Evaluación Bloque III completa
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7/29/2019 Evaluacin Bloque III completa
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Escuela Primaria Federal 15 de Mayo
Evaluacin del tercer Bloque de Espaol
Nombre del alumno: _________________________________________________________
1.- completa las siguientes notas informativas.
a) Sabas queLos seres vivos nacen, crecen, se _______________ y _______________.
b) Sabras queLos integrantes ms importantes de una familia son: el ___________,
la ___________, los hijos y los ______________.
2.- Ordena la oracin y escrbela en la lnea.
_______________________________________________________
3.- Completa la oracin con la palabra que falta.
El nio juega con el ___________________.
4.- Une con una lnea las palabras que riman.
bebs mucho
Los comen
nubes
subes
licuadora
Ramn
florero
panadero
computadora
jamn
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5.- Escribe el nombre de los oficios y/o profesiones.
6.- Lee el siguiente texto. Encierra con color rojo los signos deinterrogacin, escribe las oraciones interrogativas y escribe el ttulo deltexto.
El huevoHace algunos aos un pueblo de Yucatn viva un nio llamado Vicente, unda escucho el cacareo de una gallina y acecho por la albarrada, vio unhuevo y se le hizo fcil brincar y tomarlo. Se lo llevo a su mam y ella le dijo: -Dnde lo agarraste? El contest ah atrs de la albarrada, Hice bien?Pregunto Vicente, si le respondi la mam y maana apenas escuches quecacaree la gallina vas corriendo por el huevo. As Vicente fue creciendo y unda se gradu como contador.Empez a trabajar como encargado de una tienda y se le hizo fcil agarrar
dinero y lo sigui haciendo como algo normal, pero un da el dueo de latienda hizo una auditoria y descubri que alguien le estaba robando y le
pregunto a Victor que era el encargado. Quin me ha estado robandodinero? No se respondi. El dueo sigui investigando y oh! sorpresa era Victorel que haba tomado el dinero. Ya en la crcel lo condenaron a pena demuerte. Una vez que lo iban a ejecutar el verdugo le pregunto Cul es tultimo deseo? Victor respondi que le corten la lengua a mi mam, ya que siella me hubiera dicho que robar era malo yo no lo hubiera hecho y todocomenz con un huevo.
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a) Escribe las oraciones interrogativas.
b) Cul es el ttulo del texto anterior?
7.- Lee las bombas yucatecas y subraya con colores las palabras que
riman.
8.- Escribe la familia de palabras de:
pastel libro pan
9.- Dictado de oraciones.
1 _________________________________________________________________2 _________________________________________________________________3 _________________________________________________________________
BOMBA!
Al pasar por un panten
me grit una calavera
si no me lo vas a dar,
ensamelo siquiera.
BOMBA!
Como t eres mariposa
y yo tu amigo Turix
cuando t quieras preciosa
yo te rasco tu pirix.
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Evaluacin del Tercer Bloque de Matemticas.
Nombre del alumno: ______________________________________________
1.- Escribe los nmeros del 1 al 100.
1 3 4 10
12 15 18
23 26 29
31 34 37 40
42 45 48
53 56 59
64 67 70
71 75 78
82 86 89
93 95 100
2.- Escribe cunto dinero hay en cada coleccin.
Hay ____ pesos
Hay ____ pesos
Cincuenta
Pesos
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3.- Resuelve las siguientes sumas y restas.
4.- Dibuja las monedas o billetes para tener las siguientes cantidades.
5.- Resuelve los siguientes problemas.
a).- Eduardo compr un coche de juguete que le cost 36 pesos, sitena 49 pesos. Cunto dinero le sobr?
Procedimiento. Resultado.
b).- Dibuja las monedas y/o billetes que utiliz Eduardo para pagar elcoche de juguete.
6.- Ordena los nmeros de menor a mayor y escrbelos en la lnea.
9 63 2
8 75 2
6 94 0
8 55 5
6 45 4
4 13 8
+ + +- --- --
$36 pesos $49 pesos $87 pesos
38 100 7 84 25 16
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7.- Repinta de color rojo los lados rectos y de color verde los ladoscurvos.
8.- Une con lneas de colores cada grupo de monedas con lacantidad que representa.
9.- Escribe de 10 en 10 hasta el 100.
32 pesos
100 pesos
18 pesos
25 pesos
Cincuenta
Pesos
Cincuenta
Pesos
Veinte
Pesos
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10.- Encuentra 5 sumas diferentes que den como resultado 17.
11.- Encuentra 5 restas diferentes que den como resultado 6.
12.- Reproduce en la cuadricula los siguientes modelos.
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Evaluacin del Tercer Bloque de Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad.
Nombre del alumno: _________________________________________________________
1.- Escribe los meses que le faltan al calendario.
2.- Numera del 1 al 4 las situaciones de la familia.
Enero Febrero
Mayo Agosto
Noviembre
2011
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3.- Colorea los juguetes de antes.
4.- Colorea el libro donde estn los derechos y deberes de losmexicanos.
5.- Colorea la bandera de Mxico.
6.- En qu fecha se celebra el aniversario de la constitucin mexicana?
____________________________________________________________________
7.- El 24 de febrero se celebra el da de la __________________________.
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8.- Escribe oficio o profesin.
Doctor __________________ Albail __________________
Carpintero _______________ Licenciado ______________
Panadero _______________ Maestro ________________
9.- Completa el texto.
La _________________ representa a nuestro pas.
En la parte blanca se encuentra el ___________________. El escudo es
un _______________ parada sobre un _____________ devorando una
______________.
10.- Escribe si es un derecho o un deber.
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EVALUACIN BLOQUE III FORMACION CIVICA Y ETICA
Nombre del alumno: ______________________________________________________________
1.- Colorea las acciones que deben de realizar los nios para cuidar su
salud.
2.- Relaciona las imgenes que muestran el desperdicio y mal uso del
agua con las acciones que debieran realizar para evitarlo.
* Completa las siguientes oraciones.
3.- Las personas emparentadas que viven juntas, forman una
______________________
4.- Los smbolos patrios son: la Bandera, el Escudo y el
__________________________________________
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5.- Escribe Qu puedo hacer para proteger el ambiente?
_______________________________________________________________________
6.- Colorea donde hagan un buen uso del agua.
7.- En la siguiente sopa de letras busca las siguientes actitudes y valores:
L X R B S L C L M S
P O E M Q I U K B P
S Z S O P M I C Y R
I T P S Z L D O G O
X L O M X T A L Z T
M Z N L B C D A K E
R E S P E T O B P CB T A T K M L O M C
L S B N M Z T R B I
M P L B O X C A S O
P R E V E N I R X N
COLABORAR
RESPONSABLE
CUIDADO
PREVENIR
PROTECCION
RESPETO