FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES SYLLABUS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y

EMPRESARIALES

SYLLABUS

MATERIA DESARROLLO Y EVALUACION DE PROYECTOS II

CODIGO ADM 381 4 CREDITOS

PRE-REQUISITO ADM 280

PERÍODO LECTIVO SEMESTRE 2 / 2015

HORAS PRESENCIALES CLASES 64 horas

1. DESCRIPCION

Formulación y elaboración de proyectos de inversión mediante los diversos estudios

requeridos en los perfiles de planes de inversión, entre ellos: estudio de mercado, estudio

técnico, estudio legal-organizacional, estudio socio económico y estudio financiero, con la

finalidad de contar con la información y elementos necesarios para una adecuada toma de

decisiones acerca de un proyecto de inversión

2. OBJETIVOS

General Dominar las técnicas y estrategias para la preparación, desarrollo, formulación y

evaluación de un proyecto de Inversión, como un instrumento de uso prioritario entre

todos los agentes financieros que participan en las diferentes etapas de asignación de

recursos para implementar iniciativas de inversión privada. Específicos Aplicar las técnicas y procedimientos aprendidos en Desarrollo y Evaluación de Proyectos

I en un proyecto específico seleccionado por el estudiante; el mismo, que constará de los

siguientes estudios:

Plan Estratégico y características generales del proyecto Estudio de Mercado. Estudio Técnico. Estudio socio económico Estudio de impacto ambiental

Evaluación financiera de la inversión

3. COMPETENCIAS

Desarrolla el panorama general de un proyecto, sus etapas y la estructura legal para la formulación y elaboración de un perfil de negocio.

Realiza una investigación exhaustiva del mercado del proyecto de negocios, entre ellos: análisis macroeconómico, la oferta y la demanda del producto, sus proveedores y competidores, análisis sectorial y una proyección del mercado mediante la cual se refleja la factibilidad de mercado del proyecto.

Aplica conocimiento y experiencias para la realización del estudio técnico entre ellos: la tecnología del proceso, el tamaño óptimo, la macro y micro localización, la organización, la inversión requerida y su financiamiento, sus posibles costos e ingresos; y, a través de estas herramientas se conocerá si es o no técnicamente factible la realización de un producto.

Aplica conocimiento y experiencias en la elaboración de estados financieros y flujos netos de fondos proyectados para realizar el análisis financiero, y a través de estos resultados se proporcionarán criterios necesarios para una adecuada toma de decisiones sobre proyectos de inversión.

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Dominio del Saber:

Reconozca cuales han sido los paradigmas sobre la gestión de las personas al

interior de la organización a lo largo del tiempo.

Clasifique los principales modelos pedagógicos y las teorías relacionadas.

Valore la pertinencia de las capacitaciones en función de los cargos, en una

institución

Defina los métodos de evaluación para una capacitación

Reconozca técnicas y métodos de capacitación para determinados escenarios

Dominio Afectivo:

Reconozca la contribución de la capacitación al desarrollo tanto personal como

organizacional

Justifique el beneficio de la capacitación, para las organizaciones y sus

colaboradores.

Reconozca las alternativas de trabajo cooperativo y colaborativo dentro de las

organizaciones, para aplicarlo en actividades de capacitación.

Dominio Psicomotor:

Diseñe una herramienta que le permita recopilar la detección de necesidades

de capacitación

Prepare un plan de capacitación en función de necesidades de capacitación

detectadas.

Construya un cronograma de capacitación

Bosqueje un informe para evaluar una capacitación.

5. METODOLOGIA

Las metodologías que se aplicarán se derivan del modelo constructivista social, en el

cual se basa el Modelo Educativo de la Universidad Ecotec. Por esta razón se privilegian

los métodos participativos y entre ellos el de casos, método problémico, lluvia de ideas,

el desarrollo de talleres, desestabilización cognitiva, juego de roles, síntesis integradora

de aprendizaje, elaboración de portafolios, entre otros; favoreciendo de manera

sistemática la interacción de los estudiantes en grupos, siguiendo los principios del

aprendizaje cooperativo (colaborativo), con el fin de desarrollar la competencia de trabajo

en equipo, para profundizar en el conocimiento del tema central de la asignatura.

En este enfoque metodológico el docente actúa como un facilitador, que explora los

conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de

los conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la

teoría con la práctica. Se refuerza la relación de la teoría con la práctica y las habilidades

de los estudiantes de desarrollar proyectos en relación a los contenidos específicos de

cada materia.

Descripción del tipo de trabajos requeridos

Cada semana se enviarán/ realizaran trabajos personales o grupales para el desarrollo de actividades complementarias a las clases, los talleres serán prácticas individuales, y grupos de trabajo tanto en clase como externos no serán de más de tres participantes.

Los trabajos de investigación, serán entregados de acuerdo a las normas

señaladas en el Aula Virtual. La redacción de los documentos, en cuanto a

formato, letra, citas y la bibliografía, se realizará según las NORMAS APA.

Los trabajos se recogerán la siguiente semana de enviada la tarea al inicio de la

clase y deberán ser subidos a la web desde el Atrium, los trabajos

obligatoriamente deberán ser desarrollados en computadora, por lo cual los

alumnos deben manejar Word, Excel y Power Point.

Los trabajos enviados deberán ser presentados con: introducción, desarrollo,

conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por la universidad y ser

ingresados desde el Atrium en la opción de tareas.

5. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

Fecha de Sesión

No. de Sesión

COMPETENCIAS

TEMAS TRATADOS

HORAS NO

PRESENCIALES

EVALUACION

1-Sept-15 1 Se reconocen e

identifican el perfil y motivaciones de los

emprendedores nacionales y

extranjeros que han triunfado en sus

empresas

Video: El secreto de los empresarios exitosos por Carlos Kasuga.

Presentación de la asignatura, del profesor y los estudiantes.-

Presentación y objetivos de los

proyectos

Preguntas y respuestas en clase

3- Sept -15 2 REPASO: Aprenderán como

se elabora la estructura

del estudio legal de un proyecto para su posterior aplicación

Explicación del Syllabus. Revisión de los principales capítulos para el desarrollo y evaluación de Proyectos II

1. ESTUDIO LEGAL

a.-Características generales de la Empresa: Nombre o Razón social, conformación jurídica, fecha de constitución e inscripción en el Registro Mercantil,

Lectura y revisión del Syllabus Formulación y Evaluación de Proyectos de Córdoba Padilla Marcial /


3- Sept -15 3 REPÀSO: Aprenderán que el comportamiento

futuro de los factores

económicos de un proyecto y si son

afectados directamente por la estructura actual y

potencial del mercado

1. ESTUDIO DE MERCADO

2.1.Analisis macroeconómico a. Sectores económico b. Clasificación de productos

c. Importancia

económica (PIB,

Consumo Aparente y

Generación de Empleo)

Desarrollo de ejemplos

del PIB, Consumo

Aparente y Generación

de Empleo.

Análisis Sectorial:

Análisis FODA

Calificación de Riesgo

Formulación y Evaluación de Proyectos de Córdoba Padilla Marcial /


Ejercicios en clase

8- Sept -15 4 REPASO: Conocerán y aplicaran los

mecanismos del estudio técnico de

un proyecto.

1. ESTUDIO TECNICO

INVERSIONES, COSTOS Y GASTOS DEL PROYECTO Inversión Fija a. Terrenos y obras civiles b. Maquinarias y equipos c. Otros activos Capital de trabajo



Ejercicios en clase

10- Sept -15 5 REPASO: Conocerán y aplicaran los mecanismos

técnicos para la elaboración de las

tablas de amortización

Financiamiento Desarrollo y elaboración de Tablas de Amortización Gradual y Constantes



Ejercicios en clase

10- Sept -15 6 REPASO: Conocerán y aplicaran los mecanismos

técnicos para la elaboración de las

tablas de amortización

Tablas de Amortización Gradual y Constantes, sin y con Periodos de Gracias.


Ejercicios en clase

15- Sept -15 7 REPASO: Aplicación práctica sobre la proyección

de los estados financieros

Estados financieros proyectados:

1. Estados de Pérdidas y Ganancias

2. Flujo de Caja 3. Balance

General

Material de lectura: Formulación y Evaluación de Proyectos. Córdoba Padilla Marcial “Ecuador País de Emprendedores” Carlos Morlas Espinoza

Aplicación práctica de los estudiantes






General








General





CASO: Elaboración de proyecto determinando:



General

Material de lectura: Formulación y Evaluación de Proyectos. Córdoba Padilla Marcial “Ecuador País de Emprendedores”

Carlos Morlas Espinoza






Material de lectura: Formulación y Evaluación de Proyectos. Córdoba Padilla Marcial


2. Flujo de Caja

3. Balance General

“Ecuador País de Emprendedores” Carlos Morlas Espinoza






General



25- Sept -15 13

Identifica el conocimiento general del

contenido de la materia y relaciona

la teoría a la práctica

Clase práctica 1

Preparación de CP1

Analizar e investigar, cuál sería el tema del proyecto a desarrollar en esta cátedra, para su futura elaboración y sustentación en clase.

Entrega del informe de la investigación de la clase práctica

El profesor orienta la autoevaluación, coevaluación y

realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en :

Preparación, Ejecución y

Calidad de las conclusiones de la

CP.

26- Sept -15 14 Ejecución de Actividad de la Guía de CP1

27- Sept -15 15 Ejecución de Actividad de la Guía de CP1

28- Sept -15 16 Elaboración de informe de CP1

29- Sept -15 17 Aplicación práctica sobre la proyección





General.



1-Oct.-15 18 Aplicación práctica sobre la proyección



1. Estados de Pérdidas y

2. Ganancias 3. Flujo de Caja 4. Balance

General






1. Estados de Pérdidas y

2. Ganancias 3. Flujo de Caja

Balance General




de los estados


Material de lectura: Formulación y Evaluación de


financieros 5. Estados de

Pérdidas y 6. Ganancias 7. Flujo de Caja 8. Balance

General

Proyectos. Córdoba Padilla Marcial “Ecuador País de Emprendedores” Carlos Morlas Espinoza

8-Oct.-15 21 Primer Examen Preguntas practicas Sesiones 1 – 20

8-Oct.-15 22 Primer Examen Preguntas practicas Sesiones 1 – 20

13-Oct.-15 23 Conocerán sobre el Análisis y aplicación del Costo Unitario

Revisión de exámenes Análisis y aplicación del Costo Unitario del producto en el proyecto.


Preguntas y respuestas en clase Ejercicios en clase

sobre el tema tratado

15-Oct.-15 24 Aplicación en caso sobre el costo

unitario.

CASO: Desarrollo de proyecto determinando el Costo Unitario.



15-Oct.-15 25 Aplicación en caso sobre el costo

unitario

CASO: Desarrollo de proyecto determinando el Costo Unitario.



20-Oct.-15 26 Aplicación de los Indices Financieros

del proyecto

Análisis y aplicación de los Índices Financieros de un proyecto





del proyecto

CASO: Análisis y aplicación de los Índices Financieros de un proyecto





del proyecto






del proyecto






del proyecto






del proyecto





3-Nov.-15 32 Aplicación de los Indices Financieros

del proyecto






del proyecto






del proyecto





6-Nov.-15 35

Aplica el conocimiento general del

contenido de la materia y lo

relaciona la teoría a la práctica

Clase práctica 2

Preparación de CP1

Entrega del informe de la investigación de la clase práctica El profesor orienta la autoevaluación, coevaluación y realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en : Preparación, Ejecución y Calidad de las conclusiones de la CP.

7-Nov.-15 36 Ejecución de Actividad de la Guía de CP1

Avance grupal del proyecto cuyo tema y objetivo fue aprobado anteriormente, aplicando las técnicas aplicadas hasta la fecha.


9-Nov.-15 38 Elaboración de informe de CP1

10-Nov.-15 39 Ejercicio completo de repaso


12-Nov.-15 40

Segundo examen

Evaluación Sesiones 23- 34

12-Nov.-15 41

17-Nov.-15 42 Aplicación práctica en caso, del costo

unitario; de los Indices Financieros

y del análisis de sensibilidad del

proyecto

Revisión de exámenes Análisis y aplicación del Análisis de sensibilidad de un proyecto.







proyecto

CASO: Análisis y aplicación del Análisis de sensibilidad de un proyecto.






proyecto

CASO: Análisis y aplicación del Análisis de sensibilidad de un proyecto.

Material de lectura: Formulación y Evaluación de Proyectos. Córdoba Padilla Marcial “Ecuador País de Emprendedores” Carlos Morlas


Espinoza

20-Nov.-15 45

Aplica el conocimiento general del



Clase práctica 3

Preparación de CP1 Incorporación de los nuevos indicadores que formaran parte del proyecto cuyo tema y objetivo fue aprobado anteriormente.

Entrega del informe de la investigación de la clase práctica El profesor orienta la autoevaluación, coevaluación y realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en : Preparación, Ejecución y Calidad de las conclusiones de la CP.



23-Nov.-15 48 Elaboración de informe de CP1

24-Nov.-15 49 Aplicación práctica en caso, de todo lo desarrollado en la

cátedra.

CASO: Desarrollo de proyecto determinando: Costo Unitario; Índices Financieros; Ratios Financieros y Análisis de Sensibilidad.



26-Nov.-15 50 Aplicación práctica en caso, de todo lo desarrollado en la

cátedra.

CASO: Desarrollo de proyecto determinando: Costo Unitario; Índices Financieros; Ratios Financieros y Análisis de Sensibilidad.



26-Nov.-15 51 CASO: Desarrollo de proyecto determinando: Costo Unitario; Índices Financieros; Ratios Financieros y Análisis de Sensibilidad.



01-Dic.-15 52 Aplicación práctica en caso, de todo lo desarrollado en la

cátedra.

Presentación y entrega de CD del Programa de Proyectos, para ser aplicado por los estudiantes.




cátedra.

Presentación y entrega de CD del Programa de Proyectos, para ser



aplicado por los estudiantes.


cátedra.

Presentación y entrega de CD del Programa de Proyectos, para ser aplicado por los estudiantes.



04-Dic.-15 55

Clase práctica 4

Preparación de CP1 Entrega del informe

de la investigación de la clase práctica

El profesor orienta la autoevaluación, coevaluación y

realiza la heteroevaluación de la participación de los estudiantes en :

Preparación, Ejecución y

Calidad de las conclusiones de la

CP.

05-Dic.-15 56 Aplica el conocimiento general del



Ejecución de Actividad de la Guía de CP1

Revisión final y preparación de la sustentación de los proyectos elaborados por los diferentes grupos de estudiantes.

06-Dic.-15 57 Ejecución de Actividad de la Guía de CP1

07-Dic.-15 58 Elaboración de informe de CP1




Elaboración y sustentación de proyecto personal, utilizando el CD del Programa de Proyectos entregado.


Participación de los estudiantes




Elaboración y sustentación de proyecto personal, utilizando el CD del Programa de Proyectos entregado






Elaboración y sustentación de proyecto personal, utilizando el CD del Programa de Proyectos entregado



17-Dic.-15 62

Examen Final

Examen acumulativo de la materia

17-Dic.-15 63 Sesiones 1 a la 61

18-Dic.-15 64 Revisión de exámenes

6. EVALUACION

Criterio para la calificación de los trabajos:

La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades.

Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de la siguiente manera:

o Talleres y Análisis de Casos 10 puntos o Investigaciones y Deberes 10 puntos o Exposiciones/recursos utilizados 10 puntos

La nota mínima para aprobar el curso es 70.

Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la Comisión Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma del examen supletorio.

Se regirá por el Reglamento de la Universidad

CALIFICACION

ACTIVIDADES 30

PRIMER EXAMEN

15

SEGUNDO EXAMEN

15

EXAMEN FINAL 40

NOTA FINAL 100

SE TENDRA EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACION LA APLICACIÓN DE LA AUTOEVALUACION, COEVALUACION Y HETEROEVALUACION

7. BIBLIOGRAFICA BASICA

TEXTO AUTOR EDITORIAL

Formulación y Evaluación de Proyectos CORDOBA PADILLA

MARCIAL Córdoba

Padilla Marcial

Ecoe Ediciones. Año 2012

PROYECTOS: FORMULACION Y

CRITERIOS DE EVALUACION

MURCIA MURCIA,

JAIRO DARIO; COORD

Alfaomega, Año 2011

8. BIBLIOGRAFICA COMPLEMENTARIA

TEXTO AUTOR EDITORIAL

Ecuador, País de Emprendedores Carlos Morlas Espinoza Libro ECOTEC 2008

http://biblio.universidadecotec.e

du.ec/revista/resnonverba.php

EVALUACION DE PROYECTOS: GUIA

DE EJERCICIOS PROBLEMAS Y

SOLUCIONES

SAPAG PUELMA, JOSE

MANUEL

MCGRAW HILL

9. DATOS DEL PROFESOR

NOMBRES Carlos Arturo

APELLIDOS Morlas Molina

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Ingeniera Comercial y Empresarial

POSTGRADO Master en Administración de Empresas

ÁREA DE ESPECIALIDAD Bancaria y Proyectos Empresariales

EXPERIENCIA EN EL ÁREA 30 años

TELÉFONOS 3723400 0994473730

EMAIL [email protected] Elaborado por:

Fecha: Agosto 31/2015

DOCENTE Master Carlos Morlás Molina

Revisado por:

Fecha:

http://biblio.universidadecotec.edu.ec/revista/resnonverba.php

http://biblio.universidadecotec.edu.ec/revista/resnonverba.php

mailto:[email protected]

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