Fem Escola núm. 15

download Fem Escola núm. 15

of 4

  • date post

    18-Jul-2016
  • Category

    Documents

  • view

    156
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Butlletí del 1r trimestre del curs2014/15 de l'escola Mas Clarà de la Bisbal d'Empordà.

Transcript of Fem Escola núm. 15

  • La CastanyadaDimecres 31 doctubre

    Escola

    Lequip directiu

    E d u c a r e n

    la convivncia

    Aquest curs a l'escola volem acabar d'enllestir el

    document que s'anomena Projecte de convivncia.

    Entenem la convivncia, no la simple coexistncia,

    com la necessria relaci entre persones que

    comparteixen espai i objectius. L'escola s el reflex

    de la societat i, alhora, s un espai privilegiat on tots

    els ciutadans i ciutadanes adquireixen uns

    coneixements i uns hbits de socialitzaci i de

    relaci amb els altres. Un dels nostres objectius

    bsics ha de ser ensenyar i aprendre a viure i

    conviure; s'ha de fomentar i liderar la convivncia,

    tant a l'interior del centre educatiu com al seu entorn

    immediat.

    Per educar en la convivncia, cal posar l'accent en

    les relacions, abans que en les diferncies.

    s bsic, per a la convivncia, parlar molt i escoltar

    ms, i fer-ho amb un to optimista i positiu. El dileg

    suposa tenir una actitud d'escolta activa i estar

    disposat a canviar d'opini davant els arguments de

    l'altre. Cal posar l'accent en les relacions i en tot all

    que ens uneix ms que en el que ens separa. Els

    lligams afectius sn elements bsics per a la

    construcci de personalitats equilibrades. En la

    convivncia no es dna un simple contacte

    passiu,una coincidncia en un espai; l'altre hi s

    present, ens importa i genera emocions i

    sentiments. El conflicte s inevitable i forma part de

    les relacions socials d'una societat oberta i

    complexa. Cal afrontar cada conflicte des de la

    singularitat, evitant les generalitzacions i a partir de

    la cultura de la mediaci. Aquests sn els

    fonaments d'una escola inclusiva i d'una educaci

    intercultural que han de contribuir a garantir la

    igualtat i a respectar la diversitat en una societat

    ms cohesionada i menys excloent.

    Junts pares i mestres hem de ser guia dels

    fills/alumnes per aconseguir una bona convivncia .

    Que tinguem un bon curs ric d'aprenentatges i

    bones relacions.

    Menjada de castanyes:

    Amb la collaboraci de lAMPA, pares/mares

    de P3 i alumnes de 6. 30 doctubre.

    19a Setmana de la cincia:

    del 14 al 23 de novembre.

    Activitats amb l'objectiu fonamental

    de despertar i potenciar l'inters dels

    nois/es vers la cincia i la tecnologia.

    Consell dinfants municipal:

    Quatre alumnes de la nostra escola

    formen part daquest consell i assumiran

    cadasc dells una regidoria. Sota la guia de la

    Regidora deducaci i Alcaldessa participen en

    un ple on fan propostes per millorar la Bisbal.

    Pla de consum de fruita a lescola: com

    cada any, ens hem adherit a

    a q u e s t a c a m p a n y a q u e

    organitza la Generalitat i que

    consisteix en fomentar el

    consum de fruita entre els

    alumnes de 1r a 6.

    Projecte interdisciplinar, Lart com a

    element transformador: aquest s el tema

    que hem escollit per treballar transver-

    salment des de P3 a 6. Seran treballs on

    els alumnes adquiriran i uti l i tzaran

    competncies des de les diverses rees.

    Carter reial: desembre tarda.

    Amb la collaboraci de lAMPA.

    Cantada de nadales:

    Els nens i nenes de tots els nivells de

    lescola canten una Nadala.

    FemescolaButllet informatiu de lEscola Mas Clar n. 15 - novembre 2014

    Escola

    Mas Clar

    Dijous 30 doctubre

    E d u c a r e n

    la convivncia

  • Correu de contacte:

    masclaraampa@gmail.com

    Objectius de centre

    Pla demergncia:

    Cada curs, durant el primer trimestre, per

    garantir la seguretat en el centre, es

    fa un simulacre demergncia.

    Aquest pot ser de confinament o

    devacuaci. Un dia qualsevol,

    sense previ avs, es porta a terme

    aquest simulacre a lescola. El personal de lescola

    rep formaci per tal de garantir una bona

    organitzaci de tot el procs. Aquest trimestre es far

    el s imulacre que podr ser de

    confinament o devacuaci.

    Fons de llibres de lescola Mas

    Clar: lAssociaci del Fons de Llibres

    de lescola ha comprat una selecci de

    llibres per a ampliar les biblioteques

    daula. Moltes grcies per la bona

    feina i pel lot de llibres !!!

    Activitats Escola Verda:

    Aquest curs us convidem a tota la comunitat

    educativa a participar proposant accions per

    millorar el nostre entorn. Per aquest motiu

    penjarem una bstia on hi podreu deixar

    suggeriments, opinions,... que creieu que

    poden ser interessants o que sn convenients

    per modificar i anar a millor.

    Iniciem la recollida de bolgrafs vells a lescola.

    Tamb disposarem d'un plaf (cartellera verda)

    on anirem penjant informaci relacionada amb

    el medi ambient o d'activitats que s'hagin portat

    a terme.

    Continuarem amb la separaci de residus a tot

    el centre (edificis i patis) i tamb

    amb les sortides a lentorn amb

    a c t i v i t a t s d i r e c t a m e n t

    relacionades amb el medi

    natural.

    Continuarem amb la reducci de

    despeses daigua i llum (ens hem

    acollit al Projecte (PAES) que ha presentat

    l a juntament de reducci de despesa

    energtica).

    Tamb estem fent les reunions necessries

    amb el comit ambiental dalumnes.

    Objectius de centre

    Els objectius de centre daquest curs 2013/14

    sn els segents:

    Millorar els resultats educatius en la competncia

    comunicativa en llenges.

    Millorar la cohesi social entre els docents i en

    relaci amb les famlies.

    Implementar el PA del curs 2014-15 d'Escola

    verda.

    Millorar l's de les tecnologies (Pla TAC) en tots

    els nivells educatius.

    Treballar, dins del Projecte de convivncia, la

    resoluci de conflictes i la relaci Famlia-Escola.

    Algunes activitats per aconseguir aquests

    objectius proposats:

    Expressi oral i escrita. A infantil: rutines,

    explicaci de contes, cantarelles i canons,

    treball destructures lingstiques, ...

    A primria: explicaci per part dels alumnes, de

    contes, endevinalles, conferncies, poemes, ...

    En quant a expressi escrita es treballa lortografia

    i les diferents tipologies textuals, els nens tenen

    pautes per revisar, corregir i modificar els seus

    textos i reescriurels, si cal.

    Comenar angls a Ed. Infantil: augmentar les

    sessions en petit grup en angls.

    Escola verda: sortides relacionades amb el medi

    natural, separaci de residus, reducci , reunions

    del comit ambiental format per mares, alumnes i

    mestres, reutilitzaci dels llibres de text, hort, ...

    Pla lector: visita a la biblioteca, augment del

    nombre de carnets de lectors, lectures en veu alta

    de nens i mestres, lectura individual de 20 minuts

    diaris, biblioteques daula, lectura collectiva, ...

    Treball de les emocions i del propi cos: projecte

    dhabilitat social, contes, tutories, programa

    Sigues tu a cicle mitj , assemblees, moments per

    parlar de conflictes, redaccions, ...

    Nutrici: dia de la fruita, esmorzars saludables,

    tallers dalimentaci i elaboraci de dietes

    equilibrades, ...

    Properament hi haur canvis en la presidncia de

    lAMPA. Agram molt especialment a la Judith Presta

    la seva tasca al capdavant i donem la benvinguda a la

    Marta Ortiz i li desitgem que faci una bona tasca amb

    la collaboraci de tota la comunitat educativa

  • Ed. infantil Cicle inicial

    Sortides:

    El bosc a la tardor. Sortida

    guiada per Jordi Vicens de

    lAula de Natura, 22 doctubre. 1r.

    Visita al Forn de Can Rod.

    Aprenem a fer pa. 19 de novembre. 1r.

    Visita a la Biblioteca municipal.

    22 doctubre. 2n.

    Visita a la Granja Mas Eusebi a

    Fonteta. 2n. 29 doctubre.

    Programa de salut bucodental: ens visitar

    el detectiu Queixal Corcat per conscienciar-

    nos de la importncia de la higiene bucal.

    26 de novembre. 1r i 2n.

    Aprenem a pensar amb el follet

    Pbili: 1r i 2n . A travs del conte del

    follet Pbili i mitjanant lexpressi

    oral els nens i nenes opinen,

    a r g u m e n t e n , d e d u e i x e n , f a n

    hiptesis, classifiquen, aprenen a fer

    bones preguntes, ...

    Meteorologia:

    Observaci diria del temps (1r i 2n) i

    la temperatura (2n) i elaboraci de

    graelles.

    Treballem les emocions:

    A travs del conte El monstre de colors

    expressem les nostres emocions.

    Plstica:

    Els alumnes de 2n hem pintat a lestil de

    Jackson Pollock. Hem fet servir boles de vidre,

    boles dels arbres i pintures per pintar, esquitxar i

    fer crrer la pintura dins duna capsa de cartr.

    2n.

    Oberta a les famlies.

    La castanyada a lescola. Cantem canons:

    *P3: La castanyera.

    *P4: Les castanyes peten - peten.

    *P5: Pet-patum.

    La castanyera a lescola:

    Al rebedor dinfantil sha installat una castanyera

    amb la seva parada. Han vingut a l t res

    castanyeres a saludar els nens i nenes quan

    menjvem les castanyes.

    Cantada de Nadales. Divendres, 19

    de desembre, a les 3:15 h de la tarda.

    Oberta a les famlies. El Mundial.

    Com cada any el ti ens visitar si

    ens portem molt b i tamb vindr el

    Carter Reial (22 desembre).

    2nEl Mundial