Fichas_atencion_diversidad Musica 3º
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131
Fichas de atencioacuten a la diversidad
366254 _ 0130-0158indd 131 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L
SESIOacuteN 1
108
Nombre Fecha
Una vida llena de muacutesica
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspmienspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensplaenspseenspescribeenspenensp enspdelensppentagrama
bullensp enspLaensppartituraensptieneenspunensptotalenspdeensp enspnotasenspmiensp enspnotasenspsolenspyensp enspnotasensplaensp
Practica la clave de sol2
Recuerda colorea y une con flechas1
aprender
bailar
jugar
celebrar
relajarse
Colorea de rojo las notas mi de azul las notas sol y de verde las notas la Despueacutes contesta
3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L
SESIOacuteN 2
109
Nombre Fecha
Figuras y silencios
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa las frases con las palabras del recuadro1
bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp enspyensp
bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp ensp enspyensp
corchete negra cabeza corchea plica
Completa utilizando las figuras y silencios que conoces5
Completa las siguientes tablas2
Completa utilizando uacutenicamente nuacutemeros4
119136Completa utilizando uacutenicamente silencios3
119135 5 119136 5 5
119135119102 119102
119135 5 119136 119101 5 119102 119135 5
119102 119101 5 119136 5 119135 5
119101 5 119136 119136 5 119102
119135 119135
119135 119135 119135 119135119135 119135
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L110
Nombre Fecha
Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3
Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten
11
1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama
3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte
4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica
1
2
3
4
5
6
Completa la tabla3
Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre
2
Figura o silencio Nombre Duracioacuten
negra
Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena
Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena
119136
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111
Nombre Fecha
La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta
3
Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1
bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp
ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra
pie
caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za
cuerensp enspensp-ensp enspensppo
Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2
Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112
Nombre Fecha
SESIOacuteN 5La danza de la cruz
Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1
ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__
ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__
Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2
ensp ensp ensp
ensp yensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113
Nombre Fecha
SESIOacuteN 6Tengo un arbolito
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo
Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2
Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y
me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson
Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces
1
Dibuja tu objeto sonoro favorito3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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SESIOacuteN 1
108
Nombre Fecha
Una vida llena de muacutesica
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspmienspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensplaenspseenspescribeenspenensp enspdelensppentagrama
bullensp enspLaensppartituraensptieneenspunensptotalenspdeensp enspnotasenspmiensp enspnotasenspsolenspyensp enspnotasensplaensp
Practica la clave de sol2
Recuerda colorea y une con flechas1
aprender
bailar
jugar
celebrar
relajarse
Colorea de rojo las notas mi de azul las notas sol y de verde las notas la Despueacutes contesta
3
366254 _ 0130-0158indd 132 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L
SESIOacuteN 2
109
Nombre Fecha
Figuras y silencios
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa las frases con las palabras del recuadro1
bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp enspyensp
bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp ensp enspyensp
corchete negra cabeza corchea plica
Completa utilizando las figuras y silencios que conoces5
Completa las siguientes tablas2
Completa utilizando uacutenicamente nuacutemeros4
119136Completa utilizando uacutenicamente silencios3
119135 5 119136 5 5
119135119102 119102
119135 5 119136 119101 5 119102 119135 5
119102 119101 5 119136 5 119135 5
119101 5 119136 119136 5 119102
119135 119135
119135 119135 119135 119135119135 119135
366254 _ 0130-0158indd 133 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L110
Nombre Fecha
Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3
Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten
11
1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama
3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte
4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica
1
2
3
4
5
6
Completa la tabla3
Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre
2
Figura o silencio Nombre Duracioacuten
negra
Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena
Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena
119136
366254 _ 0130-0158indd 134 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111
Nombre Fecha
La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta
3
Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1
bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp
ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra
pie
caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za
cuerensp enspensp-ensp enspensppo
Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2
Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal
366254 _ 0130-0158indd 135 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112
Nombre Fecha
SESIOacuteN 5La danza de la cruz
Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1
ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__
ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__
Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2
ensp ensp ensp
ensp yensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113
Nombre Fecha
SESIOacuteN 6Tengo un arbolito
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo
Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2
Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y
me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson
Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces
1
Dibuja tu objeto sonoro favorito3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
366254 _ 0130-0158indd 139 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L
SESIOacuteN 2
109
Nombre Fecha
Figuras y silencios
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa las frases con las palabras del recuadro1
bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp enspyensp
bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp ensp enspyensp
corchete negra cabeza corchea plica
Completa utilizando las figuras y silencios que conoces5
Completa las siguientes tablas2
Completa utilizando uacutenicamente nuacutemeros4
119136Completa utilizando uacutenicamente silencios3
119135 5 119136 5 5
119135119102 119102
119135 5 119136 119101 5 119102 119135 5
119102 119101 5 119136 5 119135 5
119101 5 119136 119136 5 119102
119135 119135
119135 119135 119135 119135119135 119135
366254 _ 0130-0158indd 133 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L110
Nombre Fecha
Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3
Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten
11
1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama
3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte
4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica
1
2
3
4
5
6
Completa la tabla3
Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre
2
Figura o silencio Nombre Duracioacuten
negra
Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena
Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena
119136
366254 _ 0130-0158indd 134 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111
Nombre Fecha
La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta
3
Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1
bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp
ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra
pie
caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za
cuerensp enspensp-ensp enspensppo
Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2
Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal
366254 _ 0130-0158indd 135 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112
Nombre Fecha
SESIOacuteN 5La danza de la cruz
Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1
ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__
ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__
Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2
ensp ensp ensp
ensp yensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113
Nombre Fecha
SESIOacuteN 6Tengo un arbolito
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo
Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2
Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y
me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson
Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces
1
Dibuja tu objeto sonoro favorito3
366254 _ 0130-0158indd 137 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
366254 _ 0130-0158indd 138 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
366254 _ 0130-0158indd 139 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
366254 _ 0130-0158indd 140 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
366254 _ 0130-0158indd 142 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
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A L
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IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L110
Nombre Fecha
Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3
Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten
11
1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama
3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte
4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica
1
2
3
4
5
6
Completa la tabla3
Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre
2
Figura o silencio Nombre Duracioacuten
negra
Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena
Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena
119136
366254 _ 0130-0158indd 134 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111
Nombre Fecha
La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta
3
Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1
bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp
ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra
pie
caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za
cuerensp enspensp-ensp enspensppo
Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2
Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal
366254 _ 0130-0158indd 135 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112
Nombre Fecha
SESIOacuteN 5La danza de la cruz
Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1
ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__
ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__
Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2
ensp ensp ensp
ensp yensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113
Nombre Fecha
SESIOacuteN 6Tengo un arbolito
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo
Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2
Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y
me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson
Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces
1
Dibuja tu objeto sonoro favorito3
366254 _ 0130-0158indd 137 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
366254 _ 0130-0158indd 142 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
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A L
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IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
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IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
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A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
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IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
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SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
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SID
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Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111
Nombre Fecha
La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta
3
Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1
bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp
ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra
pie
caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za
cuerensp enspensp-ensp enspensppo
Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2
Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112
Nombre Fecha
SESIOacuteN 5La danza de la cruz
Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1
ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__
ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__
Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2
ensp ensp ensp
ensp yensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113
Nombre Fecha
SESIOacuteN 6Tengo un arbolito
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo
Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2
Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y
me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson
Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces
1
Dibuja tu objeto sonoro favorito3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
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ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
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E AT
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IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112
Nombre Fecha
SESIOacuteN 5La danza de la cruz
Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1
ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__
ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__
Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2
ensp ensp ensp
ensp yensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113
Nombre Fecha
SESIOacuteN 6Tengo un arbolito
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo
Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2
Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y
me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson
Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces
1
Dibuja tu objeto sonoro favorito3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
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A L
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IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
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ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
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IOacuteN
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IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113
Nombre Fecha
SESIOacuteN 6Tengo un arbolito
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo
Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2
Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y
me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson
Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces
1
Dibuja tu objeto sonoro favorito3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114
Nombre Fecha
SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos
Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1
viento
cuerda
percusioacuten
Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2
percusioacuten viento cuerdaensp ensp
ensp ensp
ensp ensp
Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115
Nombre Fecha
SESIOacuteN 8La nota si
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono
1
Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2
ensp
Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3
bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases
bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
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S D
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A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116
REPASO TRIMESTRAL 1
Nombre Fecha
La zambomba
alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp
deensplosenspcortos
Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp
yenspmezzoforte
duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales
intensidadPermiteenspdistinguirenspensp
losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos
Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales
Recuerda y une con flechas1
Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2
SALIDA
LLEGADA
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117
Nombre Fecha
Suspira que te suspira SESIOacuteN 9
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1
ensp ensp
ensp
ensp
iquestQueacute es el timbre2
ensp
Observa y completa las fichas3
p
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
Alturaenspensp
Duracioacutenenspensp
Intensidadenspensp
Timbreenspensp
f
mf
f
366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118
SESIOacuteN 10Eram sam sam
Nombre Fecha
Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon
1
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2
bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas
bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote
bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango
Vozenspnintildeas
Vozenspnintildeos
uniacutesono
canon
Recuerda y une con flechas3
uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos
canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez
366254 _ 0130-0158indd 142 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119
SESIOacuteN 11La mantildeana
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1
Completa3
bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp
bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp
bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp
Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento
2
cuerda
viento
ensp
ensp
yenspensp
ensp
366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120
De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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De uno a diez SESIOacuteN 12
Nombre Fecha
Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta
11
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda
bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal
bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte
bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave
Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3
ensp
SALIDA
LLEGADA
BO
A
O
N
C
PLA
N R A
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122
SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121
Ven siacutegueme SESIOacuteN 13
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1
enspensp ensp
Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2
con figuras con silencios con nuacutemeros
119134 5 119135 1
119135 5 119136 1
119134 1 119135 5 1 1
119099 5 119102 1 1 119101 119101 5
119099 5 1 1
119134 5 119136119135 5 119136 119099 5
119102
Completa el crucigrama3
1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp
empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp
negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo
2 5
3
1
4
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SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123
SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana
Nombre Fecha
Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas
1
A
B
Completa las frases2
bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical
bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp
bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp
Observa las siguientes partituras y contesta3
iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4
ensp
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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
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SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
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IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Colorea y une con flechas1
lauacuted
pandereta
tambor
percusioacuten
cuerda
Observa a los dos personajes y contesta2
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp
bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp
bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp
bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp
Resume el argumento de El romance de la cautiva3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
bull3
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REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
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A D
IVER
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Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124
SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno
Nombre Fecha
Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura
2
Une con flechas3
Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4
Completa las frases1
bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp
lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp
bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp
lasensp ensp
bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp
3enspcompases
2enspcompases
bull2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125
REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
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ENC
IOacuteN
A L
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IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
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4
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
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IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
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A L
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SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga
Nombre Fecha
FIC
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ENC
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A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda el cuento y contesta1
Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo
3
bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp
ensp ensp ensp
bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp
Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2
ensp ensp
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SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
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SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
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A L
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IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
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Pregunta Respuesta
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El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
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Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
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A L
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IVER
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Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
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A L
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SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
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Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
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iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
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SID
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Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
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3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
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4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126
SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba
Nombre Fecha
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen
1
Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un
de fama mundial Pero otras me aburro y llamo
a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces
tocamos a
El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca
el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando
un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute
acabaremos montando una penseacute Claro que
entonces tendremos que buscar un director
ensp ensp ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
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E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127
SESIOacuteN 18Una nota nueva
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2
Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo
1
Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre
2
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama
bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama
Eco
Pregunta Respuesta
ensp
366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128
El minueto SESIOacuteN 19
Nombre Fecha
Observa y completa las partituras seguacuten se indica1
Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2
Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular
iquestQuieacutenenspsoyensp
Parte A
Forma binaria (AB)
Forma binaria (AA)
Forma ternaria (ABA)
Parte B
366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129
Canon en flauta SESIOacuteN 20
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2
Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3
Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1
bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp
bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados
bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp
bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp
bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire
eco
preguntandashrespuesta
canon
1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp
elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido
4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes
1
2
3
4
366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130
SESIOacuteN 21Rueda irlandesa
Nombre Fecha
Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1
Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2
Parteenspqueensphasenspinventado
A
B
bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos
bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio
bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano
bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla
bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi
bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra
366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859
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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
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366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131
SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
IOacuteN
A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1
Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa
2
bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp
bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp
ensp ensp
bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp
ensp ensp
LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa
Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva
MinuetoenspWenspAenspMozart
Ruedaenspirlandesa
LaenspmantildeanaenspEenspGrieg
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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133
SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
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A L
A D
IVER
SID
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Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132
SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas
Nombre Fecha
Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1
Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si
2
Observa los dibujos colorea y contesta3
ensp ensp
bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp
bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp
iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace
ensp
iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece
ensp
366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859
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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
S D
E AT
ENC
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A L
A D
IVER
SID
AD
Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
ensp
2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
ensp
3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
ensp
5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
ensp
6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
ensp
7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
ensp
8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
ensp
9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
ensp
10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
ensp
Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo
Nombre Fecha
FIC
HA
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Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1
Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2
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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
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2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
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3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
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4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
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5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
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6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
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7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
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8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
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9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
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10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
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Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
Total ensppuntos
366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859
Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134
El cuco REPASO TRIMESTRAL 3
Nombre Fecha
Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1
1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp
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2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp
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3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp
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4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp
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5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp
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6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp
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7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp
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8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp
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9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp
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10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp
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Cuaacutento sabes
De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo
De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar
De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas
De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas
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