Evaluación m, p, l y s

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Programa “Aprendo nuevas letras” 1º Básico Evaluación Nº 2 Nombre____________________________ Curso_______ Fecha _______________ Puntaje Nota________ 1-. Marca la sílaba con la que comienza cada imagen. (3 puntos) 33 Objetivo: Reconocer e identificar las letras m, p, l y s en palabras y oraciones. lo li lu la se so se po lo la sa si

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Programa “Aprendo nuevas letras”1º Básico

Evaluación Nº 2

Nombre____________________________ Curso_______

Fecha _______________ Puntaje Nota________

1-. Marca la sílaba con la que comienza cada imagen. (3 puntos)

33

Objetivo: Reconocer e identificar las letras m, p, l y s enpalabras y oraciones.

lo li lu la se so

se po lo la sa si

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Programa “Aprendo nuevas letras”1º Básico

2.- Observa los dibujos y luego escribe su nombre. (4 puntos)

3.- Ordena las letras y escribe las palabras. (3 puntos)

l s o m a u l p e p a l

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4.- Pinta el que contiene la palabra de la imagen. (6 puntos)

5.- Lee las siguientes oraciones y completa con(3 puntos)

Luisa @limpia @lupa.

Samuel @pela @pomelos.

f @pilas malas.

suma puma sol sal

posa sopa

pala lupa

muela mula Loa ola

3+ 2

5

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6.- Transcribe la oración en los rieles. (2 puntos)

El sapo sale al sol.

Paula le lee a Sole.

8-. Lee las siguientes oraciones y luego dibújalas. (2 puntos)

El oso pisa la pala.

Elisa puso sal a la sopa.

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9-. Dictado. (10 puntos)

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2

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Dictado para profesores:

Puntaje

1.- Eliseo limpia su mesa. 4,52.- Susi se alisa el pelo. 5,5

Total 10

Criterios de evaluación

1. Pregunta 1: se considera 0,5 puntos cada respuesta correcta.

2. Pregunta 6: se considera un punto por oración, cuando estáncorrectamente escritas. (faltan palabras, no puso el punto, nopuso mayúscula, etc., se considera incorrecto, es decir 0puntos).

3. Pregunta 7: se considera correcta cuando el dibujo escoherente con la oración.

4. Pregunta 9: Cada palabra de estudio se evaluará con 1punto y el punto final de cada oración, con 0,5 puntos.