ESCUELA SECUNDARIATECNICA 27EXAMEN DERECUPERACIÓN DE LA MATERIADE CIENCIAS 1 ÉNFASIS EN BIOLOGÍA

NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________ AC.:_______ CAL.:______Subraya la respuesta que consideres contesta correctamente cada una de las siguientes preguntas.Bloque 1. La biodiversidad: resultado de la evolución1.-Son alguna característica de los seres vivos.a) Ver, escuchar, hablar, escribir b) Reproducción, nutrición, excreción, adaptaciónc) Herencia biológica, nutrición, pensar, jugar d) crecimiento, irritabilidad, dormir, correr

2.- Whitaker propuso en el siglo XX clasificar a los seres vivos en cinco reinos, ¿Cuáles són?a) vertebrados, invertebrados, insectos, mamíferos b) animalia, plantae, fungi, mamíferos, invertebrados c) clase, orden, familia, genero, especie d) plantae, fungi, animalia, protista, monera

3.-¿En qué ecosistema viven más de la mitad de las especies de plantas y animales que hay en el mundo?a) Selva tropical b) manglares c) desiertos d) pastizales

4.-¿Qué harías para mantener el equilibrio de los ecosistemas? a) Eliminar los bosques b) Desestabilizar los seres vivos y las condiciones del ambientec) Impulsar el equilibrio dinámicod) Modificar el ecosistema para introducir otras especies

5.-Cómo podemos cuidar los recursos naturales de nuestro país.a) establecimiento de Áreas Naturales Protegidas (ANP) b) sancionar a los talamontes c) no realizar ninguna acción que altere al medio ambiente d) hacer caso omiso a deterioros ambientales

6.-¿Qué entiendes por el conocimiento científico?a) Conocimiento trasmitido de generación en generación para la cura de enfermedades. b) Es el método (Observación, experimentación, revisión de textos, reflexión teórica) que utiliza la ciencia para llegar al conocimiento. c) Estudia a los seres vivos. d) Es el proceso que utilizan los matemáticos para resolver problemas de algebra.

7.-¿Qué entiendes por evolución? a) son métodos antiguos para mejorar las características de organismos involucrándose el hombre. b) es el método por el cual los animales o especies se reproducen sin la acción del hombre c) capacidad de los animales a que logren alimentarse, reproducirse y dejar descendencia. d) proceso que consiste en cambios a lo largo de varias generaciones en el comportamiento o características de una especie.

8.-Es una evidencia importante para conocer el proceso de evolución de las especies. a) fósiles b) la ciencia c) el conocimiento tradicional d) la historia

9.-Es una herramienta que se usa para estudiar la estructura pequeña de los seres vivos como son las células y otros microorganismos muy pequeños.

a) La lupa b) el microscopio c) telescopio d) binoculares

10.- Es un hongo microscópico que al transformar el azúcar en alcohol y dióxido de carbono, hace que se duplique o triplique el volumen inicial de la masa de pan, provocándose que este se esponje.a) protozoarios b) bacteria c) levadura d) lombrices

11.-¿En cuál de los siguientes enunciados menciona o hace referencia a un elemento natural de una localidad? a) Pedro que se dedica como guía de turista en un museo arqueológico de su localidad. b) el hermano de Pedro que se organizó con unos amigos para ir a pescar en el río de la localidad. c) el papá de Pedro que se dedica a cultivar maíz en su pueblo, pues no hay otro empleo en la región. d) la hermana de Pedro que trabaja en el centro de salud del pueblo, donde da pláticas de cómo prevenir enfermedades contagiosas.

Bloque II. La nutrición como base para la salud y la vida1.- Forma parte de la sangre en un 70% y ayuda a eliminar los desechos, además de regular la temperatura de nuestro cuerpo.a) Azúcar b) grasa c) lípidos d) agua2.- Son utilizadas por nuestro cuerpo para la multiplicación de células por lo que se recomienda consumirlas sobre todo durante el crecimiento y en un 25% del total de los alimentosa) vitaminas b) azucares c) proteínas d) carbohidratos 3.-Se ocasiona cuando el cuerpo no tiene la suficiente cantidad de nutrimentos o por una alimentación desequilibrada, manifestándose debilidad, desánimo y palidez.a) Fiebre b) sobrepeso c) desnutrición d) presión alta4.-Enfermedad en la que la persona teme a engordar poniéndose una dieta estricta a pesar de tener un peso normal.a) Desnutrición b) anorexia c) bulimia d) obesidad5.-Son los componentes de los alimentos que nos dan la materia y la energía que nuestro cuerpo utiliza para su funcionamiento.a) Nutrimentos b) complementos c) energéticos d) suplementos6.-Los dulces, pasteles, helados y alimentos industrializados tienen escaso valor nutricional por…a) Contener mucha azúcar b) el proceso industrial al que se sometenc) estar formados por varios nutrimentos d) por consumirse poco7.-Si Juan consume diariamente proteínas contenidas en la carne y huevo; grasas de la leche y algunas semillas; carbohidratos de los frijoles y garbanzos, además de las vitaminas de las frutas y verdura se dice que tiene una dieta…a) suficiente b) variada c) equilibrada d) escasa8.-Organo del aparato digestivo, donde se absorbe la mayor parte de los nutrimentos.a) Laringe b) esófago C) boca d) intestino delgado9.-En esta parte del aparato digestivo se produce el acida clorhídrico, el cual transforma las proteínas en sustancias mas simples.a) Estomago b) hígado c) páncreas d) glándulas salivales10.-Los habitantes del México prehispánico no tenían problemas de salud relacionados con su alimentación por tener una comida…a) Variada b) tradicional c) regional d) económica 11.-La comido tradicional elaborada en casa comparada con la industrializada, en cuanto a su valor nutricional es…a) Más nutritiva y saludable b) higiénica y económica c) sencilla y rápida d) rica y sabrosa 12.-Las plantas transforman la energía solar en energía química por medio de la fotosíntesis. Estructura en la que se lleva a cabo, siendo este el lugar donde se fabrican los nutrimentos de la planta.a) cloroplastos b) raíces c) hojas d) glucosa13.-Sustancias que se transforman durante la fotosíntesis.a) Energía solar y dióxido de carbono b) oxígeno y energía luminosac) cloroplastos y clorofila d) oxígeno y bióxido de carbono14.-Organismos que consumen la materia orgánica en descomposición permitiendo su reintegración.a) Consumidores b) degradadores o desintegradoresc) productores d) herbívoros

15.-Son organismos que no requieren consumir alimentos por lo que se les llama productores ya que transforman la energía del sol en energía química que se almacena en forma de carbohidratos.a) Plantas y algas b) hongos y bacterias c) herbívoros d) hongos16.-Por elaborar su propio alimento a estos organismos se les llama…a) Autótrofos b) heterótrofos c) insectívoros d) fotosintéticos17.-Organismo que los biólogos la consideran con más parecido a los vegetales que a los animales por ser fotosintéticos y tener dos tipos de nutrición.a) Euglena b) alga c) hongo d) mónera18.-Los carnívoros en la naturaleza son cazadores pues se alimentan de los herbívoros, razón por la cual son llamados…a) Consumidores b) productores c) depredadores d) desintegradores19.-Representa la historia evolutiva y el grado de parentesco entre diferentes especies.a) Árbol filogenético b) árbol evolutivo c) árbol biológico d) árbol genético 20.-Los alimentos se descomponen por la acción de microorganismos como…a) gusanos y moscas b) bacterias y algas c) algas y hongos d) bacterias y hongos21.-Metodo de conservación utilizado en la leche, mantequilla o margarina.a) Fermentar b) al vacio c) enlatar d) pasteurización 22.-Si se presenta la siguiente situación, que enfermedad consideras que ésta persona va a adquirir: Pedro no lava las verduras antes de comerlas.a) Anorexia b) bulimia c) infección intestinal d) sobrepeso23.-Ayuda a la eliminación de desechos y regula los niveles de azúcar y grasa.a) Carbohidratos b) fibra c) minerales d) glucosa24.-Produce la bilis misma que disuelve las grasas que consumimos.a) Estomago b) hígado c) páncreas d) intestino delgado25.-Son ejemplos de alimentos mexicanos que hoy se consumen en otros paísesa) Leche, queso y caña de azúcar b) arroz, naranja y plátanoc) coco, centeno y carne de puerco y res d) chocolate, jitomate y guajolote26.-Juan asistió al médico y le dijo que su alimentación era deficiente, ¿Cuál es la mejor manera de prevenir una enfermedad relacionada con la alimentación?a) Acudir a consulta una vez al mes b) pesarse y medir las dimensiones corporales cada semanac) comer las proporciones adecuadas de nutrimentos y hacer ejerciciod) evitar consumir comida chatarra y refrescos embotellados27.-Pedro es un adolescente que come demasiado generalmente a escondidas para luego sentirse culpable y provocarse vomito ¿Qué tipo de padecimiento tiene?a) Anorexia b) bulimia c) desnutrición d) sobrepeso28.-Antonio cuando come nunca lava las verduras, ¿Qué tipo de enfermedad puede padecer? a) Infección gastrointestinal b) anorexia c) bulimia d) obesidad29.-La contaminación de cuerpos de agua por derrames industriales, la contaminación del aire por desechos industriales, la contaminación del suelo por fertilizantes y pesticidas etc. Son tipos de deterioro…a) Nacional b) ambiental c) contaminante d) natural30.-¿Cómo se llaman las áreas donde se trata de hacer el menor daño posible a aquellas zonas urbanas o rurales donde han sido alteradas por los seres humanos, haciendo el esfuerzo para conservar la biodiversidad de especies animales y vegetales y de recursos como el agua, el suelo y el clima?a) Áreas naturales protegidas b) parques nacionales c) viveros d) invernaderos Bloque 3. La respiración y su relación con el ambiente y la salud

1.- La respiración aerobia y anaerobia tienen en común los siguientes compuestos

a) ATP, oxigeno y ácido láctico b) Oxigeno, agua y nutrimentos

c) Agua, nutrimentos y dióxido de carbono. d) ATP, nutrimentos y agua

Observa el cartel y realiza lo que se te pide en los espacios vacíos

2.- ¿Qué sugiere?

3.-¿A quién está dirigido?

4.- Escribe tu opinión sobre el cartel

5.-¿Qué decisión tomarías? Fundamenta tu respuesta

Observa los dibujos y escribe su tipo de respiración.

6.-_______________________ 7.-______________________ 8.-______________________

9.-______________________ 10.-_____________________ 11.-_______________________

Coloca dentro del paréntesis una (V) si el enunciado es verdadero y una (F) si el enunciado es falso.

12.- ( ) Los gases que se encuentran de manera natural en la

Atmósfera producen una temperatura adecuada que permite sobrevivir a los seres vivos

13.- ( ) Los gases que forman la lluvia acida son inofensivos para los vegetales.

14.- ( ) La combustión de gasolina y diésel produce gases que dañan la salud del ser humano.

15 .-El elemento que forma parte del ciclo en el que intervienen la respiración y la fotosíntesis es el:a) Oxígenob) Carbonoc) Hidrogenod) Agua

16 .-Los compuestos de la siguiente lista, tienen carbono excepto en:a. Carbohidratosb. Proteínasc. Lípidosd. Agua

17 -Son los tejidos de las plantas más dañados por la lluvia ácida.a. Estomasb. Raícesc. Hojasd. Frutos

18 - Es el proceso por el cual las plantas incorporan el dióxido de carbonoa. Respiraciónb. Nutriciónc. Crecimientod. Fotosíntesis

19 - La lluvia ácida resulta de:a. La combinación de gases contaminantes con aguab. La combinación del oxígeno con carbonoc. Los incendios forestalesd. La erosión del suelo