UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Nombre:

Lourdes Ramirez

Matricula

16-2546

TEMA

EL ENSAYO SOBRE LA FORMACIÓN DE ALUMNOS PARA EL FUTURO

FACILITADORA Máxima Rodríguez

Se habla del proceso de enseñanza y aprendizaje, de la importancia de la “dignidad y valor intrínsecos de los seres humanos” que son la base de “la libertad, la justicia y la paz en el mundo” (Declaración Universal de Derechos Humanos, Preámbulo). Y también se habla de los derechos que nos corresponden a todos.

El siguiente ensayo habla sobre el aprendizaje electrónico, también vamos a conocer las ventajas del aprendizaje electrónico y las aulas virtuales y sus cuatro dimensiones esenciales, características que deben presentar tanto los profesores como los alumnos de entornos virtuales y el proceso de evaluación en la enseñanza-aprendizaje electrónico.

Podemos decir que el aprendizaje electrónico o tecnológico se basa, en una educación virtual, formación en línea y enseñanza virtual y se en enfoque tecnológico se basa en una perspectiva de idea en la que la sofisticación de la tecnología y los recursos o medios utilizados garantizan la calidad de la educación.

Cuando hablamos sobre enfoque temático o centrado y enfoque metodológico son estos enfoques que le dan un papel protagónico a los estudiantes, ya que habla sobre la adaptación de los procesos de enseñanza y aprendizaje a las condiciones de los alumnosEN CUANTO A LA EVALUACIÓN, EN ESTE PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ELECTRÓNICO DEBE CONTAR CON UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CON DOS ELEMENTOS CLAVES: Diseño de instrumentos para recoger información en las distintas instancias del programa.

Herramientas de procesamiento de la información recogida.

LAS AULAS VIRTUALES CONTEMPLAN CUATRO DIMENSIONES: Dimensión informativa: es un conjunto de materiales de estudio, texto, animaciones, enlaces, presentaciones y otros. Dimensión próxima: esta dimensión habla sobre un proceso de desarrollo y experiencias activas en la construcción del conocimiento. Dimensión comunicativa; esta dimensión enfatiza sobre la interacción de los estudiantes y los profesores, a través de diferentes medio de comunicación o herramientas telemáticas como los foros, los chats, la mensajería interna y el correo electrónico.

Ventajas del aprendizaje electrónico de este tipo de aprendizaje, es que los alumnos pueden estudiar y trabajar al mismo tiempo, se facilita y estimula que el alumno se constituye en el centro de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, hay grandes oportunidades para que el profesor pase de ser un mero transmisor de contenidos. En cuanto a la evaluación, en este proceso de enseñanza-aprendizaje electrónico debe contar con un sistema de evaluación.