Conocer las habilidades de los alumnos mentalmente, haciendo una dinámica, formando un triangulo con diez monedas

PLANTEAMIENTO

OBJETIVO

Voltear el vértice del triangulo formado del lado contrario, haciendo solo tres movimientos

INTRODUCCIÓN

• El desarrollo de la habilidad mental es un estudio acerca del arte de razonar una opinión, antes de emitirla, de fundamentar nuestras palabras y nuestros conceptos sobre bases sencillas pero sólidas.

MATERIAL

• - diez monedas

PROCEDIMIENTO

1. colocamos las diez monedas en triangulo, en la base: cuatro monedas, en la segunda columna: tres monedas, en la tercer columna: dos monedas y en la ultima: una moneda

2. De la base quitamos dos monedas, para colocarlos en la tercer columna para que después, tenga cuatro y sea la base.

3. Movimos la moneda que era única en la columna, al lado contrario.

RESULTADOS

• Logramos el objetivo: Voltear el vértice del triangulo formado del lado contrario, haciendo solo tres movimientos.

OBSERVACIONES

• las respuestas del modelo se almacenan de manera activa en la memoria.

• La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción o capacidad de recibir información, y la memoria para poder retenerla.

CONCLUSIÓN

• La mentalidad del ser humano responde a con lo que se esta trabajando, y tiene mucha capacidad para: pensar, asimilar, entender y resolver problemas para comprender el propio entorno.

CUESTIONARIO