Evaluación 1 TLR 2
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Evaluación 1 TLR 2. 1. ¿Cuáles son los objetivos que se plantean en este bloque? : Menciónalos y comenta como se abordaron Reconoce las diferencias entre los distintos tipos de textos funcionales según sus propósitos comunicativos y contexto de uso. Identifica las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de textos funcionales, según su propósito comunicativo. Redacta textos funcionales empleándolo las características externas e internas de este tipo de texto. 2. Menciona las 6 funciones de la lengua y da un ejemplo de casa una de ellas. *Función Referencial: *Función emotiva: *Función apelativa: *Función fática: *Función metalingüística: *Función Poética: 3. Menciona los 10 textos funcionales que hemos hecho y da un breve ejemplo de cada uno. *Mapa conceptual *Instructivo *Cuadro sinóptico *Contrato de compra-venta *Curriculum Vitae *Carta Poder *Solicitud de Empleo *Recibo de Honorarios *Memorando 4. Cuáles son las diferencias entre una carta de amor y una de reclamo. R: Una carta es más personal y una carta de amor es más profesional, si te fijas, en las empresas se usan cartas de amor para comunicar algo de suma importancia y la carta no se usa dentro de este campo. 5. Menciona las semejanzas entre un recado y un memorando. R: Que los dos son avisos para alguna empresa, o personal de una tienda o algo.
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Evaluación 1 TLR 2.
1. ¿Cuáles son los objetivos que se plantean en este bloque? : Menciónalos y comenta como se abordaron
Reconoce las diferencias entre los distintos tipos de textos funcionales según sus propósitos comunicativos y contexto de uso.
Identifica las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de textos funcionales, según su propósito comunicativo.
Redacta textos funcionales empleándolo las características externas e internas de este tipo de texto.
2. Menciona las 6 funciones de la lengua y da un ejemplo de casa una de ellas.*Función Referencial:*Función emotiva:*Función apelativa:*Función fática:*Función metalingüística:*Función Poética:
3. Menciona los 10 textos funcionales que hemos hecho y da un breve ejemplo de cada uno.*Mapa conceptual *Instructivo*Cuadro sinóptico *Contrato de compra-venta*Curriculum Vitae *Carta Poder *Solicitud de Empleo *Recibo de Honorarios *Memorando
4. Cuáles son las diferencias entre una carta de amor y una de reclamo.R: Una carta es más personal y una carta de amor es más profesional, si te fijas, en las empresas se usan cartas de amor para comunicar algo de suma importancia y la carta no se usa dentro de este campo.
5. Menciona las semejanzas entre un recado y un memorando.R: Que los dos son avisos para alguna empresa, o personal de una tienda o algo.
6. Menciona las características de una autobiografía y un curriculum vitae.R: Que los dos tipos de textos o datos son personales, y hablan de lo que has hecho en el transcurso de tu vida.
7. ¿Qué es un registro lingüístico? En donde se practica y da un ejemplo.R: Adecuación de la lengua a un contacto comunicativo regido por normas y convenciones sociales que se establecen a partir de una relación jerárquica, respetuosa y con roles bien definidos.
8. ¿Qué es una marca discursiva?R: Elementos léxicos y sintácticos que caracterizan a un tipo textual.
9. Menciona los 4 organizadores gráficos que vimos.*Diagrama de ciclo*Línea del tiempo*Diagrama de árbol*Diagrama de Venn
9.Redacta una carta de petición.
A quien corresponda:
Les quería pedir permiso para que mi hija Delia María Vázquez Molina de 2°A, pudiera salir el día 10 de Febrero del 2011, ya que tenemos un compromiso planeado desde hace tiempo, y no puede cambiarse la fecha.
GRACIAS POR SU ATENCION.
ADRIANA MOLINA DE VÁZQUEZ.
