a

otra escuela3 .5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 .2%

Total 652 100.0% 119 100.0% 351 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,217 100.0%

Género

Edad

6.Grado Académico al cual solicita graduación:

7.Mientras estudiaba en la UMET, ¿Cuántas

veces cambió de concentración dentro de la

misma escuela?

Total

Lugar Universitario donde se gradúa:

Campus Principal Bayamón Aguadilla Jayuya Comerío




TABLAS POR CAMPUS

UNIVERSIDAD METROPOLITANA

# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Negocios 123 18.8% 7 5.9% 50 14.2% 24 32.9% 0 0.0% 204 16.7%

Ciencias Sociales,

Humanidades y

Comunicaciones92 14.1% 21 17.6% 41 11.7% 12 16.4% 0 0.0% 166 13.6%

Ciencias y Tecnología 32 4.9% 0 0.0% 1 .3% 2 2.7% 0 0.0% 35 2.9%

Ciencias de la Salud 132 20.2% 54 45.4% 129 36.8% 7 9.6% 0 0.0% 322 26.4%

Educación 77 11.8% 3 2.5% 62 17.7% 5 6.8% 0 0.0% 147 12.1%

Estudios Técnicos 54 8.3% 10 8.4% 17 4.8% 15 20.5% 22 100.0% 118 9.7%

Estudios Profesionales

(Programa AHORA)123 18.8% 17 14.3% 33 9.4% 6 8.2% 0 0.0% 179 14.7%

ISEP 8 1.2% 7 5.9% 18 5.1% 2 2.7% 0 0.0% 35 2.9%

Asuntos Ambientales 12 1.8% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 12 1.0%

Total 653 100.0% 119 100.0% 351 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,218 100.0%

Sí 505 77.7% 93 78.2% 244 69.9% 41 56.2% 16 72.7% 899 74.1%

No 145 22.3% 26 21.8% 105 30.1% 32 43.8% 6 27.3% 314 25.9%

Total 650 100.0% 119 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,213 100.0%

Certificado 19 3.8% 1 1.1% 6 2.5% 2 4.9% 0 0.0% 28 3.1%

Grado Asociado 12 2.4% 3 3.2% 3 1.2% 1 2.4% 7 43.8% 26 2.9%

Bachillerato 48 9.5% 20 21.5% 76 31.1% 8 19.5% 9 56.3% 161 17.9%

Maestría 286 56.9% 62 66.7% 105 43.0% 24 58.5% 0 0.0% 477 53.2%

Doctorado 138 27.4% 7 7.5% 54 22.1% 6 14.6% 0 0.0% 205 22.9%

Total 503 100.0% 93 100.0% 244 100.0% 41 100.0% 16 100.0% 897 100.0%

En la UMET 286 57.0% 66 71.0% 169 69.5% 32 78.0% 16 100.0% 569 63.6%

En otra institución en PR 158 31.5% 22 23.7% 66 27.2% 6 14.6% 0 0.0% 252 28.2%

En otra institución fuera de PR 58 11.6% 5 5.4% 8 3.3% 3 7.3% 0 0.0% 74 8.3%

Total 502 100.0% 93 100.0% 243 100.0% 41 100.0% 16 100.0% 895 100.0%

Escuela Académica de la cual se gradúa(Si

pertenece a Programa AHORA favor de marcar

Programa AHORA como la Escuela Académica)

¿Planifica continuar estudios adicionales?

9.Si planifica continuar estudios, ¿qué grado

académico interesa?

10.De continuar estudios lo haría:

# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


No reta la capacidad intelectual9 4.1% 0 0.0% 3 4.0% 0 0.0% 0 0.0% 12 3.7%

Falta de orientación 6 2.8% 1 3.7% 3 4.0% 0 0.0% 0 0.0% 10 3.0%


profesores0 0.0% 0 0.0% 2 2.7% 0 0.0% 0 0.0% 2 .6%

Decepcionado con la

Institución15 6.9% 0 0.0% 8 10.7% 2 22.2% 0 0.0% 25 7.6%

Servicios recibidos 6 2.8% 2 7.4% 1 1.3% 0 0.0% 0 0.0% 9 2.7%

Otra 181 83.4% 24 88.9% 58 77.3% 7 77.8% 0 0.0% 270 82.3%

Total 217 100.0% 27 100.0% 75 100.0% 9 100.0% 0 0.0% 328 100.0%

Sí 553 85.1% 83 69.7% 220 63.2% 38 52.8% 3 13.6% 897 74.1%

No 97 14.9% 36 30.3% 128 36.8% 34 47.2% 19 86.4% 314 25.9%

Total 650 100.0% 119 100.0% 348 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,211 100.0%

En la Institución (UMET) 38 6.9% 4 4.8% 7 3.2% 7 18.4% 1 33.3% 57 6.4%

Fuera de la institución 471 85.3% 72 86.7% 203 93.1% 27 71.1% 2 66.7% 775 86.7%

Ambas 43 7.8% 7 8.4% 8 3.7% 4 10.5% 0 0.0% 62 6.9%

Total 552 100.0% 83 100.0% 218 100.0% 38 100.0% 3 100.0% 894 100.0%

Relacionado a su campo de

estudio272 49.5% 24 28.9% 94 42.7% 15 39.5% 1 33.3% 406 45.5%


estudio277 50.5% 59 71.1% 126 57.3% 23 60.5% 2 66.7% 487 54.5%

Total 549 100.0% 83 100.0% 220 100.0% 38 100.0% 3 100.0% 893 100.0%

Sí 457 70.0% 65 54.6% 185 52.7% 32 43.8% 4 18.2% 743 61.0%

No 196 30.0% 54 45.4% 166 47.3% 41 56.2% 18 81.8% 475 39.0%

Total 653 100.0% 119 100.0% 351 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,218 100.0%

A tiempo completo 334 73.7% 35 53.8% 127 69.0% 25 80.6% 0 0.0% 521 70.9%

A tiempo parcial 119 26.3% 30 46.2% 57 31.0% 6 19.4% 2 100.0% 214 29.1%

Total 453 100.0% 65 100.0% 184 100.0% 31 100.0% 2 100.0% 735 100.0%

11.Cuál es la razón principal por la cual de

continuar estudiando no lo hará en la UMET:

12.¿Trabajó mientras estudiaba?

13.¿Dónde trabajó mientras estudiaba?

14.Su empleo mientras estudiaba era:

15.Actualmente, ¿se encuentra empleado?

16.Su jornada laboral actualmente es:

# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Sí 251 55.8% 24 36.9% 93 50.5% 13 40.6% 1 25.0% 382 52.0%

No 199 44.2% 41 63.1% 91 49.5% 19 59.4% 3 75.0% 353 48.0%

Total 450 100.0% 65 100.0% 184 100.0% 32 100.0% 4 100.0% 735 100.0%

Empresa Privada 333 73.7% 54 83.1% 123 66.8% 20 64.5% 1 50.0% 531 72.3%

Gobierno Estatal 43 9.5% 1 1.5% 29 15.8% 3 9.7% 0 0.0% 76 10.4%

Gobierno Federal 22 4.9% 0 0.0% 6 3.3% 2 6.5% 0 0.0% 30 4.1%

Gobierno Municipal 16 3.5% 6 9.2% 11 6.0% 5 16.1% 0 0.0% 38 5.2%

Negocio Propio 16 3.5% 0 0.0% 6 3.3% 0 0.0% 0 0.0% 22 3.0%

Corporación Pública 22 4.9% 4 6.2% 9 4.9% 1 3.2% 1 50.0% 37 5.0%

Total 452 100.0% 65 100.0% 184 100.0% 31 100.0% 2 100.0% 734 100.0%

El Centro de Empleo de la

UMET5 1.1% 2 3.1% 1 .5% 0 0.0% 0 0.0% 8 1.1%


Internados3 .7% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 .4%

Un familiar 24 5.3% 5 7.7% 14 7.6% 6 19.4% 1 50.0% 50 6.8%

Un profesor 5 1.1% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .7%

Un amigo 44 9.7% 0 0.0% 11 6.0% 0 0.0% 0 0.0% 55 7.5%

Por gestión propia 325 71.6% 46 70.8% 138 75.0% 23 74.2% 1 50.0% 533 72.4%

Otro 48 10.6% 12 18.5% 20 10.9% 2 6.5% 0 0.0% 82 11.1%

Total 454 100.0% 65 100.0% 184 100.0% 31 100.0% 2 100.0% 736 100.0%

18.¿Dónde trabaja actualmente?

19.El trabajo actual lo conseguí por gestión de:

17.¿Su empleo actual se encuentra relacionado a

sus estudios?

# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Aumento Salarial 45 9.9% 3 4.6% 16 8.7% 0 0.0% 0 0.0% 64 8.7%

Ascenso o reclasificación 24 5.3% 2 3.1% 6 3.3% 1 3.2% 0 0.0% 33 4.5%

Cambio de empleo 44 9.7% 6 9.2% 7 3.8% 1 3.2% 0 0.0% 58 7.8%

Aumento de tareas o

responsabilidades19 4.2% 0 0.0% 6 3.3% 3 9.7% 0 0.0% 28 3.8%


dominio en mis funciones220 48.4% 37 56.9% 92 50.0% 15 48.4% 3 75.0% 367 49.7%

No ha cambiado nada 86 18.9% 14 21.5% 45 24.5% 8 25.8% 0 0.0% 153 20.7%

Otro 17 3.7% 3 4.6% 12 6.5% 3 9.7% 1 25.0% 36 4.9%

Total 455 100.0% 65 100.0% 184 100.0% 31 100.0% 4 100.0% 739 100.0%

Sí 92 14.2% 11 9.2% 40 11.5% 1 1.4% 0 0.0% 144 11.9%

No 556 85.8% 108 90.8% 307 88.5% 72 98.6% 21 100.0% 1,064 88.1%

Total 648 100.0% 119 100.0% 347 100.0% 73 100.0% 21 100.0% 1,208 100.0%

Muy Satisfacho 411 63.1% 72 61.0% 232 66.3% 51 69.9% 15 68.2% 781 64.3%

Satisfacho 219 33.6% 45 38.1% 112 32.0% 21 28.8% 6 27.3% 403 33.2%

Insatisfecho 14 2.2% 1 .8% 3 .9% 1 1.4% 0 0.0% 19 1.6%

Muy insatisfecho 7 1.1% 0 0.0% 3 .9% 0 0.0% 1 4.5% 11 .9%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Total 651 100.0% 118 100.0% 350 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,214 100.0%

Muy Satisfacho 365 56.3% 61 52.1% 232 66.3% 46 63.9% 16 72.7% 720 59.6%

Satisfacho 250 38.6% 50 42.7% 106 30.3% 26 36.1% 5 22.7% 437 36.1%

Insatisfecho 26 4.0% 6 5.1% 9 2.6% 0 0.0% 0 0.0% 41 3.4%

Muy insatisfecho 7 1.1% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 1 4.5% 9 .7%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 2 .2%

Total 648 100.0% 117 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,209 100.0%

20.¿Cuál es el mayor beneficio que ha recibido

como resultado de sus estudios en la UMET?

21.Actualmente, ¿Pertenece a alguna Asociación,

Sociedad u Organización profesional relacionada

al ejercicio de su profesión?



# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Muy Satisfacho 355 55.0% 67 56.8% 206 59.0% 52 71.2% 14 66.7% 694 57.5%

Satisfacho 250 38.8% 43 36.4% 116 33.2% 16 21.9% 6 28.6% 431 35.7%

Insatisfecho 23 3.6% 6 5.1% 17 4.9% 3 4.1% 0 0.0% 49 4.1%

Muy insatisfecho 12 1.9% 0 0.0% 8 2.3% 1 1.4% 1 4.8% 22 1.8%

No aplica 5 .8% 2 1.7% 2 .6% 1 1.4% 0 0.0% 10 .8%

Total 645 100.0% 118 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 21 100.0% 1,206 100.0%

Muy Satisfacho 367 56.7% 63 53.8% 209 59.9% 46 63.0% 15 71.4% 700 58.0%

Satisfacho 209 32.3% 47 40.2% 109 31.2% 22 30.1% 5 23.8% 392 32.5%

Insatisfecho 50 7.7% 4 3.4% 21 6.0% 3 4.1% 0 0.0% 78 6.5%


No aplica 3 .5% 1 .9% 4 1.1% 1 1.4% 0 0.0% 9 .7%

Total 647 100.0% 117 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 21 100.0% 1,207 100.0%

Muy Satisfacho 346 53.7% 76 64.4% 212 60.6% 55 75.3% 13 59.1% 702 58.2%

Satisfacho 224 34.8% 38 32.2% 99 28.3% 14 19.2% 7 31.8% 382 31.6%

Insatisfecho 58 9.0% 3 2.5% 31 8.9% 2 2.7% 1 4.5% 95 7.9%

Muy insatisfecho 16 2.5% 1 .8% 8 2.3% 0 0.0% 1 4.5% 26 2.2%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 2.7% 0 0.0% 2 .2%

Total 644 100.0% 118 100.0% 350 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,207 100.0%

Muy Satisfacho 436 67.3% 85 72.0% 266 76.0% 50 69.4% 14 63.6% 851 70.3%

Satisfacho 176 27.2% 27 22.9% 74 21.1% 20 27.8% 5 22.7% 302 25.0%

Insatisfecho 23 3.5% 5 4.2% 4 1.1% 0 0.0% 2 9.1% 34 2.8%


No aplica 1 .2% 0 0.0% 1 .3% 1 1.4% 0 0.0% 3 .2%

Total 648 100.0% 118 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,210 100.0%






# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Muy Satisfacho 390 60.8% 62 52.5% 222 63.6% 16 22.5% 16 76.2% 706 58.8%

Satisfacho 179 27.9% 40 33.9% 91 26.1% 22 31.0% 4 19.0% 336 28.0%

Insatisfecho 43 6.7% 10 8.5% 26 7.4% 15 21.1% 0 0.0% 94 7.8%


No aplica 6 .9% 2 1.7% 0 0.0% 5 7.0% 0 0.0% 13 1.1%

Total 641 100.0% 118 100.0% 349 100.0% 71 100.0% 21 100.0% 1,200 100.0%

Muy Satisfacho 372 57.4% 70 59.8% 226 64.8% 52 71.2% 19 86.4% 739 61.1%

Satisfacho 217 33.5% 42 35.9% 101 28.9% 18 24.7% 2 9.1% 380 31.4%

Insatisfecho 36 5.6% 4 3.4% 13 3.7% 2 2.7% 0 0.0% 55 4.5%


No aplica 2 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .2%

Total 648 100.0% 117 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,209 100.0%

Muy Satisfacho 344 53.4% 65 55.6% 217 62.5% 49 67.1% 16 72.7% 691 57.4%

Satisfacho 188 29.2% 37 31.6% 88 25.4% 18 24.7% 5 22.7% 336 27.9%

Insatisfecho 39 6.1% 7 6.0% 19 5.5% 4 5.5% 0 0.0% 69 5.7%

Muy insatisfecho 18 2.8% 1 .9% 3 .9% 2 2.7% 1 4.5% 25 2.1%

No aplica 55 8.5% 7 6.0% 20 5.8% 0 0.0% 0 0.0% 82 6.8%

Total 644 100.0% 117 100.0% 347 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,203 100.0%

Muy Satisfacho 404 62.5% 68 57.6% 217 62.0% 53 73.6% 12 54.5% 754 62.4%

Satisfacho 185 28.6% 45 38.1% 100 28.6% 17 23.6% 9 40.9% 356 29.5%

Insatisfecho 44 6.8% 5 4.2% 21 6.0% 1 1.4% 0 0.0% 71 5.9%


No aplica 3 .5% 0 0.0% 3 .9% 0 0.0% 0 0.0% 6 .5%

Total 646 100.0% 118 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,208 100.0%



asistencia económica, admisiones y tesorería)




# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Muy Satisfacho 403 62.8% 74 62.7% 245 70.0% 51 69.9% 16 76.2% 789 65.5%

Satisfacho 197 30.7% 38 32.2% 87 24.9% 20 27.4% 4 19.0% 346 28.7%

Insatisfecho 26 4.0% 4 3.4% 14 4.0% 1 1.4% 0 0.0% 45 3.7%


No aplica 2 .3% 1 .8% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 .2%

Total 642 100.0% 118 100.0% 350 100.0% 73 100.0% 21 100.0% 1,204 100.0%

Muy Satisfacho 348 54.2% 68 57.6% 178 50.9% 39 54.2% 13 59.1% 646 53.7%

Satisfacho 177 27.6% 35 29.7% 99 28.3% 27 37.5% 6 27.3% 344 28.6%

Insatisfecho 30 4.7% 4 3.4% 19 5.4% 2 2.8% 1 4.5% 56 4.7%


No aplica 76 11.8% 11 9.3% 44 12.6% 3 4.2% 1 4.5% 135 11.2%

Total 642 100.0% 118 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,204 100.0%

Muy Satisfacho 337 52.4% 69 58.5% 173 49.6% 46 63.9% 12 54.5% 637 52.9%

Satisfacho 190 29.5% 33 28.0% 88 25.2% 21 29.2% 6 27.3% 338 28.1%

Insatisfecho 45 7.0% 8 6.8% 34 9.7% 1 1.4% 3 13.6% 91 7.6%


No aplica 48 7.5% 3 2.5% 35 10.0% 3 4.2% 0 0.0% 89 7.4%

Total 643 100.0% 118 100.0% 349 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,204 100.0%

Muy Satisfacho 436 68.0% 89 75.4% 286 81.7% 60 82.2% 16 72.7% 887 73.7%

Satisfacho 171 26.7% 27 22.9% 58 16.6% 11 15.1% 5 22.7% 272 22.6%

Insatisfecho 17 2.7% 2 1.7% 3 .9% 0 0.0% 0 0.0% 22 1.8%

Muy insatisfecho 15 2.3% 0 0.0% 2 .6% 1 1.4% 1 4.5% 19 1.6%

No aplica 2 .3% 0 0.0% 1 .3% 1 1.4% 0 0.0% 4 .3%

Total 641 100.0% 118 100.0% 350 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,204 100.0%



33. Servicios de apoyo (tutorías, mentorías, etc.)


# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Muy Satisfacho 396 61.7% 75 64.1% 227 64.9% 49 67.1% 18 81.8% 765 63.5%

Satisfacho 181 28.2% 35 29.9% 81 23.1% 21 28.8% 3 13.6% 321 26.7%

Insatisfecho 35 5.5% 5 4.3% 25 7.1% 0 0.0% 0 0.0% 65 5.4%


No aplica 17 2.6% 1 .9% 6 1.7% 2 2.7% 0 0.0% 26 2.2%

Total 642 100.0% 117 100.0% 350 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,204 100.0%

Mucho 457 70.5% 94 79.0% 283 80.9% 60 83.3% 20 90.9% 914 75.5%

Regular 155 23.9% 21 17.6% 58 16.6% 9 12.5% 1 4.5% 244 20.1%

Poco 18 2.8% 1 .8% 3 .9% 3 4.2% 1 4.5% 26 2.1%

Nada 18 2.8% 3 2.5% 6 1.7% 0 0.0% 0 0.0% 27 2.2%

Total 648 100.0% 119 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,211 100.0%

Mucho 486 75.2% 93 78.8% 292 83.7% 60 82.2% 21 95.5% 952 78.8%

Regular 138 21.4% 22 18.6% 51 14.6% 12 16.4% 0 0.0% 223 18.5%

Poco 12 1.9% 1 .8% 3 .9% 1 1.4% 1 4.5% 18 1.5%

Nada 10 1.5% 2 1.7% 3 .9% 0 0.0% 0 0.0% 15 1.2%

Total 646 100.0% 118 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,208 100.0%

Mucho 400 61.6% 93 78.2% 252 72.0% 61 83.6% 16 72.7% 822 67.8%

Regular 171 26.3% 23 19.3% 69 19.7% 10 13.7% 4 18.2% 277 22.8%

Poco 40 6.2% 1 .8% 12 3.4% 1 1.4% 1 4.5% 55 4.5%

Nada 38 5.9% 2 1.7% 17 4.9% 1 1.4% 1 4.5% 59 4.9%

Total 649 100.0% 119 100.0% 350 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,213 100.0%

Mucho 397 61.8% 91 76.5% 251 71.9% 60 82.2% 17 77.3% 816 67.7%

Regular 169 26.3% 24 20.2% 65 18.6% 9 12.3% 3 13.6% 270 22.4%

Poco 40 6.2% 2 1.7% 15 4.3% 2 2.7% 1 4.5% 60 5.0%

Nada 36 5.6% 2 1.7% 18 5.2% 2 2.7% 1 4.5% 59 4.9%

Total 642 100.0% 119 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,205 100.0%


37. La Universidad me enseñó a respetar a las

personas que difieren con mi forma de pensar.








# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Mucho 260 40.1% 62 52.1% 185 53.2% 39 53.4% 10 45.5% 556 46.0%

Regular 198 30.6% 34 28.6% 93 26.7% 21 28.8% 6 27.3% 352 29.1%

Poco 101 15.6% 16 13.4% 35 10.1% 8 11.0% 2 9.1% 162 13.4%

Nada 89 13.7% 7 5.9% 35 10.1% 5 6.8% 4 18.2% 140 11.6%

Total 648 100.0% 119 100.0% 348 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,210 100.0%

Mucho 266 41.4% 61 51.3% 182 52.8% 37 52.1% 10 45.5% 556 46.4%

Regular 188 29.3% 37 31.1% 95 27.5% 25 35.2% 5 22.7% 350 29.2%

Poco 99 15.4% 15 12.6% 36 10.4% 5 7.0% 3 13.6% 158 13.2%

Nada 89 13.9% 6 5.0% 32 9.3% 4 5.6% 4 18.2% 135 11.3%

Total 642 100.0% 119 100.0% 345 100.0% 71 100.0% 22 100.0% 1,199 100.0%

Mucho 384 59.0% 83 69.7% 242 69.5% 58 79.5% 18 81.8% 785 64.7%

Regular 187 28.7% 31 26.1% 80 23.0% 12 16.4% 4 18.2% 314 25.9%

Poco 45 6.9% 3 2.5% 18 5.2% 1 1.4% 0 0.0% 67 5.5%

Nada 35 5.4% 2 1.7% 8 2.3% 2 2.7% 0 0.0% 47 3.9%

Total 651 100.0% 119 100.0% 348 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,213 100.0%

Mucho 361 55.9% 84 70.6% 234 67.4% 65 89.0% 19 86.4% 763 63.2%

Regular 183 28.3% 28 23.5% 77 22.2% 5 6.8% 2 9.1% 295 24.4%

Poco 46 7.1% 4 3.4% 20 5.8% 1 1.4% 0 0.0% 71 5.9%

Nada 56 8.7% 3 2.5% 16 4.6% 2 2.7% 1 4.5% 78 6.5%

Total 646 100.0% 119 100.0% 347 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,207 100.0%

Mucho 375 57.9% 81 68.1% 233 67.1% 58 79.5% 18 81.8% 765 63.3%

Regular 195 30.1% 26 21.8% 77 22.2% 12 16.4% 2 9.1% 312 25.8%

Poco 38 5.9% 6 5.0% 16 4.6% 0 0.0% 0 0.0% 60 5.0%

Nada 40 6.2% 6 5.0% 21 6.1% 3 4.1% 2 9.1% 72 6.0%

Total 648 100.0% 119 100.0% 347 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,209 100.0%








45. La Universidad me ayudó a desarrollar las

destrezas básicas en matemáticas necesarias para




# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Mucho 423 65.7% 83 69.7% 241 69.5% 63 86.3% 19 86.4% 829 68.8%

Regular 163 25.3% 30 25.2% 79 22.8% 7 9.6% 2 9.1% 281 23.3%

Poco 37 5.7% 4 3.4% 17 4.9% 2 2.7% 0 0.0% 60 5.0%

Nada 21 3.3% 2 1.7% 10 2.9% 1 1.4% 1 4.5% 35 2.9%

Total 644 100.0% 119 100.0% 347 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,205 100.0%

Mucho 484 74.7% 90 75.6% 265 75.9% 68 93.2% 21 95.5% 928 76.6%

Regular 127 19.6% 26 21.8% 68 19.5% 4 5.5% 1 4.5% 226 18.7%

Poco 19 2.9% 1 .8% 13 3.7% 0 0.0% 0 0.0% 33 2.7%

Nada 18 2.8% 2 1.7% 3 .9% 1 1.4% 0 0.0% 24 2.0%

Total 648 100.0% 119 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,211 100.0%

Mucho 456 71.1% 88 73.9% 253 72.9% 64 87.7% 21 95.5% 882 73.4%

Regular 141 22.0% 28 23.5% 75 21.6% 8 11.0% 1 4.5% 253 21.0%

Poco 22 3.4% 2 1.7% 16 4.6% 0 0.0% 0 0.0% 40 3.3%

Nada 22 3.4% 1 .8% 3 .9% 1 1.4% 0 0.0% 27 2.2%

Total 641 100.0% 119 100.0% 347 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,202 100.0%

Mucho 425 65.7% 84 70.6% 247 70.8% 63 86.3% 17 77.3% 836 69.1%

Regular 173 26.7% 28 23.5% 78 22.3% 8 11.0% 5 22.7% 292 24.1%

Poco 24 3.7% 5 4.2% 17 4.9% 1 1.4% 0 0.0% 47 3.9%

Nada 25 3.9% 2 1.7% 7 2.0% 1 1.4% 0 0.0% 35 2.9%

Total 647 100.0% 119 100.0% 349 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,210 100.0%

Mucho 449 70.3% 85 71.4% 261 75.2% 63 86.3% 18 81.8% 876 73.0%

Regular 140 21.9% 27 22.7% 69 19.9% 9 12.3% 3 13.6% 248 20.7%

Poco 28 4.4% 5 4.2% 12 3.5% 0 0.0% 0 0.0% 45 3.8%

Nada 22 3.4% 2 1.7% 5 1.4% 1 1.4% 1 4.5% 31 2.6%

Total 639 100.0% 119 100.0% 347 100.0% 73 100.0% 22 100.0% 1,200 100.0%



48. La Universidad me enseñó a buscar más de

una solución a un problema.

49. La Universidad me enseñó a cuestionar lo que

la mayoría cree que es correcto.



46. La Universidad me enseñó a descomponer un

problema y buscarle soluciones.

# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Mucho 448 69.7% 84 70.6% 247 72.4% 63 86.3% 17 81.0% 859 71.8%

Regular 150 23.3% 29 24.4% 75 22.0% 9 12.3% 4 19.0% 267 22.3%

Poco 23 3.6% 4 3.4% 14 4.1% 0 0.0% 0 0.0% 41 3.4%

Nada 22 3.4% 2 1.7% 5 1.5% 1 1.4% 0 0.0% 30 2.5%

Total 643 100.0% 119 100.0% 341 100.0% 73 100.0% 21 100.0% 1,197 100.0%

Mucho 451 69.7% 89 76.1% 253 74.0% 59 81.9% 17 81.0% 869 72.5%

Regular 159 24.6% 24 20.5% 69 20.2% 10 13.9% 4 19.0% 266 22.2%

Poco 20 3.1% 3 2.6% 16 4.7% 2 2.8% 0 0.0% 41 3.4%

Nada 17 2.6% 1 .9% 4 1.2% 1 1.4% 0 0.0% 23 1.9%

Total 647 100.0% 117 100.0% 342 100.0% 72 100.0% 21 100.0% 1,199 100.0%

Sí 618 95.5% 114 95.8% 331 94.6% 71 98.6% 22 100.0% 1,156 95.5%

No 29 4.5% 5 4.2% 19 5.4% 1 1.4% 0 0.0% 54 4.5%

Total 647 100.0% 119 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,210 100.0%

Sí 613 94.7% 115 96.6% 322 91.7% 69 95.8% 21 95.5% 1,140 94.1%

No 34 5.3% 4 3.4% 29 8.3% 3 4.2% 1 4.5% 71 5.9%

Total 647 100.0% 119 100.0% 351 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,211 100.0%

Sí 592 91.8% 113 95.0% 326 92.9% 68 93.2% 19 90.5% 1,118 92.5%

No 53 8.2% 6 5.0% 25 7.1% 5 6.8% 2 9.5% 91 7.5%

Total 645 100.0% 119 100.0% 351 100.0% 73 100.0% 21 100.0% 1,209 100.0%

Sí 585 90.4% 113 95.0% 329 94.0% 70 97.2% 19 86.4% 1,116 92.2%

No 62 9.6% 6 5.0% 21 6.0% 2 2.8% 3 13.6% 94 7.8%

Total647 100.0% 119 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,210 100.0%

52. La Universidad me enseñó las competencias

específicas de mi profesión necesarias para

desempeñarme bien en mi área de trabajo.

53.¿Recomendaría a otras personas estudiar lo

mismo que usted estudió?

54.¿Recomendaría a otras personas estudiar en la


55.¿Recomendaría a otras peronas estudiar en su

concentración o programa de estudios en la




Universidad Metropolitana tienen la reputación

de ser excelentes profesionales en el mercado

laboral?

51. La Universidad me enseñó a interpretar una

idea más allá de lo que dicen las palabras.

# % # % # % # % # % # %

Total






TABLAS POR CAMPUS


Muy Satisfactoria 382 59.0% 71 59.7% 206 58.9% 51 70.8% 15 68.2% 725 59.9%

Satisfactoria 206 31.8% 40 33.6% 108 30.9% 17 23.6% 6 27.3% 377 31.1%

Regular 47 7.3% 7 5.9% 30 8.6% 2 2.8% 1 4.5% 87 7.2%

Insatisfactoria 7 1.1% 0 0.0% 4 1.1% 2 2.8% 0 0.0% 13 1.1%

Muy Insatisfactoria 6 .9% 1 .8% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 9 .7%

Total 648 100.0% 119 100.0% 350 100.0% 72 100.0% 22 100.0% 1,211 100.0%

57.En general, ¿Cómo catalogaría su experiencia

educativa en la Universidad Metropolitana?

Anejo G – Tabla Estudio de Estudiantes Próximos a Graduarse por Escuela Académica UMET

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %

Femenino 112 55.2% 117 70.9% 236 73.8% 19 54.3% 113 76.9% 9 75.0% 85 72.6% 113 63.1% 6 17.6% 810 66.8%

Masculino 91 44.8% 48 29.1% 84 26.3% 16 45.7% 34 23.1% 3 25.0% 32 27.4% 66 36.9% 28 82.4% 402 33.2%

Total 203 100.0% 165 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 147 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 34 100.0% 1,212 100.0%

Menos de 20 0 0.0% 0 0.0% 4 1.3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 7 6.0% 0 0.0% 0 0.0% 11 .9%

20 - 24 53 26.0% 79 47.6% 170 53.3% 25 71.4% 22 15.1% 0 0.0% 65 55.6% 4 2.2% 12 35.3% 430 35.5%

25 - 29 74 36.3% 41 24.7% 64 20.1% 5 14.3% 37 25.3% 2 16.7% 24 20.5% 36 20.2% 7 20.6% 290 23.9%

30 - 34 31 15.2% 15 9.0% 32 10.0% 3 8.6% 34 23.3% 2 16.7% 8 6.8% 51 28.7% 8 23.5% 184 15.2%

35 - 39 15 7.4% 10 6.0% 23 7.2% 0 0.0% 16 11.0% 1 8.3% 4 3.4% 43 24.2% 3 8.8% 115 9.5%

40 ó más 31 15.2% 21 12.7% 26 8.2% 2 5.7% 37 25.3% 7 58.3% 9 7.7% 44 24.7% 4 11.8% 181 14.9%

Total 204 100.0% 166 100.0% 319 100.0% 35 100.0% 146 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 178 100.0% 34 100.0% 1,211 100.0%

Certificado 0 0.0% 0 0.0% 4 1.2% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 112 94.9% 0 0.0% 0 0.0% 116 9.5%

Grado Asociado 7 3.4% 2 1.2% 98 30.4% 3 8.6% 0 0.0% 0 0.0% 6 5.1% 2 1.1% 35 100.0% 153 12.6%

Bachillerato 110 53.9% 141 84.9% 220 68.3% 32 91.4% 35 23.8% 0 0.0% 0 0.0% 70 39.1% 0 0.0% 608 49.9%

Maestría 87 42.6% 23 13.9% 0 0.0% 0 0.0% 107 72.8% 12 100.0% 0 0.0% 107 59.8% 0 0.0% 336 27.6%

Certificado Posgrado 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Doctorado 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 3.4% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .4%

Total 204 100.0% 166 100.0% 322 100.0% 35 100.0% 147 100.0% 12 100.0% 118 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,218 100.0%

Nunca 162 79.4% 145 87.3% 287 89.1% 29 82.9% 132 89.8% 9 81.8% 110 93.2% 151 84.4% 30 85.7% 1,055 86.7%

1 vez 37 18.1% 16 9.6% 31 9.6% 6 17.1% 14 9.5% 2 18.2% 7 5.9% 23 12.8% 4 11.4% 140 11.5%

2 veces 3 1.5% 3 1.8% 2 .6% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 1 .8% 5 2.8% 1 2.9% 16 1.3%

Más de 2 veces 1 .5% 1 .6% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 .2%


escuela 1 .5% 1 .6% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 3 .2%

Total 204 100.0% 166 100.0% 322 100.0% 35 100.0% 147 100.0% 11 100.0% 118 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,217 100.0%

Edad

6.Grado Académico al cual solicita

graduación:

7.Mientras estudiaba en la UMET,



escuela?

Género

Escuela Académica de la cual se gradúa

Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y

Comunicaciones Ciencias de la Salud

Ciencias y

Tecnología Educación

Asuntos

Ambientales Estudios Técnicos

Estudios

Profesionales

(Programa AHORA) ISEP Total




TABLAS POR ESCUELA


# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Sí 144 70.6% 141 85.5% 260 80.7% 26 76.5% 94 64.8% 8 66.7% 83 70.3% 117 65.4% 26 76.5% 899 74.1%

No 60 29.4% 24 14.5% 62 19.3% 8 23.5% 51 35.2% 4 33.3% 35 29.7% 62 34.6% 8 23.5% 314 25.9%

Total 204 100.0% 165 100.0% 322 100.0% 34 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 118 100.0% 179 100.0% 34 100.0% 1,213 100.0%

Certificado 3 2.1% 0 0.0% 5 1.9% 0 0.0% 10 10.8% 0 0.0% 4 4.8% 6 5.1% 0 0.0% 28 3.1%

Grado Asociado 0 0.0% 0 0.0% 4 1.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 22 26.5% 0 0.0% 0 0.0% 26 2.9%

Bachillerato 5 3.5% 1 .7% 83 31.9% 0 0.0% 1 1.1% 0 0.0% 47 56.6% 1 .9% 23 88.5% 161 17.9%

Maestría 98 68.5% 112 79.4% 156 60.0% 14 53.8% 32 34.4% 0 0.0% 3 3.6% 60 51.3% 2 7.7% 477 53.2%

Doctorado 37 25.9% 28 19.9% 12 4.6% 12 46.2% 50 53.8% 8 100.0% 7 8.4% 50 42.7% 1 3.8% 205 22.9%

Total 143 100.0% 141 100.0% 260 100.0% 26 100.0% 93 100.0% 8 100.0% 83 100.0% 117 100.0% 26 100.0% 897 100.0%

En la UMET 103 71.5% 54 38.8% 188 72.3% 3 11.5% 63 67.0% 2 28.6% 62 74.7% 70 60.3% 24 92.3% 569 63.6%

En otra institución en PR 35 24.3% 69 49.6% 51 19.6% 7 26.9% 24 25.5% 3 42.9% 18 21.7% 43 37.1% 2 7.7% 252 28.2%

En otra institución fuera de PR 6 4.2% 16 11.5% 21 8.1% 16 61.5% 7 7.4% 2 28.6% 3 3.6% 3 2.6% 0 0.0% 74 8.3%

Total 144 100.0% 139 100.0% 260 100.0% 26 100.0% 94 100.0% 7 100.0% 83 100.0% 116 100.0% 26 100.0% 895 100.0%

No reta la capacidad intelectual 4 9.8% 2 2.3% 1 1.4% 2 8.7% 1 3.2% 0 0.0% 0 0.0% 2 4.3% 0 0.0% 12 3.7%

Falta de orientación 1 2.4% 3 3.5% 0 0.0% 2 8.7% 2 6.5% 0 0.0% 1 4.8% 1 2.2% 0 0.0% 10 3.0%


profesores1 2.4% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 4.8% 0 0.0% 0 0.0% 2 .6%

Decepcionado con la Institución 3 7.3% 9 10.5% 9 12.5% 1 4.3% 0 0.0% 0 0.0% 2 9.5% 1 2.2% 0 0.0% 25 7.6%

Servicios recibidos 0 0.0% 1 1.2% 2 2.8% 0 0.0% 1 3.2% 0 0.0% 1 4.8% 3 6.5% 1 50.0% 9 2.7%

Otra 32 78.0% 71 82.6% 60 83.3% 18 78.3% 27 87.1% 6 100.0% 16 76.2% 39 84.8% 1 50.0% 270 82.3%

Total 41 100.0% 86 100.0% 72 100.0% 23 100.0% 31 100.0% 6 100.0% 21 100.0% 46 100.0% 2 100.0% 328 100.0%

Sí 170 83.3% 128 77.1% 184 57.3% 30 88.2% 134 93.7% 12 100.0% 49 41.5% 166 93.3% 24 68.6% 897 74.1%

No 34 16.7% 38 22.9% 137 42.7% 4 11.8% 9 6.3% 0 0.0% 69 58.5% 12 6.7% 11 31.4% 314 25.9%

Total 204 100.0% 166 100.0% 321 100.0% 34 100.0% 143 100.0% 12 100.0% 118 100.0% 178 100.0% 35 100.0% 1,211 100.0%

En la Institución (UMET) 12 7.1% 11 8.7% 6 3.3% 9 30.0% 8 6.0% 1 8.3% 6 12.2% 4 2.4% 0 0.0% 57 6.4%

Fuera de la institución 142 83.5% 107 84.3% 163 89.1% 10 33.3% 120 89.6% 10 83.3% 41 83.7% 158 95.8% 24 100.0% 775 86.7%

Ambas 16 9.4% 9 7.1% 14 7.7% 11 36.7% 6 4.5% 1 8.3% 2 4.1% 3 1.8% 0 0.0% 62 6.9%

Total 170 100.0% 127 100.0% 183 100.0% 30 100.0% 134 100.0% 12 100.0% 49 100.0% 165 100.0% 24 100.0% 894 100.0%

Relacionado a su campo de estudio90 52.9% 19 15.0% 47 25.5% 16 53.3% 100 75.8% 8 72.7% 9 18.4% 101 60.8% 16 66.7% 406 45.5%


estudio80 47.1% 108 85.0% 137 74.5% 14 46.7% 32 24.2% 3 27.3% 40 81.6% 65 39.2% 8 33.3% 487 54.5%

Total 170 100.0% 127 100.0% 184 100.0% 30 100.0% 132 100.0% 11 100.0% 49 100.0% 166 100.0% 24 100.0% 893 100.0%


adicionales?

9.Si planifica continuar estudios, ¿qué


10.De continuar estudios lo haría:

11.Cuál es la razón principal por la

cual de continuar estudiando no lo

hará en la UMET:

12.¿Trabajó mientras estudiaba?

13.¿Dónde trabajó mientras estudiaba?

14.Su empleo mientras estudiaba era:

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Sí 153 75.0% 94 56.6% 149 46.3% 16 45.7% 112 76.2% 12 100.0% 39 33.1% 141 78.8% 27 77.1% 743 61.0%

No 51 25.0% 72 43.4% 173 53.7% 19 54.3% 35 23.8% 0 0.0% 79 66.9% 38 21.2% 8 22.9% 475 39.0%

Total 204 100.0% 166 100.0% 322 100.0% 35 100.0% 147 100.0% 12 100.0% 118 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,218 100.0%

A tiempo completo 118 77.6% 61 65.6% 69 47.3% 6 37.5% 92 82.1% 11 91.7% 12 32.4% 128 91.4% 24 88.9% 521 70.9%

A tiempo parcial 34 22.4% 32 34.4% 77 52.7% 10 62.5% 20 17.9% 1 8.3% 25 67.6% 12 8.6% 3 11.1% 214 29.1%

Total 152 100.0% 93 100.0% 146 100.0% 16 100.0% 112 100.0% 12 100.0% 37 100.0% 140 100.0% 27 100.0% 735 100.0%

Sí 92 60.9% 23 24.7% 38 25.5% 8 53.3% 87 77.7% 8 72.7% 13 33.3% 95 68.8% 18 66.7% 382 52.0%

No 59 39.1% 70 75.3% 111 74.5% 7 46.7% 25 22.3% 3 27.3% 26 66.7% 43 31.2% 9 33.3% 353 48.0%

Total 151 100.0% 93 100.0% 149 100.0% 15 100.0% 112 100.0% 11 100.0% 39 100.0% 138 100.0% 27 100.0% 735 100.0%

Empresa Privada 124 81.0% 70 75.3% 114 78.1% 8 50.0% 55 49.5% 2 18.2% 31 86.1% 110 78.0% 17 63.0% 531 72.3%

Gobierno Estatal 10 6.5% 6 6.5% 3 2.1% 0 0.0% 40 36.0% 4 36.4% 0 0.0% 12 8.5% 1 3.7% 76 10.4%

Gobierno Federal 5 3.3% 7 7.5% 4 2.7% 4 25.0% 6 5.4% 2 18.2% 0 0.0% 2 1.4% 0 0.0% 30 4.1%

Gobierno Municipal 2 1.3% 3 3.2% 10 6.8% 1 6.3% 5 4.5% 1 9.1% 2 5.6% 7 5.0% 7 25.9% 38 5.2%

Negocio Propio 4 2.6% 5 5.4% 5 3.4% 2 12.5% 1 .9% 1 9.1% 2 5.6% 1 .7% 1 3.7% 22 3.0%

Corporación Pública 8 5.2% 2 2.2% 10 6.8% 1 6.3% 4 3.6% 1 9.1% 1 2.8% 9 6.4% 1 3.7% 37 5.0%

Total 153 100.0% 93 100.0% 146 100.0% 16 100.0% 111 100.0% 11 100.0% 36 100.0% 141 100.0% 27 100.0% 734 100.0%

El Centro de Empleo de la UMET 2 1.3% 2 2.2% 2 1.4% 1 6.3% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.7% 0 0.0% 0 0.0% 8 1.1%


Internados1 .7% 1 1.1% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 2.7% 0 0.0% 0 0.0% 3 .4%

Un familiar 14 9.2% 6 6.5% 15 10.1% 2 12.5% 4 3.6% 0 0.0% 2 5.4% 6 4.3% 1 3.7% 50 6.8%

Un profesor 1 .7% 1 1.1% 1 .7% 2 12.5% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 5 .7%

Un amigo 10 6.6% 9 9.8% 16 10.8% 1 6.3% 5 4.5% 0 0.0% 4 10.8% 7 5.0% 3 11.1% 55 7.5%

Por gestión propia 105 69.1% 68 73.9% 90 60.8% 10 62.5% 91 81.3% 10 90.9% 23 62.2% 116 82.3% 20 74.1% 533 72.4%

Otro 19 12.5% 5 5.4% 24 16.2% 0 0.0% 12 10.7% 1 9.1% 6 16.2% 12 8.5% 3 11.1% 82 11.1%

Total 152 100.0% 92 100.0% 148 100.0% 16 100.0% 112 100.0% 11 100.0% 37 100.0% 141 100.0% 27 100.0% 736 100.0%

Aumento Salarial 17 11.3% 2 2.2% 11 7.4% 4 25.0% 10 8.9% 1 8.3% 2 5.1% 16 11.3% 1 3.7% 64 8.7%

Ascenso o reclasificación 4 2.6% 1 1.1% 2 1.3% 0 0.0% 6 5.4% 3 25.0% 0 0.0% 15 10.6% 2 7.4% 33 4.5%

Cambio de empleo 14 9.3% 6 6.5% 9 6.0% 1 6.3% 9 8.0% 1 8.3% 4 10.3% 10 7.1% 4 14.8% 58 7.8%

Aumento de tareas o

responsabilidades11 7.3% 2 2.2% 6 4.0% 1 6.3% 3 2.7% 0 0.0% 1 2.6% 4 2.8% 0 0.0% 28 3.8%


dominio en mis funciones71 47.0% 57 62.0% 70 47.0% 6 37.5% 59 52.7% 2 16.7% 22 56.4% 63 44.7% 17 63.0% 367 49.7%

No ha cambiado nada 32 21.2% 20 21.7% 40 26.8% 4 25.0% 17 15.2% 2 16.7% 7 17.9% 29 20.6% 2 7.4% 153 20.7%

Otro 2 1.3% 4 4.3% 11 7.4% 0 0.0% 8 7.1% 3 25.0% 3 7.7% 4 2.8% 1 3.7% 36 4.9%

Total 151 100.0% 92 100.0% 149 100.0% 16 100.0% 112 100.0% 12 100.0% 39 100.0% 141 100.0% 27 100.0% 739 100.0%

17.¿Su empleo actual se encuentra


16.Su jornada laboral actualmente es:

15.Actualmente, ¿se encuentra

empleado?

19.El trabajo actual lo conseguí por

gestión de:

20.¿Cuál es el mayor beneficio que ha

recibido como resultado de sus

estudios en la UMET?

18.¿Dónde trabaja actualmente?

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Sí 18 8.9% 18 11.0% 35 10.9% 11 31.4% 32 22.1% 5 41.7% 7 6.0% 17 9.5% 1 2.9% 144 11.9%

No 184 91.1% 146 89.0% 285 89.1% 24 68.6% 113 77.9% 7 58.3% 109 94.0% 162 90.5% 34 97.1% 1,064 88.1%

Total 202 100.0% 164 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,208 100.0%

Muy Satisfacho 129 63.2% 94 57.0% 201 62.6% 19 54.3% 119 82.1% 7 58.3% 81 68.6% 100 55.9% 31 88.6% 781 64.3%

Satisfacho 72 35.3% 62 37.6% 115 35.8% 15 42.9% 22 15.2% 5 41.7% 34 28.8% 75 41.9% 3 8.6% 403 33.2%

Insatisfecho 3 1.5% 3 1.8% 4 1.2% 1 2.9% 2 1.4% 0 0.0% 1 .8% 4 2.2% 1 2.9% 19 1.6%

Muy insatisfecho 0 0.0% 6 3.6% 1 .3% 0 0.0% 2 1.4% 0 0.0% 2 1.7% 0 0.0% 0 0.0% 11 .9%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0%

Total 204 100.0% 165 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 118 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,214 100.0%

Muy Satisfacho 113 55.7% 92 56.1% 176 55.0% 13 37.1% 116 80.6% 8 66.7% 76 65.0% 96 53.6% 30 85.7% 720 59.6%

Satisfacho 83 40.9% 57 34.8% 130 40.6% 21 60.0% 26 18.1% 3 25.0% 38 32.5% 74 41.3% 5 14.3% 437 36.1%

Insatisfecho 6 3.0% 9 5.5% 13 4.1% 0 0.0% 1 .7% 1 8.3% 2 1.7% 9 5.0% 0 0.0% 41 3.4%

Muy insatisfecho 1 .5% 5 3.0% 0 0.0% 1 2.9% 1 .7% 0 0.0% 1 .9% 0 0.0% 0 0.0% 9 .7%

No aplica 0 0.0% 1 .6% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .2%

Total 203 100.0% 164 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,209 100.0%

Muy Satisfacho 111 54.4% 84 51.2% 200 62.9% 12 34.3% 104 71.7% 6 50.0% 75 65.2% 75 42.1% 27 77.1% 694 57.5%

Satisfacho 82 40.2% 62 37.8% 97 30.5% 21 60.0% 34 23.4% 6 50.0% 36 31.3% 86 48.3% 7 20.0% 431 35.7%

Insatisfecho 7 3.4% 9 5.5% 16 5.0% 2 5.7% 3 2.1% 0 0.0% 1 .9% 10 5.6% 1 2.9% 49 4.1%

Muy insatisfecho 2 1.0% 7 4.3% 3 .9% 0 0.0% 4 2.8% 0 0.0% 1 .9% 5 2.8% 0 0.0% 22 1.8%

No aplica 2 1.0% 2 1.2% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 1.7% 2 1.1% 0 0.0% 10 .8%

Total 204 100.0% 164 100.0% 318 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 115 100.0% 178 100.0% 35 100.0% 1,206 100.0%

Muy Satisfacho 123 60.3% 86 52.8% 180 56.1% 13 37.1% 102 70.3% 9 75.0% 69 59.5% 93 52.5% 25 73.5% 700 58.0%

Satisfacho 67 32.8% 51 31.3% 110 34.3% 16 45.7% 38 26.2% 3 25.0% 29 25.0% 71 40.1% 7 20.6% 392 32.5%

Insatisfecho 9 4.4% 18 11.0% 22 6.9% 5 14.3% 2 1.4% 0 0.0% 13 11.2% 8 4.5% 1 2.9% 78 6.5%

Muy insatisfecho 2 1.0% 7 4.3% 8 2.5% 1 2.9% 3 2.1% 0 0.0% 3 2.6% 3 1.7% 1 2.9% 28 2.3%

No aplica 3 1.5% 1 .6% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 1.7% 2 1.1% 0 0.0% 9 .7%

Total 204 100.0% 163 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 177 100.0% 34 100.0% 1,207 100.0%

Muy Satisfacho 119 58.6% 83 50.6% 195 61.3% 10 28.6% 99 68.3% 5 41.7% 71 61.2% 90 50.3% 30 85.7% 702 58.2%

Satisfacho 75 36.9% 50 30.5% 99 31.1% 17 48.6% 34 23.4% 7 58.3% 32 27.6% 64 35.8% 4 11.4% 382 31.6%

Insatisfecho 7 3.4% 20 12.2% 19 6.0% 7 20.0% 10 6.9% 0 0.0% 9 7.8% 22 12.3% 1 2.9% 95 7.9%


No aplica 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 1.7% 0 0.0% 0 0.0% 2 .2%

Total 203 100.0% 164 100.0% 318 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,207 100.0%

22. Preparación profesional que

recibiste

21.Actualmente, ¿Pertenece a alguna


profesional relacionada al ejercicio de

su profesión?






# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Muy Satisfacho 143 70.4% 110 67.5% 245 76.3% 16 45.7% 115 79.3% 9 75.0% 90 76.9% 94 52.5% 29 82.9% 851 70.3%

Satisfacho 55 27.1% 39 23.9% 66 20.6% 16 45.7% 23 15.9% 2 16.7% 22 18.8% 73 40.8% 6 17.1% 302 25.0%

Insatisfecho 4 2.0% 6 3.7% 6 1.9% 2 5.7% 3 2.1% 1 8.3% 3 2.6% 9 5.0% 0 0.0% 34 2.8%

Muy insatisfecho 1 .5% 8 4.9% 3 .9% 0 0.0% 4 2.8% 0 0.0% 1 .9% 3 1.7% 0 0.0% 20 1.7%

No aplica 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 1 2.9% 0 0.0% 0 0.0% 1 .9% 0 0.0% 0 0.0% 3 .2%

Total 203 100.0% 163 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,210 100.0%

Muy Satisfacho 122 60.4% 87 53.7% 214 67.1% 10 29.4% 93 64.1% 8 66.7% 73 65.2% 73 40.8% 26 74.3% 706 58.8%

Satisfacho 54 26.7% 54 33.3% 70 21.9% 14 41.2% 36 24.8% 4 33.3% 24 21.4% 72 40.2% 8 22.9% 336 28.0%

Insatisfecho 17 8.4% 6 3.7% 23 7.2% 7 20.6% 9 6.2% 0 0.0% 8 7.1% 23 12.8% 1 2.9% 94 7.8%


No aplica 3 1.5% 2 1.2% 6 1.9% 1 2.9% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .6% 0 0.0% 13 1.1%

Total 202 100.0% 162 100.0% 319 100.0% 34 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 112 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,200 100.0%

Muy Satisfacho 127 62.3% 84 51.5% 195 60.9% 9 25.7% 105 72.9% 7 58.3% 82 70.1% 102 57.0% 28 80.0% 739 61.1%

Satisfacho 65 31.9% 57 35.0% 103 32.2% 20 57.1% 31 21.5% 5 41.7% 24 20.5% 69 38.5% 6 17.1% 380 31.4%

Insatisfecho 9 4.4% 12 7.4% 11 3.4% 5 14.3% 4 2.8% 0 0.0% 8 6.8% 6 3.4% 0 0.0% 55 4.5%


No aplica 0 0.0% 0 0.0% 2 .6% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 .2%

Total 204 100.0% 163 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,209 100.0%

Muy Satisfacho 115 56.7% 84 51.9% 178 55.8% 13 37.1% 100 69.9% 4 33.3% 87 74.4% 86 48.6% 24 68.6% 691 57.4%

Satisfacho 61 30.0% 47 29.0% 101 31.7% 14 40.0% 20 14.0% 4 33.3% 25 21.4% 58 32.8% 6 17.1% 336 27.9%

Insatisfecho 7 3.4% 14 8.6% 25 7.8% 1 2.9% 4 2.8% 0 0.0% 3 2.6% 10 5.6% 5 14.3% 69 5.7%

Muy insatisfecho 1 .5% 7 4.3% 6 1.9% 3 8.6% 1 .7% 0 0.0% 1 .9% 6 3.4% 0 0.0% 25 2.1%

No aplica 19 9.4% 10 6.2% 9 2.8% 4 11.4% 18 12.6% 4 33.3% 1 .9% 17 9.6% 0 0.0% 82 6.8%

Total 203 100.0% 162 100.0% 319 100.0% 35 100.0% 143 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 177 100.0% 35 100.0% 1,203 100.0%

Muy Satisfacho 139 68.1% 89 54.3% 196 61.3% 9 26.5% 107 73.8% 6 50.0% 84 71.8% 97 54.5% 27 79.4% 754 62.4%

Satisfacho 55 27.0% 51 31.1% 97 30.3% 19 55.9% 29 20.0% 4 33.3% 28 23.9% 67 37.6% 6 17.6% 356 29.5%

Insatisfecho 6 2.9% 14 8.5% 22 6.9% 5 14.7% 6 4.1% 1 8.3% 3 2.6% 14 7.9% 0 0.0% 71 5.9%


No aplica 2 1.0% 2 1.2% 1 .3% 0 0.0% 1 .7% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 6 .5%

Total 204 100.0% 164 100.0% 320 100.0% 34 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 178 100.0% 34 100.0% 1,208 100.0%

Muy Satisfacho 146 72.3% 94 58.0% 197 61.8% 13 37.1% 112 77.8% 7 58.3% 87 75.0% 104 58.1% 29 82.9% 789 65.5%

Satisfacho 50 24.8% 49 30.2% 102 32.0% 20 57.1% 28 19.4% 5 41.7% 26 22.4% 61 34.1% 5 14.3% 346 28.7%

Insatisfecho 6 3.0% 10 6.2% 15 4.7% 2 5.7% 1 .7% 0 0.0% 1 .9% 9 5.0% 1 2.9% 45 3.7%


No aplica 0 0.0% 0 0.0% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 2 1.1% 0 0.0% 3 .2%

Total 202 100.0% 162 100.0% 319 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,204 100.0%



29. Servicio al estudiante

(registraduría, asistencia económica,

admisiones y tesorería)





# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Muy Satisfacho 104 51.5% 82 50.6% 176 55.3% 11 31.4% 87 60.0% 6 50.0% 76 65.0% 82 45.8% 22 64.7% 646 53.7%

Satisfacho 62 30.7% 42 25.9% 102 32.1% 19 54.3% 29 20.0% 4 33.3% 28 23.9% 50 27.9% 8 23.5% 344 28.6%

Insatisfecho 10 5.0% 11 6.8% 20 6.3% 2 5.7% 3 2.1% 0 0.0% 3 2.6% 7 3.9% 0 0.0% 56 4.7%

Muy insatisfecho 2 1.0% 9 5.6% 6 1.9% 2 5.7% 2 1.4% 0 0.0% 1 .9% 1 .6% 0 0.0% 23 1.9%

No aplica 24 11.9% 18 11.1% 14 4.4% 1 2.9% 24 16.6% 2 16.7% 9 7.7% 39 21.8% 4 11.8% 135 11.2%

Total 202 100.0% 162 100.0% 318 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 34 100.0% 1,204 100.0%

Muy Satisfacho 114 56.2% 88 53.7% 168 52.8% 5 14.7% 88 60.7% 4 33.3% 71 61.2% 73 41.2% 26 74.3% 637 52.9%

Satisfacho 65 32.0% 41 25.0% 92 28.9% 10 29.4% 30 20.7% 4 33.3% 24 20.7% 66 37.3% 6 17.1% 338 28.1%

Insatisfecho 8 3.9% 9 5.5% 39 12.3% 8 23.5% 3 2.1% 1 8.3% 14 12.1% 9 5.1% 0 0.0% 91 7.6%

Muy insatisfecho 3 1.5% 15 9.1% 18 5.7% 8 23.5% 1 .7% 0 0.0% 3 2.6% 1 .6% 0 0.0% 49 4.1%

No aplica 13 6.4% 11 6.7% 1 .3% 3 8.8% 23 15.9% 3 25.0% 4 3.4% 28 15.8% 3 8.6% 89 7.4%

Total 203 100.0% 164 100.0% 318 100.0% 34 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 177 100.0% 35 100.0% 1,204 100.0%

Muy Satisfacho 150 74.3% 118 72.4% 258 80.4% 20 57.1% 111 77.6% 8 66.7% 88 75.2% 102 58.0% 32 91.4% 887 73.7%

Satisfacho 46 22.8% 32 19.6% 57 17.8% 14 40.0% 29 20.3% 4 33.3% 27 23.1% 61 34.7% 2 5.7% 272 22.6%

Insatisfecho 4 2.0% 5 3.1% 2 .6% 0 0.0% 2 1.4% 0 0.0% 0 0.0% 8 4.5% 1 2.9% 22 1.8%

Muy insatisfecho 2 1.0% 7 4.3% 3 .9% 1 2.9% 1 .7% 0 0.0% 1 .9% 4 2.3% 0 0.0% 19 1.6%

No aplica 0 0.0% 1 .6% 1 .3% 0 0.0% 0 0.0% 0 0.0% 1 .9% 1 .6% 0 0.0% 4 .3%

Total 202 100.0% 163 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 143 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 176 100.0% 35 100.0% 1,204 100.0%

Muy Satisfacho 128 62.7% 96 58.2% 195 61.1% 17 48.6% 101 71.1% 5 41.7% 88 75.2% 106 60.2% 29 85.3% 765 63.5%

Satisfacho 56 27.5% 49 29.7% 84 26.3% 14 40.0% 28 19.7% 5 41.7% 21 17.9% 61 34.7% 3 8.8% 321 26.7%

Insatisfecho 9 4.4% 13 7.9% 25 7.8% 3 8.6% 8 5.6% 0 0.0% 3 2.6% 4 2.3% 0 0.0% 65 5.4%


No aplica 9 4.4% 3 1.8% 6 1.9% 0 0.0% 1 .7% 2 16.7% 3 2.6% 1 .6% 1 2.9% 26 2.2%

Total 204 100.0% 165 100.0% 319 100.0% 35 100.0% 142 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 176 100.0% 34 100.0% 1,204 100.0%

Mucho 146 71.9% 124 75.2% 254 79.4% 23 65.7% 114 78.6% 8 66.7% 94 80.3% 118 65.9% 33 94.3% 914 75.5%

Regular 50 24.6% 32 19.4% 59 18.4% 11 31.4% 22 15.2% 4 33.3% 20 17.1% 45 25.1% 1 2.9% 244 20.1%

Poco 4 2.0% 4 2.4% 4 1.3% 1 2.9% 2 1.4% 0 0.0% 1 .9% 10 5.6% 0 0.0% 26 2.1%

Nada 3 1.5% 5 3.0% 3 .9% 0 0.0% 7 4.8% 0 0.0% 2 1.7% 6 3.4% 1 2.9% 27 2.2%

Total 203 100.0% 165 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,211 100.0%

Mucho 148 72.9% 132 79.5% 266 83.1% 22 62.9% 121 84.0% 11 91.7% 97 83.6% 123 69.1% 32 94.1% 952 78.8%

Regular 51 25.1% 27 16.3% 49 15.3% 11 31.4% 19 13.2% 1 8.3% 16 13.8% 47 26.4% 2 5.9% 223 18.5%

Poco 3 1.5% 3 1.8% 3 .9% 2 5.7% 2 1.4% 0 0.0% 1 .9% 4 2.2% 0 0.0% 18 1.5%

Nada 1 .5% 4 2.4% 2 .6% 0 0.0% 2 1.4% 0 0.0% 2 1.7% 4 2.2% 0 0.0% 15 1.2%

Total 203 100.0% 166 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 178 100.0% 34 100.0% 1,208 100.0%


33. Servicios de apoyo (tutorías,

mentorías, etc.)


respetar a las personas que difieren

con mi forma de pensar.

38. La Universidad me enseñó a dar

mayor importancia a los principios de

mi profesión sobre mis intereses

personales.


36. Apoyo y ayuda económica para

estudios

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Mucho 123 60.3% 119 71.7% 229 71.3% 18 51.4% 106 73.6% 8 66.7% 86 73.5% 101 56.4% 32 91.4% 822 67.8%

Regular 60 29.4% 31 18.7% 75 23.4% 13 37.1% 20 13.9% 4 33.3% 22 18.8% 50 27.9% 2 5.7% 277 22.8%

Poco 10 4.9% 7 4.2% 9 2.8% 2 5.7% 6 4.2% 0 0.0% 6 5.1% 15 8.4% 0 0.0% 55 4.5%

Nada 11 5.4% 9 5.4% 8 2.5% 2 5.7% 12 8.3% 0 0.0% 3 2.6% 13 7.3% 1 2.9% 59 4.9%

Total 204 100.0% 166 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,213 100.0%

Mucho 124 61.4% 111 68.9% 226 70.4% 19 55.9% 107 73.8% 8 66.7% 84 71.8% 105 59.0% 32 91.4% 816 67.7%

Regular 57 28.2% 34 21.1% 73 22.7% 11 32.4% 20 13.8% 4 33.3% 22 18.8% 47 26.4% 2 5.7% 270 22.4%

Poco 10 5.0% 7 4.3% 12 3.7% 2 5.9% 6 4.1% 0 0.0% 6 5.1% 17 9.6% 0 0.0% 60 5.0%

Nada 11 5.4% 9 5.6% 10 3.1% 2 5.9% 12 8.3% 0 0.0% 5 4.3% 9 5.1% 1 2.9% 59 4.9%

Total 202 100.0% 161 100.0% 321 100.0% 34 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 178 100.0% 35 100.0% 1,205 100.0%

Mucho 86 42.4% 78 47.0% 156 48.8% 15 42.9% 57 39.6% 3 25.0% 63 53.8% 68 38.2% 30 85.7% 556 46.0%

Regular 72 35.5% 47 28.3% 94 29.4% 10 28.6% 35 24.3% 6 50.0% 27 23.1% 58 32.6% 3 8.6% 352 29.1%

Poco 23 11.3% 23 13.9% 42 13.1% 6 17.1% 21 14.6% 2 16.7% 16 13.7% 28 15.7% 1 2.9% 162 13.4%

Nada 22 10.8% 18 10.8% 28 8.8% 4 11.4% 31 21.5% 1 8.3% 11 9.4% 24 13.5% 1 2.9% 140 11.6%

Total 203 100.0% 166 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 178 100.0% 35 100.0% 1,210 100.0%

Mucho 88 43.8% 74 45.4% 162 50.9% 15 42.9% 55 38.2% 3 25.0% 62 53.4% 68 38.4% 29 87.9% 556 46.4%

Regular 72 35.8% 48 29.4% 88 27.7% 10 28.6% 37 25.7% 6 50.0% 28 24.1% 58 32.8% 3 9.1% 350 29.2%

Poco 18 9.0% 25 15.3% 44 13.8% 6 17.1% 20 13.9% 2 16.7% 14 12.1% 28 15.8% 1 3.0% 158 13.2%

Nada 23 11.4% 16 9.8% 24 7.5% 4 11.4% 32 22.2% 1 8.3% 12 10.3% 23 13.0% 0 0.0% 135 11.3%

Total 201 100.0% 163 100.0% 318 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 177 100.0% 33 100.0% 1,199 100.0%

Mucho 116 57.1% 99 59.6% 216 67.3% 21 60.0% 102 70.3% 8 66.7% 95 81.2% 97 54.2% 31 88.6% 785 64.7%

Regular 65 32.0% 44 26.5% 89 27.7% 10 28.6% 29 20.0% 4 33.3% 16 13.7% 54 30.2% 3 8.6% 314 25.9%

Poco 14 6.9% 13 7.8% 12 3.7% 4 11.4% 5 3.4% 0 0.0% 4 3.4% 14 7.8% 1 2.9% 67 5.5%

Nada 8 3.9% 10 6.0% 4 1.2% 0 0.0% 9 6.2% 0 0.0% 2 1.7% 14 7.8% 0 0.0% 47 3.9%

Total 203 100.0% 166 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,213 100.0%

Mucho 113 55.9% 95 57.9% 216 67.3% 21 60.0% 95 65.5% 6 50.0% 96 82.1% 92 52.0% 29 85.3% 763 63.2%

Regular 62 30.7% 38 23.2% 86 26.8% 9 25.7% 29 20.0% 5 41.7% 12 10.3% 50 28.2% 4 11.8% 295 24.4%

Poco 13 6.4% 15 9.1% 11 3.4% 1 2.9% 8 5.5% 1 8.3% 4 3.4% 18 10.2% 0 0.0% 71 5.9%

Nada 14 6.9% 16 9.8% 8 2.5% 4 11.4% 13 9.0% 0 0.0% 5 4.3% 17 9.6% 1 2.9% 78 6.5%

Total 202 100.0% 164 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 177 100.0% 34 100.0% 1,207 100.0%

Mucho 127 62.9% 93 56.4% 214 66.9% 25 71.4% 80 55.6% 4 33.3% 90 76.9% 104 58.1% 28 80.0% 765 63.3%

Regular 61 30.2% 46 27.9% 89 27.8% 8 22.9% 29 20.1% 5 41.7% 16 13.7% 53 29.6% 5 14.3% 312 25.8%

Poco 7 3.5% 10 6.1% 10 3.1% 2 5.7% 13 9.0% 2 16.7% 6 5.1% 10 5.6% 0 0.0% 60 5.0%

Nada 7 3.5% 16 9.7% 7 2.2% 0 0.0% 22 15.3% 1 8.3% 5 4.3% 12 6.7% 2 5.7% 72 6.0%

Total 202 100.0% 165 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,209 100.0%


utilizar correctamente la Internet.




escribir correctamente en español.




escribir correctamente en inglés.


utilizar correctamente los equipos


profesional.

45. La Universidad me ayudó a




# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Mucho 141 69.5% 108 65.1% 220 69.2% 23 65.7% 97 67.4% 8 66.7% 90 77.6% 110 62.5% 32 91.4% 829 68.8%

Regular 54 26.6% 38 22.9% 75 23.6% 10 28.6% 29 20.1% 2 16.7% 22 19.0% 49 27.8% 2 5.7% 281 23.3%

Poco 5 2.5% 11 6.6% 16 5.0% 2 5.7% 10 6.9% 2 16.7% 1 .9% 13 7.4% 0 0.0% 60 5.0%

Nada 3 1.5% 9 5.4% 7 2.2% 0 0.0% 8 5.6% 0 0.0% 3 2.6% 4 2.3% 1 2.9% 35 2.9%

Total 203 100.0% 166 100.0% 318 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 176 100.0% 35 100.0% 1,205 100.0%

Mucho 154 75.9% 119 71.7% 245 76.3% 24 68.6% 111 76.6% 9 75.0% 96 82.8% 137 77.0% 33 94.3% 928 76.6%

Regular 44 21.7% 33 19.9% 66 20.6% 9 25.7% 21 14.5% 3 25.0% 17 14.7% 31 17.4% 2 5.7% 226 18.7%

Poco 3 1.5% 6 3.6% 6 1.9% 1 2.9% 8 5.5% 0 0.0% 1 .9% 8 4.5% 0 0.0% 33 2.7%

Nada 2 1.0% 8 4.8% 4 1.2% 1 2.9% 5 3.4% 0 0.0% 2 1.7% 2 1.1% 0 0.0% 24 2.0%

Total 203 100.0% 166 100.0% 321 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 178 100.0% 35 100.0% 1,211 100.0%

Mucho 141 70.1% 119 72.1% 234 73.8% 23 67.6% 106 74.1% 9 75.0% 93 79.5% 126 70.4% 31 91.2% 882 73.4%

Regular 54 26.9% 29 17.6% 71 22.4% 9 26.5% 22 15.4% 3 25.0% 21 17.9% 41 22.9% 3 8.8% 253 21.0%

Poco 3 1.5% 8 4.8% 10 3.2% 2 5.9% 9 6.3% 0 0.0% 1 .9% 7 3.9% 0 0.0% 40 3.3%

Nada 3 1.5% 9 5.5% 2 .6% 0 0.0% 6 4.2% 0 0.0% 2 1.7% 5 2.8% 0 0.0% 27 2.2%

Total 201 100.0% 165 100.0% 317 100.0% 34 100.0% 143 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 34 100.0% 1,202 100.0%

Mucho 139 68.5% 115 69.3% 221 69.5% 23 65.7% 100 69.0% 7 58.3% 86 73.5% 114 63.7% 31 88.6% 836 69.1%

Regular 55 27.1% 35 21.1% 79 24.8% 9 25.7% 29 20.0% 4 33.3% 26 22.2% 51 28.5% 4 11.4% 292 24.1%

Poco 5 2.5% 7 4.2% 14 4.4% 3 8.6% 8 5.5% 1 8.3% 2 1.7% 7 3.9% 0 0.0% 47 3.9%

Nada 4 2.0% 9 5.4% 4 1.3% 0 0.0% 8 5.5% 0 0.0% 3 2.6% 7 3.9% 0 0.0% 35 2.9%

Total 203 100.0% 166 100.0% 318 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,210 100.0%

Mucho 147 73.1% 121 73.3% 229 72.0% 24 70.6% 109 76.2% 8 66.7% 87 74.4% 119 67.6% 32 94.1% 876 73.0%

Regular 46 22.9% 31 18.8% 76 23.9% 7 20.6% 19 13.3% 3 25.0% 26 22.2% 39 22.2% 1 2.9% 248 20.7%

Poco 4 2.0% 5 3.0% 9 2.8% 2 5.9% 10 7.0% 1 8.3% 1 .9% 12 6.8% 1 2.9% 45 3.8%

Nada 4 2.0% 8 4.8% 4 1.3% 1 2.9% 5 3.5% 0 0.0% 3 2.6% 6 3.4% 0 0.0% 31 2.6%

Total 201 100.0% 165 100.0% 318 100.0% 34 100.0% 143 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 176 100.0% 34 100.0% 1,200 100.0%

Mucho 141 70.1% 123 75.0% 224 70.7% 23 69.7% 111 76.6% 8 66.7% 85 73.3% 113 64.6% 31 91.2% 859 71.8%

Regular 54 26.9% 28 17.1% 76 24.0% 6 18.2% 21 14.5% 3 25.0% 27 23.3% 49 28.0% 3 8.8% 267 22.3%

Poco 2 1.0% 5 3.0% 12 3.8% 3 9.1% 6 4.1% 1 8.3% 2 1.7% 10 5.7% 0 0.0% 41 3.4%

Nada 4 2.0% 8 4.9% 5 1.6% 1 3.0% 7 4.8% 0 0.0% 2 1.7% 3 1.7% 0 0.0% 30 2.5%

Total 201 100.0% 164 100.0% 317 100.0% 33 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 175 100.0% 34 100.0% 1,197 100.0%

Mucho 136 67.3% 119 72.1% 230 73.2% 22 62.9% 117 80.7% 7 58.3% 86 74.8% 121 68.4% 31 91.2% 869 72.5%

Regular 54 26.7% 34 20.6% 66 21.0% 10 28.6% 23 15.9% 4 33.3% 25 21.7% 47 26.6% 3 8.8% 266 22.2%

Poco 7 3.5% 5 3.0% 14 4.5% 2 5.7% 5 3.4% 1 8.3% 1 .9% 6 3.4% 0 0.0% 41 3.4%

Nada 5 2.5% 7 4.2% 4 1.3% 1 2.9% 0 0.0% 0 0.0% 3 2.6% 3 1.7% 0 0.0% 23 1.9%

Total 202 100.0% 165 100.0% 314 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 115 100.0% 177 100.0% 34 100.0% 1,199 100.0%


interpretar una idea más allá de lo que

dicen las palabras.





trabajo.



soluciones.


entender la necesidad de trabajar en

equipo.

48. La Universidad me enseñó a buscar

más de una solución a un problema.


cuestionar lo que la mayoría cree que

es correcto.


analizar y cuestionar una idea antes de

hacerla mía.

# % # % # % # % # % # % # % # % # % # %


Negocios

Ciencias Sociales,

Humanidades y


Ciencias y


Asuntos


Estudios

Profesionales





TABLAS POR ESCUELA


Sí196 96.1% 150 90.9% 311 97.2% 35 100.0% 139 97.2% 9 75.0% 113 96.6% 169 94.4% 34 97.1% 1,156 95.5%

No 8 3.9% 15 9.1% 9 2.8% 0 0.0% 4 2.8% 3 25.0% 4 3.4% 10 5.6% 1 2.9% 54 4.5%

Total 204 100.0% 165 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 143 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,210 100.0%

Sí 191 94.1% 149 90.3% 304 94.4% 32 91.4% 140 97.2% 10 83.3% 110 94.8% 170 95.0% 34 97.1% 1,140 94.1%

No 12 5.9% 16 9.7% 18 5.6% 3 8.6% 4 2.8% 2 16.7% 6 5.2% 9 5.0% 1 2.9% 71 5.9%

Total 203 100.0% 165 100.0% 322 100.0% 35 100.0% 144 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,211 100.0%

Sí 189 93.6% 143 86.7% 297 92.8% 32 91.4% 142 96.6% 8 66.7% 105 92.1% 167 93.3% 35 100.0% 1,118 92.5%

No 13 6.4% 22 13.3% 23 7.2% 3 8.6% 5 3.4% 4 33.3% 9 7.9% 12 6.7% 0 0.0% 91 7.5%

Total 202 100.0% 165 100.0% 320 100.0% 35 100.0% 147 100.0% 12 100.0% 114 100.0% 179 100.0% 35 100.0% 1,209 100.0%

Sí 187 91.7% 145 89.0% 303 94.1% 32 91.4% 138 95.2% 11 91.7% 109 94.0% 156 87.6% 35 100.0% 1,116 92.2%

No 17 8.3% 18 11.0% 19 5.9% 3 8.6% 7 4.8% 1 8.3% 7 6.0% 22 12.4% 0 0.0% 94 7.8%

Total 204 100.0% 163 100.0% 322 100.0% 35 100.0% 145 100.0% 12 100.0% 116 100.0% 178 100.0% 35 100.0% 1,210 100.0%

Muy Satisfactoria 120 58.8% 87 53.0% 183 56.8% 9 25.7% 110 75.3% 7 58.3% 76 65.0% 104 59.1% 29 82.9% 725 59.9%

Satisfactoria 63 30.9% 55 33.5% 111 34.5% 24 68.6% 29 19.9% 4 33.3% 30 25.6% 55 31.3% 6 17.1% 377 31.1%

Regular 19 9.3% 15 9.1% 23 7.1% 1 2.9% 5 3.4% 1 8.3% 9 7.7% 14 8.0% 0 0.0% 87 7.2%

Insatisfactoria 2 1.0% 5 3.0% 2 .6% 1 2.9% 0 0.0% 0 0.0% 1 .9% 2 1.1% 0 0.0% 13 1.1%

Muy Insatisfactoria 0 0.0% 2 1.2% 3 .9% 0 0.0% 2 1.4% 0 0.0% 1 .9% 1 .6% 0 0.0% 9 .7%

Total 204 100.0% 164 100.0% 322 100.0% 35 100.0% 146 100.0% 12 100.0% 117 100.0% 176 100.0% 35 100.0% 1,211 100.0%

53.¿Recomendaría a otras personas


54.¿Recomendaría a otras personas

estudiar en la Universidad

Metropolitana?

55.¿Recomendaría a otras peronas





concentración o programa de estudio

en la Universidad Metropolitana

tienen la reputación de ser excelentes

profesionales en el mercado laboral?

57.En general, ¿Cómo catalogaría su

experiencia educativa en la


estudio de estudiantes próximos a graduarse 2015-16...El instrumento utilizado tiene como base el...

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