PROBLEMAS

FILA “A”

“La inteligencia consiste no solo en el conocimiento o

tener buenas notas, sino también en la destreza de aplicar

los conocimientos en la vida.”

Aristóteles.

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Firma del Alumno

NUMERO DE LISTA

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1.4 ¿puede un objeto tener una aceleración igual a 0 pero estar en movimiento? a) Falso c) Verdadero

1.3 cuanto es el valor de la gravedad en el sistema inglés: a) 9,8 m/s2 c) 32,2 pies/s2

b) 32,2 cm/ s2 d) ninguno

NOTA

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1.2 Si la aceleración instantánea de un móvil es 5 m/s2, esto significa que: a) Recorre 5 metros en un segundo. b) Va a una velocidad de 5 m/s. c) Varía su velocidad 5 m/s en un segundo. d) Ninguno

1.1 cuanto equivale 1 m/seg en el sistema inglés: a) 328 pies/seg b) 3,28 pies/seg c) 328 m/seg. d) Ninguno

1. (TEORÍA) En las preguntas 1.1 a 1.4 escoja una respuesta y subráyela. Cada pregunta tiene un valor de 5% .

FECHA: / /2015

CURSO: ……………………………

Apellidos y Nombres:

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1° EVALUACIÓN DE FÍSICA – 5° DE SECUNDARIA

CAMPO VIDA, TIERRA Y TERRITORIO

COLEGIO BOLIVIANO-ALEMÁN

“A V E M A R I A”

ÁREA DE FÍSICA

2.-Un ciclista posee una velocidad inicial de 13 cm/seg y adquiere una aceleración de 5 cm/seg2, en un determinado tiempo recorre un espacio de 50 m. Calcular. a) (10%) la velocidad final del móvil,

b) (10%) el tiempo que recorre los 50 m.

3.- (20%) Un automóvil que parte del reposo en un tiempo inicial igual a 0, luego adquiere una aceleración de 100 m/seg2 en 10 segundos. a) (10%) ¿Hallar la velocidad en km/h? b) (10%) ¿Determinar la distancia que recorre el automóvil?

4.- (20% )Dada la velocidad inicial, 6m/seg aceleración de 3 m/seg2 y el espacio de 48 m, recurrido con

movimiento uniformemente variado, calcular el tiempo.

5.- Dos carros A y B se mueven en direcciones contrarias con velocidad de 72 km/h y 60 km/h respectivamente. Cuando estaban separados una cierta distancia fueron frenados después de 2 seg se hallan detenidos uno frente al otro

a) (20%) Hallar la distancia que los separaba antes de frenar.

6.- (Opcional) Desde la azotea de un edificio se deja caer

una piedra y demora 2.8 seg. En llegar al suelo. Calcular

a) (10%) La altura del edificio.

b) (10%) Con que velocidad llega al suelo

NUMERO DE LISTA

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PROBLEMAS

FILA “B”

“Nunca consideres el estudio como una obligación,

sino como una oportunidad para penetrar en el bello

y maravilloso mundo del saber.”

Albert Einstein.

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Firma del Alumno

NUMERO DE LISTA

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1.4 un objeto puede tener velocidad positiva y aceleración negativa a) Falso c) Verdadero

1.3 ¿cuánto es el valor de la gravedad en la ciudad de La Paz? a) 9,910 m/s2 c) 9.810 cm/ s2

b) 9.775 cm/ s2 d) ninguno

NOTA

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1.2 Si la aceleración instantánea de un móvil es 1 m/s2, esto significa que: a) Recorre 1 metros en un segundo. b) Va a una velocidad de 1 m/s. c) Varía su tiempo en un segundo. d) Ninguno

1.1 cuanto equivale 1 km/h en el sistema inglés: a) 3,28 pies/seg. b) 1000 pies/seg c) 0,911 pies/seg d) Ninguno

1. (TEORÍA) En las preguntas 1.1 a 1.4 escoja una respuesta y subráyela. Cada pregunta tiene un valor de 5% .

FECHA: / /2015

CURSO: ……………………………

Apellidos y Nombres:

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1° EVALUACIÓN DE FÍSICA – 5° DE SECUNDARIA

CAMPO VIDA, TIERRA Y TERRITORIO

COLEGIO BOLIVIANO-ALEMÁN

“A V E M A R I A”

ÁREA DE FÍSICA

2.-Un ciclista posee una velocidad inicial de 10 cm/seg y adquiere una aceleración de 3 cm/seg2, en un determinado tiempo recorre un espacio de 10 m. Calcular. a) (10%) la velocidad final del móvil,

b) (10%) el tiempo que recorre los 10 m.

3.- (20%) Un automóvil que parte del reposo en un tiempo inicial igual a 0, luego adquiere una aceleración de 100 m/seg2 en 10 segundos. a) (10%) ¿Hallar la velocidad en km/h? b) (10%) ¿Determinar la distancia que recorre el automóvil?

4.- (20% )Dada la velocidad inicial, 6 m/seg aceleración de 3 m/seg2 y el espacio de 48 m, recorrido con

movimiento uniformemente variado, calcular el tiempo.

5.- Dos carros A y B se mueven en direcciones contrarias con velocidad de 60 km/h y 72 km/h respectivamente. Cuando estaban separados una cierta distancia fueron frenados después de 2 seg se hallan detenidos uno frente al otro

a) (20%) Hallar la distancia que los separaba antes de frenar.

6.- (Opcional) Desde la azotea de un edificio se deja caer

una piedra y demora 4 seg. En llegar al suelo. Calcular

a) (10%) La altura del edificio.

b) (10%) Con que velocidad llega al suelo

NUMERO DE LISTA

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