Exploración vocacional 2012
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Institución Educativa De Sabanalarga CODESA
Servicio de Orientación Y Apoyo Psicopedagógico
Apoyo y Asesoramiento A Estudiantes De 9°
Programa de Exploración Vocacional
Psicoorientadora: Gloria Ortiz Manotas
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Es un proceso que hace que el individuo descubra y use sus dotes naturales y tome conocimiento de las fuentes de entrenamiento disponibles, de manera que pueda así extraer el mejor provecho para sí mismo y para la sociedad. Es también la elección racional basada en una vocación real, análisis del mercado del trabajo y posibilidades profesionales
PROGRAMA DE EXPLORACIÓN VOCACIONAL
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1. Oración2.Reflexión3.Intervencion de Psicoorientación4.Presentación del Énfasis en Informática5.Presentación del Énfasis en Ciencias6.Presentación del Énfasis en Medios de Comunicación Social 7.Intervención de los y las estudiante
ORDEN DEL DÍA
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Orientar a los estudiantes en el autoconocimiento, la toma de decisiones y la adaptación social a través de estrategias que contribuyan a tal fin.
OBJETIVO
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Estudiantes seguros de si, con una visión clara de su vocación en el momento de la toma de decisiones.
META
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Programa, Estrategias y Actividades Vocacionales
1. Trabajo de investigación: los estudiantes de 9º, realizaran una investigación sobre los Énfasis de informática, Ciencia y Medios de Comunicación Social, para obtener una información objetiva de las oportunidades que ofrece la Institución y como pueden proyectarse en el ámbito profesional y laboral
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Programa, Estrategias y Actividades Vocacionales
2. Socialización de aspectosfundamentales de los Énfasis enInformática, Ciencias y Medios de Comunicación Social Importancia ¿Por qué cada una es la mejor opciónpara ser elegido? Proyección profesional Proyección laboral Innovaciones …
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Programa, Estrategias y Actividades Vocacionales
3. Elementos de juicio para la toma de decisiones:VocaciónTipos de vocaciónActitudAptitudCapacidadesintereses
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Programa, Estrategias y Actividades Vocacionales
4. Aplicación de instrumentos para la toma de decisiones 5. Proceso de selección de estudiantes de acuerdo a la toma de decisiones en el los Énfasis6. Publicación de listas, distribuyendo a losestudiantes de 9º de acuerdo a su elección
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En el año 2014 la Institución Educativa de Sabanalarga tendrá un amplio reconocimiento en el municipio, la región Caribe y Colombia, a través de una política de inclusión, la formación integral de los estudiantes, la formación de un currículo participativo, pertinente y abierto a nuevas críticas, reflexiones, innovaciones solidarias, al valor a la vida y al medio ambiente, el compromiso en la investigación, profundización en las Ciencias Naturales, en la Comunicación Social y Énfasis en Informática, la apropiación de los avances científicos, tecnológicos y culturales que permitan formar una persona con las competencias necesarias para vincularse a la vida académica y al sector ocupacional
VISIÓN
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Yo se cual es mi vocación ¿y tu?
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Gracias