FONDO TRANSVERSALIDAD TALLERES DE CAPACITACION...
89
FONDO TRANSVERSALIDAD TALLERES DE CAPACITACION PARA FUNCIONARIOS Y FUNCIONARIAS DEL REGISTRO CIVIL, Y PERSONAL DE LA PROCURADURIA DEL MENOR, EN SUS SISTEMAS DIF. TALLER: DERECHOS Y OBL IGACIONES EN EL MATRIMONIO: CÓMO PREVENIR LA VIOLENCIA EN LA PAREJA. Lograr la equidad entre hombres y mujeres es parte importante de la Misión del Instituto Colimense de las Mujeres, contribuir a la Institucionalización de las Políticas Públicas para lograr la disminución de las brechas de género es el objetivo del programa de Transversalidad. Con este fin y analizando el elevado índice de divorcios en el Estado, se realizó un proyecto, que tuvo como objetivo principal el sensibilizar y fomentar técnicas en el personal del Registro Civil que les permitiera promover estrategias útiles en la vida marital de aquell as parejas que se encuentr an en el proceso de contraer matrimonio por vía civil, con el propósito de disminuir los divorcios y erradicar la violencia intrafamiliar en el Estado. Se realizaron 10 talleres de capacitación a personal del Registro Civil y de DIF Municipal en el Estado, uno por municipio con una dur ación de 12 horas por taller. El número de personas capacitadas en los talleres fueron 40 personas, 37 mujeres y 3 hombr es. En lo que respecta a los talleres impartidos con el personal de los Registros Civiles y de los DIF Municipales en los diez municipios, se pudo apreciar un interés sobre las temáticas que se abordaron, ya que la participación fue buena. Cabe decir, que los oficiales de los Registros Civiles, en su mayoría mencionaron la importancia de rescatar el Artículo 161 Bis del
Transcript of FONDO TRANSVERSALIDAD TALLERES DE CAPACITACION...
FONDO TRANSVERSALIDAD
TALLERES DE CAPACITACION PARA FUNCIONARIOS Y FUNCIONARIAS DEL REGISTRO CIVIL, Y PERSONAL DE LA PROCURADURIA DEL
MENOR, EN SUS SISTEMAS DIF.
TALLER: DERECHOS Y OBL IGACIONES EN EL MATRIMONIO: CÓMO PREVENIR LA VIOLENCIA EN LA PAREJA.
Lograr la equidad entre hombres y mujeres es parte importante de la Misión del
Instituto Colimense de las Mujeres, contribuir a la Institucionalización de las
Políticas Públicas para lograr la disminución de las brechas de género es el
objetivo del programa de Transversalidad.
Con este fin y analizando el elevado índice de divorcios en el Estado, se
realizó un proyecto, que tuvo como objetivo principal el sensibilizar y fomentar
técnicas en el personal del Registro Civil que les permitiera promover
estrategias útiles en la vida marital de aquellas parejas que se encuentr an en el
proceso de contraer matrimonio por vía civil, con el propósito de disminuir los
divorcios y erradicar la violencia intrafamiliar en el Estado.
Se realizaron 10 talleres de capacitación a personal del Registro Civil y
de DIF Municipal en el Estado, uno por municipio con una dur ación de 12 horas
por taller.
El número de personas capacitadas en los talleres fueron 40 personas,
37 mujeres y 3 hombres.
En lo que respecta a los talleres impartidos con el personal de los
Registros Civiles y de los DIF Municipales en los diez municipios, se pudo
apreciar un interés sobre las temáticas que se abordaron, ya que la
participación fue buena. Cabe deci r, que los oficiales de los Registros Civiles,
en su mayoría mencionaron la importancia de rescatar el Artículo 161 Bis del
Código Civil del Estado, el cual hace referencia, que para contraer matrimonio
los interesados deberán acreditar ante la oficialía del Registro Civil haber
asistido a las pláticas de Orientación Matrimonial que se organicen con tal
propósito y que estén avalados por el Consejo Estatal de Población
(CONAPO).De no asistir a las pláticas de Orientación Matrimonial se considera
causal de di vorcio, (Fundamento o Art. 156 Fracción XI).
Las capacitaciones estuvieron a cargo de 4 profesionistas de las áreas
de Psicología, Derecho y Medicina, quienes en sus observaciones hacia los
talleres se pudieron dar cuenta que las y los participantes mostraron un gran
interés en ellos, ya que la participación fue de forma interactiva y de
retroalimentación. Otra de las cosas importantes fue el apoyo que se tuvo de
parte de las Autoridades Municipales, así como de las Directoras Municipales
de las Mujeres, por lo que las Autoridades Municipales, dijeron que sería de
gran importancia que el taller se implementara como un programa más en el
Municipio y que fuera uno de los requisitos para contraer nupcias por vía civil,
ya que sería de gran relevancia para la Prevención de los Divorcios y la
Violencia Intrafamiliar dentro del Estado.
Í N D I C E
CAPÍTULO I
Introducción………………………………………………………… .
Antecedentes………………………………………………………………
CAPÍTULO II
Justificación……………………………………………………………… ...
CAPÍTULO III
Presentación del taller………………………………………………… .....
Metodología………………………………………………… ............. ......
Descripción de la intervención……………………………………… ..
Propuesta de evaluación……………………………………………… ..
Metas………………………………………………… ............. .................
Posibles obstáculos………………………………………………… .....
CAPÍTULO IV
Carta Descriptiva
CAPÍTULO V
Descripción de las actividades
ANEXOS………………………………………… ……............. ...................
A R M E R I A Fecha: 28 de Septiembre de 2009 Lugar: Auditorio Municipal de Armería Participantes: 4 mujeres y 0 ho mbres
En el municipio de Armería se muestra la participación de 4 mujeres y 0 hombres, 2 de ell as eran secretarias del Registro Civil y 2 de ellas personal del DIF, siendo una Psicóloga y una Trabajadora Social.
4
00
0.51
1.52
2.53
3.54
4.5
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Armería
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Pretest Postest A) Sexo B) Género C) Identidad D) No contesto En estas gráficas se muestra las diferencias de antes y después a la pregunta de las diferencias biológicas del hombre y la mujer predeterminadas genéticamente, y se muestra que en el pretest la totalidad de las participantes respondieron el inciso A , que significa Sexo mientras que en el Postest solo el 75% de las participantes respondieron el inciso A, y solo el 25% de ellas respondió que no sabían la respuesta. Esto pudo indicar que hubo confusión en los= términos.
2. Forma en la que se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto La forma en la que respondieron a esta pregunta nos muestra que en el Pretest el 100% de las participantes respondieron al inciso A ) Género,
75
0 0
25
020406080
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
75
0 0
25
020406080
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
mientras que en el Postest, sólo el 75% de ellas respondió el inciso A) y el 25% respondió que no sabía la respuesta.
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto En esta pregunta se muestra en el Pretest que el 50% respondió en su respuesta que es parte de la realidad que vive un hombre y una mujer, mientras que el 25% dijo que esto se refiere a un estereotipo de Género, y el otro 25% mencionó que es parte de las emociones. De lo contrario en el Postest un 50% de las participantes dijeron que la respuesta se debe a que el hombre no debe expresar sus emociones, el 25% mencionó que se debe a un estereotipo de género y el otro 25% dijo no saber la respuesta.
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después A) Estereotipo B) Roles de género C) Actividades domésti cas D) No
contesto En esta pregunta el 75% de las participantes dio la respuesta C, la cual hace referencia a las actividades domésti cas, mientras que el 25% mencionó el inciso B que hace referencia a los roles de género. De lo contrario en el Postest el 50% dio la respuesta C (Actividades
50
25 25
00
102030405060
A B C D
Mujeres%
0
25
50
25
0
20
40
60
A B C DMujeres%
0
5075
00
20406080
A B C DMujeres%
0
25
50
25
0
20
40
60
A B C DMujeres%
Domésticas), el 25% mencionó el inciso B) Roles de Género mientras que el otro 25% dijo no saber la respuesta. 5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
A) Un contrato para obligarse a estar juntos B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio de la cual un
hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida C) Un requisito obligatorio razón por la que te casas
En estas Gráficas, se puede obser var que en el Pretest el 100% de las participantes respondió el inciso B, la cual menciona que el Matrimonio es un Instrumento de públi co e interés social, por medio del cual un hombre y una mujer, deciden compartir un Proyecto de vida. De lo contrario las respuestas del Postest refieren que el 75% de las participantes dan la respuesta B, mientras que el 25% dice no saber la respuesta.
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parej as?
Antes Después
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse
0
75
0
25
020406080
A B C DMujeres%
0
100
0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
0
25
50
25
0
20
40
60
A B C DMujeres%
0
25
75
00
20406080
A B C DMujeres%
B) Por un embarazo C) Para compartir un proyecto de vi da con la pareja
En esta pregunta se observa que el 75% de las participantes dio la respuesta C, la cual dice que una de las razones principales por las que las parejas se casan es para compartir un proyecto de vida con la pareja, mientras que el 25% dio el inciso B como respuesta (por embarazo). Las respuestas que dieron en el Postest el 50% dio el inciso C, como respuesta, el 25% dio la respuesta B(por embarazo), y el otro 25% dijo no saber nada.
7.¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
Antes Después A) Libremente electo B) Obligatorio C) Financiado por los padres de
ambos D) No contesto En esta pregunta el 100% de las participantes respondió el inciso A, por elección libre, de la misma manera en el Postest, también la respuesta fue para el inciso A, con un por centaje del 100%.
8.¿Es el método que se usa para pr evenir las enfermedades de transmi sión sexual?
Antes Después A) Condón B) Espuma espermaticida C) Óvulos D) No contesto Las respuestas que se dieron en esta pregunta, en el Pretest las participantes respondieron el inciso A (Condón) , con el 100%. De la
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50100150
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
misma manera en el Postest la respuesta fue para el inciso A (Condón), con el 100% de las respuestas.
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
Antes Después A) Separación de bienes y voluntaria B) Sociedad conyugal y Separación de bienes C) Voluntaria, necesario y separación de bienes
En estas Gráficas se observa que el Pretest las respuestas fueron para el inciso B, el cual menciona que los Tipos de Regímenes económico patrimoniales que existen en el Estado de Colima son Sociedad Conyugal y Separación de Bienes, teniendo este el 100% de las respuestas, mientras que en el Postest, el 75% de las respuestas fueron para el inciso B (Sociedad Conyugal y Separación de Bienes) y el 25% de las parti cipantes dijeron no conocer la respuesta. 10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después A) Contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines
del matrimonio y procurarse fidelidad sexual , afectiva y respeto. B) Mantener al cónyuge e hi jos(as) C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en
el hogar.
0
75
025
020406080
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
75
0
25
00
20406080
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50100150
A B C D
Mujeres%
En estas gráficas se observa que las respuestas fueron para el inciso A, con el 100%, mencionando que algunos de los Derechos y Obligaciones en el Matrimonio son el contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines del Matrimonio y procurarse fidelidad sexual, afectiva y respeto. Mientras que en el Postest el 75% de las participantes respondió el inciso A, y el 25% de ellas, dijeron que uno de los Derechos y Obligaciones en el Matrimonio es que el hombre trabaje y la mujer se dedique al hogar. Estas respuestas pueden ser por que algunas de las funcionarias tanto de Registro Civil como de los DIF Municipales desconocen los términos que se manejan en el Código Civil del Estado.
11.¿Porque motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
Antes Después A) El divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los
cónyuges. B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges C) Porque se volvió algo rutinario D) No contesto
En esta gráfico se observa que el 75% de las participantes mencionaron el inciso B, diciendo que los motivos por los que puede dar por terminado el Matrimonio, son el Divorcio, la Infidelidad y la decisión de los cónyuges, el 25% de las participantes respondieron el inciso A, quienes respondieron que el divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los con
25
75
0 00
20406080
A B C D
Mujeres%
75
0 0
25
020406080
A B C DMujeres%
12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después A) Necesario, voluntario y administrativo B) Por infidelidad, administrativo y voluntario C) Contenido, obligatorio y temporal D) No contesto
En estos gráficos se muestra en el Pretest, que el 100% de las participantes respondió el inciso A, mientras que en el Postest, el 50% respondió el inciso C (Contenido, Obligatorio y Temporal), 25% de ellas respondieron el inciso A (Necesario, Voluntario y Administrativo) y el otro 25% respondió que no sabían las respuestas.
25
0
50
25
0
20
40
60
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
Evaluación de Tallerista
Contenido:
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Excelente Muy buena
Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
C O L I M A
Fecha: 12 de octubre de2009
Lugar: H. Ayuntamiento de Colima
Participantes: 2 Mujeres y 1 Ho mbre
En el Municipio de Colima se puede obser var en esta gráfica la participación de dos Mujeres y 1 un Hombr e quienes recibieron la capacitación del taller.
2
1
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Colima
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mu jer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después A) Sexo B) Género C) Identidad D) No contesto En estos gráficos se puede apreciar que el 100% de la población masculina dio la respuesta A (Sexo) en la encuesta de entrada, mientras que las mujeres respondieron la opción B (Género) con el 50% y el otro 50% de la población femenina respondió que no sabía la respuesta, en la evaluación de salida tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción A (Sexo) cada uno con el 100%.
2. Forma en la que se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto En estas gráficas se puede ver que el 100% de los Hombres seleccionó la respuesta A (Género), de lo contrario con la población femenina que respondió la opción B (sexo), en la encuesta de salida se puede observar que tanto los hombres como las mujeres mencionaron la respuesta A (Sexo) a esta pregunta.
100
0 0 00
50
0
50
0
50
100
150
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 00
100
0 00
50100150
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto En estos gráficos se muestra que en la encuesta de entrada tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción B (un estereotipo) los dos sexos tuvieron el 100%, en lo que respecta a la encuesta de salida las mujeres respondieron la opción B (un estereotipo), mientras que los hombres mencionaron la opción D (no saben la respuesta).
4. .Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después A) Estereotipos B) Roles de género C) Actividades domésti cas D) No
contesto. La respuesta que se dio a esta pregunta fue la opción B (Roles de género), con el 100% en ambos sexos, en lo que fue la encuesta de salida las mujeres con el 100% mencionaron la opción B (Roles de
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
0 0 0
100
0
100
0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
0 0 0
100
0
100
0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
Género), mientras que los hombres dieron la opción D (No saben la respuesta).
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
A) Un contrato para obligarse a estar juntos B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio del cual un
hombre y una mujer deciden compartir un estilo de vida. C) Un requisito obligatorio, razón por la casas. D) No contesto
En lo que respecta a esta pregunta el 100% de las respuestas tanto de hombres como de mujeres fueron para la opción B (Instrumento de carácter público e interés social, por medio del cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida), en la encuesta de salida la respuesta también fue para la opción B, respondiendo con el 100% tanto la población masculina como femenina.
0
100
0 00
100
0 00
50
100
150
A B C D
Hombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
6. Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parejas
Antes Después
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse B) Por un embarazo C) Para compartir un proyecto de vi da con la pareja D) No contesto
En esta pregunta se puede ver que en la encuesta de entrada el 50% de la población femenina mencionó la respuesta A (que dice una de las razones por la que se casan las parejas es para salirse de la casa de los padres e independizarse), mientras que el 100% de la población masculina dio la respuesta C (mencionando que una de las razones principales por la que las parejas se casan es para compartir un proyecto de vida con la pareja), comparado con el 50% de las mujeres que respondieron la opción C.
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
Antes Después A) Libremente electo B) Obligatorio C) Financiado por los padres de
ambos D) No contesto
En estos gráficos se puede observar que ambos sexos respondieron la opción A con él 100%, que menciona que el matrimonio con respecto a
0 0
100
0
50
0
50
00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
0 0
100
00 0
100
00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C DHombres %
la elección de pareja debe ser libremente electo. De la misma manera en la encuesta de salida tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción A con el 100% de las respuestas.
8. ¿Es el método que se usa para prevenir las enfermedades de transmisión sexual?
Antes Después A) Condón B) Espuma espermaticida C) Óvulos D) No contesto En esta pregunta se puede ver en la encuesta de entrada que ambos sexos respondieron la opción A (Condón), diciendo que este método es el único que previene las enfermedades de transmisión sexual, mientras que en la encuesta de salida el 100% de los hombres respondió la opción A, y sólo el 50% de las mujeres dieron como respuesta la opción A, y el otro 50% de ellas dijo no saber la respuesta.
9. Los tipos de regímenes económi cos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
Antes Después A) Separación de bienes y Voluntari o B) Sociedad Conyugal y Separ ación de Bienes C) Voluntaria, Necesario y Separación de bienes D) No contesto
100
0 0 0
100
0 0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
0 0
100
0
50
0
50
00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
0 0
100
00
50 50
00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
50
0 0
50
0
50
100
150
A B C DHombres %
En lo que respecta a la pregunta sobre los tipos de régimen económico patrimoniales que menciona el Código Civil del Estado de Colima se puede observar que sólo el 50% de las mujeres respondió la opción A, diciendo que los tipos de régimen que menciona el Código Civil del Estado de Colima son el de Separación de bienes y el Voluntario, y el 100% de los hombres mencionó la opción C, respondiendo que los tipos de régimen económico patrimoniales que menciona el Código Civil del Estado de Colima son el voluntario, necesario y separación de bienes, de la misma manera el 50% de las mujeres dieron la misma respuesta. 10. Son algunos de los Derechos y Obligaciones en el Matrimonio.
Antes Después A) Contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines
del matrimonio y procurarse fidelidad sexual, afectiva y respeto B) Mantener al cónyuge e hi jos (as) C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en
el hogar D) No contesto En lo que respecta a esta pregunta se observa que tanto la población masculina así como la femenina respondieron la opción A, diciendo que algunos de los Derechos y Obligaciones en el Matrimonio son el contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines del Matrimonio y procurarse fidelidad sexual, afectiva y respeto. De la misma manera en la encuesta de salida tanto los hombres como las mujeres dieron la misma respuesta la opción A.
11¿Por qué motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
100
0 0 0
100
0 0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
Antes Después A) El divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los
cónyuges B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges C) Porque se volvió algo rutinario D) No contesto En estos gráficos se muestra que el 50% de las mujeres respondieron la opción A, que menciona que los motivos por los que se puede dar por terminado el Matrimonio son, el divorcio, la nulidad del Matrimonio, y muerte de uno de los cónyuges. De lo contrario el 100% de los hombres respondió la opción B, que menciona divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges, y sólo el 50% de las mujeres mencionaron esta respuesta. En lo que respecta a la encuesta de salida se observa que tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción B (Divorcio, Infidelidad y Decisión de los Cónyuges) .
12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después A) Necesario, voluntario y administrativo B) Por infidelidad, administrativo y voluntario C) Contenido, obligatorio y temporal D) No contesto
0
100
0 0
50 50
0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
0
100
0 0
50 50
0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
0
100
0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
Lo que se observa en estas gráficas es que el 50% de las mujeres respondieron la opción A, que hace alusión a que los tipos de disolución del contrato matrimonial son el divorcio Necesario, Voluntario y administrativo, mientras que el 100% de los hombres y el 50% de las mujeres respondieron la opción B, que dice que los tipos de divorcio son, por Infidelidad, Administrativo y Voluntario. Delo contrario en la encuesta de salida se observa que el 100% de las mujeres respondieron la opción A, mientras que el 100% de los hombres dieron la respuesta B.
Evaluación al Tallerista Contenido
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
0.5
1
1.5
2
2.5
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
COMALA
Fecha:11 de Noviembre de 2009
Lugar: Auditorio Municipal de Cómala
Participantes: 6 Mujeres y 0 Ho mbres
En esta gráfica se puede apreciar solo la participación de la población femenina, estuvieron tanto personal del registro civil, así como personal del DIF Municipal.
6
001234567
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Cómala
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después A) Sexo B) Género C) Identidad D) No contesto Lo que se puede ver en el gráfico de la encuesta de entrada, es que el 83% de las mujeres respondieron la opción A (Sexo), y solo el 17% respondió la opción B (Genero), pudiéndose observar que aun existe confusión en estos dos conceptos, lo que se observa en la encuesta de salida es que tambi én el 83% de las participantes respondieron la opción A (sexo), y solo el 17% de ellas menciono la opción B (Genero).
2. Forma se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto Lo que se puede observar en la encuesta de entrada es que el 83% de las mujeres respondieron la opción A (Genero) y el 17% de ellas respondió la opción C (edad), mientras que en la encuesta de salida se puede observar que el 100% de las participantes respondieron la opción A (Genero).
83
170 0
020406080
100
A B C DMujeres%
83
170 0
020406080
100
A B C D
Mujeres%
83
017
00
20406080
100
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto En esta pregunta se observa en la encuesta de entrada, que el 50% de las mujeres respondieron la opción B (haciendo referencia a un estereotipo), el 33% respondió la opción C (que hace referencia a las emociones), y el 17% de las participantes menciono la respuesta D ( no conoce la respuesta).
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después A) Estereotipo B) Roles de género C) Actividades domésti cas D) No
contesto En lo que respecta a esta pregunta se observa que el 67% de las mujeres respondieron la opción B (roles de género) mientras que el 33% de las féminas menciono la opción C (actividades domesticas), de lo contrario en la encuesta de salida se puede ver que el 50% de las mujeres menciono la opción A (estereotipo) y el otro 50% respondió la opción B (haciendo, que hace al usión a roles de género.
0
50
33
17
0102030405060
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0
67
33
00
20406080
A B C DMujeres%
50 50
0 00
20
40
60
A B C DMujeres%
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
A) Un contrato para obligarse a estar juntos B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio de la cual un
hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida C) Un requisito obligatorio razón por la que te casas D) No contesto
En este grafico se observa que el 100% de las mujeres dieron la opción B (mencionándose que el matrimonio es un instrumento de carácter público e interés social, por medio de la cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida). De lo contrario en la encuesta de salida el 17% respondió la opción A (mencionando que el matrimonio es un contrato para obligarse a estar juntos), mientras que el 83% de ellas menciono la opción B ( Instrumento de carácter público e interés social, por medio de la cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida ).
17
83
0 00
204060
80100
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parejas?
Antes Después
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse B) Por un embarazo C) Para compartir un proyecto de vida con la pareja D) No contesto
Una de las razones principales por la que se casan las parejas en lo que respecta a la encuesta de entrada se observa que el 100% de las participantes respondió la opción A, mencionando que una de las razones por las que las parejas deciden casar se es para salir de casa de las padres, de lo contrario en la encuesta de sali da se observa que el 83% de las participantes mencionaron la opción A, anteriormente mencionada, mientras que un 17% de ell as dijo que las parejas se casan para compar tir un proyecto de vida con la pareja.
7.¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
Antes Después A) Libremente electo B) Obligatorio C) Financiado por los padres de
ambos D) No contesto En lo que respecta a esta pregunta se observa que en la encuesta de entrada el 100% de las participantes menciono la opción A, diciendo que
83
017
00
20406080
100
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres %
el matrimonio debe ser libremente electo. De la misma manera en la encuesta de sali da las participantes optaron por la misma opción.
8. ¿Es el método que se usa para preveni r las enfermedades de t ransmisión sexual?
Antes Después A) Condón B) Espuma espermaticida C) Óvulos D) No contesto En lo que respecta a la respuesta a esta pregunta se puede observar que el 100% de las participantes mencionaron la opción A, argumentando que la respuesta a la pregunta es el Condón, ya que es el único método que previene las enfermedades de transmisión sexual. De la misma manera en al encuesta de salida las participantes también respondieron la opción A (condón).
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Colima son:
Antes Después A) Separación de bienes y voluntaria B) Sociedad conyugal y separación de bienes C) Voluntaria, necesario y separación de bienes D) No contesto
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
33
50
17
00
20
40
60
A B C DMujeres%
17
83
0 00
20406080
100
A B C DMujeres%
Lo que se puede observar en la encuesta de entrada es que el 33% de las mujeres menciono la opción A, que hace referencia a que los tipos de régimen económico patrimoniales que existen en el Estado de Col ima son el de separación de bienes y voluntario, mientras que el 50% de ellas menciono la opción B, que dice que la sociedad conyugal y separaci’on de bienes son los regímenes que menciona el Codigo Civil del Estado, y solo el 17% de las participantes respondieron la opción C, que dice que la voluntaria, la necesaria y separación de bienes son los tipos de régimen del Estado. D e lo contrario en la encuesta de salida se puede ver que el 17% de las participantes dieron la respuesta A (separación de bienes y voluntaria), mientras que el 83% respondió la opción B, sociedad conyugal y separación de bienes.
10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después A) Contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines
del matrimonio y procurarse fidelidad sexual, afectiva y respeto B) Mantener al cónyuge e hi jos (as) C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en
el hogar D) No contesto Lo que se observa en esta pregunta es que el 100% de las participantes respondió la opción A, que dice que algunos de los Derechos y Obligaciones en el matrimonio son el contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines del matrimonio y procurarse fidelidad sexual, afectiva y respeto, de la misma manera en la encuesta de salida se observa que las respuesta fue para la opción A.
10. ¿Por que motivo se puede dar por terminado un Matrimonio?
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
Antes Después A) El divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los
cónyuges B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges C) Porque se volvió algo rutinario D) No contesto
En lo que respecta a la encuesta de sal ida se observa que el 100% de las participantes menciono la opción A, el cual refiere a que uno de los motivos por los que se puede dar por terminado un matr imonio son: el divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los cónyuges, mientras que en la encuesta de sali da el 67% de las parti cipantes dio la respuesta A, y el 33% menciono la respuesta B, que menciona que uno de los motivos por lo que se puede dar por terminado un matr imonio es el divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges. 12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después A) Necesario, voluntario y administrativo B) Por infidelidad, administrativo y voluntario C) Contenido, obligatorio y temporal D) No contesto En estos gráficos se observa que en la encuesta de ent rada el 67% de las mujeres, respondió la opción A, que menciona que los tipos de disolución del contrato matrimonial y el 33% de ellas dio la opción B,
6733
0 00
50
100
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50100150
A B C DMujeres%
6733
0 00
50
100
A B C DMujeres%
83
170 0
0
50
100
A B C DMujeres%
EVALUACION DE TALLERISTA
I. CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
1
2
3
4
5
6
7
Excelente Muy buena Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
COQUIMATLAN LUGAR: Casa de la Cultura FECHA: 12 de Noviembre de 2009 PARTICIPANTES: 5 mujeres y 0 ho mbres
En lo que respecta al municipio de Coquimatlan, se observa que las asistentes fueron solo mujeres, eran tanto personal del DIF Municipal, así como del Registro civil.
5
00123456
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Coquimatlan
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después
A) Sexo B) Género C) Identidad D) No contesto
2. Forma se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después
A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después
60
40
0 00
10203040506070
A B C DMujeres%
80
0 020
020406080
100
A B C DMujeres%
80
200 0
020406080
100
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C D
Mujeres%
0
80
020
020406080
100
A B C DMujeres%
0
100
0 00
50
100
150
A B C DHombres %
A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después
A) Estereotipo B) Roles de género C) Actividades domésti cas D) No contesto
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
A) Un contrato para obligarse a estar juntos
20
40
0
40
01020304050
A B C DMujeres%
40
60
0 00
20
40
60
80
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio del cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida
C) Un requisito obligatorio, razón por la que te casas
D) No contesto
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parej as?
Antes Después
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse
B) Por un embarazo
C) Para compartir un proyecto de vida con la pareja
D) No contesto
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
Antes Después
A) Libremente electo
B) Obligatorio
C) Financiado por los padres de ambos
D) No contesto
8. ¿Es el método que se usa para preveni r las enfermedades de t ransmisión sexual?
Antes Después
A) Condón B) Espuma espermaticida C) Óvulos D) No contesto
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
100
0 0 00
50
100
150
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres %
Antes Después
A) Separación de bienes y voluntaria
B) Sociedad conyugal y Separación de bienes
C) Voluntaria, necesario y Separación de bienes
D) No contesto
10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después
B) Mantener al cónyuge e hijos (as)
C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en el hogar
D) No contesto
11.¿Porque motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
Antes Después
A) El divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los cónyuges
B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges
C) Porque se volvió algo rutinario
D) No contesto
12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después
A) Necesario, voluntario y admi nistrativo
B) Por infidelidad, Administrativo y Voluntario
C) Contenido, obligatorio y temporal
D) No contesto
20
80
0 00
20406080
100
A B C DMujeres%
20
60
200
020406080
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
EVALUACIÓN DE TALLERISTA
I. CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Excelente Muy buena
Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
CUAUHTÉMOC
LUGAR: H. Ayuntamiento de Cuauhtémoc
FECHA:
PARTICIPANTES: 7 Mujeres y 1 Ho mbre
En el municipio de Cuauhtémoc se observa la participación de 7 mujeres y 1 hombre, tanto personal del Registro Civil, así como personal del DIF Municipal, cabe mencionar que en este municipio la capacitación fue en la oficina del Registro Civil, contando con la presencia del Oficial del Registro Civil, así como personal que ahí labora, en el momento de la capacitación a los funcionarios y funcionarias se presencio un Matrimonio, lo cual fue significativo, tanto para los talleristas, así como par a la pareja que tomo el curso.
7
1
012345678
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Cuauhtémoc:
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mu jer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
A) Sexo B) Género C) Identidad D) No sabe
Antes Después Lo que se observa en el gráfico de la encuesta de entrada es que el 100% de los hombres mencionaron la respuesta A, mientras que el 67% de las mujeres respondieron el inciso A y el 33% de ellas respondió la opción B. En la encuesta de salida se observa que tanto el 100% de los hombres así como el 100% de las mujeres respondieron la opción A.
2. Forma se construyen la mascul inidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después
A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto
Lo que se observa en la gráfica de la encuesta de entrada es que el 100% de los hombres dio la respuesta A y sólo el 67% de las mujeres dieron esta
100
0 0 0
67
33
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
6733
0 00
50
100150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
respuesta ya que el 33% de ellas respondió la opción B, lo que se puede decir a esta respuesta es que para los hombres está más claro el concepto de género, que para las mujeres, mientras que en la encuesta de salida se observa que tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción A
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto
En lo que respecta a las respuestas que se dieron, fueron muy variadas ya que el 34% de las mujeres respondieron la opción A, mientras que el 100% de los hombres y el 33% de las mujeres dieron la opción B y el otro 33% de las mujeres respondieron la opción C. De lo contrario en la encuesta de salida el 100% de los hombres y el 100% de las mujeres mencionaron la opción B.
4. .Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después A) Estereotipo B) Roles de Género C) Actividades domésti cas D) No
contesto
En lo que respecta a esta pregunta se observa que el 100% de los hombres respondió la opción A, mientras que el 67% de las mujeres respondieron la opción B y el 33% restante dio la opción C. En lo que respecta a la encuesta de salida, se observa que el 100% de los hombres dio la opción B al igual que las mujeres que también dieron la opción B, lo que se puede concluir que el tema
0
100
0 034 33 33
00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 00
6733
00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
de Roles de Género quedo entendido tanto para el género masculino así como para las mujeres.
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
A) Un contrato para obligarse a estar juntos B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio de la cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vi da C) Un requisito obligatorio D) No contesto.
En lo que respecta a esta pr egunta se obser va que tanto el género masculino así como el femenino respondieron la opción B, ambos con el 100%, al igual que en la encuesta de salida se puede ver que de igual manera ambos sexos dieron la opción B.
6. Cuál es una de la razón `principal por la que se casan las parejas
Antes Después
0
100
0 00
100
0 00
50
100
150
A B C D
Hombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
6733
0 00
50
100
150
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse B) Por un embarazo C) Para compartir un proyecto de vida con la pareja D) No contesto.
Se puede ver que en la encuesta de entrada los hombres respondieron la opción A, mientras que el 67% de las mujeres dio esta respuesta y el 33% de ellas dieron la opción B, mientras que en la encuesta de salida tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción A, mencionando que una de las razones por la que las parejas se casan es para salirse de casa de los padres e independizarse.
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
Antes Después A) Libremente electo B) Obligatorio C) Financiado por los padres de
ambos D) No contesto
Lo que se puede observar en la encuesta de entrada que el 100% de los hombres respondió la opción A y solo el 67% de las mujeres dio la respuesta A y el 33% de ellas dio la respuesta C, de lo contrario en la encuesta de salida ambos sexos respondieron la opción A.
8. ¿Es el método que se usa para prevenir las enfermedades de transmisión sexual?
Antes Después A) Condón B) Espuma Espermaticida C) Óvulos D) No contesto
Lo que se puede observar en lo que respecta a las respuestas dadas en la encuesta de entrada es que tanto los hombres como las mujeres dieron la opción A, de igual manera en la encuesta de salida se observa también que ambos sexos dieron la respuesta A, con el 100% .
100
0 0 0
67
033
00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50100150
A B C DHombres % Mujeres%
9. Los tipos de regímenes económi cos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
Antes Después A) Separación de bienes y Voluntari o B) Sociedad Conyugal y Separación de bienes C) Voluntaria, necesario y Separación de bienes D) No contesto
En lo que respecta a esta pregunta se observa que en la encuesta de entrada el 33% de las mujeres mencionaron la opción A, mientras que el 100% de los hombres y el 67% de las mujeres respondieron la opción B, por lo que se puede decir que hay un poco de confusión en los tipos de régimen económico patrimoniales que existen en el Estado de Colima. De lo contrario en la encuesta de salida se observa que tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción B, ambos con el 100%.
10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después A) Contribuir económicamente en el sostenimiento del hogar, logrando
los fines del matrimonio y procurarse fidelidad sexual, afectiva y respeto.
B) Mantener económicamente al cónyuge e hi jos (as) C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en
el hogar.
0
100
0 033
67
0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
Lo que se obser va tanto en la encuesta de entrada como en l a de salida es que tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción A mencionando que algunos de los Derechos y Obli gaciones en el matrimonio son el contribuir económicamente en el sostenimiento del hogar, logrando los fines del matrimonio y procurarse fidelidad sexual , afectiva y respeto.
11¿Porque motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
Antes Después A) Divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los cónyuges B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges C) Porque se volvió algo rutinario D) No contesto
En lo que respecta a lo mencionado en la encuesta de entrada se puede ver que el 100% de los hombres respondió la opción B mientras solo el 67% de las mujeres respondieron la opción B, el 33% de ell as respondieron la opción C, de lo contrario en la encuesta de salida tanto los hombres como las mujeres respondieron la opción A.
12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después A) Necesario, voluntario y administrativo B) Por infidelidad, administrativo y voluntario C) Contenido, obligatorio y temporal D) No contesto
Lo que se observa en las respuestas a estas preguntas se puede ver que el 100% de los hombres respondieron la opción A, y solo el 67% de las mujeres
0
100
0 00
6733
00
50
100
150
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
6733
0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
respondieron esta opción, mientras que el 33% de ellas respondió la opción B, mientras que en la encuesta de sali da ambos sexos respondieron la opción A.
EVALUCIÓN DE TALLERISTA CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
1
2
3
4
5
6
Excelente Muy buena Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
IXTLAHUACAN LUGAR: H. Ayuntamiento de Ixtlahuacan FECHA: PARTICIPANTES: 4 Mujeres y 0 Ho mbres
4
00
0.51
1.52
2.53
3.54
4.5
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Ixtlahuacan
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después
A) Sexo B) Género C) Identidad D) No contesto
2. Forma se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después
A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
75
25
0 00
1020304050607080
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
50 50
0 00
102030405060
A B C D
Mujeres%
75
25
0 00
1020304050607080
A B C D
Mujeres%
50 50
0 00
102030405060
A B C D
Mujeres%
0
75
25
00
20
40
60
80
A B C DMujeres%
Antes Después
A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después
A) Estereotipo B) Roles de género C) Actividades domésti cas D) No contesto
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
25
75
0 00
20406080
A B C DMujeres%
25
75
0 00
20406080
A B C DHombres %
25
75
0 00
1020304050607080
A B C D
Mujeres%
0
75
25
00
20
40
60
80
A B C D
Mujeres%
A) Un contrato para obligarse a estar juntos
B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio del cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida
C) Un requisito obligatorio, razón por la que te casas
D) No contesto
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parej as?
Antes Después
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse
B) Por un embarazo
C) Para compartir un proyecto de vida con la pareja
D) No contesto
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
75
25
0 00
20
40
60
80
A B C DMujeres%
75
25
0 00
20
40
60
80
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
Antes Después
A) Libremente electo
B) Obligatorio
C) Financiado por los padres de ambos
8. ¿Es el método que se usa para preveni r las enfermedades de t ransmisión sexual?
Antes Después
A) Condón B) Espuma espermaticida C) Óvulos D) No contesto
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Colima son:
Antes Después
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
25
75
0 00
1020304050607080
A B C DMujeres%
25
75
0 00
1020304050607080
A B C D
Mujeres%
A) Separación de bienes y voluntaria
B) Sociedad conyugal y Separación de bienes
C) Voluntaria, necesario y Separación de bienes
D) No contesto
10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después
A) Contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines del matrimonio y procurarse fidelidad sexual , afectiva y respeto
B) Mantener al cónyuge e hijos (as)
C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en el hogar
D) No contesto
11.¿Porque motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
75
250 0
020406080
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
Antes Después
A) El divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los cónyuges
B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges
C) Porque se volvió algo rutinario
D) No contesto
12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después
50 50
0 00
102030405060
A B C D
Mujeres%
75
25
0 00
1020304050607080
A B C D
Mujeres%
75
25
0 00
1020304050607080
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
A) Necesario, voluntario y administrativo
B) Por infidelidad, Administrativo y Voluntario
C) Contenido, obligatorio y temporal
D) No contesto
EVALUACIÓN DE TALLERISTA
I. CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
Excelente Muy buena
Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
MANZANILLO
LUGAR: DIF Municipal de Manzanillo
FECHA:
PARTICIPANTES: 2 Mujeres y 0 Ho mbres
2
00
0.5
1
1.5
2
2.5
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Manzanillo
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después
A) Sexo B) Género C) Identidad D) No contesto
2. Forma se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después
A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto
50 50
0 00
102030405060
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después
A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después
A) Estereotipo B) Roles de género C) Actividades domésti cas D) No contesto
50
0
50
00
102030405060
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
A) Un contrato para obligarse a estar juntos
B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio del cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida
C) Un requisito obligatorio, razón por la que te casas
D) No contesto
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parej as?
Antes Después
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse
B) Por un embarazo
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
C) Para compartir un proyecto de vida con la pareja
D) No contesto
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
Antes Después
A) Libremente electo
B) Obligatorio
C) Financiado por los padres de ambos
D) No contesto
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
8. ¿Es el método que se usa para preveni r las enfermedades de t ransmisión
Antes Después
A) Condón B) Espuma espermaticida C) Óvulos D) No contesto
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
Antes Después
A) Separación de bienes y voluntaria
B) Sociedad conyugal y Separación de bienes
C) Voluntaria, necesario y Separación de bienes
D) No contesto
100
0 0 00
50100150
A B C DMujeres%
100
0 0 00
50100150
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después
A) Contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines del matrimonio y procurarse fidelidad sexual , afectiva y respeto
B) Mantener al cónyuge e hijos (as)
C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en el hogar
D) No contesto
11.¿Porque motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
Antes Después
A) El divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los cónyuges
B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges
C) Porque se volvió algo rutinario
D) No contesto
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después
A) Necesario, voluntario y admi nistrativo
B) Por infidelidad, Administrativo y Voluntario
C) Contenido, obligatorio y temporal
D) No contesto
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
EVALUACION DE TALLERISTA
I. CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Excelente Muy buena
Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
MINATITLÁN
LUGAR: H. AYUNTAMIENTO (SALA DE CABILDO)
FECHA: 19 DE AGOSTO DE 2009
PARTICIPANTES: 3 MUJERES Y 1 HOMBR E
3
1
00.5
11.5
22.5
33.5
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Minatitlán
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después
A) Sexo B) Género C) Identidad D) No contesto
2. Forma se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después
A) Género B) Sexo C) Edad D) No contesto
100
0 0 0
33
67
0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
67
33
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
33
67
0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después
A) La realidad B) Un estereotipo C) Emociones D) No contesto
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después
A) Estereotipo B) Roles de género C) Actividades domésti cas D) No contesto
0
100
0 0
6733
0 00
50
100
150
A B C DMujeres%
0
100
0 00
100
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 00
67
33
00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
A) Un contrato para obligarse a estar juntos
B) Instrumento de carácter público e interés social, por medio del cual un hombre y una mujer deciden compartir un estado de vida
C) Un requisito obligatorio, razón por la que te casas
D) No contesto
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parej as?
Antes Después
A) Para salirse de la casa de los padres e independizarse
B) Por un embarazo
0
100
0 00
100
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%0
100
0 00
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
C) Para compartir un proyecto de vida con la pareja
D) No contesto
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
Antes Después
A) Libremente electo
B) Obligatorio
C) Financiado por los padres de ambos
D) No contesto
8. Es el método que se usa par a prevenir las enfermedades de transm isión sexual.
Antes Después
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
50
100
150
A B C DHombres % Mujeres%
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
Antes Después
A) Separación de bienes y voluntaria
B) Sociedad conyugal y Separación de bienes
C) Voluntaria, necesario y Separación de bienes
D) No contesto
10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
0
100
0 00
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
0
100
0 00
100
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
Antes Después
A) Contribuir económicamente en el sostén del hogar, logrando los fines del matrimonio y procurarse fidelidad sexual , afectiva y respeto
B) Mantener al cónyuge e hijos (as)
C) Que el hombre trabaje y que la mujer se dedique a las actividades en el hogar
D) No contesto
11¿Porque motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
Antes Después
A) El divorcio, la nulidad del matrimonio y muerte de uno de los cónyuges
B) Divorcio, infidelidad y decisión de los cónyuges
C) Porque se volvió algo rutinario
D) No contesto
12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Hombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
0 0
100
0
67
33
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
Antes Después
A) Necesario, voluntario y administrativo
B) Por infidelidad, Administrativo y Voluntario
C) Contenido, obligatorio y temporal
D) No contesto
100
0 0 0
67
33
0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
100
0 0 0
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DHombres % Mujeres%
EVALUACIÓN DE TALLERISTA
CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Excelente Muy buena Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
VILLA DE ÁLVAREZ
LUGAR: H. Ayuntamiento de Villa de
FECHA: 13 DE OCT UBRE DE 2009
PARTICIPANTES: 2 MUJERES Y 0 HOMBR ES
2
00
0.5
1
1.5
2
2.5
participantes
Encuesta a funcianaria del Registro Civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de villa de Álvarez
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después
2. Forma se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después
100
0 0 00
20
40
60
80
100
120
A B C DMujeres%
50
0
50
00
102030405060
A B C D
Mujeres%
50
0
50
00
102030405060
A B C D
Mujeres%
0
50 50
00
102030405060
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parej as?
Antes Después
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0 0
100
00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0 0
100
00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0 0
100
00
20406080
100120
A B C DMujeres%
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
Antes Después
8. ¿Es el método que se usa para preveni r las enfermedades de t ransmisión sexual?
Antes Después
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
Antes Después 10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después
11.¿Porque motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
Antes Después 12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
50
0
50
00
102030405060
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
50 50
0 00
102030405060
A B C D
Mujeres%
EVALUACIÓN DE TALLERISTA
CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
Excelente Muy buena
Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
TECOMÁN
LUGAR: H. Ayuntamiento de Tecomán
FECHA:
PARTICIPANTES: 2 Mujeres y 0 Ho mbres
2
00
0.5
1
1.5
2
2.5
Participantes
Encuesta a funcionarios y funcianarias del registro civil y personal del DIF
Mujeres
Hombres
Gráficos de Tecomán
1. Diferencias biológicas del hombre y de la mujer predeterminadas genéticamente, tratándose de car acterísticas naturales e inmodificables.
Antes Después
2. Forma se construyen la masculinidad y la feminidad, determinando las relaciones según el sexo.
Antes Después
3. Los hombres no deben expr esar sus sentimientos, se refiere a:
Antes Después
0 0
100
00
20
40
60
80
100
120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20
40
60
80
100
120
A B C DMujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0 0
100
00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0 0
100
00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
4. Tareas o actividades que se esper a que desempeñe una per sona según el sexo al que pertenece, es el significado de:
Antes Después
5. Para ti, ¿Qué significa el matrimonio?
Antes Después
6. ¿Cuál es una de la razón principal por la que se casan las parejas?
Antes Después
7. ¿Cómo debe ser el matrimonio, con respecto a la elección de pareja?
0 0
100
00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
50 50
00
102030405060
A B C D
Mujeres%
50 50
0 00
102030405060
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
0 0
100
00
20406080
100120
A B C DMujeres%
Antes Después
8. ¿Es el método que se usa para preveni r las enfermedades de t ransmisión sexual?
Antes Después
9. Los tipos de regímenes económicos patrimoniales que existe en el Estado de Coli ma son:
Antes Después
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
50
0
50
00
102030405060
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
10. Son algunas de los derechos y obligaciones en el matrimonio.
Antes Después
11. ¿Por que motivo se puede dar por terminado un Matri monio?
Antes Después 12. ¿Cuáles son los tipos de disolución del contrato Matrimonial?
Antes Después
100
0 0 00
20406080
100120
A B C DMujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
0
100
0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
100
0 0 00
20406080
100120
A B C D
Mujeres%
50
0 0
50
0102030405060
A B C D
Mujeres%
50 50
0 00
102030405060
A B C D
Mujeres%
EVALUACIÓN DE TALLERISTA CONTENIDO
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje: 2. Demostró dominio del tema: 3. Transmitió su mensaje en f orma: 4.Utilizó el tiempo asignado en forma: 5. Utilizó el material didáctico en forma: 6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma: 7. Contestó las preguntas de los participantes en forma: 8. Mantuvo el interés de los participantes en forma: 9. Resumió las ideas principales de cada tema: 10. Su trato con los participantes fue:
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Excelente Muy buena
Buena Regular Deficiente
1.Su manera de instruir estimuló en usted el aprendizaje:
2. Demostró dominio del tema:
3. Transmitió su mensaje en forma:
4.Utilizó el tiempo asignado en forma:
5. Utilizó el material didáctico en forma:
6. Brindó las instrucciones de la actividad en forma:
