Estudioobreiseñoísmicon construccionesde adobe-y (1)

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST-GRADO

MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN

MODERNA

TESIS

“Estudio sobre Diseño Sísmico en Construcciones de Adobe y su Incidencia

en la Reducción de Desastres”

PRESENTADA POR :

Ing. Víctor Antonio Zelaya Jara

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN GERENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN MODERNA

LIMA PERÚ 2007

2

DEDICATORIA

A mis queridos padres:

Victoriano Zelaya León, Zoila Jara Agurto, por ver culminados, parte de sus anhelos.

Victor Antonio Zelaya Jara

3

AGRADECIMIENTO

A mi esposa Salvinia, a mis hijos José Antonio y

Gustavo Adolfo y a mis hermanos por su aliento

para que culmine este proyecto.

A mi asesor Dr. Félix Valverde Orchés, por su

invalorable apoyo, para llevar adelante mi Tesis.

4

INDICE

ABSTRACT .......................................................................................................... 1

INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 3

CAPITULO I

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................. 7

1.1 ANTECEDENTES Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .............................. 7

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA ................................................................ 9

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA ...................................................................... 10

1.3.1 Problema Principal ............................................................................... 13

1.3.2 Problemas Secundarios ...................................................................... 13

1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ........................................................... 14

1.4.1 Objetivo General ................................................................................ 14

1.4.2 Objetivos Específicos......................................................................... 14

CAPÍTULO II

2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN .................................. 2

2.1 MARCO HISTORICO .................................................................................... 15

2.2 MARCO TEÓRICO ....................................................................................... 18

2.2.1 Comportamiento sísmico en las construcciones de adobe ................. 18

2.2.2 Sismo ................................................................................................... 20

2.2.3 Causas de los sismos .......................................................................... 21

2.2.4 Características de los sismos ............................................................... 21

2.2.5 Tipos de daños debido a sismos .......................................................... 23

2.2.6 Tsunamis .............................................................................................. 24

2.2.7 Licuefacción de arenas ........................................................................ 27

2.2.8 Predicción de sismos ........................................................................... 28

2.2.9 Medidas básicas de seguridad contra sismos y otros fenómenos

naturales ............................................................................................. 29

2.2.10 Análisis y diseño estructura de edificaciones de adobe .................... 48

5

2.3 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS .................................................................. 76

2.3.1 Hipótesis Principal ................................................................................ 76

2.3.2 Hipótesis Específicas ........................................................................... 76

2.4 VARIABLES E INDICADORES DE LA INVESTIGACIÓN ............................. 76

2.4.1 Variables Independientes (VI) .............................................................. 76

2.4.2 Variables Dependientes (VD) ............................................................... 76

CAPITULO III

3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ..................................................... 77

3.1 MÉTODO ....................................................................................................... 77

3.2 DISEÑO ......................................................................................................... 77

3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA ............................................................................ 77

3.3.1 Población ............................................................................................ 77

3.3.2 Muestra ............................................................................................... 78

3.4 TÉCNICAS QUE SE UTILIZÓ EN LA INVESTIGACIÓN ............................... 79

3.4.1 Técnicas de Investigación ................................................................... 79

3.4.2 Instrumentos ....................................................................................... 79

3.4.3 Contrastación y validación de hipótesis .............................................. 80

CAPÍTULO IV

4. PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 81

4.1 PRESENTACIÓN .......................................................................................... 81

4.1.1 Impacto de desastres y situaciones de emergencia en el Perú .......... 81

4.1.2 Vulnerabilidad de la salud e impacto de emergencias y desastres .... 92

4.2 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LAS

ENCUESTAS APLICADAS A DOCENTES ................................................... 94


ENCUESTAS APLICADAS A LOS ALUMNOS ............................................. 104

4.4 CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS ............................................................. 114

4.4.1 Contrastación de Hipótesis Principal .................................................... 114

4.4.2 Contrastación de Hipótesis Específica ................................................. 114

6

CAPITULO V

5. PROPUESTA DE UN MODELO DE DISEÑO SÍSMICO ................................. 119

5.1 VERIFICACIÓN POR CAPACIDAD PORTANTE (muro bajo carga vertical) 129

5.2 METRADO DE CARGAS .............................................................................. 130

5.3 VERIFICACIÓN POR CORTANTE (Cargas Horizontales Coplanares) ........ 131

5.4 CHEQUEO POR VOLTEO ............................................................................ 135

5.5 MURO CON REFUERZO VERTICAL DE CAÑA .......................................... 137

5.6 MURO CON REFUERZO HORIZONTAL DE CAÑA ..................................... 138

5.7 DISEÑO DE PARED CON PARED .............................................................. 139

5.8 VIGA SOLERA (Viga Collar) ........................................................................ 140

5.9 ESPECIFICACIONES Y DETALLES ............................................................ 142

CAPITULO VI

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................... 152

6.1 CONCLUSIONES ........................................................................................... 152

6.2 RECOMENDACIONES ................................................................................... 152

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................... 153

7

ABSTRACT

Peru is located in the central region and western of the South America and its

216 territory reaches 1 285 km2. Its complex topography, characterized by

chains of high Andean mountains that isolate three territorial spaces, combined

to a rooted centralism, has contributed to define an unequal development of its

cities, having itself concentrated those of greater dimension and political

importance in the coast, narrow desert strip with elevated territorial threat for

effects of earthquakes of high intensity and tidal waves to be part of the Fire

Circle of the Pacific and floods in rains that randomly reach catastrophic effects.

The occurrence of disasters originated by natural phenomena of extreme

intensity, like the earthquake of Huaraz that in 1970 produced 70 000 deaths

and 150 000 wounded, and the floods of the Boy, who between 1982 and 1983

caused a fall of the GIP in 13%, contenders with adverse events of antropico

origin, like the initiated subversive violence in the years ' 80, that caused to the

death of 30 000 people and losses by about 30 000 million American dollars,

was added to great political and economic changes and the declination of the

traditional agricultural activity, leading to an extended impoverishment that

reached extreme levels in the rural scope, situation that it motivated great

migrations towards the greater cities of the country, forming in them

surroundings characterized by an explosive urban and social vulnerability. The

economy from the country when entering to the decade of the ' 90, was signed

by an increasing poverty, leisure, inflation and external debt.

This had a deep repercussion in the health, end item of confused and unstable

social dynamics, where the medical urgency - by its incidence and

characteristics the external cause like a valuable tracer of the social process

became an interesting indicator of the conditions of health, constituting itself.

This became particularly patent in Lima, the capital city of the country, given its

exaggerated concentration of population and political and economic power. The

mortality associated to the accidentalidad and the violence stay in the country

like a constant in the scopes urban and rural; the rate of homicides reaches a

rate of 12 percents 000 inhabitants. Between 1984 and 1993 there were 24 000

deaths by traffic accidents and of each 100 deceaseds between the ages of 15

to 44 years, 30 happened by accidents; "the sector will continue facing other

types of violence and accidents in the future".

8

This one is the daily substratum of the work in the intrahospitable services of

emergency pre and. The experts consider that an earthquake with magnitude

between 7.5 to 8.0 degrees in the scale of Richter, and intensities VII to IX in

the scale of modified Mercalli, could cause to severe damages in 187 000

houses in Lima Metropolitan and the Callao, affecting 800 000 people,

according to collates themselves of the works of the INADUR in 1983, Kuroiwa

in 1977, National Institute of Civil defense 1994 and INDECI 1999. Recent

studies reveal that it leaves from the old hospitals of Lima could leave operation

transitorily after the earthquake, by damages in his structure or its functional

and organizational processes. The planning and intervention to reduce this

vulnerability and for the social and welfare answer to approach these

contingencies are a interdisciplinary and multisectorial work, that requires a

concerted effort of intersectorial and interdisciplinary agreement, as it has the

Ministry to it Health through his Office of National defense. Produced the

adverse event, first and greater exigency it will fall on the sector health and it

will be in the attention of the victims.

These will massively enter the hospitals through the services of emergency.

The hacinamiento observed in some of these by exaggerated demand,

prolonged stay, limited availability of equipment and provisions, expresses the

necessity to redinamizar their management and specifically to have specialists

formed for the management of welfare and administrative processes destined to

confront contingent situations, that go from the integral attention of the

individual urgency to the planning and operations of massive attendance in

great disasters. The Greater National University of San Marcos, in Lima, forms

specifically from 1993 human resources dedicated total and to that matter, the

Medicine specialists of Emergencies and Disasters.

9

INTRODUCCIÓN

El territorio del Perú es un escenario de múltiples peligros debido a su compleja

conformación geológica y geodinámica muy activa, asociada a la complicada

configuración morfológica y topográfica que influye notablemente en la

variabilidad climática que, bajo la influencia del cambio climático global, da

lugar al incremento de la frecuencia e intensidad de los eventos potencialmente

destructivos.

Estos escenarios de peligros o amenazas corresponden a espacios donde se

han registrado eventos ocurridos en el pasado y también donde, de acuerdo

con los estudios de riesgo, se determina una mayor probabilidad de ocurrencia

de los fenómenos. Los factores que son considerados para la identificación de

estos escenarios son los siguientes:

Las características y el tipo de variabilidad climática.

Las características de la sismicidad y vulcanismo

Los procesos de geodinámica externa

Los fenómenos que adquieren la categoría de peligros que ocasionan los

desastres de mayor envergadura en el país son: los terremotos, las

inundaciones, los huaycos y aluviones (avalanchas de lodo) y las sequías. Hay

muchos otros fenómenos que ocurren eventualmente pero que tienen un

impacto menor en términos territoriales, así como en cantidad de víctimas,

daños y pérdidas económicas que los anteriormente citados.

Los terremotos son el peligro mayor en nuestro país. La actividad sísmica en el

Perú tiene un amplio desarrollo cuyo origen está relacionado con las

condiciones tectónicas regionales y locales, y las condiciones locales de los

suelos que determinan la aceleración y la severidad de sacudimiento, que a su

vez van a tener notable influencia sobre las estructuras.

10

En el país existen 2 grandes regiones sismogénicas:

La zona de subducción de placas tectónicas, generada por la interacción de las

placas tectónicas Sudamericana (continental) y la de Nazca (submarina), las

cuales interactúan, produciéndose un proceso de subducción dando lugar a la

generación de fricciones que genera energía que es liberada de marea violenta

a modo de sismos. Esta es la principal causa de los mayores sismos

registrados en el país. Toda la franja costera y litoral del Océano Pacífico se

configura así como el escenario donde inciden los mayores terremotos

generados en esta zona, por los cuales las ciudades y pueblos de la Costa

peruana y aquellas habitan en los contrafuertes de la cordillera occidental

sienten los mayores impactos. Algunos lugares de la costa han soportado

sismos de mayor magnitud, entre ellos se encuentra la parte central y la parte

sur de la costa de la vertiente occidental de los andes se ven afectados por los

sismo generados en esta macrozona. Cabe señalar que los sismos generados

en la zona de subducción pueden generar tsunamis que hacen mas compleja

los efectos en las poblaciones.

Otra de las zonas sismogénicas que producen sismos locales y regionales

dentro del territorio están asociados a la existencia de fallas geológicas activas.

Estos sismos locales son por lo general de menor magnitud, pero al generarse

muy cerca de la superficie, alcanzan un gran poder destructor reflejado en la

alta severidad de sacudimiento e intensidades que se registran en las

estructuras.

Estas zonas sismogénicas continentales corresponden a segmentos que

corren paralelos a la Cordillera de los Andes. Una de ellas que se ubica en la

vertiente oriental de los Andes que abarca los departamentos de Amazonas

San Martín y se extienden hacia el Sur cubriendo los departamentos de

Huanuco, Pasco, Junín, Ayacucho, Cusco y Puno.

Otro segmento recorre los valles interandinos desde Cajamarca, Ancash. Un

11

tercer segmento está en la parte Norte del Perú entre Piura y se extiende hacia

el Ecuador.

Son muchos los eventos sísmicos registrados en la historia del Perú que han

afectado a las poblaciones. El terremoto más grande que afectó la ciudad de

Lima fue el de 1746. De 3,000 casas existentes en Lima, sólo quedaron 25 en

pie. En el Callao debido al tsunami ocurrido después del sismo, de un total de

4,000 personas sólo sobrevivieron 200. Otro terremoto importante ocurrió en

1940, de 8.2 grados en la escala de Richter, causó 179 muertos y 3,500

heridos. En los últimos 63 años han ocurrido tres terremotos mayores de 7

grados, siendo el de 1940 de 8.2. Los otros han sido en 1966 , 1970 y en 1974.

El desastre más letal de la historia peruana ocurrió el 31 de Mayo de 1970 en

Ancash y en menor grado en La Libertad y Lima; un sismo fue el detonante de

eventos tales como los aluviones, inundaciones y licuefacción de suelos; en

total fallecieron aproximadamente 69 mil personas.

En Arequipa, en 1948 ocurrió un terremoto de 7.5 grados con efectos en

Moquegua Tacna y Puno. Nuevamente en Arequipa hubo un sismo destructivo

en 1958 de 7 grados y dos años después otro de 6 grados, en 1979 un

terremoto de 6,9, en 1988 otro de 6.2 grados.

Los terremotos más recientes en el Perú ocurrieron en San Martín

(1990,1991),Cuzco (1992), lea (1996), Ayacucho (1999), y Moquegua Arequipa

(2001).

El sur de Perú y el norte de Chile es considerado como una zona de alta

probabilidad de ocurrencia de sismos destructivos; en segundo lugar Lima y

Ancash; y en tercer lugar Lambayeque-Piura.

En consecuencia y en mérito a lo enunciado, el trabajo de investigación se ha

estructurado de la siguiente manera:

En el Capítulo I.- Se plantea el problema, caracterizándolo y delimitándolo en

función a los alcances y efectos que el tema de investigación pretende

12

establecer y su incidencia en las medidas correctivas que la población debe

ejecutar. Así mismo se define el problema de estudio, así como se precisa los

objetivos que persigue la investigación.

En el Capítulo II.-. Se esboza los fundamentos teóricos de la investigación,

partiendo desde el enfoque histórico y conceptual hasta el tratamiento esencial

de los efectos que sustenta la implementación de un estudio sobre diseño

sísmico. También se formulan las hipótesis de trabajo, estableciendo las

variables e indicadores que operacionalizan su funcionamiento en el proceso.

En el Capítulo III.- Se sintetiza el proceso metodológico, señalando las

técnicas y procedimientos que se han utilizado en el desarrollo de la

investigación.

En el Capítulo IV.- Se presenta el análisis y los resultados de la investigación,

señalando los hechos y fundamentos del desarrollo sobre diseño sísmico y su

incidencia en la reducción de desastres. Se aplica las encuestas respectivas a

la población de docentes y alumnos de la Universidad Nacional Federico

Villarreal. Facultad de Ingeniería Civil y su respectivas representación gráfica.

En el Capítulo V.- Se presenta la propuesta de un modelo de diseño sísmico

en una vivienda de adobe, para que soporte un sismo severo, y permita

salvaguardar la vida humana, que es el objetivo principal de la tesis.

En el Capítulo VI.- Finalmente se resumen las conclusiones y se proponen

algunas recomendaciones, como resultado de la investigación.

El autor

13

CAPITULO I

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Antecedentes y Formulación del Problema

Los antecedentes referidos al estudio de investigación, después de haberse

realizado la búsqueda bibliográfica estuvo orientada a determinar a aquellas

Instituciones o Investigadores que han efectuado estudios relacionados con las

propiedades sismos resistentes en construcciones de adobe, quienes de

alguna manera contribuirán a su desarrollo y para lo cuál se señala a

continuación:

Julio Kuroiwa, Ernesto Deza y Hugo Jaén1, señalan que, la gran actividad

sísmica en nuestro territorio ha cobrado siempre sus mayores víctimas en las

construcciones de adobe. “....Más del 90 por ciento de los edificios dañados

eran de adobe y su colapso causó más de 40,000.00 muertes”. Por otro lado,

sin embargo, algunas construcciones de adobe resistieron sorprendentemente,

los embates del sismo.”.....En Coishco, a 40 kilómetros del epicentro y sobre

terreno rocoso, el daño fue mínimo y muchas de las construcciones de adobe

sobrevivieron y están habitadas”.

Debe aceptarse, entonces, que existen ciertas condiciones bajo las cuales este

tipo de construcción puede ofrecer un comportamiento “satisfactorio” ante

sismos severos.

1 Julio Kuroiwa, Ernesto Deza y Hugo Jaén “Investigation on the Peruvian Earthquake of May 31,

1,970”, 5th World Conference on Earthquake Engineering, Rome, June 1,973

14

Lo que constituye un comportamiento “satisfactorio” ante sismos, está

adecuadamente resumido en una de las filosofías en boga en la ingeniería

antisísmica.

Según Fintel2, los objetivos implícitos en la mayoría de las normas de diseño

antisísmico son que la estructura sea capaz de:

1. Resistir sismos sin daños

1. Resistir sismos moderados con algunos daños estructurales leves y con

daños no estructurales moderados.

2. Resistir sismos catastróficos sin colapsar.

El Objetivo principal de la Tesis es: Salvaguardar la vida humana, aunque la

edificación - en este caso de adobe sísmico -, colapse.

Por colapso se entiende2 “... aquel estado que no permite que los ocupantes

salgan del edificio debido a la falla de la estructura primaria”.

El Ing. Roberto Morales Morales, el Dr. Ricardo Yamashiro Kamimoto y el

Ing. Alejandro Sánchez Olano3, sintetizan la información disponible sobre

construcciones de adobe en formas de normas de diseño que permitan

proyectar con este material, satisfaciendo los objetivos expuestos, en la mejor

forma posible.

Estudiaron primeramente, el comportamiento sísmico de las construcciones de

adobe con énfasis principal en la detección de los mecanismos de falla, lo que

permitió identificar los tipos de esfuerzos que era necesario estudiar

principalmente. Se estudió luego experimentalmente, algunas de las

propiedades mecánicas de la albañilería de adobe, especialmente su

resistencia, bajo diferentes solicitaciones. En base a esos estudios se

estableció los esfuerzos admisibles para el diseño.

Finalmente, usando información de diversas fuentes y cálculos adicionales

prepararon una propuesta de normas para el diseño de estas construcciones.

Es en ese contexto, que la Tesis aportará un método analítico, que servirá de

modelo en la aplicación de cálculos antisísmicos en el diseño de una vivienda

de adobe.

2 Fintel Mark, “Resistance to Earthquake-Philosophy, Ductility and Details”. Publicación ACI SP-36,

Response of Multistory Concrete Structures to Lateral forces 1,973, pp 75-96. 3 Ing. Roberto Morales Morales, el Dr. Ricardo Yamashiro Kamimoto y el Ing. Alejandro Sánchez

Olano, “Investigación Experimental de Construcciones de Adobe y Bloque Estabilizado”

15

La resistencia de la albañilería de adobe se determinó mediante especimenes a

escala natural, así en lo concerniente a la resistencia en tracción, en un

estudio experimental, Vera4 encontró, como era de esperar una bajísima

resistencia en tracción, de la albañilería de adobe, apenas 0.036 kg/cm 2 . Para

su aplicación al diseño de muros reforzados con caña se encontró un

dramático aumento en la resistencia del encuentro, hasta de 14.7 veces la

resistencia del espécimen sin reforzar.

En el diseño de esta vivienda de adobe, que incluye cálculos antisísmicos se

usa la caña - puede ser caña brava, carrizo o caña de Guayaquil -, como

refuerzo, para brindarle a la vivienda mayor resistencia frente a la ocurrencia de

un sismo.

La caña se comporta elásticamente casi hasta la rotura. Echazú5 determinó

experimentalmente un valor medio del módulo de elasticidad de 1.52 x

10 5 kg/cm 2 con un coeficiente de variación de 6.2 % y un valor medio de la

resistencia de 1350 kg/cm 2 con un coeficiente de variación de 17.7 %.

Con la humedad se encontró una disminución de la resistencia del orden del 25

por ciento; en otros experimentos se ha encontrado una disminución mayor.

1.2 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal el interés de

conocer como el fenómeno sísmico viene causando estragos en las viviendas

de Lima y que medida se viene aplicando a fin de atenuar los desastres, así

mismo proponer un modelo de diseño sísmico con propiedades sismo

resistentes mediante la construcciones de adobe y su posible efecto en la

reducción de contingencias futuras, en beneficio de la comunidad.

La importancia de la investigación radica en que con el uso de este método, se

obtiene una vivienda de adobe con mejor comportamiento que el tradicional,

frente a un sismo severo. Ello es posible debido a la aplicación de un cálculo

estructural - MÉTODO ELÁSTICO CLASICO -, que nos proporcionará el área

de refuerzo en caña estructural, que hará que este tipo de vivienda tenga mejor

comportamiento frente a un sismo severo y que ha pesar de colapsar la

edificación, la vida humana quede a salvo.

Así mismo la importancia de esta investigación, radica en que contribuirá a

4 VERA GUTIÉRREZ Rodolfo, “Estudio sobre Losas de Suelo-Cemento Reforzadas con carrizo y

encuentros de Muros de Adobe, tesis de Ingeniería Civil, UNI,1972”. 5 ECHAZÚ PERALTA, J F, “Estudio del suelo-cemento y de la Caña de Guayaquil – Parte 1. Tesis de

Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería 1971.

16

orientar a las familias y a la sociedad en la prevención e implementación de

medidas adecuadas; así como llegar a conclusiones valiosas y aportes que

podrán ser tomadas en consideración por investigaciones futuras.

1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

La ocurrencia de desastres naturales a nivel mundial es bastante frecuente y

sus secuelas van mas allá del corto plazo, y en ocasiones con cambios

irreversibles, tanto en la estructura económica, social y ambiental. En el caso

de los países industrializados los desastres ocasionan pérdidas de vidas

limitadas, gracias a la disponibilidad de sistemas eficaces de alerta temprana y

evacuación, así como a una mejor planificación del desarrollo urbano y códigos

de construcción mas estrictos.

Se prevé que el costo mundial de los desastres llegará a los 300 mil millones

de dólares anuales para el año 2050. Estimándose además que 24 de los 49

países menos desarrollados enfrentan elevados niveles de riesgo por desastres

de origen natural.

A nivel de América Latina, en las últimas 3 décadas, a consecuencia de

desastres naturales, han perecido más de 108,000 personas, ocasionando 12

millones de damnificados directos y aproximaciones hasta el año 2003

indicarían 60 millones en pérdidas directas.

Así mismo se ha estimado la pérdida de 100 mil vidas por año en América

Latina. Estas estadísticas para la región muestran que los desastres causan

daños socialmente más significativos y en ocasiones irreversibles en los países

en desarrollo, al concentrarse y afectar en mayor medida a los grupos de

población más pobres y vulnerables.

El Perú constituye un país con alta exposición a fenómenos naturales como

sismos, inundaciones, deslizamientos, huaycos, sequías, heladas y de otra

naturaleza con potencial destructivo. En ese sentido, el número de muertes

suele ser elevado por cuanto afecta en mayor medida a grupos de población

mas pobres y vulnerables. Y sin duda uno de los impactos mas

comprometedores es el deterioro de las condiciones de vida de la población.

En ese contexto, la geografía diversificada del Departamento de Arequipa hace

que grandes áreas de este territorio estén expuestas a una serie de fenómenos

naturales recurrentes cuyos efectos sobre las poblaciones alcanzan niveles

impredecibles.

17

Ciertamente, las zonas alto andinas de Arequipa son las áreas de frecuentes

fenómenos naturales que desencadenan en algunos casos en desastres,

alterando el normal desarrollo de sus comunidades. De igual forma, la alta

prevalencia de fenómenos climatológicos (sequías y heladas) causan graves

impactos sociales y económicos.

El sur del Perú y especialmente algunas regiones se encuentran situados

dentro del Cinturón de Fuego del Pacífico, zona caracterizada por su gran

actividad sísmica; esto hace que la amenaza y el riesgo sísmico sea inminente

para esta región.

La ocurrencia de estos sismos en general y en el Perú, se producen por su

ubicación en el Cinturón Sísmico del Pacífico donde la actividad sísmica

principal es el resultado de la subducción de la placa de Nazca bajo la placa

Sudamericana, con una velocidad relativa de 8 cm/año.

Es la cadena volcánica, la que le otorga a los departamentos gran parte de su

personalidad. De su activo pasado y presente geológico son testimonio las

abundantes erupciones volcánicas que ha brindado un material que se apila en

las canteras que son explotadas para extraer el insumo con el que se ha

construido históricamente en el Departamento: el sillar.

Los volcanes que rodean la ciudad capital: el Misti (5,822 m), el Chachani

(6,075 m) y el Pichu Pichu (5,664) y al igual que los existentes en el Distrito de

Andagua, catalogado como el Valle de los Volcanes, donde se aprecia 80

pequeños volcanes inactivos cuyo entorno asemeja una superficie lunar6.

Adicionalmente los criterios usados para la determinación de la problemática y

selección de esta investigación son los siguientes:

Criterio Personal

Dentro del campo de las construcciones y diseños sismos – resistentes de

edificaciones, existen muchos problemas, los cuales constituyen un abanico de

problemas, que se refieren por ejemplo a construcciones y diseño sísmico en:

acero, concreto armado, madera, adobe, etc.; es decir cuando ellos colapsan

frente a la ocurrencia de un sismo severo y traen consigo la muerte de muchas

personas.

6 Problemática de Desastres http://www.copasa-gtz.org.pe/problematicdedesastres.html

[Consulta: 16 febrero 2007]

http://www.copasa-gtz.org.pe/problematicdedesastres.html

18

De todos estos problemas se eligió para la presente Investigación, el TEMA

del ADOBE SÍSMICO - que es un problema -, debido a que existen

investigaciones que se han realizado en Sismología e Ingeniería Asísmica, así

como en los campos del Concreto Armado y el Adobe Sísmico, con el propósito

de que a través de un estudio integral del caso, se proporcione un método que

permita ser aplicado en las construcciones de adobe a fin de evitar pérdidas

humanas aunque la estructura colapse.

Criterio Temporal

El proceso constructivo que se plantea y el método de análisis que se utiliza

es de total vigencia tanto en nuestro país como en otros países, que padecen

este problema. La idea es como se ha dicho: “evitar pérdidas humanas aunque

la estructura colapse”. El colapso de las viviendas de adobe frente a la

ocurrencia de un sismo sucede en el Perú y el mundo, como por ejemplo en

Moquegua - Perú, Irak, etc.

Criterio Teórico

La Investigación concluye en métodos de análisis y síntesis que serán

fácilmente utilizados por los profesionales para analizar de forma análoga otros

materiales.

Como estudio complementario al problema planteado en la investigación

podemos resumir algunas ocurrencias sísmicas ocurridas en nuestro País y el

Mundo.

22 enero 1582 sismo que destruyó Arequipa. Se destruyeron alrededor de

300 casas y murieron 30 personas sepultadas entre escombros.

12 mayo 1664 a las 4.30 am., Ica, tembló violentamente la tierra

destruyendo la ciudad y ocasionando la muerte de 400 personas. En Pisco

causó serias averías y en Lima fue sentido con gran intensidad, sin causar

daños.

05 agosto 1933 Fuerte y prolongado temblor en Lima, Callao e Ica. Causó

ligeros deterioros en las casas antiguas de la Capital y su intensidad causó

alarma. Rotura de vidrios en la Ciudad de Ica donde alcanzó cierta

violencia.

25 abril 1939 Temblor en Cañete, intensidad Grado VI Escala Modificada

de Mercalli, fuertemente percibidos en las ciudades de Pisco, Chincha,

19

Lima y en las poblaciones de Matucana y San Mateo en la Carretera

Central. El observatorio San Calixto daba una distancia epicentral de 1200

Km.

24 mayo 1940 a las 11.35 am., la Ciudad de Lima y poblaciones cercanas

fueron sacudidas por un fortísimo temblor, cuya intensidad, apreciada por

sus efectos sobre las construcciones urbanas, se aproximó al Grado VII-VIII

de la Escala Modificada de Mercalli. Este sismo dejó un saldo de 179

muertos y 3,500 heridos, estimándose los daños materiales en unos

3‟600,000 de soles, las estadísticas oficiales decían que sufrieron daños un

38% de las viviendas de quincha, 23% de las casas de adobe, 20% de las

casas de ladrillos, 9% de concreto armado y un 10% de casas construidas

con material diverso.

13 enero 1960 Terremoto en Arequipa. Murieron 63 personas.

Sismos recientes ocurridos en el Perú:

- 24 de mayo de 1940 Lima – Perú

- 17 de octubre de 1966 Lima – Perú M = 7.5 Escala de Richter.

- 31 mayo de 1970 Lima – Perú

- 03 octubre de 1974 Lima – Perú

En la ocurrencia de todos estos sismos peruanos, han habido colapsos de

viviendas de adobe, trayendo consigo la perdida de vida humana.

Ello justifica la investigación de una vivienda, que involucre al sismo en su

cálculo, a fin de dotarle de propiedades sismos resistente que permitan disipar

la energía que trae un sismo y de esta forma evitar la perdida de vidas

humanas pese a que la vivienda colapse. Este es el caso de la Vivienda de

Adobe Sísmico.

1.4.3 Problema Principal

¿En qué medida la implementación de un modelo de diseño sísmico en

construcciones de adobe, permitirá reducir el nivel de desastres sísmicos

en la ciudad de Lima ?

13.2 Problemas Secundarios

¿De qué manera la prevención de desastres, ocasionada por medidas

20

de construcciones de adobe antisísmicas permitirá mitigar los

desastres?

¿La falta de medidas y acciones pertinentes para prevenir la acción de

desastres sísmicos, contribuyen a deteriorar la infraestructura física de

las viviendas?

¿Cuál es la incidencia de desastres sísmicos, derivados de la falta de

prevención y capacitación para prevenir acciones emergentes ?

1.5 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.5.1 Objetivo General

Analizar en qué medida la implementación de un modelo de diseño

sísmico en construcciones de adobe, permitirá reducir el nivel de

desastres sísmicos en la ciudad de Lima?

1.5.2 Objetivos Específicos

Explicar de qué manera la prevención de desastres, ocasionada por

medidas de construcciones de adobe antisísmicas permitirá mitigar los

desastres

Determinar si la falta de medidas y acciones pertinentes para prevenir la

acción de desastres sísmicos, contribuyen a deteriorar la infraestructura

física de las viviendas

Establecer cuál es la incidencia de desastres sísmicos, derivados de la

falta de prevención y capacitación para prevenir acciones emergentes

21

CAPÍTULO II

2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.5 MARCO HISTORICO

Las catástrofes naturales han acompañado, en forma dramática, la evolución

de los núcleos urbanos, pero los historiadores se han ocupado del impacto

inmediato del desastre natural, quedando menos comprendida su influencia en

el mediano y largo plazo. Las erupciones volcánicas y los terremotos

constituyen un tema especial dentro del estudio del impacto de estos eventos

ya que no sólo destruyen viviendas y obras de infraestructura, sino que también

modifican las actividades agrícolas que permiten sostener la vida urbana. Así,

los terremotos, aunque episódicos, alteran la vida cotidiana y modifican la

evolución de los núcleos urbanos.7

Entre los primeros documentos sobre terremotos están los catálogos

elaborados por los chinos, que registran más de 3000 años de actividad

sísmica. Son escasos los registros sobre estas catástrofes en la Antigüedad

aunque indican que un fuerte terremoto fuera de la costa de Grecia se produjo

en el 425 a. C. La ciudad de Efeso fue arrasada por un sismo en el 17,

Pompeya quedó destruida en el 63, y se sospecha que los núcleos urbanos

creto-micénicos entraron en decadencia por sucesivos terremotos. En el 476 la

poderosa Roma sufrió la devastación de un terremoto y luego le tocó a

Constantinopla recuperarse de los terremotos de 557 y de 936.

Tampoco hay abundantes fuentes para la Edad Media, pero se han

documentado terremotos en Inglaterra en 1318, en Nápoles en 1456, y en

Lisboa en 1531. El terremoto de 1556 en Shaanxi (Shensi China), que mató

alrededor de 800.000 personas, ha sido uno de los mayores desastres

naturales de todos los tiempos. Los terremotos han causado las catástrofes

más grandes que ha conocido la humanidad, que ha tratado de explicarlos

desde un punto de vista mítico o legendario, aunque ya los filósofos griegos de

la Antigüedad procuraron darles una explicación lógica.

Aristóteles indicó que eran causados por la acción de vientos y gases

producidos por materiales subterráneos en ignición.

7 Terremotos y sismos en la evolución urbana de Hispanoamérica. Ejemplos coloniales y estudio de caso.

http://www.habitat.aq.upm.es/boletin/n16/aefer.html

Consulta: 16 febrero 2007


22

En el Libro segundo, capítulos 7 y 8, Aristóteles8, trata un fenómeno que para

él está en íntima relación con los vientos: los terremotos. Rechaza

desdeñosamente las teorías que los explican por la caída del éter a las partes

bajas de la tierra (Anaxágoras de Clazomene); o por un exceso de agua en las

cavidades de la tierra que produce un movimiento al buscarse una salida

(Demócrito de Abdera), o como el resquebrajamiento de masas de tierra

empapadas por la lluvia (Anaxímenes de Mileto). Los terremotos se deben,

para Aristóteles, al viento que se genera en el interior de la tierra debido al

calor del sol; y ello porque se trata del cuerpo más apto para moverse y llega

más lejos por ser más sutil. Esto explica el origen y las diferentes

circunstancias que acompaña a los terremotos, como los movimientos de

pálpito o temblor; o el hecho de que se producen más en unos lugares que en

otros y en una estación o momento del día más que en otro.

Estrabón y Platón indicaron que se producían más frecuentemente a lo largo de

la costa que en el interior del país. A principios de la Edad Moderna comenzó a

surgir la idea entre los naturalistas de que las causas de los terremotos se

debían a fenómenos en la corteza terrestre y tales descripciones aparecieron

en el Volumen 49 de las "Transcripciones de la Sociedad Real" de Londres en

1755, luego del terremoto de Lisboa del 1 de noviembre de ese año, en que

murieron 60.000 personas.

En América, los españoles católicos al fundar sus ciudades conservaron un

respetuoso temor frente a los sismos, invocando al patrón Santiago, protector

contra los temblores. El santo patrono, sin embargo, no salvó a Quito del

terremoto de 1797 que mató unas 40.000 personas. Mendoza, fundada en

1561 en la zona sísmica más activa de la Argentina, fue también puesta bajo la

protección de Santiago pero tampoco se salvó de su destrucción total debido al

terremoto de 1861.

Para los conquistadores, el sitio de la fundación de las ciudades seguía

lineamientos más bien económicos y no de seguridad urbana, a pesar de que

la Corona española había dado indicaciones que venían desde la Edad Media y

que procuraban poner a salvo las ciudades de calamidades ocasionadas por

desastres naturales. En América, la presencia de indios para encomendar fue

decisiva y esto explica la poca consideración a normas de seguridad urbana.

Un ejemplo dramático fue la fundación de Santiago de los Caballeros de

Guatemala al pie de un volcán activo. Quince años más tarde, una erupción de

lodo sepultaría a toda la comunidad.

8 Aristóteles, “Los Metereológicos”, Introducción, traducción y notas de José Luis calvo Martínez, 1996.

23

Debido a la riqueza de información que puede obtenerse a partir de un

desastre natural es que varios científicos sociales han comenzado a estudiar

más detenidamente estos temas. Desde la década de los 1980s, con el

terremoto de México, la recurrencia del ENSO (Oscilación del Sur El Niño) en

Ecuador y Perú y los huracanes en Centroamérica, la dimensión histórica de

las catástrofes ha crecido en interés. ¿Cómo enfrentaron las comunidades en

el pasado estos acontecimientos? ¿Cómo fueron afectadas en el mediano y

largo plazo estas ciudades? El presente trabajo es el resultado de una

investigación más amplia sobre las catástrofes en Mendoza. Seleccionamos los

terremotos y su impacto en la evolución urbana desde la colonia hasta

mediados del siglo XX, comenzando por una síntesis de algunos de los

terremotos destructivos en la Historia Colonial de Hispanoamérica.

En el caso de Perú, en general, y de Lima en particular, los terremotos fueron

frecuentes. Hasta mediados del siglo XVII, solamente en Lima hubo catorce

sismos y terremotos: en 1582, 1586, 1609, 1630, 1655, 1678, 1687, 1690,

1699, 1716, 1725, 1732, 1734 y 1743. De extraño gusto es un informe de

alrededor de 16 hojas sobre el terremoto de Lima de 1609 que Pedro de Oña

escribió en verso para el Virrey del Perú, Don Juan de Mendoza y Lima,

Marqués de Montesclaros:

Zimbra toda pared, cruxen los techos

agudo pulsa, y late el suelo aprieta,

faltan los hombres, en pavor deshechos,

y el alarido mugeril no cessa,

dan vozes, tuercen manos, hieren pechos,

y aun la curada crin alguna messa,

rezclando quiza sus cabellos,

que es el presente mal y castigo dellos [...]

Creciendo va el terrible terremoto

açorasse el cavallo, el perro aulla,

y sin saver a donde, el vulgo ignoto

corre mezclado en confussion y trulla

la turbación, espanto, y alboroto

no dexan sangre, que en las venas bulla,

miedo la cuaxa, y el cabello eriza,

y embuelve los semblantes en ceniza. [...]

Pedro de Oña refería más adelante en su verso que las causas del terremoto

24

debían buscarse en el "fuego en las cavernas encendido" y en "el viento como

algunos han sentido"; ambas explicaciones todavía circulaban en el siglo XIX.

El terremoto de 1746 en Lima fue uno de los más serios y posiblemente el más

fuerte de todo su período colonial, con más de 1.000 muertos, acompañado por

el tsunami que acabó con el puerto del Callao. Un cálculo establece que unas

3.000 casas se vieron afectadas en alrededor de unas 150 manzanas. Según

un testigo, Eusebio de Llano y Zapata, "algunas cartas avisan que en la

Concepción de Chile a las 6 horas y media que inundó al Callao hizo también

su salida el mar, extendiéndose hasta 3 ó 4 cuadras". Esta relación entre un

tsunami y terremoto en Perú y las modificaciones del nivel del mar en Chile fue

registrada nuevamente en 1868, cuando un terremoto sacudió a Arequipa en

Perú y una ola de 16 metros cayó sobre Arica en el norte de Chile.

Las autoridades limeñas contaban con experiencia para organizar la seguridad

y el abastecimiento. Una de las primeras acciones durante la emergencia fue la

seguridad de los sobrevivientes, que se relacionaba con el temor a una

sublevación de esclavos y mulatos. Siguiendo el modelo de las medidas para la

emergencia tomadas después del terremoto de 1687, el abastecimiento de la

población se realizó importando granos y sebo desde Chile. Aquel terremoto de

1687, según Carlos Darwin, había afectado el curso de ríos, y por lo tanto,

modificado las posibilidades de la agricultura, acelerando el proceso de

reconversión de los cultivos en la costa peruana. De la misma forma, el

terremoto de 1746 trajo consecuencias en el mediano y largo plazo en el

núcleo urbano porque el Virrey emitió una orden para que Luis Godin de la

Academia de Ciencias de París y catedrático de la Real Universidad de Lima

en matemática informase cómo se debían edificar las casas, y sobre todo las

fortificaciones, para resistir el impacto de los terremotos.

2.6 MARCO TEÓRICO

2.6.1 COMPORTAMIENTO SÍSMICO EN LAS CONSTRUCCIONES DE

ADOBE

Las fallas en las construcciones de adobe pueden atribuirse,

principalmente, a su poca resistencia en tracción y reducida adherencia

entre el adobe y el mortero. Los tipos principales de falla, que a menudo se

presentan combinados, son los siguientes:

25

1. Falla por tracción en los encuentros de muros: En la figura 1 se ilustra

este tipo de falla, que se debe principalmente a esfuerzos de tracción

directa que se produce en uno de los muros, al dar arriostre lateral a otros

muros del encuentro, esta situación se agrava cuando a este se superpone

los esfuerzos de flexión.

Figura N° 1 Falla típica por tracción

2. Falla por flexión: En la figura 2 se ilustra algunas de las variantes de

este tipo de falla que se debe a los esfuerzos de tracción por flexión al

actuar el muro como una losa apoyada en su base y en los elementos

verticales que lo arriostran. La falla puede ocurrir en secciones

horizontales verticales u oblicuas.

26

Figura N° 2

3. Falla por corte: En la figura 3 se ilustra este tipo de falla, que se

produce cuando el muro trabaja como muro de corte. Se debe

principalmente, a los esfuerzos tangenciales en las juntas horizontales.

Figura N° 3 2.6.2 SISMO

El sismo es definido como el movimiento de la corteza terrestre o como la

vibración del suelo, causado por la energía mecánica emitida de los

mantos superiores de la corteza terrestre, en una repentina liberación de la

deformación acumulada en un volumen limitado.

El paso de un camión, de un tren, pueden producir una pequeña vibración

en la superficie terrestre, este fenómeno podemos relacionarlo con un

Microsismo o un Temblor. Una erupción volcánica o un movimiento

Distrófico puede originar una vibración fuerte dando lugar a un Macrosismo

o Terremoto.

Los observatorios registran centenas de millares de sismos, cada año en

todo el mundo. Afortunadamente, de todos ellos, muy pocos alcanzan la

categoría de terremotos y gran parte de ellos ocurren en los fondos

oceánicos (generando Tsunamis) o en regiones despobladas.

El origen de los sismos se encuentra distribuido dentro de las

profundidades que varían entre 0 a 700 km.

HIPOCENTRO: Un sismo originado en un pequeño volumen, debajo de la

tierra, el cual puede ser representado como un punto, es denominado

hipocentro, para fines de estudio.

EPICENTRO: La proyección vertical, sobre la superficie de la tierra, del

punto que representa el hipocentro, se denomina epicentro.

27

Hay zonas de mayor sismicidad en el mundo:

Zona Circum – Pacífico (están ubicados el Perú y el Japón)

Zona Alpina Mediterránea (Ej. Yugoslavia).

2.6.3 CAUSAS DE LOS SISMOS

De acuerdo a los estudios realizados, se puede decir que las causas de los

sismos son:

La Actividad Volcánica y El Diastrofismo.

Si observamos un mapa del mundo, se puede ver que las áreas

volcánicas y las zonas sísmicas coinciden, esto dio, por origen, a que se

pensara por mucho tiempo que la causa principal de los terremotos eran

las erupciones volcánicas.

Cierto es que los volcanes al entrar en actividad pueden producir fuertes

sismos, pero estos son de tipo local y menos intensos que los sismos de

origen distrófico. Las numerosas investigaciones que se realizan en el

mundo, indican que los sismos más fuertes que sacuden la litosfera, se

deben al diastrofismo.

Cuando se origina una falla, o cuando se deslizan los bloques a lo largo

del plano de falla, estas producen sacudidas de la corteza terrestre. Los

sismos de esta clase son los llamados TECTÓNICOS.

2.6.4 CARACTERISTICAS DE LOS SISMOS

ONDAS SISMICAS: Producido el sismo, esta enorme cantidad de energía

se propaga en forma tridimensional desde su origen, en forma de “ondas

elásticas”. Estas ondas se pueden transmitir a través del mismo cuerpo

sólido (masa terrestre) o a través de la superficie que separa 2 cuerpos.

Esto da lugar a la siguiente clasificación:

Ondas Corporales y

Ondas Superficiales

Dentro de las ondas corporales tenemos:

28

ONDAS PRIMARIAS (P): Son los que hacen que las partículas vibren en

la dirección de propagación de las ondas produciendo sólo compresión y

dilatación. Estas ondas pueden transmitirse a través de medios, Sólidos ,

Líquidos y Gaseosos.

Estas ondas son de tipo sonoro y su velocidad de propagación varia entre

1 Km/seg, para suelos blandos no consolidados y 14 Km/seg, para la parte

mas profunda del manto.

ONDAS SECUNDARIAS O DE CORTE (S): Las partículas vibran

perpendicularmente a su dirección de propagación de las ondas.

Estas ondas sólo se transmiten a través de sólidos. La velocidad de

propagación de estas ondas es aproximadamente la mitad de la velocidad

de las ondas primarias.

Dentro de las ondas superficiales tenemos:

ONDAS LOVE (L): Ondas de cortes horizontales, que produce vibraciones

perpendiculares a la dirección de transmisión de la energía.

ONDAS RAYLEIGH (R): Las partículas vibran en un plano vertical.

Como las ondas sísmicas recorren grandes distancias, los sismos pueden

ser registrados por unos aparatos llamados SISMÓGRAFOS, situados

generalmente muy lejos del epicentro.

SISMÓGRAFO: Es un aparato que grafica permanentemente el

movimiento de la tierra. Mediante el sismógrafo se puede conocer la

duración, intensidad y lugar en el que se produjo el sismo.

Gráficos de los sismógrafos:

Sismo Cercano: Es un sismo destructor

P S L

29

Sismo Lejano o Telesismo: > 1000 Km. de distancia

P S L

Ondas corporales Ondas Superficiales

2.6.5 TIPOS DE DAÑOS DEBIDO A SISMOS

Los sismos pueden ocasionar cambios en el relieve, grietas externas,

deslizamientos, avalanchas, variaciones en los cursos de los ríos, etc., etc.

Generalmente los efectos más desastrosos del sismo se producen en las

zonas densamente pobladas.

Los tipos de daños debido a sismos pueden dividirse en 3:

a) Daños en las estructuras causadas por la Fuerza Sísmica.

b) Daños en las estructuras causados por las deformaciones del suelo.

c) Daños en las estructuras causados por otros fenómenos naturales.

En el sismo de TOKACHI-OKI (1968-JAPON), se demostró que cuando la

fuerza sísmica, es mayor que la resistencia de los materiales de la

estructura, esta falla (COLAPSA). En estructuras de concreto armado

generalmente la falla se produce por fuerza cortante en la columna.

En el sismo de ALASKA (1964), gran parte de la estructura, que a pesar de

tener la resistencia de sus materiales mayor que la fuerza sísmica, tuvieron

que ser puestos en posición vertical a elevados costos o demolidos debido

al estado en que quedaron, por asentamientos del terreno o mal

comportamiento del suelo.

Dentro de daños a estructuras causados por otros fenómenos naturales

podemos mencionar a los TSUNAMIS y la LICUEFACCION DE ARENAS.

30

2.6.6 TSUNAMIS

Son ondas sísmicas que viajan a través de los océanos, de gran periodo

de longitud, que se genera en los mares, viajando en todas las direcciones

a través del medio líquido.

L ≤ 200 Km

H = Fracción de metros

La palabra TSUNAMI es japonesa y significa TSU = PUERTO y NAMI =

OLAS, es decir Olas del Puerto, dándose a entender que los mayores

daños se registran en los puertos, dado a que estos están generalmente

ubicados en zonas entrantes al mar.

En nuestros días muchas de nuestras edificaciones (edificios, industrias,

casas, etc.), se encuentran ubicados en zonas entrantes al mar (zonas que

tienen la forma de V y de U), que son zonas peligrosas para la

construcción.

Mar

→ → → → → → → →

Zonas peligrosas para

la construcción de

edificaciones.

Las causas que originan los tsunamis son:

a) Vibración vertical de fondo marino.

b) Movimiento ondulatorio del fondo marino, ocasionado por un sismo

(cuando la frecuencia de un sismo coincide con la frecuencia natural

del líquido una onda de gran amplitud es generada).

c) Erupción de un volcán submarino.

31

d) Dislocación del fondo marino de gran ancho y poca profundidad cerca

de la costa.

La velocidad del tsunami, depende de la profundidad del mar y puede ser

calculado mediante la siguiente relación:

V = hg.

donde: V = Velocidad (m/seg.)

g = aceleración de la gravedad (9.81 m/seg 2 )

h = profundidad (m)

MAGNITUD DE UN TSUNAMI La magnitud de un tsunami, depende de la magnitud y la profundidad del hipocentro del sismo que lo ocasiona. Así podemos clasificarlo de la siguiente manera: M > 7.5 ........................ Gran Tsunami 7.5 M > 6.5 ........................ Tsunami moderado 6.5 M 5.0 ........................ Tsunami pequeño M < 5.0 ........................ No se produce.

M = Magnitud del sismo en la Escala de Richter.

TSUNAMI OCURRIDOS EN EL PERU Y EL MUNDO

740 Tsunami en Turquía.

14 septiembre1509 Tsunami en Estambul

1537 Tsunami en México

8 febrero 1570 Tsunami en Concepción – Chile

15 marzo 1657 Tsunami en Santiago y Concepción – Chile

1687 Tsunami en Chile

20 octubre 1687 TSUNAMI EN LIMA Y CALLAO – PERU

8 julio 1730 Tsunami en Santiago y Concepción –Chile

28 octubre 1746 TSUNAMI EN LIMA– PERU. Murieron 3,800

personas

1 noviembre 1755 Tsunami en Lisboa. Murieron 60,000 personas.

Altura de las olas, de 5 m, a 10 m.

6 enero 1821 Tsunami en Grecia

32

20-25 nov. 1822 Tsunami en Argentina

13 agosto 1868 Tsunami en Bolivia y el norte de Chile

9 mayo 1877 TSUNAMI EN AREQUIPA – PERU e Iquique – Chile

23 enero 1878 Tsunami en PERU y Chile

27 agosto 1883 Tsunami propagado por todas partes, debido a la

erupción volcánica de Krakatoa.

14 abril 1924 Tsunami en la isla Philippine

22 junio 1932 Tsunami en México. Murieron 100 personas

27 octubre 1945 Tsunami en las Costas de Arabia

1 abril 1946 Gran Tsunami en HIRO – HAWAII. La ciudad de Hiro

fue muy dañada. Murieron 96 personas. A

17‟000,000 de dólares asciende los daños.

23 mayo 1960 Gran Tsunami en Concepción – Chile. Japón fue

grandemente dañado. Murieron 123 personas, 974

personas heridas y 4,369 casas destruidas y 25,539

casas inundadas en Japón.

Haciendo un breve comentario sobre el TSUNAMI producido por el SISMO

DE CHILE de 1960, podemos decir:

A las 7:23 p.m. (hora standard japonesa) del 21 de mayo de 1960, ocurrió

un gran sismo con una magnitud M = 8.0 en las Costas de Concepción en

la parte media de Chile. En secuencia a este terremoto siguieron 2 más,

uno a las 7:51 p.m, del 22 de mayo y el otro a las 4:15 a.m. del día 23 de

mayo: luego 16 minutos mas tarde, o sea las 4:31 am, ocurrió un sismo

muy grande de M = 8.75, cuya magnitud es la más grande registrada en el

mundo.

El epicentro fue estimado a 73° Oeste de longitud y 37° Sur de latitud.

Este terremoto causó grandes daños en el distrito de Concepción. Al

mismo tiempo, con la dislocación de la corteza terrestre debajo del fondo

marino, se produjo un GRAN TSUNAMI el cual viajó a través del Océano

Pacifico con una velocidad de 200 m. por segundo; velocidad muy cercana,

a la velocidad de un Jet (avión). En el mañana del 23 de mayo, 22 horas

después del sismo, la superficie del mar, a lo largo de las costas japonesas,

en el Océano Pacífico, comenzó a temblar, como si ello mostrara la

aproximación de un GRAN TSUNAMI y las alas frontales del Tsunami

llegaron a las playas del Japón, uno tras otro a las 3 de la mañana. Este

33

Tsunami fue llamado “TSUNAMI SISMO DE CHILE”, debido a que este

tsunami fue producido por el sismo de Chile.

Los daños que causó este tsunami en Japón fue el siguiente:

Personas muertas o desaparecidas 123

Personas heridas 974

Casas destruidas 4,369

Casas inundadas 25,539.

Por lo expuesto, se deduce que un tsunami que se ha generado por un

sismo de un país, ocasiona grandes daños en las costas de otro país, como

se puede notar seguidamente:

Centro del sismo o zona

desastrosa

Tiempo de ocurrencia Tsunami

Tiempo de llegada del Tsunami

Descripción del Tsunami

Lima-Callao,

PERU

20 octubre

1687

22 octubre

1687

Ocurrido el tsunami en

Perú, este atacó la zona de

Rikuzen-Japón

Hubo grandes

desastres

alrededor de

Concepción, Chile.

Magnitud = 8.25 a

8.50

23 mayo 1960 24 mayo 1960 Hubo grandes desastres en

Chile.

Hubo grandes desastres a

lo largo de las costas del

Océano Pacífico.

Altura de olas = 6 metros.

La situación mas desfavorable para el Perú son los que originarían entre

las Islas Filipinas y Nueva Zelanda, debido a que estas ondas llegarían

directamente a nuestras costas. El tiempo aproximado que necesitarían los

tsunamis para arribar a nuestras costas, sería de aproximadamente 13

horas.

2.6.7 LICUEFACCION DE ARENAS

Durante los pasados mayores sismos, muchas estructuras dañadas fueron

causadas por asentamiento o inclinación de estructuras debido a la

licuefacción de subsuelos saturados de arenas.

En muchas zonas se comprobó que la licuefacción ocurre repetidamente,

por consecutivos sismos.

34

La licuefacción se produce, cuando el sismo alcanza grado VII o VIII de la

Escala de Mercalli, lo que corresponde a la máxima aceleración de 80 a

250 cm/seg 2 ó más.

Cuando la licuefacción es producida, nosotros podemos notar que:

a) Brota chorros de agua con arena o lodo de los pozos o de las rajaduras

del suelo.

b) Excesivo asentamiento de estructuras pesadas ubicadas en estratos

arenosos

c) Los pilotes y caissons quedan por encima del nivel del terreno natural.

En el sismo de Tonankai – Japón del 7 de diciembre de 1944, de magnitud

M = 8.0, se produjo en la zona de la costa sur de la ciudad de Nagoya

fallas en las casas de madera debido a asentamientos e inclinaciones que

se debieron a una enorme cantidad de eyección de arena y agua del suelo.

2.6.8 PREDICCION DE SISMOS

Actualmente países como la Unión Soviética, China, Estados Unidos,

Japón, se encuentran haciendo estudios profundos sobre predicción de

sismos. El año 1963 el Gobierno Japonés inició el proyecto de predicción

de sismos. El año 1965 la UNESCO tuvo una reunión sobre este tema.

Las premisas fundamentales para la predicción de sismos son:

a) Medida de la deformación de la corteza terrestre (chequeo de las

velocidades de incrementos de deformación)

b) Observación de pequeños sismos (antes de un sismo severo, pequeño

sismos se producen y pueden ser observados).

c) Medida de la velocidad de propagación de las ondas (la velocidad de

las ondas disminuye).

d) Estudios geotécnicos

e) Estudios geomagnéticos

En una predicción de un sismo es importante su información, es decir:

tiempo, lugar y magnitud de un sismo; información poco difícil en

nuestros días, pero factibles de obtener en un futuro cercano.

35

2.6.9 MEDIDAS BÁSICAS DE SEGURIDAD CONTRA SISMOS Y OTROS

FENÓMENOS NATURALES

1. Debido a que nuestro País, está ubicado en una zona activamente

sísmica, denominado CIRCULO CIRCUM PACIFICO, es que nuestras

edificaciones (casas, edificios, puentes, presas, reactores nucleares,

etc), están sujetas frecuentemente al ataque severo de los sismos; es

por ellos que nosotros debemos de proteger nuestras edificaciones,

para evitar que está colapse totalmente y por ende la vida humana sea

salvada. Justamente el principio básico primordial, en un diseño

antisísmico es: “Aunque el edificio sufra daños irreparables, durante un

sismo muy fuerte, la vida humana, debe mantenerse muy segura”.

Para poder alcanzar este objetivo, nosotros debemos de observar y

respetar una serie de normas y requisitos que son proporcionados por

los reglamentos o por la experiencia práctica, que nos enseña en el

campo, un sismo al producirse éste.

Estas normas y requisitos vendrían a constituir las “medidas básicas de

seguridad contra sismos y otros fenómenos naturales” que

comenzaremos a enunciar seguidamente:

2. Sabido es que el DESLIZAMIENTO es una falla de una masa de suelo,

localizado muy cercanamente a una pendiente.

Los deslizamientos pueden ocurrir de muchas maneras, es decir

lentamente o rápidamente y con o sin provocación aparente.

Generalmente los deslizamientos son producidos debido a la

excavación o al corte de la base de una pendiente existente.

Cuando las condiciones del lugar donde está ubicado el edificio

coincide con las siguientes condiciones, la posibilidad de que se

presente la falla de deslizamiento, debe tenerse presente:

a) En caso de que el edificio esté cerca de un precipicio de 3

metros de altura o más, la distancia del edificio al precipicio es

menor o igual a la altura del precipicio.

b) En caso de que el edificio esté debajo del precipicio, la distancia

que hay entre el edificio y el precipicio es menor o igual al doble

de la altura del precipicio.

36

L1

H

H 3

L2

H2

3. Precauciones en Fachada

En fachadas, tanto interiores como exteriores los vidrios de ventanas

se colocarán en los marcos de éstas, de manera que permitan un juego

por lo menos igual al doble del desplazamiento horizontal relativo entre

sus extremos.

4. Separación de Colindancias y en Juntas de Dilatación

Toda nueva construcción debe separarse de sus linderos con los

vecinos un mínimo de 3 cm. para estructuras menores de 5 metros de

altura, pero no menos de:

S = 3 + 0.4 (h – 5)

Para construcciones con una altura mayor de 5 metros.

5. La cimentación de una estructura debe de conectarse completamente,

para evitar la vibración desordenada de cada elemento.

6. Para dar permiso de ocupación en estructuras cuya área cubierta

excede 10,000 m2 o cuya altura exceda 30 metros, deberá constatarse

que se encuentran instalados acelerógrafos tanto en el piso inferior

como en el piso superior.

7. En casa de adobe tener presente las siguientes consideraciones:

7.1 Evitar la mala calidad del adobe, es decir lo referente a la materia

prima usada y a la técnica de producción.

37

7.2 Evitar el dimensionamiento inadecuado del adobe especialmente

evitar que la altura del adobe sea demasiado grande.

7.3 Usar una cadena superior de amarre.

7.4 Construcciones de mas de un piso de adobe son vulnerables al

sismo.

8. Concreto Armado

El concreto armado es uno de los materiales de construcción mas

usado en nuestro país. Con una adecuada preparación de este

material y con un buen proceso constructivo, el concreto armado se

convierte en un excelente material, para construcciones sismo-

resistentes.

8.1 La presencia del Inspector durante todo el proceso de la

construcción debe ser constante, para que de esta forma,

chequee el adecuado arreglo del acero, refuerzo longitudinal y

transversal), el vaceado del concreto, el curado del concreto y del

cumplimiento de todas las especificaciones que detallan los

planos así como las diversas formas de trabajo de los diversos

materiales.

8.2 Las columnas de concreto armado que refuerzan las paredes,

deben ser construidas en forma tal que la pared y la columna

trabajen como un conjunto frente a una solicitación sísmica.

8.3 El ladrillo debe ser mojado antes de ser asentado para asegurar la

adherencia del mortero al ladrillo.

9. Si se recibe el aviso de alerta contra un Tsunami, debemos

trasladarnos cuanto antes a un lugar elevado, de por lo menos 20

metros de altura.

9.1 Si el mar se retira anormalmente o hay una elevación no

común de la marea, puede ser un aviso de que se va a

producir un tsunami.

9.2 Debemos ubicar nuestras viviendas, instalaciones industriales,

etc. en lugares de más de 20 metros sobre el nivel del mar.

9.3 E lugar más peligroso, es el vértice de una entrante del mar en

forma de U ó V.

38

ADOBE SÍSMICO

Ventajas

1. Accesibilidad

2. Economía

3. Mano de obra barata

4. Requiere poco pulimento

5. Durabilidad

6. Resistente al fuego

7. Aislamiento térmico excelente

CAUSAS POR LO QUE FALLA EL ADOBE

1. Mala calidad del adobe

2. Dimensionamiento inadecuado (el campesino peruano está acostumbrado a

hacer adobes de mucha altura, tratan de hacer el alto igual al largo).

Fig. Nº 1

3. Trabaja horizontal insuficiente (Fig. 2) 4. Trabas inadecuadas y deficiencia en los encuentros de muro (Fig. Nº 3) 5. Deficiente mano de obra 6. Deficiencia en el llenado de las juntas.

h .15m

Traba insuficiente Las juntas verticales no deben

coincidir Fig. Nº 3 Fig. Nº 2: Adobes de cabeza

Inconvenientes

1. Requiere trabajo duro

2. No es repelente al agua

(cuando no usa estabilizante)

3. Poca resistencia a las fuerzas

sísmicas

4. Gran peso

5. Poca resistencia lateral

39

Es muy frecuente que hagan juntas

horizontales y no verticales. Esto lo

hacen con la finalidad de que a la hora

de tarrajear se agarre la mezcla. Ello

puede ser así, pero no es lo correcto

para la resistencia de la pared.

7. Dimensionamiento incorrecto de los muros

No guardan relación, demasiado largo, demasiado alto y de poco espesor.

8. Vanos de puertas y ventanas muy anchos

9. Demasiado porcentaje de vanos en una pared.

10. Mala distribución de vanos en un paño de muro.

Los vanos no deben estar cerca a las esquinas o a las paredes de arriostre.

11. Carencia de viga collar

12. Techos muy pesados y mala fijación de estos al muro, sin colaborar al

confinamiento del conjunto.

Se recomienda que la primera hilada debe estar a 20cm del piso terminado o a

30cm del terreno natural.

DIFERENTES TIPOS, DE ADOBES O BLOQUES DE TIERRA QUE SE

CONOCEN

Podemos fabricar adobes simples y adobes estabilizados

Métodos diferentes de estabilización

Hay diferentes métodos para estabilizar el adobe. Se conocen cinco (5)

métodos para estabilizar el suelo:

Método 1: Alteración de calibres del suelo.

El suelo está compuesto por tres (3) elementos básicos: arena, limo y arcilla

(este último el componente más fino).

Ejemplo: Arena-------- 60% Elemento inerte (permanecen como

Limo --------- 20% están no cambia de volumen)

Arcilla ------- 20% Elemento activo

100%

Nota: Un suelo arenoso se contrae menos que un suelo arcilloso

Fig. Nº 4

40

Método 2: Estabilización mecánica

Consiste en agregar al suelo un

estabilizante que tiene la propiedad

de envolver a la componente del

suelo y no acepta el agua.

Al agregar asfalto al suelo estamos haciendo estabilización mecánica. Está

comprobado que un suelo con un montón de partículas tiene mayor superficie

que envolver o cubrir que otro que tiene menos partículas, pero no es

económico tener ello.

Supongamos:

Método 3: Estabilización Química

Al agregar cal al suelo, la cal reacciona con los componentes del suelo y se

produce la estabilización, de preferencia se aconseja mezclar la cal con un

suelo que sea arenoso.

1 volumen de penca Se hace hervir y esta agua es la que

10 volumen de agua entra para preparar el suelo - cal

1 volumen de cal + agua de penca Suelo cal 10 volumen de tierra

Fig. Nº 5

1m3 con poca arena, esta tiene menor superficie que envolver que la fig. Nº 7

Fig. Nº 6 Fig. Nº 7

1m3 con mucha arcilla

41

Método 4: Estabilización combinada

Se produce cuando se combina mezcla de suelo + estabilizante. Ejm. con el

cemento ya que esto envuelve a los componentes y reacciona químicamente.

Recomendaciones para preparar el suelo-cemento

Se mezcla el suelo en la proporción 1:10 (cemento: tierra)

Más de 1:15 (cemento: tierra) no vale la pena porque se gastaría cemento en

vano.

Para el suelo-cemento, el suelo debe tener características arenosas.

Método 5: Estabilización electro-química

Consiste en pasar corriente eléctrica por el suelo y al existir sales se produce el

proceso electroquímico, este proceso es muy sofisticado.

Conclusión

No todos los suelos sirven para hacer adobe.

Arena: Granos inertes comprendidos entre 2.00mm – 0.05mm

No tienen cohesión

No tiene plasticidad

Limo: Granos comprendidos entre 0.05 mm – 0.005mm

Parece ser una arena muy fina Tiene escasa plasticidad Se dice que algunos limos tienen cierta cohesión

Arcillas: menos de 0.005 mm Coloides: Son escasos

Si hacemos el batido, lo primero que se asienta es la arena, luego el limo

(demora de 30min a 1 hora) y por último la arcilla (3 horas). El limo y la arcilla

son los finos que pasan la malla Nº 200.

42

PROPORCIÓN IDEAL PARA HACER UN BUEN ADOBE

El suelo debe tener: 55% @ 75% … arena

25% @ 45% …. Finos (limo + arcilla)

DETERMINACIÓN DE LOS COMPONENTES

En laboratorio se determina por sedimentación

En forma práctica, se hace un rollo con la mano así:

Si se rompe ante de alcanzar los 5cm, entonces se trata de un suelo muy

arenoso. Si pasa de los 15cm es muy arcilloso, o sea que lo ideal sería estar en

el rango de:

5cm 15cm

En la UNI, la Católica, se hace 5 bolitas de 2cm de diámetro, durante 24 horas

se deja secar y después se trata de romperlas con la presión de los dedos, si

se trata de un buen suelo no deben romperse. Si se rompe 1 de las 5 bolitas se

debe hacer de nuevo la prueba.

Se hizo un adobe con suelo de la Huaca “Juliana” y se determinó:

Oxido de silício …….. S1O2 ……… 60%

Oxido de alumínio …. Al2O3 …….. 22.92%

Oxido de fierro…….. Fe2O3…….. 4.28%

Oxido de magnesio MgO……… 4.39%

Oxido de calcio……….. CaO………. 0.73%

Agua……………………. H2O ……….. 0.29%

Conchuelas………… ………..1.30%

Material orgánico (cactus) …………… 6.53%

Este adobe dio una resistencia de 30 kg/cm2 > 15 kg/cm2 (R.N.C.)

DIMENSIONES DEL ADOBE TRADICIONAL

Se han encontrado variadas dimensiones, pero se dan las recomendaciones

que debe cumplir un buen adobe:

43

1. La longitud del adobe no debe ser mayor que el doble de su ancho más el

espesor de una junta de pega.

l < 2a + ejunta

2. La relación entre la longitud del adobe en el plano del muro y su altura no

debe ser menor que 4 para construcciones hechas con adobe sin

estabilización, ni menor que 3 para adobe estabilizado.

4h

l para adobes sin estabilizar

3h

l para adobe estabilizado

3. El peso del adobe, debe ser como máximo 30 Kg.

Cuando se observa una pared de adobe, se puede apreciar la falla por

sismo que es a 45º (falla por tracción diagonal).

La falla deberán ser por rotura del adobe y no por la junta.

Del gráfico cuando h =2

l l = 2h

h

l = 2

No se debe usar porque se le hace el camino a la falla por sismo.

En conclusión, el largo debe ser mayor que el doble del ancho, de tal manera

que si se produce falla, sería por rotura del adobe y no en las juntas.

a

a

ejunta l

h

l

h =2

l

l

45º

m

m

44

También se recomienda adobes cuadrados:

Adobe estabilizado: 28 x 28 x 8 cms

Adobe simple: 38 x 38 x 8 cms

Ventaja de los adobes cuadrados

1º su peso 19 Kg (fácil manipuleo)

2º relación 4 @ 1

3º No se tendrá desperdicios con este tipo de

adobe (ver fig). A lo más se recomienda hacer

un medio adobe de 1 8 x 18 x 8

4º Permite solución correcta de encuentros

ENCUENTRO DE MUROS

28

28

10cm

30 ó 40

2cm 2cm

2cm

38

38

18 2 18

38

2

Encuentro en esquina L Encuentro en

“Te” T

Encuentro en cruz

HILADA IMPAR

HILADA PAR

45

Tendal

Debe estar preparado, compactado y de preferencia que lleve una capa de

arena fina. Al secarse el adobe se contrae y si hay material grueso se raja, pero

la arena fina le sirve como polines y evitan que se rajen.

Contenido de humedad del barro, tiene que estar comprendido entre el límite

líquido (L.L) y el límite plástico (L.P).

Cuanto más arcilla tenga el barro, el L.L. debe aumentar (las arcillas

expansivas tienen un L.L. muy alto mayor de 100).

El encogimiento en el adobe se presenta a las 24 horas y alcanza del 80% a

90% del total.

El porcentaje de encogimiento, lo debemos tener muy presente, ya que si

necesito un adobe de 28 x 28 cm tendré que hacer las gaberas más grandes,

en lo que se refiere a la altura se reduce ½ cm.

5% es un porcentaje aproximado de reducción. Lo recomendable es preparar

un adobe y ver cuanto se reduce y con estos datos preparar las gaberas. Si el

secado es muy violento el adobe se va a rajar.

Pasado 2 ó 3 días al adobe se le puede poner de canto.

A las 4 semanas se puede tener ya el adobe para el trabajo, con clima

favorable se puede asentar a los 20 días.

Son refuerzos para dar mayor resistencia, puede ser carrizo o fierro (este resulta muy caro).

46

CONTROL DE CALIDAD DEL ADOBE

Prueba de flexión (obtener el módulo de rotura

en laboratorio).

Carga puntual: una persona de peso promedio

(aprox. 70 Kg.) durante 1 minuto. El adobe

deberá permanecer entero.

Esta prueba es mejor hacerlo con medio

adobe, según las normas el módulo de rotura

debe ser 2.5 kg/cm2

Medidas del adobe estabilizado: 28 x 28 x 8cm

Medidas del medio adobe 13 x 28 x 8 cm.

El esfuerzo de flexión :I

Mc

Donde: I = 12

3bh ; c =

2

h

4

plM

22

3

bd

pl

Reemplazamos los datos del adobe: 1344

5880

85.10

2870

2

32

2/38.4 cmKg

Prueba de flexión

Medio adobe

13 13

2

28

28

28

2

b = 10.5

l = 28cm

8 = d

13

d = 8cm

47

La norma dice: 2/50.2 cmKg

Como: 4.38 > 2.50 estamos bien!

El módulo de rotura en promedio debe ser = 3.5 Kg/cm2, pero ningún adobe

debe tener menos de =2.50 kg/cm2

Proceso constructivo: En la sierra se construye con adobe en una ladera y

resultan 2 paredes diferentes.

Y muchas veces pasa al 2do piso esto no es recomendable.

PARTES PRINCIPALES DE LA ESTRUCTURA DE UNA VIVIENDA a. Cimentación b. muros c. Elementos de arriostre d. Techo CIMENTACIÓN.- Encargada de transmitir la carga al suelo. La norma exige no construir con adobe en suelos con capacidad portante menores de 1 kg/cm2

2/1 cmKgCtt

Es posible solo cuando se utiliza adobe estabilizado, cuando uso adobe simple (barro + paja):

2/2 cmKgCtt

Los suelos blandos producen amplificación del sismo:

Un sismo de grado V (en mercalli modificado) en Lima, produce más o menos

un sismo de grado VIII en la Molina.

Tipo de suelo )/( 2cmKgt

Roca dura y sana (granito, basalto) 40.0

Es recomendable hacer una plataforma y después construirla.

2º piso

1er piso h1

h2

No recomendable

2º piso

h1

h2 = 0

48

Roca media dura y sana (pizarra) 20.0

Roca blanda y fisurada 7.0

Conglomerado compacto bien graduado 4.0

Terrenos compuestos de mezclas de arena y grava 2.0

Arena fina, media gruesa, mezclada con Limo o arcilla 1.5

Arena fina, mezclada con Limo o arcilla 1.0

Arcilla firme 1.5

Arcilla inorgánica blanda 0.5

Limo inorgánico con o sin arena. 0.25

Cuando estos suelos se encuentran bajo agua su capacidad portante

disminuye a la mitad.

Los valles costeros tienen t igual a 1.0 Kg/cm2 o menos.

La cimentación puede consistir en un sistema común de cimentación corrida de

concreto ciclópeo 1:12 con 30% p.g (8” ). Si no se consigue el cemento se

puede usar piedra con barro estabilizado o mezclas con cal.

La norma exige que la profundidad mínima del cimiento sea:

0.40 m si utilizó concreto ciclópeo.

0.60m si utilizó piedra con barro.

Ancho del cimiento: para concreto, ciclópeo 1.5 veces el espesor de la pared

Para piedra con barro 2.0 veces.

Sobrecimiento: protege la edificación del adobe, aísla las hiladas inferiores de

la humedad, erosiones mecánicas o sales.

El agua por capilaridad sube y puede llegar a la primera hilada, por tanto la

primera hilada debe estar a:

0.20 m del piso terminado

Y a 0.30m como mínimo del suelo natural.

El sobrecimiento puede ser de concreto ciclópeo 1:10 con 25% de piedra

mediana (6” ).

49

Muros:

a. Según las normas sismo-resistente: el espesor (e) mínimo de los muros será

la mayor de las siguientes dimensiones:

e > 1/8 h … h = altura libre

e > 1/12 de la distancia entre los elementos de arriostre verticales

b. La longitud entre el extremo libre de un muro y el elemento vertical de

arriostre más próximo no excederá de 0.4 veces de altura libre del muro.

l < 0.4 h

Si resultase mayor, debemos confinar o ponerle una mocheta, pero no dejarlo

libre.

c. Los vanos de puertas y ventanas deben alejarse como mínimo 1.20 de la

pared transversal.

d. Los vanos de puertas y ventanas debe estar separados como mínimo 1.00

m.

e. el vano de puerta no debe ser mayor de 90cm.

f. El vano de ventana no debe ser mayor de 1.20m ni debe tener una altura

mayor de 0.90m.

h

l

1.20 (minimo)

1.00m Min.

< 1.20m < 90m

a b

l

a + b < l / 3

50

g. La suma de los anchos de vanos de una pared no debe ser mayor de 1/3 de

su longitud.

h. La separación entre casas vecinas debe ser como mínimo: 5cms.

i. Si tengo una edificación antigua y quiero arreglarla es preferible construir una

pared nueva.

j. No se debe construir esquinas en ochavos.

k. todos los adobes deben quedar trasladados como mínimo ½ adobe.

Elementos de arriostre

Son muros transversales o mochetas.

Una pared es arriostre de otra.

Cuando se usa adobe cuadrado, se solicita pasar un adobe es decir una

longitud l (ver fig.)

l

l /2

min

Vigas soleras (v.s.) son elementos que dan amarre a los muros de los cuales toman cargas o se encuentran formando parte integrante.

l

l

MOCHETAS

51

Para diseñar el arriostre hay que considerar que el muro es apoyado, o

como losa apoyada sujeto a fuerzas horizontales perpendiculares a él.

La longitud de un muro de arriostre no debe ser menor de ¾ de su altura. Ejm.

Si tenemos un muro de 2.40m de alto necesita ¾ (2.40) = 1.80 m. de arriostre.

En el gráfico si la longitud del muro no cumple con 3/4h entonces no es

arriostre pero lo podemos convertir a arriostre colocando refuerzo (caña, etc.).

Las cañas pueden ser: caña brava, caña de guayaquil, carrizos.

Refuerzos: Para que la caña funcione como refuerzo estando puesto en el

muro, debe estar anclado (fijo) en la cimentación y en la parte superior a la viga

collar.

Para fijarlo a la cimentación. Si uso concreto ciclópeo no hay problema, pero si

la cimentación es de piedra y barro, debo poner al final de la caña, alambres,

> ¾ h

v.s.

v.s.

ARRIOSTRE HORIZONTAL INF.

ARRIOSTRES VERTICALES

ARRIOSTRE HORIZONTAL SUPERIOR

Refuerzos

52

para evitar que se salgan. Las cañas impiden que la edificación colapse

totalmente.

Mortero: El mortero sirve para pegar los adobes (cemento-arena). El mortero

de asiento debe ser de tal naturaleza que se fisure lo mínimo posible, si el

mortero se fisura los adobes se separan. El mortero también se encoge, pero

como está confinado por los adobes se raja. Es igual mezclar el barro con paja

o con arena, con este último el encogimiento es menor.

Cuando hay falla, debemos evitar que el mortero falle solo, debemos tratar que

esta falla sea del mortero y del adobe.

Dosificaciones para evitar que falle:

Mortero: Cemento – arena 1:8 ó 10

Mortero: Cemento – tierra + arena 1: (6+4)

Mortero: Cemento – tierra + arena + 1% asfalto RC – 250

No se debe usar mortero de barro solamente porque falla. Las juntas verticales

o horizontales deben tener como máximo 2cms.

Techo:

El techo debe ser liviano, en el peor de los casos se puede usar tejas (80kg/m2)

pero no más allá.

El techo puede ser de barro con paja y asfalto, pero esto es muy poco para

zonas lluviosas, allí se debe usar calamina.

En techos livianos cada muro recibe carga que está de acuerdo al área

tributaria (área de influencia) que soporta y no es con respecto a la rigidez del

muro.

Todo techo debe llevar material aislante y la torta de barro es buen aislante.

Viga collar.- Toda edificación de adobe, debe tener viga collar, anclada

adecuadamente al muro, de tal forma que sirva como arriostre, esta puede ser

madera, de concreto, también puede ser de malla metálica y concreto.

La viga collar debe cumplir la función de dintel.

1 cemento 8 ó 10 arena

1 cemento 6 tierra + 4 arena

53

La viga collar puede ser madera.

La UNI, La Católica han planteado una norma que reemplazó a la dada en el

año 1977 sobre construcciones de adobe.

Se puede usar tijerales de madera, pero estos no deben ser mayores de 6.

Revoque.- Se debe colocar revoque para evitar que el adobe falle por erosión,

sobre todo el adobe simple. El adobe estabilizado puede quedar sin revoque.

Como material de revoque podemos usar barro solo. El barro-arena o

enyesado.

Instalaciones: Sanitarias, se recomienda que sea visible.

Eléctrica, debe ser empotrada

El tubo de ventilación se debe llevar por equina y después revocarla.

La viga collar es como una escalera echada.

2” x 2

3” x 3”

10cm

Si la viga collar es de concreto basta con una

altura de 10cm con 2 3/8”

54

2.2.10 ANALISIS Y DISEÑO ESTRUCTURAL DE EDIFICACIONES DE ADOBE

El adobe como elemento constructivo y la albañilería de adobe, tienen características propias, que deben considerarse en el diseño, de igual manera como cuando se utiliza otro material. En el análisis se considera:

1.- Cimentación 2.- Muros 3.- Elementos de arriostre

El diseño se basa en el MÉTODO ELÁSTICO CLÁSICO o de Cargas de Trabajo y no llega al Método de la Rotura.

La prueba a la compresión del adobe se hace en cubitos que se sacan del

adobe. La carga que se obtiene de la prueba no es la resistencia del muro,

porque en el muro participan otros factores (esbeltez, mortero, etc.) Hasta

ahora no se puede relacionar el ,

cf resistencia del muro; esto es lo que se

quisiera saber.

Cimentación

El estudio de la cimentación, al igual que para otros tipos de construcciones

debe iniciarse con el conocimiento de las características del suelo sobre el que

se va ha construir.

El diseño se regirá con los mismos principios utilizados para una cimentación

convencional, teniendo especial cuidado en considerar la capacidad portante

del suelo, posibilidad de asentamientos, etc.

Carga vertical

Muro de adobe

Carga Horizontal (Sismo, viento)

El viento es secundario, porque

la edificación es pesada.

55

Muros

Las cargas que actúan sobre los muros se determinan siguiendo métodos

usuales. Para la determinación de las cargas horizontales puede utilizarse los

criterios planteados más adelante. Determinadas las cargas, se verificarán que

los esfuerzos producidos sean menores o iguales a los esfuerzos admisibles.

Para esta verificación se presenta una metodología que se detalla a

continuación.

Muros bajo carga vertical

El esfuerzo admisible se determina, afectando el esfuerzo de rotura con

factores de reducción por variabilidad de resistencia real, variabilidad de

cargas, excentricidad y esbeltez, factores que influyen en la resistencia de un

elemento en comprensión.

De los estudios realizados en la Universidad Nacional de Ingeniería, se

plantea la siguiente expresión para la determinación del esfuerzo admisible del

muro:

,

mlecrm ff

Al ,

mf le aplicamos otros factores para obtener el mf donde:

mf = Esfuerzo Admisible del Muro (no es el esfuerzo a la rotura)

rCoeficiente de reducción por variabilidad de la resistencia real.

c Coeficiente de reducción por variabilidad de las cargas.

e Coeficiente de reducción por excentricidad.

l Factor de esbeltez. ,

mf = Esfuerzo de rotura a la compresión del prisma estándar.

r0.81

c 0.69

e 0.77

Son valores que se han obtenido en laboratorio y se usan para el adobe en general.

Reemplazando: ,43.0 mlm ff

Del gráfico N° 1 podemos obtener l

Se sabe que: f

E , esto nos indica que conocido el esfuerzo y la

deformación, podemos calcular el módulo de elasticidad.

56

Y α = mf

E

', donde E = Módulo de Elasticidad.

Los valores de: k = 1 Columna biarticulada, viga collar en los extremos. k = 2 Columna apoyada en su base, no hay viga de amarre.

Los valores de E y ,

mf dependen del tipo de adobe y del mortero utilizado ver

Tabla N° 1.

Tabla N° 1

ADOBE MORTERO E ( )2cm

kg ,

mf ( )2cmkg

COMÚN BARRO 1,700 8

ESTABILIZADO Asfalto

CEMENTO – ARENA

1:8

4,760 19

SUELO – ASFALTO S – 1 %

3,000 15

Por ejemplo para el adobe común: E = 1700kg/cm 2 ,

mf = 8 kg/ cm 2

En ladrillo se dice: ,

mf > 35 kg/ cm 2

El esfuerzo a la compresión del ladrillo ícaro rex es 180 kg/ cm 2 . A

veces el ladrillo k.k. hecho a mano da 60 kg/ cm 2 que es menor que el que se hace con buena técnica.

58

FLEXIÓN Y CORTE

Resistencia en flexión: Moromi9 estudió experimentalmente la resistencia en flexión en un plano horizontal de la albañilería de adobe con y sin refuerzo, la resistencia del muro sin reforzar resultó muy pequeña, mientras que con refuerzo se llegó hasta una resistencia 39 veces mayor cuando uso mortero de barro con cemento, pero solo 4 veces mayor cuando uso mortero de barro simple. Resistencia en corte: Minchola10, Guanilo11 y Merino12, estudiaron experimentalmente, la resistencia de muros de corte de albañilería de adobe

con o sin refuerzo. La resistencia del muro sin reforzar fue de 0.123 kg/ cm 2 y

la más alta resistencia obtenida fue 0.268 kg/ cm 2 , correspondiente al espécimen reforzado en ambos bordes verticales y también horizontalmente cada tres hiladas. Muros con cargas horizontales en su plano

El muro puede fallar por: Volteo Corte (En forma limpia)

Deslizamiento Tracción Diagonal El esfuerzo cortante que actúa en un muro está dado por la expresión:

tL

Vvact

..

donde: Vact = Esfuerzo cortante

V = Carga Horizontal L = Longitud del muro

t = Espesor del muro

9 MOROMI Isabel, “Estudio de Vigas de Suelo-Cemento Reforzadas con Caña de Guayaquil y de

Modelos de Muros de Adobe sometidos a Cargas Perpendiculares a su Plano”. Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1971. 10 MINCHOLA HARO Carlos E.

Estudio de Muros de Adobe Sometidos a Cargas Horizontales – Parte (a), Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1974. 11 GUANILO GARCÍA Horacio A.

Estudio de Muros de Adobe Sometidos a Cargas Horizontales – Parte (b), Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1974. 12 MERINO ROSAS Francisco A.

Estudio de Muros de Adobe Sometidos a Cargas Horizontales – Parte (c), Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1974.

Falla 45° Muro

volteo

carga

59

ENSAYO DE CORTE DIRECTO

A

P Esfuerzo de compresión se aplica

y se deja allí.

Luego se aplica la carga horizontal y se trata que los dos medios adobes se junten (se peguen) y allí se produce el corte.

La expresión de Coulomb: fv

Donde: v Esfuerzo cortante del muro, que se calcula por la prueba de

Corte directo o esfuerzo tangencial de falla, kg/ cm 2

Esfuerzo de adherencia (cohesión) kg/ cm 2

f Coeficiente de fricción aparente

Esfuerzo de confinamiento (compresión unitaria), kg/ cm 2

lo obtenemos de A

P. Los parámetros y f se determinan a partir de

ensayos de corte directo. Ejemplo se ensayó seis especimenes, tres con 0

y tres con 0.5 a 1.0 kg/ cm 2 , se eligió un valor de P. sea P1, lo mantengo

constante y obtengo 1 = P1/A, luego elijo P2 y obtengo

2 = P2/A

Grafico estos puntos, los unimos y obtenemos una recta, esta corta a la ordenada y ese valor es del parámetro .

Calculado v , ya se puede obtener .admv con la siguiente fórmula:

El reglamento actual, para construcciones con adobe simple, nos da como valor del factor igual a 0.45, obteniéndose:

En la tabla Nº 2, se dan como referencia algunos valores de y de f para

adobes estabilizados con asfalto.

.admv = factor (v )

.admv = 0.45 (v )

.admv = 0.45 )( f

60

Tabla Nº 2 Adherencia y coeficiente de fricción de acuerdo a los resultados de los ensayos

Mortero y Adobe 1 2 4

f f f

S - 2% A.CH

A.G 1.66 0.90

0.69

0.80

0.75

0.67 0.90 0.78

1 : 10 – 1 %

S

A.CH

A.G 2.10 1.10

1.18

1.01

0.70

0.86

1.40

1.30

0.60

0.83

1: (6,4) – 1% A.CH

A.G

1.47

1.52

0.83

0.55

Simple Estabilizado 0.55 0.58

A.CH: Adobe chico

A.G : Adobe grande

Ensayos de corte directo

Valores hallados de la relación v = + f

Esfuerzos de confinamiento de 1.2 y 4 Kg./cm2

Los valores de y f varían con el tipo de adobe y de mortero. La carga

de confinamiento será las sobrecargas actuantes más el peso propio del muro. El mortero puede ser: 1 : 1 : 5 ó 1 : 1 : 4 Para el caso de adobe simple y mortero simple.

212.0cm

kg f = 0.67

Para el caso: con mortero 1 : ( 6 + 4 ) + 1 % Asfalto ( 1 cemento, 6 tierra, 4 arena, 1 % asfalto), para adobe chico se tiene:

247.1cm

kg f = 0.83

Mejorando el mortero estamos ganando mucho en capacidad portante.

Se puede apreciar la diferencia 12.0 a 247.1cm

kg

Si no pasa por corte, se debe anchar el muro o alargar el muro. Si la carga es perpendicular al muro:

. Vc

Vc

Vc = Viga Collar VC

VC

61

El muro se flexiona y esta flexión puede ser en 2 sentidos. Para que el muro no falle por flexión se debe calcular el espesor ( t ) adecuado.

Muros con cargas perpendiculares a su plano

El espesor de un muro sujeto a cargas perpendiculares a su plano está dado

por la expresión:

a

mm

f

aCt

26

donde:


= Coeficiente – Gráfico N° 2

mC = Coeficiente Sísmico de Diseño

m = Peso Específico del Muro

a = Dimensión Crítica

af = Esfuerzo Admisible en flexión

Se especifica para el Adobe Común af = 0.30 2cmkg

Ver Tabla N° 3, en cual se dan algunos valores de af como referencia.

Tabla N° 3

ADOBE MORTERO af ( )2cm

kg

COMÚN BARRO 0.30

ESTABILIZADO

CEMENTO – ARENA 1:8 0.60

SUELO – ASFALTO

0.40

m = 1700 3mkg

para adobe común.

m = 1900 3mkg

para adobe estabilizado con asfalto.

63

Cm se determina de acuerdo a la norma.

Se puede usar mC = 0.24 Para adobe simple con refuerzo de caña

mC = 0.14 Para diseño de madera

mC = 0.20 Para diseño de ladrillo.

Cuando se hace el cálculo de: PR

ZUSCPCH

d

m

Para adobe simple resulta Cm = 0.32 que es mucho con respecto a 0.24 para madera Rd = 4 El Coeficiente lo determina el gráfico Nº 2

BORDES ARRIOSTRADOS:

Elementos de Arriostres

Muros de Arriostre

Para el diseño de los muros de arriostre se debe considerar lo siguiente:

Verificación por volteo Verificación por esfuerzo cortante

Teniendo presentes estos dos criterios, se han elaborado los gráficos Nº 3 y Nº

4 en los cuales se determinan dos valores para la longitud del muro de

arriostre, debiendo tomarse el mayor.

La = Longitud muro de arriostre L = Longitud muro arriostrado Primero veremos que el muro no se voltee El valor de K en el gráfico Nº 3 es

L

hCK m1.1

vano muro

a

b

Muro

3.00 m

2.40

a = Menor dimensión = 2.40 m. b = La otra dimensión = 3.00 m.

a = borde libre b = la otra dimensión

ta

La

L

t H

64

En donde: Cm = Coeficiente sísmico de diseño

h = altura total del muro

L = longitud del muro arriostrado (ver figura)

= Factor que depende del material (tabla Nº 4)

En la tabla Nº 4 se dan algunos valores de

Tabla Nº 4

ADOBE MORTERO

Común Barro 1

Estabilizado Cemento – Arena 1: 8 2

Gráfico Nº 3

Verificación por volteo – Muro de Arriostre

ta = Espesor muro arriostre

t = Espesor muro arriostrado

La = Longitud muro de arriostre

L = Longitud muro arriostrado

0.20

0.40

0.60

K2 = 20

K2 = 10

K2 = 0.5

K1 = La/L

0.00 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 K

K2 = ta/t

K = L

hcm1.1

65

Gráfico Nº 4

Verificación por Corte – Muro de Arriostre

ta = Espesor muro de arriostre

t = Espesor muro arriostrado

Luego: L

LaK1 LKLa 1

“La” es lo que se necesita de acuerdo al cálculo y se debe comparar con lo que

diseñó el Arquitecto y no debe ser menor.

Para la elaboración del gráfico Nº 4 se ha considerado que el muro lleva viga

collar.

Para diseñar por corte: )1.1(

1.1'

Cmfh

hCmK

m

m

0.10

0.20

0.40

0.60

K1 = La/L

0.00 0.20 0.30 0.40 0.50 K‟

K =

)11(

1.1

Cmfh

hc

m

mm

0.80

1.00 K‟2 = 0.5

K‟2 = 2.0

K‟2 = ta/t

66

Siendo :

Cm = Coeficiente de diseño sísmico

m = Peso específico del muro

= Esfuerzo de adherencia

f = Coeficiente de fricción

h = 2

hshb

bh = altura bajo la viga collar

sh = altura sobre la viga collar o altura equivalente a sobrecarga.

Calculado K‟ vamos al gráfico Nº 4, intersectamos con K‟2 = t

ta, y obtenemos

K1 de donde despejamos La .

Por último comparamos “ La ” de volteo y de corte y tomamos el mayor.

Viga solera Sirve de arriostre al muro (arriostre horizontal superior) la carga horizontal que toma la viga solera es igual al peso del muro por el coeficiente sísmico. Las vigas se diseñarán como doblemente apoyadas y no se recomienda diseñar como viga continua.

Obtenido el momento: 2

8

1wlM , calculamos el esfuerzo actuante. El esfuerzo

admisible de la madera nacional varía de 80 a 100 Kg/cm2. La viga solera se diseñará para cumplir la función de amarre de todos los

muros de la construcción y puede considerarse como una viga, apoyada en los

muros transversales, sometida a una carga uniformemente repartidas. Esta

carga será la que transmite el muro al que sirve de amarre cuando es sometido

a cargas perpendiculares a su plano.

Recomendaciones complementarias

La utilización de Refuerzo de caña (carrizo partido por la mitad) se ha

experimentado con muy buenos resultados como refuerzo, para efectos de

flexión, tanto horizontal como vertical, así como para colaborar en los amarres

de los encuentros de muros.

Proporciona además una mayor capacidad de deformación a la construcción

(ductilidad).

V.C.

hs

hb

67

El diseño puede hacerse con principios similares al utilizado en concreto

armado, considerando el esfuerzo admisible de la caña en las Disposiciones

Especiales para Diseño Sismo – Resistente de Construcciones de Adobe.

Criterio Práctico Al haber resumido todo el proceso engorroso del cálculo, en fórmulas y expresiones prácticas, permite que el usuario del método, lo ejecute de una forma muy práctica y sencilla, obteniendo resultados que redundaran en beneficio para la comunidad.

Ejemplo :

0.40

0.38

1.25

0.90

1.25

0.38

0.40

4.96m

0.40 .38 1.25 0.90 1.25 0.38 0.40

4.96m

1.63 1.63

.30

.10

2.20

1.80

.20

2.40

Muro a diseñar

68

Verificación

1. Por capacidad portante (muro bajo carga vertical)

mflecrfm '

Considerando:

r = 0.81

c = 0.69 ecr = 0.43

e = 0.77

El valor de mflfm '43.0

l se determina del gráfico Nº 1 Pág. Nº 51

Cálculo previo:

* mf

E

' de la tabla Nº 1 Pág. Nº 50

2/700,1 cmKgE

2/8' cmKgmf

5.2128

1700

** t

KL K = 1 Columna biarticular equivalente

L = 1.80 m

T = 0.38 m

74.438.0

80.11

t

KL

Del gráfico Nº 1 96.0l

896.043.0fm = 3.3 Kg/cm2 Esfuerzo admisible del muro

69

METRADO DE CARGAS

1º Carga de Techo

pp = 80 Kg/m2 [techo de caña con torta de barro]

s/c = 30 Kg/m2 [según reglamento, por ser techo liviano]

Wt = 110 Kg/m2

Pt = Peso del techo = 110 Kg/m2 x 2.48m x 2.48 m = 677 kg.

Peso total del muro = Pm

Pm = m x l x h x e m = 1700 Kg/m3 para adobe simple

= 1700 Kg/m3 x 1.63m x 2.20m x 0.38m = 2,317 Kg.

Ptotal = Ptecho + Pmuro

Ptotal = 677 + 2317 = 2994 Kg

Carga unitaria = 22 /48.0/71.483338.063.1

2994cmKgmKg

= 0.48 Kg/cm2 < 2/3.3 mKgfm Esfuerzo admisible del muro

Esfuerzo que actúa

Está bien!

2.48 m

4.96

70

VERIFICACIÓN POR CORTANTE

(Cargas horizontales coplanares)

Los muros paralelos al sismo trabajan al corte.

El esfuerzo cortante actuante en un muro está dado por la expresión:

Vact = ..tL

V ó =

..db

H

Vact = Esfuerzo cortante actuante

V ó H = Carga Horizontal

L ó b = Longitud del muro

t ó d = Espesor del muro

H = Cm x P

Se puede tomar el coeficiente sísmico

Cm = 0.24 (para adobe simple con refuerzo de caña).

Cm = Rd

CSUZ

Z = 1 porque la casa está en Lima

U = 1 por ser categoría C

S = 1.2 por ser tipo 2

0.16 < C < 0.40 c = 0.40 conservadoramente

Rd = 2

Cm = 24.02

4.02.111

pp = peso propio = 80 Kg/m2 [techo de caña con torta de barro]

s/c = sobrecarga = 30 Kg/m2 [según reglamento, por ser techo liviano]

S/C = 30 kg/m2 0.25 = 7.5 kg/m2

Para sismo se forma el 25% de la sobrecarga

Osea:

pp = 80 kg/m2

s/c = 7.5 kg/m2

Pesotecho unitário = 87.5 Kg/m2

71

1.25

0.45

2.48 m

1.63 m

1.70

X

y

0.38

0.40

Pesotechototal = 87.5 Kg/m2 x 2.48m x 2.48m = 538 Kg.

Peso del muro = Peso del muro eje x + peso del muro eje y

Peso del muro eje X = 1700 kg/m3 x 1.63 m x 2.20m x 0.38 m = 2317 Kg

Peso del muro eje y = 1700 kg/m3 x 1.70 m x 2.20m x 0.38 m = 2416 Kg

Peso del muro = 2317 + 2416 = 4,733 kg.

P = Pesotecho total + Peso del Muro = 538 + 4,733 = 5,271 Kg.

H = Cm x P = 0.24 x 5,271 = 1,265 Kg.

Vact = 2/2.038.063.1

265,1cmkg

mm

Kg

db

H

El esfuerzo cortante admisible está dada por la expresión:

Vadm = 0.45 )( f

Vadm = Esfuerzo admisible



= Comprensión unitaria normal al plano de corte.

Para adobe simple asentado con mortero de barro con paja tenemos:

= 0.12 Kg/cm2

f = 0.67

= 0.48 Kg/cm2 [Calculado anteriormente como esfuerzo actuante]

1.63m

72

Vadm = 0.45 (0.12 + 0.67 x 0.48) = 0.2 kg/cm2

Vact = Esfuerzo cortante actuante = 0.2 kg/cm2 < Vadm = Esfuerzo cortante admisible = 0.2 g/cm

Está bien!

VERIFICACIÓN POR FLEXIÓN

(Muros con cargas perpendiculares a su plano)

El espesor del muro sujeto a cargas perpendiculares a su plano está dado

por la expresión:

fa

aCmt

m

26


= Coeficiente (gráfico Nº 2)

Cm = Coeficiente sísmico de diseño = 0.24

m = Peso específico del muro = 1700 Kg/m3

a = Dimensión crítica

fa = Esfuerzo admisible en flexión = 0.30 kg/cm2 Tabla Nº 3 Pág. 55

1ro Muro con 3 bordes arriostrados

106.091.080.1

63.1

a

b

cmt 2810010010030.0

180170024.0106.062

necesariot = 28cm < e = 38cm Está bien.

a = borde libre =1.80 m

b b = la otra dimensión = 1.63 m

73

2º Muro con dos (2) bordes arriostrados [Muro sobre viga collar]

cmt 41030.0

30170024.050.066

2

necesariot 4 cm. < e = 38 cm. Está bien!

3º Muro con 4 bordes arriostrados

9.18.1

4.3

a

b 10.0

cmt 2643.261030.0

180170024.010.066

2

cmecmtnecesario 3826 Está bien.

a = 30cm

= 0.50

b = 3.40cm

1.25 0.90 1.25

a = 1.80

a = menor longitud b = otra dimensión

Muro vano Muro

74

CHEQUEO POR VOLTEO

M = H x d = 1,265 kg x 0.90m = 1,139 Kg-m

Esfuerzo de tracción:

2

12

3

hc

bhI

I

Mcf t

12

2bh

hM

ft mh

mb

bh

Mf t

63.1

38.062

0.90 = d

1.80

tracción Compresión

H = 1,265 Kg

h = 1.63

b = 0.38

h = 1,63

75

2

22

/68.016338

1139006cmKg

cmcm

cmKgft

Area caña = djfs

M

.. 2/250 cmKgfs

Acaña = 2

264.3

14487.0/250

/113900cm

cmKm

cmKm

1 caña 1” tiene 2cm2

Así se determina la caña en los extremos.

2 cañas de 1”

MURO CON REFUERZO VERTICAL DE CAÑA

(1.63-0.19) = 1.44m = d 0.19m

1.63m

b =

0.3

8

d = 1.44m <> 144 cm

½ adobe

VIGA COLLAR

1.80m 0.38m

1.00 m

1.63m

Se considera como

simplemente

apoyado

caña

76

Area caña = mlcmcmcmKg

cmKg

djfs

M/53.1

1987.0/250

6300

..

2

2

1 caña ml00.1@"1

MURO CON REFUERZO HORIZONTAL DE CAÑA

H = Cm x P

P = m x Area x Altura

= 1700 x 1.00 x 0.38 x 1.00 = 646 Kg.

H = 0.24 x 646 Kg = 155 Kg.

W = 155 Kg/ml

M = 22 78.3155

8

1

8

1Wl

1.00

Caña

0.38m

1.00m

19 = d

Se sabe: H = Cm x P

P = m x área = 1700 3m

kg x 1.00m x 0.38m

= 646 Kg/m H = 0.24 x 646 Kg/m = 155 Kg/ml = W

Estas cañas son por volteo

Esta caña es el refuerzo vertical que necesita

1caña .00.1@"1 m

19 19

0.38

mlkgmlmlKgWlM 6380.1/1558

1

8

1 22

77

M = 277 Kg-m

Acaña = mlcm27.61987.0250

27700

Usaré 2 medias cañas cada 3 hiladas en ambas caras. @ 30

@ . 25m

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

1

2

3

4

1

2

3

4

0.30

0.30

0.30

0.30

0.30m

0.30

0.30

0.40

1m

1m

2.4m

1m

Para h = 2.40 tenemos 2 medias cañas @ . 30 m

78

DISEÑO DE PARED CON PARED (Debido al cortante por sismo) Área de corte

9 adobes con 2 áreas de corte de 19 x 38 cm

Área de corte = 9 x 2 x 19 x 38= 18 x 19 x 38 cm2

2.08 m

1.63

0.38 1.25

0.38

0.45

1.63

2.08 m

1

1

2

2

8

8

9

9

Area de corte

18 hiladas 1.80 m

79

La fuerza sísmica es

H = 0.24 P

P = 1700 x 1.80 x 0.38 x 2.08

P = 2419 kg

H = 0.24 x 2419 = 581 Kg.

Cálculo de Vadm:

Vadm= 0.45 ( + f )

Cálculo de :

23 /15302

8.1/1700 mKg

mmKg

= 2

24/15.0

10

1530cmkg

cm

Kg

2/15.0 cmKg

Como: 2/12.0 cmKg

67.0f

Tenemos:

Vadm= 0.45 (0.12Kg/cm2 + 0.67 x 0.15 Kg/cm2)

Vadm= 0.10 Kg/cm2

Vact= 2

2/04.0

381918

581cmKg

cm

Kg

cortedeArea

H

Vact= 0.04 Kg/cm2 < Vadm= 0.10 Kg/cm2 Está bien.

VIGA SOLERA (VIGA COLLAR)

VIGA COLLAR

0.30

0.10

0.90

1.30m

0.90

1.80m

80

La viga solera está apoyada en los muros transversales y sometidos a la fuerza

horizontal.

Sería:

H = 0.24P

P = Pmuro + Ptecho

Pmuro = 1700 Kg/m3 x 1.30m x 0.38m x 1 = 840 Kg/ml

Son 840 kg. que se ha considerado por ml de viga collar

2/80 mkgpp

2

22

/5.87

/5.7/3025.0/%25

mKg

mKgmkgcs

Ptecho = 87.5 Kg/m2 x 2

96.4 m= 217 kg/ml

Ptecho = 217 Kg/ml

P = 840 + 217 = 1057 Kg/ml

H = 0.24 x 1057 = 254 Kg/ml = w

Mmáx(+) = 1/8 wl2 = 1/8(254)(3.78)2 = 454 kg-m

Asumiendo:

12

3bhI c =

2

h

23

6

12

2

bh

M

bh

hMfa

4”

4”

v.c.

fa maderaact. = I

Mc

81

2

22. /2721010

/454006cmKg

cmcm

cmKgfa maderaact

2

.

2

. /272/80 cmkgfacmkgfa maderaactmaderaadm No pasa!

Si consideramos

2

22. /05.342020

/454006mkg

cmcm

cmKgfa maderaact

2

.

2

. /05.34/80 cmkgfacmkgfa maderaactmaderaadm

Está bien!

8”

8” <> 20 cm

82

2.7 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

2.7.1 Hipótesis Principal

La implementación de un modelo de diseño sísmico en construcciones de

adobe, permitirá reducir el nivel de desastres sísmicos en la ciudad de

Lima

2.7.2 Hipótesis Específicas

H1: La adecuada manera de prevención de desastres, debido a la

aplicación de construcciones antisísmicas, permitirá mitigar los desastres.

H2: La falta de medidas y acciones pertinentes para la prevención de

desastres sísmicos, contribuirán a deteriorar la infraestructura física de las

viviendas.

H3: En la medida que no se desarrollen acciones pertinentes para la

prevención de desastres sísmicos, mayor será el deterioro de la

infraestructura física de las viviendas.

2.8 VARIABLES E INDICADORES DE LA INVESTIGACIÓN

2.8.1 Variables Independientes (VI)

Diseño Sísmico

- Previsión

- Medidas

- Acciones

2.8.2 Variables Dependientes (VD)

Reducción de Desastres

- Disminución

- Deterioro

- Minoración

83

CAPITULO III

3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.5 MÉTODO

En la investigación se empleó la metodología basada en el procedimiento

deductivo – análisis en el nivel descriptivo explicativo, de las variables “Diseño

Sísmico y Reducción de Desastres”, para armonizar el manejo de la

información de las etapas del desarrollo de la investigación, con relación a las

variables de estudio.

3.6 DISEÑO

La investigación que se propuso correspondió al diseño Descriptivo no

Experimental.

El diseño que se utilizó en la investigación es el siguiente:

Donde: DTU = Observación Y = Variables Ej = Elementos de contrastación o estándares de referencia Qi = Criterios Jv = Juicios de valor TD = Toma de decisiones 3.7 POBLACIÓN Y MUESTRA 3.7.1 Población

La población estuvo constituida por los Docentes y alumnos del VIII, IX y X Ciclo de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Federico Villarreal, que suman un total de 135 individuos de los cuales 40 son docentes y 95 alumnos.

DTU TDJvQEOY iji 1

84

3.7.2 Muestra Para determinar el tamaño de la muestra se utilizó el muestreo aleatorio simple que se calculó con la siguiente fórmula:

qpZNE

qpNZn

22

2

1

Donde: n = Muestra óptima N = Tamaño de la población P y q = parámetros estadísticos de la población (cuando son

desconocidos se le asigna p = 50 y q = 50) E = Nivel o margen de error admitido 5%, considerado por el

investigador Z = Número de desviaciones estándar con respecto a P

asociados a un nivel de confianza de 95% Reemplazando valores:

99892979.1

654.129

50.050.096.113505.0

50.050.013596.122

2

n

n

CUADRO COMPARATIVO DE % DE ESTRATOS Y AMPLITUD EN LA

MUESTRA

ESTAMENTO SUB

POBLACIÓN ESTRATOS

% SU AMPLITUD EN

LA MUESTRA ESTRATOS % (NUEVO)

SU AMPLITUD EN LA

MUESTRA (NUEVO)

DOCENTES 40 33.33 22 40 30

ALUMNOS 95 66.67 78 60 70

TOTAL 135 100 100 100% 100

Según se puede observar en el cuadro comparativo que:

La sub población de docentes es de 40 y representa el 33.33% de la

población, por lo tanto su amplitud en la muestra es de 30 personas.

100n

85

La sub. población de Alumnos es de 80 y representan el 66.67 % de la

población, por lo tanto su amplitud en la muestra es de 78 personas.

Entonces se observa que: según la amplitud de las muestras obtenidas los

estratos Docentes (30) resulta insuficiente, pero en cambio el estrato Alumnos

(70) resulta un exceso para la Investigación, pero como los estratos deben

estar suficientemente representados en la población, es necesario que todos

los estratos estén representados suficientemente sin variar el tamaño de la

muestra. Según nuestro criterio el nuevo tamaño de la muestra se hace por la

importancia de los estratos, los nuevos estratos serían: Docentes (30%), y

Alumnos (70%), obteniéndose su nueva amplitud en la muestra: Docentes 30

personas y Alumnos 70 personas.

3.8 TÉCNICAS QUE SE UTILIZÓ EN LA INVESTIGACIÓN

3.8.1 Técnicas de Investigación

Información Indirecta.- Recopilación de la información existente en

fuentes bibliográficas (para analizar temas generales sobre la

investigación a realizar), hemerográficas y estadísticas; recurriendo a las

fuentes originales en lo posible: éstas fueron libros, revistas

especializadas, periódicos escritos por autores expertos y páginas web

de internet.

Información Directa.- Este tipo de información se obtuvo mediante la

aplicación de encuestas en muestras representativas de las poblaciones

citadas, cuyas muestras fueron obtenidas aleatoriamente; al mismo

tiempo, se aplicaron técnicas de entrevistas y de observación directa con

la ayuda de una guía debidamente diseñada.

3.8.2 Instrumentos

El Cuestionario.- La recolección de datos se aplicó a los docentes y

alumnos. El cuestionario fue diseñado con preguntas claras, concisas,

concretas y correctas; orientadas a la construcción de una guía, de tal

forma que nos permita evaluar con rapidez.

Esta técnica se hizo como prueba piloto para analizar las preguntas,

respuestas y posteriormente después de la fase de corrección se llevó a

cabo la fase de la encuesta.

La Entrevista.- Esta técnica se aplicó a las autoridades y expertos con

un interrogatorio cuyas preguntas se realizan sobre la base de un

formulario previamente preparado.

86

La Observación Directa.- Esta técnica nos permitió observar la calidad

en el Diseño Sísmico de la Construcción de Adobes, como se ejecuta

realmente y como repercute en la prevención de desastres sísmicos en

la zonas urbanas y rurales.

La Investigación Documental.- Estuvo referida principalmente al

conocimiento, que se obtuvo de los archivos y registros con la intención

de constatar la veracidad de datos obtenidos por otras fuentes respecto

a acciones ejecutadas en el pasado.

Encuestas a docentes y alumnos.- Se aplicó a docentes y alumnos

que están estrechamente relacionados con la carrera y están

identificados con esta clase de actividades.

3.8.3 Contrastación y validación de hipótesis

Diseño del modelo de comprobación

Evidentemente que el sistema de contrastación de hipótesis se efectuó

mediante la comparación mediante indicadores entre el método

propuesto y el método tradicional.

Esta comparación se dio en todos los modelos de contrastación que

tengan que ver con los modelos y con las hipótesis. De tal forma que la

obtención contrastable de los resultados de la investigación dieron como

resumen la aplicación de experiencias en la prevención y reducción de

desastres en el Perú.

Desarrollo de la contrastación

Las técnicas organizativas fueron de recopilación de experiencias

exitosas internacionales de prevención de desastres sísmicos.

Estudio de los diversos resultados obtenidos de las evidencias de

impacto del adobe sísmico en la reducción de desastres.

Evaluación de las experiencias internacionales mediante los indicadores

de diseños sísmico y reducción de desastres.

Validación o asentamiento de la hipótesis

La validación de la hipótesis se realizó usando el método estadístico y la

experimentación. Asimismo, se utilizó el sistema alternativo de sistemas

y modelos de construcciones antisísmicas.

87

CAPÍTULO IV 4. PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS

RESULTADOS

4.5 PRESENTACIÓN

En este capítulo se presenta las respuestas brindadas a la problemática de

estudio, su aplicación mediante el Diseño Sísmico en Construcciones de Adobe

y su incidencia en la Reducción de Desastres; el proceso de las encuestas

aplicadas a docentes y alumnos de la Universidad Nacional Federico Villarreal,

la contrastación de las hipótesis y el alcance de los propósitos de la

investigación.

4.1.1 IMPACTO DE DESASTRES Y SITUACIONES DE EMERGENCIA EN EL

PERÚ

Los desastres son intensas perturbaciones del entorno que producen efectos

adversos sobre la vida y los bienes, sobrepasando la capacidad de respuesta

comunitaria y requiriéndose del apoyo externo; los eventos adversos que

logran ser atendidos por la comunidad se les reconoce como situaciones de

emergencia. La vulnerabilidad extendida permite que determinados eventos

alcancen proporciones desastrosas.

En las dos décadas pasadas, desastres naturales ocurridos en diversas

regiones del planeta causaron la muerte de 3 millones de personas y

llevaron invalidez, lesiones, migraciones y miseria para muchos millones

más; este número de víctimas, a pesar de los esfuerzos de países y de

agencias internacionales para la ayuda humanitaria, se incrementa en

6% cada año, es decir, el triple del crecimiento poblacional global.13

Por otro lado, las pérdidas económicas por este origen se triplicaron entre los

años „60 y los „80, esperándose promediarían los 100 billones de dólares

anuales en la década siguiente. Estas cifras superan largamente los

desembolsos oficiales de la asistencia para el desarrollo.

Debe ponerse énfasis en que el 90% de estos desastres se produjo en países

del tercer mundo, donde la vulnerabilidad fuera de control permite se impacte

13

Ruiz Botto, Jorge H. Desastres Naturales en el Perú, 1972.

88

gravemente la vida, la propiedad y la producción, afectándose

consecuentemente sus posibilidades de desarrollo.

En el mismo período, más de 100 establecimientos hospitalarios en América

Latina y el Caribe salieron súbitamente de operación por efecto de terremotos y

20 de ellos colapsaron catastróficamente, quedando fuera de servicio unas 10

000 camas hospitalarias, hecho que dejó sin atención –en momentos críticos–

a unos 10 millones de personas, según lo estableció OPS/OMS en 1995 (2-5).

Estas pérdidas significativamente coincidieron con la crisis económica de los

años „80 en la región.

La gravedad de los daños ocasionados sobre la salud y la infraestructura

sanitaria despertaron el interés de las autoridades nacionales y las agencias de

cooperación internacional, que buscan ahora intervenir en la reducción de la

vulnerabilidad, actividad que se suma a los avances logrados en la región en

los preparativos para la respuesta al desastre.

1) IMPACTO EN EL PAÍS

El Perú está situado en la región central y occidental de la América del Sur y su

territorio alcanza los 1 285 216 km2. Su compleja topografía, caracterizada por

cadenas de altas montañas andinas que aíslan tres espacios territoriales,

aunada a un arraigado centralismo, ha contribuido a definir un desigual

desarrollo de sus ciudades, habiéndose concentrado las de mayor dimensión e

importancia política en la costa, estrecha franja desértica con elevada amenaza

territorial para efectos de terremotos de alta intensidad y maremotos– por ser

parte del Círculo de Fuego del Pacífico– e inundaciones por lluvias que

aleatoriamente alcanzan efectos catastróficos.

La ocurrencia de desastres originados por fenómenos naturales de intensidad

extrema, como el terremoto de Huaraz que en 1970 produjo 70 000 muertes y

150 000 heridos, y las inundaciones de El Niño, que entre 1982 y 1983

ocasionaron una caída del PBI en 13%, concurrentes con eventos adversos de

origen antrópico, como la violencia subversiva iniciada en los años ‟80, que

causó la muerte de 30 000 personas y pérdidas por unos 30 000 millones de

dólares americanos, se sumó a grandes cambios políticos y económicos y a la

declinación de la actividad agrícola tradicional, conduciendo a un extendido

empobrecimiento que alcanzó niveles extremos en el ámbito rural, situación

que motivó grandes migraciones hacia las ciudades mayores del país,

configurando en ellas entornos caracterizados por una explosiva vulnerabilidad

urbana y social.

89

La economía del país al ingresar a la década de los ‟90, estuvo signada por

una creciente pobreza, desocupación, inflación y deuda externa.

Esto tuvo una profunda repercusión en la salud, producto final de la intrincada e

inestable dinámica social, donde la urgencia médica –por su incidencia y

características– se convirtió en un interesante indicador de las condiciones de

salud, constituyéndose la causa externa como un valioso trazador del proceso

social. Esto se hizo particularmente patente en Lima, la ciudad capital del país,

dada su exagerada concentración de población y poder político y económico.

La mortalidad asociada a la accidentalidad y la violencia se mantiene en el país

como una constante en los ámbitos urbano y rural; la tasa de homicidios

alcanza una tasa de 12 por 100 000 habitantes. Entre 1984 y 1993 hubo 24 000

muertes por accidentes de tránsito y de cada 100 fallecidos entre las edades de

15 a 44 años, 30 ocurrieron por accidentes; "el sector seguirá enfrentando otros

tipos de violencia y accidentes en el futuro". Éste es el substrato cotidiano del

trabajo en los servicios de emergencia pre e intrahospitalarios.

Los expertos consideran que un sismo con magnitud entre 7,5 a 8,0 grados en

la escala de Richter, e intensidades VII a IX en la escala de Mercalli

modificada, podrían causar severos daños en 187 000 viviendas en Lima

Metropolitana y El Callao, afectando unas 800 000 personas, según se coteja

de los trabajos del INADUR en 1983 ,Kuroiwa en 1977, Instituto Nacional de

Defensa Civil 1994 y el INDECI 1999.

Recientes estudios revelan que parte de los antiguos hospitales de Lima

podrían salir transitoriamente de operación tras el sismo, por daños en su

estructura o en sus procesos funcionales y organizativos.

La planificación e intervención para reducir esta vulnerabilidad y para la

respuesta social y asistencial para abordar estas contingencias es una labor

interdisciplinaria y multisectorial, que requiere un gran esfuerzo de concertación

intersectorial e interdisciplinaria, como lo dispone el Ministerio de Salud a

través de su Oficina de Defensa Nacional.

Producido el evento adverso, la primera y mayor exigencia recaerá sobre el

sector salud y radicará en la atención de las víctimas. Éstas ingresarán

masivamente a los hospitales a través de los servicios de emergencia. El

hacinamiento observado en alguno de éstos por demanda exagerada, estancia

prolongada, disponibilidad limitada de equipamientos y suministros, expresan la

90

necesidad de redinamizar su gestión y de contar con especialistas formados

expresamente para la gestión de procesos asistenciales y administrativos

destinados a afrontar situaciones contingentes, que van desde la atención

integral de la urgencia individual hasta el planeamiento y operaciones de

asistencia masiva en grandes desastres. La Universidad Nacional Mayor de

San Marcos, en Lima, forma desde 1993 recursos humanos dedicados plena y

expresamente a esa materia, los especialistas en Medicina de Emergencias y

Desastres.

2) EL CONTEXTO DE LA SINIESTRALIDAD

La siniestralidad en todas sus formas y efectos –pérdida de salud, bienes o la

vida– conlleva altísimos costos vitales, sociales y económicos, que redundan

en un extendido empobrecimiento; esto limita las posibilidades de desarrollo.

Las situaciones de emergencia, entendidas como daños abruptos y

extensos a la vida y la propiedad, que pueden ser atendidas con recursos

locales, producen pérdidas públicas y privadas que se acumulan y minan

la economía, la calidad de vida y las posibilidades de respuesta a

eventos adversos mayores. Estas situaciones suelen motivar noticias

poco relevantes en los medios y reciben apoyo sólo de organismos

locales de ayuda a las víctimas; éstas, empero, deben asumir casi

totalmente el costo de reposición de sus viviendas y, por qué no, sus

herramientas de trabajo o el material educativo para los menores. Esto

en parte explica la avanzada pobreza en las áreas rurales, donde

eventos adversos cíclicos depaupera familias y ambientes.

El costo de la atención médica de víctimas de accidentes y violencias no ha

sido bien establecido en el país. En hospitales de Estados Unidos ascendió

para el año 1985 a US$ 500 por caso atendido ambulatoriamente, a 34 000

dólares por caso hospitalizado y a 317 000 dólares por caso fatal que recibió

atención en áreas críticas y cirugía, según la OPS. Otro indicador de esta

pérdida, los Años de Discapacidad y Vida Potencial Perdidos, establece que

estos eventos restan 15,5 de la vida útil para varones a nivel global y 20,5 en

Latinoamérica, según lo citado por el Banco Mundial.

Desde la óptica del conocimiento actual, el gasto efectuado para atender

lesiones y discapacidades o para reconstruir bienes afectados, podría ser mejor

empleado para evitar o reducir los daños a través de una oportuna inversión en

91

mitigación y prevención; esto no sólo haría decrecer las cifras de muertes y

heridos, también podría reducir aquello que no registran las estadísticas: el

sufrimiento de las personas. Esto cobra mayor importancia cuando se reconoce

que la mayor parte de la siniestralidad ocurre en los países subdesarrollados y,

en éstos, en sus grupos poblacionales más pobres. Estas comunidades quedan

así condenadas a la pobreza perpetua.

La mortalidad causada por desastres en el Perú en las últimas tres décadas

alcanza a 100 000 personas. Las lesiones fueron el triple o más de esta cifra.

Identificar los efectos y las causas de la vulnerabilidad permitirá intervenir en

sus mecanismos y mejorar las posibilidades de un desarrollo racional y

sostenido para los pueblos.

3) CONCEPTOS BÁSICOS INVOLUCRADOS EN EL RIESGO

Para entender los conceptos básicos involucrados con el riesgo y la

siniestralidad reproducimos textualmente a los autores en los siguientes

párrafos.

DAÑOS PRODUCTO POR SITUACIONES DE EMERGENCIA

Viviendas

Años Emergencias Fallecidos Damnificados Afectadas Destruidas Costo US

$

Hectárea de cultivo perdidas

1993 1994 1995 1996 1997 Total

116 259 312 311 480 1478

203 160 218 832 254 1667

434124 141923 54507 180074 62129 827757

65083 2690 7354 20537 36191 131855

2542 19111 2961 7070 6676 38360

600800 5207500 4699500 73597000 10905800 100417800

38638 47936 21272 32589 113658 256093

(SIC) Para la estimación de costos de viviendas destruidas se ha tenido en consideración los siguientes parámetros: Para los años „93 al „96: Selva US$ 1000; Sierra US$ 1500; Costa US$ 3500 En el año „97: Selva US$ 1200; Sierra US$ 1700; Costa US$ 4000 FUENTE: INDECI/Dirección de Estadística-DNO. Compendio Estadístico de Emergencias producidas en el Perú. Año 1997. Lima, 1998.

Amenaza Natural. Es entendida como el peligro latente asociado a un

fenómeno de origen natural que puede manifestarse en un sitio específico y

durante un período de tiempo determinado, produciendo efectos adversos

sobre las personas, sus bienes y el medio ambiente. El impacto potencial de

una amenaza natural está normalmente representada en términos de su

posible magnitud o intensidad. En términos matemáticos, la amenaza está

92

expresada como la probabilidad de ocurrencia de un evento de ciertas

características en un sitio determinado y durante un tiempo específico de

exposición. La probabilidad de ocurrencia de eventos puede obtenerse para

diferentes sitios si se tiene registros suficientes de información de eventos

ocurridos en el pasado durante un período significativo. Por ejemplo, si se

revisa la historia de ocurrencia de sismos en América Latina y se califica sus

dimensiones en términos de intensidades obtenidas por la escala modificada

de Mercalli, se encuentra que no todos los países de la zona están sometidos a

la misma amenaza sísmica.

Vulnerabilidad. Es una medida de la susceptibilidad o predisposición intrínseca

de los elementos expuestos a una amenaza a sufrir un daño o una pérdida.

Estos elementos pueden ser las estructuras, los elementos no-estructurales,

las personas y sus actividades colectivas.

La vulnerabilidad está generalmente expresada en términos de daños o

pérdidas potenciales, que se espera se presenten de acuerdo con el grado de

severidad o intensidad del fenómeno ante el cual el elemento está expuesto.

Vulnerabilidad Funcional y Organizativa en Hospitales. La vulnerabilidad para

desastres del componente funcional y organizativo del hospital fue considerada

como la susceptibilidad del sistema para ser afectado por los efectos

generados o inducidos por una amenaza –en un ámbito de condiciones

preexistentes– que comprometerían la integridad, la capacidad o el desempeño

de sus aspectos organizativo gerencial, técnico asistencial, y social.

Riesgo. Es la probabilidad de que se presenten pérdidas o consecuencias

económicas y sociales debido a la ocurrencia de un fenómeno peligroso. Por lo

tanto, el riesgo se obtiene de relacionar la amenaza, o probabilidad de

ocurrencia de un evento de cierta intensidad, con la vulnerabilidad, o

potencialidad que tienen los elementos expuestos al evento a ser afectados por

la intensidad del mismo.

Elementos Estructurales. Son las partes de un edificio que resisten y transmiten

a la cimentación las fuerzas del propio peso de la edificación y su contenido,

las cargas causadas por sismos, huracanes u otro tipo de acciones

ambientales. Los elementos estructurales de una edificación son, entonces, las

columnas, las vigas, viguetas, entrepisos, placas, cubiertas, muros portantes y

las cimentaciones que trasladan finalmente las fuerzas al suelo.

93

Elementos No-Estructurales. Todos los demás elementos de un edificio

diferentes a su estructura portante, tales como fachadas, ventanas, los cielos

rasos, paneles divisorios, equipos, instalaciones eléctricas, mecánicas e

hidráulicas y, en general, los inventarios de muebles y otros enseres.

Siniestralidad. Es la frecuencia o índice de siniestros, entendidos éstos como

los sucesos catastróficos que llevan aparejadas pérdidas materiales y

humanas, o aquellos hechos que causan daños a uno mismo o a terceros y

que originan la intervención de un asegurador.

Protección Civil. Organización que reglamenta y coordina la protección de

personas y bienes en caso de guerra o calamidades públicas, para evitar o

aminorar los riesgos y los daños.

EFECTOS ADVERSOS DEL FENÓMENO EL NIÑO EN EL PERÚ 1980-2000

1982-1983 1997-1998

Categoría de evento Efectos

Escala de intensidad 1 a 5

Muy intenso Catastróficos

Muy intenso Catastrófico

5

Extensión de los efectos Política, Departamentos

Geografía, km3 Cronología, días

16 210

23 180

Eventos adversos Total

Deslizamientos Rotura de presas

sequías

Graves, altiplano sur

647

Personas Afectadas Muertos Heridos

Enfermos sin vivienda

1267720 512 1304

25100 587120

54900 1146

Patología registrada Diarrea aguda/Cólera

IRA/Neumonía Malaria Dengue

Conjuntivitis Otras

sí Peste

168575/7866 1423012/140134

31103 394

24609

94

Viviendas Afectadas Destruidas

111000 98000

108000 42342

Carreteras Afectadas, Km. Destruida, Km.

2600 6395 884

Puentes Afectados Destruidos

47 89 59

Establecimientos de Salud Afectados Destruidos

260 PPCC SS

511 PPCC SS 5 PPCC SS

Educación Escolares afectados Locales destruidos

269000 875

130 000 2873

Agricultura Hectárea de cultivo afectadas Hectárea de cultivo perdidas

-12% 131000 73000

Pérdida económica, miles de dólares PBI%

Estatal

1000 1200 1800

Total

FUENTE: INDECI/Dirección de Estadística-DNO. Compendio Estadístico de Emergencias producidas en el Perú. Año 1997. Lima, 1998. MINSA/ODN. Comportamiento de la infección respiratoria aguda durante el Fenómeno El Niño 1997-1998. Lima, 1999. Compilador: Dr. Nelson Raúl Morales Soto

4) ÁMBITOS DE LA VULNERABILIDAD

El hombre ocupa y utiliza espacios donde vive y desarrolla sus actividades

cotidianas laborales o recreativas, pero pocas veces tiene posibilidades reales

de seleccionar los ambientes por sus características de peligrosidad;

generalmente lo hace en función de sus necesidades de supervivencia o de

desarrollo.

En los entornos y en las actividades que el hombre desempeña, incorpora

criterios y medidas de seguridad, cualitativa y cuantitativamente variados; éstos

tienen influencia en la siniestralidad, según la correlación entre el grado de

exposición, el riesgo y el conjunto instalado de medidas de protección.

95

Vulnerabilidad del Entorno. El hombre interviene intensamente en el entorno

para modificarlo positiva o negativamente, introduciendo, con no poca

frecuencia, factores de vulnerabilidad. Ésta se refiere fundamentalmente al

diseño urbanístico y al tipo de ocupación y uso que el hombre hace de los

espacios. El crecimiento desmesurado y desordenado de las ciudades es uno

de los más grandes problemas de la actualidad y cuyos efectos principales se

reflejan en el incremento de la vulnerabilidad social y el impacto negativo sobre

la salud.

Vulnerabilidad de la Infraestructura. El ser humano construye ambientes

personales y públicos para usos diversos. La estructura de las edificaciones no

siempre reúne las condiciones de resistencia física para asegurar un

comportamiento adecuado ante las sobrecargas extremas, particularmente las

ligadas a movimientos sísmicos. Los terremotos de 1985 en México y Chile

mostraron la gran vulnerabilidad de la infraestructura de salud a estos eventos.

Este hecho acrecentó el interés en mejorar la aplicación de los conocimientos

de ingeniería estructural en la construcción y el reforzamiento de estos

establecimientos.

Vulnerabilidad de la Salud. La salud es producto de un delicado equilibrio de

factores biológicos, ambientales y sociales. Las transgresiones en estos

elementos se traducen en daños diversos. A despecho de los grandes avances

en la prevención y control de diversas afecciones con gran impacto social,

como cierta patología infecciosa y degenerativa, se considera que el mundo

vive una moderna epidemia constituida por el politraumatismo –"trauma"–

producto de una enraizada accidentalidad y violencia exacerbada por grandes

alteraciones en la seguridad pública y los modelos de vida saludables.

La repercusión sobre los sistemas de salud y la economía de las personas y

los estados es realmente descomunal. Un solo desastre es capaz de generar

en pocos minutos u horas la morbilidad o mortalidad equivalente a la

acumulada por meses o años en una determinada población.

Vulnerabilidad de la Gestión. En las últimas décadas, la actividad de los

servicios de salud estuvo concentrada en aspectos asistenciales en desmedro

de otros campos, particularmente la gestión. La inversión en mantenimiento de

hospitales en toda América Latina ha sido poco significativa, lo cual ha

redundado en una inmensa vulnerabilidad del componente no-estructural,

particularmente en las líneas vitales.

96

5) RIESGOS DEL ENTORNO

El territorio peruano ha sufrido unos 2500 sismos en los últimos 500 años.

Algunos de ellos alcanzaron en Lima, ciudad Capital, elevadas intensidades,

reduciendo a escombros la ciudad, como aquellos ocurridos en 1586, 1687 y

1746. El terremoto de 1746, producido a las 23 horas del 28 de octubre, dejó

en pie sólo 25 de las 3000 casas de la Capital y causó la muerte a 1141 de sus

60 000 habitantes; fue seguido de un maremoto, que completó la destrucción

del Callao, sobreviviendo sólo 200 de sus 5000 habitantes.

En el presente siglo, el terremoto de 1940 alcanzó intensidades entre VII y VIII

M.M., causando importante destrucción en algunos distritos, como el de

Chorrillos, donde 80% de las viviendas colapsó; el sismo de 1966, con

magnitud 7,5 Ms, alcanzó intensidades VIII y IX en Lima.

El terremoto de 1970, con magnitud de 7,8 Ms e intensidad VI, en Lima causó

la muerte de 65 000 personas, en la costa y sierra norte del país.

El sismo de 1974, con aceleraciones máximas registradas de 0,26 g e

intensidades de hasta IX M.M., tuvo una duración de 1 minuto 20 segundos y

produjo daños importantes en El Callao, La Molina y Chorrillos.

Los distritos del casco antiguo de Lima tienen un suelo de origen aluvional,

considerado como bien consolidado, de alta resistencia y baja compresibilidad,

en el cual, según el mapa de "Intensidad Probable en Lima Metropolitana", en

base a encuestas del Instituto Geofísico del Perú sobre efectos producidos por

los terremotos de 1940, 1970 y 1974, el sismo máximo probable produciría

intensidades de VII M.M.

En conclusión, la ciudad de Lima registra elevada amenaza sísmica, habiendo

sido reducida a escombros en 1586, 1687 y 1746. En los distritos centrales de

la ciudad, el sismo máximo probable produciría intensidades de grado VII M.M.,

en algunos distritos periféricos alcanzaría a IX M.M. y los distritos podrían sufrir

el embate de un maremoto.

Vulnerabilidad del Urbanismo. La urbanización del casco antiguo de la ciudad

de Lima data de las postrimerías del siglo pasado, traza calles rectas de

mediana sección y amplias casonas uni o multifamiliares, "callejones",

construidas en uno o dos pisos con adobe, quincha y madera, precariedad que

explica su colapso espontáneo, y cuya subdivisión y sobreocupación ahora

extremos (densidad promedio de 400 personas/hectárea) impide una

97

evacuación oportuna. En el Cercado se ha identificado 18 mil viviendas

tugurizadas en estado de colapso, donde habitan 102 mil personas.

Los estudios concuerdan en que esas viviendas no soportarían el sismo

máximo probable, por lo que sus ocupantes quedarían en gran porcentaje

atrapados bajo escombros, particularmente si el siniestro ocurriera en horas de

la noche. Esto sustenta el pronóstico que se destruirían unas 20 mil viviendas

en esta zona, originándose unos 30 mil heridos.

Las calles, en su mayoría estrechas, están ocupadas por comerciantes

ambulatorios –40 000 en promedio– que habitualmente obstaculizan el paso de

personas y vehículos –unas 5000 unidades del transporte público durante el

día– especialmente en los alrededores de los mercados donde, a decir de

autoridades municipales y de Defensa Civil, llegan a ser inevacuables,

convirtiéndose en verdaderas trampas para el caso de contingencias, como

sismos o incendios. Particular riesgo representan antiguas construcciones que

concentran multitudes, como iglesias, colegios y mercados.

La movilización de víctimas en este escenario de sismo sería lenta y difícil,

máxime si se interrumpen los servicios públicos básicos.

Estudios de la Dirección Nacional de Defensa Nacional del Ministerio de Salud

señalan que un 10% del total de las víctimas sufriría daños, cuya gravedad

exigiría atención especializada intranosocomial; el resto sería lesiones de

menor cuantía, cuya atención podría dispensarse en Módulos Periféricos ya

establecidos en el plan respectivo. Caerían dentro del primer grupo unas 3 mil

víctimas.

En conclusión, la tugurización y el hacinamiento de la vivienda y la precariedad

de su construcción y mantenimiento amplifican la amenaza sísmica del

Cercado de Lima, previendo las autoridades de Defensa Civil que el sismo

máximo probable colapsaría unas 20 mil viviendas, donde residen 102 mil

personas; los escombros y la estrechez de las calles harían muy difícil el

rescate y el traslado de las víctimas.

La Vulnerabilidad Social. Lima concentra el 30% de la población y el 70% de la

actividad económica del país, siendo además su centro principal de actividades

políticas, administrativas y sociales.

El incremento de su población, de 645 mil habitantes en 1940 a 7 millones en

1997, ocurre por intensas migraciones desde áreas rurales que se asientan

precariamente –invasiones– en los arenales periféricos, sin planificación ni

servicios públicos básicos, o en céntricos tugurios del casco antiguo,

contribuyendo a su hacinamiento.

El censo en el distrito del Cercado, zona con alto riesgo de amenaza sísmica y

vulnerabilidad social, registra 508 782 residentes; pero los 10 000 comerciantes

eventuales que lo ocupan cada día movilizan unos 2 millones de personas

98

durante 6,5 horas diarias . En la zona se registran cifras elevadas de pobreza,

desocupación y violencia.

Los servicios públicos son deficientes, ocurriendo frecuentes aniegos de calles

y viviendas por obstrucción del alcantarillado y observándose eventuales

interrupciones de los servicios de agua o energía eléctrica por daños en las

redes o por racionamiento estacional. El tránsito vehicular, comúnmente

sobrecargado en la ciudad, se torna caótico en el centro histórico.

En resumen, diversos factores, como pobreza, desocupación, inseguridad y

violencia, conllevan a una elevada vulnerabilidad social, escenario de fondo de

especial importancia para el caso de un desastre.

4.1.2 VULNERABILIDAD DE LA SALUD E IMPACTO DE EMERGENCIAS Y

DESASTRES

La evolución social del país, con su industrialización y urbanización en las

décadas de los „60 y „70, alentó el incremento de las enfermedades crónico-

degenerativas, pero sin una disminución importante de las patologías

infectocontagiosas. Los 4 ámbitos con impacto sobre la salud, trabajo,

consumo, ambiente y los servicios, se deterioraron intensamente por la crisis.

Esto ha resaltado dos de las características del perfil epidemiológico en el país:

la contra-transición (patología re-emergente) y el ensanchamiento de las

brechas epidemiológicas.

La Encuesta Nacional de Hogares hecha a nivel país en 1997 reveló que

22,8% de la población entrevistada declaró haber padecido alguna enfermedad

y 1% algún accidente en los 6 meses precedentes a la encuesta, y que la

mayor posibilidad de daños ocurría en población con las siguientes

características: sexo femenino, grupos de mayor edad, población divorciada,

separada o viuda, hogares de mayor tamaño o de más jóvenes, desocupación,

analfabetismo o menor instrucción, vivienda precaria, menor cobertura de

necesidades básicas. Asimismo, que 84,2% de los que tuvieron alguna

enfermedad o accidente recibió atención de algún tipo y, de este total, 50,8%

consultó en establecimientos del sector público, 22,6% en establecimientos

privados, 21,0% en la Seguridad Social y 14,4% en sector no especializado

(farmacia, botica, curanderos, etc.)14

El mismo estudio reporta que 15,8% de los encuestados que reportaron

enfermedad o accidente no consultó con servicio alguno; adujeron que fue por

falta de recursos económicos en 62,2%, falta de accesibilidad 9,4%, y a

problemas de calidad de la atención 5,0%. El 18,5% de los que recibieron

14

Maskrey, Andrew. Manejo popular de los desastres naturales. Ed. ITDG. Lima,

2001.

99

asistencia no debió pagar por ella, pero 81,5% gastó un promedio de 39

Nuevos Soles (equivalente a 14,29 dólares americanos) si la atención ocurría

en Lima, y 14,4 Nuevos Soles (2,73 dólares americanos) si ocurría en ciudades

menores; en dicha atención se incluían la consulta, exámenes auxiliares y

medicamentos.

Demanda Masiva. Amplios espacios del territorio peruano registran una

elevada amenaza sísmica, de inundaciones súbitas (maremotos), de

inundaciones lentas destructivas (Fenómeno El Niño), de avalanchas,

deslizamientos y sequías.

La vulnerabilidad, asimismo, se torna muy alta, dada la ocupación y uso

territorial inadecuados, la vivienda precaria, violencia organizada y común,

enfrentamiento de pandillas y agudos problemas sociales ligados a la pobreza

y desocupación.

Todo ello contribuye a la ocurrencia periódica de efectos catastróficos

originados en fenómenos naturales de gran intensidad o a efectos antrópicos.

El terremoto con maremoto ocurrido en Lima y Callao en 1746 destruyó 80% de

las edificaciones en Lima y la totalidad de la infraestructura construida en el

Callao; sobrevivieron sólo 200 de los 5000 habitantes del puerto. El terremoto

ocurrido en Huaraz en 1970 ocasionó 65 000 muertes y más de 150 000

heridos. En Lima y Callao fallecen unas 1500 personas cada mes por

accidentes del transporte terrestre.

La demanda masiva ocasionada por estos eventos irrumpe intempestivamente

en los servicios de emergencia de hospitales de cualquier localidad,

sobrepasando con frecuencia su espacio arquitectónico y su capacidad

operativa. Este problema, con ribetes de mayor gravedad, se vivió en los

nosocomios del país, cuando a ellos llegaba intempestivamente gran número

de víctimas con amputaciones traumáticas y grandes quemaduras por efecto

de artefactos explosivos durante los quince años –1980 a 1995– que duró la

actividad subversiva en el país.

Son frecuentes los accidentes del transporte masivo en las carreteras del país,

donde se producen decenas de muertos y heridos, siendo las víctimas más

graves evacuadas a Lima por la oferta disponible de instalaciones de mayor

complejidad tecnológica.

100

4.6 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A DOCENTES

1. En forma general, ¿Cuál es su opinión en cuanto a los Estudios

sobre Diseños Sísmicos en Construcciones de Adobe?

CUADRO N° 1

Respuesta Frecuencia %

a) Excelente 0 0

b) Bueno 21 70.00

c) Regular 7 23.33

d) Malo 2 6.67

TOTAL 30 100

Fuente: Elaboración Propia

0 0,0

21

70,00

7

23,33

26,67

0

10

20

30

40

50

60

70

Frecuencia 0 21 7 2

% 0,0 70,00 23,33 6,67

Excelente Bueno Regular Malo

INTERPRETACIÓN Y COMENTARIO

El 70% de docentes respondieron que el estudio referente al desarrollo

de estudios sobre diseños sísmico en construcciones de adobe, es muy

importante para tener conocimiento sobre el tema y además como un

elemento a tomar en cuenta por las empresas constructoras y por el

programa de Mi Vivienda que el Gobierno viene implementando.

En tanto que un 23.30% de la muestra encuestada opinó que el estudio

tiene carácter de regular, ya que se requiere de casos prácticos que

todavía deben ser aplicados en nuestro país de manera general.

101

2. ¿Considera Ud. que existen Estudios suficientes y efectivos

sobre Diseños Sísmicos?

CUADRO N° 2


a) Si 0 0

b) No 13 43.33

c) Porque 17 56.67

TOTAL 30 100


0 013

43,33

17

56,67

0

10

20

30

40

50

60

Frecuencia 0 13 17

% 0 43,33 56,67

Si No Porque


El 56.67% de docentes encuestados opinaron en la respuesta porque

ya que sostienen que aún no existen estudios suficientes al respecto,

ya que su aplicación no se ha desarrollado en forma regular;

recomendando que las Universidades deberían incidir sobre este tipo

de estudios que podría beneficiar a la comunidad.

Un 43.33% manifestaron de manera efectiva que aun no se han

desarrollado los estudios necesarios sobre el tema y que debería

incidirse mas sobre el tema.

102

3. ¿Qué importancia considera usted tiene el Estudio sobre Diseños

Sísmicos en Construcciones de Adobe, como una posibilidad para

la reducción de desastres?

CUADRO N° 3


a) Muy importante 12 40.00

b) Debe ser el punto

de partida

6 20.00

c) Constituye un medio

de previsión

7 23.30

d) Debe ser integral 5 16.70

TOTAL 30 100


12

40

6

20

7

23,3

5

16,7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Frecuencia 12 6 7 5

% 40 20 23,3 16,7

a) Muy

importante

b) Debe ser

el punto de

c) Constituye

un medio de

d) Debe ser

integral


El 40% de los encuestados manifestaron que es muy importante el estudio sobre diseños sísmicos en construcciones de adobe, como una opción para la reducción de desastres; para ello es necesario desarrollar curso de extensión y/o cursos de actualización para que el alumnado pueda aprovechar esta clase de estudios y pueda implementarlo. Un 23.30%, manifestó que constituye un medio de previsión para salvaguardar contingencias futuras, siendo necesario que sea difundida en todos los niveles de la sociedad.

103

4. ¿Cree Ud. que una forma de prevenir los desastres causadas por

fenómenos sísmicos, sería a través de las Construcciones de

Adobe Antisísmicas?

CUADRO N° 4


a) Es una posibilidad 0 0

b) Es una opción a elegir 0 0

c) De acuerdo 21 70.00

d) En desacuerdo 9 30.00

TOTAL 30 100


0 0,00 00,00

21

70,00

9

30,00

0

10

20

30

40

50

60

70

Frecuencia 0 0 21 9

% 0,00 0,00 70,00 30,00

Es una

posibilidad

Es una

opción a De acuerdo

En

desacuerdo


El 70% de Docentes respondieron estar de acuerdo en que una forma

de prevenir los desastres causadas por fenómenos sísmicos sería a

través de las construcciones de adobe sísmicos, siendo necesario

implementar las medidas mas oportunas para que esta actividad se

vaya desarrollando de manera gradual.

En cambio un 30% manifestó estar en desacuerdo sobre esta medida,

teniendo en cuenta la poca difusión y práctica en nuestro medio.

104

5. Considera Ud. que la falta de previsión y medidas correctivas de

la población , permite el deterioro de la infraestructura física de sus

viviendas?

CUADRO N° 5


a) En gran medida 24 80

b) En menor medida 6 20

c) Tal vez 0 0

d) Porque 0 0

TOTAL 30 100


24

80,00

6

20,00

0

0,00

0

0,00

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Frecuencia 24 6 0 0

% 80,00 20,00 0,00 0,00

En gran

medida

En menor

medidaTal vez Porque


El 80% de los encuestados contestó de manera categórica que

verdaderamente la falta de previsión y medidas correctivas de la

población, permite su deterioro, en gran medida ya que no se efectúan

los programas del caso para que la población en general tome conciencia

sobre estos temas, debiendo las instituciones del estado participar en

forma efectiva.

Solamente un 20% manifestaron estar en desacuerdo en menor medida

sobre esta medida, teniendo en cuenta que la población debe estar

entrenada y capacitada sobre estos actos.

105

6. ¿Las acciones de prevención y capacitación para prevenir los

desastres sísmicos, permitirá reducir el nivel de incidencia en la

población de Lima?

CUADRO N° 6


a) En gran medida 15 50.00

b) En menor medida 7 23.30

c) Existen otros factores 8 26.70

d) No 0 0

TOTAL 30 100


15

50,00

7

23,30

8

26,70

00

0

10

20

30

40

50

Frecuencia 15 7 8 0

% 50,00 23,30 26,70 0

En gran

medida

En menor

medida

Existen otros

factoresNo


Con relación a la pregunta anterior, se ratifica esta respuesta, ya que el

50% de la población respondieron que las acciones de prevención y

capacitación permitirá en gran medida reducir el nivel de incidencia en

la población de Lima; y con ello evitar situaciones lamentables que

puedan ocasionarse.

Un 26.70% manifestó que existe otros factores, como es que los entes

gubernamentales deberían de efectuar estas acciones de manera

permanente y con ello la población estar prevenida.

106

7. Las Instituciones Gubernamentales, vienen fomentando

actividades relacionadas a la disminución de desastres físicos y

humanos en beneficio de la población?

CUADRO N° 07


a) Si 4 13.30

b) No 20 66.70

c) En forma mínima 6 20.00

d) Ninguna 0 0

TOTAL 30 100


4

13,3%20

66,7%

6

20,0%

0 0%

0

10

20

30

40

50

60

70

Frecuencia 4 20 6 0

% 13,3 66,7 20,0 0

Si NoEn forma

mínimaNinguna


El 66.60% de los docentes manifestaron que la instituciones

gubernamentales no fomentan programas relacionadas a la prevención

y/o disminución de desastres, lo cuál pueda ser capitalizada de manera

efectiva.

El 20 % respondió que solo se realiza de manera mínima, en las épocas

que mayormente se suscitan estos hechos.

107

8. ¿Cree Ud. que nuestro país debido a su ubicación geográfica y

territorial está expuesta de manera permanente a fenómenos

sísmicos?

CUADRO N° 8


a) Si 15 50.00

b) No 8 26.70

c) Posiblemente 7 23.30

d) Otros 0 0.0

TOTAL 30 100


15

50,00%

8

26,70%

7

23,30%

0 0,00%

0

10

20

30

40

50

Frecuencia 15 8 7 0

% 50,0 26,7 23,3 0,0

Si No Posiblemente Otros


El 50% respondió que efectivamente de acuerdo a la ubicación de

nuestro país, esta expuesta permanente a esta clase de fenómeno,

siendo importante adoptar medidas para evitar contingencias que

pudieran ocasionar hechos lamentables.

Un 26.70% de docentes, contestó que no, ya que esto se debe a

ciertos fenómenos naturales que atraviesan todos los países de la

región y a situaciones exógenas del movimiento de la tierra.

108

9. ¿Tiene conocimiento Ud. a cerca del numero de desastres,

ocasionada por los fenómenos sísmicos en los últimos 05 años?

CUADRO N° 9


a) Si 12 40.00

b) No 18 60.00

c) Mas o menos 0 0

TOTAL 30 100


12

40,0

18

60,0

0 0

0

10

20

30

40

50

60

Frecuencia 12 18 0

% 40,0 60,0 0

a) Si b) No c) Mas o menos


El 60% de los encuestados manifestó no recordar ni tener conocimiento

de los últimos desastres ocasionados por fenómenos sísmicos, ya que

mayormente esto solo se han ejecutado en forma no tan drástica y que

no han afectado en gran medida a la población.

El 40% de los entrevistados contestó si recordar los fenómenos

sísmicos ocurridos lo últimos 05 años, pero que estos felizmente no

impactaron en gran medida a la población de Lima.

109

10. ¿Qué importancia, tiene para Ud. la implementación de estudios

referidos a contrarrestar la reducción de desastres sísmicos en la

población de Lima? .

CUADRO N° 10



b) Importante 6 20.00

c) Poco importante 2 6.70

d) Nada importante 0 0

TOTAL 30 100


22

73,3%

6

20,0%

26,7%

0 0

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Frecuencia 22 6 2 0

% 73,3 20,0 6,7 0

Muy

importanteImportante

Poco

importante

Nada

importante


El 73.30%, respondió que es muy importante la implementación de este

tipo de estudios y su incidencia en la reducción de desastres sísmicos

en la población de Lima, ya que con ello se beneficiaría un gran sector

de ellos, y sería una media adicional para enfrentar este tipo de

ocurrencias.

El 20% respondió que es importante, para prevenir desastres.

110


ENCUESTAS APLICADAS A LOS ALUMNOS

1. En forma general, ¿Cuál es su opinión en cuanto a los

Estudios sobre Diseños Sísmicos en Construcciones de Adobe?

CUADRO N° 1


a) Excelente 5 7.15

b) Bueno 25 35.71

c) Regular 40 57.14

d) Malo 0 0

TOTAL 70 100


INTERPRETACIÓN Y COMETARIO

El 57.14% de alumnos respondieron que los estudios sobre diseños

sísmicos en construcciones de adobe son solamente regular, ya que

ellos no han tenido mayor información y práctica con relación al tema;

sin embargo consideran que estos deberían ser desarrollados en

forma profunda a fin de contar con los elementos necesarios para su

implementación.

Un 35.71% consideró que si era bueno, y que debería aplicarse con

mayor efectividad en los programas sociales de construcciones, para

que la sociedad pueda conocer sus bondades y aceptarla.

57,14

25

35,71 40

57,14

0

10

20

30

40

50

60

Frecuencia 5 25 40

% 7,14 35,71 57,14

Excelente Bueno Regular

111

2. ¿Considera Ud. que existen Estudios suficientes y efectivos

sobre Diseños Sísmicos?

CUADRO N° 2


a) Si 5 7.15

b) No 55 78.57

c) Porque 10 14.28

TOTAL 70 100


57,15

55

78,57

10

14,28

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Frecuencia 5 55 10

% 7,15 78,57 14,28

Si No Porque


El 78.57% de alumnos respondieron que no existen estudios

suficientes y efectivos sobre diseños sísmicos, por cuanto estos no se

han profundizado estos temas y su aplicación no se ha dado de

manera regular, razón por la cuál debería de diseñar estrategias para

una mejor participación.

El 14.28% (c) de los encuestados manifestaron que este tipo de

estudios recién se han venido fomentando últimamente, situación que

implica una mayor difusión y protagonismo en la sociedad.

112

3. ¿Qué importancia considera usted tiene el Estudio sobre

Diseños Sísmicos en Construcciones de Adobe, como una

posibilidad para la reducción de desastres naturales?

CUADRO N° 3



b) Debe ser el punto

de partida

20 28.57

c) Constituye un medio

de previsión

2 2.86

d) Debe ser integral 0 0

TOTAL 70 100


48

68,57

20

28,57

2

2,86

00,00

0

10

20

30

40

50

60

70

Frecuencia 48 20 2 0

% 68,57 28,57 2,86 0,00

Muy

importante

Debe ser el

punto de

Constituye

un medio de

Debe ser

integral


El 68.57% de alumnos respondieron que es muy importante el estudio

relacionado a diseños sísmicos en construcciones de adobe y que se

constituye en una posibilidad mediata para prevenir posibles

ocurrencias, la misma que debe ser tomada en cuenta por las

empresas constructoras.

El 28.57%, sostuvo que debe ser el punto de partida para su

implementación de manera gradual, esta clase de estudios requiere

de una mayor difusión y aplicación en nuestro país.

113

4. ¿Cree Ud. que una forma de prevenir los desastres causados

por fenómenos sísmicos sería a través de las Construcciones de

Adobe Antisísmicas?

CUADRO N° 4


a) Es una posibilidad 20 28.57

b) Es una opción a elegir 35 50.00

c) De acuerdo 15 21.43

d) En desacuerdo 0 0

TOTAL 70 100


20

28,57

35

50,00

15

21,43

0 0,0

0

10

20

30

40

50


% 28,57 50,00 21,43 0,0

Es una

posibilidad

Es una

opción a De acuerdo

En

desacuerdo


El 50% de los alumnos manifestaron que es una opción a elegir para

prevenir posibles desastres por ocurrencias sísmicas, las

construcciones de adobe, situación por la que se debe tomar en

cuenta, aplicándose de manera inicial en las zonas rurales de nuestro

país y luego en las zonas urbanas; a fin de tener en cuenta su grado

de efectividad y participación.

El 28.57%, sostuvo que es una posibilidad latente en las posibilidades

de prevención y reducción de desastres en nuestro país.

114

5. ¿Considera Ud. que la falta de previsión y medidas correctivas

de la población, permite el deterioro de la infraestructura física de

sus viviendas?

CUADRO N° 5




c) Tal vez 0 0

d) Porque 0 0

TOTAL 70 100


50

71,43

2028,57

00,00 0 0,00

0

10

20

30

40

50

60

70

80


% 71,43 28,57 0,00 0,00

En gran

medida

En menor

medidaTal vez Porque


El 71.43% de alumnos respondieron a que en gran medida se debe a

la falta de previsión y medidas para prevenir el deterioro de las

viviendas, no permitiendo a la población aplicar acciones tendientes

a reducir y evitar contingencias.

El 28.57% opinó que en menor medida, contribuye la falta de

previsión y medidas correctivas para ser implementadas de manera

oportuna, indicando además que en algunos sectores de la población

se toman medidas pero de forma ordinaria.

115



población de Lima?

CUADRO N° 6




c) Existen otros factores 8 11.43

d) No 0 0

TOTAL 70 100


50

71,43%

1217,14%

811,43%

0 0%

0

20

40

60

80


% 71,43 17,14 11,43 0

En gran

medida

En menor

medida

Existen

otros No


En idéntica respuesta el 71.43% de alumnos respondieron en su

mayoría que en gran medida la falta y/o carencia de programas de

capacitación y adiestramiento no permite que la población de la

ciudad de Lima y especialmente de la zona central, no tomen las

acciones debidas; situación que se espera que se corrija en forma

paulatina.

El 17.14% opinó que solamente esto afecta en menor medida, ya que

la población si esta preparada para hacer frente a contingencias

futuras y con ello evitar posibles ocurrencias.

116

7. ¿Las Instituciones Gubernamentales, viene fomentando

actividades relacionadas a la disminución de desastres físicos y

humanos en beneficio de la población?

CUADRO N° 7


a) Si 12 17.14

b) No 50 71.43

c) En forma mínima 8 11.43

d) Ninguna 0 0

TOTAL 70 100


12

17,14

50%

71,43

8%11,43

0 0

0

10

20

30

40

50

60

70

80


% 17,14 71,43 11,43 0

Si NoEn forma

mínimaNinguna


En forma unánime el 71.43 los alumnos manifestaron que los entes

gubernamentales no fomentan de manera activa, acciones de

prevención mediante actividades en beneficio de la población; algunas

municipalidades de manera aislada solamente efectúan algunos

simulacros, así como defensa civil; pero no son permanentes,

debiendo de redefinir objetivos.

Un 17.14%, manifestó que si se desarrollan actividades conducentes a

la prevención y/o simulacros de emergencias y desastres en algunas

empresas, debiendo mas bién de reforzar estas acciones.

117


territorial esta expuesta de manera permanente a fenómenos

sísmicos?

CUADRO N° 8


a) Si 12 17.14

b) No 5 7.15

c) Posiblemente 40 57.14

d) Otros 13 18.57

TOTAL 70 100


12

17,14

57,15

40

57,14

13

18,57

0

10

20

30

40

50

60


% 17,14 7,15 57,14 18,57

Si No Posiblemente Otros


El 57.14% de estudiantes, sostuvo que posiblemente se deba a que

nuestro país por tener una ubicación geográfica en la región, se vea

impactada por este fenómeno, y que debido a ello es preciso redoblar

acciones y programas que contribuyan a una efectiva respuesta.

El 18.57%, manifestó que se debe a otras causas y por ello es

preciso estar alerta para hacer frente a estas ocurrencias.

118

9. ¿Tiene conocimiento Ud. a cerca del número de desastres

ocasionada por fenómenos sísmicos en los últimos 05 años?

CUADRO N° 9


a) Si 10 14. 29

b) No 60 85. 71

c) Mas o menos 0 0

TOTAL 70 100


10 14,29%

60

85,71%

0 0,00%

0

20

40

60

80

100

Frecuencia 10 60 0

% 14,29 85,71 0,00

Si No Mas o menos


El 85.71.% de alumnos respondieron no estar al tanto del número

desastres ocurridos en nuestro país, pero que sin embargo no habían

sido un número mayor a 05; sin embargo añadieron además que esta

situación podría cambiar de un momento a otro y que por ello era

necesario tomar en cuenta ciertos antecedentes.

En tanto que el 14.29% de alumnos si señalaron conocer el número

de desastres sísmicos ocurridos en los últimos 05 años y que es

conveniente tomar en cuenta las estadísticas en el tiempo, meses y

grado de duración.

119

10. ¿Qué importancia, tiene para Ud. la implementación de

estudios referidos a contrarrestar la reducción de desastres

sísmicos en la población de Lima?

CUADRO N° 10



b) Importante 25 35.71

c) Poco importante 0 0

d) Nada importante 0 0

TOTAL 70 100



El 64.29 de los entrevistados, sostuvo que la implementación de

estudios referidos a contrarrestar la reducción de desastres sísmicos

en la ciudad de Lima, ya que con ello habrían nuevas opciones y

acciones para poner en práctica programas antisísmicos, los cuáles

contribuirían favorablemente a la población en general.

El 35.71%, consideró que es importante la implementación e

investigación de esta clase de estudios, y que otras generaciones

también podrían tomar como referencia profundizar estos temas.

45

64,29%

2535,71%

00,00% 00,00%

0

10

20

30

40

50

60

70


% 64,29 35,71 0,00 0,00

Muy

importanteImportante

Poco

importante

Nada

importante

120

4.8 CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS

4.4.1 Contrastación de Hipótesis Principal

El esquema de contrastación se inicia en el Capitulo 2.2 (página N° 18) y

termina al concluirse el rubro 2.2.1 (hasta la página N° 28) con las gráficas

01 y 10 referido a las encuestas desarrolladas a las personas involucradas

demostrándose que la implementación de un modelo de diseño sísmico en

construcciones de adobe permitirá reducir el nivel de desastres sísmicos

en la ciudad de Lima, teniendo en cuenta que los sismos pueden ocasionar

cambios en el relieve, grietas externas, deslizamientos, avalanchas,

variaciones en los cursos de los ríos, etc. En estas ocurrencias se

demostró que cuando la fuerza sísmica, es mayor que la resistencia de los

materiales de la estructura, esta falla (COLAPSA). En estructuras de

concreto armado generalmente la falla se produce por fuerza cortante en la

columna.

En este fenómeno se debe tener en cuenta que gran parte de la estructura,

a pesar de tener la resistencia de sus materiales mayor que la fuerza

sísmica, tienen que ser puestos en posición vertical a elevados costos o

demolidos debido al estado en que quedaron, por asentamientos del

terreno o mal comportamiento del suelo.

En consecuencia se concluye que la hipótesis planteada debe ser

aceptada.

4.4.2 Contrastación de Hipótesis Específica

Contrastación de Hipótesis 1: El esquema de contrastación se inicia en el

punto 2.2.10 (página N° 48) y termina con las especificaciones de las

características, diseño e implementación de casos prácticos en

construcciones de adobe a ser aplicadas (hasta la página 75) con el

objetivo de mitigar la prevención y reducción de desastres contrastándose

además con los cuadros y gráficas respectivos ( N° 02 y la 03), de la

muestra representativa de docentes y estudiantes; demostrando que es

evidente la implementación efectiva y adecuada para minimizar los

desastres sísmicos en beneficio de la población en estudio.


punto 2.2.9 (página N° 29 ) y concluye con los detalles y explicaciones

121

técnicas en la aplicación de medidas y acciones pertinentes (página 47)

contrastándose con los cuadros respectivos (N° 04 y 06)) y

fundamentalmente debido a que nuestro país, está ubicado en una zona

activamente sísmica, denominado CIRCULO CIRCUM PACIFICO, es que

nuestras edificaciones (casas, edificios, puentes, presas, reactores

nucleares, etc.), están sujetas frecuentemente al ataque severo de los

sismos; es por ellos que nosotros debemos de proteger nuestras

edificaciones, para evitar que está colapse totalmente y por ende la vida

humana sea salvada. Justamente el principio básico primordial, en un

diseño antisísmico es: “Aunque el edificio sufra daños irreparables,

durante un sismo muy fuerte, la vida humana, debe mantenerse muy

segura


punto 4.1.1. (página N° 82 ) y concluye con el análisis referido al impacto

en el país, los daños producidos por los riesgos, vulnerabilidad en la salud

y los riesgos del entorno respetivo contrastándose con las respuestas,

cuadros y gráficas de los representantes de la muestra ( N° 05 y 07),

demostrándose que en la medida que no se desarrollen acciones

eficientes y eficaces, habrá una mayor incidencia en la infraestructura

física de las viviendas de la ciudad de Lima y con ello un grave perjuicio en

la población.

En suma las hipótesis se verifican al contrastar con los hechos, que se

evalúan y analizan en el Capítulo IV, mediante sus respectivos

componentes.

122

CAPITULO V

5. PROPUESTA DE UN MODELO DE DISEÑO SÍSMICO

La propuesta de un modelo de diseño sísmico, se refiere a la aplicación de la

teoría sísmica en el cálculo de una edificación de adobe, mediante el cual

obtenemos el área de caña que debe tener en las esquinas, el área de caña

vertical que debe tener en los muros, la cantidad de área que debe tener

horizontalmente, así como la determinación de la viga solera y otros.

La idea es introducir en esta vivienda de adobe a la fuerza horizontal sísmica

de tal manera que esta vivienda no colapse frente a la ocurrencia de un sismo

severo, debido a que la vivienda es capaz de disipar la energía que trae un

sismo.

La vivienda de adobe sísmico que propongo ha tenido en consideración la gran

extensión de terreno que poseen los campesinos peruanos, así como las

personas que se dedican a la agricultura y personas en general.

Por ello la vivienda de adobe sísmico que se propone consta de lo siguiente:

De un solo piso, teniendo 3.50 m. de altura en la cumbrera y 3.00 m. o menos

en los muros laterales.

Área de terreno : 360 m 2

Área libre : 170 m 2 ............... 47 %

Área construida : 190 m 2 , que consta de las siguientes etapas:

I Etapa = 86.56 m 2

II Etapa = 16.24 m 2

III Etapa = 86.40 m 2

A esta vivienda de adobe se le ha denominado la casa que crece, debido a que

se puede construir cada etapa por separado.

Construida la etapa I, ya se puede habitar la casa al convertir el escritorio en

dormitorio; la etapa I consta de: ingreso, car – port, escritorio, sala, baño,

comedor y cocina.

La etapa II consta de : cuarto de servicio más baño.

123

La etapa III consta de : Hall, estar, dormitorio de padres con su baño, dormitorio

de hijos, dormitorio de hijas y baño.

También se puede aplicar esta teoría a una vivienda de adobe de menor área

de construcción.

Seguidamente se adjunta, un juego completo de planos de una vivienda de

adobe sísmica que consta de: planos de arquitectura, estructura, sanitario,

eléctricos y planos de detalles.

130

38 cm

38 cm 8 cm

40-30 cm

60 cm

1 a 1.20 mts

Tamaño del adobe

Adobe tipo tapia o adobón puede ser usado en otros proyectos

Juntas horizontales y verticales cm. Con el mismo barro del adobe pero sin piedras con paja para el presente proyecto Mortero Tipo I Cemento: Arena 1:10 Espesor: 2cm

Protección del cerco con piedra mas paja y barro en la parte superior, la lluvia no lo malogra

Muro exterior Estucar con barro 1cm Dejar hundido el barro entre adobes para que pegue bien el estucado. Estucado con cemento y arena sobre malla de gallinero

131

ESPECIFICACIONES

CIMIENTOS

1.00

2.50 m altura

2.50 h Sólo 1 piso

pocas aberturas

Bastante pared

Distancias mínimas

Colocar abertura en la pared más larga (en lo posible)

Habitaciones más bien cuadradas

1.20 0.90

1.00 1.20

1.20

0.60 mínimo

Piedras + barro

0.60 mínimo

Nota: para el proyecto ver plano E1 cimentación

0.50 mínimo Zanja para

el agua

A nivel

Protección de la cimentación

132

ENCUENTROS DE MUROS

Primera hilada Segunda hilada

Adobe partido

0.38

0.08

½ adobe

Primera Hilada Segunda Hilada

Encuentro en “L” (esquina)

0.38

½ adobe

Adobe partido

Encuentro en Cruz

Encuentro en T

Primera hilada Segunda hilada

Adobe partido ½ adobe

133

REFUERZOS EN LA CONSTRUCCIÓN

Mínimo 2 hiladas Máximo 4 hiladas

Refuerzo continuo de madera en muros con puertas y/o ventanas

Anclajes de madera

Refuerzos de madera en todas las esquinas

Madera para alargar el techo y proteger el muro

Madera azuelada en dimensiones que no se cimbren demasiado

Travesaños espaciamiento caña 1 a 1.20 mts

Tejas, calamina o asbesto-cemento

Acomodar o acuñar bien las vigas en los apoyos

1.00 a 6.00 mts

Apoyo de viga del techo sobre ventana o puerta

Reforzar con vigas de madera 50cm

mínimo

134

DISEÑO SÍSMICO DE UNA

VIVIENDA DE ADOBE

135

5.1 VERIFICACIÓN POR CAPACIDAD PORTANTE (muro bajo carga

vertical)

mffm lecr '

considerando: 43.0

77.0

69.0

81.0

ecr

e

c

r

el valor de fmse convierte en:

mffm l '43.0

l se determina del gráfico Nº1

Cálculo previo:

* mf

E

' De la tabla Nº 1

E = 1,700 K/cm2 adobe simple

mf ' = 8Kg/cm2

5.2128

1700

** t

KL K = 1 Columna biarticulada equivalente

L = 1.90 m

t = 0.38 m

t

KL= 5

38.0

90.11

Del gráfico Nº 1 98.0l

37.3898.043.0fm Kg/cm2 Esfuerzo admisible del muro

136

5.2 METRADO DE CARGAS

1º Carga de techo

pp = 80 Kg/m2 (techo de caña con torta de barro)

s/c = 30Kg/m2 (según reglamento, por ser techo liviano)

Wt = 110 Kg/m2

Pt = peso del techo = 110 Kg/m2 x 4.0m x 3.2m = 1,408 Kg

Peso total del muro = Pm

ehlPm msimple adobe para Kg/m700,1 3

m

1700Pm kg/m3 x 1.63 m x 3.30m x 0.38m = 3,475 Kg.

Ptotal = Ptecho + Pmuro

Ptotal = 1,408 + 3,475 = 4,883 Kg.

Carga unitaria = 22 /79.0/876,762.0

883,4

38.063.1

883,4cmKgmKg

x

= 0.79 Kg/cm2 < 2/37.3 cmKgfm correcto.

Esfuerzo actuante < Esfuerzo admisible del muro

4.00m

1.63 m

3.20m

COMEDOR

137

5.3 VERIFICACIÓN POR CORTANTE (Cargas Horizontales Coplanares)

Los muros paralelos al sismo trabajan al corte

El “esfuerzo cortante actuante” en un muro esta dado por la expresión:

tL

VVact ó =

db

H

Vact = Esfuerzo Cortante actuante

V ó H = Carga Horizontal

L ó b = Longitud del muro

t ó d = Espesor del muro

H = Cm x P Cm = Coeficiente sísmico

Se sabe:

Cm = Rd

CSUZ

Z = 1 La casa está en ICA

U = 1 Categoría C

S = 1.2 tipo 2

0.16 < C < 0.40 C = 0.40 conservadoramente

Cm = 24.02

4.02.111

Se sabe: pp = 80 Kg/m2

s/c = 30 Kg/m2

s/c = 25% de la s/c = 0.25 x 30 = 7.5 Kg/m2

o sea:

pp = 80 Kg/m2

sc = 7.5 Kg/m2

Pesotecho unitario = 87.5 Kg/m2

Ptecho total = 87.5 Kg/m2 x 4.0 m x 3.2m = 1,120 Kg

Peso del muro = Peso del muro eje x + Peso del muro eje y

138

Peso del muro eje x = 1700 Kg/m3 x 1.63m x 3.30m x 0.38m = 3,475 Kg.

Peso del muro eje y = 1700 x 1.81 x 3.15 x 0.38 = 3,683 Kg.

Peso del muro = 3,475 + 3,683 = 7,158 Kg

P = Pesotecho total + Peso del muro = 1,120 + 7,158 = 8,278 Kg

H = Cm x P = 0.24 x 8,278 = 1,987 Kg

Vact = Kg/m2208,36194.0

987,1

38.063.1

987,1

xbxd

H

Vact = 0.32 Kg/cm2

El esfuerzo cortante admissible está dada por la expresión:

V adm = 0.45 ( .f )

V adm = Esfuerzo Admisible



= comprensión unitaria normal al plano de corte

Para adobe simple asentado con mortero de barro con paja tenemos:

= 0.12 Kg/cm2

f = 0.67

= 0.79 Kg/cm2 (calculando anteriormente como esfuerzo actuante)

4.00m

1.81m 1.8m

1.63 m

3.20 m

139

V adm = 0.45 (0.12 + 0.67 x 0.79) = 0.29 Kg/cm2

Vact = Esfuerzo cortante actuante = 0.32 Kg/cm2 > Vadm = Esfuerzo cortante

adm = 0.29 Kg/cm2 No pasa¡

Cambiando el tipo de mortero, es decir voy a usar “mortero Tipo I” (en base a

cemento y arena) 1:10 se tendría:

= 0.24 Kg/cm2

f = 1.34

Vadm = 0.45 (0.24 + 1.34 x 0.79) = 0.58 Kg/cm2

Vact = Esfuerzo cortante actuante = 0.32 Kg/cm2

< Vadm = Esfuerzo cortante Adm. = 0.58 Kg/cm2 está bien!

VERIFICACIÓN POR FLEXIÓN (muros con cargas perpendiculares a su

plano).

El espesor del muro sujeto a la siguiente expresión:

a

mm

f

aCt

26

t = espesor del muro

= Coeficiente (Gráfico Nº 2)

C m = Coeficiente sísmico de diseño = 0.24

m = Peso específico del muro = 1700 Kg/m3

a = Dimensión crítica

fa = Esfuerzo admisible en flexión = 0.30 Kg/cm2 Tabla Nª 3

140

1ro Muro con 3 bordes arriostrados

a = borde libre = 1.90 m

b = la otra dimensión = 1.63m.

86.090.1

63.1

a

b 1025.0

cmt 30103.0

212,058'9

10010010030.0

190170024.01025.066

2

tnecesario = 30cm < e = 38cm está bien!

2do Muro 2 bordes arriostrado (muro sobre viga collar)

cmf 171030.0

130170024.0125.066

2

t necesario = 17cm < e = 38cm está bien!

b

muro

1.30m = a = 130cm

= 0.125 (del gráfico Nº 2)

muro

V.C.

141

3er Muro con 4 bordes arriostrados

9.190.1

62.3

a

b = 0.10 (del gráfico Nº 2)

cmf 291030.0

190170024.010.066

2

necesariot = 29cm < e = 38cm está bien!

5.4 CHEQUEO POR VOLTEO

Muro Muro a = 1.90 m = menor longitud

b = 3.62 m = otra dimensión

Vano

0.95 = d

1.90 m

tracción Compresión

H = 1,987 Kg

h = 1.63m

142

M = H x d = 1,987 kg x 0.95m = 1,888Kg-m

Esfuerzo de tracción:

2

12

3

hc

bhI

I

Mcf t

mh

mb

bh

Mf t

63.1

38.062

2

22/12.1

1009622

1132800

16338

1888006cmKg

cmcm

cmKgf t

Area caña = djfs

M

.. 2/250 cmKgfs

b= 0.38 m

Acaña = 2631320

188800

14487.0250

188800cm

Acaña en los extremos = 6cm2 3 cañas de 1”

h = 1.63 m

b = 0.38 m

1.63-0.19 = 1.44m = d 0.19m

1.63m

143

5.5 MURO CON REFUERZO VERTICAL DE CAÑA

H = 0.24 x 646 = 155 Kg W = 155 Kg/ml

mlkgmlmlKgWlM 7090.1/1558

1

8

1 22

Area caña = mlcmcmcmKg

cmKg

djfs

M/70.1

1987.0/250

7000

..

2

2

VIGA COLLAR

1.90m 0.38m

1.00 M

1.63m

Se considera como

simplemente apoyado

w

0.38m

1.00m

Se sabe: H = Cm x P

P = m x Volumen = 1700 x 1.00 x 0.38 x 1.00

= 646 Kg

1 caña m00.1@"1

144

5.6 MURO CON REFUERZO HORIZONTAL DE CAÑA

0.38 m. H = Cm x P

P = m x Area x Altura

= 1700 x 1.00 x 0.38 x 1.00 = 646 Kg.

H = 0.24 x 646 Kg = 155 Kg.

W = 155 Kg/ml

M = 22 00.4155

8

1

8

1Wl

M = 310Kg-n

Acaña = mlcm /5.71987.0250

31000 2

Refuerzo vertical 1 caña 1” @ 1.00m

Refuerzo por volteo

3 cañas de 1”

4.00m

1.00 m.

Usaré 2 medias cañas @.30m

145

5.7 DISEÑO DE UNION PARED CON PARED

(Debido al Cortante por Sismo).

La fuerza sísmica es:

H = 0.24 P

P = 1700 x 1.90 x 0.38 x 2.19

P = 2688Kg

1.80 m. H = 0.24 x 2688 = 645 Kg

2.19 m.

Cálculo del Vadm:

V adm = 0.45 ( .f )

1.90 m

Área de corte

9.0 adobe con 2 áreas de corte + 9 x 2 = 18

1 adobe con 1 área de corte 1 x 1 = 1

19 áreas de corte de

19cm x 38 cm

Cálculo de :

= 224

2

316.0

101615/615,1

2

9.11700

cm

Kg

cm

Kgmkg

m

m

Kg

= 0.16 Kg/cm2

Con : = 0.24 Kg/cm2

2

2

19 hiladas

1

1

0.38

0.19

146

f = 1.34

Tenemos:

Vadm = 0.45 (0.24 + 1.34 x 0.16) = 0.2 Kg/cm2

Vact = 2/05.0

381919

645cmKg

cortedeArea

H

Vact = 0.05 kg/cm2 < Vadm = 0.20 kg/cm2 está bien¡

De todas maneras, para ayudar a la unión de los muros en sus encuentros, se

recomienda amarrar entre si las cañas que se cruzan.

5.8 VIGA SOLERA (Viga Collar)

La viga collar está apoyada en los muros transversales y sometidos a la fuerza

horizontal.

Sería:

H = 0.24P

P = Pmuro + Ptecho

VIGA COLLAR

0.95

1.90m

0.95

0.10

1.30

2.35m

147

Pmuro = 1700 Kg/m3 x 2.35m x 0.38m x 1m = 1518 Kg/ml

2/80 mkgpp

2

22

/5.87

/5.7/3025.0/%25

mKg

mKgmkgcs

Ptecho = 87.5 Kg/m2 x mm 12

38.4

Ptecho = 87.5 x 2.19 X 1 = 192 kg.

Ptecho = 192 Kg/ml

P = 1518 + 192 = 1710 Kg/ml

H = 0.24 x 1710 = 410 Kg/ml = w

Mmáx(+) = 1/8 wl2 = 1/8(410)(4.00)2 = 820 kg-m

Asumiendo:

10cm. X 20 cm. fa maderaact. = I

Mc

Lo más recomendable es usar 2 piezas de madera unida por travesaños y

colocadas sobre los muros a modo de una escalera echada.

12

3bhI c =

2

h

23

6

12

2

bh

M

bh

hMfa

2

22. /5.612020

820006cmKg

cmcm

cmKgfa maderaact

2

.

2

. /5.61/80 cmkgfacmkgfa maderaactmaderaadm Está bien!

8”

8”

148

5.9 ESPECIFICACIONES Y DETALLES

En general los materiales que se emplean en una vivienda deben tener una

calidad y resistencia mínimas, esta calidad está asegurada por las fábricas

para ciertos materiales de producción industrial como el cemento o los ladrillos,

siempre que ellos se coloquen siguiendo ciertas normas. En aquellos

materiales que se fabrican al pie de obra como el adobe o el hormigón no basta

que los materiales sean de buena calidad.

EL ADOBE Es un ladrillo a base de tierra cruda que se prepara moldeando en formas de

madera una masa de barro plástico a la que generalmente se añade paja, el

adobe moldeado se deja secar al sol y se coloca en obra una vez seco,

pegando uno con otro por medio de un mortero adecuado, este material se

elabora al pie de obra.

No todos los suelos o tierras son apropiados para la fabricación de adobe y por

ello es necesario un estudio preliminar. Los suelos más apropiados son

aquellos que no contienen grava (es decir que deben eliminarse las partículas

mayores de 5mm) ni más de 50% en peso de suelos finos arcillosos (menos de

15 a 10% pues no tienen propiedades aglomerantes).

La paja debe cortarse en largos de 10 ó 7.5cm. Distribuyéndola bien en la

masa de barro. La cantidad de paja más adecuada es de un 35% a 45% de

volumen de adobe. Es posible obtener buenos adobes moldeando, agregando

no más de un 30% de agua con respecto al peso del suelo seco.

Los adobes se moldean en formas simples rectangulares, sin fondo, hechas de

madera seca, en lo posible cepilladas y asentadas en sus caras interiores.

Debe procurarse que entre el espesor , el ancho y el largo exista la siguiente

relación: 4arg

ancho

ol adobe simple (38 x 38 x 8 cm). Los adobes fabricados

deberán dejarse sobre su cara mayor tal como fueron moldeados, por un lapso

149

de 2 ó 3 día,s luego se colocarán sobre sus caras laterales de madera, de

manera que el aire circule, no se colocarán adobes que no estén secos.

NORMAS MÍNIMAS DE DISEÑO ANTISÍSMICO Por siglos se ha empleado universalmente el adobe como material de

construcción, dado que su preparación no requiere equipo, ni cuidados

especiales, su uso está extendido a muchas regiones y tipos arquitectónicos,

teniendo este material diferentes ventajas de orden técnico, económico y social

puede suponer que seguirá empleándose en forma indefinida, para

construcciones hechas bajo condiciones limitadas en costo, espacio, ubicación.

Las cualidades resistentes del adobe no permiten por lo menos en zonas

afectadas por movimientos sísmicos, levantar edificios de grandes dimensiones

de 2 o más pisos de altura. Esto no quiere decir que de por sí el material haya

de considerarse malo para temblores. Por el contrario y partiendo del análisis

estructural se establecen normas mínimas de proyecto y construcción,

ciñéndose a ella puede continuar generalmente la construcción de nuevas

viviendas en adobe, en regiones donde existe la tradición de su empleo se hará

necesario rectificación de métodos.

CIMENTACIÓN

Los cimientos para vivienda de adobe deben proyectarse para soportar cargas

equivalente a las que produce la albañilería corriente, el mejor cimiento para

una casa de adobe es el hormigón monolítico de 140 a 170 kgs de cemento por

m3 de hormigón con no más de 30% de piedra grande. El ancho del cimiento

debe ser entre 1.1 a 2.5 veces el espesor del muro según los casos y su

profundidad, desde el nivel del suelo no inferior a 0.40 mts para espesores

mínimos del muro de 0.30mts y buen terreno de fundación. El sobrecimiento

será de concreto ciclópeo o albañilería de piedra, del mismo espesor del muro

y de altura tal que aleje la humedad del suelo. Se recomienda una altura

mínima de 30cm en zonas muy húmedas se colocarán entre el sobrecimiento y

el muro una capa impermeable de brea o asfalto de mortero rico en cemento,

150

en todo caso, esta superficie que servirá de asiento a todos los adobes,

deberá ser lo suficientemente rugosa como para asegurar una buena

adherencia. En ningún caso se colocará el muro de adobes sobre la tierra.

La 1ra hilada de adobe debe estar a 20cm del piso terminado y a 30cm

como mínimo del suelo natural.

COLOCACIÓN Los adobes que se usan deberán estar completamente secos, para evitar los

asentamientos diferenciales que se producen por diferentes cargas o grado de

secamiento, se colocarán las hiladas siguiendo siempre el contorno total de los

muros, evitando construir por paños completos y aislados.

Los adobes se unen con “mortero de barro” este mortero se aplica en igual

forma que el de cemento o cal. Generalmente tiene una buena adherencia ya

que su coeficiente de expansión es similar al del muro de tierra. En caso que la

tierra sea muy arcillosa deberá agregársele un porcentaje de arena para

aminorar las grietas producidas por la retracción, se adiciona cierta cantidad de

paja o cemento (5-10% para mejorar las cualidades del mortero de barro.

Para pegar los adobes puede emplearse también morteros de arena y cemento

Pórtland o cal, similares a los usados en albañilería. Para el presente proyecto

se usará mortero tipo I, cemento: Arena.

Proporción 1:10 para así cumplir con la verificación por cortante.

MUROS Y TABIQUES La separación de los diferentes ambientes se realizará en lo posible siempre

con muros de adobe, pudiendo sin embargo reemplazarse algunos interiores,

por tabiques de madera rellenos con adobe.

Para afirmar la estructura de la cubierta se dispondrá de un sistema de piezas

de madera colocado sobre el coronamiento del muro.

Los vanos destinados a puertas y ventanas no deberán tener más de 0.90 y

120m respectivamente y llevarán dinteles de madera que se harán trabajar a

fatigas bajas, empotrándolos en los muros adyacentes en una longitud no

inferior a 0.60 m.

151

Respecto al ancho total de vanos en cada muro no deberá exceder del 33% de

la longitud total del muro entre dos cruces sucesivos. (1/3).

Con el fin de proporcionar un amarre rígido e indeformable que contribuya a la

estabilidad general del conjunto de muros, ya armados y los cimientos, así

como la adecuada trabazón en los muros (cruces), es necesario poner un

elemento continuo en la parte superior del mismo.

Con este fin se coloca sobre la cara superior del muro una corona o cadena

formada por dos piezas paralelas de escuadría no menor a 0.10 x 0.10 unidas

entre sí por debajo por piezas, no inferiores a 0.05 m x 0.05 m, colocadas a

una distancia suficiente para darle rigidez. Esta cadena tendrá el aspecto de

una escalera de mano tendida sobre el muro y del mismo ancho que el sobre

está cadena se colocará una capa de barro del mismo que se usó fabricar los

adobes, hasta sumergir las piezas de 0.05m x 0.05m.

Dirensión del adobe: 38cm x 38cm x 8cm Adobe simple

475.48

38

h

l

4”

4” 4”

4”

8”

Viga collar Viga collar

152

SISMOLOGÍA INSTRUMENTAL

Como las ondas sísmicas recorren grandes distancias, los sismos pueden ser registrados por unos aparatos llamados SISMÓGRAFOS, situados generalmente muy lejos del epicentro. SISMÓGRAFO: Es un aparato que gráfica permanentemente el movimiento de la

tierra. Mediante el sismógrafo se puede conocer la duración, intensidad y lugar en el

que se produjo el sismo.

Los primeros sismógrafos efectivos fueron construidos entre los años 1879 y 1890.

Principios de los Sismógrafos

Para medir el desplazamiento del suelo con respecto a un punto fijo en el espacio, se

utilizan péndulos de gran inercia. Hoy en día se usan los llamados Sismógrafos.

Partes de un Sismógrafo

- Péndulo - Amortiguador - Sistema de Registro

Péndulo.- Es una estructura de un grado de libertad. Dentro de los tipos de Péndulo tenemos:

- Péndulo Horizontal - Péndulo vertical - Péndulo Invertido - Péndulo de torsión

DINÁMICA ESTRUCTURAL

- Características básicas de los sistemas de vibración. - Comportamiento de un sistema estructural debido a la excitación del sismo. - Aproximaciones Estocásticas

m

y(t)

y(t)

x

153

Sistema de una Masa Tiene un Grado de Libertad k = Constante del Resorte k = Rigidez (Stiffness) m = Masa m = Masa y(t) F = -kx (Fuerza del Resorte)

y(t) Cuando la energía potencial es máxima, la energía cinética es cero.

1…y(t) 2… )(ty 3

… )(ty

2

0 wa 0a

t T = Periodo (seg)

senwtaty 0)( ......................... Ecuación de una Curva Sinusoidal

T = 0.1 N (seg)

154

Tw

2

seg

rad

Tf

1 Hz

seg

ciclos

fw 2

0a = Amplitud (cm)

T = Periodo (seg) N = N° de pisos de un edificio W = Velocidad angular Wt = Frecuencia Circular Angular Fi = Frecuencia

1... y(t) = senwta0 ..... Desplazamiento (cm) t......tiempo

2...dt

tdy )( wtwaty cos)( 0 ..... Velocidad (cm/seg) = KINE

3... dt

tyd )(senwtwaty 2

0)( ..... Aceleración ( cm/seg2

) = GAL

= - w2y(t) ( m/seg

2) = ISO

International Standard Organization

MODELO ESTRUCTURAL

y m

y(t)

2

1k

2

1k

y(t)

m c

k

155

ECUACIÓN BÁSICA DEL MOVIMIENTO DE UN SISTEMA DE UN

GRADO DE LIBERTAD

..

Fi = Fuerza de Inercia = -m. )(ty

Fd = Fuerza del Amortiguamiento = -c. )(ty

Fs = Fuerza del Resorte = -k.y(t) PRINCIPIO DE D´LAMBERT.- Equilibrio de Fuerzas

2 Fi + Fd + Fs + P(t) = 0 -m. )(ty - c. )(ty - k.y(t) + P(t) = 0

m. )(ty + c. )(ty + k.y(t) = P(t)

Esta es la Ecuación Básica del Movimiento de un Sistema de Un Grado

de Libertad. Si P(t) = 0 y c = 0 Libre no amortiguada Si P(t) = 0 Libre amortiguada Ejemplo N° 1: Para el sistema mostrado en la figura: 1° Deducir la ecuación del movimiento 2° Encontrar el Período Natural 3° Encontrar la respuesta del Sistema para las condiciones iniciales siguientes: y(0) = 1 cm.

0)0(y

4° Repetir 3° con los datos: y(0) = 0 cm.

8)0(y (cm/seg)

amortiguamiento

P(t) = Fuerza Externa

Fi = Fuerza de Inercia = -m.y(t)

Rigidez Fuerza del Resorte

Fs = -ky(t) k

Fuerza del Amortiguamiento c

Fd = -c )(ty

156

2segcm

gr Unidades c.g.s.

Solución:

)()()()( tPtkytyctym

donde: P(t) = 0 y c = 0

Luego: 0)()( tkytym

Para: m = 1 y k = 16

1) Tenemos: 0)(16)( tytym .............

o también: 0)(16)(

2

2

tydt

tyd .............. Ecuación Diferencial de 2° grado

stDe

st

st

sdt

tydty

sDedt

tdyty

Dety

Haciendo

2

2

2 )()(

)()(

)(

:

Reemplazando en : 0162 stst DeDes

Luego: 0162s ....Ecuación Auxiliar de la Ecuación

Diferencial

16s is 414

La solución de la Ecuación Diferencial es:

2) senwtcwtcty 21 cos)(

tsenctcty 44cos)( 21 Es la solución de la Ecuación Diferencial

seg

radw 4 w = Velocidad Angular

T

w2

PERIODO NATURAL segw

T 57.12

14.3

24

22

3) 1)(ty 0)(ty

y(t)

m = 1

k = 16

157

tctsencty

tsenctctya

4cos444)(

44cos)()

21

21

)0(4cos4)0(440

)0(4)0(4cos1)

21

21

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c1 = 1 y c

2 = 0

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4) 0)0(y 8)0(y

tctsencty

tsenctctya

4cos444)(

44cos)()

21

21

)0(4cos4)0(448

)0(4)0(4cos0)

21

21

csenc

senccb

c1 = 0 y c

2 = 2

tsenty 42)(

158

CAPITULO VI

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

6.3 CONCLUSIONES

Se observa que las viviendas en su mayor dimensión, están propensas a

sufrir serias consecuencias si no se toman las medidas del caso.

La aplicación de este tipo de estudios permitiría, atenuar parte de la

problemática de las viviendas en el país.

Elaboración participativa de estudios de análisis de riesgos (estudios

de peligros y vulnerabilidades).

Inclusión de análisis de riesgos en procesos de ordenamiento

territorial.

Existen experiencias demostrativas que contribuyen a la mitigación y

protección de medios de vida.

Se observa de parte de la población, la predisposición en la Cultura

de Prevención en Desastres que debe ser impartida desde la

educación e incorporación del enfoque de gestión de riesgos en el

sistema educativo.

6.4 RECOMENDACIONES

Se recomienda que las autoridades de turno participen de manera

efectiva en la implementación de medidas adecuadas de prevención.

Se recomienda que los proyectos estén articulados a estrategias de

desarrollo para lograr la integralidad y consolidar la sostenibilidad de

las viviendas.

Poner en práctica el estudio como una experiencia piloto en algunos

sectores de la población con el apoyo de las autoridades locales y

regionales.

Que las instituciones gubernamentales relacionadas con el tema de

estudio adopten las medidas tendientes en planes y programas para

su ejecución en las zonas de mayor sensibilidad.

Que la Universidad, mediante la Facultad de Ingeniería Civil

coadyuve a incentivar las investigaciones de este tipo de estudios

como una forma de crear una cultura de innovación y creatividad

estudiantil.

Dada las características de la geografía y del territorio nacional, se

hace imprescindible desarrollar e implementar este tipo de estudios

para lograr y prevenir acciones emergentes.

159

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) ARISTÓTELES

“Los Metereológicos”, Introducción, traducción y notas de José Luis calvo Martínez, 1996.

2) ECHAZÚ PERALTA, J F

“Estudio del suelo-cemento y de la Caña de Guayaquil – Parte 1”. Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería 1971.

3) FINTEL Mark

“Resistant to earthquake-Philosophy, Ductility an Details”, Publicación ACI SP-36 Response of Multistory Concrete Structures to Lateral forces 1973, pp 75-96

4) GUANILO GARCÍA Horacio A.

Estudio de Muros de Adobe Sometidos a Cargas Horizontales – Parte (b), Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1974.

5) HIDALGO PENADILLO, Nemesia.

Educación ambiental y calidad de vida del poblador de Chosica. Trabajo de

Investigación UNE, 2000.

6) KUROIWA Julio, DEZA Ernesto, JAEN Hugo.

“Investigation on the Peruvian Earthquake of May 31, 1970”, 5th

World Conference on Earthquake Engineering, Rome, June 1973.

7) MASKREY, Andrew.

Manejo popular de los desastres naturales. Ed. ITDG. Lima, 2001.

8) MERINO ROSAS Francisco A. Estudio de Muros de Adobe Sometidos a Cargas Horizontales – Parte (c), Tesis

de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1974.

.

9) MINCHOLA HARO Carlos E. Estudio de Muros de Adobe Sometidos a Cargas Horizontales – Parte (a), Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1974.

160

10) MORALES MORALES, Roberto (Ing.); YAMASHIRO KAMIMOTO, Ricardo (Dr.); SÁNCHEZ OLANO, Alejandro

“Investigación Experimental de Construcciones de adobe y Bloque Estabilizado”

11) MOROMI Isabel. Estudio de Vigas de Suelo-Cemento Reforzadas con Caña de Guayaquil y de Modelos de Muros de Adobe sometidos a Cargas Perpendiculares a su Plano. Tesis de Ingeniería Civil, Universidad Nacional de Ingeniería, 1971

12) Problemática de Desastres



13) RUIZ BOTTO, Jorge H.

Desastres Naturales en el Perú, 1972.

14). “Terremotos y sismos en la evolución urbana de Hispanoamérica.

Ejemplos coloniales y estudio de caso. http://www.habitat.aq.upm.es/boletin/n16/aefer.html


15). VERA GUTIÉRREZ Rodolfo

“Estudio sobre Losas de Suelo – Cemento reforzadas con Carrizo y Encuentros de Muros de Adobe”, Tesis de Ingeniería Civil, UNI, 1972.



161

ANEXOS

162

ENCUESTA A DOCENTES

La presente encuesta tiene la finalidad de facilitar la culminación de un trabajo

de investigación acerca de un Estudio sobre Diseño Sísmico en Construcción

de Adobe y su Incidencia en la Reducción de Desastres, le agradecería

contestar este cuestionario anónimo con la mayor sinceridad posible. No hay

respuestas correctas ni incorrectas.

Marcar con un aspa sólo una alternativa.

1. En forma general, ¿Cuál es su opinión en cuento a los Estudios sobre

Diseños Sísmicos en Construcciones de Adobe?

a) Excelente ( ) b) Bueno ( ) c) Regular ( ) d) Malo ( )

2. ¿Considera Ud. que existen Estudios suficientes y efectivos sobre

Diseños Sísmicos?

a) Sí ( ) b) No ( ) c) Porque ………………………………………


Sísmicos en Construcciones de adobe, como una posibilidad para la

reducción de desastres naturales?

a) Muy importante ( )

b) Debe ser el punto de partida ( )

c) Constituye un medio de previsión ( )

d) Debe ser integral ( )

4. ¿Cree Ud. Que una forma de prevenir los desastres causadas por

fenómenos sísmicos sería a través de las Construcciones de adobe

Antisísmicas?

a) Es una posibilidad ( )

b) Permitiría una opción a elegir ( )

c) De acuerdo ( )

d) En desacuerdo ( )

5. Considera Ud. que la falta de previsión y medidas correctivas de la

población, permite el deterioro de la infraestructura fisica de sus

viviendas?

a) En gran medida ( )

b) En menor medida ( )

c) Tal vez ( )

d) Porque ………………………………………………………………………

163



población de lima?

a) En gran medida ( )

b) En menor medida ( )

c) Existen otros factores ( )

d) No ( )

7. Las Instituciones Gubernamentales, vienen fomentando actividades

relacionadas a la disminución de desastres físicos y humanos en

beneficios de la población?

a) Si ( ) b) No ( ) c) En forma mínima ( )

d) Ninguna ( )


territorial, está expuesta de manera permanente a fenómenos

sísmicos?

a) Si ( ) b) No ( ) c) Posiblemente ( ) d) otros ( )

9. ¿Tiene conocimiento Ud. acerca del número de desastres ocasionada

por fenómenos sísmicos en los últimos 05 años?

a) Si ( ) b) No ( ) c) Mas o menos ( )

10. ¿Qué importância, tiene para Ud. la implementación de estudios


población de Lima?


b) Importante ( )

c) Poco importante ( )

d) Nada importante ( )

11. Emita usted algunas sugerencias

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………

Muchas gracias por su colaboración

164

ENCUESTA DE ALUMNOS

La presente encuesta tiene la finalidad de facilitar la culminación de un trabajo

de investigación acerca de un Estudio sobre Diseño Sísmico en Construcción

de Adobe y su Incidencia en la Reducción de Desastres, le agradecería

contestar este cuestionario anónimo con la mayor sinceridad posible. No hay

respuestas correctas ni incorrectas.

Marcar con un aspa sólo una alternativa.

1. En forma general, ¿Cuál es su opinión en cuento a los Estudios sobre

Diseños Sísmicos en Construcciones de Adobe?

a) Excelente ( ) b) Bueno ( ) c) Regular ( ) d) Malo ( )

2. ¿Considera Ud. que existen Estudios suficientes y efectivos sobre

Diseños Sísmicos?

a) Sí ( ) b) No ( ) c) Porque ………………………………………


Sísmicos en Construcciones de adobe, como una posibilidad para la

reducción de desastres naturales?


b) Debe ser el punto de partida ( )

c) Constituye un medio de previsión ( )

d) Debe ser integral ( )

4. ¿Cree Ud. Que una forma de prevenir los desastres causadas por

fenómenos sísmicos sería a través de las Construcciones de adobe

Antisísmicas?

e) Es una posibilidad ( )

f) Permitiría una opción a elegir ( )

g) De acuerdo ( )

h) En desacuerdo ( )

5. Considera Ud. que la falta de previsión y medidas correctivas de la

población, permite el deterioro de la infraestructura fisica de sus

viviendas?

i) En gran medida ( )

j) En menor medida ( )

k) Tal vez ( )

l) Porque ………………………………………………………………………

165



población de lima?

m) En gran medida ( )

n) En menor medida ( )

o) Existen otros factores ( )

p) No ( )

7. Las Instituciones Gubernamentales, vienen fomentando actividades

relacionadas a la disminución de desastres físicos y humanos en

beneficios de la población?

a) Si ( ) b) No ( ) c) En forma mínima ( )

d) Ninguna ( )


territorial, está expuesta de manera permanente a fenómenos

sísmicos?

a) Si ( ) b) No ( ) c) Posiblemente ( ) d) otros ( )

9. ¿Tiene conocimiento Ud. acerca del número de desastres ocasionada

por fenómenos sísmicos en los últimos 05 años?

a) Si ( ) b) No ( ) c) Mas o menos ( )

10. ¿Qué importância, tiene para Ud. la implementación de estudios


población de Lima?

q) Muy importante ( )

r) Importante ( )

s) Poco importante ( )

t) Nada importante ( )

11. Emita usted algunas sugerencias

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………

Muchas gracias por su colaboración

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