Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación...

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Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación

Programa de Diseño Gráfico Publicitario

TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE TÉCNICO EN DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO

TEMA:

Desarrollo de identidad visual y creación de un portafolio de fotografías digital e impreso para la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la

Universidad Tecnológica Equinoccial de la ciudad de Quito.

AUTOR: Alex Fernando Ocaña López

DIRECTOR: Renato Barros

Quito – Ecuador

Enero 2011

Carátula

2

Hoja de Responsabilidad

Del contenido del presente trabajo se

responsabiliza su autor Alex Fernando Ocaña López

171786899-4

3

TABLA DE CONTENIDO

Carátula ................................................................................................................... 1

Hoja de Responsabilidad ......................................................................................... 2

INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 6

PROTOCOLO .......................................................................................................... 7

a. Tema ............................................................................................................. 7

b. Idea a Defender ............................................................................................ 8

c. Objetivos ....................................................................................................... 8

Objetivo General ...................................................................................................... 8

Objetivos Específicos ............................................................................................... 8

MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 9

CAPÍTULO I ............................................................................................................. 9

1. IMAGEN ............................................................................................................ 9

1.1. La imagen .................................................................................................. 9

1.2. La imagen y la comunicación .................................................................. 101.2.1. Objetivo de las imágenes ..................................................................... 10

1.3. La imagen fotográfica .............................................................................. 11

CAPÍTULO II .......................................................................................................... 12

2. MARCA ........................................................................................................... 12

2.1. Definición de marca ................................................................................. 12

2.2. Principales características de una marca ................................................ 13

2.3. Clases de marca ...................................................................................... 13

2.4. Posicionamiento de marca ...................................................................... 15

CAPÍTULO III ......................................................................................................... 17

3. IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA ....................................................... 17

3.1. Identidad corporativa ................................................................................... 17

3.2. Imagen corporativa ..................................................................................... 17

4

3.3. Diferencia entre imagen e identidad corporativa ........................................ 18

3.4. Diseño corporativo ....................................................................................... 193.4.1. Elementos que conforman el diseño corporativo ................................. 193.4.1.1. Manual de identidad corporativa ....................................................... 19

CAPÍTULO IV ......................................................................................................... 21

4. LA FOTOGRAFÍA ........................................................................................... 21

4.1. La luz ........................................................................................................... 21

4.2 Principio de obtención de imágenes digitales ............................................. 21

4.3 Géneros fotográficos ................................................................................... 22

4.4 La imagen digital .......................................................................................... 23

4.5 Píxeles y pantallas ...................................................................................... 24

4.6 Peso de las imágenes ................................................................................. 24

4.7 Control de la luz .......................................................................................... 25

4.8 El espacio y la imagen .................................................................................. 25

4.9 El encuadre .................................................................................................. 25

4.10 Composición fotográfica ............................................................................. 26

CAPÍTULO V .......................................................................................................... 27

5. FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA ....................................................................... 27

5.1 Usos y aplicaciones ...................................................................................... 28

5.2 Publicidad, momento fotográfico ................................................................. 29

5.3 Fotografía publicitaria moderna ................................................................... 29

5.4 Géneros de la fotografía publicitaria ............................................................ 30

5.5 La imagen autosuficiente ............................................................................. 31

CAPÍTULO VI ......................................................................................................... 32

6. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................. 32

6.1 Reseña histórica. .......................................................................................... 32

6.2. Ubicación. .................................................................................................... 33

6.3 Universidad Tecnológica Equinoccial. .......................................................... 33

6.4 Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación ........................................... 356.4.1 Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional. .......................... 35

5

6.4.2 Periodismo ............................................................................................. 366.4.3 Educación Inicial .................................................................................... 376.4.4 Diseño Gráfico Publicitario ..................................................................... 386.4.5 Publicidad y Gestión .............................................................................. 39

6.5 Grupo Objetivo ............................................................................................ 40

CAPÍTULO VII ........................................................................................................ 41

7. INVESTIGACIÓN ............................................................................................ 41

7.1 Tipo de investigación .................................................................................... 41

7.2 Metodología de la investigación .................................................................. 41

7.3 Técnicas. ...................................................................................................... 417.3.1 Encuesta ................................................................................................ 417.3.1.1 Muestra ............................................................................................... 427.3.1.2 Resultados del Instrumento ................................................................ 457.3.2 Entrevista ............................................................................................... 547.3.2.1 Resultados del Instrumento ................................................................ 55

7.4 Conclusiones Generales de la Investigación ................................................ 62

8. Propuesta ....................................................................................................... 64

8.1. Manual de Identidad Corporativa ............................................................. 64

8.2. Portafolio Fotográfico ............................................................................... 79

8.3. Cartel Publicitario ................................................................................... 110

8.4. Postales ................................................................................................. 111

8.5. Calendario ............................................................................................. 114

8.6. Promocionales ....................................................................................... 120

8.7. Brochure ................................................................................................ 123

9. Conclusiones y Recomendaciones ............................................................... 135

10. Glosario ........................................................................................................ 136

11. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................. 138

12. Anexos .......................................................................................................... 139

6

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo contiene una investigación de temas correspondientes al

Diseño Gráfico como son: Marca, Identidad Visual, Imagen, Fotografía, Fotografía

publicitaria, con sus respectivas definiciones y clasificaciones, así como sus

aplicaciones hoy en día.

También se ha desarrollado una investigación para medir la percepción que tienen

los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la

Universidad Tecnológica Equinoccial de la ciudad de Quito, con respecto a su

marca, además se pudo recabar información para desarrollar imágenes

fotográficas representativas de la Facultad tanto para estudiantes como para

docentes y autoridades.

Los resultados arrojados en la investigación nos permite proponer acciones como

la renovación de la identidad visual de la Facultad así como la creación de un

portafolio fotográfico impreso y digital para mejorar el proceso comunicacional

entre alumnos y Facultad.

7

PROTOCOLO

a. Tema

Evaluación de la percepción de la Identidad visual y creación de un portafolio de

fotografías digital e impreso para la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación

de la Universidad Tecnológica Equinoccial de la ciudad de Quito.

(Ver Anexo 1)

8

Análisis de Involucrados

(Ver anexo 2)

b. Idea a Defender Al aplicarse la presente propuesta se lograría que la Facultad de Ciencias Sociales

y Comunicación de la Universidad Tecnológica Equinoccial pueda contar con una

identidad visual simple, clara y representativa, además se le proporcionaría un

portafolio de fotografías con el que se facilitaría la promoción de la Facultad tanto

interna como externamente.

c. Objetivos Objetivo General Desarrollar la Identidad visual y crear un portafolio de fotografías digital e impreso

para la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la Universidad

Tecnológica Equinoccial de la ciudad de Quito.

Objetivos Específicos

1. Evaluar la percepción que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias

Sociales y Comunicación de la Universidad Tecnológica Equinoccial de

Quito con respecto a la identidad visual de su Facultad.

2. Crear un portafolio fotográfico digital e impreso para la Facultad de Ciencias

Sociales y Comunicación de la Universidad Tecnológica Equinoccial de

Quito que sea útil para su promoción.

3. Promocionar las fotografías creadas sobre soportes gráficos publicitarios

como material POP y medios virtuales, desarrollando piezas visuales que

permitan una efectiva comunicación de la Facultad hacia su entorno tanto

interno como externo.

4. Presentar y defender el trabajo desarrollado en un stand creativo ante el

jurado calificador, autoridades, estudiantes de la Universidad Tecnológica

Equinoccial de la ciudad de Quito, y ante el público en general en el mes de

febrero del 2011.

9

MARCO TEÓRICO

CAPÍTULO I 1. IMAGEN

1.1. La imagen

“Actualmente, la palabra imagen es utilizada para definir gran cantidad de cosas o

fenómenos. Esto es debido, principalmente, a la polisemia del término, esto se

puede comprobar al consultar sus significados en enciclopedias, diccionarios,

libros técnicos. Etc.

Esta profusión de significados ha hecho que su utilización en el ámbito de la

comunicación de la empresa también fuese confusa y prueba de ellos es la gran

cantidad de expresiones acuñadas en ese campo y que queda reflejada en la

literatura sobre el tema.

La definición mas general expone que las imágenes son formas de representación

de la realidad tanto física como ficticia, y estas representan un acto comunicativo

completo.

Las imágenes contienen signos. Éstos están compuestos por dos elementos

asociados:

- El significado, que es el contenido informativo que se transmite.

- El significante, que es la forma (sonidos, trazos, gestos, etc.) que

utilizamos para expresar el significado.”1

1 Cfr. SANTAELLA, Lucía; NÖTH, Winfried: “Imagen: Comunicación Semiótica y Medios” Kassel Edition Reichenberger. Barcelona, España. 2003. P. 24

10

“El significado no es perceptible, es una imagen mental.”2

3

1.2. La imagen y la comunicación

“La imagen es un sistema de comunicación muy importante, es por esto que se lo

utiliza en el campo publicitario como una herramienta que sirve para cumplir la

función persuasiva.

En este sistema de comunicación no se produce ningún diálogo, por lo tanto la

comunicación es unidireccional.

Existen dos clases de mensajes visuales:

- Mensaje visual intencionado: un mensaje visual es intencionado cuando

se manipula la imagen.

- Mensaje visual no intencionado: no siempre contiene una imagen

manipulada.

1.2.1. Objetivo de las imágenes

- Informativa: la imagen tiene como objetivo comunicar alguna información.

- Estética: la imagen está particularmente cuidada en su aspecto visual.

2 SANTAELLA, Lucía; NÖTH, Winfried: “Imagen: Comunicación Semiótica y Medios” Kassel Edition Reichenberger. Barcelona, España. 2003. P. 23 3 Imagen: Alex Ocaña

11

- Descriptiva: Una imagen explica sin interpretaciones.”4

1.3. La imagen fotográfica

“Las imágenes significan algo exterior y tienen la finalidad de hacer que ese “algo” se vuelva imaginable para nosotros al abstraerlo reduciendo sus cuatro dimensiones de espacio y tiempo a las dos dimensiones que posee un plano.”5

4 Cfr.COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 25 5 COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 25.

12

CAPÍTULO II 2. MARCA

2.1. Definición de marca

“Una marca es un nombre, término, símbolo, o una combinación de estos,

asignado a un determinado producto o servicio, la misma que tiene como función

darlo a conocer, identificar y diferenciar de los competidores, debe garantizar

calidad y asegurar su mejora constante.”6

“Una marca comercial, bien usada, puede ser un activo comercial de tremendo valor. Es muy posible que sea la propiedad más valiosa de una empresa. Una marca comercial tiene el potencial de convertirse en el punto de congregación alrededor del cual se asigna el significado de la actividad toda"

7

“En general la marca, además de ser un símbolo perteneciente a una determinada

empresa u organización, permite a los consumidores asociar rápidamente un

producto o servicio con un conjunto de ideas, generando así una certeza de las

características que van a recibir como calidad, cantidad, precio etc.”

8

Otra definición aplicable al término marca determina que esta es “un nombre,

término simbólico o diseño que sirve para identificar los productos o servicios de

un vendedor o grupo de vendedores, y para diferenciarlos de los productos de los

competidores.”

9

6 Cfr. BIERUT, Michael; HELFAND, Jessica; HELLER, Steven; POYNOR, Rick: “Fundamentos del Diseño Gráfico”. Ediciones Infinito. Buenos Aires, Argentina. 2005. P. 220 7 BIERUT, Michael; HELFAND, Jessica; HELLER, Steven; POYNOR, Rick: “Fundamentos del Diseño Gráfico”. Ediciones Infinito. Buenos Aires, Argentina. 2005. P. 220. 8 Cfr. BIERUT, Michael; HELFAND, Jessica; HELLER, Steven; POYNOR, Rick: “Fundamentos del Diseño Gráfico”. Ediciones Infinito. Buenos Aires, Argentina. 2005. P. 221 9 FISCHER, Laura; ESPEJO, Jorge: “Mercadotecnia”, Tercera Edición, Mc Graw Hill Interamericana, 2004, Pág. 192.

13

“Actualmente el aspecto concerniente a la marca es muy tomado en cuenta por las

diferentes organizaciones debido a los beneficios que su buen uso genera, es por

esto que debe ser minuciosamente elaborada y mantenida”10

2.2. Principales características de una marca

.

“Las principales cualidades de una marca son:

- La marca debe generar notoriedad, una marca desconocida es una marca

sin valor

- Temporalidad: La imagen de marca debe tener una permanencia de

tiempo indefinido en la mente del consumidor.

- La marca debe ser un referente con el cual se puede comparar con los

competidores

- La calidad de la marca debe ser directamente proporcional con la calidad

del producto.

- La marca es como una firma, es por esto que representa una garantía para

el cliente.

- Mejoramiento Continuo: Una buena marca obliga a la empresa u

organización a seguir mejorando debido a que debe satisfacer los

requerimientos del consumidor y por sus competidores.

- La marca debe tener vitalidad, la vida de una marca tiene cambios que van

de acuerdo al avance del tiempo y tecnologías y esta debe saberse adaptar

a estos cambios, es decir la marca no se queda estática sino que debe ir

cambiando conforme sea necesario, es por esto que muchas marcas se

rediseñan después de un determinado tiempo.”11

2.3. Clases de marca

“De acuerdo a la naturaleza o estructura del símbolo utilizado como marca, ésta

puede ser denominativa, gráfica, mixta o tridimensional. 10 Cfr. FISCHER, Laura; ESPEJO, Jorge: “Mercadotecnia”, Tercera Edición, Mc Graw Hill Interamericana, 2004, Pág. 193. 11 Cfr. JIMÉNEZ, Ana: “Dirección de Productos y Marcas”. Editorial UOC. Barcelona, España. 2004. P. 85

14

- La marca denominativa ésta compuesta por varias letras que constituyen

en conjunto pronunciable, tenga o no significado.

12

- Las marcas gráficas son aquellas que son representadas por signos

visuales

13

- Marcas mixtas (denominativas y gráficas)”

14

15

- Marcas tridimensionales como la marca envase”

16

12 Imagen: http://mercablogtecnia.wordpress.com/2010/08/14/la-marca/ 13 Imagen: http://mercablogtecnia.wordpress.com/2010/08/14/la-marca/ 14 Cfr. JIMÉNEZ, Ana: “Dirección de Productos y Marcas”. Editorial UOC. Barcelona, España. 2004. P. 85 15 Imagen: http://revistaproyeccionempresarial.com/bimbo/2010/11/09/

15

17

2.4. Posicionamiento de marca

“Una de las principales funciones de la gestión de una marca es el desarrollo de

una adecuada estrategia para lograr un posicionamiento que la diferencie y sea

notoria entre los clientes. Una identidad clara y concisa facilita el proceso de

posicionamiento de una marca y a la vez establece las características que le

generan esa superioridad sobre sus competidores.

Dado que el objetivo final consiste en que los consumidores conozcan los

beneficios de la marca, este aspecto se le comunicará al cliente de manera activa

y frecuente

El posicionamiento de una marca significa enfatizar las características distintivas

que la hacen diferente de sus competidoras y la hacen atractiva para el

consumidor. Posicionar consiste en relacionar una marca con un conjunto de

expectativas del consumidor, necesidades y deseos, y es el resultado de un

proceso analítico basado en las preguntas:

16 Biblioteca Virtual de Derecho, Economía y Ciencias Sociales: http://www.eumed.net/libros/2009a/490/Clases%20de%20marca%20segun%20su%20naturaleza%20y%20uso.htm, Octubre, 2010 17 Imagen: http://anatorres-alvarez.blogspot.com/

16

Para qué?

Para Quién?

Para Cuándo?

Contra Quién? 18

Bajo estas consideraciones podemos considerar el posicionamiento como el

diseño de las características de una marca dirigido a crear y mantener un lugar

distinguible en el mercado objetivo para la compañía, producto o marca.”

19

“El posicionamiento comienza en un producto. Un artículo, un servicio, una compañía, una institución o incluso una persona. Quizás usted mismo. Pero posicionamiento no se refiere al producto, sino a lo que se hace con la mente de los probables clientes o personas a las que se quiere influir; o sea, cómo se ubica el producto en la mente de ellos.”

20

“Para lograr que una marca se posicione es necesario un tiempo para que pueda

ingresar de buena forma a la mente del consumidor, y esto solamente se logra con

una adecuada estrategia.”

21

18 Imagen: Alex Ocaña 19 Cfr.JIMÉNEZ, Ana: “Dirección de Productos y Marcas”. Editorial UOC. Barcelona, España. 2004. P. 87 20 JIMÉNEZ, Ana: “Dirección de Productos y Marcas”. Editorial UOC. Barcelona, España. 2004. P. 87 21 Cfr.JIMÉNEZ, Ana: “Dirección de Productos y Marcas”. Editorial UOC. Barcelona, España. 2004. P. 87

17

CAPÍTULO III

3. IDENTIDAD E IMAGEN CORPORATIVA 3.1. Identidad corporativa

“De acuerdo a Martin Sommaruga la Identidad Corporativa se refiere al concepto

estratégico para posicionar a una empresa. Exige identificar y definir los rasgos de

identidad, integrarlos y conducirlos a la estrategia establecida de manera

congruente.”22

“Lo sepan o no todas las empresas, cuentan con una identidad corporativa la

misma que es transmitida en todas las acciones comunicacionales que realiza la

organización, es por esto que se requiere una estrategia clara para dar a conocer

una identidad que beneficie a la empresa.”

23

“Identidad es un término que tiene un sentido cultural y estratégico. Es lo que hace que cada empresa sea diferente de todas las demás, única e irrepetible. Por tanto ésta es una cuestión esencialmente de gestión de la empresa, tal como lo son la administración, la organización, la producción, las relaciones con el personal, etc. Pero la identidad es algo invisible, y mucho menos variable que todo esto y mas sustancial en las organizaciones”

24

3.2. Imagen corporativa

“La imagen corporativa es la imagen que tienen los públicos de la organización en

cuanto a la entidad. Es la idea global que tienen sobre sus productos, sus

actividades y su conducta.

22 SOMMARUGA, Martín: “Lecturas sobre Diseño”. www.estudiotrama.com, Octubre, 2010 23 Cfr. COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 94 24 COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 94

18

La imagen corporativa es la imagen de una nueva mentalidad de la empresa, que

busca presentarse no ya como un sujeto puramente económico, sino más bien,

como un sujeto integrante de la sociedad.”25

“Definimos la imagen corporativa, como la estructura mental de la organización que se forman los públicos, como resultado del procesamiento de toda la información relativa a la organización.”

26

3.3. Diferencia entre imagen e identidad corporativa

“La identidad es lo que la empresa “es” y haciendo una analogía con el ser

humano, constituye la personalidad de la organización, mientras que imagen es lo

que la gente “piensa que es” y constituye una imagen mental que el consumidor

tiene de la empresa, no se deben confundir estos términos.”27

28

25 Cfr. COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 93 26 COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 93 27 Cfr. COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 94 28 Imagen: http://unjbg-corporativa.blogspot.com/2008/11/hacia-una-definicin-sistemtica-de.html

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3.4. Diseño corporativo

“Definimos como diseño corporativo la representación física del concepto, la idea y

el conjunto de unidad. El diseño gráfico es el que se encarga de transmitir la visión

de una empresa a través de sus productos e imagen corporativa.”29

3.4.1. Elementos que conforman el diseño corporativo “Los componentes de la identidad corporativas son aquellos factores de soporte,

físicos y digitales, que crea el diseñador por medio de los cuales se dará a

conocer una empresa, aquí se encuentra toda la publicidad que se haga como:

papelería tanto interna como externa, señalética, uniformes, parque móvil, etc.

Todos estos elementos se los presenta en el manual de identidad corporativa que

se hace para el cliente.”30

3.4.1.1. Manual de identidad corporativa

“El manual de identidad corporativa es un documento que se crea para una

empresa en el cual se presentan las principales reglas de reproducción y

aplicación de su marca garantizando una aplicación uniforme y estética con la

finalidad de que exista un equilibrio en el manejo de la comunicación visual de una

organización. Con esto se logra que independientemente quien o quienes sean

los encargados de promocionar dicha marca lo hagan de una manera correcta.

Los elementos que generalmente se describen un manual de identidad corporativa

son; dependiendo de la empresa estos pueden tanto incrementarse como

disminuirse:

- Construcción geométrica de la marca con una explicación de sus partes y

colores.

- Marca en escala de grises, blanco y negro, positivo, negativo. 29 Cfr. COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 93 30 Cfr. COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 93

20

- Tamaño mínimo de reproducción.

- Tipografías corporativas.

- Usos correctos de la marca.

- Tarjetas de presentación.

- Hojas membretadas.

- Sobres.

- Papelería tributaria (Facturas, notas de venta).

- Carpetas.

- CD´s.

- Uniformes de los empleados.

- Señalética.

- Parque vehicular.

- Carteles para eventos.

- Suvenires.”31

31 Cfr. COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia. 2003. P. 93

21

CAPÍTULO IV

4. LA FOTOGRAFÍA

“La palabra fotografía de acuerdo a su raíz etimológica significa escribir con luz, es

por esto que la luz es el elemento esencial para este campo.

La Fotografía es considerada un arte y una ciencia, a través de la cual se pueden

obtener imágenes y fijarlas sobre una capa material sensible a la luz.”32

4.1. La luz

“La luz, es una forma de energía que se emite en forma de ondas que viajan a

gran velocidad a partir de distintas fuentes como pueden ser: el sol, la luna, un

foco, etc. Desde el punto de la fotografía, lo más importante es que la luz se

desplaza en línea recta.”33

“La posibilidad de formar imágenes mediante un orificio pequeño es conocida y constituye la base de la cámara oscura, la misma que funciona mediante el ingreso de la luz a través del orificio dónde la parte superior se refleja en la parte inferior y se genera una imagen invertida.”

34

“En base a este principio funcionan todas las cámaras fotográficas tanto las

antiguas de tecnología manual o analógica, como las actuales cámaras

digitales.”

35

4.2 Principio de obtención de imágenes digitales

El proceso de obtención de imágenes digitales se da de la siguiente manera:

32 Cfr. Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 10 33 Cfr. Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 12. 34 LANGFORD, Michael: “La Fotografía paso a paso un curso completo”, Vía Gráfica S.A. Madrid, España. 2001. P.16 35 Cfr. Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 12.

22

“La imagen formada a través del lente al interior de la cámara es producida por los

rayos luminosos que refleja el sujeto; esta imagen se graba sobre un dispositivo

de captura sensible a la luz y después es almacenada en una memoria ya como

formato digital para luego poder ser editada en un ordenador y modificada con

programas de tratamiento de imágenes.

Una vez hecha la edición de las imágenes se las puede imprimir o proyectarlas

sobre una pantalla.”36

4.3 Géneros fotográficos

“Todos los géneros fotográficos podrían englobarse, según el contenido, en uno solo: el de la realidad, puesto que la fotografía es una huella de la realidad, todos los géneros serían subgéneros de ella.”37

- Paisaje urbano y naturaleza

“Actualmente con el desarrollo de la tecnología digital en la fotografía no podemos

hablar exclusivamente de una representación de la realidad debido a la existencia

de programas o software para la edición fotográfica en donde se puede modificar

la imagen convirtiéndola en una imagen ficticia, este recurso es especialmente útil

en la fotografía publicitaria.

Existen varios géneros fotográficos, los principales son:

- Retrato individual y colectivo

- Bodegón y escenificación

- Desnudo

- Foto periodismo y documental

- Abstraccionismo

- Fotomontaje

- Foto conceptual

36 Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 12. 37 MARTÍNEZ, Francisco Alonso: “Documentalidad y artisticidad en el medio fotográfico”, Editorial UOC. Barcelona, España. 2007. P. 47.

23

- Fotografía Publicitaria.”38

4.4 La imagen digital “Es muy probable que cualquiera de las imágenes que vemos continuamente en

los medios de comunicación como prensa, libros, revistas, carteles y demás hayan

pasado por el ordenador para ser retocadas, cada vez mas profesionales del

medio gráfico utilizan la tecnología digital.

La mayor parte del material divulgado en la actualidad a través de la prensa, la

televisión, o internet pasan previamente por una fase digital y luego se preparan

para su publicación.”39

“Este proceso lleva consigo un gran número de manipulaciones imprescindibles

como modificación del tamaño, enderezamiento, nitidez, la finalidad de estas

manipulaciones son diversas y existe mucha controversia acerca de este tipo de

modificaciones.

“Ejemplo de manipulación fotográfica con fines políticos”40

38 Cfr.Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 13. 39 Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 14.

24

Para el campo publicitario son muy útiles las herramientas de manipulación

fotográfica ya que facilitan su labor de comunicación.”41

“Ejemplo de manipulación fotográfica con fines publicitarios.”42

4.5 Píxeles y pantallas

“Todas las informaciones visualizadas en una pantalla son mostradas a través de

una matriz de puntos dispuestos de manera ordenada en líneas y columnas.

La unidad mínima de información digital es un trío de puntos rojo verde y azul

llamada pixel. La mezcla de los colores primarios se hace por yuxtaposición

(confusión por el ojo) de estos puntos diminutos.”

La resolución mínima que se requiere para poder observar una imagen digital en

pantalla sin que esta tenga deformación visual (pixelación) es de 72 dpi.”43

4.6 Peso de las imágenes

“De acuerdo a su peso las imágenes digitales tienen formatos como:

- Formato TIFF: Muy buena calidad pero son grandes

40 Imagen: http://geeksroom.com/2010/09/10-casos-de-manipulacion-fotografica-con-fines-politicos/35293 41 Cfr. Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 14. 42 Imagen: http://www.jggweb.com/2005/12/22/el-retoque-en-la-prensa/ 43 Cfr.Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 36.

25

- Formato RAW: Buena calidad, conserva detalles de la foto.

- Formato JPEG: Es el más común debido a su calidad relativamente alta en

comparación con su peso.”44

4.7 Control de la luz

“Para poder obtener una imagen correcta sobre el sensor de la cámara, debemos

lograr que al interior de nuestra cámara llegue una cantidad de luz correcta. Esa

cantidad de luz correcta se llama exposición.”45

4.8 El espacio y la imagen

“Cuando miramos por el visor de una cámara estamos tratando de recortar el

espacio en todas sus dimensiones pues reducimos el campo visual en ambos

sentidos y aun mas perdemos la tercera dimensión para producir la realidad en un

plano con solo dos dimensiones.”46

4.9 El encuadre

“Básicamente consiste en situar al sujeto dentro del marco del visor de nuestra

cámara. Existe muchas diferencias entre lo que ve el visor de una cámara

fotográfica con respecto al ojo humano, una de las más importantes es que:

nosotros podemos observar un sujeto u objeto en medio de muchos otros

haciendo una abstracción de estos, mientras que la cámara lo ve todo.”47

44 Cfr. Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 37. 45 Cfr. Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 37. 46 Cfr. Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 108. 47 Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 109.

26

4.10 Composición fotográfica

“Es un conjunto de normas y sugerencias que nos pueden ayudar a lograr una

buena distribución de los elementos que conforman una fotografía:

- El punto fotográfico: es el sujeto principal, el motivo de la fotografía el cual

no se lo coloca en el punto central de la imagen sino que se lo desplaza

hacia a uno de los costados con fines estéticos.

- Regla de los tercios consiste en trazar líneas imaginariamente en la

imagen para dividirla en nueve cuadros iguales y ubicar el sujeto de la

fotografía en las intersecciones de las líneas, estos puntos se llaman zonas áureas y cualquier objeto ubicado sobre estos sectores adquiere

automáticamente un realce a la vista.

- La línea y el ritmo: En el caso de las líneas de horizonte se debe procurar

no ubicarlas en el centro de la imagen ya que esto genera monotonía y más

bien se debe acercar estas líneas a las zonas áureas.

- Tono y color: Se procura lograr un contraste agradable en la foto.

- El fondo: Se debe procurar ubicar al sujeto sobre fondos de colores

distintos a el para evitar que estos roben la atención del espectador.

- La textura: El resaltar una determinada textura puede ser un recurso

agradable al momento de realizar una fotografía

- Iluminación: Una correcta iluminación nos puede ayudar mucho a lograr

una imagen agradable.”48

“Ejemplo de aplicación de zonas áureas”49

48 Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”, Quito, Ecuador. 2008. P. 110.

27

CAPÍTULO V

5. FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA

“Exceptuando algunos casos anecdóticos, la aparición de la fotografía en la

publicidad enlaza con el espíritu de la vanguardia, es decir los artistas que querían

retratar la vida moderna, las ciudades, las máquinas, las fábricas, en definitiva el

presente.

En la publicidad se funden las grandes corrientes de la fotografía documental, de

modas y artística.

“Ejemplo de Fotografía Publicitaria.”50

La finalidad de la fotografía publicitaria es el resaltar las características físicas de

un producto o servicio.”

51

49 Imagen: http://www.universitarios.cl/universidades/fotografia/3310-que-debe-tener-una-foto-para-que-sea-buena-2.html 50 Imagen: http://www.mediacrearpublicidad.com/pblog/index.php?entry=entry070922-150740 51 Cfr. EGUIZÁBAL, Raúl. Fotografía publicitaria. Madrid, España. Cátedra, 2001.P.11

28

“Casi cualquier realización publicitaria requiere de fotografías que vayan de acuerdo a lo visualizado por la mente del publicista. Dicha foto debe ser encuadrada, iluminada, y tomada para interactuar perfectamente con los elementos gráficos, textos e incluso otras fotografías que componen en anuncio.”52

5.1 Usos y aplicaciones “Las imágenes fotográficas publicitarias tienen las principales aplicaciones:

- Catálogos

- Revistas

- Empaques

- Etiquetas

- Material Punto de Venta (POP)

- Páginas web

- Afiches

- Vallas publicitarias”53

“Ejemplo de Aplicación de Fotografía Publicitaria.”54

52 Artículo: “Fotografía publicitaria y de Ilustración” http://www.solucionesvisuales.com/foto.html. Octubre 2010. 53 Artículo: “Fotografía publicitaria y de Ilustración” http://www.solucionesvisuales.com/foto.html. Octubre 2010.

29

5.2 Publicidad, momento fotográfico

“Durante años la publicidad estuvo subyugada por el dibujo y la ilustración, las

agencias contaban con expertos dibujantes, un dibujo resultaba mas barato que

una fotografía y además el público no aceptaba todavía la fotografía en igualdad

de condiciones con la ilustración.

La foto era concebida como realidad mientras que la ilustración tenía la capacidad

de salirse de esta realidad.”55

5.3 Fotografía publicitaria moderna

“Entre los pioneros de este campo en América se destaca Alfred Stieglitz,

convencido de la existencia de un lenguaje propio fotográfico, en los años

cincuenta y sesenta en España el fotógrafo publicitario por excelencia fue Ramón

Batllés, pero sus anuncios consistían en retratos en la línea del retrato glamur, con

una imagen del producto “pegada” a la de la modelo.” En ese entonces la

fotografía aún no se diferenciaba de la ilustración pero poco a poco se impuso

debido a las siguientes razones:

- Información: la fotografía es muy superior al dibujo en este aspecto, ofrece

detalles que facultan su reconocimiento.

- La veracidad, la fotografía tiene un valor testimonial del cual carece el

dibujo.

- La emoción, debido a su mayor posibilidad de transmitir sentimientos

- La objetividad, al representar imágenes reales, es difícil que se pierda esta

percepción de la realidad.

- La proximidad, mientras más clara y más información contenga la imagen

existe mayor proximidad.

- La economía, es mas costoso acudir donde un ilustrador que realizar una

fotografía en la mayoría de los casos.”56

54 Imagen: http://www.vallas-publicitarias.us/ 55 Cfr. EGUIZÁBAL, Raúl. Fotografía publicitaria. Madrid, España. Cátedra, 2001.P.14

30

5.4 Géneros de la fotografía publicitaria

“La división se centra más en un carácter temático que técnico.

- Bodegón. Es una parte esencial en la fotografía publicitaria, se pueden

distinguir dos grandes estilos, uno pictorialista con más énfasis en la

composición, y otro más moderno y cercano a las tendencias

cuborealistas. - Complementos. Se puede considerarlo como un subgénero del bodegón

en vista que en lugar de libros o instrumentos musicales, se pueden utilizar

varios objetos como billeteras, cinturones, etc.

- Moda. Tiene una larga tradición y puede ser aplicada tanto a artículos como

perfumes, joyas, ropa, como la utilización de modelos.

- Industrial. Es otro de los grandes géneros de la historia de la fotografía,

este puede incluir tanto herramientas como martillos, dobladoras, hasta la

fotografía de fábricas o ciudades industriales enteras.

- Vehículos. En sentido estricto vendría a ser un subgénero del anterior pero

al ser un elemento tan recurrente y común en nuestra actual sociedad, tiene

una división especial.

- Retrato. En el retrato comercial deben conjugarse además las exigencias

del cliente y tener en cuenta la aplicación definitiva que va a tener el retrato.

- Efectos Especiales. Pueden ir desde las técnicas manuales mas

tradicionales como coloreado, montajes, hasta las mas sofisticadas y

modernas hechas en ordenador.

- Imagen Editorial. Las publicaciones además de la fotografía periodística

que desarrolla reportajes gráficos, utilizan fotografías a modo de

ilustraciones.”

- Cubiertas. Este es muy valorado para libros, álbumes de discos, es parte

del packaging.

56 Cfr. EGUIZÁBAL, Raúl: Artículo “La fotografía publicitaria; I congreso de teoría y técnica de los medios audiovisuales: El análisis de la imagen fotográfica” Madrid, España. Universidad Complutense de Madrid. 2004. P.3.

31

- Envases. Muchas empresas utilizan la fotografía y el foto diseño para hacer

más atractivos sus envases.”57

5.5 La imagen autosuficiente

“En primer lugar, el proceso de sustitución del texto verbal. La publicidad

argumentativa ha pasado a la historia. No es que la fotografía “hable por sí

misma”, es que realmente hay muy poco que decir, sobre todo si se trata de

marcas bien conocidas: Levi´s, Chanel, Gucci, Nike. Basta con estar ahí de la

manera más fascinadora posible. Pero ello demuestra también que la imagen

publicitaria está alcanzando una autonomía diferenciadora.

En segundo lugar, la tecnología proporciona nuevas posibilidades creativas.

Prácticamente no hay ya nada imposible: todos los delirios del publicitario pueden

ser hechos “realidad” gracias a la digitalización y a los programas de ordenador.

Los resultados pueden ser estremecedores.

El tercer factor es precisamente ese gusto por la convulsión, por la sacudida. Si la

fotografía está marcada, señalada, herida por la realidad. La actual fotografía

publicitaria lo que parece buscar, a veces, es marcar, señalar, herir al

espectador.”58

57 Cfr. EGUIZÁBAL, Raúl. Fotografía publicitaria. Madrid, España. Cátedra, 2001.P. 64. 58 EGUIZÁBAL, Raúl. Fotografía publicitaria. Madrid, España. Cátedra, 2001.P. 143.

32

CAPÍTULO VI 6. MARCO CONTEXTUAL

6.1 Reseña histórica.

La Universidad Tecnológica Equinoccial nace legalmente el 18 de febrero del año

de 1986, quince años después de haber sido el Instituto Tecnológico Equinoccial,

el mismo que se crea en el transcurso del mes de agosto de 1971, por medio de

un Decreto Supremo dictado por el entonces Presidente de la República

Dr. José María Velasco Ibarra.

Entre las primeras carreras que tuvo la Institución estuvieron las de Tecnología de

Petróleos, Decoración, Hotelería, Mandos Medios y la carrera de Dirigentes de

Empresas. A través, de ellas se pretendía atender necesidades concretas del país

en por esos años. Esta etapa inicial tiene el gran mérito de' haber conjugado

esfuerzos de gente valiosa y con una mística especial para conseguir su objetivo.

Posteriormente luego de realizar un análisis integra un grupo de expertos que dan

a la Universidad una nueva tónica para proyectar carreras que no existían en

ninguna institución, así surgen las carreras de Turismo, Recreación Infantil, Costos

y Administración de la Producción, Administración de Personal, Publicidad,

Relaciones Públicas, Construcciones Civiles, Mercadotecnia y Comercio Exterior e

Integración, dando como resultado un acelerado crecimiento de la institución.

Con el tiempo, ajustándose a tendencias académicas modernas y siempre

tomando en cuenta las necesidades del país, la Universidad ha creado nuevas

carreras y se ha estructurado en distintas Facultades como son: la Facultad de

Arquitectura, Artes y Diseño, la Facultad de Ciencias Económicas y Negocios, la

Facultad de Ciencias de la Ingeniería, la Facultad de Ciencias de la Salud Eugenio

Espejo, la Facultad de Turismo, Hotelería y Gastronomía, y la Facultad de

Ciencias Sociales y Comunicación, la misma que es objeto de la presente

investigación y esta conformada por las carreras: Publicidad y Gestión,

33

Educación Inicial, Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional, Diseño

Gráfico Publicitario, y Periodismo

En el año 2010, cumpliendo 40 años de actividad obtiene el certificado de

Acreditación Institucional otorgado por el CONEA por cumplir con los requisitos

Establecidos en la ley orgánica de la Educación Superior

6.2. Ubicación.

La Universidad Tecnológica Equinoccial se encuentra ubicada en el continente

americano, en territorio Ecuatoriano, pertenece a la provincia de Pichincha y está

localizada dentro del sector urbano del Distrito Metropolitano de Quito, en esta

ciudad la institución cuenta con dos campus, la matriz, ubicada en la calle

Burgeois N34-102 y Rumipamba, y el segundo campus en la Avenida Mariscal

Sucre (Occidental) y Mariana de Jesús; siendo esta última ubicación la sede de la

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación.

6.3 Universidad Tecnológica Equinoccial.

La Universidad Tecnológica Equinoccial es una institución universitaria que se

desarrolla bajo los siguientes lineamientos:

Misión.

Formar con excelencia y liderazgo profesionales íntegros, comprometidos con el

desarrollo de la ciencia y la sociedad.

Visión.

Ser una Universidad de trascendencia académica en América Latina

Valores Corporativos Respeto que se expresa en:

- Libertad

- Honestidad

34

- Lealtad

- Justicia

- Equidad

- Integridad

- Transparencia

- Dedicación Académica

Proceso de inter-aprendizaje en función de la pertenencia institucional y

pertinencia social.

Respeto a los derechos humanos.

Concientización en la protección del ambiente.

Responsabilidad social y servicio a la comunidad.

Reconocimiento a la igualdad de oportunidades.

Objetivos Institucionales

- Formar profesionales íntegros, investigadores y emprendedores para que

lideren una gestión socialmente responsable.

- Generar y acceder al conocimiento que apoye el desarrollo institucional y

de la sociedad.

- Fortalecer vínculos con los distintos sectores de la sociedad mediante

programas permanentes de apoyo.

- Establecer innovadores procesos de calidad que garanticen el desempeño

exitoso de la docencia, investigación, interacción con la sociedad y la

gestión universitaria como un medio para alcanzar lo expuesto.

35

6.4 Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación

La Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación forma parte de la Universidad

Tecnológica Equinoccial, por esto se desempeña bajo la misma filosofía y con los

mismos valores corporativos de esta. Se encuentra conformada por las carreras

Publicidad y Gestión, Educación Inicial, Relaciones Públicas y Comunicación

Organizacional, Diseño Gráfico Publicitario, y Periodismo.

Misión de la Facultad Formar con excelencia y liderazgo profesionales íntegros, comprometidos con el

desarrollo de las Ciencias Sociales.

Visión de la Facultad Constituirse en una Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación líder en el país.

6.4.1 Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional. El objetivo de esta carrera es el de formar profesionales cualificados y

competentes, capaces de dirigir un proceso comunicativo y las necesidades

comunicacionales de las organizaciones, aplicando habilidades, destrezas y el

eficiente manejo de las herramientas de gestión adquiridos durante su

preparación. Los profesionales que genere esta carrera obtendrán el título de

Licenciado (a) en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional. Y

demostrarán su desenvolvimiento idóneo y coherente dentro de un contexto

36

socioeconómico, político y cultural con miras siempre al logro del desarrollo de la

imagen de las organizaciones y sus objetivos.

Perfil profesional El Licenciado en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional, es un

profesional de la comunicación que maneja la imagen interna y externa de

personas y organizaciones. Destacando en los públicos las mejores cualidades y

diferencias competitivas de sus clientes, para generar una actitud favorable hacia

la organización a través de estrategias de comunicación global.

Misión de la carrera Formar, con las condiciones generales de la Universidad, relacionistas y

comunicadores críticos, capaces de dirigir y gestionar la imagen de las

organizaciones públicas, sociales y privadas.

Visión de la carrera Constituirse en la carrera de Relaciones Públicas líder en el país.

6.4.2 Periodismo

El periodista egresado de la UTE será un profesional íntegro, especialista en

comunicación social con sólidos conocimientos de los fundamentos y dominio de

los procesos y técnicas de comunicación actuales. Además, será capaz de

integrarse a equipos de trabajo multidisciplinarios, de adaptarse a las complejas

situaciones del mundo en que se desenvuelve su profesión. Asimismo, poseerá un

El objetivo de esta carrera es el de formar profesionales competentes, cualificados

y comprometidos, capaces de liderar el proceso comunicacional, dentro de un

marco histórico - socio - cultural, que demuestren siempre su vocación, idoneidad

en el trabajo y coherencia vital entre el ser, hacer y sentir, para así poder mejorar

la calidad de vida de la sociedad. Perfil profesional

37

respeto irrestricto por la libertad de expresión, la tolerancia, la verdad y las normas

éticas de la profesión, en la búsqueda de una creciente humanización de la

sociedad de la información.

Misión de la carrera Formar, con las condiciones generales de la Universidad, comunicadores críticos,

capaces de manejar la información y liderar la opinión pública.

Visión de la carrera Ser la carrera de Comunicación líder en Latinoamérica.

6.4.3 Educación Inicial

El Objetivo de esta carrera es el de formar profesionales cualificados y

competentes, capaces de dirigir el proceso educativo formal e informal del niño –

niña, con y sin necesidades educativas especiales, aplicando las metodologías de

acuerdo al desarrollo evolutivo de los educandos. Estarán ubicados en su contexto

socio económico e histórico cultural, demostrarán su vocación, idoneidad en el

trabajo y coherencia vital entre el ser, hacer y sentir, para sí poder mejorar la

calidad de vida de los niños – niñas ecuatorianos y sus familias.

Perfil profesional

El Licenciado en Educación Inicial es un profesional: con sólida formación

científica y humanística, con conocimientos filosóficos, biológicos, psicológicos y

sociológicos; que fundamenta su trabajo pedagógico en estrategias educativas,

didácticas y metodologías adecuadas que le permitan apoyar un crecimiento ágil

de los niños, seguros en sí mismos, creativos e inteligentes. Con dominio de las

diferentes expresiones artísticas, está en capacidad de dirigir, planificar, aplicar, y

evaluar el proceso pedagógico y satisfacer las necesidades educativas especiales

que presenten los estudiantes. Además cuenta con competencias en gestión y

liderazgo educativo.

38

Misión de la carrera Formar, con las condiciones generales de la Universidad, educadores iniciales

críticos, capaces de manejar la formación integral e inclusiva de los párvulos.

Visión de la carrera Ser la carrera de Educación Inicial líder en Latinoamérica.

6.4.4 Diseño Gráfico Publicitario El objetivo de esta carrera es el de Formar profesionales con valores, altamente

capacitados teórica, técnica y metodológicamente. Capaces de desarrollar

procesos creativos y de formalización publicitaria destinados a medios de

comunicación masiva y medios directos, respetando las reglas de composición

visual del arte, el diseño gráfico publicitario y la publicidad, con el objeto de

responder a la demanda del mercado ocupacional y a las exigencias competitivas

actuales.

Perfil profesional

El Diseñador Gráfico Publicitario es un profesional capacitado para: planificar,

diseñar y producir piezas para campañas publicitarias y resolver las necesidades

visuales de la comunicación publicitaria.

Misión de la carrera Formar, con las condiciones generales de la Universidad, profesionales en diseño

gráfico publicitario con especiales destrezas en comunicación creativa.

Visión de la carrera Ser la carrera de Ingeniería en diseño con el mayor nivel de calidad y creatividad

en Latinoamérica.

39

6.4.5 Publicidad y Gestión

El objetivo de esta carrera es el

- Dirección de Cuentas

de formar científica, humanística y técnicamente al

profesional en el área de la comunicación publicitaria conceptualizando las

estrategias de comunicación y transformándola en lenguaje visual y/o auditivo

permitiendo que adquiera su verdadera dimensión de campaña, potenciando las

capacidades creativas y el trabajo en equipos de alto rendimiento.

El profesional de esta carrera escoge entre una de estas tres especialidades con

las que obtiene el título de Licenciado (a) en Publicidad con mención en:

- Creatividad Publicitaria

- Planificación de Medio

El Licenciado en Publicidad con mención en Planificación de Medios es un

profesional en el ámbito de la comunicación con formación superior, científica,

humana y técnica, conocedor de la comercialización de los medios ATL y BTL;

capacitado en la planificación de la inversión en cada uno de ellos, para alcanzar

Perfil profesional

El Licenciado en Publicidad con mención en Dirección de Cuentas es un


humana y técnica capacitado para ser un nexo eficiente entre la agencia y el

anunciante o entre la empresa anunciante y su agencia de publicidad; su función

es transmitir y analizar la estrategia de marketing con el equipo creativo para luego

pasar a supervisar la planificación de la campaña.

El Licenciado en Publicidad con mención en Creatividad Publicitaria es un


humana y técnica capacitado para conceptualizar la estrategia de comunicación

transformándola en lenguaje visual y/o auditivo permitiendo que adquiera su

verdadera dimensión en la planificación de campaña, potenciando las capacidades

creativas y el trabajo en equipos de alto rendimiento.

40

los objetivos de la campaña publicitaria, logrando la eficiencia óptima en la

relación costo – rendimiento.

Misión de la carrera Formar, con las condiciones generales de la Universidad, publicistas expertos y

creativos, capaces de manejar la comunicación persuasiva.

Visión de la carrera Ser la carrera de Publicidad con el mejor nivel de competencia y creatividad en

Latinoamérica.

6.5 Grupo Objetivo

El grupo objetivos son los Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la

Universidad Tecnológica Equinoccial de la Ciudad de Quito.

- Ubicación Geográfica: Quito – Ecuador - Edades: 18 a 28 años.

- Nivel Socio Económico: Medio y Medio Alto.

- Sexo: Hombres y mujeres.

- Perfil Psicográfico: Jóvenes estudiantes Universitarios

41

CAPÍTULO VII

7. INVESTIGACIÓN

7.1 Tipo de investigación Cualitativa y cuantitativa Mediante la recolección de información y análisis de datos por medio de encuestas

realizadas a los estudiantes y también a través de entrevistas hechas a líderes de

opinión en este caso: autoridades y coordinadores pertenecientes a la Facultad de

Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica Equinoccial de la Ciudad de

Quito.

7.2 Metodología de la investigación Inductivo - Deductivo De los resultados obtenidos luego de realizar las respectivas encuestas a los

estudiantes y de las entrevistas realizadas a líderes de opinión de la Facultad de

Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica Equinoccial de la Ciudad de

Quito, se procederá a realizar las tabulaciones respectivas con el fin de obtener

conclusiones generales que permitan solucionar el problema planteado.

7.3 Técnicas.

Para el presente trabajo se realizaron dos técnicas; la encuesta y la entrevista.

7.3.1 Encuesta Una de las técnicas empleadas para la recolección de datos en este caso fue la

encuesta, que permite la recopilación de información por escrito mediante un

cuestionario elaborado previamente para conocer la valoración y los criterios de

los encuestados sobre el tema.

La encuesta consistió en un cuestionario de nueve preguntas que se realizó a

estudiantes pertenecientes a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad

Tecnológica Equinoccial de la Ciudad de Quito de las cinco carreras que

42

conforman esta Facultad y que cursan los semestres iniciales, intermedios y

superiores.

7.3.1.1 Muestra Para la determinación de la muestra se aplico la siguiente fórmula donde N=1196,

y representa a la cantidad de estudiantes matriculados en la Facultad de Ciencias

Sociales de la Universidad Tecnológica Equinoccial de la Ciudad de Quito en el

actual periodo correspondiente al semestre Septiembre 2010 – Marzo 2011.

n = 3.92 = 4 % En total se deberán realizar 40 encuestas.

Se realizaron 42. (Ver Anexo 3)

Formato de la encuesta

ENCUESTA

Carrera:…………………………………….

Semestre:………………………………….

Sexo: Masculino:……. Femenino:……

Edad:……………………………………….

1. Reconoce o ha visto la imagen de la Facultad de Ciencias Sociales y

Comunicación?

43

SI ___ Descríbala Brevemente:………………………………………………......

NO___

2. Como estudiante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se

identifica o no con la imagen de la Facultad y por qué?

SI ___ Por qué:………………………………………………...............................

NO ___ Por qué:……………………………………………….............................

3. Si pudiera cambiar la imagen de la Facultad qué cambiaría?

COLORES___ TIPOGRAFÍA___ ILUSTRACIÓN___ TODO___ NADA___

4. Considera adecuada la promoción de la Facultad hacia sus estudiantes?

SI___ NO___

5. La promoción de la Facultad que ud. ha visto, ha venido acompañada de

imágenes fotográficas?

SI___: Cómo considera esas imágenes?: EXCELENTES___ BUENAS___

MALAS___

NO___

No ha visto___

6. A través de que material promocional cree que se debería publicitar la

Facultad? (Marque la opción u opciones que le parezca)

a. ___ Material POP (Flyers, Folletos Informativos, Dípticos.)

b. ___ Revista.

44

c. ___ Periódico.

d. ___ E - Mail.

e. ___ Campus Virtual.

f. ___ Redes Sociales (Facebook, Twitter)

g. Otros:……………………………………………………………………………

7. Ha visto usted imágenes fotográficas que representen a la Facultad de

Ciencias Sociales y Comunicación?

SI__ En dónde ha visto las fotografías?: PÁGINA WEB___ MATERIAL

POP (Flyers, Dípticos, etc.)___ Otros:……………………………………………

No ha visto:___

8. Que tipo de imágenes fotográficas cree que representarían a la Facultad de


………………………………………………………………………………………

9. A través de que medios le gustaría que se promocionen las imágenes

fotográficas de la Facultad?

a. ___Material POP (Flyers, Folletos Informativos, Dípticos.)

b. ___ Revista.

c. ___ Periódico.

d. ___ Mail.

e. ___ Campus Virtual.

f. ___ Redes Sociales (Facebook, Twitter)

Otros:………………………………………………………………………………

45

7.3.1.2 Resultados del Instrumento Primera pregunta

Reconoce o ha visto la imagen de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación? SI ___ Descríbala Brevemente: NO___

Resultados

Alrededor del 74% de los encuestados dijo conocer la imagen de la Facultad, de

estos en su descripción la mayoría coincidió que la imagen esta formada por un

cuadrado, dentro del cual están otros cuatro cuadrados de colores donde están

representadas cuatro manos. Este resultado refleja que la marca de la Facultad sí

se encuentra posicionada entre los estudiantes.

Segunda Pregunta

Como estudiante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se

identifica o no con la imagen de la facultad y por qué?

SI ___ Por qué?

NO ___ Por qué?

73,81%

26,19% Reconoce la Imagen de la Facultad

SI

No

46

Resultados

El 69% de los encuestados dijo no identificarse con la imagen de la Facultad

mientras el porcentaje restante sí se siente identificado. Entre las personas que no

se identifican con la marca, los motivos de esta respuesta fueron diversos como

por ejemplo: que la cromática no les agradaba, las ilustraciones no son claras, que

le falta dinamismo, y que no están representadas las cinco carreras que

conforman la facultad. Este resultado nos permite saber que la marca no es

representativa para la mayoría de estudiantes y que hay que realizar cambios en

la misma

Tercera Pregunta

Si pudiera cambiar la imagen de la facultad qué cambiaría? COLORES___ TIPOGRAFÍA___ ILUSTRACIÓN___ TODO___ NADA___

30,95%

69,05%

Como estudiante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se identifica o no con la imagen de la facultad y por qué?

Si

No

47

Resultados

El 37% de los encuestados sugieren realizar un cambio en la ilustración de la

marca de la Facultad, mientras que el segundo porcentaje más alto de esta

encuesta corresponde al 26% y representa la opinión de estudiantes que piensan

que se debería cambiar la cromática de la marca.

Cuarta pregunta Considera adecuada la promoción de la Facultad hacia sus estudiantes? SI___ NO___

Resultados

25,93%

12,96%

37,04%

9,26%14,81%

Si pudiera cambiar la Imagen que cambiaría:

Colores

Tipografía

Ilustración

Todo

Nada

34,15%

65,85%

Considera adecuada la promoción de la Facultad hacia sus estudiantes

Si

No

48

Alrededor del 66% los encuestados contestaron que no le parece adecuada la

promoción que realiza la Facultad hacia los estudiantes, esto quiere decir que hay

una deficiencia en el proceso comunicacional entre Facultad y alumnos y que se

requiere desarrollar un plan de promoción más efectivo.

Quinta Pregunta

La promoción de la Facultad que Ud. ha visto, ha venido acompañada de

imágenes fotográficas?

SI___: Cómo considera esas imágenes?: EXCELENTES___ BUENAS___

MALAS___

NO___

No ha visto___

Resultados

El 67% de los encuestados sí han visto imágenes de la Facultad, lo que nos dice

que los medios en los cuales la Facultad ha colocado imágenes fotográficas sí han

sido apreciados por la mayoría de los estudiantes, de acuerdo a esto se deberían

tener en cuenta el uso de los mismos medios.

66,67%11,90%

21,43%

La promoción de la Facultad que ud. ha visto, ha venido acompañada de imágenes fotográficas

Si

No

No ha Visto

49

De la pregunta anterior se desprende que del 67% de estudiantes que han visto

imágenes fotográficas de la Facultad, el 68% lo consideran de buena calidad, este

dato es importante por que con este resultado podemos darnos cuanta que a la

mayoría le agrada el tipo de fotografías que han visto y se debería mantener el

concepto de las imágenes fotográficas que vayan a crearse.

Sexta Pregunta

A través de que material promocional cree que se debería publicitar la

facultad? (Marque la opción u opciones que le parezca)

h. ___ Material POP (Flyers, Folletos Informativos, Dípticos.)

i. ___ Revista.

j. ___ Periódico.

k. ___ E - Mail.

l. ___ Campus Virtual.

m. ___ Redes Sociales (Facebook, Twitter)

10,71%

67,86%

21,43%Cómo considera esas imágenes

Excelentes

Buenas

Malas

50

Resultados

Los porcentajes más altos en esta pregunta corresponden al uso de las redes

sociales para la promoción de la Facultad con el 30%, esto se debe a que la gran

mayoría de estudiantes actualmente usan las redes sociales y este aspecto debe

ser tomado muy en cuenta al realizar una estrategia comunicacional por parte de

la Facultad. Otro porcentaje alto corresponde al uso de una revista como medio

promocional, esta respuesta se la puede entender como una necesidad de los

estudiantes que perteneciendo a la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación

no cuentan con un medio escrito a través del cual los puedan informarse, además

que el mismo medio podría contribuir al crecimiento académico de los alumnos ya

que podría ser elaborado por representantes de cada carrera de la Facultad.

Con los resultados de esta pregunta también podemos saber que un porcentaje

correspondiente al 16% ve al material P.O.P como una alternativa para

promocionar la Facultad, un aspecto que ya se ha venido desarrollando.

Séptima Pregunta

Ha visto usted imágenes fotográficas que representen a la Facultad de


15,74%

23,15%

9,26%12,04%7,41%

29,63%

2,78%

A través de que material promocional cree que se debería publicitar la FacultadPOP

Revista

Períodico

E-mail

Campus Virtual

Redes sociales

Otros

51

SI__ En dónde ha visto las fotografías?: PÁGINA WEB___ MATERIAL

POP (Flyers, Dípticos, etc.)___ Otros:

No ha visto:___

Resultado

En esta pregunta las opciones son divididas, ligeramente orientado hacia la

respuesta afirmativa acerca de haber visto fotografías que representen a la

Facultad.

En la pregunta anterior, de los estudiantes que sí han visto fotografías que

representen a la Facultad, el 55% las ha visto por medio del internet, lo que quiere

54,76%

45,24%

Ha visto usted imágenes fotográficas que representen a la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación

SI

NO

55,17%27,59%

17,24%En dónde ha visto las fotografías

Web

POP

Otros

52

decir que la web es un buen medio por el cual se puede promocionar las imágenes

fotográficas de la Facultad.

Octava Pregunta

Que tipo de imágenes fotográficas cree que representarían a la Facultad de


Resultados

Al ser una pregunta abierta se obtuvieron múltiples respuestas pero un 39% de los

encuestados estuvo de acuerdo en que los las fotografías deben representar a los

estudiantes, otro alto porcentaje se pronunció favorablemente hacia imágenes que

muestren la infraestructura de la Facultad, también se mencionó que las imágenes

deben mostrar a personas en distintos trabajos relacionados con las carreras de la

Facultad, es decir fotos de profesionales del área de las Ciencias Sociales y

Comunicación.

Novena Pregunta A través de que medios le gustaría que se promocionen las imágenes

fotográficas de la Facultad?

g. ___Material POP (Flyers, Folletos Informativos, Dípticos.)

17,39%

39,13%

10,87%

19,57%

13,04%

00,05

0,10,15

0,20,25

0,30,35

0,40,45

Series1

53

h. ___ Revista.

i. ___ Periódico.

j. ___ Mail.

k. ___ Campus Virtual.

l. ___ Redes Sociales (Facebook, Twitter)

Resultados

En esta pregunta se obtuvieron resultados similares a los de la pregunta sexta, el

30% se pronunció a favor de promocionar las imágenes fotográficas de la Facultad

por medio de las redes sociales, el siguiente rubro corresponde por igual

porcentaje del 19% a los medios P.O.P. y revista. De acuerdo a esto podemos

decir que las redes sociales son un medio muy popular entre los alumnos y a

través del mismo se puede desarrollar una eficaz campaña comunicacional.

19,64%

19,64%

8,04%11,61%

9,82%

30,36%

0,89%

A través de que material promocional cree que se debería publicitar la Facultad

POP

Revista

Períodico

E-mail

Campus Virtual

Redes sociales

54

7.3.2 Entrevista (Ver Anexo 4) Se realizaron cinco entrevistas a personajes considerados líderes de opinión para

saber cual era su forma de ver la marca de la Facultad de Ciencias Sociales y

Comunicación, y también saber su criterio sobre las imágenes fotográficas que

actualmente maneja la Facultad. Las personas seleccionadas son autoridades,

coordinadores, además de ser varios de ellos docentes de las carreras que

conforman la Facultad, los entrevistados fueron:

- La Dra. Lourdes Armendáriz Galarza.

-

Subdecana de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación

Lic. Diego Córdova.

-

Coordinador de Diseño Gráfico Publicitario

Lic. Darío Ramos

-

Coordinador de Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional

Lic. Marco López.

-

Coordinador de Periodismo.

Máster. Nelson Reinoso

Coordinador Académico de la Facultad Ciencias Sociales y Comunicación

Formato de la Entrevista

1.

Las Preguntas realizadas fueron:

2.

Como integrante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se

identifica con la marca de la Facultad y por que?

3.

Que cambiaría de la imagen de la Facultad?

4. Cómo considera la promoción de la Facultad a través de imágenes

fotográficas?

Considera adecuada la promoción de la Facultad hacia sus estudiantes?

5. A través de que material promocional cree que se debería publicitar la

Facultad? Material POP (flyers, folletos Informativos, dípticos.), revista,

periódico, e – mail, campus virtual, redes sociales, otros.

6. Que tipo de imágenes fotográficas cree que representarían a la Facultad de


55

7.3.2.1 Resultados del Instrumento Entrevista a la Dra. Lourdes Armendáriz Galarza. Primera Pregunta Como integrante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se identifica

con la marca de la Facultad y por qué?

Respuesta Si se siente identificada con la marca de la Facultad, ya que tiene mucho

dinamismo plasmado en los colores, sin embargo cree que falta verse

representada la carrera de periodismo dentro de la marca.

Segunda Pregunta

Qué cambiaría de la imagen de la Facultad?

Respuesta No hacer cambios sino completar la carrera que no está representada que es:

periodismo.

Tercera Pregunta Considera adecuada la promoción de la Facultad hacia sus estudiantes?

Respuesta No considera adecuada la promoción por que solo se ha realizado este proceso de

comunicación a través de ciertos programas siendo el taller profesional de la

Facultad el evento que más usa la marca de la facultad.

Cuarta Pregunta Cómo considera la promoción de la Facultad a través de imágenes fotográficas?

Respuesta

56

Ha visto eventualmente imágenes fotográficas que representen a la Facultad

siendo las carreras de diseño gráfico y educación inicial las que mas vinculan sus

actividades a través de fotografías.

Quinta Pregunta A través de qué material promocional cree que se debería publicitar la Facultad?

Material POP (flyers, folletos Informativos, dípticos.), revista, periódico, e – mail,

campus virtual, redes sociales, otros Respuesta

A través de todos los materiales de difusión que pueda utilizar la Facultad como

por ejemplo cuadernos, carpetas, etc. Y tampoco descarta el uso de las redes

sociales por ser un medio moderno y jovial.

Sexta Pregunta Qué tipo de imágenes fotográficas cree que representarían a la Facultad de


Respuesta Imágenes de las principales actividades que realiza el estudiante principalmente

las académicas, y luego el resto de actividades que realiza dentro y fuera de la

Facultad por ejemplo imágenes de las practicas que realizan los alumnos.

Entrevista al Lic. Diego Córdova Primera Pregunta Como integrante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se identifica

con la marca de la Facultad y por qué?

Respuesta La marca fue creada en el 2002 con la idea de diferenciarse del resto de

Facultades la misma que nació utilizando la mano como instrumento de

comunicación, por esas razones sí se siente identificado con la marca.

57

Segunda Pregunta

Qué cambiaría de la imagen de la Facultad?

Respuesta Se podría cambiar la cromática y la representación de la mano que se encuentra

ilustrada en la marca.


Respuesta Falta mucho trabajo comunicacional, no se ha podido promocionar la Facultad y

las carreras, sin embargo la Facultad se encuentra bien posicionada externamente

por su calidad.


Respuesta Existen pocas imágenes, es por esto que se planteó el trabajo de grado para

poder contar con un banco de imágenes fotográficas.



campus virtual, redes sociales, otros Respuesta A través de medios virtuales interactivos, y también por medio del internet en

blogs, redes sociales, mailing. Ya no a través de los medios tradicionales que se

han venido usando como por ejemplo afiches.

58

Sexta Pregunta

Qué tipo de imágenes fotográficas cree que representarían a la Facultad de


Respuesta

Imágenes virtuales e interactivas que permitan estar a la par de la tecnología y

nuevos medios.

Entrevista al Lic. Darío Ramos Primera Pregunta Como integrante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se identifica

con la marca de la Facultad y por que?

Respuesta Sí se siente identificado debido a que la Facultad se encuentra posicionada y

siente que están representadas las carreras.

Segunda Pregunta Qué cambiaría de la imagen de la Facultad?

Respuesta

Cree que la marca está bien elaborada, aunque no sabe el criterio con el cual se

eligió la cromática.

Tercera Pregunta

Considera adecuada la promoción de la Facultad hacia sus estudiantes?

Respuesta Existen aplicaciones en la web, a través de redes sociales, blogs, y más bien se

debería reforzar la comunicación interna en la Facultad como por ejemplo en las

carteleras.

59

Cuarta Pregunta

Cómo considera la promoción de la Facultad a través de imágenes fotográficas?

Respuesta Faltan imágenes de las distintas actividades de la universidad, infraestructura y

docentes.




A través de Material POP, stickers para autos, separadores etc.



Respuesta Fotografías del campus, de las instalaciones de la Facultad, de sus laboratorios,

del taller profesional y también de los profesores

Entrevista al Lic. Marco López Primera Pregunta

Como integrante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se identifica


Respuesta

Reconoce y se identifica por ser parte de la Facultad.

60

Segunda Pregunta Que cambiaría de la imagen de la Facultad?

Respuesta Considera que esta bien utilizada la cromática, pero que es necesario actualizar la

imagen debido a la existencia de otra carreras.


Respuesta Se debe fortalecer la imagen sobre todo en la parte visual de la Facultad.

Cuarta Pregunta

Cómo considera la promoción de la Facultad a través de imágenes fotográficas?

Respuesta No conoce de imágenes que representen a la Facultad.



campus virtual, redes sociales, otros Respuesta A través de Material POP.



Respuesta

61

Imágenes de los estudiantes en el aula, los laboratorios, la producción dentro del

aula.

Entrevista al Máster. Nelson Reinoso Primera Pregunta Como integrante de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación se identifica


Respuesta Sí se siente identificado con la imagen de la Facultad.

Segunda Pregunta Que cambiaría de la imagen de la Facultad?

Respuesta No cambiaría nada, pero buscaría refrescar la identidad visual a través de

propuestas que se adapten a los cambios que ha tenido la Facultad a través del

tiempo.


Respuesta No ha habido promoción sino más bien una comunicación base entre Facultad y

estudiantes.


Respuesta

Se ha realizado a través de muy pocos soportes.

62




A través de todos los medios, más que cambios en la identidad visual de la

Facultad se debería desarrollar una propuesta comunicacional que abarque

muchas áreas y que vaya acorde con los cambios tecnológicos y sociales.



Respuesta Imágenes que abarquen todos los estamentos de la Facultad pero principalmente

de los estudiantes.

7.4

Conclusiones Generales de la Investigación

1. La marca de la

2.

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la

Universidad Tecnológica Equinoccial de la ciudad de Quito, sí se encuentra

posicionada en el grupo objetivo ya que de acuerdo a la investigación, la

mayoría la conoce, esto se debe en buena parte a las actividades que

realiza la Facultad como los Talleres Profesionales donde es más visible la

marca, por soportes gráficos como son las carteleras dentro de la Facultad.

3.

La marca tienen algunas falencias, una de ellas es la construcción de la

marca en la que un alto porcentaje de quienes constituyen la Facultad

principalmente los estudiantes, no se sienten identificados, por distintas

causas.

En el isotipo de la marca no están representadas todas las carreras, es por

esto que debería renovarse.

63

4.

5.

No se ha desarrollado un plan de promocional sino más bien lo que ha

habido es un proceso de comunicación entre alumnos y Facultad.

6.

Las imágenes fotográficas con las que cuenta actualmente la Facultad

alrededor de la mitad de estudiantes las han visto y consideran que son de

una calidad aceptable, pero también se recomienda desarrollar otro tipo de

imágenes y principalmente promocionarlas en varios medios, la mayoría de

estudiantes que fueron objeto de la encuesta coincidieron en que se

debería hacerlo a través de las redes sociales, aparte de otras como

revistas y material POP que también fueron sugeridas.

7.

Se sugirió el uso de medios virtuales e interactivos para promocionar las

imágenes fotográficas, es decir formas creativas, originales de difusión.

Debido a la ausencia de imágenes fotográficas se debe desarrollar un

portafolio fotográfico que esté a la altura de los requerimientos de la

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la ciudad de Quito.

64

8. Propuesta 8.1. Manual de Identidad Corporativa

79

8.2. Portafolio Fotográfico

110

8.3. Cartel Publicitario

111

8.4. Postales

114

8.5. Calendario

120

8.6. Promocionales

123

8.7. Brochure

135

9. Conclusiones y Recomendaciones - Para realizar el presente trabajo se han aplicado una gran cantidad de los

conocimientos adquiridos en la Universidad sobre muchos de los ámbitos

del diseño gráfico, aplicando las tendencias y teorías actuales.

- Se ha dotado a la Facultad con un banco de imágenes suficiente para su

correcta promoción.

- Se recomienda la difusión del material desarrollado sobre soportes virtuales

como son las redes sociales.

136

10. Glosario

ATL.- Above the line (traducido al español sobre la línea) más conocido por su

acrónimo ATL, es una técnica publicitaria que consiste en usar lo medios de

comunicación costosos y masivos, tal como televisión, radio, cien, vía publica,

diarios y revistas entre otros.

BTL.- Below the line (traducido literalmente al castellano significa debajo de la

línea) más conocido por su acrónimo BTL, es una técnica de Marketing

consistente en el empleo de formas de comunicación no masivas dirigidas a

segmentos específicos desarrollada para el impulso o promoción de productos o

servicios mediante acciones cuya concepción se caracteriza por el empleo de

altas dosis de creatividad, sorpresa y sentido de oportunidad, creándose

novedosos canales para comunicar mensajes publicitarios, y corporativos internos.

Áurea.- La sección áurea es la división armónica de una segmento en media y

extrema razón. Es decir, que el segmento menor es al segmento mayor, como

este es a la totalidad. De esta manera se establece una relación de tamaños con

la misma proporcionalidad entre el todo dividido en mayor y menor. Esta

proporción o forma de seleccionar proporcionalmente una línea se llama

proporción áurea.

Digital Imagen.- Es una representación bidimensional de una imagen utilizando

bits

Encuadre.- Es aquello que el fotógrafo sitúa dentro de la fotografía, la porción de

escena que elige captar.

Isotipo.- Se refiere a la parte, generalmente, icónica o más reconocible, de la

disposición espacial en diseño de una marca ya sea corporativa, institucional o

personal.

137

Mapa de Bits.- Es una estructura de datos que representa una rejilla rectangular

de píxeles o puntos de color, conocida como raster, que puede ser visualizada en

un monitor de computadora, en un papel o en otros dispositivos de representación.

Marca.- Es un título que concede el derecho exclusivo a la utilización de un signo

para la identificación de un producto o un servicio en el mercado

Persuadir.- Conseguir mediante razones que una persona piense de una manera

determinada o que haga cierta cosa

Pixel.- Es la menor unidad homogénea en color que forma parte de una imagen

digital.

Polisemia.- En lingüística se presenta cuando una misma palabra o signo

lingüístico tiene varias acepciones.

Posicionamiento.- Es la manera en la que los consumidores definen un producto

a partir de sus atributos importantes, es decir, el lugar que ocupa el producto en la

mente de los clientes en relación de los productos de la competencia.

Señalética.- Es una actividad perteneciente al diseño gráfico que estudia y

desarrolla un sistema de comunicación visual sintetizado en un conjunto de

señales o símbolos que cumplen la función de guiar.

138

11. BIBLIOGRAFÍA

- BIERUT, Michael; HELFAND, Jessica; HELLER, Steven; POYNOR, Rick:

“Fundamentos del Diseño Gráfico”. Ediciones Infinito. Buenos Aires,

Argentina. 2005.

- COSTA, Joan: “Diseñar para los ojos”. Editorial Design, La Paz, Bolivia.

2003.

- EGUIZÁBAL, Raúl. Fotografía publicitaria. Madrid, España. Cátedra, 2001

- FISCHER, Laura; ESPEJO, Jorge: “Mercadotecnia”, Tercera Edición, Mc

Graw Hill Interamericana, 2004

- JIMÉNEZ, Ana: “Dirección de Productos y Marcas”. Editorial UOC.

Barcelona, España. 2004.

- LANGFORD, Michael: “La Fotografía paso a paso un curso completo”, Vía

Gráfica S.A. Madrid, España.

- MARTÍNEZ, Francisco Alonso: “Documentalidad y artisticidad en el medio

fotográfico”, Editorial UOC. Barcelona, España. 2007

- SANTAELLA, Lucía; NÖTH, Winfried: “Imagen: Comunicación Semiótica y

Medios” Kassel Edition Reichenberger. Barcelona, España. 2003

- SOMMARUGA, Martín: “Lecturas sobre Diseño”. www.estudiotrama.com,

Octubre, 2010

- Centro de la Imagen de la Alianza Francesa: “Manual de Fotografía Digital”,

Quito, Ecuador. 2008.

- Biblioteca Virtual de Derecho, Economía y Ciencias Sociales:

http://www.eumed.net/libros/2009a/490/Clases%20de%20marca%20segun

%20su%20naturaleza%20y%20uso.htm

- http://www.solucionesvisuales.com/foto.html

- www.fotonostra.com

139

12. Anexos Anexo 1

Desarrollo de Identidad Visual y creación de un portafolio de fotografías digital e impreso para la Facultad de Ciencias

Sociales y Comunicación de la Universidad Tecnológica

Equinoccial de la ciudad de Quito.

De acuerdo a Norberto Mínguez en su artículo: Un marco conceptual para la comunicación corporativa, “La imagen corporativa está constituida por retazos de lo que la empresa ES, lo que la empresa HACE y lo que la empresa DICE. Por tanto, esa imagen también está constituida por como se manifieste su esencia, por como desempeñe su labor y por como exprese sus mensajes”. Según Raúl Eguizábal Maza en su Libro La fotografía publicitaria, “ni ilustración, ni verbo tienen la capacidad de adherencia de la realidad que tiene la fotografía.”

Para desarrollar un plan comunicacional eficaz, es necesario contar con una imagen visual representativa.

Actualmente un banco de fotografías publicitarias tiene una alta valoración debido a que las imágenes que contienen son de calidad y obedecen a reglas de diseño, composición, etc. Es por esto que facilitan el proceso de la comunicación y tienen posibilidad de múltiples aplicaciones orientadas a promocionar a la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la Universidad Tecnológica Equinoccial de la ciudad de Quito.

Que la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la ciudad de Quito cuente con una Identidad visual efectiva, además de dotarle de un banco de imágenes fotográficas adecuadas para su promoción.

Si no es Resuelto se convierte en conflicto

140

Anexo 2.

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

INVOLUCRADOS La Universidad

Tecnológica Equinoccial de Quito,

y sus estudiantes.

BENEFICIARIO PRINCIPAL

Facultad de Ciencias Sociales y

Comunicación de la Universidad Tecnológica Equinoccial.

BENEFICIARIOS SECUNDARIOS

Universidad Tecnológica

Equinoccial, y Ciudadanía en

General.

GRUPO OBJETIVO Estudiantes de la

Facultad de Ciencias Sociales y

Comunicación de la Universidad Tecnológica

Equinoccial de la ciudad de Quito

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación...

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