INTRODUCCION

Con el presente trabajo se tratara de Conocer la definición de Física, su importancia y su interacción con otras disciplinas, sus magnitudes y representaciones.

OBJETIVOS

- Consultar los conceptos relacionados a la física.

- Examinar la interrelación de la Física con otras ciencias.

- Conocer las diferentes unidades de medición y sistemas de medidas.

- Reconocer las operaciones con vectores y su descomposición.

PREGUNTAS GENERADORAS

¿Por qué decimos que la física es la ciencia más fundamental?Porque el objetivo de la Física es explicar la realidad. Una posible explicación de la realidad, o de una parte de ella. Ya que la realidad es todo aquello que es medible como es el color (percibido por nuestro cerebro), y porque la Física trata de explicar todos los hechos que nos rodean.

¿Por qué tenemos la responsabilidad de entender, aunque sea a un nivel básico, las reglas de la naturaleza?Para adaptarnos a nuestro entorno y no tenerle miedo a los fenómenos que nos rodean, porque con el tiempo y la ayuda de la Física se explicaran, tal como le paso a nuestros antepasados que le tenían miedo al trueno y quizás cuando tronaba se escondían y perdieron mucho tiempo y evolución hasta que le encontraron explicación a dicha particularidad, y para que no alteremos la naturaleza ya que una alteración podría causar nuestra destrucción, o la forma de nivel de vida que hemos adquirido.

¿Por qué es importante contar con un patrón internacional de medidas?

Porque en las diferentes culturas se puede medir una cantidad de igual magnitud y dar distintas unidades de medida sin ser ninguna de ellas erróneas, entonces para no tener conflictos y para que la información sea comprendida por todas las personas, es necesario establecer una única unidad de medida para una magnitud dada.

De una razón poderosa del por qué el SI (Sistema Internacional) es el más usado en el mundo.

Porque SI es un sistema de medidas que se basa en la unidad "el metro" con múltiplos y submúltiplos decimales, lo cual lleva a realizar operaciones mas fáciles porque se cambia de una unidad a otra de una misma magnitud desplazando ceros o multiplicando por 1 y agregando los ceros para obtener la unidad deseada .Ej:22 m x 10 = 220 cm1m / 1000= 0.001 kmY los otros sistemas son mas complejos como el ingles que se basa en la pulgada, pie y no todas las pulgadas y pies son iguales por eso lo patronaron en 2.54cm y en los decimales se pierde exactitud.

¿En que difiere un vector de un escalar?

Escalar: están determinados únicamente por un valor numérico y por las unidades de medidas correspondientes. Longitud, masa, el volumen, la temperatura, la energía etc.Vector: además de poseer estas unidades, poseen 3 parámetros mas que son: dirección (la recta a la que pertenece el segmento orientado que representa al

vector), intensidad (longitud del segmento que lo representa) y sentido (el sentido del vector es el indicado por la flecha en la que termina.).¿Pueden sumarse dos vectores de magnitud diferente y dar como resultado un vector cero? ¿Y tres vectores desiguales? ¿Bajo qué condiciones?

No, porque la resultante de sumar dos vectores de diferentes magnitudes no es cero.No, porque los tres vectores al ser sumados darán algún valor diferente de cero. Para que la suma de 2 o más vectores de cero tendría que cumplirse que los vectores fueran de magnitud cero.