COLEGIO SAN PATRICIO

ChiguayanteNIVELES PARVULARIO, BÁSICO Y MEDIO

COCHRANE 567 FONO: 3187988 LOS CARRERAS 481 FONO 3220493UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA/DIRECCIÓN

Historia, Geografía y Ciencias Sociales CURSO 1M Nombre:

Sebastián Bravo Ortiz FECHA TIEMPO 35 MINUTOS

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

Logrado / No logrado

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAUnidad: La Guerra Fría

Aprendizajes Esperados a evaluar:

Identificar características de la Guerra Fría. Analizar ilustraciones de la época a evaluar. Conocer palabras claves del periodo a estudiar.

Instrucciones Generales: 1. Apagar o poner en silencio sus celulares.2. Cualquier intento de copia será calificado con la nota mínima3. Lea atentamente los enunciados de cada ítem.4. Utilice para el desarrollo de la prueba solo lápiz de pasta negro o azul. 5. Se puede utilizar el corrector previa autorización del profesor. 6. Si termina la evaluación antes de tiempo manténgase en su puesto y en silencio.7. Tiempo de duración: 35 minutos.

1) Ítem N°1 Verdadero o Falso. Instrucciones: En el cuadro de cada oración rellene con una V si cree que la afirmación es correcta o con un F si cree que es falsa, justificando las falsas.

a) ______ A pesar de las diferencias entre las dos principales potencias, la Guerra Fría se caracterizó por lo pacífico de este proceso.

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b) _____ El símbolo máximo de la división del mundo en dos bloques fue el muro de Berlín.

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c) _____ A nivel mundial predomino una división del mundo en dos bloques antagónicos, liderados por el capitalismo y el socialismo.

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d) _____ La población de la época vivía atemorizada por un nuevo ataque de bomba nuclear.

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e) _____ Alemania durante esta época quedó dividida en dos, enfrentándose la Alemania occidental liderada por EE.UU y la Alemania oriental liderada por la URSS.

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f) _____ En esta guerra existieron conflictos directos entre EE.UU y la URSS

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2) Ítem N°2 Análisis iconográfico. Instrucciones: Observar las siguientes imágenes y responder las siguientes preguntas en el espacio asignado.

A) Imagen N°1

B) Imagen N°2

1) ¿A qué países representa la Imagen N°1?

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2) ¿Qué es lo que intenta representar la imagen?

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3) ¿Representa la división del mundo de una forma unipolar, bipolar o multipolar? ¿Por qué?

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1) ¿En qué país se ubicaba el siguiente muro? ¿Por qué creen que se hiso en aquel lugar?

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2) ¿Por qué creen que el muro es un icono de la Guerra Fría?

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3) Ítem N°3 Desarrollo. Instrucciones: Responder las siguientes preguntas en el espacio asignado.

a) ¿Qué entiende por el concepto de Guerra Fría? ¿Cuáles fueron las potencias que lideraron este enfrentamiento?

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b) Durante el periodo de la Guerra Fría existieron enfrentamientos indirectos que involucraban a otros países, como por ejemplo, la crisis de Corea. ¿Conoce otro enfrentamiento durante este periodo? Fundamente su respuesta.

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c) ¿Cuál era la diferencia entre la Alemania en la República Federal de Alemania y la República Democrática Alemana? Fundamente.

1) ¿En qué país se ubicaba el siguiente muro? ¿Por qué creen que se hiso en aquel lugar?

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2) ¿Por qué creen que el muro es un icono de la Guerra Fría?

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d) ¿Cree que al ver películas con contenidos o temáticas históricas ayuda a la comprensión del periodo visto?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Item N°4. Instrucciones: Observe las siguientes imágenes de películas con temática sobre la Guerra fría y luego mencione si las ha visto o no, si las identifica mencione cuál es la relación que cree que pueda existir con la temática y si no las identifica, mencione si conoce alguna sobre este periodo.

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Pauta de corrección.