8/18/2019 Evaluación de Educación Matemática 08.04

1/4

Evaluación de Educación Matemática

Nombre:

Curso: Fecha:

Puntaje total: Puntaje Obtenido:

I. Dictado de Nmeros. !" #to c$u.%

". &&&&&&&&&&&&&& 

'. &&&&&&&&&&&&&& 

(. &&&&&&&&&&&&&& 

). &&&&&&&&&&&&&& 

*. &&&&&&&&&&&&&& 

+. &&&&&&&&&&&&&& 

,.

II. Escribe en #alabras los si-uientes nmeros. !" #to. c$u.%

a% ')* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

b% ,/' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

c% *01 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

III. Encierra en un círculo la alternativa correcta !" #to. c$u%

".2 34u5 valor tiene el di-ito * en /*'6

a% *b% *1c% *11d% *.111

'.234u5 nmero re#resenta el dibujo6

a% '(/b% )(/

c% ',/d% '()

(.2Observa la ima-en. 34u5 nmero es (11 menos 7ue el nmero 7ue re#resenta el

dibujo6

a% +((b% (((c% +1(d% (+(

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:

• Contar nmeros del 1 al " 111 de * en *8 de "1 en "18 de "11 en "11.

• 9eer nmeros hasta " 111 re#resentarlos de distintas ;ormas.

• Com#arar ordenar nmeros naturales hasta " 111 en la recta num5rica o la tabla #osicional.

•

8/18/2019 Evaluación de Educación Matemática 08.04

2/4

).234u5 nmeros esta antes des#u5s del nmero /(06'

a% /'0 /(1b% /(0 /)1c% /(/ /)1d% /(, /)1

*.2 Observa los blo7ues multibase 3Cuántas centenas se muestran6

a% *b% +c% ,d% /

+.234u5 nmero está uno des#u5s del nmero 7ue se muestra6

a% *'(b% *('c% '*(d% *')

,.23Cuál es la descom#osición aditiva de la cantidad 7ue se muestra6

a% /)'b% Ochocientos cuarenta dosc% /11 = )1 = 'd% / = ) = '

/.2Cuenta hacia atrás de ) en ). 34u5 ( nmeros vienen des#u5s6

a% ,"8 ,18 +0

b% ,18 +/8 ++c% +/8 +)8 +1d% +18 +*8 ,1

0.2 3Cuál de los nmeros es menor 7ue el )(*6

a% )(1b% )(+c% *0/d% )()

"1.2 34u5 nmero si-ue en el #atrón6

0*+ /*+ ,*+ +*+ &&&&& 

a% +*,b% /*(c% +++d% **+

/1 ,+ ,'

8/18/2019 Evaluación de Educación Matemática 08.04

3/4

I>. Escribe los nmeros 7ue si-uen. Describe la re-la del #atrón en cuanto aumenta o

disminue !' #to. c$u.%

a% )*18 *118 **18 +118 +*18 &&&&&&& 8 &&&&&&&& 8 &&&&&&&& 

 

b% '(18 '()8 '(/8 ')'8 ')+8 &&&&&&& 8 &&&&&&&& 8 &&&&&&&& 

 

c% )*18 ))/8))+8 )))8 &&&&&&&&& 8 &&&&&&&& 8 &&&&&&&&&& 

 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 

>.2 Encuentra el #atrón. 34u5 nmero si-ue6 Enci5rralo en un c?rculo.   !" #to c$u.%

  '18 (18 )18 *18 &&&&&& +1 )* ,1

  (*8 )*8 **8 +*8 &&&&&&& /1 (1 ,*

>I.2Ordena los nmeros de mayor  a menor .  ! " #to c$u.%

/01 @ )*+ @ '() @ //0 @ ()* @ "0( @ +(,

 

>II. @Ordena los nmeros de menor a mayor (" #to c$u.%

),* @ /)0 @ '0" @ /(0 @ /0( @ "1' @ ,'"

 

>III. Encierra en un c?rculo la re#resentación 7ue corres#onde al nmero escr?belo

descom#oni5ndolo en sumandos.  !' #to c$u.%

 423

  _______ +________ +________=_________

8/18/2019 Evaluación de Educación Matemática 08.04

4/4

 

265

 _______ + ________ + ________ =_________

IA.2 Encierra el nmero en donde: !" #to c$u%

a% El 0 ocu#a su maor valor 

(0* "+0 +0) 0/0

b% El ) ocu#a su menor valor 

")0 (1) "+) )*+

A. @ Indica la #osición del nmero subraado. Bi-ue el ejem#lo !" #to c$u%

")+ El " ocu#a el lu-ar de la centena

)(00()

"01

(/,

',/

AI. Com#leta la tabla 7ue muestra la #osición de los d?-itos en un nmero el valor decada d?-ito se-n su #osición. !" #to c$u%

Nmero

Posición >alor se-n la #osición

C D C D +,/ + , / +11 ,1 /0)*

'()+*,

AII8.