FATLA Bloque PACIE guillermoarias

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FATLA Programa de Experto en E-learning Bloque PACIE Guillermo E Arias M. Enero 2013.

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FATLAPrograma de Experto en E-learning

Bloque PACIE

Guillermo E Arias M.Enero 2013.

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Hay muchas preguntas sobre la mente: su origen, funcionamiento, ubicación.

Lo que sabemos, incide sobre cómo se estructura el proceso enseñanza-aprendizaje.

A nivel fáctico, existe una propuesta educativa.

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El Ing. Pedro Camacho, basado en un modelo constructivista diseña el método PACIE que facilita la introducción de las TIC´s dentro de los procesos educativos.

En PACIE; la tecnología, la pedagogía y la metodología son igualmente valiosos dentro del proceso enseñanza – aprendizaje.

PACIE enfatiza en la función del docente como eje de los procesos educativos.

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PACIE

Significa:

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En esté método, se crea, se educa, se guía y, por supuesto, se comparte...

Para conseguir adecuados procesos motivacionales y de interacción que redunden en vivencias generadoras de conocimiento y que faciliten los procesos tutoriales es muy importante que al diseñar tu aula virtual consideres los 3 bloques que señala el método:

Bloque

Cierre

Académico

PACIE

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El 1er Bloque, también llamado bloque PACIE o bloque 0, es en el que se estructura y organiza los procesos de interacción dentro de un aula virtual.

Se basa, en que el aprendizaje se genera al interactuar con los demás, por lo que, el aprendizaje es social, colaborativo y cooperativo. Siendo el lenguaje el medio del desarrollo cognitivo, pues permite la interacción sociocultural.

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El 1er Bloque, llamado PACIE, objeto de está presentación. Incluye 3 secciones con sus respectivas subsecciones, como se ve a continuación:

BLOQUE 0 - PACIE– SECCIÓN DE INFORMACIÓN

sobre el curso, el tutor y la evaluación– SECCIÓN DE COMUNICACIÓN

sobre el proceso y operatividad del aula– SECCIÓN DE INTERACCIÓN

social, de apoyo y aprendizaje cooperativo.

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Como observa, la primera sección se relaciona con dar información sobre aspectos técnicos y operativos del aula, del curso, la forma y criterios de evaluación y una presentación del tutor.

La segunda parte, se refiere a un espacio donde el tutor dará información a los estudiantes; y,

La tercera área, es el nucleo central donde se genera la comunicación entre estudiantes entre sí y con el tutor. Siendo esté el espacio principal para la colaboración, cooperación y construcción del aprendizaje social.

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Un ejemplo de cómo se puede ver este bloque en línea es el siguiente, recuérdese que la creatividad permite que la estructura varíe:

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Muchas gracias por la atención prestada!