Ficha técnica contacto inicial

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Kit inicial Kit inicial Usuarios: Estudiantes de 4 a 11 años. Objetivo general Diversificar las estrategias de enseñanza con herramientas tecnológicas que promueven la comprensión de contenidos y potenciación de habilidades cognitivas y socioemocionales en la educación primaria. Descripción El kit Contacto inicial es un centro de apoyo que invita a los estudiantes a aprender, disfrutando, descubriendo, por medio de la experimentación con soportes digitales acordes a sus necesidades. Contiene: El kit Contacto inicial contiene los siguientes recursos digitales: Desarrollan el pensamiento en los niveles iniciales de educación, potenciando, por medio de la experimentación concreta y digital actividades colectivas y grupales. Talleres didácticos de aprendizaje Promueven el desarrollo de habilidades cognitivas permitiendo, mediante procesos de experimentación digital, ejercitación y reflexión, que todos los y las estudiantes comprendan los distintos contenidos y disfruten del aprender. Clases digitales Lenguaje y matemática Promueven el desarrollo de habilidades, aptitudes científicas y pensamiento crítico, mediante el análisis lógico de situaciones y la relación que se establece entre evidencias y explicaciones científicas. Actividades digitales de ciencias

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Page 1: Ficha técnica contacto inicial

Kit inicial

Kit inicial

Usuarios: Estudiantes de 4 a 11 años.

Objetivo generalDiversificar las estrategias de enseñanza con herramientas tecnológicas que promueven la comprensión de contenidos y potenciación de habilidades cognitivas y socioemocionales en la educación primaria.

DescripciónEl kit Contacto inicial es un centro de apoyo que invita a los estudiantes a aprender, disfrutando, descubriendo, por medio de la experimentación con soportes digitales acordes a sus necesidades.

Contiene:El kit Contacto inicial contiene los siguientes recursos digitales:

Desarrollan el pensamiento en los niveles iniciales de educación, potenciando, por medio de la experimentación concreta y digital actividades colectivas y grupales.

Talleres didácticosde aprendizaje

Promueven el desarrollo de habilidades cognitivas permitiendo, mediante procesos de experimentación digital, ejercitación y reflexión, que todos los y las estudiantes comprendan los distintos contenidos y disfruten del aprender.

Clases digitalesLenguaje y matemática

Promueven el desarrollo de habilidades, aptitudes científicas y pensamiento crítico, mediante el análisis lógico de situaciones y la relación que se establece entre evidencias y explicaciones científicas.

Actividades digitales

de ciencias

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Kit inicial

Kit inicial

Beneficios• Profundizar en la comprensión de contenidos de lenguaje, matemática y ciencias.

• Promover el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

• Diversificar estrategias de enseñanza con modelos digitales y concretos-digitales.

• Incorporar el uso de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Actividades digitales de cienciasContienen 3 niveles de trabajo y cada nivel contiene 10 clases.

Clases digitales de lenguaje y matemáticaSe organizan en 2 conjuntos de experiencias de aprendizaje:

6 clases de matemática

6 clases de lenguaje

1. Valor posicional - 2. Composición y descomposición aditiva - 3. Cálculo escrito de adiciones y sustracciones - 4. Estrategias de cálculo mental - 5. Estrategias de cálculo mental y algoritmos de cálculo de adiciones y sustracciones - 6. Redes geométricas.

1. Comprensión de cuentos - 2. Producción de noticias - 3. Comprensión de textos dramáticos - 4. Producción de textos descriptivos - 5. Concordancia entre sustantivos, artículos y adjetivos - 6. Producción de cartas.

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Descripción de los recursos

Talleres didácticos de aprendizajeSe organizan en 3 objetos digitales de aprendizaje:

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Educación inicial

Primaria

Primaria