Etapa escolar mio
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CRECIMIENTO Y DESARROLLOETAPA ESCOLAR
DR. PEREZ AZCONA.Curso de especialización en medicina familiar para
médicos generales del imss.02 04 2011
ETAPA ESCOLAR
( 6 A 12 AÑOS )
Desarrollo del niño en etapa escolar
Entre 6 y 12 años aprox.
Períodos prolongados fuera
del hogar.
Mayor importancia al medio escolar.
Sentido de ser Competente.
Etapa Escolar ?
Desarrollo del Niño en Etapa Escolar
Niño (a)
Temperamento
Estilo de Aprendizaje
Estilo de Crecimiento
Patrón de Crecimiento
Desarrollo del niño en etapa escolar
Piaget
Pre-operacionales: de (4 -7 años)
Ampliación del interés social, por lo tanto el egocentrismo empieza a desaparecer
Expresa sus pensamientos mas con el lenguaje
Pensamientos mágicos o fantasiosos
Piaget (7 -11 años)
Operaciones concretas:
Alcanza un nuevo nivel de pensamiento mas lógico
A través de la experiencia saca hipótesis
Piensa mas científicamente
Desarrollo del Niño en Etapa Escolar
Crece de 5 a 6 cm c/año
Aumenta aprox. 3 kg c/año
Desarrollo amígdalas y nódulos linfáticos
Pérdida de dentadura
temporal
Desarrollo Físico
• Esta etapa es donde el niño pasa por un periodo
conocido a menudo como “Infancia Intermedia” en el
que se enfrena a nuevos desafíos, donde la parte
cognitiva proporciona:
- La capacidad de evaluarse a si mismo.
- Percibir lo que los demás ven en ellos ( valores)
- El autoestima es un aspecto esencial.
- El niño ingresa al Colegio.
- Cambio de ambiente.
- Cada niño crece a un ritmo diferente.
El crecimiento durante la edad escolar se caracteriza gradualmente en casi todas las partes del cuerpo. La coordinación y el control muscular aumentan a medida que se perfeccionan las habilidades motoras gruesas y finas.
ETAPA ESCOLAR
Niño de 6 a 8 años
Disfruta de muchas actividades y se mantiene ocupado
Gusta de pintar y dibujar
Puede perder su primer diente
Su visión es tan aguda como la de un adulto
Practica sus habilidades con el fin de perfeccionarlas
Salta a la cuerda
Monta en bicicleta
Ha mejorado la Coordinación Ojo, Boca y manos
Distinguen lo dulce de lo salado y de un olor agradable a uno
desagradable.
Motricidad :
• GRUESA, anda en bicicleta sin ruedas de
entrenamiento, corre, trepa, están en constantes movimientos
torpes, su coordinación con el tiempo va mejorando.
• FINA, distinguen la mano derecha de la izquierda, toman con
mucha facilidad cosas pequeñas, mejora la coordinación entre
las manos, boca y ojos, escriben en letra imprenta y escritura
cursiva.
Autocuidados :
• Los niños a esta edad tiene curiosidad y comen con las
manos.
• Hay que recordarles su aseo personal.
• Aún necesitan que los ayuden para vestirse y se colocan lo
que los padres dicen.
• Necesitan ayuda para lavar sus dientes.
Niño de 9 a 12 años
Tienen más elegancia en los movimientos y habilidades.
Salta, brinca y persigue a sus pares.
Se viste y asea por sí mismo completamente.
Puede usar herramientas ( martillo, destornillador )
Se desarrolla al resto de los dientes adultos.
Su pintura es mejor.
Son más sociables.
Gustan de pasar con sus pares y tratar de ser como ellos.
La opinión de los amigos es más importante que la de los
padres
Motricidad :
• GRUESA, realiza piruetas en bicicletas, les gusta
competir, participan en deportes como
fútbol, basquetbol, tenis, etc. y arroja con mucha habilidad por
encima de su cabeza una pelota.
• FINA, utiliza ambas manos en forma independiente, recortar
con mucha facilidad, dibujan con precisión a una persona, su
motricidad fina es mas veloz y escriben con fluidez en letra
imprenta y manuscrita.
CONCLUSIÓN
El niño en esta etapa (6 a 12 años ) pasa por varios
puntos:
• Desarrollo Físico
• Motricidad
• Desarrollo Cognitivo
• Percepción
• Memoria
• Razonamiento
• Desarrollo Psicosocial
• Desarrollo del Lenguaje
GRACIAS!!!