Fichas de Evaluación 4º

7/25/2019 Fichas de Evaluacin 4

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UNIDAD N 02

LA TIERRA UN LUGAR DE VIDA

SITUACIN DE APRENDIZAJE N 1EN AMRICA NOS COMUNICAMOS EN IDIOMAS DIFERENTES

RUTA DE APRENDIZAJE N 01COMUNICAMOS Y EXPRESAMOS LO QUE SENTIMOS

REA: COMUNICACIN

FICHA DE EVALUACIN.

1. Observa las siguientes situaciones y completa los esquemas:

2. Escribe un aviso para informar a los padres de familia sobre el aniversario de tu colegio. Acompalo con undibujo o fotografa.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". #ompleta la siguiente invitaci$n% seg&n los elementos de la comunicaci$n indicados.

Emisor : 'omina.

Mensaje : ()e invito a festejar micumpleaos*

Receptor : Antonio

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IV ABR 1

+ara: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cumplo 10 aos!

Da : Sbado 25 de abril

Luar : Calle Ayacucho 136, Cercado

Hora : 4:00 p.m.

NO TE LO PIERDAS!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Emisor ,ensaje 'eceptor

Emisor ,ensaje 'eceptor


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REA: PERSONAL SOCIAL

LI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

+ractica bitosde igiene

personal.

+articipaactivamente en la

sesi$n.

/e cuestapracticar

acciones de saludcolectiva.

,antienelimpia y

ordenada suaula.

0i -o 0i -o 0i -o 0i -o

REA: ARTE

LI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

+articipaactivamente en

la sesi$n.

Enumera obrasde arte del

+er&.

/e cuesta diferenciarlas caractersticas de

fondo y forma.

0i -o 0i -o 0i -o

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IV ABR 2


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RUTA DE APRENDIZAJE N CUIDO MI SALUD F!SICA Y ESPIRITUAL

REA: MATEMTICA

FICHA DE EVALUACIN

1. 'elaciona las columnas seg&n corresponda.

2. Escribe en letras la cantidad de dinero que aparece en el ceque.

". Escribe el n&mero representado en cada tarjeta.

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IV ABR 3

3 4 , 3 2 5 3 6 #

2 # 3 4 5, 3 , 3 6 5

6 , 3 4 5 3 # 3 2

5 3 4 5, 3 6 3 2 ,

2 3 4 , 3 # 3 6 5,

0esenta y dos miltrescientos trece.

)reinta y seis mil treinta ydos.

0esenta y tres milveintitr7s.

)reinta y seis miltrescientos trece.

8" 92"

82 "1"

"8 9"2

"8 "1"

, 5, # 5

, 5, # 5

, 5, # 5

, 5, # 5

BANCO MUNDIAL 0E'E: 99;64anco +opular

/a cantidad de !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Fecha: 25/05/2015!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

?uan ?im7ne@ ,ontoya sabel #ampos del illar


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;. #ompara los n&meros y escribe B% C $ D seg&n corresponda.

41 98 F G 41 192 4 , 3 14 # 3 F G " 5, 3 2 5

2 6;2 F G 2 6"4 8 5 3 2 5, 3 6 , F G ;8 # 3 "

;" 4 F G 6 , 14 # 3 , 3 " 5 F G 4 5, 3 6 #

12 86 F G 124 # ; # 3 2" 5, 3 4 F G 2 , 3 2

6. +inta en cada caso la tarjeta que cumple con las caractersticas sealadas.

)iene 4 unidades de millar y centenas.

4 629 64 29 24 69

Es mayor que 9 5, y la cifra de lasdecenas es ".

4 "9 4 " 2 1"8

)iene 2 decenas y menos de ;69centenas.

;; 26 ;6 92 ;; 462

8. Encuentra los n&meros y enci7rralos en la sopa de n&meros.

4. #ompleta la tabla:

N&mero "e 'ee DM UM D C U

24 984

"6 ;92

82 9"6

49 928

. /eo y escribo las siguientes cantidades:

a. 12 ;46 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

b. "; 49 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

c. ;4 99 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

d. " 496 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REA: CIENCIA Y AM"IENTE

FICHA DE EVALUACIN

1. HIu7 es la saludJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. H#$mo debemos cuidar nuestra saludJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". Elabora un cuadro comparativo de los riesgos para la salud.

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IV ABR 4

dos mil ocenta

nueve mil cuarenta y dos

cuatro mil trescientos

cuatro mil doscientos cuarenta

mil doscientos veintinueve

4 3 0 0 7 3

9 0 4 2 4 0

2 0 8 0 1 2


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'E0KO0 +A'A /A 0A/5

REA: EDUCACION RELI#IOSA

FICHA DE EVALUACIN

1. >usca en la sopa de letras las palabras destacadas en may&sculas.

El ALO /)M'K#O se distribuyen en cuatro tiemposimportantes y otro% eNtenso F"; semanasG llamado

O'-A'O. A lo largo de todos ellos recordamos

que el mensaje de ?E0M0 es la >5E-A -O)#A del

A,O' que ios nos tiene. #omen@amos con el

AE-)O a finales de noviembre que nos prepara

para vivir la -AA. /a #5A'E0,A culmina en la

0E,A-A 0A-)A. urante la +A0#5A recordamos la

salvaci$n de todos% gracias a la 'E05''E##-

del 0eor que nos une en la K/E0A.2. #ompleta el organi@ador:

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IV ABR 5

A L O ' 0 ? E 0 5 0 - / A, O 0 E , A - A O > > 0 P 5 Q ? , R ) #> K # 5 A ' E 0 , A E 5 O5 / S ' - A A ' 'E E P ' ' S T L K + R K E- 0 + E O ' - A ' OA O # , A - ' E 0 # >I A = # A R E # # , O -A E - ) O + 5 O Q PP 0 / O I 5 O ? 0 A - ) A # U - , T - O ) # A

es el

A($ LI#)R*IC$


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". #olorea:

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IV ABR 6


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RUTA DE APRENDIZAJE N $

NOS COMUNICAMOS EMPLEANDO NUESTRA RIQUEZA LIN#%!STICA

REA: COMUNICACINFICHA DE EVALUACIN

1. Elabora un cuadro comparativo del lenguaje% lengua y abla. Ejemplifica.

/E-K5A?E /E-K5A QA>/A

2. a un ejemplo de cada tipo de lenguaje.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REA: MATEMTICA

FIC&A DE E'ALUACIN

1. Escribe el valor absoluto y valor relativo de los n&meros destacados.

N&mero Va'or a+so'uto Va'or re'ati,o

6 " 8 2

; 8 91 2 1 6

4 8 48 8 "

2. Escribe el valor posicional de los dgitos resaltados.

-8 ,ayor valor absoluto : !!!!!!!!!!!!!!!!

,enor valor absoluto : !!!!!!!!!!!!!!!!,ayor valor relativo : !!!!!!!!!!!!!!!!

,enor valor relativo : !!!!!!!!!!!!!!!!

". #ompleta el cuadro:

" ; 8 .A. .'. 6 ; " 2 .A. .'.

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IV ABR 7


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REA: EDUCACIN F!SICA

LI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

/e cuesta tener controlsegmentario de su

cuerpo.

'econoce segmentoscorporales.

emuestracoordinaci$n en suesquema corporal.

0i -o 0i -o 0i -o

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IV ABR 8


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RUTA DE APRENDIZAJE N (

CONOCIENDO LOS PA!SES AMERICANOS


FICHA DE EVALUACIN

1. #olorea cada continente de un color diferente y escribe su nombre:

A,V'#A FE/ -O')E% #E-)'A/ R E/ 05'G WE5'O+A W A0A W O#EA-XAW YP'#A W A-)Y')A

REA: COMUNICACIN

LI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

Aplica diversosrecursos eNpresivosen la difusi$n radial.

ara la entonaci$ny volumen para

enfati@ar el gui$n.

emuestracreatividad en su

participaci$n.

0i -o 0i -o 0i -o

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IV ABR 9


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FICHA DE EVALUACIN

1. 'elaciona los teNtos donde corresponda.

2. #ompleta el organi@ador.

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IV ABR 10

E N F E R M E D A D

es

efensas de nuestro organismo

tiene

Etapas


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RUTA DE APRENDIZAJE N )SOMOS RESPONSA"LES DE NUESTRO IDIOMA Y NUESTRA SALUD

*NO A LA AUTOMEDICACIN+


Z Observa los avisos publicitarios% reconocen los errores producidos y los escriben en sus cuadernoscorrectamente.


FICHA DE A/LICACIN

1. ,enciona cinco elementos del botiqun.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. H#ules son los medicamentos que combaten las enfermedadesJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". H+or qu7 no debes automedicarteJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. HIu7 entiendes por medicina alternativaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 11

se ofrece chica para

cuidados de nios con

responsavilidad. para

todo el dia para mas

informacin yamar a

este numero de

telfono. 654 5589

ATODO EL PERSONA

QUE OCUPA LOSSANITARIOS

DEBEN PERMANECERLIMPIOS CUIDEMOS

NUESTRA

SALUD

po !" #$%&'(o& )#'(#!


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REA: MATEMTICA

FICHA DE EVALUACIN

1. 'eali@a la descomposici$n por orden de sus dgitos:

a. 8 6;2 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

b. 4 ;1 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

c. 2" 94; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

d. 6 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

e. ; 99" D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

f. ; 69" 19; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

g. ;99 999 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

. ;; ";9 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. 'eali@a la descomposici$n por notaci$n desarrollada.

a. ;42 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!b. 46 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

c. ;6 21 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

d. 61 948 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

e. ";6 844 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

f. "99 ;46 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

g. ";6 844 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

. 6 4;9 96 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". ndica el valor relativo F.'.G de la cifra 2 en cada uno de los siguientes n&meros:

a. ;2 D 2 N 19 D 29b. 24; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

c. 6;2 9;4 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

d. 82 ;94 91 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

e. "4 1;2 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

f. ;4 2"6 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. 'eali@a la descomposici$n polin$mica de:

a. 14 2" D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

b. 2" 49 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

c. 694 ;29 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

d. 4 ; 99; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

e. 26" ;24 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

f. 2 4;2 968 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 12


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SITUACIN DE APRENDIZAJE N TRA"AJAMOS EN LA CONSER'ACIN DE NUESTRO

PLANETA TIERRA

RUTA DE APRENDIZAJE N 01CREAMOS CANCIONES Y ESCRI"IMOS ORACIONES SO"RE

EL PLANETA TIERRA


1. ,arca s$lo las opciones que eNpresan oraciones.

F G (Iu7 rico* F G Kuarda silencio. F G (Ra as llegado*

F G Hienes al cineJ F G El pjaro canta. F G (Iu7 calor*

F G Abrgate. F G (aya @apatos* F G El jardn es lindo.

2. /ee estas tres oraciones con la entonaci$n adecuada. /uego indica a qu7 clase de oraci$n corresponde acada una.

,aana vamos a la piscina. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

H-o dijimos el sbadoJ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

(Estrenar7 mis aletas nuevas* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". #onvierte esta oraci$n seg&n la clase que se indica.

QOR -O0 A,O0 E +A0EO.

[ nterrogativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[ ENclamativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[ esiderativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![ ubitativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. /ee el siguiente cartel:

Aora% sigue la clave de colores para subrayar las oraciones seg&n se indica.

FrojoG Enunciativa Fa@ulG ENclamativa FamarilloG ENortativa FverdeG esiderativa

Escribe una oraci$n interrogativa que puedas incluir en el cartel.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6. Escribe cuatro normas para poner en prctica con tus amigos.

eben ser oraciones eNortativas% que ordenen o proban algo.

< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV ABR 13

Ojal nos puedas acompaar en este viaje por nuestro pasado

$LLAN#A0Esperamos contar con tu presencia. Asiste a esteomenaje de la cultura incaica. (-o te lo pierdas*

Punciones: jueves a domingo 6 p.m.

#EA#R$ DEL /UE1L$


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< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

8. +inta cada grupo de palabras de acuerdo con la clave.

F'ojoG Oraci$n enunciativa.

FA@ulG Oraci$n interrogativa.

FAmarilloG Oraci$n eNclamativa.

FerdeG Oraci$n eNortativa.

FAnaranjadoG Oraci$n desiderativa.

F#af7G Oraci$n dubitativa.


FIC&A DE E'ALUACIN

1. #ompleta el cuadro sobre los continentes:

C O N T IN E N T E S

* ________________; lla m a d o nu evo con tin en te.

* ________________; lla m ad o el con tinen te d e

la s com unicacion es.

* ________________; lla m a d o cun a d e la

hu m an ida d .

* __ ___ _________ __ ; lla m a d o el g ig a n te

d em ogr fico.

* ________________; lla m a d o con ju n to de isla s.

* ________________; lla m a d o el con tin en te

h elad o.

2. #ompleta la informaci$n sobre los continentes aprendidos.

In2ormaci3nContinentes

U+icaci3nEncontramos en su

territorio:F'ora 4 2auna.

Oceana

Yfrica

Antrtida

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IV ABR 14


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REA: ARTE

LI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

Entona con ritmoy compscanciones.

5tili@a su cuerpopara

comunicarse.

,uestra creatividaden la creaci$n de

canciones.

)rabaja enequipo.

0i -o 0i -o 0i -o 0i -o

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IV ABR 15


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RUTA DE APRENDIZAJE N A"RA&AM, NUESTRO AMI#O EN LA TIERRA,

PADRE DE LOS CREYENTES

REA: EDUCACIN RELI#IOSA

FICHA DE EVALUACIN1. HIu7 le pidi$ ios a Abraam en la istoriaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. H#$mo respondi$ AbraamJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". HIu7 descubri$ Abraam acerca de iosJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. H#ul promesa de ios fue importante para nosotrosJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REA: MATEMTICA

FICHA DE EVALUACIN

1. Escribe el n&mero que corresponde seg&n la fleca.

2. ibuja las rectas num7ricas seg&n la indicaci$n:

a. e 2 999 asta 18 999 Fe 1 999 en 1 999G.b. e 1; 699 asta 14 699 Fe 269 en 269G.c. e 12 999 asta el 14 999 Fe 699 en 699G.


FICHA DE EVALUACIN

1. He qu7 se encarga el 0istema #irculatorioJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. HA qu7 se le llama 0istema #irculatorioJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". HIu7 ace circular la sangre por todo el cuerpo siendo el $rgano vital de los seres umanosJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. H#$mo se llamarn los tubos gruesos que se encargan de despla@ar la sangre a todas las partes del cuerpoJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 16

8 99 4 999 4 299 12 699 1; 999


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6. He qu7 se encargan las venasJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

8. HA qu7 se le llama pulsoJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!4. ,enciona algunos de los cuidados que se deben tener con el 0istema #irculatorio para mantenerlo sano.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

. Escribe donde corresponda las partes que forman el sistema circulatorio.

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IV ABR 17


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RUTA DE APRENDIZAJE N $*LA TIERRA TIENE PRO"LEMAS- Y NOSOTROS TAM"IN+

REA: MATEMTICAFICHA DE EVALUACIN

1. 'esuelve los siguientes problemas.

a. 5na fbrica produce 18" 69 pelotas de playa en diciembre y vende 12 649 en enero\ en febrero 12 89 yen mar@o 2; ";8 pelotas H#untas pelotas no se vendieronJ-o se vendieron !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

b. En un @ool$gico se registraron las siguientes visitantes durante tres das: El viernes 6 298 visitantes% elsbado ;" 8 visitantes menos que el viernes y el domingo "1 ;" visitantes. H#ul es el total devisitantes registrados en el @ool$gico en esos tres dasJ0e registraron !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. Observa el siguiente cuadro y responde:

Da /aste'es ,en5i5os

iernes0badoomingo

19; 12119 2;424 821

H#untos pasteles se vendieron en totalJEn total se vendieron !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REA: EDUCACIN F!SICA

LI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

emuestradominio de bal$n.

+articipa en laejecuci$n de

juegos.

'eali@a pasesen formaprecisa.

/e cuesta larecepci$nde bal$n.

0i -o 0i -o 0i -o 0i -o

REA: COMUNICACIN

FICHA DE EVALUACIN

1. /ee este teNto y conocers ms sobre la clida ciudad de quitos. /uego% subraya las frases.

I6UI#$"7 UN LU*AR /ARA DI"FRU#AR#lida% acogedora y alegre. (As es quitos% la capital de la regi$n /oreto* (Qermosa ciudad* ,ucos turistas lavisitan.

Este lugar tiene numerosos atractivos tursticos. Entre ellos% destaca la #asa de Pierro% llamada as porque esuna construcci$n eca de ese material. Pue diseada por el famoso ingeniero franc7s Kustave Eiffel Felmismo que dise$ la )orre Eiffel de +arsG. Ojal todos vengan a quitos.

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IV ABR 18


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#onoce esta ciudad de la selva peruana. (El lugar te gustar*

[ #opia del teNto las siguientes clases de oraciones:

Enunciativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

esiderativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ENortativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. ENplica a un compaero c$mo se prepara tu postre favorito. 5sa frases para detallar los ingredientes yoraciones para eNplicar la preparaci$n. /uego% menciona qu7 clases de oraciones as usado ms.

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IV ABR 19


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RUTA DE APRENDIZAJE N (UTILICEMOS UN 'OCA"ULARIO ADECUADO AL TRA"AJAR DI'ERSOS

&EC&OS &ISTRICOS Y CIENT!FICOS DE NUESTRO PLANETA

REA: COMUNICACIN

FICHA DE $1"ERVACIN

ndicador-ombres

5tili@a el diccionariopara enriquecer su

vocabulario.

0e eNpresacorrectamente.

'evisa susproducciones.

)otal


/RUE1A $1%E#IVA

1. H#ul es el punto de referencia a partir del cual se cuentan los aosJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. H#ules son las etapas de la istoria del +er&J!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". H#ul es la ms eNtensaJ HR la ms cortaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


/RUE1A $1%E#IVA

1. 'elaciona.

2. 'esponde:

< H#untos litros de sangre tiene una personaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< HEn qu7 parte del ueso se forman los gl$bulos rojos% blancos y plaquetasJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!< H#$mo se llama la membrana que cubre el cora@$nJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 20

#O'AU-

0A-K'E

entrculo

+lasma

/eucocito

Arteria aorta

ena pulmonar

Kl$bulos rojos


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< HIu7 es el pulsoJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 21


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RUTA DE APRENDIZAJE N )NARREMOS CON CO&ERENCIA EL PO"LAMIENTO DE AMRICA

REA: COMUNICACINFICHA DE $1"ERVACIN

tems-ombres

+articip$activamente en

la sesi$n.

/evanto la manopara intervenir.

'espeto las ideasde los dems.

'econoci$ lasoraciones

coerentes.

)O)A/

REA: MATEMTICA/RUE1A $1%E#IVA

1. El pictograma representa la cantidad de peluces que donaron a un albergue los estudiantes de cuarto% quintoy seNto grado de un colegio.

Krado D peluces

;]

6]

8]

< H#untos peluces ms donaron los estudiantes de ;^ que los de 6]J

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< 0i la meta es conseguir 16 peluces% donados en partes iguales por los estudiantes de los tres grados%Hcuntos peluces le faltan conseguir a cada gradoJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 22


23/43

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2. El grfico muestra la participaci$n de los estudiantes en las actividades del festival de su colegio.

< HEn qu7 tipo de actividad ubo mayorparticipaci$n de los estudiantesJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< He qu7 nivel fue la mayor cantidad de

participantesJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< En primaria% Hcuntos estudiantes msparticiparon en las actividades artsticas queen deportesJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". El grfico de lneas muestra la cantidad de porciones de ensalada de frutas que se vendieron en ei quiosco deun colegio% la semana pasada.

< H#untas porciones ms se vendieron el viernes que el juevesJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< 0i la pr$Nima semana se quiere vender el doble de porciones% Hcuntas porciones se tendrn que venderJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REA: PERSONAL SOCIAL/RUE1A $1%E#IVA

1. 'esponde:

< Hesde d$nde vinieron los ombres de Am7ricaJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

< H#rees que el viaje fue fcil o difcilJ H+or qu7J

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 23


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2. 0eala en un mapa de Am7rica las rutas de las tres teoras.

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IV ABR 24


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SITUACIN DE APRENDIZAJE N $UN &UECO EN LA TIERRA

RUTA DE APRENDIZAJE N 01'ALOREMOS EL PAISAJE DEL PER. Y CUIDEMOS LOS PA!SES DE

NUESTRO PLANETA TIERRA

REA: ARTELI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

/evanta la manocuando desea

participar.

Espera su turnopara eNponer sus

ideas.

dentifica loselementos de la

forma de susdibujos.

'econoce elfondo de las

construcciones.

0i -o 0i -o 0i -o 0i -o

REA: PERSONAL SOCIALCUE"#I$NARI$

1. escribe las caractersticas del territorio que encontraron los primeros pobladores americanos.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. H#undo se pobl$ el territorio andinoJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". HIu7 medios de subsistencia tenan los ca@adores


26/43

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REA: COMUNICACIN/RUE1A $1%E#IVA

1. 'espondan

a. HIu7 es un mapa de burbujasJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

b. H+ara qu7 sirveJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

c. HEn qu7 nos ayudaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

d. 5tili@ar la parte posterior de las ojas es reciclar% Hpor qu7J

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 26


27/43

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RUTA DE APRENDIZAJE N CUIDANDO MI CUERPO DE LOS MILES DE RAYOS ULTRA'IOLETAS


1. #ompara

8 4 ; 1 8 4 ; 4 2 6 4 2 1 8

8 4 ; 1 !!!!!!!!! 8 4 ; 4 2 6 !!!!!!!!! 4 2 1 8

2. Escribe C% B%D% seg&n corresponda"1 !!!!!!!!! ;826 618 !!!!!!!!! 8614

2124 !!!!!!!!! 1999 "18 !!!!!!!!! "18

2146 !!!!!!!!! 2129 6298 !!!!!!!!! 6298

". Ordena de forma creciente.

;4 86; W ;4 8;6 W ;8; 6; W ; 68;6 W 86 ;8

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. Ordena de forma decreciente.

268;2 W 628;;2 W 688812 W 882;8 W 8999

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 27


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REA: CIENCIA Y AM"IENTE/R8C#ICA CALIFICADA

1. +onle nombre a los uesos:

#rneo% mandbula% costillas% vertebra% &mero% c&bito% radio% pelvis% f7mur% tibia% peron7% clavcula% estern$n%tarso% metatarso% falanges% r$tula% carpo y metacarpo.

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IV ABR 28


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REA: EDUCACION RELI#IOSA/R8C#ICA CALIFICADA

'esuelve este criptograma.

%E")" 0 EL

CIE*$ DE NACIMIEN#$

A > # E P K Q ? T / , - O + I ' 0 ) 5 = S R U

16 22 1 14 28 6

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IV ABR 29


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RUTA DE APRENDIZAJE N $ESTIMANDO APROXIMACIONES SO"RE NUESTRO PLANETA TIERRA


1. Observa y contin&a cada sucesi$n.< 999% 299% ;99% !!!!!!!!!!!!!!% !!!!!!!!!!!!!!!!!!


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. >usca las palabras opuestas y pntalas utili@ando un color diferente para cada pareja% /uego escrbelas en elrecuadro:

abundancia oscurecer rique@a cort7s

alumbrar descort7s escase@ pobre@a

+alabras Ant$nimos

. ,arce con un aspa _S` la palabra que significa lo contrario de la primera:

1. ablar : salud mentira collar noticia

2. malvado : bonito seguro bondadoso amable

". umilde : vanidoso lucar valiente miedoso

;. duro : blando elstico firme feo

6. gil : rpido atl7tico fuerte lento

. #ompletando oraciones: #oloca el ant$nimo de las palabras en negrita.

1. ,i to es un anciano. ,i to es un !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.

2. ?os7 apag$ el fuego. ?os7 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! el fuego.

". ,ois7s camin$ tres cuadras. ,ois7s !!!!!!!!!!!!!! tres cuadras.

;. 'icardo subi$ la escalera. 'icardo !!!!!!!!!!!!!!! la escalera.

6. /a seora compr$ el auto. /a seora !!!!!!!!!!!!!!!! el auto.

8. Kan$ el premio mayor. !!!!!!!!!!!!!!!!! el premio mayo

REA: EDUCACIN F!SICALI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidosEjecuta el saqueadecuadamente.

+ropone nuevasformas derecepci$n.

,uestra actitudde atenci$n enlas actividades.

isfruta de laactividad.

0i -o 0i -o 0i -o 0i -o

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IV ABR 31


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RUTA DE APRENDIZAJE N (LOS PRIMEROS #RUPOS &UMANOS PARTICIPA"AN EN LA

PROTECCIN DEL PLANETA

REA: PERSONAL SOCIAL/RUE1A $1%E#IVA.

,arca la alternativa correcta:

1. /os ombres y mujeres que llegaron al +er&% andaban en:

a. Krupos b. >anda c. )ribu

2. Ra que no producan sus alimentos eran:

a. -$madas b. 0edentarios c. Agricultores

". #ivateros queda en:

a. Qunuco b. ?unn c. /ima

;. /ugar donde se encuentran pinturas rupestres:

a. /auricoca b. )oquepala c. Kuitarrero

6. A parte de los cam7lidos que otros animales domesticaron:

a. acas b. #uyes c. +erros

REA: COMUNICACIN/R8C#ICA

#oloca la coma donde corresponda. ENplica el porqu7.

1. /es ruego amigos mos que tengan confian@a en nosotros.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. Pelicit$ a su compadre dndole efusivos abra@os.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". #on gran frialdad el sargento orden$ el avance!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. /a &ltima publicaci$n aparecida del joven escritor a tenido muca aceptaci$n.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6. )e lo dira mas no puedo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

8. Amar da alegra\ odiar triste@a.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

4. El estudiante del primer banco de la fila del centro fue sorprendido copiando.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

. ,i ermano es alto y yo bajo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

. 0u cara era larga dura tosca y morena.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

19. El mar un mar de a@ul intenso estaba tranquilo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

11. ?uan estudia muco\ +edro poco.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!12. El mejor jugador de f&tbol de la selecci$n #ilena fue lesionado en el partido de oy.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 32


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1". 0in or sus alegatos el padre mand$ a su ijo a la cama.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1;. El reloj recuerdo familiar dio las doce de la noce.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

16. En la sala de clases los estudiantes montaron eNposici$n.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

18. El ?ue@ al or las partes dicto sentencia.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

14. Esto es sin duda lo ms importante de todo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1. /os estudiantes generalmente no estudian.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REA: CIENCIA Y AM"IENTE/RUE1A $1%E#IVA

1. #ompleta las frases:a. /os m&sculos son una !!!!!!!!!!!!!!de tejidos

b. Est compuesto con !!!!!!!!!!!!!!% grasa y !!!!!!!!!!!!!!!

c. +ueden ser !!!!!!!!!!!!!!!!! estriado W cardiaco y !!!!!!!!!!!!!.

2. ,arca la alternativa correcta:

Z ,&sculo propio del cora@$n:

a. Estriado W Esquel7tico b. Estriado W #ardiaco c. /iso

Z ,&sculo que forma la cubierta de los $rganos:

a. Estriado W Esquel7tico b. Estriado W #ardiaco c. /iso

Z ,&sculo llamado Kemelos est ubicado en:a. )ronco b. #abe@a c. ENtremidades

". escribe c$mo deberas sentarte en su silla para cuidar tu espalda:

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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IV ABR 33


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RUTA DE APRENDIZAJE N )OPINAMOS SO"RE EL CUIDADO DEL PLANETA

REA: COMUNICACIN

LI"#A DE C$#E%$"

-ombre y Apellidos

Emite sus opinionesde manera clara y

precisa.

ntercambia suopini$n con sus

compaeros.

Es tolerante con lasopiniones de sus

compaeros.

0i -o 0i -o 0i -o

REA: MATEMTICA/R8C#ICA

1. El grfico muestra la producci$n de lece de las vacas de la granja de ctor durante una semana.

/R$DUCCIN DE LECHE

Nom+re Canti5a5 5e 'ec9ePortuna

Kracia

>rbara

D 18 litros D litros

Z H#untos litros ms de lece produjo >rbara que Kracia en esa semanaJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Z 0i ctor reparte% en partes iguales% la producci$n total de lece a ; distribuidoras%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Z H#untos litros de lece entrega a cada unaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!2. ,elisa confeccion$ polos estampados y represent$ en un grfico sus ventas de junio

VEN#A DE /$L$"

Mes Canti5a5 5e po'os

,ayo

?unio

?ulio

D 29 polos D 19 polosZ #ompleta el grfico. )en en cuenta que en mayo ,elisa vendi$ la mitad de la cantidad de polos que vendi$

en junio. Adems% en julio vendi$ 1"9 polos ms que en mayo.

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IV ABR 34


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!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Z H#untos polos vendi$ durante los tres mesesJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". El grfico muestra la cantidad de vasos de jugo de naranja que vendi$ Kon@alo durante tres das en elquiosco del colegio.

%U*$ VENDID$

Da Canti5a5 5e ,asos 5e juo,i7rcoles

?ueves

iernes

D vasos D ; vasos

Z 0i cada vaso lo vendi$ a 0. 2% H#unto dinero obtuvo por la ventaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Z 0i el dinero lo repartir en ; sobres para gastos futuros% H#unto colocar en cada sobreJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REA: ARTELI"#A DE C$#E%$"

-ombres y apellidos

'espeta laopini$n de suscompaeros.

Es creativoen sus

mensajes.

Emplea eltiempo

correctamente.

Emplea diversast7cnicas para

pintar.

0i -o 0i -o 0i -o 0i -o

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IV ABR 35


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PROYECTO N 2

MIS ACTIT DES DEM ESTRAN MIS VALORES

SITUACIN DE APRENDIZAJE N 1NE#OCIAMOS NUESTRO PROYECTO


1. ,enciona la estructura de la eNposici$n.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. H#ules son las caractersticas de la eNposici$nJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". H+or qu7 es importante ablar alto en una eNposici$nJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. HIu7 otros materiales finales utili@as en una eNposici$nJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


FICHA DE EVALUACIN

1. 'esuelve la siguiente sopa de letras:

E

T

EA

,

)

0

E

O

)

5

A

T

?

-

E

'T

,

/

'

K

=

=

=

0

=

O

O

OT

-

U

)

Q

R

?

=

S

O

I

,

PE

,

>

-

T

>

P

I

U

E

T

UE

A

)

0

E

-

O

Q

)

)

/

'

I

O

S

Q

>

Q

U

-

#

I

+

AK

-

A

-

K

5

K

S

>

'

>

,

A

/

>

A

0

-

O

+

0

E

'

0

)

/?

,

>

O

E

)

)

=

I

S

,

,

>

/

Q=

/

T

-

T

K

/

I

K

5

O

)

E+

0

E

'

,

/

E

A

/

)

A

#

T

0O

/

A

'

A

E

Q

O

A

,

0

)

A

0

-

+

+

A

?

'

A,0)A

A5)OE0),A

QO-E0)A

/EA/)A

'E0+E)O

'E0+O-0A>/A

0O/A'A

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IV ABR 36


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"I#UACIN DE A/RENDIA%E N;


1. HIu7 funciones cumple del teNto eNpositivoJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. HIu7 valores crees que se deben poner en prctica en toda el aula% ogar y localidadJ

Aula:

H+or qu7J

Qogar:

H+or qu7J

/ocalidad:

H+or qu7J

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IV ABR 37


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REA: MATEMTICAN)MER$" R$MAN$"

#ienes un 5i+ujo ocu'to para 5escu+rir'o tienes ?ue co'orear 'os n&meros romanos ?ue correspon5an a 'osn&meros 5e' sistema 5ecima'7 'os cua'es a5em@s te in5ican 5e ?u co'or 5e+es pintar ca5a Bona.

AU5/: 6!!!!!!!12!!!!!!!!!1!!!!!!!!!"1!!!!!!!!!!!!!!!!!1;!!!!!!!!!!29!!!!!!!!;99!!!!!!!!!

16"8!!!!!!!!!!!!!!99999!!!!!!!!!!!!!'O?O: 224!!!!!!!!!!!!!!!1;!!!!!!!!!!!!!!!!

-EK'O: 81!!!!!!!!!4;!!!!!!!!!44!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!1969!!!!!!!!;99!!!!!!!!19969!!!!!!!!

A,A'//O: 666!!!!!!!!!!1299!!!!!!!!!!!

,A''O-: 246!!!!!!!!!!!!!;88!!!!!!!!!!!!!!!!

E'E: 8!!!!!!!!!!!!!!";"!!!!!!!!!!!!!!!!!!49;;!!!!!!!!!!!!!!!!!!'O0A: 19!!!!!!!!!!!!

>5?O

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IV ABR 38


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SITUACIN DE APRENDIZAJE N $INDA#ANDO 'ALORES 'I'ENCIALES

REA: RELI#IN

E#EN"IN:

a. Resue',e e' crucirama 4 5escu+rir@s 'a pa'a+ra escon5i5a.

+. Resue',en 'as p@. G 5e' cua5erno 5e tra+ajo 5e E5ucaci3n Re'iiosa ;.

FIC&A DE E'ALUACIN

1. HIui7n es AbraamJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2. H#ul es el nombre de su esposa y su sobrinoJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

". H#ul fue el mensaje de los tres eNtranjeros que eran enviados de iosJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

;. H#$mo reaccion$ 0ara ante la noticia anteriorJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6. HIu7 le pidi$ ios a Abraam para probarleJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

8. HIu7 contest$ Abraam cuando saac le dijo: _H$nde est el cordero para el QolocaustoJ`

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

4. HAbraam sacrific$ a saacJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

M

1 C

N

D

2 M

M

A 3

E

4 N

T

5

S

IV ABR 39

1. Qijo de Abraam.

2. )ierra prometida.

". +adre en la fe.

;. +ersona a la que ios.

6. +acto con ios Fal rev7sG entreg$ las die@normas Fal rev7sG.


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. #ompleta lo que falta.A"RA&AM

Conf a enl a prom e s ade Dios

porue

Dios cumpl e!!!!!!!!! !!!!!!!

JES.S

Conf i enDi os

porue

Diosera para l !!!!!!!!!!!!!!

LOSCRIST IANOS

Conf i amos enDi os

porue

Dios e s ! ! ! ! ! ! ! ! !!!!! !!!

. HIu7 significa que la 'evelaci$n divina a sido progresivaJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

19.H#undo comien@a la 'evelaci$n de ios a los seres umanosJ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

11.HIu7 significa la frase _...y sern >enditas en tu descendencia todas las naciones de la tierra` FKn 22%18


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G. Escri+e 'as oraciones co'ocan5o c7 B o s en su 'uar correspon5iente.El barni! cau!$ mareo! en el taller !errado.

El rey !alud$ al !iervo que le regal$ un !iervo.

5na ci!pa en!endi$ la ga!olina que aba en la co!a.

e un vista!o recono!i$ a la conde!a entre la multitud.

El o!o dio un mordi!co al ca!ador con mali!ia.

J. Escri+e c7 B o s en 'os 9uecos 5e 'as siuientes pa'a+ras.fanta!!a ro!!o a!!abace feli!! mi!!eria sui!!ida

l!!er ve!!indad fo!!a alian!!a ma!!aje nervio!!o

in!!omnio mesti!!o tradi!!!i$n entere!!a repeti!!i$n fuer!!!a

ilu!!o !!!u!!!io for!!ar mo!!quito !!ituai$n calaba!!a

endere!!!ar re!!!itar na!!al !!en!!!illo alaban!!a vari!!ela

!!o!!!iable ma!!!cota franque!!!a ma!!!ivo varia!!i$n oculi!!ta

tor!!!ido tradu!!ir mayone!!a ren!!illa balan!!a


FICHA DE EVALUACIN

G. Comp'eta 'os cua5ros en +'anco con 'as pa'a+ras propuestas

'iones

ena cava inferior

5r7teres

ejiga

Arteria aorta5retra

enas renales

Arterias renales


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SITUACIN DE APRENDIZAJE N (A PRACTICAR 'ALORES

REA: MATEMATICAFICHA DE EVALUACIN

G. Ap'ica 'a propie5a5 conmutati,a.

1"6" 3 ;6"2 D !!!!!!!!3 !!!!!!!! 148"23 8462 D !!!!!!!!3!!!!!!!

!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!


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REA: PERSONAL SOCIALFICHA DE EVALUACIN

G. Descu+ren 'a 2rase ocu'ta.

G < J - GA ' ? E + Q R 5 / ,

GG G< GJ G G- G G G G

Fichas de Evaluación 4º

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