TODO LO QUE DEBO HACER EN CASA DURANTE LA SEMANA

LUNES

MARTES Matemáticas: Repasamos las divisiones de divisor de dos cifras y pedimos a un familiar que nos haga 2 o 3 divisiones para practicar.(Ej 238:32, 89:21, 650:250) 10-15min

LENGUA: Cómo hacer un esquema. Página 90 de lengua 10-20min. (Para practicar podéis hacer un esquema del apartado cómo se transforma un paisaje de la página 55 del libro de Ciencias Sociales)

LECTURA 15-20min INGLÉS: REPASAR Y REALIZAR POSIBLES TAREAS 15-

20min. LECTURA 15-20min

MIÉRCOLES SOCIALES: Estudiar el paisaje y su transformación. Página 54 y 55. 10 min.

MATEMÁTICAS: Repasamos las operaciones combinadas página 56. (Pueden tratar de resolver las siguientes operaciones 2X6+5=; 2x(6+5=.) 15min

LENGUA: Repasamos los artículos, podemos hacer un esquema de la información de la página 86. 15min

LECTURA 15-20minJUEVES MATEMÁTICAS: Repasamos la unidad para prepararnos

para el control del viernes. Propiedades de la división, operaciones combinadas, divisiones con divisor de una y dos cifras, problemas y cómo crear un problema, página 72 y 73. 30 minutos

MÚSICA: REPASAR Y REALIZAR POSIBLES TAREAS 10min INGLÉS: REPASAR Y REALIZAR POSIBLES TAREAS. 10min. LECTURA 15-20min

VIERNES LENGUA: Repasar para el control del lunes, familias de palabras, artículos, uso de la H, esquemas. 30minutos.

INGLÉS: REPASAR Y REALIZAR POSIBLES TAREAS 15-20min.

LECTURA DE LIBRO 15-20minRELLENAR POR PARTE DE LA FAMILIA .(MARCA CON UNA X CÓMO HA SEGUIDO EL ESTUDIO SEMANAL)

NO LO HA CUMPLIDO

NO DEL TODO

CUMPLIDO

¿Qué debo hacer en casa para estudiar?

1- Lee silenciosamente todo el texto.

2 – Investiga cuál es la idea principal de cada párrafo. Recuerda que cada punto aparte marca el término de un párrafo. Si es necesario escribe junto a cada párrafo la idea principal qué crees que nos quiere contar.

TODO LO QUE DEBO HACER EN CASA DURANTE LA SEMANA

3-En caso de no haber subrayado el texto en clase, lee por párrafos subrayando las ideas más importantes de cada uno.

4- Todo lo subrayado escríbelo en tu cuaderno. Ordena lo escrito y redacta el resumen tratando de ser claro, exacto, coherente y fiel a lo que vas a resumir.

5-Cuéntale con tus palabras a un familiar qué es lo que has estudiado tratando de incluir en tus explicaciones las palabras que has aprendido en el texto.