Exposicion del equipo 1 y 2
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Universidad Autónoma del Estado de México Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl Licenciatura en Educación para la Salud Materia: Gestión para la Salud Comunitaria I Equipos: 1 y 2 Tema: INVESTIFACIÓN SOCIAL PARA ACTIVISTAS
Transcript of Exposicion del equipo 1 y 2
Universidad Autónoma del Estado de
México
Unidad Académica Profesional
Nezahualcóyotl
Licenciatura en Educación para la Salud
Materia: Gestión para la Salud Comunitaria I
Equipos:
1 y 2
Tema: INVESTIFACIÓN SOCIAL PARA ACTIVISTAS
INVESTIGACIÓN SOCIAL PARA ACTIVISTAS
El activista necesita emplear métodosadecuados a sus intenciones y objetivos, lapotenciación de comunidades y el desarrollo dela capacidad de las organizaciones
La meta del activista es incrementar el poder y la
capacidad de una comunidad de bajos
ingresos
El método habitual es animar, estimular y
orientar a la comunidad para que se comprometa
a acciones como proyectos de autoayuda
dirigidos a objetivos definidos por los miembros de la
comunidad como prioridades principales
El activista tiene que conocer la
economía
los procesos políticos, la tecnología,
los patrones de relación, los valores
y las creencias
de los miembros de la comunidad, es decir, su cultura
Dedique un tiempo a escribir:
Destine por lo menos una hora o más cada día, solo y tranquilo, para escribir sus
observaciones y análisis de la comunidad en la que trabaja.
Escribir ayuda a organizar sus pensamientos
• Tiene que entender la perspectiva, observando atentamente cuando está en la comunidad o con alguno de sus miembros, y escribiendo luego en privado abundantes notas sobre sus observaciones y análisis.
Necesita una perspectiva
social
• No tenga miedo de obtener información sociológica incluyendo economía, política, geografía, antropología y sociología.
Investigación bibliográfica:
Hac
er li
stas
: es una forma útil de organizar y revisar sus observaciones, y llegar a una comprensión más profunda de la comunidad desde una perspectiva social.
Detectará cosas que no ha observado todavía, y pondrá más atención a ellas la siguiente vez que estudie la comunidad.
Necesita diseñar su propia estrategia de investigación, adecuada a las
condiciones de la comunidad.
Este documento sólo le da ciertas orientaciones, no una receta de cómo hacer su trabajo.
INVESTIGACION COMUNITARIA
¿Qué Indicadores sociológicos son necesarios para Potenciar Comunidades?
ACTIVISTA
Conocer la comunidad
¿Cómo esta organizada?
¿Qué organización social tiene?
¿Qué estructuras sociales, patrones
y procesos conforman la comunidad?
OCHO CATEGORIAS IMPORTANTES PAR ESTUDIAR A LACOMUNIDAD
• Geografía• Demografía
• Tecnología• Economía• Política• Instituciones• Ideología• Conceptos
LA GEOGRAFIA DE LA COMUNIDAD
¿Dónde esta situada la comunidad?
¿Cuál es el tamaño del área dela comunidad?
¿Qué cultivo, ganadería etc. son adecuados para el clima y el terreno?
La dimensión tecnológica:
•Cuál es la tecnología en general
Con que capital cuenta la comunidad
¿Cómo se procesan los alimentos? ¿Cómo se almacenan?¿ Cómo se procesan los recursos naturales? ¿Qué herramientas se usan en la comunidad?
• ¿Existe alguna producción para su venta y exportación fuera de la comunidad?
¿De qué tecnología de comunicación dispone la comunidad?
• La dimensión económica:
¿Qué tipos de mecanismos sociales se utilizan para distribuir la riqueza?
¿Los productos de la pesca y la agricultura se venden, se utilizan para su consumo inmediato o ambos? ¿En qué proporción?
¿Existe disponibilidad de
créditos?
¿Hay asociaciones de ahorro rotativo, usureros, casas de
empeño, bancos, uniones de crédito, grupos fiduciarios, corretaje en bolsa?
¿Qué proporción
de la población comunitaria tiene acceso a cada uno
de ellos?
• La dimensión política:
¿Cuáles son los mecanismos de distribución de poder e influencia en la comunidad?
♣Por sucesión
♣Jefatura
♣Poder familiar
• ¿Qué influencia se ejerce sin poder político?
• ¿Qué factores externos son importantes?
La dimensión social e institucional
Engloba las formas
de las personas
Actúan
Interactúan entre ellas
Reaccionan
En las instituciones actúa como
el matrimonio o la amistad
¿Qué patrones de relación forman parte de la
composición social de la comunidad?
¿Qué sistema familiar y de parentesco existe?
¿Hay algún tipo de sistema de traspaso de jefatura?
¿Es tradicional, está asimilado al sistema gubernamental,
o tiene parte de ambos?
¿Qué organizaciones forman parte de la comunidad (sin
ánimo de lucro, comerciales, gubernamentales)?
¿Qué clubs, congregaciones, partidos políticos, grupos
étnicos y otras asociaciones forman parte de la
organización social de la comunidad?
La dimensión ideológica y de valores
• ¿Qué valores compartidos existen en la comunidad (bien, mal, bonito, feo, bueno, malo)?
• ¿Hay valores que difieran de una facción a otra?
• ¿Qué valores políticos comparten?
• ¿Cuáles son las principales diferencias entre los valores políticos?
• ¿Qué valores religiosos comparten?
• ¿para auto ayudarse y hacerse más autosuficiente?
CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN
Ayudan a entender la organización social de
la comunidad y predecir la posibilidad
de éxito de la movilización social
Para obtener la información necesaria un activista debe
averiguar sobre la comunidad antes de organizar las actividades de autoayuda apoyándose de las
siguientes preguntas
¿Cómo acercarse a los ancianos y líderes de la comunidad?• ¿Cuál es su estructura
geográfica: superficie, vegetación, altitud, clima?¿Cuál es el área de la
comunidad? geográfica
• ¿Cuál es la historia de la comunidad?
• Tamaño (n° de habitantes)
¿Hay ya algún grupo activo en cuestiones de autoayuda?
• ¿Qué papel desempeñan los líderes de la comunidad?
• ¿Quién son los líderes de opinión?
¿ Y exportaciones hacia fuera de la comunidad?
• ¿Cuáles son las áreas potenciales en las que comenzar las actividades de autoayuda?
• ¿Cómo se toman las decisiones en la comunidad?
• Situación de la zona de la comunidad , relación con otras comunidades
Patrón del asentamiento (cómo y dónde vive la gente, situación de sus casas)
• Pirámide de edad (coeficiente de dependencia), estructura
Composición religiosa
• ¿Cuáles son las costumbres y creencias más importantes?
• Niveles de educación y coeficientes
• Composición étnica
• Lenguas que se utilizan
• ¿Que papeles desempeñan mujeres y hombres en temas como agua, salud, crianza de los hijos, producción de alimentos?
¿Qué punto de equilibrio existe entre los sexos, qué relaciones hay entre hombres y mujeres?
• ¿Cómo se entienden y tratan las enfermedades?
• ¿Existe violencia?
¿Cuál es la situación sanitaria?
• Si existen facciones, ¿qué posibilidad hay de organizar la unidad?
¿Existen facciones (políticas, religiosas, étnicas, clanes)?
¿Qué tipo de información deben registrar los activistas?
Una buena gestión requiere de una buena inf.
Tener mucha inf. No siempre significa la mejor inf.
Inf. Tiene que ser útil Fácil de encontrar
Información del activista
Asegurarse que datos deben ser guardados y como guardarlos.
Como poner la inf. a disposición de un programa de movilización.
Predicciones de grado de la
unidad
Posibilidad de organización
Usted mismo hará su propia lista de
tipos de inf.
Incluyendo indicadores
sociales.
Hace falta inf. De la comunidad antes, durante
y después de la intervención.
Estimación del éxito de la movilización para la
autoayuda.
Líneas básicas
Cambios sociales asociados con la intervención.
Los activistas deben llevar registros diarios y mensuales de
Actividades Planificadas y no Planificadas.
Hace falta inf, sobre los recursos disponibles que se
pueden sacar a la luz en cada comunidad.
Servicios destacados en la comunidad, fuentes de
recursos físicos, fuentes de recurso monetario y recursos
para el adiestramiento.
Los informes escritos son los mas efectivos, que los informes verbales, no llegan a hacer parte de la memoria del programa.
Hace falta inf., sobre las estrategias anteriores,
incluyendo en las que se tuvo éxito (y por que) y en cuales no .
TRABAJAR UNIDOS
IMPORTANTE RECURSO
NO MONETARIO
SE DEFINE COMO :LA CAPACIDAD QUE
TENGAN SUS MIENBROS DE
TRABAJAR UNIDOS
EN LAS DISTINTAS COMUNIDADES VARIA EL GRADO DE
COOPERACION Y DE CONFLICTO ENTRE FACCIONES
PUEDEN PREGUNTARLES A SUS INFORMANTES MAS FIABLES SI HA
HABIDO INCIDENTES O CONFLICTOS ENTRE FACCIONES
EN LE PASADO
NO ES NECESARIO HACER UN ESTUDIO SOCIOLOGICO SOBRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD PARA DETERMINAR EL GRADO DE UNIDAD
O EL AFAN DE COOPERACIÓN.
ACTIVISTAS
EVALUAR TANTOS LOS PUNTOS FUERTES
COMO LOS PUNTOS DEBILES
1¿Qué características de la comunidad
pueden contribuir al éxito de un proyecto de
autoayuda?2¿Qué características pueden entorpecerlo?
PARA ESTO LOS ACTIVISTAS DEBEN HACERSE
ESTAS DOS PREGUNTAS :
Que dibujen tablas con los atributos
positivos y negativos.
Pueden intentar clasificar estas características dentro de las 6 dimensiones antes mencionadas .
(cultura y sociedad)
ES
RECOMENDABLE
OTRO IMPORTANTE RECURSO QUE SE PUEDE OBTENER
DE UNA COMUNIDAD CONSISTE EN EL TRANBAJO QUE
DONAN SUS MIEMBROS . (TERRENOS O EDIFICOS)
TRABAJO COMUNAL
DONADO
RESIDENTES CON
CONOCIMIENTOS:
IMPORTANTE RECURSO : ENTRE ELLOS SE ENCUENTRAN PROFESIONALES Y NO PROFESIONALES .
RECURSOS
ECONOMICOSLOS RECURSOS ECONOMICOS SE CLASIFICAN HABITUALMENTE EN
TIERRA, TRABAJO, Y CAPITAL.“QUE LA COMUNIDAD PUEDE USAR PARA PROYECTOS”
TIEMPO Y ESFUERZO
LA ASISTENCIA A REUNIONES EXIGE TIEMPO Y ENERGIA .CASI SIEMPRE TODO SU TIEMPO Y ENERGIA LO OCUPAN PARA TRABAJAR Y PODER SOBREVIVIR.
ACTIVISTAS: DEBEN AVERIGUAR SI DISPONEN DE ALGUN TIEMPO LA COMUNIDAD .
SOLO ESTARAN DISPONIBLE POR LAS TARDES Y LOS DIAS DE FIESTA (LOS DIAS PUEDEN SER DIFERENTES)
EL VIERNES :PARA LOS MUSULMANESSABADOS :PARA LOS JUDIOSDOMINGOS :PARA LOS CRISTIANOSMARTES :PARA LOS PESCADORES
POR EJEMPLO:
Pueda proporcionar
una comunidad
Para su proyecto:
Siempre hará falta dinero
No importa cuantosDINERO:
Tiene que evaluar la capacidad de la
comunidad
Para generar dinero
Sea mayor en las zonas urbanas que en
las comunidades rurales
Tendrán que generar índices de
disponibilidad de dinero
Muchos de ellos prefieren decir que son: pobres, con la
falsa esperanza de ser más merecedores de
Sera mayor en comunidades
Solo cultiva para su propio consumo
REGISTROS E INFORMES
• Es necesario que se registren estimaciones de recursos potenciales de una comunidad
SI FOMA PARTE DE UN PROCESO REGIONAL O
PROVINCIAL DE MOVILIZACIÓN
• Estos registro tienen que ponerse a disposición del director o del coordinador de un programa
Su inves.. Produce
datos, y estos datos tiene:
• Almacenarse sistemáticamente de una forma que puedan recuperarse con rapidez
• Guardarlos como parte de un SIG (Sistemas de Información de Gestión)
Ámbitos
*Regional
*Provincial
*Nacional
Incluyendo organizaciones nacionales e internacionales de ayuda
Bilaterales y multilaterales
Las aportaciones gubernamentales están sujetas a regulaciones muy rígidas que pueden entorpecer el proceso de potenciación.
3 fuentes Legitimas para las comunidades son:
Las ONG Son organizaciones caritativas que estimulan la dependencias, están asociadas a un cierto proselitismo religioso o de otro tipo, y es posible que no tengan continuidad ni cobertura nacional, lo que resultaría de las desigualdades dentro del país.
Los proyectos están organizados por un periodo de tiempo fijoRaramente se preparan para la potencialidadDesarrollan sus proyectos
FUENTES GUBERNAMENTALES
Consigan de ellas información sobre:
•Que asesoría y ayudas financieras pueden estar potencialmente disponibles. •Que les presenten a los funcionarios gubernamentales de un ámbito inmediatamente:•Superior•Regional •Provincial
MINISTERIOS Y DEPARTAMENTOS TIENEN EXPERTOS EN VISITAR COMUNIDADES
transporte Otros medios
carecen
•Esto sirve a dos propósitos:
1.ro• Obtiene el recurso de orientación de la comunidad
2.do
• Implica a la comunidad en la contribución al proyecto, y por lo tanto valorarán mas esta orientación
¿? Si es posible que ellos hagan esa visita a la comunidad si esta consigue los fondos necesarios.
PODRIA DISPONERSE DE PERSONAS CON EXPERIENCIA Y ASESORES TECNICOS EN
VARIOS SECTORES:
Educación
Salud
Alfabetización
Servicios sociales
Desarrollo comunitario
*
Si se es un activista gubernamental o se trabaja en una ONG
*
Tiene que averiguar y registrar procedimientos que exigen los departamentos gubernamentales
* Para que la persona y comunidad soliciten ayudas financieras.
ONG internacionales
ONG nacionales y locales
Iglesias y otras organizaciones
religiosas.
Embajadas, consulados o
representaciones diplomáticas
Empresarios y otros donantes
privados.
Fuentes no gubernamentales:
La recaudación
de fondos
guiara a través del
proceso de orientar a la comunidad
a redactar propuestas
que le ayuden a
obtener los fondos
disponibles.
