FAS -Programa de Formación y Acción Social-
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FAS-Programa de Formación y Acción Social-
II Encuentro de Homólogos Formación y Pastoral. Río 16 al 18 julio 2013
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Breve Reseña: En1984 se empieza a gestar la idea.
En 1986 se consolida el programa FAS para desarrollar e institucionalizarlo desde preescolar hasta undécimo.
FAS
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A partir de los años 94 al 98 se realizaron revisiones al programa:
1994 (resignificar el discurso a partir del sentido de la democracia, realidad nacional y de la dimensión cristiana).
1998 (reflexión acerca de la implicación del programa en el contexto de la articulación de la propuesta educativa).
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Contribuir a la formación integral del estudiantado,
brindándole desde muy temprana edad experiencias que le permitan conocer y analizar gradualmente la realidad social,
para que a la luz de los valores evangélicos y cívicos asuma compromisos concretos consigo mismo y con los menos favorecidos,
para la construcción de una sociedad más justa y participativa.
Objetivo del programa
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Enfoque Evangélico
El programa FAS es una de las respuestas al llamado que Jesucristo hace, entre otros, desde el texto de San Mateo 25, 40: La persona de Jesús modelo de servicio.
Plan Integrado del Programa FAS
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La vivencia de la realidad social en situaciones concretas.
Responder a los desafíos de nuestra realidad colombiana, que sean actores sociales cuyo carácter esencial sea la acción solidaria.
OBJETO DEL PROGRAMA
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Formar para la Solidaridad y la Justicia Social.
El compromiso se hace concreto cuando se posibilitan espacios de experiencia, reflexión y acción.
PROCESO GENERAL
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1. Sensibilización
(ponernos en los zapatos de los demás). Sensibilizar implica la realización de un trabajo de movilización de voluntades para el trabajo solidario.
SUBPROCESOS
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2. Concientización
El Programa FAS abarca dos niveles diferentes, el despertar de la conciencia (distinguir y decodificar la realidad) y la concientización (praxis).
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3. Compromiso
Este subproceso halla su lugar, en la necesidad de que la práctica educativa exprese su coherencia con la propuesta Ignaciana.
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ETAPAS DEL PROGRAMA
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I La socialización
“Compartir al interior del grupo
y con la naturaleza”.
Grados:Prejardín, Jardín y
Transición Años:(4, 5,6-7)
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II La solidaridad primera parte: Grados: 1º a 3º . Años (7 a 9)
Compartir la vida entre nosotros y con quienes más necesitan.
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Grados:4º a 6º Años(10 a 12)
II La solidaridad segunda parte
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Adquirir elementos de análisis para una acción comunitaria.
Grados: 7º a 9º Años(12 a 14-15)
III Formación comunitaria
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Asumir un compromiso en un servicio social concreto.
Grados: 10º y 11º Años (15 a 16-17 )
IV Servicio Social
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a. Fundamentación Bíblica y Eclesial
Desde el Evangelio. Vaticano II (Gaudium et Spes). 2. Puebla. 3. Santo Domingo, (promoción humana).
Fundamentación del programa
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b. Una fundamentación Ignaciana
“Nuestra meta y objetivo educativo es formar hombres y mujeres que no vivan para sí, sino para Dios y para Cristo; hombres y mujeres para los demás, que no conciban el amor de Dios sin el amor a la persona; un amor que tenga como primer postulado la justicia”. Pedro Arrupe S.J.
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San Ignacio encaminó su vida “a la mayor gloria de Dios: “el hombre es creado para alabar, hacer reverencia y servir a Dios nuestro Señor”. (EE23)
1. Espiritualidad Ignaciana
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2. Características de la educación de la Compañía.
Paradigma Pedagógico Ignaciano.
Momentos: contexto, experiencia, reflexión, acción, evaluación.
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Análisis de la realidad del contexto latinoamericano, colombiano.
c. Fundamentación socio-política
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Desarrollo personal:
Conciencia crítica.
Capacidad de asombro y búsqueda.
Logros
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Desarrollo Social: personas sensibles y solidarias, disponibles y entregadas en todas las experiencias.
Desarrollo Espiritual: apertura al espíritu y orgullo de ser Ignaciano.
Comprometidos con la Naturaleza: personas sensibles y solidarias con el mundo en el que viven.
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Trabajo con desplazados Trabajo con niños hijos de
vendedoras ambulantes Alfabetización. Trabajo conjunto con el SJR Visitas a guarderías de FE y
Alegría. Día de trabajo con empleados
del colegio. Canasto (mercado) solidario. Experiencia con familias
campesinas. Visitas a ancianatos, hogares
de paso…
EXPERIENCIAS FAS
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1. Articulación con ERE, y con los Encuentros con Cristo.
2. Seguimiento a las experiencias.
Desafíos