Programa de posgrado que recupera la visión transfronteriza de los fenómenos sociales de la región.

Objetivos

Comprender y analizar los fenómenos relativos a las fronteras internacionales, las regiones fronterizas y transfronterizas, y las complejidades inherentes de los fenómenos transfronterizos, con especial hincapié en la región de la frontera entre México y Estados Unidos. Favorecer la capacidad de desarrollar estrategias y propiciar un pensamiento crítico que permita al egresado atender los asuntos fronterizos, tanto desde una perspectiva teórica como práctica

Contribuir a la formación de profesionales de los sectores público, privado y social en los temas relevantes de la frontera México-Estados Unidos. Se parte de la premisa que los Estudios Fronterizos requieren de un enfoque multidisciplinario y de ambos lados de las fronteras regionales e internacionales. Los objetivos particulares son:

Especialidad en Estudios de la Frontera México-Estados Unidos

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Fechas importantesCierre de convocatoria: junio 30, 2015

Publicación de resultados: julio 15, 2015

Inicio de programa: agosto 17, 2015

Finaliza: mayo 22, 2016

Fdeseen adquirir un conocimiento sólido con un enfoque analítico y aplicado de los estudios sobre de la región fronteriza México-Estados Unidos.

uncionarios, académicos, profesionales que

¿A quién está dirigida?

Esta especialidad es profesionalizante, se cursa en línea y los contenidos se presentarán en español e inglés.

Solicitud de admisión

Título de licenciatura o constancia oficial de

titulación.

Certificado total de estudios de licenciatura

(100% de créditos cubiertos).

Nivel inglés/español*

Currículum vitae

Carta de motivos*

Carta de recomendación académica.

Acta de nacimiento.

Identificación oficial.

Fotografía digital a color, tamaño credencial.

CURP, en el caso de mexicanos.

Requisitos

Costo total del programa: $30,000.00 pesos mexicanos.

Pago del 100% al registro, el costo es de $28,000.00 Pagos diferidos: $10,000 al inicio y ocho mensualidades de $2,500.00

ProgramaEl programa, acorde con la normatividad de la Secretaría de Educación Pública, tiene una duración total de 720 horas,

integrado por 11 módulos. El alumno deberá cubrir en los módulos 1, 2, 3 y 11 en promedio 18 horas de educación

guiada, ya sea de manera independiente o colaborativa, durante las 4 semanas que comprende cada uno de los

módulos y lo complementará con 54 horas de actividades fuera del aula virtual.

Además de los módulos, se tendrá que elaborar individualmente una tesis de especialidad a lo largo del curso. Se

trata de un trabajo terminal de carácter monográfico que analizará un tema que se inscribe dentro de la especialidad.

Se deberá integrar dos o más de las líneas temáticas con el objetivo de reflejar el carácter multidimensional de la

frontera México-Estados Unidos. Cada estudiante contará con un director.

La Especialidad es considerada un programa formal de posgrado, para el cual es requisito contar con el grado de

licenciatura. A través de una especialidad, el participante profundiza y ahonda sobre algún área de conocimiento y

desarrolla habilidades profesionales. Al finalizar una especialidad se obtiene un reconocimiento (diploma) con valor

curricular como especialista en el área de conocimiento seleccionado.

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*Para consultar información más detallada visita nuestra página: www.colef.mx/uec, en la sección de REQUISITOS

Estructura

El programa ofrece una estructura modular, en la que la Especialidad se cursa en 11 meses cubriendo 720 horas (180 de trabajo guiado y 540 independientes), integrado por 11 módulos.

Costo y opciones de pago

La especialidad es una plataforma adecuada para

intervenir en un amplio abanico de campos profesionales

en varios sectores relativos a la gestión de la frontera y/o

de las regiones fronterizas; especializados en estudios

fronterizos; ubicadas y/o dirigidas a las problemáticas y/o

poblaciones fronterizas:

Asimismo, el egresado podrá acceder con mayores

garantías a programas de maestría y doctorado

relacionados con este campo de especialización.

a) Gobiernos y otras instituciones públicasb) Organizaciones binacionales e internacionalesc) Instituciones privadasd) Centros académicose) Instituciones educativas f) Organismos de la sociedad civil

El egresado dispondrá de un conjunto de

conocimientos y herramientas analíticas que le

permitirán tratar objetiva y críticamente los

aspectos relativos a la frontera México-Estados

Unidos y a las regiones y fenómenos fronterizos y

transfronterizos (sociales, ambientales, territo-

riales, económicos, culturales, políticos, etc.). Esto

permitirá al egresado tener más elementos para el

proceso de toma de decisiones en su ámbito

profesional y/o académico.

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Explicar, comunicar y negociar entre los

diferentes participantes de la administración

de las políticas fronterizas y regionales.Ser interlocutor en las negociaciones de las

políticas fronterizas y regionales.Entender e interpretar las estadísticas e

informes de organizaciones nacionales e

internacionales sobre la frontera México-

Estados Unidos y a las regiones fronterizas.Manejar los conceptos, métodos y teorías

sobre las fronteras.Diseñar y desarrollar productos académicos

sobre la frontera México-Estados Unidos y a las

regiones fronterizas.Llevar a cabo trabajo de campo, aplicado a la

investigación (académica, consultoría, medios

de comunicación, etc.

Perfil del egresado

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Las fronteras internacionales y las regiones

(trans)fronterizas.Los enfoques teóricos y metodológicos para

abordar las fronteras y las regiones y procesos

(trans)fronterizos.Las principales fuentes para comprender las

fronteras y las regiones y fenómenos

(trans)fronterizos a nivel México-Estados

Unidos.Los marcos regulatorios y normativos de la

políticas fronterizas de México y Estados

Unidos.El desarrollo de las economías, ecologías,

sociedades y culturas fronterizas y trans-

fronterizas.Las características sociales, económicas,

ambien-tales, culturales y geográficas de las

regiones fronterizas de México y Estados

Unidos.

Conocimientos:

Campo del egresado:

Habilidades para:

Impacto en competencias profesionales

Módulo 7: Demografía y migraciones

Módulo 8: Urbanización y medio ambiente

Módulo 9: Desarrollo humano

Módulo 10: Procesos culturales

Módulo 11: Temas críticos

Jesús Peña Muñoz, maestro en Relaciones Internacionales y Diplomacia por Seton Hall University

José Luis Castro Ruiz, doctor en Planeación Urbana y Regional, por la Universidad del Sur de California

Teresa Elizabeth Cueva Luna, doctora en Estudios de Desarrollo, por la Universidad de East Anglia, Inglaterra

Salvador Cruz Sierra, doctor en Ciencias Sociales, por la UAM-X

Xavier Oliveras González, doctor en Geografía por la Universitat Autònoma de Barcelona

María de Lourdes Romo Aguilar, doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Relaciones de Poder y Cultura Política por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.

Planta docente

www.colef.mx/uec

Unidad de Educación Continua

Módulo 1: Aproximaciones teóricas

Módulo 2: Geopolítica de la frontera

Módulo 3: Metodología

Módulo 4: Relaciones fronterizas

Módulo 5: Movilidad e infraestructura

Módulo 6: Economía

Sergio Peña, doctor en Planeación Urbana y Regional por The Florida State Universidad

Ana Lilia Nieto, doctora en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM

Arturo Zárate Ruiz, Doctor en Artes de la Comunicación, con especialidad en retórica, por la Universidad de Wisconsin

Cirila Quintero, doctora en Sociología por el Colegio de México

Gustavo Córdova Bojórquez, doctor en Ciencias Sociales con especialidad en relaciones de poder y cultura política por la Universidad Autónoma Metropolitana

Salvador Corrales C., doctor en Ciencias Sociales con especialidad en desarrollo y organización industrial por la Universidad Autónoma de Sinaloa

José Luis Manzanares Rivera, doctor en Ciencias

Económicas por la Universidad Autónoma de Baja California

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Módulo 7: Demografía y migraciones

Módulo 8: Urbanización y medio ambiente

Módulo 9: Desarrollo humano

Módulo 10: Procesos culturales

Módulo 11: Temas críticos

Jesús Peña Muñoz, maestro en Relaciones Internacionales y Diplomacia por Seton Hall University

José Luis Castro Ruiz, doctor en Planeación Urbana y Regional, por la Universidad del Sur de California

Teresa Elizabeth Cueva Luna, doctora en Estudios de Desarrollo, por la Universidad de East Anglia, Inglaterra

Salvador Cruz Sierra, doctor en Ciencias Sociales, por la UAM-X

Xavier Oliveras González, doctor en Geografía por la Universitat Autònoma de Barcelona

María de Lourdes Romo Aguilar, doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Relaciones de Poder y Cultura Política por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.

DG

Lar

issa

Pos

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