EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN ENTORNOS VIRTUALES · 2020. 8. 21. · Programa de...
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EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN ENTORNOS
VIRTUALES
Mg. Sc. Ivonne Salazar R.Jefe de la oficina de Calidad y Acreditación
Universidad Nacional Agraria La Molina
III ENCUENTRO DE JEFES DE CALIDAD
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Programa de virtualización(Centro de Innovación Educativa)
I. Encuestas1. Docentes (396)
– 90% Tiene computadora e internet en casa– 34 % utilizan el aula virtual
2. Estudiantes (3529)– 75% poseen laptop o computadora– 77% tiene internet
II. Talleres de capacitación1. Herramientas Tecnológicas para la virtualización de clases. 2. Uso de Moodle para docentes de la UNALM3. Formación E-learning - Virtualiza tu curso
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Con qué contamos para la virtualización de los cursos
Plataforma zoom para la modalidad sincrónica
Aula virtual Moodle para la modalidad asincrónica
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Evaluación
• Nos sirve para identificar ycalificar el nivel de logro delaprendizaje o desarrollo de unacompetencia.
• Nos permite tener evidenciasdel grado de logro delaprendizaje y retroalimentar.
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EVALUACIÓN
• Recolectar, sistematizar y analizar la información obtenida de diversas fuentes
• Mejora el aprendizaje de los estudiantes y la intervención docente
• Desarrollo de las habilidades de reflexión, observación, análisis, el pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas
• Se debe proporcionar acompañamiento y retroalimentación
• Se implementan diversas estrategias e instrumentos de evaluación
https://docentesaldia.com/2019/01/18/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacionque-es-evaluar-desde-el-enfoque-formativo/
https://docentesaldia.com/2019/01/18/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacionque-es-evaluar-desde-el-enfoque-formativo/
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Tipos de evaluación
DIAGNÓSTICA
• Identificamos conocimientos, aptitudes, habilidades, intereses y motivación de los estudiantes
FORMATIVA
• Analiza en que medida se esta logrando el aprendizaje
SUMATIVA
• Determina el logro del aprendizaje, a través de una calificación del desempeño del estudiante.
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Debemos de tener en cuenta
• Lo que se va a evaluar, para poder elaborar los criterios e indicadores. Nos basamos en la competencia y capacidades que tiene el curso.
• A quienes se evaluara, por ejemplo– Heteroevaluación: La evaluación del docente a los
estudiantes.
– Autoevaluación: Evaluación del propio alumno.
– Coevaluación: Evaluación entre pares.
• Instrumentos que utilizaremos. Rubrica, lista de cotejo, etc.
• Herramientas digitales a utilizarse
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Como evaluamos…
Evaluación: de conceptos
• Pruebas de alternativas múltiples
• Problemas teóricos
Evaluación: simulando situaciones reales
• Casos prácticos
• Monografías
• Elaboración de proyectos, etc.
Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear
Taxonomía de Bloom
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La evaluación a través de zoom
• A través de preguntas a los estudiantes
• A través de las encuestas que hay en la plataforma zoom
• A través del chat
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Otras herramientas
– Mentimeter
– Google form
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A través del aula virtual
• Tareas
• Foros
• Cuestionarios
• Videos
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Gracias por su atención
“Quiero cultivar al hombre y al campo”