Formación básica nas TICs. Edición Abalar

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Formaci´ on b´ asica nas TICs. Edici´ on Abalar Antonio Y´ nez Izquierdo Octubre 2011 Antonio Y´ nez Izquierdo () Formaci´ on b´ asica nas TICs. Edici´on Abalar Octubre 2011 1/4

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Formacion basica nas TICs.Edicion Abalar

Antonio Yanez Izquierdo

Octubre 2011

Antonio Yanez Izquierdo () Formacion basica nas TICs. Edicion Abalar Octubre 2011 1 / 4

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Obxectivos

I Capacitar ao profesorado no uso tecnico do equipamento informaticoen local e en rede.

I Conecer as ferramentas basicas para tratar a informacion e acomunicacion.

I Capacitar ao profesorado no emprego didactico e metodoloxico dasTIC.

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CONTIDOS

1. Vision do cambio metodoloxico provocado polo emprego das TIC nas aulas.

2. Uso do equipamento informatico en rede e local: xestion de carpetas, conexion deperifericos, formatos de compresion, reconecemento e conversion de formatos

3. Compartir recursos na rede, acceso ao servidor de recursos Abalar, procedementos deseguridade basicos (apagado de equipos, retirar con seguridade unidades externas, ...)

4. Tratamento da informacion e a comunicacion4.1 Funcionamento dos navegadores (axustes principais, complementos, plugins,...).4.2 Valorar a conveniencia de realizar actualizacions necesarias, incorporacion de codecs para facer efectiva unha

aplicacion4.3 Busca con criterios, descargando, clasificando e organizando a informacion obtida de Internet (marcadores,

favoritos, marcadores sociais)4.4 Compartir recursos na rede mediante o uso de blogs, aulas virtuais.

5. Uso dos equipos e da tecnoloxıa:5.1 Conecer as posibilidades que ofrecen o equipamento e a rede do centro, ası como as webs dinamicas, ao traballo

das aulas.5.2 Procura e seleccion de contidos dixitais educativos dos diversos repositorios para empregalos como complemento

ao proceso de ensino-aprendizaxe. Como empregar procedementos de avaliacion dos recursos empregados.5.3 Empregar a navegacion web, os recursos ofimaticos e presentacions multimedia para complementar outros

soportes tradicionais e alcanzar os obxectivos curriculares. Como empregar procedementos de avaliacion dosoftware empregado.

5.4 Emprego didactico do EDI na aula.

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Organizacion de los contenidos

I Sesion 2:I Introduccion al uso del equipamiento informatico.I Gestion de Archivos y carpetas.

I Sesion 3:I Conexion de perifericos.I Formatos de compresion

I Sesion 4:I Comparticion de recursos en la red: acceso al servidor de recursosI Procedimientos de seguridad basicos

I Sesion 5:I Funcionamiento de los navegadores.I Actualizaciones

I Sesion 6:I Formatos de audio y video: codecs.I Organizacion de la informacion obtenida de internet

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Introduccion al uso del equipamento informatico

Introduccion a linux

Aspecto de un sistema linux

Modos de utilizacion del sistema

Entrada en el sistema

Acceso a las aplicacionesAplicaciones abiertas

Salida del sistema

Apendice I: uso del terminal

Apendice II: configuracion del sistema

Actividades

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Introduccion a linux

Linux: generalidades

I Sistema Operativo libre con licencia GNU

I Dos maneras de referirnos a el: por version o por distribucionI version: se suele referir a la version del nucleo, 2.0, 2.4, 2.6 .

I Representa funcionalidades en el nucleo del sistema, dispositivossoportados . . .

I Es como si en windows dijeramos

el build 5503 del XP con Service Pack 3}

I distribucion: Ya que es un sistema libre y disponible, cualquierapuede hacer su propia distribucion con las utilidades que considereconvenientes, para un uso especıfico y con una filosofıa particular:debian, gentoo, ubuntu, ubuntu studio, redhat, fedora, suse,slackware, galinux

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Introduccion a linux

linux en los equipos abalar

I La distribucion que hay en las aulas es, a dıa de hoy,I debian 6.0,I con el escritorio UNR

I En el siguiente enlace podemos descargar una distribucion con unaspecto similar (Ubuntu Network Remix), que podemos ejecutardirectamente desde CD

http://old-releases.ubuntu.com/releases/karmic/ubuntu-9.10-netbook-remix-i386.iso

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Introduccion a linux

Linux: usuarios y grupos

I En linux hay usuarios y grupos de usuarios. Todos los ficheros ydirectorios (carpetas), ası como los procesos en el sistema son de unusuario y un grupo.

I Solo un usuario, llamado root, tiene privilegios para acceder acualquier archivo o funcionalidad del sistema. Todas las cuentas deusuario (distintas de las del root) son cuentas limitadas

I Un usuario puede pertenecer a uno o varios grupos. La pertenencia adistintos grupos condiciona los privilegios que tiene un usuario (p.e.,los privilegios para usar el audio en el sistema estan condicionados ala pertenencia al grupo audio).

I Para realizar tareas de administracion es necesario saber la contrasenadel usuario root. El comando su nos permite acceder a dicha cuenta.

I En algunos sistemas (p.e. ubunutu) existe un grupo adm, de maneraque los usuarios pertenecientes a este grupo pueden realizar tareas deadministracion (mediante el comando sudo)

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Introduccion a linux

nuestro usuario

I El usuario con el que accedemos al equipo, no tiene privilegios deadministracion

I No podemos cambiar la configuracion del equipo en la medida que elloafecte a otros usuarios

I crear/eliminar usuariosI desinsalar/instalar aplicaciones (globalmente)

I No ponemos en peligro la integridad del sistema si cometemos erroresI Solo ponemos en peligro la integridad de NUESTROS DATOS

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Aspecto de un sistema linux

Aspecto del sistema

I En linux el aspecto del sistema es independiente del resto del sistema,lo que implica que

I Diferentes distribuciones pueden tener un aspecto muy similar(ejemplo; ubuntu UNR y los sistmas del aula abalar)

I La misma distribucion puede tener aspectos muy distintos (ejemplo:debian 6.0 y los sistemas del aula abalar)

I En las siguientes figuras se pueden ver estos distintos aspectos

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Aspecto de un sistema linux

Sistema debian del aula abalar

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Aspecto de un sistema linux

Sistema debian normal

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Aspecto de un sistema linux

Sistema ubuntu con UNR

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Modos de utilizacion del sistema

Modos de utilizacion del sistema

I Hay dos modos de utilizar el sistemaI Interfaz grafico

I Accedemos a las aplicaciones ya a los archivos a traves de la interfazgrafica, usando el raton

I Modo texto Se escriben ordenes con el teclado indicandole al sistemalas acciones que queremos que realice

I Utilizado cuando la interfaz grafica tienen algun problemaI Algunas tareas se realizan mas rapida y eficientemente desde esta

interfaz.

I La casi totalidad de las tareas pueden realizarse indistintamente con lainterfaz grafica y la de modo texto

I Algunos detalles solo estan accesibles desde la interfaz en modo texto

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Entrada en el sistema

Entrada al sistema

I Segun haya sido configurado nuestro equipo, hay dos modos de iniciarla sesion

I Al encender el sistema, accedemos directamente a nuestra cuentaI Al encender el sistema se nos presenta una pantalla de entrada en

dondeI Podemos selecionar que usuario inicia la sesionI Podemos seleccionar el idioma de la sesionI Podemos seleccionar el tipo de sesion

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Entrada en el sistema

Entrada directa en el sistema

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Entrada en el sistema

Pantalla de acceso al sistema

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Acceso a las aplicaciones

Acceso a las aplicaciones

I Las aplicaciones se encuentran organizadas segun su tematica:accesorios, ciencias, educacion, ofimatica, internet,

graficos, ...

I Pulsando en uno de los grupos se nos muestra la lista correspondientede este grupo. En la figura podemos ver las aplicacionescorrespondientes al grupo educacion

I El primer grupo, preferidos, podemos tener las aplicaciones quequeramos.

I Para pasar una aplicacion al grupo preferidos: pulsamos con el botonderecho sobre el icono de la aplicacion y seleccionamos a~nadir a

preferidosI Para quitar una aplicacion del grupo preferidos: entramos en el grupo

preferidos y pulsamos con el boton derecho sobre el icono de laaplicacion; seleccionamos eliminar. Esto unicamente quita laaplicacion del grupo preferidos

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Acceso a las aplicaciones

Aplicaciones educativas

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Acceso a las aplicaciones

Anadiendo una aplicacion a preferidos

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Acceso a las aplicaciones

Quitando una aplicacion de preferidos

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Acceso a las aplicaciones Aplicaciones abiertas

Aplicaciones abiertas

I Para abrir una aplicacion pinchamos sobre su icono en el grupocorrespondiente

I La lista de aplicaciones abiertas se muestraI A la izquierda en la barra superior,(a la derecha del sımbolo que

permite mostrar los grupos de aplicaciones) . Solo se muestra el iconode la aplicacion. Para la aplicacion activa se muestra una pestana consu nombre y el boton de cerrarla.

I En el ejemplo tenemos las siguientes aplicaciones abiertasI gimpI firefox (paxina de la Xunta)I jclicI grabadora de sonido

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Acceso a las aplicaciones Aplicaciones abiertas

Varias aplicaciones abiertas

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Salida del sistema

Salida del sistema

I Si hemos iniciado la sesion, el sımbolo (usualmente en la partesuperior derecha) nos lleva al menu de salida, donde podemos (segunla configuracion de nuestro sistema)

I cambiar de usuario sin cerrar la sesionI cerrar la sesionI suspender o hibernar el equipoI apagar el equipoI reiniciar el equipo

I Si nuestro sistema no tiene inicio de sesion automatico y no hemosiniciado sesion, dicho sımbolo esta en la parte inferior derecha y nospermitira, suspender, hibernar, apagar o reiniciar

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Salida del sistema

Menu de salida

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Apendice I: uso del terminal

Linux: terminal

I Aunque podemos usar linux desde la interfaz grafica, linux dispone deun potente conjunto de herramientas que funcionan en modo texto yson accesibles desde el terminal

I Si, por algun motivo, la interfaz grafica falla, seguimos teniendoacceso a nuestro sistema a traves de la interfaz texto

I Todas las tareas de administracion y mantenimiento que se puedenrealizar a traves del interfaz grafico se pueden realizar a traves delterminal

I No todas las tareas de administracion y mantenimiento que se puedenrealizar a traves del terminal se pueden realizar a traves del interfazgrafico.

I Normalmente el trabajo de administracion es mas sencillo y eficientedesde el terminal

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Apendice I: uso del terminal

Linux: terminal

I Podemos acceder al terminal mediante Accesorios-->Terminal

I En algunos sistemas podemos acceder a un terminal a pantallacompleta pulsando cntrl-alt-F1 .. . .

I El uso del terminal se basa en teclear ordenes indicandole lo que tieneque hacer

I Desde el terminal podemos lanzar una aplicacion tecleando su nombre

I En principio el terminal espera a que la aplicacion termine para poderrecibir la siguiente orden. Si escribimos el sımbolo & a continuacion delnombre de la aplicacion, el terminal no espera

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Apendice II: configuracion del sistema

Linux: tareas de administracion

I En los sistemas abalar, nuestros usuarios no tienen privilegios deadministracion

I No conocesmos la contrasena del usuario rootI No podemos ejecutar algunas aplicaciones del grupo sistema

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Apendice II: configuracion del sistema

Linux: tareas de administracion

I Si utilizo un programa grafico para hacer una tarea de administracionconfiguracion, el programa me pedira autentificacion

I En la mayorıa de los sistemas pedira la contrasena del usuario rootI En los sistemas ubuntu los usuarios que pertenecen al grupo adm

pueden realizar tareas de administracion siempre que se autentifiquen,por lo que ubuntu, si pertenezco al grupo adm, me pide mi propiacontrasena para realizar tareas de administracion

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Apendice II: configuracion del sistema

Linux: tareas de administracion

I Si utilizo la terminal en modo texto para realizar tareas deadministracion (en el ejemplo que sique instalaremos el editor neditmediante el comando apt-get install nedit)

I En la mayorıa de los sistemas tendre que usar el comando su paraconvertirme en administrador (pide la contrasena del administrador).El indicador del sistema ahora tiene el sımbolo #

alumno@portatil:~$ su

Contrasinal:

root@portatil:/home/alumno# apt-get install nedit

I En los sistemas ubuntu, si pertenezco al grupo adm, utilizo el comandosudo para ejecutar tareas de administracion y me pedir’a mi propiacontrasena

alumno@portatil:~$ sudo apt-get install nedit

Contrasinal:

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Actividades

Actividades

I Arrancar varias aplicaciones (navegador web firefox, editor office y dosjuegos) desde sus gupos correspondientes

I Cerrar el firefox

I Abrir un terminal.

I Lanzar desde dicho terminal el firefox y el editor gedit

I Cerrar todos las aplicaciones abiertas

I Anadir el office (grupo ofimatica) y el gimp a preferidos

I Abrir dichas aplicaciones desde el grupo de preferidos

I Quitar el office del grupo de preferidos

I Apagar el equipo

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Gestion de archivos y carpetasArchivos y carpetas

Permisos de los archivos y carpetas

Acceso a los archivos y carpetas

Navegador de archivosArchivos ocultosCopiar, mover y borrar archivos y carpetasCreacion de archivos y carpetasCambio de permisos

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminalListar contenidos de una carpetaCaracteres comodınCopiar, mover y borrar archivos desde el terminalCreacion de archivos y carpetas desde el terminalPermisos desde el terminalConsideraciones sobre el uso del terminal

Actividades

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Page 33: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Archivos y carpetas

Archivos y carpetas

I Todo lo que hay en el sistema son archivos (una pelıcula, una imagen,un texto . . . ) y carpetas

I Una carpeta es un tipo especial de archivo que contiene otros archivos(y/o carpetas)

I Hay una carpeta principal que contiene todo lo que hay en el sistema:el sistema tiene una estructura de arbol

I En el tronco tenemos la carpeta (o directorio) raız (/), del quecuelga el resto de los ficheros y carpetas del sistema

I El sımbolo “/” se utiliza para separar los nombres de las carpetas(como “\” en los sistemas windows)

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Page 34: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Archivos y carpetas

Carpeta personal

I Cada usuario tiene una carpeta personal en la que estan sus archivosy en la que puede escribir (en el resto de carpetas del sistema nopuede crear ni borrar archivos)

I se encuentra dentro de la carpeta home (que esta dentro de la carpetaraız: /home).

I los ficheros y carpetas del usuario alumno estan, por tanto, en(/home/alumno)

I En esta carpeta hay otras carpetas: Descargas, Documentos,

Imagenes ...

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Archivos y carpetas

Carpeta raız en el sistema

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Archivos y carpetas

Carpeta /home

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Page 37: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Archivos y carpetas

Carpeta /home/alumno

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Page 38: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Permisos de los archivos y carpetas

Permisos de los archivos y carpetas

I Cada fichero (o carpeta) en el sistema tiene un usuario propietario yun grupo.

I Ademas tiene unos permisos que indican lo que pueden hacer con elfichero su propietario, el grupo o el resto de los usuarios del sistema.

I Solamente el propietario puede cambiar los permisos

I Para el usuario root no se tienen en cuenta los permisos de los ficheros

I El usuario root puede cambiar los permisos de calquier fichero en elsistema

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Page 39: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Permisos de los archivos y carpetas

Permisos de los ficheros

I Los permisos de un fichero pueden ser

r (read) Se puede leerw (write) Se puede escribirx (eXecute) Se puede ejecutar

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Page 40: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Permisos de los archivos y carpetas

Permisos de las carpetas

I El significado de los permisos para las carpetas es el siguiente

r Se pueden ver los contenidos de la carpeta (listar los ficheros que hayen ella)

w Se pueden modificar los contenidos de la carpeta (anadir o eliminarficheros)

x Se puede acceder a los contenidos de la carpeta

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 10 / 44

Page 41: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Acceso a los archivos y carpetas

Acceso a archivos y carpetas

I En linux tenemos dos modos de acceder a los ficheros y a las carpetasI Usando la interfaz grafica

I item ficheros y carpetas: nos da acceso al navegador de archivos

I Usando el interfaz texto: terminal (comun a los sistemas unix, incluidoel mac)

I accesorios-->terminal

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Page 42: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos

Navegador de archivos

I Pulsamos sobre el boton archivos y carpetas

I Desde aquı podemos acceder a las carpetas de nuestra carpetapersonal

I Pulsando sobre cuaquiera de ellas la abrimos en el navegador dearchivos

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Page 43: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos

Archivos y carpetas

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 13 / 44

Page 44: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos

Navegador de archivos

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 14 / 44

Page 45: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos

Navegador de archivos

I En la parte izquierda de la ventana del navegador de archivos tenemosaccesos directos a nuestra carpeta personal, el escritorio, la carpetaraız del sistema (sistema de ficheros), la papelera y las carpetassignificativas de nuestra carpeta personal. Tenemos tambien desdeaquı acceso a las carpetas compartidas por la red (si las hubiere)

I En la parte superior tenemos iconos para navegar por las carpetashacia adelante, hacia atras, hacia arriba, para recargar la carpetaactual . . .

I Encima de estos iconos estan los menues que nos permiten realizardiversas acciones

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 15 / 44

Page 46: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Archivos ocultos

Archivos ocultos

I Los archivos cuyo nombre comienza por “.” no se muestran en loslistados habituales (suele utilizarse esto para que los archivos deconfiguracion y de opciones de los distintos programas no nosdistraigan en los listados)

I Si queremos ver los archivos ocultosI opcion ver-->mostrar archivos ocultos en en navegador de

archivos

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Page 47: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Archivos ocultos

Archivos ocultos

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 17 / 44

Page 48: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Archivos ocultos

Archivos ocultos

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Page 49: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Copiar, mover y borrar archivos y carpetas

Copiar y mover archivos

I Para seleccionar archivos y carpetas los marcamos usando el raton(nos podemos ayudar de las opciones de seleccion del menu editar)

I Una vez seleccionadosI Las opciones editar->copiar y editar->pegar, entre carpetas

sirven para copiar archivos y carpetas de un lugar a otroI Las opciones editar->cortar y editar->pegar, entre carpetas

sirven para mover archivos y carpetas de un lugar a otro

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Page 50: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Copiar, mover y borrar archivos y carpetas

Borrar archivos

I Para eliminar seleccionamos los elementos a borrar, y luego con elboton derecho seleccionamos mover a la papelera

I Tambien podemos usar Archivo-->Mover a la papelera

I Esto no elimina los archivos del disco (siguen ocupando espacio),simplemente los mueve a la papelera

I Si queremos eliminarlos definitivamente debemos vaciar la papelera

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 20 / 44

Page 51: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Copiar, mover y borrar archivos y carpetas

Borrado de archivos

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Page 52: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Creacion de archivos y carpetas

Creacion de carpetas

I Para crear una carpeta desde el navegador de archivos

a I Pulsamos con el boton derecho sobre una zona en blancoI Seleccionamos Crear Carpeta y a continuacion le ponemos el nombre

b I En el menu seleccionamos Archivo-->Crear Carpeta y le ponemosel nombre

I Una vez creada hay que darle nombre (de lo contrario se llamaraNueva Carpeta)

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 22 / 44

Page 53: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Creacion de archivos y carpetas

Creacion de una carpeta

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Page 54: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Creacion de archivos y carpetas

Creacion de ficheros

I Los archivos se crean normalmente desde las aplicaciones (p.e. alsalvar los trabajos realizados) o al copiar otros archivos. No obstante,si queremos crear un archivo vacio

I Desde el navegador de archivos

a I Pulsamos con el boton derecho sobre una zona en blancoI Seleccionamos Crear Documento-->Archivo vacio y a continuacion

le ponemos el nombre

b I En el menu seleccionamos Archivo-->Crear Documento-->Archivo

vacio y le ponemos el nombre

I Una vez creado hay que darle nombre (de lo contrario se llamaraNuevo Fichero)

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 24 / 44

Page 55: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Creacion de archivos y carpetas

Creacion de un archivo

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 25 / 44

Page 56: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Cambio de permisos

Cambiar permisos

I Desde el navegador de archivosI Cuando pulsamos con el boton derecho sobre un archivo o carpeta en

el navegador de archivos nos aparece un menu. Seleccionandopropiedades vamos a otro menu donde, a traves de distintaspestanas, podemos cambiar los permisos

I el nombreI el iconoI los permisosI la aplicacion usada para abrirlo

I Tambien podemos acceder desde Archivo-->Propiedades

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 26 / 44

Page 57: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador de archivos Cambio de permisos

Cambio de permisos

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 27 / 44

Page 58: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal

Acceso a archivos y carpetas

I Podemos acceder a nuestros archivos y carpetas desde el terminalI Para ellos abrimos un terminal desde Accesorios-->Terminal

I Lo aquı expuesto sobre el terminal es valido independeientemente de lamanera de abrir el terminal

I En la jerga del terminal las carpetas se denominan directoriosI En terminal actua sobre la carpeta que denomina directorio actual y

que nos suele indicar en el indicador de peticion de orden (lo queimprime para indicarnos que esta listo para aceptar una orden)

I El sımbolo ~ indica carpeta personal del usuario

I Tıpicamente el indicador de peticion de orden es

usuario@maquina:directorio_actual$

I En la siguiente pagina vemos como cambiamos de la carpeta personaldel usuario alumno a la carpeta Descargas con el comando cd y comolistamos los contenidos de la carpeta /home/alumno

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 28 / 44

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Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal

Uso del terminal para listar ficheros

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 29 / 44

Page 60: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Listar contenidos de una carpeta

Ver los contenidos de una carpeta

I En la terminal el comando ls muestra los contenidos de una carpeta.(‘‘ls nombre carpeta’’). Si no especificamos el nombre de lacarpeta cuyos contenidos queremos listar, listara la carpeta actual

I Para cambiar la carpeta actual usamos el comando cd. ‘‘cd

nueva carpeta actual’’ o ‘‘cd ..’’ para volver a la carpetaanterior.

I ‘‘ls -l nombre carpeta’’ realiza el listado largo, ademas de losnombres de los contenidos nos muestra el propietario, el grupo, eltamano, los permisos, y la fecha de ultima modificacion.

I Para listar tambien los archivos ocultos usamos ‘‘ls -a

nombre carpeta’’ o ’’ls -la nombre carpeta’’

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 30 / 44

Page 61: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Caracteres comodın

Acceso a los archivos desde el terminal

I Cuando operamos con archivos desde el terminal hay que especificarlos archivos por su nombre.

I Si el nombre tiene caracteres especiales pueden ponerse entre comillas(‘‘) o precedidos del sımbolo \

I Su nombre puede expresarseI CompletoI Con caracteres comodın

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 31 / 44

Page 62: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Caracteres comodın

Caracteres comodın

I caracteres comodın son los que nos permiten expresarabreviadamente el nombre de uno (o muchos) archivos. Los masusados son

I *: Representa cualquier caracter o grupo de caracteres. Ejemplos:I *.mp3 se refiere a todos los archivos cuyo nombre acabe en .mp3I a*k se refiere a todos los archivos cuyo nombre comienta por a y

termina en k

I ?: Representa cualquier caracter (solamente uno). Ejemplos:I ??? se refiere a todos los archivos cuyo nombre tiene tres caracteresI *.??.srt se refiere a todos los archivos cuyo nombre acaba en .srt y

antes de .srt hay un punto y dos caracteres cualesquiera

I [] Representa cualquier caracter de los que va entre los corchetes.Ejemplos:

I document[12347].odt se refiere a los archivos document1.odt,

document2.odt, document3.odt document4.odt y document7.odtI [a-z]*.avi se refiere a todos los archivos cuyo nombre comienza por

una letra minuscula y acaba en .avi

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 32 / 44

Page 63: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Copiar, mover y borrar archivos desde el terminal

Copiar archivos desde el terminal

I Para copiar desde el terminal:I cp origen destino. origen puede ser un archivo o un grupo de

archivos, y destino puede ser un nombre de archivo o una carpetaI ejemplo (desde un terminal)

cp viejo.avi nuevo.avi

copia el archivo viejo.avi y la copia se llama nuevo.avi (esta en lamisma carpeta)

cp *.mp3 /home/alumno/Descargas

copia todos los archivos cuyo nombre acaba en .mp3 a la carpeta/home/alumno/Descargas

I Si no especificamos nombre de carpeta en los archivos origen, sesupone que estan en la carpeta actual donde esta el terminal

I el comando cd permite cambiar de carpeta actual en un terminal

I Si queremos copiar una carpeta con sus contenidos (es decir,recursivamente) debemos emplear cp -R

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 33 / 44

Page 64: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Copiar, mover y borrar archivos desde el terminal

Mover archivos desde el terminal

I Para mover desde el terminal:I mv origen destino. origen puede ser un archivo o un grupo de

archivos, y destino puede ser un nombre de archivo o una carpetaI ejemplo (desde un terminal)

mv viejo.avi nuevo.avi

mueve el archivo viejo.avi a nuevo.avi (en realidad es un cambio denombre)

mv *.mp3 /home/alumno/Descargas

mueve todos los archivos cuyo nombre acaba en .mp3 a la carpeta/home/alumno/Descargas

I Si no especificamos nombre de carpeta en los archivos origen, sesupone que estan en la carpeta actual donde esta el terminal

I el comando cd permite cambiar de carpeta actual en un terminal

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 34 / 44

Page 65: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Copiar, mover y borrar archivos desde el terminal

Borrar archivos desde el terminal

I rm elimina los archivos del disco, no van a la papelera de reciclaje ypor tanto no pueden ser recuperados

I dependiendo de los permisos de los archivos, rm puede pedirconfirmacion para borrar algunos archivos; rm -f los elimina sin pedirconfirmacion. Si queremos que pida confirmacion antes de eliminaralgo, usamos rm -i

I rm no borra carpetas, para borrar carpetas usamos rmdir

I rmdir solo elimina carpetas vacias. Si queremos borrar una carpetaque no esta vacia rm -r y si queremos hacerlo sin que pidaconfirmacion para nada (peligroso!) rm -rf

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 35 / 44

Page 66: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Copiar, mover y borrar archivos desde el terminal

Borrar archivos desde el terminal

I Para borrar desde el terminal:I rm archivo o archivos a eliminarI ejemplo (desde un terminal)

rm viejo.avi

elimina el archivo viejo.avi

rm /home/alumno/Descargas/*.mp3

elimina todos los archivos cuyo nombre acaba en .mp3 a la carpeta/home/alumno/Descargas

I Si no especificamos nombre de carpeta en los archivos a eliminar, sesupone que estan en la carpeta actual donde esta el terminal

I el comando cd permite cambiar de carpeta actual en un terminal

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 36 / 44

Page 67: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Creacion de archivos y carpetas desde el terminal

Creacion de archivos y carpetas

I Para crear una carpeta desde el terminal

mkdir nombre_nueva_carpeta

I Para crear un archivo vacio desde el terminal

touch nombre_nuevo archivo

I En le siguiente ejemplo vemos como creamos en la carpeta descargasdos carpetas, de nombres Nueva1 y Nueva2, y un archivo de nombrearchivillo

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 37 / 44

Page 68: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Creacion de archivos y carpetas desde el terminal

Uso del terminal crear archivos y carpetas

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 38 / 44

Page 69: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Permisos desde el terminal

Representacion de los permisos

I En los listados, los permisos de un fichero se representan como unaparabra de nueve letras con los tres permisos del propietario, los tresdel grupo y los tres del resto de usuarios en el sistema (el guion “-”indica que no se tiene el permiso)

I Si un fichero tiene permisos rwxr-xr-- significa que el propietariopuede leer escribir y ejecutar el fichero, los miembros del grupo puedenleer y ejecutar, y el resto de los usuarios solo pueden leer

I Se un fichero tiene permisos rw------- significa que solamente elpropietario puede leer y escribir en el fichero

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 39 / 44

Page 70: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Permisos desde el terminal

Representacion de los permisos

I Algunos comandos del sistema entienden los permisos como unnumero de tres cifras: la cifra del propietario, la del grupo y la delresto.

I Cada cifra se obtiene sumando los permisos que tenga. A este efectolos valores de los permisos son: read es 4, write 2 y execute 1,

I EjemplosI rwxr-xr-- serıa 754 (7 para el propietario, 4+2+1; 5 para el grupom

4+1 y 4 para el resto),I rw------- serıa 600 (6 para el propietario, 4+2; 0 para el grupo y 0

para el resto)

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 40 / 44

Page 71: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Permisos desde el terminal

Cambiar permisos

I Desde el terminalI chmod nuevos permisos nombre fichero. nuevos permisos es el

numero que representa los permisos y nombre fichero puede contenercaracteres comodın, de manera que se refiera a varios ficheros y/ocarpetas.

I Si queremos que el cambio de permisos afecte tambien a lassubcarpetas de una carpeta podemos usar chmod -R. Ejemplos

I chmod 754 prueba.avi

pone al archivo prueba.avi los permisos rwxr-xr--I chmod -R 700 /home/alumno

pone a la carpeta /home/alumno y a todo lo que ella contenga, lospermisos rwx------

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 41 / 44

Page 72: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Consideraciones sobre el uso del terminal

Consideraciones sobre el uso de terminal

I Todo lo que se puede hacer desde la interfaz grafica puede realizarsedesde el terminal.

I Los nombres de los archivos y carpetas pueden tener mayusculas yminusculas.

I Es sistema distingue entre mayusculas y minusculas. El ficheroHola.txt es distinto del fichero hola.TXT

I Los sistemas de archivos de windows no distinguen entre mayusculasy minusculas. Debemos tenerlo en cuenta si accedemos desde linux aun sistema de archivos de windows (p.e. una llave USB)

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 42 / 44

Page 73: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice I: Acceso a archivos desde el terminal Consideraciones sobre el uso del terminal

Consideraciones sobre el uso de terminal

I Los codigos de los caracteres que no son ASCII estandar (p.e. a, e, ı.o, u n. u . . . ) pueden ser distintos en sistemas windows y linux por loque no es una buena idea utilizarlos para nombres de archivos sipensamos intercambiarlos entre sistemas

I La terminal dispone de ayuda en lınea sobre los comandos. Elcomando para obtener ayuda es man. por ejemplo ’’man ls‘‘ nosinforma de como se utiliza el comando ls

I ’’man -k palabra‘‘ nos proporciona una lista de comandosrelacionados con palabra

I En la nomenclatura del terminal, una carpeta se denomina directorio(directory en ingles)

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 43 / 44

Page 74: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades

I La carpeta /boot tiene los archivos necesarios para que arranque elsistema: borrarla

I Crear una carpeta en nuestro carpeta personal, llamarla PRUEBA1 ycolocar en ella tres archivos

I Cambiar los permisos de la carpeta de manera que no podamos borrarlo que hay en ella. Comprobar su funcionamiento

I Copiar todo lo que hay en nuestra carpeta personal a la carpetaDescargas

I Ver los archivos y carpetas ocultos de nuestra carpeta personal

I Crear un archivo y ponerle permisos de manera que sea imposibleacceder a el. Comprobar su funcionamiento

I Realizar los apartados anteriores desde el terminal

Antonio Yanez Izquierdo () Gestion de archivos y carpetas Octubre 2011 44 / 44

Page 75: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conexion de perifericos

Conectividad de los ultraportatiles

Conector VGAMisma imagen en ambos monitoresDistinta imagen en ambos monitores

Conectores USB

Unidades Extraibles

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 2 / 22

Page 76: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conectividad de los ultraportatiles

Conectividad de los ultraportatiles

I En las figuras siguientes vemos la conectividad de los ultraportatiles,formada por

I conevtors de audio: entrada (microfono) y salida(auriculares/altavoces). jack de 35 mm

I conector de tarjeta ethernet RJ-45I lector de tarjetas SD/MMCI conector VGAI dos puertos USB 2.0

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 3 / 22

Page 77: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conectividad de los ultraportatiles

Vista izquierda del ultraportatil

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 4 / 22

Page 78: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conectividad de los ultraportatiles

Vista derecha del ultraportatil

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 5 / 22

Page 79: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conectividad de los ultraportatiles

Conectividad de los ultraportatiles

I Las conectores de audio, no necesitan de ningun tipo deconfiguracion: funcionan como los de cualquier aparato

I El conector RJ-45 sirve para conectarnos a una red cableadaI Dicha red puede ser configurada con el Network Manager o a traves de

Sistema-->Perferencias-->Conexiones de Red

I El lector de tarjetas SD/MMC nos permite acceder a unidadesextraibles en tarjetas SD/MMC

I Veremos como se accede en la seccion de Unidades Extraibles

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 6 / 22

Page 80: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conector VGA

Conectividad de los ultraportatiles: conector VGA

I El conector VGA sirve para conectar un monnitor externo (o unproyector) al ultraportatil.

I La conexion VGA de puede configurar enSistema-->Preferencias-->Monitores

I Dos modos de funcionamientoI Misma imagen en los dos monitoresI Distinta imagen en los dos monitores

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 7 / 22

Page 81: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conector VGA Misma imagen en ambos monitores

Misma imagen en los dos monitores

I Marcamos la casilla misma imagen en los dos monitores

I El puntero de raton se mueve simultanemente en los dos monitores

I El escritorio esta duplicadoI Los dos monitores van a trabajar con la misma resolucion

I Las resoluciones soportadas, ası como las posibles frecuencias derefresco deben ser soportadas por ambos monitores

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 8 / 22

Page 82: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conector VGA Misma imagen en ambos monitores

Misma imagen en los dos monitores

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 9 / 22

Page 83: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conector VGA Distinta imagen en ambos monitores

Distinta imagen en los dos monitores

I Desmarcamos la casilla misma imagen en los dos monitores

I El puntero de raton se mueve de un monitor a otro

I El escritorio se extiende por los dos monitores

I Cada monitor tiene su propia configuracion (resolucin, frecuencia derefresco . . . )

I Podemos seleccionar como se extiende el escritorio entre los monitores

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 10 / 22

Page 84: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conector VGA Distinta imagen en ambos monitores

Escrirorio en dos monitores: monitor 1

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 11 / 22

Page 85: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conector VGA Distinta imagen en ambos monitores

Escrirorio en dos monitores: monitor 2

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 12 / 22

Page 86: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conector VGA Distinta imagen en ambos monitores

Escrirorio en os monitores: otra colocacin

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 13 / 22

Page 87: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Conectores USB

Conectividad de los ultraportatiles: conectores USB

I Los ultraportatıles disponen des dos conectores USB 2.0

I Podemos conectar a ellos dospositivos USB (tambien puedenutilizarse hubs USB para aumentar la conectividad

I Basicamente podemos pensar en dos tipos de dispositivosI Dispositivos de almacenamiento: Discos duros externos, pens USB,

unidades de CD/DVD. Comentaremos sobre ellos, al igual que en encaso de las tarjetas SD/MMC, en la seccion de unidades extraibles

I Otros dispositivos: Adaptadores bluetooth, escaneres, tarjetas desonido . . . . Al conectarlos el sistema los reconocera, y en caso de estarsoportados, estaran listos para usarlos (no es necesario introducirdrivers, linux ya incluye los dirvers necesarios

I EN caso de no incluir linux los drivers necesarios, no tenemos privilegiospara instalar un nuevo driver y no lo podrıamos usar

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 14 / 22

Page 88: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Unidades Extraibles

Unidades extraibles

I Al introducir un medio estraible (DVD, CD, USB . . . ), el entorno deescritorio lo detectara y procedera a montarlo

I Las distintas unidades en linux no se designan con otra letra (coo enwindows, sino que aparecen montadas sobre un directorio. Losentornos de escritorio gnome y UNR, las colocan en el direcorio/media

I En el navegador de archivos, en la ventana nos aparece ahora elmedio insertado, junto con la opcion de expulsion

I En la siguiente figura vemos como el sistema reconoce dos pendrives(uno KINGSTON t otro JETFLASH). Vemos como aparecen el elapartado ficheros y carpetas, en el navegador de archivo y como estancolocados en la carpeta /media

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 15 / 22

Page 89: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Unidades Extraibles

Unidades extraibles

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 16 / 22

Page 90: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Unidades Extraibles

Unidades extraibles navegador de archivos

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 17 / 22

Page 91: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Unidades Extraibles

Unidades extraibles carpeta /media

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 18 / 22

Page 92: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Unidades Extraibles

Unidades extraibles: acceso a archivos

I Para acceder a los archivos de los medios extraibles se procede igualque con los archivos de disco, puede hacerse tanto desde la terminalcomo desde la interfaz grafica.

I En linux, los distintos sistemas de ficheros no se designan con distintaletra (como ocurre en windows) sino que aparecen en el directoiro(carpeta) /media

I En los medios WORM (Write Once Read Many) p.e. CDs y DVDs, nopueden copiarse archivos simplemente arrastrandolos y es precisoutilizar un programa de masteriazcion

I Los programas de masterizacion mas usuales son el brasero y k3bI Normalmente al introducir uno de estos medios vacio el entorno de

escritorio nos dara la opcion de arrancar uno de estos programas

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 19 / 22

Page 93: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Unidades Extraibles

Unidades extraibles: Retirada

I Pulsando con el boton derecho sobre el icono de uno de los mediosextraibles nos aparece la opcion de expulsar (algunas vecesdenominada desmontar). Esta opcion

I Hace que la unidad deje de estar accesibleI DEBEMOS usarla siempre antes de retirar el medio

I Tambien pode mus utilizar el botod de expulsion que aparece en elnavegador de archivos

I Tambien podemos usar las opciones desmontar, extraer unidad deforma segura y expulsar que aparecen en el menu Archivo delnavegador de archivos

I La opcion de expulsar es equivalente salvo que, si el medio puede serexpulsado (p.e. un CD), lo expulsa

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 20 / 22

Page 94: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Unidades Extraibles

Unidades extraibles, expulsion

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 21 / 22

Page 95: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades I

I Insertar un pen USB o una tarjeta de memoria y copiar sus contenidosa una carpeta situada en nuestro escritorio, de nombre copiaUSB

I Comprobar que aparece en la carpeta /media

I Utilizar el terminal para mover parte de los contenidos del USB (otarjeta de memoria) a la carpeta descargas

I Borrar la carpeta copiaUSB y recuperarla de la papelera

I Desde el terminal borrar todos los contenidos del USB. Intentarrecuperarlos yendo a la papelera

I Restaurar los contenidos del USB (o tarjeta de memoria) utilizando lacopia en copiaUSB

I Expulsar el USB (o tarjeta de memoria)

Antonio Yanez Izquierdo () Conexion de perifericos Octubre 2011 22 / 22

Page 96: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Contenidos

Compresion de archivos

Formatos de compresion

Compresion de archivos

Extraccion de archivos

Apendice: Compresion y extraccion desde el terminalExtraccion de archivos desde el terminalCreacion de archivos comprimidos desde el terminal

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 2 / 21

Page 97: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Compresion de archivos

Compresion de archivos

I Comprimir un archivo es hacerlo mas pequenoI Ocupa menos espacio de almacenamientoI Requiere menos tiempo para ser transferido

I Normalmente la compresion va asociada al empaquetado:I A partir de varios archivos se crea un solo archivo mas grandeI Este archivo se comprimeI RESULTADO: A partir de multiples archivos (y/o) carpetas tenemos

un solo archivo que ocupa (presumiblemente) mucho menos espacio

I Para acceder a los datos originales, deben reconstruirse los ficherosoriginales a partir de los datos comprimidos. Esta operacion se sueledenominar extraer

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 3 / 21

Page 98: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Compresion de archivos

Tipos de compresion

I Hay basicamente dos tipos de compresionesI Compresion con perdida: Se pierde parte de la informacion al ser

comprimidaI Utilizada en archivos de audio, vıdeo o imagenes donde se sacrifica un

poco (o mucho) la calidad para ahorrar espacioI Los formatos mas usuales de audio (mp3) vıdeo (divx) e imagen (jpg)

son compresiones con perdida

I Compresion sin perdida: Pueden reconstruirse TOTALMENTE losdatos comprimidos

I Utilizada para distribuir software, enviar archivos por correo . . .I Ademas de depender del formato de compresion, la tasa de compesion

varıa segun el tipo de archivo a comprimir. Tambien influyen losarchivos concretos que se comprimen

I En este tema veremos las compresiones SIN PERDIDA

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 4 / 21

Page 99: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de compresion

Formatos de compresion

I Existe varios formatos (algoritmos) de compresion de propositogeneral: zip, rar, gzip, bzip2, 7zip, ace, arj . . .

I Tambien existen algunos expecıficos, por ejemplo flac, (Free LosslessAudio Codec), es un formato de compresion sin perdida especiıfico paraaudio

I La mayor parte de ellos incluyen el empaquetado, aunque algunos,como gzip y bzip2, no lo hacen

I Algunos tienen la opcion de dividir el archivo comprimido en trozos detamano fijo (p.e., para hacerlo transportable en disquetes, CDs . . . )

I Tambien es posible, en ocasiones, encriptar el archivo comprimido demanera que solo puedan ser extraidos sus contenidos conociendo unacontrasena

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 5 / 21

Page 100: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de compresion

Conversion de formatos

I No hay un proceso directo de conversion de un formato a otro. Hayque descomprimir y luego comprimir con el otro compresor

I Ejemplo: para convertir un archivo .zip a rar, primero descomprimimosel .zip y luego generamos el rar

I Normalmente el nombre de los archivos indica si son comprimidos ono y el tipo de compresion que tienen

I Algunos programas (sobre todo en windows) utilizan ese nombre paradeterminar que descompresor usar: si se cambia el nombre no sepueden descomprimir

I Comprimir un archivo ya comprimido no lo reduce de tamano.

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 6 / 21

Page 101: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de compresion

Formatos mas usuales en windows

I Los formatos mas usuales en windows sonI zip: Incluye el empaquetado y la posibilidad de encriptado. En

windows se utiliza el winzip. Los archivos tıpicamente terminan sunombre en .zip

I rar: Incluye el empaquetado y la posibilidad de encriptado. Enwindows se utiliza el winrar. Los archivos tıpicamente terminan sunombre en .rar. Admite la posibilidad de generar multiples volumenes

I 7zip Incluye el empaquetado y la posibilidad de encriptado ası como laopcion de crear multiples volumenes. Los archivos se denominan .7z

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 7 / 21

Page 102: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de compresion

Formatos mas usuales en linux

I Los formatos mas habituales en linux sonI gzip: Los archivos tıpicamente terminan su nombre en .gz. Es solo

compresor, no empaqueta. Se suele usar en combinacion con elempaquetador tar para formar los archivos .tar.gz o .tgz

I bzip2: Los archivos tıpicamente terminan su nombre en .bz2. Es solocompresor, no empaqueta. Se suele usar en combinacion con elempaquetador tar para formar los archivos .tar.bz2 o .tbz2

I tar: No es un compresor, sino un empaquetador (a partir de variosarchivos y/o carpetas genera un archivo que los contiene a todos).Suele usarse en combinacion con los compresores gzip y bzip2

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 8 / 21

Page 103: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Compresion de archivos

Compresion

I Para comprimir archivos desde la interfaz grafica seguimos el mismoproceso para todos los tipos de compresion

a Seleccionamos los archivos (y/o carpetas) que queremos comprimirb Pulsamos con el boton derecho y seleccionamos comprimir

- En el menu editar del navegador de archivos seleccionamoscomprimir

c En la ventana que aparece seleccionamos las opciones adecuadas ypulsamos el boton crear

I En la figura siguiente se ve como creamos un archivo .rar, protegidocon contrasena y repartido en volumenes de 1.4 Mbytes

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 9 / 21

Page 104: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Compresion de archivos

Compresion de archivos

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 10 / 21

Page 105: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Compresion de archivos

Archivos comprimidos en volumenes de 1.4Mb

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 11 / 21

Page 106: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Compresion de archivos

Compresion

I Vemos ahora que se han creado una serie de archivosalumno.part.nnn.rar porque hemos seleccionado que crease variosvolumenes (de 1.4 Mb)

I Podıamos haber seleccionado otro formato de compresion

I Se crear’a un solo archivo salavo que seleccionemos la opcion dedividir en volumenes

I Dentro de la seleccion de formato comprimido aparece la posibilidadde generar un .exe

I Se trata un archivo ejecutable, que al ejecutarse se descomprime, por loque pueden extraerse sus contenidos en sistemas que no tenganinstalados los descompresores

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 12 / 21

Page 107: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Extraccion de archivos

Descompresion

I El proceso de extraccion es independiente del tipo de archivocomprimido. Procederemos de la siguiente manera

a Si pinchamos sobre un archivo comprimido, el navegador de archivosnos muestra su contenido

I Si estaba constituido por varios volumenes debemos acceder al primeroI Si el archivo comprimido estaba protegido por contrasena nos la pedira

al extraer. Si ha sido comprimido con la opcion de encriptar la lista deficheros nos pedira la contrasena para ver los contenidos

b Marcamos los archivos (y/o carpetas) que queramos extraer

c Pulsamos el boton de extraer

d Seleccionamos el lugar donde queremos que coloque los archivosextraidos

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 13 / 21

Page 108: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Extraccion de archivos

Extraccion de archivos

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 14 / 21

Page 109: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Extraccion de archivos

Extraccion de archivos

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 15 / 21

Page 110: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice: Compresion y extraccion desde el terminal

Compresion y extraccion de archivos desde el terminal

I Desde el terminal tenemos distintas utilidades, dependiendo del tipode archivo, para extraer y crear archivos comprimidos.

I Si se trata de un ejecutable autoextraible, tambien podemosejecutarlo desde el terminal

I Es necesario de disponer de las utilidades correspondientes a cadatipo de compresion

I Desde el terminal pueden especificarse muchas mas opciones para lacreacion y extraccion de archivos comprimidos que desde la interfazgrafica, aunque aquı solo presentaremos su funcionamiento maselemental

I Tambien puede obtenerse informacion de las utilidades de compresioncon el comando man. Por ejemplo man rar nos detalla elfuncionamiento del compresor rar

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 16 / 21

Page 111: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice: Compresion y extraccion desde el terminal Extraccion de archivos desde el terminal

Extraccion de archivos desde el terminal

I archivos zip

unzip archivo_comprimido.zip

I archivos rar

unrar x archivo_comprimido.rar

I gzip y bzip2 no empaquetan, por lo que despues de descomprimidosolo tendremos un archivo. Ademas estos dos programas borran elarchivo comprimido original

I archivos gz

gunzip archivo_comprimido.gz

I archivos gz

bunzip2 archivo_comprimido.bz2

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 17 / 21

Page 112: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice: Compresion y extraccion desde el terminal Extraccion de archivos desde el terminal

Extraccion de archivos desde el trerminal

I archivos tar

tar xvf archivo_empaquetado.tar

I archivos tar.gz o tgz

tar xvzf archivo_comprimido.tgz

I archivos tar.bz2 o tbz2

tar xvjf archivo_comprimido.tbz2

I dado gzip y bzip2 no empaquetan, los archivos comprimidos con gzipy bzip2 suelen venir empaquetados con tar de manera que otra formade extraerlos (en lugar de tar xvzf o tar xvjf) serıa descomprimirloscon gzip y bzip2 y luego desempaquetarlos con tar xvf

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 18 / 21

Page 113: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice: Compresion y extraccion desde el terminal Creacion de archivos comprimidos desde el terminal

Creacion de archivos comprimidos desde el trerminal

I archivos tar

tar cvf archivo.tar lista_archivos_y_carpetas_a_empaquetar

I archivos tar.gz o tgz

tar cvzf archivo.tgz lista_archivos_y_carpetas_a_comprimir

I archivos tar.bz2 o tbz2

tar cvjf archivo.tbz2 lista_archivos_y_carpetas_a_comprimir

I Los archivos tar.gz y tar.bz2 tambien pueden crearse empaquetandoprimero con tar cvf y luego comprimiendo con gzip o bzip2 seguncorresponda.

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 19 / 21

Page 114: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Apendice: Compresion y extraccion desde el terminal Creacion de archivos comprimidos desde el terminal

Creacion de archivos comprimidos desde el trerminal

I archivos zip

zip archivo.zip lista_archivos_a_comprimir

o, si tambien hay carpetas

zip -r archivo.zip lista_archivos_y_carpetas_a_comprimir

I archivos rar

rar a archivo.rar lista_archivos_y_carpetas_a_comprimir

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 20 / 21

Page 115: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades

I Crear un archivo zip con todos los contenidos de nuestra carpetapersonal

I Repetir el paso anterior con los formatos rar,tar.gz y tar.bz2

I Crear un archivo rar con todos los contenidos de nuestra carpetapersonal y protegerlo con contrasena, incluida la lista de archivos

I Comparar los tamanos de los archivos anteriores (¿Que hay de lostiempos empleados?)

I Comprobar la extraccion de archivos de los archivos comprimidosgenerados

I Comprimir la carpeta Descargas de manera que se pudiesetransportar en disquettes

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de compresion Octubre 2011 21 / 21

Page 116: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Comparticion de recursos

Comparticion de recursos en la red

Metodos de comparticion

Servidor de recursos abalarAcceso al servidor de recursosAcceso al servidor de recursosServidor de recursos: menu usuarioServidor de recursos: menu recursosServidor de recursos: menu sestadısticasServidor de recursos: ayuda

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 2 / 22

Page 117: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Comparticion de recursos en la red

Comparticion de recursos en la red

I Compartir un recurso en la red es hacerlo accesible a otros usuarios dela red

I Puede compartirse cualquier tipo de recurso (incluso CPU), aunquelos mas usuales son

I DocumentosI Archivos de audioI ImagenesI Archivos de videoI Programas

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 3 / 22

Page 118: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Metodos de comparticion

Metodos de comparticion

I Existe varios metodos de comparticion de cursos, los mas comunesI Compartir carpetas: Una o varias maquinas permiten el acceso a

algunas de sus carpetas a otras maquinas en la redI Muy usado en redes domesticas e intranetsI Las maquinas abalar, de momento, no tienen instalado este software de

comparticion

I Redes punto a punto: (Peer to Peer o P2P). Descargamos enparalelo un contenido de todas las maquinas que lo estandescargando, muy alta velocidad. P.ej: torrents

I Utilizado para descargar archivos voluminosos: imagenes de DVDsinstalacion . . .

I Las maquinas abalar, de momento, no tienen instalado este software(aMule, transmission)

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 4 / 22

Page 119: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Metodos de comparticion

Metodos de comparticion (continuacion)

I Servidor central:I Existe una maquina que actua de servidor de los archivosI Los recursos que se quieren compartir se colocan en el servidorI Los sistemas se conectan al servidor central para obtener los recursos

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 5 / 22

Page 120: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar

Servidor de recursos abalar

I La comparticion de recursos en los equipos abalar corresponde almodelo de servidor central

I Existe un servidor en cada centro en el que colocamos los recursospara que el resto de equipos puedan obtenerlos

I Recurso es cualquier coleccion de archivos que nosotros definamoscomo tal

I Cada recurso en el servidor es un archivo zip, que, como hemos visto,puede contener varios archivos

I Los recursos se pueden clasifica enI publicos: Accesibles por todosI privados: Solamente accesibles por el cusuario que lo introdujo en el

sistema

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 6 / 22

Page 121: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar

Servidor de recursos

I El acceso al servidor de recursos, es a traves de una interfaz webI Accedemos a una pagina web para colocar recursos en el servidorI Accedemos a una pagina web para obtener recursos del servidorI Accedemos a una pagina web para cualquier actividad relacionada con

el servidor de recursos

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 7 / 22

Page 122: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Acceso al servidor de recursos

Acceso al servidor de recursos

I Para acceder al servidor de recursos del centro procedemos de lasiguiente manera

I Abrimos el navegador web (por ejemplo firefox)I Introducimos la URL http://servidorcentro/recursosI Nos aparecera una pantalla como la de la figura

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 8 / 22

Page 123: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Acceso al servidor de recursos

Acceso al servidor de recursos

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 9 / 22

Page 124: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Acceso al servidor de recursos

Acceso al servidor de recursos

I En la ventana principal tenemos la opcion de buscar recursos ydescargarlos

I Si queremos un acceso mas completo (por ejemplo, colocar recursosen el servidor o acceder a las estadısticas), debemos iniciar una sesion

I Para ello, debemos introducir nuestro nombre de usuario y contrasena(parte superior derecha de la pagina)

I Una vez iniciada la seseion nos aparece una pantalla, donde en laparte superior podemos seleccionar

I menu recursosI menu usuariosI menu configurar (deshabilitado para los usuarios normales)I menu estadısticasI menu ayudaI menu buscador

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 10 / 22

Page 125: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Acceso al servidor de recursos

Acceso al servidor de recursos

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 11 / 22

Page 126: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: menu usuario

Acceso al servidor de recursos: menu usuario

I Pulsando en el icono usuarios accedemos al menu usuario

I En este menu podemos acceder y/o modificar a nuestro perfil.I Existe tres tipos de usuarios: administradores, editores y usuarios

noramalesI Solo un usuario con privilegios de administrador puede anadir otros

usuarios o cambiar la configuracion

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 12 / 22

Page 127: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: menu usuario

Acceso al servidor de recursos: menu usuario

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 13 / 22

Page 128: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: menu recursos

Acceso al servidor de recursos: menu recursos

I Pulsando en el icono recursos accedemos al menu recursosI Aqui tenemos varias pestanas que nos permiten

I Acceder a mis recursosI Acceder a la cartera de recursos (conjunto de recursos seleccionados

por el usuario de entre los disponibles en el servidor)I Acceder a todos los recursosI Anadir un recurso

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 14 / 22

Page 129: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: menu recursos

Acceso al servidor de recursos: acceso a todos los recursos

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 15 / 22

Page 130: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: menu recursos

Acceso al servidor de recursos: anadir recursos

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 16 / 22

Page 131: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: menu sestadısticas

Acceso al servidor de recursos: menu estadısticas

I Pulsando en el icono estadısticas accedemos al menu estadısticasI Desde aqui podemos acceder a las estadısticas de

I Recursos mas recientesI Recursos mas descargadosI Recursos mas visualizados

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 17 / 22

Page 132: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: menu sestadısticas

Acceso al servidor de recursos: anadir recursos

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 18 / 22

Page 133: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: ayuda

I Pulsando en el icono ayuda accedemos al menu ayudaI Podemos obtener ayuda del funcionamiento del servidorI Podemos obtner informacion de los conceptos usados por el programa:

usuarios, recursos . . .I Tambien informa de la version y los terminos de uso

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 19 / 22

Page 134: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: ayuda

Acceso al servidor de recursos: ayuda

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 20 / 22

Page 135: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Servidor de recursos abalar Servidor de recursos: ayuda

Acceso al servidor de recursos: ayuda

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 21 / 22

Page 136: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades

I Acceder al servidor de recursos mediante el navegador

I Crear un recurso formado por varios archivos y subirlo al servidor derecursos

I Comprobar que otros usuarios tienen acceso a el

I Declarar en anterior recurso como privado y comprobar si otrosusuarios siguen teniendo acceso a el

I Acceder a nuestro perfil

I Bajar un recurso multiples veces y comprobar las estadısticas

Antonio Yanez Izquierdo () Comparticion Recursos Octubre 2011 22 / 22

Page 137: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Procedimientos de Seguridad Basico

Procedimientos de Seguridad Basicos

Seguridad fısica de los equipos

Seguridad de la informacionSeguridad de la informacionProteccion contra accesos indebidos

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 2 / 9

Page 138: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Procedimientos de Seguridad Basicos

Procedimientos de Seguridad Basicos

I En la seguridad de un equipo informatico distinguimos dos vertientesI Seguridad fısica: Seguridad de los elementos fısicos constitutivos del

equipo: hardwareI Seguridad de la informacion Seguridad de la informacion almacenada

en el equipo informatico: software y archivos de datos. Podemosconsiderar dos aspectos

I Seguridad de la informacion propiamente dichaI Proteccion contra accesos indebidos

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 3 / 9

Page 139: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Seguridad fısica de los equipos

Seguridad fısica I

I El objetivo es mantener los equipos en perfecto estado defuncionamiento el mayor tiempo posible. Para ello, debemos tener encuenta que se trata de un equipo delicado. Algunas recomendaciones

I Tratar el equipo con cuidado, no forzando los movimientos (deapertura, cierre o rotacion de la pantalla) ni haciendo fuerza de partesfragiles (por ejemplo, no tirar de la camara para abrir la pantalla)

I Usar el puntero original para el manejo de la pantalla tactil. El uso deotros dispositivos (con diferente dureza y/o tamano) puede danar lapantalla

I Mantener siempre la baterıa en posicion de bloqueo, para evitar que sepueda desconectar bruscamente

I Usar los conectores adecuados y no forzar su entrada y/o salida en losreceptores del equipo (los conectores deben entrar y salir con suavidad,nunca de manera forzada).

I Algunos de ellos tienen un sistema de enclavamiento (por ejemplo el dela tarjeta de red) que es necesario liberar antes de retirar el conector.

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 4 / 9

Page 140: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Seguridad fısica de los equipos

Seguridad fısica II

I El conector VGA de 15 pines tiene tendencia a doblar alguno de lospines si no se introduce correctamente

I No obstruir las tomas de ventilacion del equipo.I El equipo tiene unas necesidadesd e refrigeracion reales.I Suele venir configurado de manera que al llegar a cierta temperatura de

funcionamiento se apaga automaticamenteI El uso continuado por encima de su temperatura de funcionamiento

puede danar algunos componentes

I No retirar dispositivos tales como discos duros externos cuando estansiendo accedidos

I El corte repentino de la la alimentacion siministrada por el conectorUSB podrıa producir danos fısicos

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 5 / 9

Page 141: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Seguridad de la informacion Seguridad de la informacion

Seguridad de la informacion

I Toda la informacion almacenada en nuestro sistema es susceptible deperderse ante un fallo del hardware

I Debemos tener una polıtica de copias de seguridad

I Debemos cerrar las aplicacionenes antes de cerrar el sistemaI El sistema debe apagarse con la opcion de apagar sistema, Esto hace

que todos los procesos del sistema se detengan ordenadamente,impidiendo la perdida de datos (normalmente al pulsar el boton deapagado iniciamos el procedimiento ordenado de apagar el sistema,pero no siempre es ası)

I En ninguna circunstancia debe cortarse la alimentacion del sistema(retirarle la baterıa) mientras esta funcionando: podrıa dejar el sistemade ficheros en un estado inconsistente y no poder arrancar de nuevo

I La unidades extraibles deben retirarse con el procedimiento dedesmontar, expulsar o retirar de forma segura. De no hacerse asıpodrıan perderse datos

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 6 / 9

Page 142: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Seguridad de la informacion Proteccion contra accesos indebidos

Proteccion contra accesos indebidos

I Se consideran accesos indebidos, tanto los accesos a nuestros datoscomo la utilizacion de nuestro equipo (y/o identidad) para acceder adatos (o equipos) de otros. Hay una serie de consideraciones a teneren cuenta

I Nunca utilizar una cuenta con privilegios de administrador para trabajaren el sistema. Usar los privilegios de administrador solo para realizar lastareas de administracion.

I Existe la tendencia a usar cuentas con privilegios de administrador enlos sistemas windows. Esto hace que un error (o un virus) puedacomprometer todo el sistema

I Nuestro usuario en los equipos abalar no tiene privilegios deadministrador, por lo que lo unico que podemos comprometer sonnuestros datos

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 7 / 9

Page 143: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Seguridad de la informacion Proteccion contra accesos indebidos

Proteccion contra accesos indebidos

I No utilizar contrasenas como qwerty, 1234 . . . en las distintas entidadesdonde tengamos cuenta

I No pulsar en enlaces que aparecen en correos y de cuya veracidad noestamos seguros

I No enviar contrasenas a los correos que nos las piden (phishing)I No ejecutar programas cuya procedencia desconocemos.

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 8 / 9

Page 144: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades

I Insertar un cable de red y comprobar el enclavamiento

I Usar el editor de texto gedit para crear un texto de 20 lineas. Intentarcerrar el editor sin salvar el texto

I Intentar apagar el sistema sin haber guardado el textoI Copiar varios archivos (uno de ellos de buen tamano) a una unidad

extraible, retirarla inmediatamente en cuanto haya desaparecido labarra de progreso

I Volver a insertarla y comparar los arcivos original y copia

I Copiar un fichero de texto a una unidad extraible. Abrir el ficherodesde la unidad extraible. Retirar la unidad extraible directamente

Antonio Yanez Izquierdo () Procedimientos de Seguridad Basicos Octubre 2011 9 / 9

Page 145: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Funcionamiento de los Navegadores

Navegadores

Navegador Firefox (iceweasel)Navegador Firefox: AspectoNavegador Firefox: Configuracion

ComplementosTemasExtensionesPlugins

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 2 / 42

Page 146: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegadores

Navegadores

I Llamamos navegador al programa que nos permite conectarnos aotros otros ordenadores por el protocolo http (normalmente tambienadmiten el protocolo ftp)

I Un navegador actual es capaz deI mostrar ficheros de textoI mostrar imagenes (jpg, gifs . . . )I mostrar ficheros hipertexto (ficheros con texto e imagenes y enlaces a

otros ficheros de hipertexto)I ejecutar javascript

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 3 / 42

Page 147: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegadores

Navegadores

I Con los plugins adecuados puede ademasI mostrar archivos pdfI mostrar archivos de video y/o audioI mostrar animaciones flashI ejecutar aplicaciones javaI . . .

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 4 / 42

Page 148: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegadores

Navegadores en linux

I En linux tenemos disponibles, entre otros, los siguientes navegadoresI mozillaI firefoxI chromeI epiphanyI konquerorI links (modo texto)I links2I lynx (modo texto)

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 5 / 42

Page 149: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegadores

Navegadores disponibles en los equipos abalar

I En los equipos abalar tenemos disponibles los siguientesI firefoxI epiphanyI links2I links (modo texto)I lynx (modo texto)

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 6 / 42

Page 150: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegadores

Navegadores disponibles en los equipos abalar

I En los siguientes apartados, nos centraremos en el navegadorfirefox puesto que

I Es el mas usado de entre los disponibles en los equiposI Es el que tiene mayor funcionalidadI Hay mas plugins y extensiones disponibles para el

I Por razones “polıticas”, en los sistemas debian firefox se llamaiceweasel, pero es exactamente el mismo navegador

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 7 / 42

Page 151: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel)

Navegador Firefox (iceweasel)

I Lo iniciamos desde el grupo de aplicaciones internet (o tecleandofirefox desde el terminal)

I Aunque el aspecto puede variar algo segun la version que tengamos,lo normal es que conste de las siguientes partes (de arriba a abajo)

I Barra de menues: desde aquı podemos acceder al menu de archivo, ver,herramientas, ayuda . . .

I Barra de navegacion: espacio para introducir la url a la que queremosacceder y botones con diversas acciones (adelante, atras, nuevaventana . . . )

I Barra de marcadores: tenemos disponibles enlaces directos a paginasweb, organizados por temas

I Ventana principal: aquı se muestran los contenidos de las paginas. Siabrimos varias pestanas, podemos seleccionar la pestana que se muestra

I Barra de estado (debajo de la ventana principal): indica lo que estarealizando el navegador. Si posamos el puntero sobre un enlace nosindica el destino de dicho enlace

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 8 / 42

Page 152: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel)

Aspecto del navegador firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 9 / 42

Page 153: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Aspecto

Navegador Firefox: configuracion elemental

I Podemos cambiar cuales de estas barras se muestran, con el menuver.

I Desde ahı tambien podemos optar por colocar el historial y losmarcadores en una ventana lateral

I Para modificar las herramientas de la barra de herramientasI Pulsamos boton derecho sobre la barra de herramientas (o tambien

ver-->barra de herramientas-->personalizar)I Cambiamos la configuracion arrastrando botones desde (o hasta) la

ventana de personalizar

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 10 / 42

Page 154: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Aspecto

Menu ver navegador firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 11 / 42

Page 155: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Aspecto

firefox con marcadores en barra lateral

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 12 / 42

Page 156: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Aspecto

Personalizando el firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 13 / 42

Page 157: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Navegador Firefox: configuracion

I Accedemos a la configuracion desde el menueditar-->preferencias

I Se nos presenta la ventana de configuracion, en la que podemosacceder a los siguientes items

I GeneralI SeparadoresI ContenidoI AplicacionesI PrivacidadI SeguridadI Opciones Avanzadas

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 14 / 42

Page 158: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Acceso a la configuracion en el Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 15 / 42

Page 159: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Configuracion General del Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 16 / 42

Page 160: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Navegador Firefox: configuracion general

I En el apartado de configuracion generalI Podemos decidir cual es la home page. La pagina que se visualiza al

arrancar el navegador y a al que vamos con la tecla homeI Donde se guardan los archivos descargados de internet

I Preguntar de cada vezI En una carpeta concreta: podemos selecionar cual

I Podemos gestionar los complementos (extensiones, plugins, temas . . . )

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 17 / 42

Page 161: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Navegador Firefox: configuracion pestanas y contenidos

I El apartado de configuracion de pestanas permite decidir como secomporta la apertura de pestanas en el navegador

I En el apartado de contenido,I Activamos (o desactivamos) java y/o javascriptI Podemos decidir que no se carguen las imagenesI Podemos ploquear que las paginas visitadas abran nuevas ventanasI Configuramos el tipo de letraI Establecemos el idioma en el que se mostraran las paginas (en caso de

que esten disponibles en mas de uno)

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 18 / 42

Page 162: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Configuracion de las Pestanas del Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 19 / 42

Page 163: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Configuracion de Contenidos del Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 20 / 42

Page 164: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Navegador Firefox: configuracion aplicaciones

I Desde aquı podemos configurar que aplicacion se utiliza para abrir losarchivos que el firefox no muestra por sı solo. Las opciones posiblesson

I Utilizar un plugin y abrirlo dentro del navegador mediante el pluginI Utilizar una aplicacion externa para abrirloI Guardar el archivo, sin abrirloI Preguntar al usuario que hacer

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 21 / 42

Page 165: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Configuracion de Aplicaciones del Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 22 / 42

Page 166: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Navegador Firefox: configuracion de privacidad

I Desde este menu podemos configurar como se tratan el historial y lascookies

historial Lista de paginas visitadas desde el navegador.cookies El funcionamiento de una pagina web que utiliza cookies es el siguiente

I Al conectarnos a dicha pagina web, esta nos ofrece una cookie, es unnumero que nuestro navegador guarda en NUESTRO disco duro.

I Al remitir nuestro navegador las cookies a la pagina web, esta puedetener informacion de sesion, autentificacion, carrito de la compra . . . .

I Si deshabilitamos las cookies algunos sitios pueden no funcionar. Laconfiguracion mas aconsejable es la que se muestra en la figura

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 23 / 42

Page 167: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Configuracion de Privacidad del Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 24 / 42

Page 168: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Navegador Firefox: configuracion de seguridad y opcionesavanzadas

I Desde este menu podemos configurar como se gestinan lascontrasenas y como podemos restringir la navegacion a sitiosconsiderados como inseguros, ademas de impedir que se instalencomplementos sin nuestro consentimiento

I Las opciones avanzadas nos permiten acceder a cuatro pestanas:

general Comportamiento general del navegadorred Conexion el navegador a la red (proxy, conexion directa . . . ) y

configuracion del cacheactualizar Comportamiento de las actualizaciones

Cifrado Protocolos de cifrado a usar y gestion de los certificados

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 25 / 42

Page 169: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Configuracion de Privacidad del Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 26 / 42

Page 170: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Navegador Firefox (iceweasel) Navegador Firefox: Configuracion

Configuracion de Seguridad del Firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 27 / 42

Page 171: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos

Complementos

I Llamamos complementos, a entidades que nos permiten extender opersonalizar el funcionamiento del navegador, adecuandolo a nuestrasnecesidades

I Los principales complementos sonI Modulos de idioma Permiten anadir idiomas al navegador, de manera

que los menus, los iconos y la ayuda estan en el idioma elegidoI Temas Permiten cambiar el aspecto exterior del navegador (colores,

iconos . . . )I Extensiones Extienden la funcionalidad del navegador con nuevas

posibilidadesI Plugins Piezas de software que permiten que el navegador maneje

otros tipos de archivos: pdf, animaciones flash . . .

I Aunque aqui nos centraremos en el navegador firefox, otrosnavegadores: chrome, opera . . . tambien tienen sus complementos,que funcionan de manera similar a los del firefox

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 28 / 42

Page 172: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos

Gestion de los complementos

I Desde editar->preferencias->general podemos acceder alboton de gestionar complementos. Consta de las siguientes pestanascuyo funcionamiento describimos brevemente a continuacion:

I Obtener complementos: Para instalar extensiones y temas. Lainstalacion de las extensiones y los temas se hace directamente desdeuna pagina web. Estas extensiones y temas son particulares para elusuario (que las realiza)

I Modulos de idioma Posibilidad de desactivar alguno de los modulosde idioma ya instalados

I Temas Seleccion del aspecto del firefox, en base a los temas instaladosI Extensiones Posibilidad de descativar o desinstalar alguna de las

extensionesI Plugins Posibilidad de desactivar alguno de los plugins.

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 29 / 42

Page 173: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Temas

Temas

I Los temas nos permiten cambiar el aspecto de nuestro navegador,cambiando los colores, los botones . . .

I Para instalar un temaI Desde ‘‘editar->preferencias->general’’: boton de

‘‘gestionar complementos’’. Aqui seleccionamos Obtener

complementosI Pulsamos sobre el enlace Explorar todos los complementosI El firefox carga entonces una pagina web desde la que podemos

descargar e instalar diversos temas

I En las figuras se muestran los pasos realizados para instalar el temaLavafox en el firefox y el aspecto que tiene despues

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 30 / 42

Page 174: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Temas

Instalacion de un tema

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 31 / 42

Page 175: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Temas

Instalacion de un tema

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 32 / 42

Page 176: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Temas

Instalacion de un tema

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 33 / 42

Page 177: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Temas

Instalacion de un tema

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 34 / 42

Page 178: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Temas

Instalacion de un tema

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 35 / 42

Page 179: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Extensiones

Extensiones

I Las extensiones nos permiten extender la funcionalidad de firefoxI Hay de todo tipo, para bloquear anuncios, descargar videos de

youtube, gestionar motores de busqueda.I En la pagina de complementos de Mozilla los encontramos clasificados

por tematica

I El proceso de instalacion es totalmente analogo al de la instalacion delos temas

I El manejo de cada extension es especıfico de dicha extension

I Tanto los temas como las extensiones instalados son particulares delusuario que los instala: No necesita privilegios especiales y ademasestan disponibles solo para el

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 36 / 42

Page 180: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Plugins

plugins

I Los plugins permiten al navegador mostrar distintos tipos de archivos

I Son creados por otras companias: adobe, apple, oracle . . .

I Se utilizan por lo general para videos, animaciones, juegos

I No pueden instalarse con el gestor de complementos del navegadorI Para ver los plugins instalados

I about:plugins en la barra de navegacionI editar->preferencias->general, boton de gestionar

complementos, pestana de plugins

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 37 / 42

Page 181: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Plugins

plugins instalados

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 38 / 42

Page 182: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Plugins

plugins instalados (con about:plugins)

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 39 / 42

Page 183: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Plugins

Instalacion de plugins

I Los plugins del firefox en linux se guardan en la carpeta/usr/lib/mozilla/plugins

I Dos tipos de instalacionI global: Para todos los usuarios del sistema

I Necesitamos ser administradores en el sistemaI Si esta disponible en los repositorios podemos instalarlo directamente

desde ahı con el gestor de paquetes de la distribucionI Podemos utilizar el formato de nuestra distribucion de paquetes (.deb,

.rpm) en instalarlo con el gestor de paquetes de la distribucionI Podemos bajar el archivo comprimido, descomprimirlo y copiar el

plugin a /usr/lib/mozilla/plugins

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 40 / 42

Page 184: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Complementos Plugins

Instalacion de plugins

I Particular: El plugin solo estara disponible para el usuario que loinstala

I No necesitamos ser administradoresI Debemos bajar el plugin en un formato que podamos (o sepamos)

descomprimirI Copiamos el archivo que constituye el plugin a la carpeta

.mozilla/plugins que hay en nuestra carpeta personal

I Los plugins los podemos desactivar desde el centro de control de loscomplementos del navegador

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 41 / 42

Page 185: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades

I Arrancar el navegador firefox

I Configurar la barra de herramientas para que aparezcan, ademas de labarra de url, solamente las opciones de parar, hacia atras, nuevapestana y recargar

I Ver que cookies hay almacenadas en el navegador de nuestro equipo

I Deshabilitar las cookies

I Entrar en el correo de la xunta

I Cambiar la configuracion de las cookies y poner que se conservenhasta que se cierre firefox

I Comprobar que tipo de conexion tiene nuestro navegador a la red

I Instalar un tema

I Instalar una extension que nos permita bajarnos vıdeos de youtube yprobar su funcionamiento

Antonio Yanez Izquierdo () Funcionamiento de los Navegadores Octubre 2011 42 / 42

Page 186: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actualizaciones

Actualizaciones

Necesidad de realizar actualizaciones

Procedimeintos de actualizacionActualizacion del sistema y de las aplicacionesActualizacion de los complementos: extensiones y temasActualizacion de los plugins

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 2 / 10

Page 187: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actualizaciones

Actualizaciones

I Actualizar es sustituir un software por una version mas recienteI corrigiendo algunos errores o fallosI anadiendo o mejorando funcionalidades

I Dado que no tenemos privilegios de administrador en nuestro sistemaI No podemos actualizar el sistemaI No podemos actualizar las aplicaciones del sistemaI Podemos actualizar los complementos de nuestro navegadorI Podemos instalar versiones mas recientes de los plugins (solo para

nosotros)I Aunque no podemos instalar globalmente nuevas versiones de los

navegadores, es posible que podamos instalar una version mas recientedel navegador (u otro programa) solo para nuestro usuario

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 3 / 10

Page 188: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Necesidad de realizar actualizaciones

Necesidad de realizar actualizaciones

I En principio, si nuestras aplicaciones funcionan correctamente y nonecesitamos las funcionalidades de las nuevas versiones, laactualizacion no es imprescindible

I Hay actualizaciones que afectan a la seguridad de nuestro sistema:estas deben instalarse siempre

I En el navegador debemos intentar mantener los plugins actualizadosI plugins desfasados pueden hacer que la navegacion sea mas lenta y que

algunos archivos no se muestren correctamente, ası como producir uncomportamiento inestable en nuestro navegador

I plugins desfasados hacen que nuestro navegador sea mas vulnerable aataques de virus, malware . . .

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 4 / 10

Page 189: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Procedimeintos de actualizacion Actualizacion del sistema y de las aplicaciones

Actualizacion del sistema y de las aplicaciones

I La actualizacion del sistema y de las aplicaciones se hace a traves delsistema de gestion de paquetes de nuestra distribucion

I Necesitariamos ser administradores para realizarla

I En algunos casos podemos descargar versiones nuevas de programaspara ejecutar desde nuestra carpeta de usuarios

I En esos casos, ejecutamos el programa directamente desde la carpetadonde lo hebos colocado (tras descomprimirlo si es necesario). Elprograma ası instalado no aparece en los menues del sistema

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 5 / 10

Page 190: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Procedimeintos de actualizacion Actualizacion de los complementos: extensiones y temas

Actualizacion de los complementos

I Las actualizaciones de los complementos (a excepcion de los plugins)las gestiona el navegador

I En ‘‘editar->preferencias->opciones avanzadas‘‘ podemosmarcar la casilla para que atualice automaticamente los complementos

I Tambien pueden actualizarse en cada momentoI En ‘‘editar->preferencias->general’’ y tras el boton gestionar

complementos podemos pulsar buscar actualizaciones

I En las figuras siguientes vemos las pantallas correspondientes

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 6 / 10

Page 191: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Procedimeintos de actualizacion Actualizacion de los complementos: extensiones y temas

Configuracion actualizaciones de complementos

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 7 / 10

Page 192: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Procedimeintos de actualizacion Actualizacion de los complementos: extensiones y temas

Buscar Actualizaciones complementos

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 8 / 10

Page 193: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Procedimeintos de actualizacion Actualizacion de los plugins

Actualizacion de los plugins

I Las actualizaciones de los plugins NO las gestiona el navegadorI Para actualizar un plugin podemos proceder de alguna de las

siguientes manerasI Si somos administradores del sistema, actualizarlo globalmente (p.e.

con el sistema de gestion de paquetes de software)I Si no somos administradores del sistema instalando para nuestro

usuario una version mas reciente del plugin

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 9 / 10

Page 194: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades

I Comprobar la configuracion de las actualizaciones de loscomplementos y deshabilitar las actualizaciones automaticas

I Buscar si hay disponible alguna actualizacion para las extensiones olos temas

I Ir a la pagina de firefox, www.firefox.com, bajarse la ultima versiondel firefox, descomprimir el archivo y probar a ejecutarlo

I Ir a la pagina de Adobe, www.adobe.com, obtener la ultima versiondel plugin de flash e instalarlo para nuesto usuario

Antonio Yanez Izquierdo () Actualizaciones Octubre 2011 10 / 10

Page 195: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de audio y vıdeo: codecs

CodecsCodecsCodecs de audioCodecs de vıdeoContenedores

Formatos de audioCaracterısticas del audio digitalConversion de formatos

Formatos de vıdeoCaracterısticas del video digitalConversion de formatos

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 2 / 23

Page 196: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Codecs Codecs

Codecs

I codec viene de codificador-decodificador

I Basicamente, un codec es una pieza de software capaz de transformarun flujo de datos o senal

I La mayoria de los codecs realizan una compresion de la informacion,en muchos casos con perdida

I A mayor perdida menor calidad

I Un codec codifica un flujo de datos o senal para su almacenaje otransmision y lo decodifica para su reproduccion

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 3 / 23

Page 197: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Codecs Codecs de audio

Codecs de audio

I Algunos codecs usuales de audio sonI PCM (Pulse Code Modulation) (sin perdida)I flac (Free Lossless Audio Codec) (sin perdida)I mp3 (Mpeg layer 3)I wma (windows media audio)I aac (advanced audio codec)I amr (adaptive multi rate) (usado en telefonıa movil)

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 4 / 23

Page 198: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Codecs Codecs de vıdeo

Codecs de vıdeo

I Algunos codecs usuales de vıdeo sonI ZMBV (zip motion block video (sin perdida)I AVS (audio vidoe standard)I divxI H.262I H.264 (usado en blue-ray)I mpeg-2 (usado en DVDs)I xvidI . . .

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 5 / 23

Page 199: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Codecs Contenedores

Contenedores

I Un contenedor es un formato de archivo que indica como los distintostipos de datos que contiene un archivo coexisten dentro del archivo

I Los formatos contenedores se suelen utilizar en archivos multimedia,en donde en un archivo pueden coexistir datos de vıdeo, de audio y/ootro tipo de informacion (informacion de sincronizacion, subtıtulos. . . )

I Contenedores exclusivos de audio: AIFF, WAV,XMFI Contenerdores de audio/vıdeo

I avi (.avi)I matroska (.mkv)I quicktime (.mov)I realmedia (.rm)I mp4 (.mp4)I mpeg-ts (.ts)I . . .

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 6 / 23

Page 200: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Codecs Contenedores

Contenedores y codecs

I No todos los contenedores pueden llevar datos codificados concualquier codec, aunque la mayor parte de los contenerdores soportanvarios formatos de audio y/o vıdeo

I No todos los reporductores entienden todos los contenedores y todoslos formatos de audio y/o vıdeo

I Es posible que un reproductor pueda leer un contenedor pero no puedainterpretar los datos de audio y/o video que hay en el porque no tieneel codec adecuado

I Los reproductores estan disenados de tal manera que su funcionalidadse puede aumentar anadiendoles nuevos codecs

I En linux, algunos reproductores multimedia usan los codecs dewindows si no hay el codec nativo adecuado

I El software mplayer incluye codecs para casi todos los formatos deaudio y/o vıdeo (algunos de ellos de windows, w32codecs)

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 7 / 23

Page 201: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de audio Caracterısticas del audio digital

Caracterısticas del audio digital

I El audio digital viene definido por los siguientes parametrosI Numero de canales (1 mono, 2 estereo . . . )I Frecuencia de muestreoI Tipo de codificacionI Tamano de la muestra

I CD: 2 canales, 44.1 KHz, PCM 16bitsI super audio CD, 2 canales, 2.8224 Mhz, PDM 1 bit

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 8 / 23

Page 202: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de audio Caracterısticas del audio digital

Caracterısticas del audio digital: bitrate

I Al hablar audio (y/o video) digital se emplea mucho el termino bitrate

I Se refiere a la cantidad de informacion en la unidad de tiemponecesaria para reconstruir la senal.

I Tıpicamente se expresa en kbps (Kilo Bits por Segundo)

I Con el mismo formato, a mayor bitrate mayor calidad.I Dos tipos de bitrate

I constanteI variable

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 9 / 23

Page 203: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de audio Conversion de formatos

Caracterısticas del audio digital: bitrate

I Los formatos mas usuales de audio son: WAV (sin comprimir), flac(comprimido sin perdida), mp3 (comprimido con perdida) AMR(comprimido, con mucha perdida)

I Existen muchas herramientas para convertir entre formatos de audio,algunos en modo texto y otras en modo grafico

I En los equipos del aula tenemos la utilidad audacity: se trata de uneditor de audio completo que nos permite, ademas de editar archivosde audio, convertir entre varios formatos

I Si queremos usar una herramienta en modo texto podemos usar lameo flac

I En las siguientes figuras vemos un fichero de audio abierto conaudacity y la posibilidad de convertirlo a otro ormato conarchivo->exportar

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 10 / 23

Page 204: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de audio Conversion de formatos

Opcion exportar del audacity

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 11 / 23

Page 205: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de audio Conversion de formatos

Exportando a MP3

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 12 / 23

Page 206: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo

Caracterısticas de una imagen

I Un imagen en el ordenador se guarda como un conjunto de puntos,cada uno de un color

I Cuando hablamos de una imagen hablamos deI resolucion: Numero de puntos que tiene la imagen, por ejemplo

1024x768 (que es un tamano estandar)I profundidad de color: De cuantos colores puede ser cada puntor ası:

4 bits de color (16 colores distintos) 1 byte de color (256 colores,llamado pseudocolor) 2 bytes de color (65536 colores, llamado Hicolor)3 bytes de color (16777216 colores, llamado Truecolor)

I La mayoria de los dispositivos acuales (pantallas, escaneres . . . )trabajan con 3 bytes de color

I A veces se habla de pixel. Un pixel o PICture ELement es un puntoen una imagen de puntos. Por ejemplo una camara de 6 MegaPixelstoma puede tomar fotos con una resolucion de 2848x2144 puntos

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 13 / 23

Page 207: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Caracterısticas del video digital

Caracterısticas del video digital

I Un video digital esta formado por una serie de imagenes en sucesion,de ahı que se habla tambien de imagenes por segundo o fps (framesper second)

I Al hablar de video digital, solemos definirlo por tres caracterısticasI ResolucionI CodificacionI bitrate

I Distintos formatos tienen distintas caracterısticas, por ejemplo para elDVD son 720x576 con 25fps, MPEG-2 y 9.8 Mbit/seg, y para elBlue-Ray 1920x1080 con 24 fps, H264, 48Mbit/seg)

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 14 / 23

Page 208: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Caracterısticas del video digital

Caracterısticas del video digital

I Los archivos de video digital pueden llevar tambien una o varias pistasde audio

I Cada pista de audio puede tene su propio numero de canales, supropia codificacion y/o su propio bitrate

I El contenedor empleado determinaI El numero y tipo de pistas de audioI Los codecs de video utilizablesI Los codecs de audio utilizables

I En la figura vemos las compatibilidades entre distintos contenedores ydistintos formatos de audio y video

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 15 / 23

Page 209: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Caracterısticas del video digital

Contenedores y codecs

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 16 / 23

Page 210: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Conversion de formatos

Conversion de formatos

I Existen multitud de aplicaciones para convertir entre los distintosformatos, algunas en modo texto (mencoder, ffmpeg transcode,. . . ) y otras graficas

I En los equipos abalar disponemos de la aplicacion avidemux

I Con avidemux podemosI Abrir archivos de video en multiples formatosI Recodificar (usando otro codec) tanto el audio como el vıdeoI Extraer las pistas de audio de un archivo de vıdeo digitalI Editar vıdeo (cambiar resolucion, cambiar formato imagen, . . . )

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 17 / 23

Page 211: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Conversion de formatos

Conversion de formatos con avidemux

I En las siguientes figuras vemos un archivo de video abirto conavidemux

I Se muestraI Las propiedades del archivo de vıdeo (file->properties)I Seleccion del contenedorI Seleccion del codec de videoI Seleccion del codec de audio

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 18 / 23

Page 212: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Conversion de formatos

Propiedades de un archivo de vıdeo

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 19 / 23

Page 213: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Conversion de formatos

Avidemux: seleccion del contenerdor

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 20 / 23

Page 214: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Conversion de formatos

Avidemux: seleccion del codec de vıdeo

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 21 / 23

Page 215: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Formatos de vıdeo Conversion de formatos

Avidemux: seleccion del codec de audio

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 22 / 23

Page 216: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Actividades

Actividades

I Usando Audacity convertir un archivo WAV extraido de un CD amp3 192 Kbs. Observar la diferecia de tamano

I Convertir ahora a mp3 con el mınimo bitrate posible

I Bajarse un video de youtube utilizando la extension de firefox

instalada en la sesion anterior

I Usando avidemux convertir dicho vıdeo a un avi con el codec xvid.Observar la diferencia de tamano

I Comprimir los archivos de vıdeo con zip. Comprobar cuanto espaciose gana al comprimirlos

Antonio Yanez Izquierdo () Formatos de audio y vıdeo: codecs Octubre 2011 23 / 23

Page 217: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de la informacion obtenida de Internet

Obtencion de informacion de Internet

Busqueda de informacion

Descarga de informacionPaginas e imagenesOtros archivosConversion a pdfInformacion voluminosa

Organizacion de informacion: MarcadoresMarcadores sociales

Actividades

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 2 / 26

Page 218: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Obtencion de informacion de Internet

Obtencion de informacion de Internet

I A la hora de preparar recursos educativos, hay mucho materialdisponible en internet.

I Parte del trabajo consistira en la obtencion de informacion de internet

I La obtencion de la informacion requiere de varios procesosI Busqueda de la informacionI Descarga de la informacionI Organizacion de la informacion

I Un parte muy importante de la informacion es la referencia del lugardonde esta disponible, de manera que todos los navegadores incluyenla posibilidad de guardar enlaces a paginas web para su posterioracceso

I es lo que, sequn el navegador usado, se llama marcadores o favoritos(tambien podemos referirnos por su nombre en ingles, bookmarks)

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 3 / 26

Page 219: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Busqueda de informacion

Busqueda de informacion

I Hoy en dıa, descontando las busquedas en redes P2P, la practicatotalidad del las busquedas se realizan en paginas web.

I Es por eso, que hablamos de buscadores web (antes se utilizabantambien otro tipo de buscadores, como buscadores ftp, gopher . . . )

I El uso de los buscadores es similar en todos los casos, aunque losdistintos motores de busqueda pueden producir diferentes resultados

I Y mas importante todavıa es el orden en el que muestran dichosresultados

I Existen, muchos buscadores web, aunque el mas utilizado eswww.google.com.

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 4 / 26

Page 220: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Busqueda de informacion

Uso de un buscador: google

I Su uso es muy sencillo, basta introducir la consulta en el recuadro ypulsar buscar. Sin embargo podemos obtener mejores resultados sitenemos en cuenta que

I google utiliza sinonimos en las busquedas, si queremos la palabraexacta debemos ponerla entre comillas.

I Podemos buscar documentos que contengan una frase introduciendolaentre comillas

I Para excluir una palabra debemos anteponer el signo - (por ejemplogalicia -xunta buscarıa paginas en donde esta el termino galicia

pero no xunta)I Cuado se introducen varias palabras, google busca paginas que

contengan esas palabras, si queremos buscar paginas que contenganuna o varias de esas palabras usamos |.

I podemos restringir la busqueda a un sitio con site:. Por ejemplo,para buscar paginas de educacion de la xunta usamos

educacion site:xunta.es

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 5 / 26

Page 221: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Descarga de informacion

Descarga de informacion

I Una vez que hemos localizado la informacion que querıamosnormalmente hacemos una de estas dos cosas

I Guardar esa informacionI Marcar en lugar donde se encuentra esa informacion para un acceso

posterior

I Tambien es posible que solo nos interese parte de esa informacion.Dentro del navegador podemos usar editar->copiar paratransferirla a otro programa con editar->pegar

I Se supone que antes de guardar algun contenido para su posterior uso,conocemos los terminos de la licencia que atanen a dicho contenido

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 6 / 26

Page 222: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Descarga de informacion Paginas e imagenes

Descarga de informacion: paginas e imagenes

I Una vez que tenemos la informacion que nos interesa en nuestronavegador podemos guardar una pagina desde el menu

I seleccionamos Archivo->Guardar comoI Esto crea un archivo de la pagina, junto con una carpeta del mismo

nombre que contiene archivos auxiliares (imagenes, . . . ). Podemosseleccionar tambien guardar solo el codigo html de la pagina, o guardarel texto de la pagina

I Si queremos guardar una imagenI Pulsamos con el boton derecho sobre la imagenI Seleccionamos ‘‘guardar imagen’’

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 7 / 26

Page 223: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Descarga de informacion Paginas e imagenes

Guardando una pagina

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 8 / 26

Page 224: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Descarga de informacion Paginas e imagenes

Guardando una imagen

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 9 / 26

Page 225: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Descarga de informacion Otros archivos

Descarga de informacion: otros archivos

I Para otros tipos de archivos, si los abre el navegador podemos usar laopcion ‘‘Archivo->Guardar como’’, una vez cargados en elnavegador

I Si son abiertos por una aplicacion externa al navegador podemosutilizar una de estas opciones

I Usar la opcion de Guardar de la aplicacion correspondienteI Configurar el navegador para que en lugar de utilizar una aplicacion

para abrir ese tipo de archivos de la opcion de guardarloI Pulsar con el boton derecho sobre el enlace que nos lleva al documento

y sellecionar ‘‘Guardar enlace como’’

I Para algunos tipos de archivo (p.e. vıdeos de youtube) necesitamosalguna extension del navegador (p.e. downloadhelper)

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 10 / 26

Page 226: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Descarga de informacion Conversion a pdf

Conversion a pdf

I Es posible que nos interese generar un archivo con la informacion(texto e imagenes) que contiene una pagina

I La opcion ‘‘Archivo->guardar como’’ puede no resultarnos deltodo conveniente

I Es posible generar un archivo pdf directamente a partir de loscontenidos de una pagina. Para ello

I Seleccionamos ‘‘Archivo->Imprimir’’I En lugar de una impresora seleccionamos ‘‘imprimir a archivo’’I En el formato de archivo seleccionamos pdfI Le damos un nombre y pulsamos el boton de imprimir

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 11 / 26

Page 227: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Descarga de informacion Informacion voluminosa

Informacion voluminosa

I Si queremos descargar informacion voluminosa (y no estamos usandouno de los programas para el acceso a redes P2P: torrent . . . ), existeuna solucion mas adecuada que el navegador

I la herramienta de texto wget

I Por ejemplo, para el primer DVD de debianwget http://cdimage.debian.org/debian-cd/6.0.3/amd64/iso-dvd/debian-6.0.3-amd64-DVD-1.iso

I para continuar la descarga anterior si fue interrumpida

wget -c http://cdimage.debian.org/debian-cd/6.0.3/amd64/iso-dvd/debian-6.0.3-amd64-DVD-1.iso

I Para bajarnos todos los DVD’s de debian

wget -r http://cdimage.debian.org/debian-cd/6.0.3/amd64/iso-dvd

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 12 / 26

Page 228: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Organizacion de la informacion: Marcadores

I Todos los navegadores admiten la opcion de marcar una URL(direccion web) para su posterior acceso

I Es lo que se llama marcadores o favoritos

I Para hacerlo en firefox se hace ‘‘Marcadores->Marcar esta

pagina’’.I En firefox hay dos conjuntos de marcadores

I El menu de marcadores. Accesible desde los menuesI La barra de marcadores: Situada bajo la barra de herramientas

I Cada uno de estos conjuntos se puede organizar independientemente

I En la figuras vemos como se marcarıa la pagina de educacion de laxunta y donde aparece segun seleccionemos agregarla al menumarcadores o a la barra de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 13 / 26

Page 229: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Agregando al menu de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 14 / 26

Page 230: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Pagina de la consellerıa agregada al menu de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 15 / 26

Page 231: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Agregando a la barra de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 16 / 26

Page 232: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Pagina de la consellerıa agregada a la barra de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 17 / 26

Page 233: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Organizacion de la informacion: Marcadores

I Tanto los marcadores del menu de marcadores como los de la barrade marcadores se pueden organizar en carpetas

I Pulsando con el boton derecho en cualquiera de los sitios nosaparecen, entre otras, las opciones de

I Crear carpetaI Crear separadorI Crear marcadorI Ordenar marcadores

I Los marcadores se pueden mover de una carpeta a otra simplementearrastrandolos

I Se les puede asignar una etiqueta, que permite acceder a ellos por laetiqueta desde el menu de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 18 / 26

Page 234: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Menu en barra de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 19 / 26

Page 235: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Menu en menu de marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 20 / 26

Page 236: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Organizacion de la informacion: Marcadores

I Pulsando con el boton derecho sobre un marcador podemoseliminarlo, o editarlo (cambiar el nombre, el destino o la url a la queenlaza o anadirle comentarios) seleccionando propiedades

I Seleccionando ‘‘Marcadores->Organizar Marcadores’’ apareceuna ventana que nos permite organizar nuestros marcadores

I Podemos crear carpetas y moverlos (o copiarlos) de una carpeta a otraI Ordenarlos atendiendo a diversos criteriosI Crear copia de seguridad o restaurarla

I Desde aqui, seleccionando exportar a html podemos generar unarchivo html que contiene nuestros marcadores, y que podrıamosenviar a otro usuario para que lo abra con su navegador

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 21 / 26

Page 237: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Pulsando boton derecho sobre un marcador

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 22 / 26

Page 238: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Propiedades de un marcador

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 23 / 26

Page 239: Formación básica nas TICs. Edición Abalar

Organizacion de informacion: Marcadores

Exportando los marcadores

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 24 / 26

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Organizacion de informacion: Marcadores Marcadores sociales

Marcadores sociales

I Los marcadores sociales son una alternativa para comunicar a otrosusuarios de la red enlaces de interes

I Llamamos marcadores sociales a medios sociales para compartirmarcadores

I Cada usuario guarda su lista de enlaces (que puede declarar publicos oprivados), pudiendo en algunos casos etiquetarlos

I Los usuarios pueden acceder a los marcadores de usuarios conintereses similares

I No hay estandarizaci’on de como se introducen los marcadores ni lasetiquetas (palabras clave, singulares o plurales . . . )

I www.favoriting.comI www.misfavoritos.comI www.keepyourlinks.com

Antonio Yanez Izquierdo () Organizacion de la informacion obtenida de Internet Octubre 2011 25 / 26

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Actividades

Actividades

I Usar el buscador para encontrar paginas de educacion en las que noaparezca la palabra xunta ni la palabra ministerio

I Usar el buscador para encontrar las paginas de educacion que estanen el dominio xunta.es

I Ir a la pagina de la udc y descargarse el logo

I Crear un archivo pdf con la bienvenida del Conselleiro a la pagina dela consellerıa

I Crear una carpeta en marcadores, llamada Xunta con las paginas dela xunta y de la consellerıa

I Crear una carpeta en la barra de marcadores, llamada Sitios de interescon la pagina de wikipedia y youtube

I Exportar los marcadores a un fichero html. Abrir el acrhivo asıexportado

I Utilizar wget para descargarse un DVD de debian. Cortarlo cuandollegue al 5% y continuarlo despues con wget -c

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