Exámenes: ejemplos

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EVALUACIÓN: EJEMPLOS DE EXÁMENES PRUEBA MEDIO FÍSICO 1º ESO 1. Completa el cuadro Partes de la Tierra Definición Características Atmósfera Hidrosfera Litosfera 2. Explica qué es una placa tectónica y qué tipos de placas tectónicas existen 3. Explica qué es Pangea: cuándo se formó y cómo ha evolucionado 4. Haz dos listas con los continentes y con los océanos: ordénalas de mayor a menor 5. Completa el mapa con los nombres de los continentes y océanos 6. Explica qué es un huso horario y para qué sirve 7. Explica la diferencia entre globo terráqueo y mapa 8. ¿Qué proyecciones se usan en estos tres mapas? Ponlo debajo

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EVALUACIÓN: EJEMPLOS DE EXÁMENES PRUEBA MEDIO FÍSICO 1º ESO

1. Completa el cuadro

Partes de la Tierra Definición Características

Atmósfera

Hidrosfera

Litosfera

2. Explica qué es una placa tectónica y qué tipos de placas tectónicas existen

3. Explica qué es Pangea: cuándo se formó y cómo ha evolucionado

4. Haz dos listas con los continentes y con los océanos: ordénalas de mayor a menor

5. Completa el mapa con los nombres de los continentes y océanos

6. Explica qué es un huso horario y para qué sirve

7. Explica la diferencia entre globo terráqueo y mapa

8. ¿Qué proyecciones se usan en estos tres mapas? Ponlo debajo

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PRUEBA MEDIO FÍSICO 3º ESO1. Señala en el mapa todos los accidentes físicos que conozcas: cordilleras, montañas,

ríos, cabos, golfos, mares, islas, penínsulas...

2. Explica la relación entre las zonas más pobladas de la Tierra y:a. El relieveb. Los ríosc. Las costas

3. Explica la diferencia entre:a. Clima ecuatorial y clima tropicalb. Clima mediterráneo y clima oceánicoc. Clima continental y clima polar

4. Asocia las siguientes especies vegetales y tipos de vegetación a sus correspondientes climas

a. Encinab. Sabanac. Taigad. Selva

e. Clima tropicalf. Clima ecuatorialg. Clima mediterráneoh. Clima continental

5. Explica a. ¿qué entiendes por paisaje?b. ¿puede ser el paisaje sólo algo bonito? razónaloc. ¿puede haber diferentes tipos de paisaje? ¿cuáles?d. ¿cuál es tu paisaje preferido? ¿por qué?

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PRUEBA POBLACIÓN 3º ESO

1. Define los siguientes términos:

a. población activa

b. tasa de fecundidad

c. tasa de mortalidad infantil

d. crecimiento real

2. Desarrolla: la población en los países desarrollados

3. Desarrolla: los efectos de las migraciones

4. Explica el siguiente gráfico, señalando los datos que faltan

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PRUEBA ECONOMÍA 3º ESO

1. Explica las siguientes cuestiones:a. ¿en qué consiste la actividad económica?b. En Egipto el faraón recibía todas las cosechas de cereal y luego repartía alimentos

entre los súbditos: ¿Qué tipo de intercambio es y por qué?c. Explica la diferencia entre PIB y PIB per capitad. Explica con ejemplos la frase: el dinero vale dineroe. ¿Qué diferencias hay entre impuestos directos e indirectos? ¿Cuáles son los más

importantes?f. Completa la información que falta en este esquema de relaciones económicas

simples entre agentes económicos. Dibuja otro esquema similar incluyendo al Estado.

2. Analiza la noticia de prensa según la 5 W

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PRUEBA REVOLUCIONES INDUSTRIAL Y BURGUESAS 4º ESO-1º BACHILLERATO1. EXPLICA A PARTIR DE ESTE MAPA LA REVOLUCIÓN ATLÁNTICA

2. CLASIFICA ESTAS DOS IMÁGENES EN UNA DE LAS DOS REVOLUCIONES INDUSTRIALES. RAZÓNALO A PARTIR DE ESTAS CARACTERÍSTICAS: GEOGRAFÍA, INNOVACIONES TÉCNICAS, CAMBIOS EN EL MODO DE TRABAJO

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3. ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO SEGÚN LOS SIGUIENTES PUNTOS:a. Autorb. Cronologíac. Localización: situación política en que se encontraba el país correspondiented. Ideas que expresae. Este texto es respuesta a otro anterior: ¿cuál? ¿Qué ideas del primero aparecen en el segundo?

I. La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden estar

fundadas en la utilidad común.

II. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación que no es más que la reunión de la Mujer y

el Hombre: ningún cuerpo, ningún individuo, puede ejercer autoridad que no emane de ellos.

III. La ley debe ser la expresión de la voluntad general; todas las Ciudadanas y Ciudadanos deben participar en su

formación personalmente o por medio de sus representantes. Debe ser la misma para todos; todas las ciudadanas y

todos los ciudadanos, por ser iguales a sus ojos, deben ser igualmente admisibles a todas las dignidades, puestos y

empleos públicos, según sus capacidades y sin más distinción que la de sus virtudes y sus talentos.

PRUEBA NACIONALISMO Y COLONIALISMO. 4º ESO-1º BACHILLERATO1. Una alumna de este centro nació en la India y a los ocho meses de edad fue adoptada

por un matrimonio español. En este caso se aplicó el artículo 19.1 del Código civil español, que dice: “El extranjero menor de dieciocho años adoptado por un español adquiere, desde la adopción, la nacionalidad española de origen.”

a. ¿Qué concepción del nacionalismo está detrás de este artículo? Razónalob. Además, la chica se considera española ¿cuál es su concepción del nacionalismo?

Razónalo2. Completa la leyenda del mapa: señala las colonias inglesas, francesas, belgas,

portuguesas, alemanas, italianas

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3. Explica las siguientes cuestiones:a. ¿Qué papel jugaron los pioneros en la expansión del colonialismo?b. ¿Qué fueron las guerras del opio?c. Explica quienes fueron cipayos y bóxersd. Relaciona estos términos: salvajismo, barbarie, papalagi

PRUEBA: LA GUERRA FRÍA. EL BLOQUE OCCIDENTAL. 1º BACHILLERATO

GRAFFITI EN PARÍS, MAYO DEL 68: EN LOS EXÁMENES RESPONDE CON PREGUNTAS

Pues eso, responde a cada cuestión con preguntas, dudas, sugerencias,

ideas propias, interrogantes que se te planteen

1. Después de la segunda guerra mundial, la ONU recién creada quedó controlada por cinco potencias permanentes en el Consejo de Seguridad

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2. Europa quedó dividida en dos, Alemania, también, Berlín también

3. Las drogas conocieron un auge tremendo a partir de los años sesenta

4. Mayo de 1968 supuso un rechazo a la vida tradicional burguesa

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