UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOSUAPA

ASIGNATURATecnologías de la Información y la

comunicación aplicada a la Educación

TEMA:“Ensayo Sobre La Formación De

Alumnos Para el Futuro”

PARTICIPANTES:Arelis Pichardo

Matricula 16-3994

FORMACION DE LOS ALUMNOS PARA EL FUTURO  En este ensayo que desarrollo a continuación trata de cómo debe ser la educación en el futuro, los princípiales medios tecnológicos que necesitan los alumnos en conjunto con la habilidad, valores, programas educativos, curiosidad, multimedia, actitud, enseñanza virtual, aprendizaje electrónico y sobre todo adaptación a lo nuevo que cada día trae el mundo de la tecnología para poder tener un buen aprendizaje y futuro profesional.

La formación de los alumnos para el futuro implica pues, la conformación de un sistema cada vez más flexible, que permite por demás, la actualización permanente del conocimiento, de manera que posibilite mantenerse a la par con los nuevos tiempos.Se trata de innovar, la forma tanto de enseñar como de aprender, en el transcurrir del tiempo, donde los alumnos se involucren de manera directa en el proceso de enseñanza aprendizaje, dentro de una sociedad digital que demanda, cada vez más, de profesionales con una formación que mas que integral, sea de calidad.

El profesor debe ayudar al alumno a diferenciar entre los distintos niveles de formación profesional, para que pueda tomar una decisión más consciente e informada, entendiendo que puede estudiar en un Centro de Formación Técnica, Instituto Profesional o Universidad.Es importante que los guíen también para que puedan vincular el campo educacional con el laboral, explicándoles cuál será su rol en la sociedad, y revisen juntos las posibilidades de ingreso y emplea habilidad que puede obtener con distintas opciones de formación profesional.

Los docentes deben informar a sus alumnos sobre el campo ocupacional de las carreras de su interés, y para ello pueden, por ejemplo, invitar a la sala a apoderados de distintas profesiones para que puedan compartir su experiencia. En la educación para el futuro, no solo debemos proporcionar el conocimiento necesario sino que debemos reestructurar el actual modelo de educación y entender las competencias y características que deben ser estimuladas y enseñadas para el futuro.

Según González González y Ramírez Ramírez en su escrito dicen que “En la actualidad un currículo para enseñar a aprender requiere reformas profundas que afectan no sólo a los contenidos de ese currículo, sino también a decisiones administrativas que tienen que ver con la organización de los centros educativos y a los modos de actuar y sentir de directivos profesores y alumnos para transformar la realidad educativa”.

La educación desarrolladora, promueve y potencia el aprendizaje significativo, con lo cual intenta superar las concepciones de la escuela tradicional, al conferirle su verdadero valor al proceso de aprendizaje de los estudiantes. Para lograr el estilo de trabajo que requiere la universidad de hoy, desempeñan un papel esencial el enfoque científico en la solución de los problemas, el trabajo independiente creativo y el trabajo metodológico de los colectivos de profesores.  

Fuente bibliográfica: http//www.odisea.com.m

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