EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL. S.V.F
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Universidad De Los Andes. Facultad De Humanidades Y Educación.
Escuela De Educación. Educación Básica Integral.
Educación Estética. FORMACIÓN ESTÉTICA AUDITIVA
GRUPO 2: GUILLEN MARÍA, IZARRA KARELLYA, MANRIQUE KAREN, MÁRQUEZ DEXY, MÁRQUEZ LILIANA
EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL DE LAS SITUACIONES VIVENCIALES DE FORMACIÓN
NOMBRE
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COMENTARIOS AMBIENTE DISEÑO S.V.F. ANIMACIÓN PEDAGÓGICA CREATIVIDAD
DOMINIO DEL TEMA
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YAMELIT 1 X X X X X X X
LIMARVIC 1 X X X X X X X
SALOME 1 X X X X X X
MAYERLYN 1 X X X X X X X
YULEISY 3 X X X X X X X
JESÚS 3 X X X X X X
YURAIMA 3 X X X X X X X
MARÍA FERNANDA 4 X X X X X X X
YOLIBETH 4 X X X X X X X
MARBELLA 4 X X X X X X
MARÍA ALEXANDRA 5 X X X X X X
AUREA HIMALAY 5 X X X X X X X
DIANA 5 X X X X X X X
JORGE 5 X X X X X X X
DAYANA 5 X X X X X X
Universidad De Los Andes. Facultad De Humanidades Y Educación.
Escuela De Educación. Educación Básica Integral.
Educación Estética. FORMACIÓN ESTÉTICA AUDITIVA
GRUPO 2: GUILLEN MARÍA, IZARRA KARELLYA, MANRIQUE KAREN, MÁRQUEZ DEXY, MÁRQUEZ LILIANA
EVALUACIÓN COLECTIVA DE LOS TRABAJOS SINGULARES
ASISTENCIA: 70% DE LOS ESTUDIANTES COMENTARIOS: 70% ACEPTABLE AMBIENTE: 70 % ACEPTABLE DISEÑO S.V.F.: 100% ACEPTABLE ANIMACIÓN PEDAGOGICA: 20% MARÍA DANIELA 20% LILIANA 20% KARELLYA 20% KAREN 20% DEXY CREATIVIDAD: 100% ACEPTABLE DOMNIO DE CONTENIDO: 55% ACEPTABLE