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Evaluación de Páginas de InternetEDPE 3129

El uso de las microcomputadoras en la sala de clases

Prof. J. Ferrer

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Imagine que necesita buscar información para una monografía

• Haga una lista de los criterios que toma en consideración para utilizar una fuente escrita para su trabajo.

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Criterios

• Actualidad (aprox. 5 años)• Credibilidad:

• Quien publica, editorial,• Tenga referencia bibliográfica y evidencia científica• Autor -credenciales, universidad • Afiliación- Organización a la que pertenece el autor o que publica el

documento

• La redacción – a quien va dirigido nivel en el que esta escrito• Presentación – gráfica e imagenes• Largo o extensión• Quien lo recomienda • Si se ha revisado

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Características a considerar en la evaluación de una página de la red

• Autoridad- Credibilidad del autor y el creador de la página

• Afiliación – Organización, universidad, compañía u oficina del gobierno al cual la página está conectada

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Características a considerar en la evaluación de una página de la red

• Objetividad –Evidencia científica o datos vs. opiniones personales y/o prejuicios

• Comercialismo – Nivel de propaganda comercial en la página

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Características a considerar en la evaluación de una página de la red

• Contenido – Información que la página provee• Propósito de la página• Relación entre la información de la página y los estándares

instruccionales y de currículo• Tópicos presentados• Información detallada y organizada• Vínculos

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Características a considerar en la evaluación de una página de la red

• Audiencia – Individuo o grupo para el cual la página ha sido diseñada

• Actualidad – Cuán al día se encuentra la página. Debe indicar cuan frecuentemente se revisa o la fecha de la última revisión.

• Diseño – Cómo está arreglada, facilidad para navegar y que los vínculos funcionen

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Uso de rúbricas

• Evaluar el contenido, documentación, apoyo técnico, nivel de habilidad y académico y facilidad de uso

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Rúbricas para evaluar páginas electrónicas

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Evaluación del contenido de programas (sofware)

• Determinar si la aplicación es válida• Propiedades instruccionales

robustas, contenido apropiado y enseña lo que promulga que enseña

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http://www.ncrel.org/sdrs/pathwayg.htm

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http://www.ils.nwu.edu/~e_for_e/nodes/NODE-283-pg.html