Resolucin de conflictos. Mnica quiere quedarse a jugar

Nivel educativo Educacin primaria

rea Social

Temtica Sensibilizacin social

Duracin aproximada 00:40:00 minutos

Autor Obra Social la Caixa

Ao 2014

Idioma Castellano

Breve resumen Interactivo que propone practicar un sencillo mtodo para aprender a afrontar y resolver conflictos de forma creativa.

Comentario Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educacin socioemocional y en valores (ASE). Est relacionado con otros dos interactivos que tambin abordan el tema de la resolucin de conflictos, pero de diferente naturaleza. Tiene el objetivo de ofrecer estrategias para ayudar a los nios a incrementar sus habilidades para resolver conflictos creativamente y sin desarrollar comportamientos violentos. La propuesta se inicia con una breve animacin que pone de relieve el dilema que sufre Mnica, que est jugando con sus amigos, y tiene que irse si quiere llegar a casa a la hora que ha prometido a sus padres. Una vez la historia ha sido presentada, se propone a los nios que respondan a las preguntas que va planteando el interactivo para aprender a realizar un anlisis del problema y a tener en cuenta las emociones que sienten las personas implicadas en el conflicto. Acto seguido se pasa a una fase de bsqueda de soluciones, donde se trata de poner en juego la imaginacin y la creatividad para buscar diferentes alternativas que ser necesario valorar antes de escoger finalmente la opcin que pueda resultar ms adecuada para resolver el problema. El interactivo posibilita que los nios practiquen el mtodo propuesto y vayan interiorizndolo, con la intencin de que despus puedan seguir los mismos pasos para resolver conflictos reales en los que ellos estn implicados. El recurso est diseado para ser proyectado en el aula, de forma que todo el grupo pueda ver las animaciones y los ejercicios que contiene y participar en una sesin dinmica y entretenida, haciendo las actividades oralmente. Para realizar individualmente y por escrito los ejercicios, puede imprimirse una ficha desde el apartado Materiales del recurso, que est tambin pensada para poder practicar el mtodo que se propone aplicndolo a cualquier conflicto real que se presente.

Objetivos didcticos

Aprender a detectar los conflictos y a desarrollar estrategias para enfrentarlos con la voluntad de resolverlos.

Practicar e interiorizar un sencillo mtodo para aprender a resolver conflictos.

Aprender a imaginar diferentes soluciones para resolver un problema y a valorar sus consecuencias.

Competencias a alcanzar Autonoma e iniciativa personal

Competencia social y ciudadana

Casos de uso El recurso puede utilizarse en el ciclo medio y el superior de primaria y tambin en el primer ciclo de ESO. Est especialmente indicado para trabajar en el espacio de tiempo dedicado a la tutora y en las asignaturas relacionadas con la tica, la convivencia, la ciudadana, etc. Tambin puede ser adecuado aplicar esta metodologa de resolucin de conflictos cuando surjan problemas entre compaeros, una vez se haya adquirido un poco de prctica a la hora de hacerlo. La ficha del alumno (que encontraris en el apartado Materiales del recurso) os permite desarrollar el mtodo partiendo de cualquier situacin que os interese, ya sea real o imaginaria. Este recurso se complementa con otros que se dirigen a la educacin socioemocional y en valores que podis encontrar en este mismo sitio.

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