Física y química 2º ESO -...
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Departamento de Física y Química CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR CADA CURSO Física y química 2º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Unidad 1: La actividad científica. Pasos del método científico. Plasmación en la resolución de un problema de la vida cotidiana. La magnitud. Uso de múltiplos y submúltiplos para expresar cantidades. Cambio de unidades de longitud, superficie, masa, volumen y tiempo. Cambio de unidades mediante los factores de conversión. Conocimiento de las herramientas básicas para la correcta utilización de las TIC en la ciencia. Comprensión de las normas básicas de comportamiento y seguridad. Unidad 2: La materia. Distinción entre propiedades generales y específicas. Definición de masa y volumen. Densidad tanto a nivel cualitativo como cuantitativo. Unidad 3: Estados de agregación Sólido. Líquido. Gas. Cambios de estado. Experimentos sencillos de cambios de estado. Teoría cinético-molecular de la materia. Justificación de las propiedades de los estados de agregación. Cambios de estado. Gráficas de calentamiento y enfriamiento. Unidad 4: Mezclas y sustancias puras. Identificación de mezclas homogéneas, heterogéneas y coloides Preparación de disoluciones Unidad 5: Las fuerzas. Las fuerzas, sus modos de actuación y sus efectos. Carácter vectorial de la fuerza. Análisis del comportamiento de la materia ante las deformaciones. Práctica de la ley de Hooke. Unidad 6: El movimiento. El sistema de referencia: posición y desplazamiento Concepto y cálculo de la velocidad Concepto y cálculo de la aceleración Representación gráfica e-t y v-t Identificación de los tipos esenciales de movimiento: reposo, uniforme y no uniforme.
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Departamento de Física y Química
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR CADA CURSO
Física y química 2º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS
Unidad 1: La actividad científica. Pasos del método científico. Plasmación en la
resolución de un problema de la vida
cotidiana.
La magnitud. Uso de múltiplos y submúltiplos
para expresar cantidades. Cambio de
unidades de longitud, superficie, masa,
volumen y tiempo. Cambio de unidades
mediante los factores de conversión.
Conocimiento de las herramientas básicas
para la correcta utilización de las TIC en la
ciencia.
Comprensión de las normas básicas de
comportamiento y seguridad.
Unidad 2: La materia.
Distinción entre propiedades generales y
específicas.
Definición de masa y volumen.
Densidad tanto a nivel cualitativo como
cuantitativo.
Unidad 3: Estados de agregación
Sólido. Líquido. Gas.
Cambios de estado. Experimentos sencillos de
cambios de estado.
Teoría cinético-molecular de la materia.
Justificación de las propiedades de los estados
de agregación. Cambios de estado.
Gráficas de calentamiento y enfriamiento.
Unidad 4: Mezclas y sustancias puras. Identificación de mezclas homogéneas,
heterogéneas y coloides
Preparación de disoluciones
Unidad 5: Las fuerzas. Las fuerzas, sus modos de actuación y sus
efectos.
Carácter vectorial de la fuerza.
Análisis del comportamiento de la materia ante
las deformaciones. Práctica de la ley de Hooke.
Unidad 6: El movimiento.
El sistema de referencia: posición y
desplazamiento
Concepto y cálculo de la velocidad
Concepto y cálculo de la aceleración
Representación gráfica e-t y v-t
Identificación de los tipos esenciales de movimiento: reposo, uniforme y no uniforme.
Departamento de Física y Química
Unidad 7: Fuerzas de la naturaleza
El rozamiento. Sus beneficios cuando existe
y cuando no.
Fuerza de la gravedad y su dependencia.
Concepto de masa y peso.
La fuerza eléctrica y su dependencia.
Relación entre la electricidad y el
magnetismo.
Unidad 8: Energías. Concepto de energía.
Unidades de la energía.
Principales tipos de energía y propiedades
de los cuerpos asociadas a ellos. Energía
cinética, potencial, térmica, eléctrica,
electromagnética, sonora y química
Unidad 9: Transformación de energía. Transformación y transferencia de energía. Disipación de la energía. Ley de
conservación de la energía.
Unidad 10: Calor.
Conducción, convección y radiación.
Equilibrio térmico. Aplicaciones a la vida
diaria.
Dilatación de sólidos por calentamiento.
Escalas termométricas Celsius y Kelvin.
Termómetros de líquidos.
Unidad 11: Energía sonora y luminosa
Energía sonora. Ondas sonoras. Energía luminosa. Velocidad de la luz.
Unidad 12: Energía eléctrica. La energía eléctrica.
Fuentes de energía. Usos de la energía.
Combustibles fósiles: petróleo, carbón y gas
natural. Uranio.
Energías solar fotovoltaica y térmica, eólica,
geotérmica, mareomotriz, biomasa,
biocombustibles e hidroeléctrica.
Aspectos medioambientales: cambio
climático, lluvia ácida y residuos radiactivos.
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Física y Química 3º ESO
Unidad 1: La actividad científica.
El método científico. Magnitudes. La
medida. Sistema Internacional de
Unidades. Cambios de unidades. Notación
científica. Tablas y gráficas. Tipos de
funciones.
Unidad 2: El átomo.
Teoría atómica de Dalton. Modelos
atómicos. Experimento de Rutherford.
Partículas subatómicas. Números atómico
y másico. Iones. Isótopos. Isótopos
radiactivos, su peligrosidad y sus
aplicaciones.
Unidad 3: Elementos y compuestos
Definición de elemento. Clasificaciones de
los elementos a lo largo de la historia.
Tabla Periódica actual. Metales y no
metales. Gases nobles. Símbolo y nombre
de los elementos más importantes. Masas
atómicas de los elementos. Uniones entre
átomos: moléculas y cristales. Fórmulas y
masas moleculares. Sustancias simples y
compuestas de especial interés.
Formulación y nomenclatura química
inorgánica de compuestos binarios, normas
IUPAC. Diagramas de partículas.
Unidad 4: Mezclas y su separación.
Mezclas y sustancias puras. Mezclas
homogéneas y heterogéneas. Diagramas
de partículas. Técnicas de separación de
mezclas. Disoluciones, aleaciones y
coloides. Concentración de las
disoluciones: % en masa, % en volumen,
g/l. Solubilidad: concepto, gráficas.
Unidad 5: Naturaleza corpuscular de la materia.
Estados de agregación. Características de
cada estado. Gráficas de cambios de
estado. Puntos de fusión y ebullición.
Magnitudes que caracterizan a los gases:
presión, volumen y temperatura. Unidades
de presión. Modelo cinético de los gases.
Leyes de los gases.
Unidad 6: Reacciones químicas.
Cambios físicos y químicos. La reacción
química. Reactivos y productos. Ecuación
química. Ley de conservación de la masa.
Ajuste de reacciones químicas. Cálculos
estequiométricos sencillos. La Química en
la sociedad y el medio ambiente
.
Departamento de Física y Química
Física y Química 4º ESO
UNIDAD 1 : LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA
(se tratará de forma transversal en todas las unidades)
La investigación científica.
Las magnitudes.
El análisis de datos.
Interpretación de resultados
experimentales.
Conocimiento de los procedimientos
para la determinación de las
magnitudes.
Análisis de datos a partir de la
interpretación de tablas y gráficos.
UNIDAD 2: El ATOMO
Las partículas del átomo.
Modelos atómicos: Thomson.
Rutherford. Bohr y el actual.
Concepto de orbita y orbital. Tipos de
orbitales.
Distribución de los electrones en un
átomo. Configuración electrónica
El sistema periódico de los elementos.
Familias de los elementos
representativos.
Propiedades periódicas de los
elementos, según su posición en la
tabla
Distinción de los elementos entre
metales, no metales, semimetales y
gases nobles.
UNIDAD 3 : ENLACE QUÍMICO
Enlace químico en las sustancias.
Tipos de enlace entre átomos a partir
de la configuración electrónica y su
posición en la tabla.
Enlaces iónicos, covalentes y
metálicos.
Fuerzas intermoleculares. Reconocer
su influencia en el estado de
agregación y propiedades de
sustancias de interés
Relación de las propiedades de una
sustancia con el tipo de enlace.
Formulación y nomenclatura de
compuestos inorgánicos ternarios
según las normas IUPAC.
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UNIDAD 4 : EL CARBONO
Los compuestos del carbono.
Los hidrocarburos.
Compuestos oxigenados.
Compuestos nitrogenados.
Compuestos orgánicos de interés
biológico.
Escritura de fórmulas desarrolladas,
semidesarrolladas y moleculares.
Reconocimiento de las fórmulas de
alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos
carboxílicos, ésteres y aminas
Asociación de las distintas formas
alotrópicas del carbono con sus
propiedades.
Aplicaciones de los hidrocarburos.
UNIDAD 5 : REACCIONES QUÍMICAS
La reacción química. Ecuación química.
Ajuste de reacciones químicas.
Ley de conservación de la masa, a
partir de reorganización atómica.
Velocidad de reacción y su
modificación si cambia alguno de los
factores que influyen en la misma.
La energía de las reacciones químicas.
Distinción de las reacciones
exotérmicas y endotérmicas.
Ecuación termoquímica. Medida de la
cantidad de sustancia. El mol.
Identificación del mol de átomos, el
número de Avogadro y el mol de una
sustancia.
Concentración en mol/l
Cálculos estequiometricos en las
reacciones químicas incluyendo
reactivos impuros, en exceso o en
disolución.
Ácidos, bases . escala de pH.
Reacciones de neutralización, entre
acido fuerte y base fuerte.
Reacciones de combustión en la
industria, en automoción, y en la
respiración celular.
Reacciones de síntesis en la industria
(amoniaco, sulfúrico)
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UNIDAD 6 : EL MOVIMIENTO
Magnitudes que describen el
movimiento.
La velocidad. Movimiento rectilíneo
uniforme (MRU).
La aceleración. Movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (MRUA).
Movimiento circular uniforme (MCU).
Elección del sistema de referencia
adecuado al tipo de movimiento.
Identificación del vector de posición y el
desplazamiento.
Obtención de la velocidad media y la
velocidad instantánea.
Resolución de ecuaciones del
movimiento rectilíneo uniforme,
movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado, velocidad y posición.
Representación e interpretación de
gráficas del MRU y MRUA.
Relación de las magnitudes lineales y
angulares.
UNIDAD 7 : LAS FUERZAS
Las fuerzas que actúan sobre los
cuerpos.
Las leyes de Newton de la dinámica.
Enunciación y aplicación de los
principios de la dinámica de Newton:
principio de la inercia, principio
fundamental y principio de acción y
reacción.
Las fuerzas y el movimiento.
Obtención de las componentes
horizontal y vertical de una fuerza.
Relación de las fuerzas y los cambios
en la velocidad.
Identificación y cálculo de las fuerzas
sobre cuerpos en movimiento: peso,
fuerza normal, de rozamiento, de
empuje y tensión.
Identificación del movimiento de un
cuerpo a partir de las fuerzas que
actúan sobre él: rectilíneo uniforme,
rectilíneo uniformemente acelerado y
circular uniforme. Resolución de
problemas
Descomposición de fuerzas.
UNIDAD 8 : FUERZA GRAVITATORIA
Enunciación de la Ley de la gravitación
universal.
El peso y la aceleración de la
gravedad.
Movimiento de planetas y satélites.
Satélites artificiales.
Cálculo del periodo orbital de un
satélite.
Expresión matemática del peso y de la
aceleración de la gravedad.
Análisis de la fuerza centrípeta
Departamento de Física y Química
Deducción de relación entre distancia,
velocidad y periodo orbital de un
cuerpo a partir de la ley de la
gravitación universal.
Reconocimiento de los satélites
artificiales y sus movimientos.
Identificación de la energía cinética
UNIDAD 9 : PRESIÓN
La presión: hidrostática y atmosférica.
Propagación de la presión en fluidos.
Fuerza de empuje en cuerpos
sumergidos. Expresión matemática de
la fuerza de empuje.
Reconocimiento de las fuerzas de
presión en el interior de fluidos.
Identificación de los instrumentos de
medida de la presión atmosférica.
Relación entre la presión atmosférica y
la altitud.
Explicación de cómo se propaga la
presión en un fluido.
UNIDAD 10 : TRABAJO Y ENERGÍA
La energía. Identificación del modo en
que la energía se transfiere.
El trabajo. Reconocimiento de la
relación entre la fuerza, el
desplazamiento y el trabajo
El trabajo y la energía mecánica.
Energía cinética y potencial
La conservación de la energía
mecánica.
Identificación del trabajo de la fuerza de
rozamiento.
Reconocimiento de cómo el trabajo
modifica la energía (cinética, potencial
y mecánica).
Potencia y rendimiento.
Establecimiento de la relación entre
potencia y velocidad.
Análisis del rendimiento de una
máquina o de una instalación.
UNIDAD 12 : CALOR
El calor.Efectos del calor.
Transformación entre calor y trabajo.
Establecimiento de la relación entre
calor, temperatura y cambio de estado.
Asociación del calor a los cambios de
estado y a los cambios de tamaño;
dilatación de los sólidos, líquidos y
gases.
Departamento de Física y Química
Reconocimiento de la equivalencia
entre calor y trabajo.
Cálculo del rendimiento de las
máquinas térmicas.
Calculo del calor específico de un
metal.
Departamento de Física y Química
Cultura Científica de 4º ESO
UNIDAD 1 Se tratará de forma transversal
La investigación científica.
Búsqueda, selección y organización de
información a partir de textos e imágenes
para completar sus actividades y responder
a preguntas.
Realización de proyectos de investigación y
reflexión sobre los procesos seguidos y los
resultados obtenidos.
Utilización de las TIC para la realización de
tareas y el análisis de resultados.
Apreciación de la importancia de la
investigación para el avance de la ciencia.
Valoración del trabajo de búsqueda de
información en diversas fuentes.
Tratamiento y transmisión de la información
científica: bases de datos y búsqueda
bibliográfica científica.
La divulgación científica. Importancia y
repercusión de la investigación científica en
la sociedad actual.
UNIDAD 2 : EL UNIVERSO
Comentario de textos científicos y
divulgativos
Teorías sobre el origen y evolución del
Universo. Estructura y composición del
Universo.
El Sistema Solar y la Vía Láctea.
Teoría del Big-bang
UNIDAD 3 : AVANCES TECNOLÓGICOS Y SU IMPACTO AMBIENTAL
Sobreexplotación de recursos naturales.
Contaminación.
Desertización y desertificación.
El cambio climático: evidencias científicas,
causas y consecuencias.
El desarrollo sostenible y la globalización:
retos para el futuro.
Energías renovables
UNIDAD 4 : LA SALUD
Definición de salud, conceptos principales y
evolución histórica.
Enfermedades infecciosas: causas,
características, tratamiento y prevención
Enfermedades no infecciosas: causas,
características, tratamiento y prevención
Importancia de los hábitos de vida saludables.
El consumo de drogas y el impacto sobre la salud.
La industria farmacéutica y la salud: conflictos éticos
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UNIDAD 5 : NUEVOS MATERIALES.
La explotación de los recursos naturales:
impacto ecológico y económico.
Los nuevos materiales y sus aplicaciones.
Reciclaje y reutilización de residuos:
importancia económica y medioambiental.
La alteración de los materiales y la
importancia de su estudio.
Departamento de Física y Química
Instrumentos de evaluación del proceso de aprendizaje:
Observación sistemática:
Trabajo diario en clase y en casa en el desarrollo de todas las actividades programadas
Interés y esfuerzo manifestados en una actitud positiva y afán de superar las dificultades.
Observancia de las normas de comportamiento establecidas.
Respeto a los miembros de la comunidad educativa
Respeto hacia las opiniones ajenas
Aceptación de la disciplina de grupo
Grado de participación e integración.
Análisis de producción de los alumnos:
Presentación: orden, limpieza, claridad. En el cuaderno se evaluará si anota las explicaciones y tiene todas las actividades
Expresión escrita
Competencia matemática
Ortografía
Comprensión y desarrollo de las actividades
Uso de diferentes fuentes de información
Pruebas específicas Pruebas escritas que se elaborarán a partir de los indicadores de evaluación y podrán contener problemas, cuestiones de respuesta concreta, de verdadero-falso, de relacionar conceptos y de interpretación de datos y algún texto científico con preguntas sobre lo que han leído. Se indicará el valor de cada pregunta y para aprobar el alumno debe conocer las preguntas que se consideren contenidos mínimos. Pruebas orales: en las que se tendrá en cuenta el vocabulario científico utilizado, los contenidos, exposición oral (voz y actitud ante el público) A lo largo de la evaluación se realizarán, al menos dos pruebas escritas. Para aprobar las pruebas específicas es necesario conocer los mínimos de cada uno de los temas, es por ello que no se harán promedios si no se obtiene, al menos, un cuatro en cada una de las pruebas escritas. En la asignatura Cultura científica las pruebas específicas serán pruebas orales, de exposición de un tema, presentación de una noticia etc. Si suspenden se realizará una prueba escrita, antes de la evaluación, aplicando los criterios de calificación marcados para 4º ESO
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Criterios de calificación Para determinar la calificación obtenida por el alumnado, se ponderará los instrumentos de evaluación En 2ºESO
PRUEBAS ESPECÍFICAS 70%
ANÁLISIS DE PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS:
15%
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA 15%
En 3 º ESO y 4º ESO
PRUEBAS ESPECÍFICAS 80%
ANÁLISIS DE PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS:
10%
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA 10%
Para calcular la nota de cada evaluación se aplicará el porcentaje marcado anteriormente, siempre que las notas,
en cada una de las partes, sea como mínimo de un 4.
Hay que indicar que las faltas de asistencia injustificadas se valorarán de forma negativa en la calificación global La nota global del curso se realizará con la media aritmética de las tres evaluaciones, siempre que éstas estén aprobadas.
Recuperación Al finalizar la evaluación se indicará a cada uno de los alumnos, la nota alcanzada en cada una de las partes que se
tienen en cuenta en la nota de evaluación y tendrán que recuperar aquellas que se le indiquen.
Al finalizar el curso se realizará un examen de recuperación, el alumnado tendrá que recuperar la o las
evaluaciones suspendidas.
En la convocatoria de septiembre se realizará un examen de contenidos mínimos, por lo que la nota no podrá ser
superior a 5.
Para aprobar será necesario que los alumnos demuestren que saben los mínimos de cada uno de los temas
Departamento de Física y Química
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES Y LAS ORIENTACIONES PARA LOGRAR DICHA RECUPERACIÓN.
Los alumnos que tengan pendiente Física y Química deberán recuperarla durante el presente curso académico.
Las pruebas escritas para recuperar la materia pendiente serán diseñadas teniendo en cuenta los mínimos
exigibles, los cuales se exponen en la programación didáctica del departamento.
Se realizará una prueba escrita durante el mes de enero y otra en el mes de abril. Previamente se propondrá al
alumno la realización de materiales que deberá presentar antes de la prueba escrita. La correcta realización de
estos materiales supondrá un 30% de la nota.
Para la realización de estas actividades contará con el asesoramiento del profesor del curso en el que se
encuentre, o con el de la jefa de departamento, en el caso de que no curse la asignatura.
El alumno dispondrá de una segunda oportunidad de recuperar a finales de mayo. Los procedimientos y
convocatorias de examen se comunicarán a los alumnos implicados, pero también se expondrán en el cartel de
anuncios colocado a tal efecto en el instituto para poder ser consultado por los alumnos o su familia en cualquier
momento.
Las fechas de las pruebas se publicitarán en el tablón de anuncios del instituto.
Departamento de Física y Química
INFORME A LOS PADRES Y ALUMNOS SOBRE LA PROGRAMACIÓN
ASIGNATURA: Física y Química
PROFESOR:
FECHA: oct de 2016
Don padre/madre de …………………………… Quedo enterado sobre todos los aspectos concernientes a los contenidos, instrumentos de evaluación y criterios de calificación (Si algún alumno quisiera consultar detalladamente la programación, una copia de ésta se encuentra a su disposición en el Departamento de Física y Química. Para consultarla debe dirigirse al profesor responsable de la asignatura para que le facilite el acceso a ella
Zaragoza ………de ……………… de 2016
FDO:
