Evaluación n°2 Lenguaje y comunicación M - L.pdf
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Lenguaje y Comunicación Profesora: Tatiana Aguilar – Nicole Briones – Pierangeli Contreras Z. Primero Básico 2015
Evaluación n°2 fonema y grafema “M y L”
Nombre:_______________________________________________________Curso: 1° A – B - C
Fecha:____/_____/2015 Puntaje 46 puntos. Puntaje Obtenido _____/ 46
OA1 Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito. OA2 Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito. OA3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. OA4
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.
I. Comprensión de lectura: Escucha atentamente la lectura y luego marca con una X la
alternativa correcta (_____/6 ptos)
1. ¿Cómo se llaman los personajes de la historia? a) Julieta y Andrés. b) Patricia y José. c) Paula y Tomás.
4.- ¿Qué crees tú que significa biblioteca? a) El lugar donde venden diarios. b) El lugar donde se leen libros. c) El lugar donde se venden juguetes.
2.- ¿Qué quieren comprar los personajes de la historia? a) Un pastel. b) El diario. c) Un libro.
5.- Paula y Tomás eran… a) Enemigos b) Amigos. c) Desconocidos
3.- Los amigos finalmente deciden regresar a: a) Al colegio b) A la casa c) Al parque.
6.- A los personajes de la historia les gusta… a) Jugar b) Dormir c) Leer.
Nota
Lenguaje y Comunicación Profesora: Tatiana Aguilar – Nicole Briones – Pierangeli Contreras Z. Primero Básico 2015
II.- Observa y luego pinta de color rojo todas las “ M ” que están bien escritas y
de color Verde todas las “ L” que están bien escritas que encuentres.
(_____ /6 puntos)
III.- Escribe el sonido inicial de cada dibujo utilizando
“ma me mi mo mu” (_____/11 puntos).
Lenguaje y Comunicación Profesora: Tatiana Aguilar – Nicole Briones – Pierangeli Contreras Z. Primero Básico 2015
IV.- Escritura de sílaba. Escribe la sílaba que falta para completar la palabra.
ma, me, mi, mo, mu, la, le, li, lo, lu. (____/ 8 pts)
V.- Une con una línea la imagen con la silaba según corresponda “La, Le, Li, Lo
Lu” ( ____/ 5 puntos).
Lenguaje y Comunicación Profesora: Tatiana Aguilar – Nicole Briones – Pierangeli Contreras Z. Primero Básico 2015
VI.- Lee en silencio cada oración y une con una línea según corresponda.
(____/ 4 puntos)
VII.- Dictado de palabras. ( ____/6 puntos)
1.-________________________ 2.-________________________ 3.-____________________
4.-________________________ 5.-________________________ 6.-____________________
La mamá Lee
Lalo lee y lee
La mula Lulú
Mi mamá me ama