Exposición diseños no-experimentales de investigación
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Presentado por: Alex Polanco, Sixta Hernandez y Virtudes Miguel
Diseños No Experimentales De Investigación
Metodología De La Investigación
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Diseños No Experimentales De Investigación
Analizaremos: Propósito Naturaleza Aplicaciones Diferencias
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Que Es La Investigación No Experimental? Se realiza sin manipular
deliberadamente variables. Se basa en variables que ya
ocurrieron o se dieron en la realidad.
Se observan situaciones ya existentes no provocadas intencionalmente por el Investigador.
Es sistemática y empírica.
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Que Es La Investigación No Experimental?
“La investigación no experimental o ex-post-facto es
cualquier investigación en la que resulta imposible
manipular variables o asignar aleatoriamente a los
sujetos o las condiciones”
Kerlinger (1979, P 116)
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Ejemplo:Diferencias entre investigación experimental y la no experimental
Hacer enojar intencionalmente a una persona para ver sus reacciones.
Ver las reacciones de esa persona cuando llega enojada.
Experimental No Experimental
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Ejemplo:Diferencias entre investigación experimental y la no experimental
Efecto que produce el consumo de alcohol entre hombres y mujeres.
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Tipos De Diseños No Experimentales
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Tipos De Diseños No Experimentales
De acuerdo con el número de momentos o puntos en el tiempo, es decir, por su dimensión temporal se clasifican en: Transversal o transeccional Longitudinales.
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INVESTIGACIÓN TRANSECCIONAL O TRANSVERSAL
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Investigación Transeccional O Transversal
Analiza el nivel o estado de una o diversas variables en un momento dado, o bien, la relación entre un conjunto de variables en un punto en el tiempo.
Recolecta datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado. Es como tomar una fotografía de algo que sucede.
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Esquema De Una Investigación Transeccional O Transversal
Investigar el número de empleados y desempleados en una ciudad en cierto momento.
O bien, determinar el nivel de escolaridad de los trabajadores de un sindicato, en un punto en el tiempo.
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Diseño De Una Investigación Transeccional De Varios Grupos
Estos diseños pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas, objetos o indicadores.
Ej. Medir los niveles de aprovecha-miento de grupos de primero, segundo y tercer año de instrucción básica o primaria. Pero siempre en un momento único.
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DISEÑOS TRANSECCIONALES DESCRIPTIVOS
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Diseños Transeccionales Descriptivos Objeto, indagar los incidentes y los valores que
se manifiesten en una o más variables.
Medir en un grupo de personas u objeto, generalmente, más variable y obtener su descripción.
Cada variable se trata individualmente.
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Ejemplo De Los Votantes
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Ejemplo Del Internet Y El Nino
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Es puramente descriptivo. Aun cuando se trate de hipótesis.
Nos presenta un panorama del estado de una o mas variables de uno mas grupo de persona o indicadores en cada momento.
Cuando se habla de descriptivo sabemos que debemos abarcar, realidad, tiempo, espacio y
clasificación.
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DISEÑOS TRANSECCIONALES CORRELACIÓNALES
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Diseños Transeccionales Correlaciónales Describen la relación entre dos o mas variable en
un momento determinado.
Se mide la relación entre variables en un tiempo determinado.
Se trata también de descripciones, pero no de variable individuales sino de sus relaciones, sean estas puramente correlaciónales o relacionales causales.
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Diseños Transeccionales Correlaciónales
Relaciones no causales, hipótesis correlaciónales, relaciones causales hipótesis causales.
Causas y efectos ocurrieron en la realidad el investigador observa y reporta.
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Diseños Transeccionales Descriptivo vs. Diseños Correlaciónales Causales
Se mide y describe variable (x1) = se refiere a una variable ya sea el estado civil.
Se mide y describe relación (x1-x2) = se refiere a dos o mas variable ya sea el estado civil y numero de matrimonios.
Diseños transeccionales descriptivo
Diseños transeccionales correlaciónales /causales
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“Los diseños correlaciones / causales pueden limitarse a establecer relaciones entre variables sin precisar sentido de causalidad o puedes pretender analizar relaciones de causalidad”.
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Ejemplo:Relación De La Atracción Física Y La Confianza El Noviazgo En Parejas Jóvenes.
Debemos saber que la causalidad implica correlación, pero no toda correlación significa causalidad. Primero establecemos correlación y luego causalidad.
Es un ejemplo de diseño correlacional porque ambas variables “atracción física” y “confianza” están correlacionadas.
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Cuando se limitan a relaciones no causales, se fundamenta en hipótesis correlaciónales y cuando buscan evaluar relaciones causales, se basan en hipótesis causales.
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Un diseño correlacional/causal puede limitarse a dos variables (como vimos en el grafico anterior) o abarcar modelos o estructuras tan complejas como el que podemos apreciar en el siguiente grafico.
Cada letra en recuadro representa una variable.
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Comentarios Aclaratorios
En los diseños transeccionales descriptivo como en los diseños correlaciónales / causales observaremos variables o relaciones entre estas, en su ambiente natural y en un momento en el tiempo.
Los diseños transeccionales correlaciónales / causales buscan describir correlaciones entre variables o relaciones causales entre variables, en uno o mas grupo de personas u objetos o indicadores y en un momento determinado.
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INVESTIGACIÓN LONGITUDINAL
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Diseños Longitudinales
Recolectan datos a través del tiempo en puntos o períodos especificados para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.
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Son aquellos que analizan cambios a través del tiempo (en variables o relaciones) en una población en general.
La variable se centra en una población.
Diseños Longitudinales De Tendencia
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Examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos.
Diseños longitudinales de evolución de grupo (cohort)
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Su atención son los grupos de individuos vinculados de alguna manera, generalmente su edad.
Diseños longitudinales de evolución de grupo (cohort)
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Se extrae una muestra cada vez que se mide el grupo o subpoblación mas que incluir a toda la subpoblación.
Diseños longitudinales de evolución de grupo (cohort)
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El cambio se evalúa colectivamente y no de manera individual.
El investigador no puede determinar que individuos provocan el cambio.
Algunos o todos los sujetos pueden cambiar pero la población o subpoblación es la misma.
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El mismo grupo de sujetos es medido en todos los tiempos o momentos.
Se conocen los cambios grupales y también los cambios individuales.
No se sabe que casos específicos introducen el cambio.
Diseños Longitudinales De Panel
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Resulta difícil obtener los mismos sujetos para mediciones subsecuentes.
Puede estudiar poblaciones o grupos mas específicos.
Conveniente cuando se tienen poblaciones relativamente estáticas.
Diseños Longitudinales De Panel
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Diseños Longitudinales Realizan observaciones en dos o mas momentos o puntos
en el tiempo.
Si estudian una población son diseños de tendencia.
Si analizan una subpoblación o grupo específico son diseños de análisis evolutivo de grupo.
Si estudian los mismos sujetos son diseños de panel.
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Transeccionales Vs. Longitudinales Los longitudinales tienen la ventaja de que
proporcionan información sobre como las variables y sus relaciones evolucionan a través del tiempo.
Suelen ser mas costosos que los transeccionales.
La elección depende del propósito de la investigación.
Pueden combinarse ambos enfoques.
![Page 44: Exposición diseños no-experimentales de investigación](https://reader037.fdocumento.com/reader037/viewer/2022102711/557d37bed8b42a447f8b49bd/html5/thumbnails/44.jpg)
Experimental Vs. No Experimental Ambas son herramientas muy valiosas de que dispone la
ciencia ninguna es mejor.
Depende del problema a resolver y el contexto que rodea al estudio.
La no experimental posee un control menos riguroso que la experimental.
La no experimental es mas natural y cercana a la realidad cotidiana.
![Page 45: Exposición diseños no-experimentales de investigación](https://reader037.fdocumento.com/reader037/viewer/2022102711/557d37bed8b42a447f8b49bd/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Exposición diseños no-experimentales de investigación](https://reader037.fdocumento.com/reader037/viewer/2022102711/557d37bed8b42a447f8b49bd/html5/thumbnails/46.jpg)