ESPAÑOL

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. (2 puntos)

LOS CUIDADOS DEL PLANETA

En la Tierra vivimos seres humanos, animales y plantas. Todos nosotros compartimos

este planeta y por ello debemos cuidarlo ¿Cómo? Pues de la siguiente manera.

-No contaminando las aguas.

-No quemando los bosques.

-No destruyendo la vida animal.

Además también es necesario.

- Sembrar más árboles.

- Limpiar las aguas de ríos, lagunas, mares y océanos.

No tirar sustancias tóxicas a los ríos, mares, océanos.

¿Quiénes viven en el Planeta? ____________________________________________

¿Qué debemos hacer para cuidar el Planeta?

__________________________________________________________________________

Contesta las siguientes preguntas. (2 puntos)

Se contamina por el humo de las fábricas, el humo de los coches_____________

Cuando se tira la basura al río contaminamos el ________________________

Tacha las acciones que benefician el cuidado del medio ambiente.(3 puntos)

Tacha con rojo la basura orgánica y con azul la basura inorgánica (6 puntos)

Escribe dos medidas que debemos tomar en cuenta para cuidar el ambiente.

(2 puntos)

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Utilizando las letras de la siguiente palabra forma 6 palabras nuevas. ( 6 puntos)

Parangaricutirimícuaro

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Escribe tus canciones favoritas. (2 PUNTOS)

_______________________________________

_______________________________________

Observa bien las señales y escribe que significan. (3 puntos)

Observa bien los siguientes portadores de textos y escoge del recuadro su

nombre, escríbelo donde corresponda. (6 puntos)

REVISTA CANCIONERO PERIODICO

CARTEL INSTRUCITIVO RECETA

Y A

TODOS LOS ANIMALES

Hervir en una cacerolita, revolviendo con una cuchara de madera para desmenuzar bien los trocitos de tomate, 5 minutos aproximadamente. Picar o procesar el pollo, condimentar con sal, agregarle el queso rallado, el cereal y la clara de huevo. Mezclar bien y formar albondiguitas. Colocarlas dentro de la salsa para que se cocinen.

Cuando estén todas colocadas, probar el condimento y agregar más

agua si fuera necesario. Dejar cocinar a fuego suave durante 15

minutos.

Hervir los fideos y servir con las albondiguitas.

MATEMÁTICAS

Nombre del alumno: __________________________________ 1° A

Completa las siguientes series. 2 puntos.

3 13

4 9

Observa los precios y contesta las preguntas. ( 8 PUNTOS)

$28

$ 15

$ 75

$ 47

$68

$33

Enrique quiere comprar dos juguetes y tiene 90 pesos Para que juguetes le

alcanza?__________________________ le sobra dinero? _______¿cuánto?_____

¿Le alcanza el dinero para comprar la patineta y la muñeca? _______________

Por qué? ____________________________

Si tu papá te diera 87 pesos y compras el carrito bombero y la pelota Te

alcanzaría ______________ ¿te sobra?.___________________ ¿Cuánto?

__________

Agrupa en decenas los siguientes dibujos y luego contesta. (2 puntos)

Hay ___________ decenas y sobran ___________ en total ¿cuántas manzanas

son? ________

Representa en la tabla cuantas hojas y flores hay en cada caso (2 puntos)

10 20 30 30 50 60 70 80 90

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 20 30 30 50 60 70 80 90

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Resuelve el siguiente problema. (2 PUNTOS)

Beto compro estos globos pero se le reventaron 12 ¿Cuántos globos tiene

ahora Beto? :____________________

Pinta de azul las líneas rectas de rojo las líneas curvas. ( 6 PUNTOS)

Encierra los artículos que nos sirven para medir las cosas que son líquidas.

(3 PUNTOS)

¿En dónde crees que le cabe más agua en el garrafón o en la botella?

______________________________________

Completa la tabla, escribe los números que faltan. (5 PUNTOS)

1 2 3 4 5 10

40

47

74

100

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Nombre del alumno: __________________________________________________

Escribe la respuesta correcta a la siguiente pregunta (1 punto)

1.-¿Cómo se llama tu escuela? ____________________________________

Encierra la respuesta correcta ( 8 puntos)

1.-Para ubicar tu escuela o el palacio municipal de un pueblo utilizas

UN CROQUIS UNA AMBULANCIA UN PAISAJE

2.-¿En qué mes entraste a la escuela?

EN MARZO EN ABRIL EN AGOSTO

3.-En ellos se señalan los días, las semanas y los meses del año.

EN LOS CALENDARIOS EL RELOJ EL ALFABETICON

4.-Instrumento que nos sirve para saber a qué hora es:

EL CALENDARIO EL RELOJ EL TERMOMETRO

5.-El día es una medida de tiempo compuesta por:

12 HORAS 250 MINUTOS 24 HORAS

6.-Una semana tienen

5 DIAS 8 DIAS 7 DIAS

7.-¿En qué año estamos viviendo?

2010 2009 2011

8.-El mes más corto del año es

MARZO ABRIL FEBRERO

Ilumina lo que usamos para medir el tiempo. ( 3 PUNTOS)

Escribe a que hora es? ( 2 puntos)

Dibuja las manecillas en los siguientes relojes según la hora de la actividad

que se te pide. ( 3 puntos)

Hora de entrada a la

escuela.

Hora de salida al

recreo.

Hora de salida de la

escuela.

Escribe que hace cada niño. ( 2 puntos)

Marca con rojo las cosas frías y con azul las cosas calientes. (4 puntos)

Tacha que sentido utilizas para percibir si algo esta frio o caliente ( 1 punto)

En el siguiente espacio dibuja algún utensilio que se usa para agarrar cosas

calientes. ( 1 punto )

Escribe el nombre de estos símbolos. (3 puntos)

___________________ ______________________ ____________________

Observa bien el dibujo. Encierra con rojo la basura orgánica y con azul la

inorgánica ( 4 puntos)

Escribe las actividades que realiza cada trabajador de tu comunidad. (3

puntos)

artesano

panadero músico

Escribe cuando se celebra cada acontecimiento, escoge la respuesta del

recuadro de arriba. (4 puntos)

1° de mayo 5 de mayo 8 de mayo 10 de mayo

Nacimiento de Miguel

Hidalgo Día del trabajo

Día de la madres

Batalla de puebla

Escribe el nombre de cada símbolo patrio. (3 puntos)

FORMACION CIVICA Y ETICA

NOMBRE DEL ALUMNO; __________________________________________________

Colorea las acciones que realizas en la escuela. ( 2 puntos)

Une mediante líneas cada situación con lo que debe hacerse en ella.(4 puntos)

Aprender a resolver los conflictos de

manera pacifica

Aceptar a todas las personas y

respetar sus costumbres.

Aceptar a los demás , sin importar sus

capacidades físicas

Mostrar respeto a las personas,

escucharlas y atenderlas.

Escucho con atención y espero mi turno para hablar.

Ayudo voluntariamente a mis compañeros.

Me enojo y les pego a mis compañeros cuando algo no me gusta

Tomo las cosas de mis compañeros sin permiso.

Colorea las acciones que muestran una actitud de atención y respeto a los

demás. ( 1 punto)

Colorea las situaciones donde creas que se establece una comunicación

adecuada. ( 1 punto)

Une los derechos de los niños con su dibujo correspondiente. ( 3 puntos)

Tenemos derecho a una vivienda

Tenemos derecho a la educación

Tenemos derecho a recibir atención

médica.

Colorea las imágenes donde se utiliza el dialogo para resolver un conflicto.

( 3 puntos)

Contesta lo siguiente, (2 puntos)

Me gusta trabajar en equipo porque__________________________________

____________________________________________________________________________

Cuando colaboro con mis compañeros me siento _________________________

_________________________________________________________________________

Pinta el enunciado que se relaciona con el trabajo en equipo. ( 4 puntos)

El cansancio es menor

El trabajo se hace más rápido

Todos estamos peleando y nos aburrimos mucho

El trabajo se reparte entre todos y hay un ambiente muy

bonito

Las cosas se hacen mejor y quedan muy bien

Nos reunimos para jugar y pintar las paredes