“Los pueblos de América del sur están

íntimamente unidos por vínculos de naturaleza

e intereses recíprocos.”

José Gervasio Artigas a Simón Bolívar

20 de Julio de 1819.

Nuestra ciudad es Salto

Ubicada al norte de Uruguay,

sobre el Río homónimo.

Se destaca por:

• Sus aguas termales

• Su producción

• Sus poetas y su cultura.

La escuela donde trabajamos la

experiencia:

Escuela Nº 5 de práctica

Joaquín Sant´anna

• La plataforma DOKEOSLa plataforma DOKEOSLa plataforma DOKEOSLa plataforma DOKEOS

Una herramienta para

APRENDER

¿Con qué hacemos este proyecto?

DOKEOS

URUGUAY EN EL MUNDO RESPECTO AL OLPC

•Uruguay inicia su experiencia en el mes de mayo de 2007.

• Será el país que más rápidamente instrumentará su proyecto a nivel nacional.

• Situación que se vincula al fuerte impulso dado por la Presidencia de la República y a la escala del país.

•Es “prueba piloto mundial”.

Plan CEIBAL

Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea

“…una computadora por niño y una computadora por

maestro de nuestras escuelas públicas.”

Dr. Tabaré Vázquez

-Presidente de la República Oriental del Uruguay-

•

Principios rectores del CEIBAL

•Derecho a la educación

Democratización de la educación

•Nuevo concepto de alfabetización

Objetivos del plan CEIBAL

Utilizar la computadora como herramienta

üEducativa üDe inclusión social (Vs. brecha digital)

àààà Participación de la sociedad

Ceibal: Un proyecto uruguayoContenidos Tecnologías

àààà Redes de conocimiento

¿¿¿¿Con quiCon quiCon quiCon quiéééén hacemos esta experiencia?n hacemos esta experiencia?n hacemos esta experiencia?n hacemos esta experiencia?

Alumnos de 6º B y C en áreas integradas

Practicantes de 2ª año de Magisterio

Padres de alumnos

Sexto año B

Sexto año C

Distribución por sexo

Distribución por edades

Nivel socio económico

Antecedentes de rendimiento

Diagnóstico digital

• 78% posee teléfono celular.

• Todos poseen XO desde hace un año.

• 40 % tiene conexión a internet en su casa.

• 45% usaban correo electrónico.

v ¿ Por qué en lo pedagógico considerar el uso de la plataforma DOKEOS?

Por el niño como nativo

digital.

Para conocer y fomentar el tercer espacio.

Para complementar la clase presencial.

Para aplicar la

postura

de

Vygotsky

Por las ventajasdel usodel

softwarelibre

Complemento de la clase presencial.-

Presentaciónde materialesclasificados

La conexión a enlacescon un clic.

La realización de

trabajos en línea

El uso del

texto virtual.

Trabajo en lugar

exclusivoen el

tercer espacio.

Estoy con nativos digitales.

Como inmigrante digital,¿intento acercarme o me

mantengo sin cambios?

¿Usaremos los mismos modelos de aprendizaje?

¿La sociedad es la misma?

ELLOS SON ASI :

Su característica esLa TECNOFILIA

Absorben Información multimedia

Navegan con fluidezGran dominio del

Mouse.(clikerati)

Buscan estarconectados

permanentemente

Compartentoda la

información

Vygotsky- INTERACTUAR PARA INTERNALIZAR

por intercambio comunicativo

Otros seres humanos Medio social

Proporcionan herramientas

Sicológicas Mediación material

computadora

Otras desarrolladas por la cultura

Escritura

Lenguaje

Signos

Software

Desarrollo

del conocimiento

Dimensionescon

DOKEOS

INSTRUMENTAL ACTITUDINAL AXIOLÓGICACOGNITIVA

Objetivos

EN LO DIGITAL

•Aproximar al niño al uso de la

plataforma DOKEOS.

Fomentar el uso, la comunicación y la interactividad en el nuevo

espacio social.

Realizar un trabajo significativo

en el marco del plan CEIBAL.

EN LO PEDAGÓGICO

Usar textos y

materiales multimedia.

Favorecer las instancias

de comprensión de textos

Promover la

comunicación

sincrónica y asincrónica.

Apoyar el uso

correcto

de la escritura.

Promover el uso

de DOKEOS en la XO

a los practicantes

Socializar la experiencia

Socializar la experiencia

FomentarEl uso deDOKEOScon otroscolegas

FomentarEl uso deDOKEOScon otroscolegas

Sensibilizar a los padres

a participar en el

proyecto

Sensibilizar a los padres

a participar en el

proyecto

CONPROYECCIÓN

SOCIALIZADORA

CONPROYECCIÓN

SOCIALIZADORA

ESTO EMPEZÓ …

Con el interés de manejar este recurso

Invitando a colegas a conocer sobre el tema

Demandando formación al IFD

Usando las XO en el marco del plan CEIBAL

Actividades preparatorias con los niños y

DOKEOS.

ü Aproximación al concepto de plataforma.

ü Creación de casilla de correo a los que carecían de esta.

ü Registro con usuario y contraseña.

ü Completar ficha – foto.

ü Exploración del recurso.

Actividades con los niños en apoyo a la clase presencial

ParticipaciParticipacióón en opinionesn en opiniones

Trabajos de comprensión de textos.Recursos a través de enlaces.

Realización de evaluaciones.

Realización de producciones escritas.

Realización de encuestas

Otras actividades con los niños

• Participación en el CHAT

• Conexión a juegos multimedia con contenidos educativos.

• Presentar textos para tareas domiciliarias.

• Opciones de enlaces a portales destacados.

Actividades con DOKEOS para Practicantes

Jornadas de observación.

Actividades preparatorias.

Actividades de participación

como alumnos

Uso del recurso en el trabajo de

práctica docente.

usuario,

Contraseña

foto en la ficha.

Padres en la Plataforma DOKEOS.

Organización de jornadas de sensibilización.

Actividad de acceso a la plataforma.

Actividades de participación• FORO

• ENCUESTAS

• DOCUMENTOS

Otra forma de

comunicación con

las familias

Unirlos tresespaciosde la

educación Buscar cambiosen nuevo espaciosocial

Exigirme en estrategiascon recursosdigitales

Aportaral contextode losnativosdigitales

Crear prácticas estimulantes

MEPERMITIÓ

Impulsar tarea y formación permanente.

ADEMÁS

:

Evaluar niños en otra propuesta de trabajo.

Ahorrar en gastos de materiales.

Descubrir recursos para futuras actividades.

Con los niño

süAumentó el tiempo de clase

ü La participación se hizo más activa.

üDemandan más actividades

üSe “adueñan” progresivamente del recurso

“La Educación, como la luz del sol puede y

debe llegar a todos”

José Pedro Varela

1845-1879 Uruguay

Gracias por suGracias por suGracias por suGracias por su

atenciatenciatenciatencióóóónnnn....

Dokeos “Users Day”

25 y 26 de junio Lima-Perú

2009

Maestro Ruben Agustín Pereira

rubenpe@adinet.com.uy

Salto-Uruguay