Nombre de la materia: Programación Web Competencia general: Desarrolla aplicaciones web que involucren lenguajes de marcas, de presentación, del lado del cliente, del lado del servidor para la construcción de sitios web que permitan la integración de servicios de acceso a información. Contenido en general: Esta materia tiene como finalidad que los alumnos al final del semestre puedan construir aplicaciones web para la creación de sitios web, con diferentes alternativas de desarrollo como son los lenguajes de marcas de texto o html,dhtml, xml, lenguajes del lado de servidor como lo es php, lenguajes del lado del cliente como lo es java, javascript; asi como también el manejo de servidores como lo son: servidores web, servidores de bases de datos, etc. Semestre: 7mo. Cantidad de alumnos: 32

Evaluación Diagnóstica Instrumento de Evaluación: Cuestionario de Preguntas Abiertas.

1. ¿Cuales son los pasos para la metodología para la solución de un problema por medio del uso de la computadora?

2. ¿Que es un lenguaje de programación? 3. ¿Cuales son las características de los lenguajes de programación orientado a

objetos? 4. ¿Que es una base de datos? 5. ¿Para que se utiliza los diagramas Entidad-Relacion? 6. ¿En que consiste el modelo relacional? 7. ¿Para que se utiliza el SQL en una base de datos? 8. ¿Cuales son las características principales de un red de computadoras? 9. ¿Que es un servidor de aplicaciones? 10. ¿Cuales las características principales de los servidores de aplicaciones que

pueden existir en una red de computadoras? Rubrica:

Categoría Altamente Competente

Competente Medianamente Competente

Aun no competente

Cantidad de Información

Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en al menos 2 oraciones.

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestadas en 1 oración.

Uno o más temas no están tratados.

Calidad de Información

La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.

La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.

La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.

La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.

Evaluación Formativa Instrumento de Evaluación: Presentación de los proyectos y retroalimentación grupal Lista de Cotejo:

Tipo de Actitud CRITERIO SI NO A VECES

Actitud ante el trabajo en equipo

Trabaja en equipo apoyando a sus compañeros

Es responsable con las tareas que le encomendó el equipo

Propone equilibrio en el desarrollo de tareas

Actitud ante sus compañeros

Durante la clase muestra atención a lo que dicen sus compañeros

Se preocupa por corregir las participaciones de sus compañeros

Respeta que sus compañeros expresen ideas diferentes a las de él.

Actitud del alumno ante la clase

Participa en las dinámicas que propone el profesor con actitud colaborativa

Participa aportando ideas que contribuyan a la mejora de las reflexiones de todos

Se muestra interesado en la materia y en aprender.

Evaluación Sumativa

Herramienta de Evaluación: Desarrollo del Sitio Web

Categoría Altamente competente (90-100)

Competente (80-89)

Parcialmente competente (70-79)

Aun no competente (<70)

Que sea un Sitio Web

Contiene los componentes distintivos de un sitio web, pagina de inicio, diseño llamativo, menú, imágenes, mapa de navegación,derechos reservados,

En términos generales tiene la estructura de un sitio web, pagina de inicio, menú de opciones, alojado en un servidor (hosting)

Tiene algunos elementos que lo hacen parecer un sitio web, pagina de inicio y menú de opciones, alojado en un servidor local (localhost)

No contiene los elementos que lo hacen parecer un sitio web, solo pagina de inicio y esta alojado de manera local (localhost)

contacto, alojado en un servidor (hosting)

Creativo Tiene un diseño llamativo y es fácil para poder navegar dentro del sitio web. Tiene elementos distintivos originales

Tiene elementos originales en su diseño, se aprecia un trabajo de dedicación a los componentes que forman parte del sitio web

Llama ligeramente la atención.

No llama la atención a los que navegan por el sitio

Lenguajes utilizados

Utiliza los lenguajes vistos en el salón de clases sugeridos, y agregó elementos extras para darle mejor presentación al sitio web

Utiliza los lenguajes vistos en el salón de clases.

Deja fuera de la creación del sitio web algunos de los lenguajes vistos en el salón de clases

Utiliza solamente el lenguaje de marcas o html para la creación del sitio web

Tiempo Lo realizaron con calidad no excediendo el tiempo asignado

Terminó en tiempo

Realizó su trabajo fuera de tiempo

No lo entrego

Trabajo en equipo. Saber ser

Colaboraron todos los miembros del equipo aportando un trabajo intelectual, reflexivo y manual.

Colaboraron todos los miembros del equipo

Colaboró la mayoría de los compañeros

No colaboro con los integrantes del equipo.