Facilitador República Digital
-
Upload
carlos-marcelo -
Category
Education
-
view
139 -
download
2
Transcript of Facilitador República Digital
![Page 1: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/1.jpg)
El Facilitador como formador
Carlos Marcelo
![Page 2: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/2.jpg)
Antes de comenzar, descárguense esta APP en sus celulares
SOCRATIVE STUDENT
![Page 3: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/3.jpg)
LOS SISTEMAS EDUCATIVOS EN LA ENCRUCIJADA
![Page 4: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/4.jpg)
Los cambios
Los docentes
![Page 5: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/6.jpg)
EL FACILITADOR/A NO ES…...
![Page 7: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/7.jpg)
No es el hombre del maletín con todas las soluciones a los problemas
![Page 8: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/8.jpg)
El Facilitador es un profesional de la educación especializado en la gestión de procesos de formación
![Page 9: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/9.jpg)
Como siempre ocurre cuando hay cambios o innovaciones en la sociedad
LA FORMACIÓN
Aparece siempre como la mejor de las soluciones,
Pero también como uno de los principales problemas
![Page 10: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/10.jpg)
“La formación tiene una tradición de hacer cosas PARA
los profesores en lugar de CON los profesores” (M.
Fullan)
![Page 11: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/11.jpg)
FORMACIÓN DOCENTE
“Procesos mediante el cual las personasen cualquier momento de su vida (en formación,en ejercicio, sin actividad, jubiladas, etc.) seimplican individualmente o en grupo, en
experiencias de aprendizaje a travésde las cuales adquieren o mejoran competencias,que les permiten su desarrollo personal yprofesional y el de la organización para la quetrabajan”.
FORMACIÓN
![Page 12: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/12.jpg)
La FORMACIÓN DOCENTE tiene diferentes miradas:
![Page 13: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/14.jpg)
FORMACIÓN DOCENTE NO
FORMAL
![Page 15: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/15.jpg)
LA ESCUELA EN
CONJUNTOPROFESORES
INDIVIDUALES
GRUPOS DE PROFESORES
INTEGRACIÓN
DIFERENTES NIVELES DE FORMACIÓN DOCENTE
![Page 16: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/16.jpg)
TIEMPO
Asincrónico
Sincrónico
ESPACIO
El mismo Diferente
Enseñanza/AprendizajeSíncrono: en aulafísica
Enseñanza/Aprendizaje
Síncrono: en espacio virtual:VideoconferenciaChat, Mundos virtuales
Enseñanza/Aprendizaje
Asíncrono: en laboratorio físico, simulador, tutorial
Enseñanza/Aprendizaje Asíncrono: a
través de LMS, Red, Web 2.0
Los escenarios de la formación
![Page 17: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/17.jpg)
ACTIVIDAD DE FORMACIÓN DOCENTE RECIENTEMENTE REALIZADA POR LOS PROFESORES, POR TIPO Y DURACIÓN TALIS, 2013)
![Page 18: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/18.jpg)
RECEPCIÓN
Aprendizaje guiado
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
PROBLEMAS
MODELAMIENTO
REFLEXIÓN
Social/Diálogo
¿Cómo aprendemos?
![Page 19: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/19.jpg)
¿Cómo pensar la Formación basada en la escuela en el siglo XXI? Aprendiendo de la experiencia y la investigación
![Page 20: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/20.jpg)
• Personalizado• Centrado en la persona
que aprende• Situado• Colaborativo, en red
(Conectado)• Ubicuo• A lo largo de la vida
El aprendizaje en el siglo XXIEl aprendizaje en el siglo XXI
![Page 21: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/21.jpg)
FACILITAR
Es una modalidad de formación en la que una
persona, con experiencia reconocida (“expertise”) realiza un trabajo
prolongado en el tiempo con otra persona,
grupos de personas u organización, aportandorecursos, retroalimentación formativa,
acompañamiento en la práctica, realizando modelamiento, apoyando proyectos y evaluando
resultados, para la mejora de la persona, grupo u organización-
![Page 22: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/22.jpg)
EVALUACIÓN/REVISIÓN
FORMACIÓN
INNOVACIÓN
DINÁMICAS INTERNAS
DIN
ÁMIC
AS E
XTER
NAS
DIN
ÁMICAS EXTERN
AS
MEJORA ESCOLAR COMO PROCESO. El facilitador como medio
![Page 23: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/23.jpg)
LA INNOVACIÓN. DEFINICIONES
"Una innovación es una idea, objeto, o práctica percibida como nueva por un individuo o individuos, que intenta introducir mejoras en relación a objetivos deseados, que tiene una fundamentación, y que se planifica y delibera" (Nichols)
![Page 24: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/24.jpg)
¿Qué no es innovación?
• No es sólo hacer cosas distintas
• No es estar siempre cambiando
• No es dar cumplimiento formal y burocrático a los requerimientos de la dirección
• No lo es todo
![Page 25: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/25.jpg)
LA OPOSICIÓN AL CAMBIO.
![Page 26: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/26.jpg)
Mentoría/FacilitadorAcompañamiento formativo, en lo personal y profesional, que un profesor experimentado, con formación específica, desarrolla junto con uno o varios profesores.
![Page 27: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/27.jpg)
Facilitar: enfoques (Orland-Barak, 2014)• Matriarcal: destaca el establecimiento y
mantenimiento de relaciones basadas en el cuidado personal y el apoyo emocional.
• Patriarcal: destaca al mentor como experto, guía, orientador, experto en contenidos, formador
![Page 28: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/28.jpg)
Facilitar: orientaciones (Kemmis, et al, 2014)
• Como supervisión: preparar y observar a los profesores durante el periodo de prueba, cumpliendo los requerimientos de los estándares estatales
• Como apoyo y orientación: el facilitador como guía, apoyo, sin funciones de control
• Como desarrollo colaborativo: énfasis en insertar al profesor principiante en una cultura de diálogo, colaboración y compromiso compartido
![Page 29: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/29.jpg)
Desarrollo profesional(Orland Barak, 2014)
Pragmático y concreto
Integrador y conceptual
Falta de tolerancia a la ambigüedad
Pensamientodivergente
SeguridadAsumir
riesgos y experimentar
Necesidadespersonales
Comprenderla
organización
Interior Exterior
![Page 30: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/30.jpg)
¿QUE ES ANDRAGOGIA?
30
“Andragogía El Artey la Ciencia deayudar a losadultos aaprender”Knowles(1970)
![Page 31: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/31.jpg)
Algunas características del aprendizaje adulto.
• Los adultos tienen creencias fuertemente asentadas difíciles de cambiar
•Los adultos se motivan para aprender en la medida en que experimentan necesidades e intereses que el aprendizaje satisfará.
• El aprendizaje de los adultos está orientado a la vida.
![Page 32: Facilitador República Digital](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050914/5a6eb8267f8b9a91058b4d05/html5/thumbnails/32.jpg)
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE ADULTO.
• La experiencia es el recurso más rico para el aprendizaje adulto.
• Los adultos tienen necesidad de auto-dirigirse.
• Las diferencias individuales crecen con la edad. Se debe atender a diferencias en estilo, tiempo, lugar y ritmo de aprendizaje.