Evaluación y Normas
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8/15/2019 Evaluación y Normas
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA ASIGNATURAORGANIZACIÓN Y SISTEMAS I
NormasASISTENCIA: 1. Se justifca a la siguiente clase con
la respectiva justifcación2. Pueden ingresar a cualquier
momento3. En las jornadas de 2 horas, pasado
15 min de la primera hora tienen
alta.4. Estudiante que alta a una
eposición puede sumarse alsiguiente grupo con la respectiva justifcación
5. Estudiante que alte a una prue!apuede rendir despu"s con lade!ida justifcación
6. Estudiante que alte a eposición #no justifcare no tiene aporte
a!o "#"$%"a ra&'" s( !%s)#*+ara",a-)as (s/%0s ( -o s(1a-ao
E")r($a ( a/or)(s: 1. $odos los miem!ros de los grupostienen la responsa!ilidad deentregar, la memoria de laeposición, !loque de preguntas el
d%a correspondiente, caso contrariono ha!r& nota
2. 'a entrega de los casos es
responsa!le todo el grupoC(-%-ar(s Pueden contestar a li!ertad, si requiere
salir puede hacerlo, etraordinariamente
E2/os#+#o"(s 1. El grupo de!e empe(ar de ormainmediata la eposición almomento de ingresar el proesor,pasado 5 min se considera sin
califcación.2. El grupo entregara al presidente
de curso 1) preguntas con sus
respectivas respuestas al Sr*ita+Presidente de curso
. El o la presidente entregara todas
las preguntas de las eposicionesel d%a del eamen al docente. -e
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no ha!er estas se tomara de orma
a!ierta
CASOS 1. 'os casos se encuentran en el li!roal fnal de cada caso
2. Este tra!ajo se reali(a en grupo. Se contestar&n las preguntas de
los casos, adjuntando en estos las
conclusiones # recomendacionesque el grupo realice al mismo
. Si en la pregunta de eamen eiste
una en relación al caso # elestudiante no contestara, serestara la nota parcial del tra!ajo
escrito.
Ea-%a+#'" /r#m(r (m#s(m(s)r(E2/os#+#o"(s 3 /%")os (" $r%/oT(ma 7: D(sarro--oasao (" (-+o"o+#m#(")o:
8os#9-(s +o")("#os:/ Sociedad del conocimiento/ 0dministración del conocimiento/ Econom%a del conocimiento/ -esarrollo !asado en conocimiento/ 0plicaciones a la administración
F%(")(s: (- ,%)%ro ( -a $(s)#'" (-+o"o+#m#(")o.
A%)or Fra"+#s+o a#(r Car#--oT(ma ;: 8("sam#(")oS#s)0m#+o < -a =%#")a#s+#/-#"a:
8os#9-(s +o")("#os:/ -efniciones/ 0rquetipos/ 'e#es que le undamente/ 5 disciplinas> 0plicaciones a la administración
F%(")(s: La ?%#")a D#s+#/-#"a.A%)or: 8()(r S("$(
T(ma 3: T(or@a (
s#s)(mas
8os#9-(s +o")("#os:
/ -efniciones ominales paraSistemas enerales
/ 3lasifcaciones 4&sicas deSistemas enerales
/ 4ases Epistemológicas de la $eor%a
eneral de Sistemas> 3onceptos 4&sicos de la $eor%a
eneral de Sistemas> 0plicaciones a la administración
F%(")(s: T(or@a ( s#s)(mas.
A%)or: L%#$ o" (r)a-a"B
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USINESS 8ROCESSMANAGMENT 8M
/ -efniciones/ Elementos/ Estrategias> C#+-o/ Sistemas
/ 4PF%(")(s: 8M.A%)or: Var#os
T(ma 5: C%aro (Ma"o I")($ra- CMI
8os#9-(s +o")("#os:/ -efnición/ Perspectivas/ -espliegue/ 0lineamiento/ indicadores
F%(")(s: C%aro ( ma"o #")($ra-.
A%)or: Ro9(r) a/-a"T(ma 6: T(or@a ( -asr(s)r#++#o"(s
8os#9-(s +o")("#os:/ -efniciones/ etodolog%a/ Pasos a seguir/ Procesos de pensamiento 4ases
Epistemológicas de la $eor%aeneral de Sistemas
> 3onceptos 4&sicos de la $eor%aeneral de Sistemas
> 0plicaciones a la administraciónF%(")(s: 8ro%+)#o" )( TOC a
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F%(")(s: ISO HHHA%)or: ISO
T(ma ;: GOIERNOELECTRÓNICO
8os#9-(s +o")("#os:/ -efniciones/ Etapas
/ iveles/ 7nteropera!ilidad/ -emanda/ 8erta> 7ndicadores de .E.
F%(")(s: Go9#(r"o (-(+)r'"#+o (" -a$(s)#'" /9-#+a.A%)or: Cr#ao .I.
T(ma 3:DE8ARTAMENTALIZACI
ÓN
8os#9-(s +o")("#os:/ -efniciones
/ 8rgani(ación/ :entajas, desventajas> Estructuras
F%(")(s: Or$a"#&a+#'" < s#s)(masA%)or: ("!am@" Fra"J-#".
T(ma 4: Ar=%#)(+)%ra(m/r(sar#a-
8os#9-(s +o")("#os:/ -efniciones/ isión/ Estrategia/ odelo de negocio
/ Procesos de negocio> ;edes de $7F%(")(s: Var#as.A%)or: ar#os
T(ma 5: E")(r/r#s(R(so%r+( 8-a""#"$ER8
8os#9-(s +o")("#os:/ -efniciones/ 3omponentes/ 7ntegración/ Sistemas/ 0plicaciones/ :entajas # desventajas
F%(")(s: Var#os.A%)or: ar#os
T(ma 6:SIM8LIFICACIÓN DETRKMITES
8os#9-(s +o")("#os:/ o!ierno electrónico/ ormatividad decreto 19/ etodolog%a/
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
8RUEA 3 8UNTOS INDIVIDUALTRAAO INTEGRADOR 3 8UNTOS #"##%a-
1. -e las estructuras defnidas,!uscar ejemplos de empresas
reales, copiar2. -eterminar a cual estructura se
compara con las estudiadas. ;eali(ar un diagnóstico de la
estructura elegida # verifcar sicumple o no con los modelos
estudiados en clase4. Se har& por cada estructura
determinada en clase *es deciraproimadamente 1+
5. rafcar las estructuras para lassiguientes empresas=
a. I$-(s#a9. E!(r+#)o+. V%-+a"#&aora. U"#(rs#a(. C-%9 (/or)#o